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最好的专科学校排名_专科学校分数线
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最好的专科学校排名_专科学校分数线，根据网络上面的信息列出前20名，仅供参考<(￣︶￣)>
1 上海海关学院 上海 2 番禺职业技术学院 广东 3 武汉职业技术学院 湖北 4 辽宁警官高等专科学校 辽宁 5 上海医药高等专科学校 上海 6 深圳职业技术学院 广东 7 上海海事职业技术学院 上海 8 重庆电子工程职业学院 重庆 9 陕西警官职业学院 陕西 10 广东科学技术职业学院 广东 11 清远职业技术学院 广东 12 天津海运职业学院 天津 13 陕西航空职业技术学院 陕西
14 重庆航天职业技术学院 重庆 15 南京铁道职业技术学院 江苏 16 云南交通职业技术学院 云南 17 漯河医学高等专科学校 河南 18 武汉航海职业技术学院 湖北 19 江门职业技术学院 广东 20 四川建筑职业技术学院 四川 专科学校分数线： 2014湖北高考分数线 文理科 理科 理科 理科 理科 理科 文科 文科 文科 文科 文科
批次名称 本科一批 本科二批 本科三批 高职高专一批 高职高专二批 本科一批 本科二批 本科三批 高职高专一批 高职高专二批
最低控制分数线 533 471 380 295 180 535 482 417 325 180
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业，那咱们来做一下试题。 晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！
全国各地好的专科院校名单!
北京市： 北京交通职业学院 北京科技职业学院 北京政法职业学院 北京经贸职业学院 北京农业职业学院 北京电子职业学院北京青年政治学院北京吉利大学
天津市： 天津铁道职业技术学院 天津艺术职业学院 天津艺术职业学院 天津现代职业技术学院天津渤海职业技术学校
上海市： 上海出版印刷高等专科学校上海中侨职业技术学院
重庆市： 重庆三峡医药高等专科学校 重庆工贸职业技术学院 重庆城市职业学院 重庆电子工程职业学院 重庆工商职业学院重庆三峡职业学院重庆工程职业技术学院
河南省： 河南交通职业技术学院 河南工业贸易职业学院
河北省： 唐山科技职业技术学院 河北工程技术高等专科学校 承德石油高等专科学校 沧州医学高等专科学校
山西省： 晋城职业技术学院 山西华澳商贸职业学院 山西警官高等专科学校 山西省财政税务专科学校运城幼儿师范高等专科学校吕梁高等专科学校 太原电力高等专科学校更多 山东省： 青岛求实学院
陕西省： 延安大学西安创新学院 西安三资职业学院 陕西警官职业学院 西安欧亚职业学院 西安医学院 西京学院 西安外事学院西安翻译学院西安通信学院 西安海棠职业学院 西安思源学院 西安航空职业学院 西安汽车科技职业学院 榆林学院 西安文理学院陕西服装艺术职业学院陕西国防工业职业技术学院 铜川职业技术学院 陕西国际商贸职业学院 陕西铁路工程职业技术学院陕西电子信息职业技术学院 宝鸡职业技术学院西藏民族学院
湖北省： 湖北财经高等专科学校 武汉科技学院东湖校 黄冈职业技术学院 十堰职业技术学院 武汉商贸学院武汉商贸学院
湖南省： 湖南对外经济贸易职业学院 怀化医学高等专科学校 长沙电力职业技术学院 湖南科技工业职业技术学院湖南都市职业学院湖南电子科技职业学院 娄底职业技术学院 郴州职业技术学院 湘潭职业技术学院 湖南科技职业学院湖南商务职业技术学院湖南生物与机电工程职业技术学院 张家界航空工业职业技术学院 湖南长沙职工大学 湖南司法警官职业学院湖南理工职业技术学院邵阳职业技术学院 长沙商贸旅游职业技术学院 湖南网络工程职业学院 长沙环境保护职业技术学院 湖南体育职业学院长沙通信职业技术学院株洲职业技术学院 湖南外国语职业学院 湖南电气职业技术学院 湖南艺术职业学院 湖南机电职业技术学院湖南同德职业学院 益阳职业技术学院长沙南方职业学院
广东省： 广州体育学院 广东金融学院 深圳信息职业技术学院 广东外语外贸大学南国商学院广东商学院华商学院
贵州省： 安顺师范高等专科学校 黔西南民族师范高等专科学校 铜仁师范高等专科学校 六盘水师范高等专科学校黔南民族医学高等专科学校
海南省： 三亚城市职业学院 海南政法职业学院 海南外国语职业学院 三亚航空旅游职业学院 三亚卓达旅游职业学院海南职业技术学院 海口经济职业技术学院 琼州学院 黑龙江省： 黑龙江东方学院
广西省：暂时没有添加学校
青海省： 青海畜牧兽医职业技术学院 青海卫生职业技术学院 青海建筑职业技术学院 青海警官职业学院青海交通职业技术学院
四川省： 四川电力职业技术学院 民办四川天一学院 四川中医药高等专科学校 四川工程职业技术学院成都纺织高等专科学校
宁夏省： 宁夏工商职业技术学院 宁夏民族职业技术学院 银川科技职业学院 宁夏工业职业学院 宁夏财经职业技术学院宁夏司法警官职业学院宁夏建设职业技术学院 宁夏职业技术学院
福建省：暂时没有添加学校 更多>>
浙江省： 浙江机电职业技术学院 浙江医药高等专科学校 温州大学浙江水利水电专科学校更多>>
安徽省：暂时没有添加学校 更多>>
吉林省： 长春汽车工业高等专科学校白城医学高等专科学校更多>>
云南省： 云南北美职业学院 云南北美职业学院 云南医学高等专科学校 云南农业职业技术学院 云南能源职业技术学院云南国防工业职业技术学院云南机电职业技术学院 云南警官学院更多>>
江西省： 江西大宇学院 江西公安专科学校 万博科技学院 江西赣江学院 南昌理工学院江西蓝天学院更多>>
甘肃省： 兰州资源环境职业技术学院 兰州工业高等专科学校 张掖医学高等专科学校 陇南师范高等专科学校 定西师范高等专科学校甘肃联合大学兰州石化职业技术学院 兰州外语职业学院 兰州外语学院 甘肃畜牧工程职业技术学院 甘肃钢铁职业技术学院 兰州职业技术学院酒泉职业技术学院甘肃警察职业学院 甘肃林业职业技术学院 甘肃交通职业技术学院 武威职业学院 甘肃建筑职业技术学院甘肃工业职业技术学院甘肃农业职业技术学院 更多>>
江苏省： 味道餐饮连锁有限公司 徐州教育学院 连云港师范高等专科学校 健雄职业技术学院 无锡工艺职业技术学院江阴职业技术学院常州信息职业技术学院 江苏城市职业学院 南京铁道职业技术学院 江苏海事职业技术学院 镇江高等专科学校泰州师范高等专科学校建东职业技术学院 更多>>
辽宁省： 大连职业学院 朝阳师范高等专科学校 铁岭师范高等专科学校 锦州师范高等专科学校 辽宁交通高等专科学校邢台职业学院
目前，我国的高职主要是培养操作型和技能型人才，是以就业为导向的。因此家长在填报志愿时，就更看重就业率和未来的就业岗位。
据2月初对近500用人单位的统计，今年计划招聘岗位数同比平均降幅约为15%。这边招聘岗位数有所下降，另一边毕业生人数又创新高!2013年全国高校毕业生达699万人，被称为史上最难就业年。那么，在填报专科志愿时应该如何考虑专业呢?哪些高职专业比较被看好?哪些专业就业有优势，怎么才能在庞大的就业人群中杀出一条血路呢?
未来10年，从吸纳新就业人员总量和普通高职、中职毕业生的去向预测来看，主要是工业、交通、建筑、农业、商业服务等实体行业和生产第一线的高中级技能型岗位。从就业率来看，这些行业也确实是就业流向和考生选择的主流。因此，高老师博客从这些行业中选择、梳理了一些就业率较高、比较被看好的高职专业，供考生家长参考。
道路桥梁工程技术
道路桥梁工程技术专业属于交通运输大类中的公路运输类。在教育部公布的本专科专业就业状况调查中，道路桥梁工程技术专业就业率区间处于 A- 阶段，就业率≥90%;毕业生规模在20000人左右。目前，全国专科阶段开设该专业的院校有200余所。
该专业主要培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。就业方向：面向公路交通部门，从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。
整体来说，交通土建方面的毕业生就业率还是较高的，在《2013年中国大学生就业报告》中就业前景最看好的高职高专专业 道路桥梁工程技术排名第一。随着城市建设和公路建设的不断升温，交通建设规模的扩大，带来了人才需求量的增加。但相对来说，这个行业工作条件比较艰苦，经常是在很偏僻的地方工作。所以考生要根据自身和家庭的实际情况参考选择。
供热通风与空调工程技术
供热通风与空调工程技术是高职专业目录下土建大类中的一个专业，属于建筑设备类。该专业主要培养掌握供热通风及制冷设备的基本理论知识和专业技能，具有供热通风及制冷设备的工程设计、安装、调试和运行管理的能力，能在建筑工程、现代物业管理公司、建筑设备营销及相关部门从事相关的技术工作的应用型高级技术人才。
目前，我国已成为仅次于美、日两国的第三大冷冻空调设备的生产国。制冷与空调技术应用十分广泛，社会需求呈强劲上升趋势。在教育部公布的本专科专业就业状况调查中，该专业就业率≥90%;目前高职阶段开设该专业的院校约有90多所，2012年全国普通高校毕业生规模在3500-4000人。
供热通风与空调工程技术和建筑设备工程技术等专业，都是近年来就业率较高、报考比较热门的高职专业，在麦可思《2013年中国大学生就业报告》中，供热通风与空调工程技术专业也是就业前景被看好的高职专业之一。
焊接技术及自动化
焊接技术及自动化专业是高职专业中制造大类中的一员。主要培养掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能，从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理的高级技术应用性专门人才。
这个专业不用太多解释，焊接技术毕业了就是焊接工艺员，干的时间久了可以考焊接工程师。这个专业注重的是经验和技术，建议在学校时要多考些有用的证书，如中级焊工证，高级焊工证，机械制图中级等等。
一个成熟的焊接技术工人薪金是相当不错的，中国船舶行业协会副秘书长钱新南表示，在船厂一个好的焊接工，月收入平均在8000元—10000元，技术一般的也有5000左右。 焊接技术及自动化专业就业率区间处于 A- 阶段，就业率≥90%;毕业生规模在7000-8000人左右。目前，全国专科阶段开设该专业的院校有200余所。在《2013年中国大学生就业报告》中就业前景最看好的高职高专专业排名第四。
铁道机车车辆
这个专业高老师博客曾经在《八大高薪、高就业率的高职专业》文章中做过介绍。铁道机车车辆是一个集合名词，称呼所有在铁路运输上的车辆，主要分机车和车辆两部分。学生主要学习研究机车的构造工作原理，毕业后从事机车研究、生产、牵引、检修等工作。 近几年铁路和城市地铁建设发展，确实带来了交通运输类人才需求的增长。教育部公布的2011年本专科专业就业状况中，铁道机车车辆专业的就业率区间处于B+ 阶段≥85%。在麦可思2012届就业率较高的主要高职高专专业前50排名中，该专业排名第六，就业率为96.1%。
当然，这个专业对口性比较强，开设的院校不多，国内专科阶段开设该专业的院校有24所，2012年毕业生规模在5000-6000人左右，毕业生中男性占95%;女性占5%。该专业部分院校该专业只招生男生，考生家长在报考时也要认真阅读各校招生章程。
应用化工技术
应用化工技术专业属于高职专业中的生化与药品大类。在教育部公布的2011年本专科专业就业状况调查中，应用化工技术专业就业率区间处于 A- 阶段，就业率≥90%;2012年毕业生规模在16000-18000人之间。目前，全国专科阶段开设该专业的院校有270余所。在麦可思《2013年中国大学生就业报告》中，应用化工技术的就业率虽然仅为91.8%，但它也是前景被看好的高职专业之一。
这个专业属于基础性的学科，算不上特别热门，但就业是不成问题的，化妆品厂、药厂、化工厂等都需要相关专业的人才。应用化工技术专业涉及到化学方面相关内容比较多，无机化学、有机化学、化工原理等很多课程和化学相关，考生可以根据自己的学科特长、兴趣爱好等因素综合考虑。
该专业主要培养能在化工、炼油、冶金、轻工、医药、环保等部门从事生产运行、工艺与质量控制和分析、技术开发与管理、工艺及设备的技术改造、现代化设备装置智能操作等工作的高级技术应用性专门人才。
学前教育
学前教育专业属于高职专业中的文化教育大类。考生家长比较熟悉，也是文科类报考比较热门的专业之一。学前教育专业培养的主要是具备一定的专业技能，能够在学前教育
及相关领域从事保教工作，具有较高素质技能型幼儿园教师及社会工作者。主要课程有：学前教育、学前儿童心理、学前儿童卫生与保健等。
目前，全国开设该专业的高职院校约有260多所，2012年全国普通高校毕业生规模在30000-32000人。在麦可思高职专业就业率排名中，学前教育专业的就业率从2010年的94.9%上升到2012年97.0%，在高职专业就业率中排名第一位。
现在的家长对儿童的学前教育和智力开发越来越重视，学前教育专业的毕业生近年来几乎是供不应求。在众多女生适合的专业中，这个专业从就业率到工作环境都很不错，因此受到很多女生的青睐。2012年全国普通高校学前教育专业毕业生性别比例：男为3%：女为97%。
护理
护理专业属于医药卫生中的护理类，护理专业大家也很熟悉，学生毕业后主要是从事临床护理工作，也就是俗称的护士，所以在这个专业男女比例中，女性选择率也是比较高的，2012年该专业全国普通高校毕业生性别比例为：男4%：女96%。
目前，专科阶段开设该专业的院校全国约有370余所。像首都医科大学、北京协和医学院(清华大学医学部)等一批重点院校都有护理专业。2012年全国普通高校毕业生规模在100000人以上，毕业生相对较多，就业率区间处于C+阶段，就业率≥75%。从单从就业率来看并不是特别高，但护理类专业属于劳动技能型专业，经验增长和薪资方面基本是成正比的。在麦可思2012届半年后就业满意度较高的高职高专专业排名中，护理排名第八位;在三年内薪资增长较快的主要高职高专专业中，护理类排名第七。
从每万人拥有的医护人员比例上看，我国的护理人员缺口还是非常大的。但护理的就业要分两方面看，一方面各大医院事业单位的正规编制难进入;另一方面，社会机构、私立医疗机构、社区卫生服务机构等，也非常需要正规院校毕业的专业护理人员。目前，毕业生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，社区卫生服务中心、养老院、医疗保健机构等从事临床护理、护理管理工作。
最好的三本院校和专科院校
华北地区
北京 三本 首都师范大学科德学院 北京化工大学北方学院 北京工商大学嘉华学院 专科 中国青年政治学院 华北科技学院 中国防卫科技学院 北京青年政治学院
天津 三本 天津商学院宝德学院 天津师范大学津沽学院 南开大学滨海学院
天津外语学院滨海外事学院
专科 天津城市建筑学院 中国民用航空学院 天津医学高等专科学校
河北 三本 河北大学工商学院 燕山大学里仁学院 石家庄经济学院华信学院
专科 石家庄经济学院 河北工程学院 北华航天工业学院 邯郸学院
山西 三本 山西医科大学晋祠学院 山西财经大学华商学院 中北大学信息商务学院 太原科技大学华科学院
专科 中北大学（分校） 太原大学 晋中学院 长治学院
东北地区
辽宁 三本 中国医科大学临床医药学院 沈阳大学科技工程学院 东北大学东软信息学院 东北财经大学津桥商学院
专科 渤海大学 辽宁科技学院
吉林 三本 东北师范大学人文学院 长春大学光华学院 长春工业大学人文信息学院 吉林师范大学博达学院
专科 长春金融高等专科学校 吉林粮食高等专科学校 吉林省教育学院【最好的高职院校】
黑龙江 三本 哈尔滨师范大学恒星学院 东北农业大学成栋学院 哈尔滨理工大学远东学院 黑龙江大学剑桥学院
专科 哈尔滨金融高等专科学校 鸡西大学
华东地区
上海 三本 复旦大学太平洋金融学院 上海外国语大学贤达经济人文学院
专科 上海应用技术学院 上海新侨职业技术学院 上海思博职业技术学院 上海立达职业技术学院
江苏 三本 东南大学成贤学院 南京理工大学紫金学院 中国传媒大学南广学院 中国矿业大学徐海学院
专科 常州工学院 南京工程学院 徐州工程学院
浙江 三本 浙江大学城市学院 浙江大学宁波理工学院 中国计量学院现代科技学院 专科 浙江传媒学院 浙江医药高等专科学校
安徽 三本 安徽财经大学商学院 安徽农业大学经济技术学院
专科 安徽技术师范学院 巢湖学院
福建 三本 集美大学诚毅学院 厦门大学嘉庚学院 福州大学阳光大学 福建师范大学协和学院 专科 集美大学 莆田学院
山东 三本 烟台大学文经学院【最好的高职院校】
专科 潍坊医学院 青岛远洋船员学院
江西 三本 南昌大学科学技术学院 江西师范大学科学技术学院 华东交通大学理工学院 专科 南昌理工学院 南昌教育学院 江西电力职业技术学院 九江职业大学
中南地区
河南 三本 新乡医学院三全学院 河南科技学院新科学院 河南理工大学万方科技学院 河南师范大学新联学院
专科 河南理工大学 郑州轻工业学院
湖北 三本 华中科技大学文华学院 武汉科技大学城市学院 武汉理工大学华夏学院 武汉科技大学中南分校
专科 湖北民族学院 武汉科技大学 荆州教育学院 咸宁学院
湖南 三本 长沙理工大学城南学院 湖南商学院北津学院 湖南师范大学树达学院
专科 湖南科技学院 湘南学院 长沙航空职业技术学院 长沙医学院
华南地区
广东 三本 电子科技大学中山学院 北京理工大学珠海学院 吉林大学珠海学院 东莞理工学院城市学院
专科 广东邮电职业技术学院 广州航海高等专科学校 广东金融学院 广东工贸职业技术学院 广西 三本 广西师范大学漓江学院 桂林电子工业学院信息科技学院 桂林工学院博文管理学院
专科 桂林工学院 广西财经学院 广西教育学院 北海职业学院
西南地区
重庆 三本 重庆师范大学涉外商贸学院 重庆工商大学融智学院 重庆工商大学派斯学院 重庆邮电大学移通学院
专科 重庆三峡学院 重庆教育学院 重庆科技学院 重庆社会工作职业学院
四川 三本 四川师范大学文理学院 成都理工大学工程技术学院 电子科技大学成都学院 四川外语学院成都学院
专科 四川教育学院 四川烹饪高等专科学校 四川职业技术学院
西北地区
陕西 三本 西安工业大学北方信息工程学院 西安财经学院行知学院 延安大学西安创新学院 专科 西安航空技术高等专科学校 陕西医学高等专科学校 陕西财经职业技术学院 陕西交通职业技术学院
甘肃 三本 兰州理工大学技术工程学院 兰州商学院长青学院
专科 西北民族大学（专） 兰州工业高等专科学校 兰州职业技术学院
Xx区Xx小学创建于1963年，座落于长江三峡Xx峡口，毗邻闻名遐迩的葛洲坝水利枢纽工程。学校占地面积5668㎡，建筑面积1666㎡，绿化面积1750㎡，有标准的教学功能室、塑胶操场、现代化的教学设施，是一所全日制六年制农村完全小学。学校服务对象主要是“三村一社区”（龙泉山村、前坪村、Xx村及Xx社区）的农家子弟以及外来务工人员子女。现有6个教学班，学生140人，教师17人，其中党员教师11人，占65%；小学高级教师15人，占88%；本科学历9人，占53%，拥有一支师德高尚，敬业乐业，充满活力的教师队伍。
学校秉承“传承峡江文化，培育人文素养”的教育理念，以“让学校充满活力，让爱心誉满校园”为目标。依托峡江浓郁的文化底蕴，丰富办学内涵，让孩子的童年精彩、教师的职业幸福、学校的品质闪亮。
一、加强组织领导，狠抓文明创建工作
为了确保文明单位创建活动的扎实开展，我校成立了由校长胡宏军任组长，书记、副校长、全体中层干部为成员的创建领导小组，具体负责文明单位创建工作的规划、方案的制定和实施以及创建活动的管理等工作事项。
学校领导班子在创建活动中充分发挥模范带头作用，并层层落实创建工作责任制。各部门分工配合、齐抓共管，积极投身于文明单位的创建活动中去。支部和学生工作处开展争创“文明办公室”、“文明班级”和争做“文明礼仪好少年”等系列评比活动，号召师生积极参与文明创建活动，努力为学校的文明创建工作做出积极的贡献。
二、丰富文明创建主题活动，深化学校德育教育内涵
1、抓养成教育，强化学生文明行为。学生工作处以“星级评价”、“综合素质评价”为载体，加强学生文明行为的过程管理。校内设置了文明监督岗，对各班的文明情况一周一评比、一周一公示，学期结束时汇总考核。学生有了约束力，良好的习惯逐渐养成，如今的校园干净整洁、绿树成荫；学生语言文明、行为规范。
2、开展丰富多彩德育活动，充分发挥活动育人效能。学生工作处充分利用重大活动，加强学生思想教育和道德教育。如每年3月开展“学雷锋献爱心”志愿服务活动月，号召同学们从小事做起，与文明握手，与爱心同行，组织学生到景区拾捡白色垃圾，引导学生感受文明旅游的意义；3月12日开展植树护绿环保教育活动；4月开展“网络祭英烈”活动，并以此为契机开展文明上网、不进“三室一厅”教育活动；6月开展“童心飞扬庆六一”系列活动。9月份，除组织学生开展教师节“感恩教师”活动外，还配合风景区管理局宣传文明旅游工作；10月份，“歌唱祖国及庆祝建队日”开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”寄语等系列教育活动等等。由于学生普遍离校较远，中午不能回家吃饭，学校克服困难为80名学生提供午餐，学生处借此长期开展文明进餐、不浪费一粒米的教育活动，并将此活动推广到校外与“光盘”行动结合起来，收到了非常好的效果。我校还充分利用农村学校的实际及学生特点成立了“韵律空竹”“童声嘹亮”“乒乓部落”“阅读经典”等特色社团，通过社团活动发展学生个性、挖掘学习潜能、培养个性特长。让孩子们在文明中成长，在活动中陶冶情操。
3、家校携手，共建“三位一体”育人工程。Xx小学高度重视与家长及周边单位、村组、社区的沟通联系，积极争取他们对学校工作的理解与支持。一是，先后召开四次家长会及家长学校培训活动，两次举办开放日活动，两次与服务区内村组、单位召开座谈会，共商学校发展大计，取得了良好的社会效应。二是，与Xx社区紧密合作，成立“七色阳光”活动室，教师志愿走进社区开展学习辅导、心理咨询、活动组织等工作，赢得了广大家长的好评和学生的欢迎。三是，积极参加社区及周单位的各项活动。如：组织教师参加Xx社区元宵节庆祝表演活动；积极参加风景区管理局的综治活动及文明旅游宣传活动（我校的何丽老师还被评为了“服务旅游先进个人）；积极参加前坪村的新式农用机器推广活动；与龙泉山村配合向公汽公司申请解决该村学生上下学乘车问题等。
4、关爱留守儿童，不让一个孩子掉队。每年“六一”全体教师捐款为留守儿童及家庭困难儿童赠送书包、文具等节日礼物。让他们能感受到教师、学校的温暖，快乐地学习与生活。学校还在全体党员中开展了“一对一”帮扶活动，每名党员结对帮扶一名学困生或生活困难学生。校党支部还集体扶帮了一名特殊学生——易敏，学校支部定期为他募捐衣物，全体教师为他捐助早餐和午餐费用，还轮流家访协助监护人强化其家庭教育、辅导该生学习等。
三、营造文明的校园氛围，挖掘峡江文化底蕴
1、丰富校园文化，提升办学品质。文化是学校发展的灵魂，如何挖掘、丰富我校“峡江文化”的内涵，更好的为我校的教育教学服务，提升我校的教育品质，是一个重要的课题。我校通过发放问卷、座谈等形式发动全体学生、教师、家长及社会人士的广泛参与，研究讨论我们到底需要什么样的教育，培养什么样的人，峡江文化到底是一种什么文化，体现我们Xx人的什么特质。通过校园文化的建设，让峡江文化的内涵进一步明确、丰富，并在此基础上进行了“峡江文化”的显性文化建设，进一步提升了学校的办学品质，也使校园变得更加亮丽多姿。
2、开发校本课程，渗透文明教育。我校地处美丽的Xx峡口风景区，这里自古就是三峡门户，川鄂咽喉，地理位置独特，文化古迹和乡土文化尤为丰富，著名的嫘祖庙、三游洞、白马洞、桃花村等闻名遐迩的风景名胜和诸如白居易、欧阳修、苏轼等文人墨客的足迹在历史长河中闪耀着奇光异彩。学校充分利用尽在咫尺的教育资源，以“Xx峡口风景区文化”为依托，以“走进峡江、了解峡江、爱我峡江”为活动载体的开放式教育特色办学思路，积极加强以“峡江文化”为主线的校本课程建设，开发出峡江景观、峡江诗词歌赋等具有地域特色的校本课程，并将学生的文明教育融入其中，得到社会人士的肯定。
3、美化校园环境，增强环境育人功能。我校内务管理规范有序，内外环境清洁整齐。做到了“三化”（净化、绿化、美化）。无纸屑，无痰迹，无乱写乱画，无卫生死角。办公室、教室、各功能室美观、整洁；厕所无臭味，无污垢。同时学校建立了完善的卫生管理和环境保护制度，落实了卫生防疫制度，确保每位教工、每个学生每年进行一次常规体检。走进社区、走进市场、走上街头进行宣传教育活动，全校形成了人人爱护环境、保护环境、建设环境的良好氛围。
四、扎根课堂教学改革，提升教师专业素养
1、以读书学习为抓手，提升教师理论素养
学校以区“全民阅读书香县市区”创建为契机，大力加强学习型校园和学习型党支部建设，让学习与思考成为教师专业发展的双翼。学校图书室开展了“你读书，我买单”读书奖励活动。学校图书室做到了全天对师生开放，并将教师阅读时数折算成相应额度的购书券进行奖励；学校还采用为老师们推荐图书、为各项活动中涌现的优胜教师赠送图书等方法来激励教师读书。同时，学校大力开展“书香教师”“书香家庭”的评选，辅助以读书心得交流、读书笔记评比等活动增强校园的读书氛围。Xx小学校园处处翰墨飘香，洋溢着浓厚的书香氛围。
2、以课堂教学改革为阵地，提升教师实践能力
教改的关键在教师，教师的关键在课堂，课堂应是教师专业成长的主阵地。一是，结合学校实际，采取了“看、思、比”的课堂研究模式，全面提升教师业务水平。主要采取的措施有：看名师视频、思片段设计、比课堂效果、校内教学大比武等。二是，在校际互动援助，我校充分利用帮扶学校（市实验小学）这一优质的教育资源为自身服务。两校通过联合开展教学研讨、课题研究、校本培训等方面的交流活动，实现资源共享，有效地提升教师的专业发展水平。三是，还积极拓展校外资源，学校与区内东山小学、绿萝路小学等知名学校开展“手拉手”活动，弥补教育资源的不足，拓宽教师的视野，更好地促进了教师的发展，使教师的业务素养进一步提高。
五、加强民主管理，构建文明、和谐、平安、创新校园
1、创新学校管理，增强教师凝聚力。学校领导不断更新管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养，主动了解教师精神上的需求，想教师所想，急教师所急。由于在学校管理中以了解教师、尊重教师的思想为出发点，使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。
2、关爱教师生活，营造和谐工作环境。让温情成为文明创建的源头活水。学校有计划地对教师的学校生活实施关照，让教师体验到学校生活的幸福。如，对有困难教师进行关爱补助，职工及家属有困难及时走访与探望，教师家有红白喜事，工会都组织参加，每年节日如：“三八”妇女节、七一、教师节、元旦等节日都会有丰富多彩的庆祝活动，让老师们处处感受到学校的关怀之情。这些活动不仅让教师忘掉了教学的疲惫，融洽了老师们之间的感情，更多的是创造出一派积极、健康、和谐、向上的氛围，凝聚了教师。
3、强化师德教育，人人争当文明教工
学校在办学过程中始终将师德教育放在教队伍建设的首要地位来抓，并积极渗透核心价值观教育。
一是，通过组织教学习《中小学教职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神，开展自查、互查和整改。
二是立足实际，积极开展“道德讲堂”宣讲活动，倡导“日行一善，月积一德”。具体做法为：（1）选树师德典型。学校支部紧密结合学校实际，以师德标兵、先进个人的评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人的典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。（2）内外结合多样化开展活动。校内充分利用政治学习会、党员民主生活会、教研组活，积极开展党风廉政教育、政风行风教育、师德师风教育活动；校外则积极参加兄弟学校的道德讲堂活动。如三峡职院师德讲堂、明珠小学的党史讲座及“教师礼仪风采漫谈”讲座、东山小学的“诚实守信为人之本”的讲座、区政府的“十八大”教育精神解读等。
三是，重视公益广告的宣传活动。电子显示屏是我校一景，也是学校传播先进文化、引领文明风尚的一块阵地，学校以电子屏为媒介，发“讲文明、树新风”为主题，进行了60多条公益广告宣传活动，对外宣传文明的同时，自身也受到深刻教育。
4、全面校务公开，落实监督机制。让公开成为文明创建的助推器。一是积极推进校务公开，规范了校务公开的组织、形式、内容和程序，通过学校公示栏和QQ群向全校师生公开，通过各种会议向广大教职工公开；二是认真落实了学校教代会制度；三是加强了学校民主监督，充分发挥工会组织和党组织的监督职能，保证评职、晋升、大事决议等工作的公正公平。
5、强化综合治理，确保师生平安。学校一直把安全工作作为学校的头等大事来抓，聘请了Xx区峡口指导员毛卫东为我校的法制副校长，加强与峡口派出所、交警中队、“三村一社区”主要领导的联系、沟通与协作，消除安全隐患。同时学校发动学生进行了“校园安全隐患我来找”活动，专人负责督促整改。学校每学期都开展疏散演练、交通安全专题讲座等。如，在“文明交通”活动中，我校重点强化了学生集中站路队放学，并由教师将学生送过马路，开展有序上下车，文明乖车、安全乘车，主动为需要的人让座的思想教育。由于学校高度重视安全工作，确保了零事故，学校每年都被评安全先工作进学校。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”Xx小学作为一所农村学校，学校的发展，所取得的点滴与成绩与区政府的政策倾斜、大力投入分不开的，与区教育局真情重视、指导帮助分不开的，与在座各位的真情帮助分不开的。今后，我们将一如既往做好学校的各项工作，创新学校管理，深入推进课堂改革，全面实施素质教育，使学校工作再上新台阶。
范文二：学校创建市级文明单位汇报材料一、基本情况
xx县职业教育中心是国家级重点中等职业学校，全省中等职业教育管理五星级学校。学校占地100亩，其中县城校区占地41、6亩，现有教职工150人，在校学生1735人，开设有机电技术应用、计算机技术应用、会计、美术绘画、社会文化艺术、美发与形象设计、酒店服务与管理等7个专业，建有实训室33个，省内外实践实训基地35个。
近年来，我校突出“德育为先、文化为魂、产教融合、重在特色”的发展主题，实施“抓改革、抓管理、抓质量、抓拓展”四轮驱动战略，推进“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四个育人工程，提升了竞争力、学生文明行为养成和技能水平，赢得了社会的广泛好评，获得了“xx省平安校园”、“xx省依法治校示范校”、“xx市五一劳动奖状表彰单位”、“xx市中等职业教育先进单位”、“xx市教育教学质量优异奖”、“xx市德育工作模范学校”、“xx市创建卫生城市示范单位”等多项荣誉。
今年元月8日，省委书记袁纯清来我校视察指导，对我校各项工作给予充分肯定。xx青年报中华优秀传统文化宣讲团郑宝兰老师去年9月份第二次来我校作《弟子规》讲座时，对我校两年来发生的变化感到震撼。县委书记韩良会、县长王琳玉和县委常委、宣传部长王耀武等领导也多次来我校视察指导，有力地促进了我校市级文明单位的创建工作。
二、市级文明单位创建活动情况汇报
（一）加强领导、完善制度，促进工作作风的转变。
1、为搞好创建工作，我校成立了由校长任组长的创建市级文明单位领导组，把创建工作纳入学校工作的重要议事日程，将职责和任务分解落实。我们坚持在发展中创建，在创建中提高的原则，学校各处室分工把关、通力协作，积极开展市级文明单位创建工作，将市级文明单位创建工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校各项工作同部署、同检查、同落实、同考核。形成了“党政齐抓共管，文明建设人人有责”的共识，同时把建设工作纳入了目标考核。
2、加强行政管理和民主管理，创建文明和谐校园。根据我们的办学指导思想、办学目标和办学理念，进一步解放思想，加强行政领导班子建设，不断提高领导班子的素质，班子团结协作，具有锐意改革的进取精神。进一步加强民主管理，改革学校治理结构，定期召开教职工代表大会，重大事项由教职工代表大会表决，特别重大事项由全体教职工代表大会表决，保障教职工参与学校民主管理与监督，完善了学校现代管理制度，促进依法治校。多次召开教职工座谈会、学生座谈会，征求对学校发展的意见和建议。每次研究重大问题之前，提前公开研究议题，在网上征求意见。
3、进一步完善制度，用制度管人，明确职责管事。根据我校实际，修订了学校章程和100多项规章制度，制定了教职工行为规范和全体教职工绩效考核方案，明确了每一个教职工的职责；成立了督查考核领导组及其办公室，对全校各项工作和制度的执行情况进行督促检查和考核排队，有绩效考核方案、行政领导考核方案、教职工综合考核方案、教研组长考核方案、班主任考核方案等方案推动工作的落实和制度的执行，形成计划、督查、考核完整的抓落实体系；扎实开展党的群众路线教育实践活动，领导班子成员带头执行“八项规定”、“五个不准”制度，认真落实好党风廉政建设的各项规定。
4、进一步加强教师学习，在每年的教师节为教师发放一本书籍并组织集体学习，全校教职工全部开通百度空间，坚持每周写心得、感受、总结、计划，利用这一平台进行学习交流。我们还组织教师参加国家级教师培训、省级培训以及假期外出培训，全面提高教师的水平，加大“双师型”教师培养力度。
5、加强师德师风建设，强化教职工爱岗敬业意识，将文明创建和师德师风建设结合起来。我们在全体教职工中开展了向全国道德标兵学习、学习践行社会主义核心价值观等活动，每年我们评选责任标兵、骨干教师和校“三八”红旗手，激发教职工的积极性，凝聚正能量，不断提升教师的文明素养。我校制定了教师行为规范20条，规范全校教职工的言行，全体教职工统一着装、文明上岗，突出教师在学校工作中的主导者身份，增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性和责任感，在聘用、评先、评优、晋级时实行师德“一票否决”制，教师无违法犯罪、体罚、变相体罚学生情况，全校教师以“知行垂范，爱生进取”的教风塑造了我校教师的崭新风貌。
（二）以德为先，全面育人，着力提升文明素养。
坚持依法治校和以德治校相结合，根据学校大德育的理念，将学生处更名为德育处，实施了文化育人、技能育人、管理育人、情感育人的全面育人工程。
1、文化育人。
一是全方位营造文化氛围。我们在校园精心设计制作了内容涵盖《弟子规》全文、践行《弟子规》行为规范100条、晨思文、暮省文、晋商文化、红色文化、励志文化、企业文化等不同主题的校园文化墙，在教室、宿舍、餐厅窗口、厕所等处都有文化墙。美术专业的学生还自制了学校的文化台历，并在操场围墙画出了美丽的阳光体育文化墙，校园的每一面墙都会说话，每一个空间都在育人。每周一的升旗仪式，国旗下全校师生诵读《弟子规》和进行《弟子规》演讲；每到下课时间，校园广播就播放《弟子规》之歌，以及以践行《弟子规》为主要内容的校歌《放飞理想》，让同学们在潜移默化中受到教育，让同学们快乐成长，让教职工在文化的熏陶下得到提升。
二是多形式强化学习。2016年的教师节，学校送给每位教师一件特殊的节日礼物——《钱文忠解读<弟子规>》，从此《弟子规》走进了校园，走进了每一位师生的生活。从校领导和中层领导开始带头学习践行，积极推进《弟子规》学习活动，做《弟子规》学习活动的组织者、引领者和示范者。每周二下午，我校举办《弟子规》大讲堂，编印了《弟子规》校本教材和法律校本教材，举办《弟子规》讲座，把身边的事和《弟子规》融为一体，更有教育意义。学校办有校报，班级办有板报，学校有阅览室，班级有图书角，学校还建有三个网站，每年编撰一本属于我校师生的作品集。加强教师的学习和培训工作，每周一下午自习时间坚持集体学习。
三是抓落实重在践行。学校把学习《弟子规》的落脚点放在践行上，学习《弟子规》，将文化落地为文明。结合学生实际，起草了学生学习践行《弟子规》行为规范100条，对照要求，培养同学们的文明行为养成。全校师生推选出了学习践行《弟子规》师生十佳标兵，成为全校师生学习践行《弟子规》的楷模，将学习践行《弟子规》的活动引向深入。近日，xx卫视专门来我校采访我校学习践行《弟子规》情况。每年我们还评选十佳青年标兵、十佳技能标兵、十佳就业标兵，张扬同学们个性，树立同学们的自信。
四是增底蕴建设特色文化。从学校实际出发，重新修订了校训、校风、教风、学风、校歌、校徽，确立了学校精神、办学宗旨、办学理念。取《弟子规》之精髓，写出了我们的校歌，组建了红葡萄师生合唱团，参加了两届“三晋之春”大合唱比赛。每年我们都要组织各种活动，有《弟子规》学习交流会，全校师生诵读《弟子规》活动、《弟子规》情景剧表演、推进军事化管理队列比赛以及校园文化艺术节活动等，还有一系列师生社团组织的文化活动……每次活动都让师生们的心灵受到启迪。此外，还组建了《弟子规》诵读队、动感舞队、健美操表演队等。
2、技能育人。
学校坚持升学和就业两条腿走路的办学方针。我校培养模式主要有“2+1”技能人才培养模式，就是在校学习两年，实习一年，重点学习实用技能；“3+4”对口本科升学培养模式，就是在校学习3年，通过对口升学考试升入本科学校；“3+3”直通车大专升学培养模式，就是在校学习两年，实习一年，学校推荐升入大专学习3年；“3+2”分段大专培养模式，就是在校学习3年，在大专学校学习两年。今年与我校“3+2”分段培养模式的合作高职院校有：xx综合职业学院酒店管理专业、计算机应用专业、机电专业；xx机电学院的焊接专业；xx青年职业学院的电脑艺术设计专业和会计专业。
学校高度重视专业建设，加强机电和计算机两个省级骨干专业建设，提升会计和美术两个品牌专业，扶持美容美发、酒店管理专业和社会文化艺术专业。实行专业细分，让学生把技能学精，机电专业细分为机加工专业、电工专业、汽车修理专业、焊接专业，计算机专业细分为网页制作、电脑维修和组装，美术专业细分出电脑艺术设计专业。
我校不断加大教学改革力度，根据学生的实际情况，按照“企业需要什么人才我们就培养什么人才的原则”，积极推进课程体系建设，根据学生实际情况和企业需要，对原有课程大胆改革，积极开发适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的校本教材，加大了技能课的训练。
加强校企合作、产教融合，积极推进和省内外企业的合作，近年来，我们和天津力神电池有限公司、苏州达方电子公司、曙光机械制造公司等企业进行了合作。目前，我校校企合作企业达26家，部分专业的实训课直接上在企业，在做中教、在做中学，让学生学到了真本事。电脑维修组装专业的学生不仅承担了全校500多台电脑的维修任务，还主动到乡村和社区为群众义务修理电脑。
组织学生赴天津、江苏、珠海等地实习实践，组织美术专业学生赴安徽、长治平顺、榆次后沟等地写生，组织学生到企业、红色景点参加社会实践活动，全面提升学生的综合素养。
实行毕业生双证书制度，即毕业证和技能证，就是在学生毕业时，保证学到一种技能并取得证书。每年，我们都要组织较大规模的就业招聘会和技能展示会，为毕业生就业搭建平台。
近年来，我校教学质量明显提升，在今年的省、市级技能大赛中，我校取得了优异成绩，其中，xx市技能大赛我校共获得一等奖21名，二等奖44名，三等奖65名，苏欢同学蝉联会计项目全市第一名；xx省第八届中等职业院校技能大赛共获得一等奖6名，二等奖11名，三等奖4名，实现了历史性突破。
3、管理育人。
强化以生为本理念，加强后勤服务工作，不断改善学习、生活条件；严格宿舍管理，建设宿舍文化，促进了学生宿舍管理的经常化、制度化，为学生学习和生活提供了温馨的环境；从严纪律管理，实行纪律巡查、督查、考核制度，建立了完备的纪律管理体系，实行不间断、无缝隙纪律大巡查；实行学生综合素质评价制度，将学生德育、操行量化、学业成绩、实习成绩等结合起来综合考评；突出两操管理，制定了出操精细化标准，无论冬夏，每天坚持2000米的两操，每天评比班级跑操情况，磨砺同学们的毅力。学风、校风、班风明显好转，做到了没有保洁的校园干干净净，没有教师的自习安安静静。
4、情感育人。
为加强德育工作，实行联班联生工作制度和德育导师制。每一个行政领导都有自己联系的班级，配合班主任进行日常
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