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江宁区九年级语文学业水平调研卷（一）
2015.04
注意事项：
1．本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。
2．请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（27分）
1．用诗文原句填空。（10分）
（1）蒹葭苍苍， ▲ 。 （《诗经•秦风》）
（2）海日生残夜， ▲ 。 （王湾《次北固山下》）
（3）此夜曲中闻折柳， ▲ 。 （李白《春夜洛城闻笛》）
（4） ▲ ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》）
（5）忽如一夜春风来， ▲ 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（6）苔痕上阶绿， ▲ 。 （刘禹锡《陋室铭》）
（7） ▲ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 （晏殊《破阵子》）
（8）小荷才露尖尖角， ▲ 。 （杨万里《小池》）
（9）连续两年，“全民阅读”引起关注。我们不仅要爱读书、读好书，还要善读书，要将“学”与“思”结合起来，正如《<论语>十则》里所说：“ ▲ ， ▲ 。”
2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
（1）悄 ▲ 然 （2）恪 ▲ 尽职守 （3）x
（4） 冥思xiá ▲ 想 3.下列加点的成语使用正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A.南京鸡鸣寺路的樱花，争相盛放，随风摇曳，缤纷浪漫，路人忍俊不禁地驻足欣赏。 ．．．．
B.国足在亚洲杯小组赛中八面玲珑，连胜三场，打出了球队精神，也唤回了国人信心。 ．．．．
C.文明的气质应该是朴素自然的，我们不能因为给别人让座了就莫衷一是，期待赞扬。 ．．．．
D.瑞典将关闭孔子学院，这让我们不得不思考，传播中国的文化是不是也要因地制宜。 ．．．．
班级开展“我眼中的中国画”的语文综合性学习活动，请你参与。
【字与画】字画同源
4.梓康同学搜集了下面材料，发现汉字中有“中国画”，他想向班级同学简要介绍他所搜集到的汉字，你认为下列选项中最适合的是（ ▲ ）（2分） ．．．
材料：中国文字源于象形，这种“形”其实就是一种画。如，
2014年年度汉字
“法”。金文中的“法”（）字，是一个来自古代现实生活的会意字：右边是一头“水牛”的象形，左边的上部是一个由象形“大”（表示人）和象形“口”（表示地穴）构成的“去”字，下部则是“水”的象形描摹。几种形的会意，表示人效法水牛游泳。古文的“法”字省掉了“水牛”，篆书承接金文，只做了构形上的调整。
A.大家好！“法”字是由象形的“水牛”“人”“地穴”“水”构成的会意，是一幅
画，意为人效法水牛游泳。
B.大家注意听，认真点！中国文字最早源于象形，这种“象形”其实就是一种画，如汉字中的“法”。
C.大家好！古文中的“法”字是一幅画，它省掉了“水牛”，篆书承接金文，只
做了构形上的调整。
D.汉字“法”是一个象形字，是一幅画。几种象形“水牛”“人”“地穴”“水”，表示人们效法水牛在游泳。
【诗与画】诗情画意
5.下面是卓远同学的发言稿，请发挥想象，仿照画线句的特点，将文稿补充完整。（2分）
人们常说“诗情画意”，就是说，诗要有画情。如王维的《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”。你看:
大漠孤烟直——一片无垠的沙漠宛如广袤的宇宙，没有边际；一缕青色的孤烟如
坚挺的竹柱，直插霄汉。
长河落日圆—— ▲【一幅关于羊的画,】
▲
（2）下列对《大吉羊图》所表达的意思、图中的字体以及该字体特点的判断，依次正
确的一项是（ ▲ ）（2分）
A.对羊儿的喜爱 篆书 遒劲 B.对善美的渴望 行书 娟秀
C.对吉祥的追求 隶书 端庄 D.对祥和的追求 楷书 飘逸
（3）请用正楷字或行楷字将“大吉羊图”四个字抄在下面的田字格内。（3分）
二（39分）
（一）阅读下面古诗文，完成7—12题。（15分）【一幅关于羊的画,】
【古诗阅读】
春光好
〔五代〕欧阳炯
①天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞
②浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
[注释]①雪坞：背阳处没有消融的雪坡。②金丝：喻指柳条。
7.
地表现了花儿的羞羞答答。（1分）
8.“谁把金丝裁剪却，挂斜阳？”这一句颇为后人称道，试做分析。（3分）
▲
【古文阅读】【一幅关于羊的画,】
雷震
〔宋〕沈括
①内侍李舜举家曾为．皆出避之。及雷止，其舍宛然，墙壁窗纸皆黔。有一木格，其中杂贮诸器，其漆器银扣．
者，银悉熔流在地，漆器曾不焦灼。有一宝刀，极坚钢，就刀室中熔为汁，而室亦俨然。．
人必谓火当先焚草木，然后流金石。今乃金石皆铄，而草木无一毁者，非人情所测也！
⑤佛书言“龙火得水而炽，人火得水而灭”，此理信然。人但知人境中事耳，人境之外，事．有何限？欲以区区世智情识，穷测至理，不其难哉！
（选自《梦溪笔谈》）
[注释] ①内侍：官名。②宛: 真切。③黔：黑色。④铄：熔化。⑤炽：火旺，引申为旺盛、强盛。 ④②③
9．用斜线(／)为画曲线的句子标出两处停顿。(2分) ．．
其 堂 之 西 室 雷 火 自 窗 间 出 赫 然 出 檐
10．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）内侍李舜举家曾为暴雷所震 ▲ （2）及雷止 ▲ ．．
（3）银悉熔流在地 ▲ （4）此理信然 ▲ ．．
11．用现代汉语翻译下面句子。（3分）
人但知人境中事耳，人境之外，事有何限？
▲
12．“非人情所测也”中“人情”指 ▲ ，“不其难哉”，“难”在 ▲ 。（结合文章内容，分别用自己的话回答）（2分）
（二）阅读下面文章，完成13—16题。(11分)
有才不能任性
陈鲁民
少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫
锁连城》的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。 “才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。
古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。同样是才子、编剧的宁财神，则因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。
所以，任性使气，自命不凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。而且，“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。
但，倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。被世人称为“力学之父”的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把功劳全归于自己，因此更受世人的尊重。孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见，终获得宝贵的意见。
人才难得，得人才者得天下，全社会都要爱才、敬才、用才；才子则要自爱、自重、自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。毕竟，人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。
（选自《天津日报》2015年3月28日，有删改）
13.文章开头从“少年得志的编剧于正”说起，有何用意？（2分）
▲
14.下列事实论据能证明本文中心论点的一项是（ ▲ ）（2分）
A.恃才放旷的杨修，成为刀下亡魂。 B.豪放不羁的李白，成为了一代“诗仙”。
C.平凡庸俗的刘禅，成为亡国之君。 D.高调的奥本海默，成为“原子弹之父”。
15.阅读文章，回答下列问题。（4分）
（1）第二段的画线句运用了什么论证方法？有何作用？（2分）
▲
（2）第五段能否删除？为什么？（2分）
▲
16.从全文看，作者认为“有才不能任性”的原因有哪些？（3分）
▲
（三）阅读下面文章，完成17—20题。(13分)
湮没在岁月中的读书时光
顾晓蕊
踏上海岛，世界更安静了。沿着石子铺成的小路往前走，看到爬墙虎掩映着的绿房子，房前有一大片花圃，这就是我成长的故园。那一年我13岁，坐在花间的小石凳上，捧着一本《红楼梦》，从午后读到黄昏。
记不清是从何时起，到了周末，我坐在园子里，享受静静流淌的阅读时光。
园中读的自然是闲书，好在母亲从不认为闲书是“无用的书”。母亲年轻时家里穷，没上过几年学，这成了她的一桩憾事，也因此认为读书是第一等好事。每每看到我读书，她的目光里就隐隐地闪着光，恍若看到希望。 ．．
那个年代，课外书不多，偶尔买回一本，我便视作珍宝。这本《红楼梦》是我一个好朋友父亲从外地买回来的，看到它我眼前猛地一亮，跟好朋友商量了许久，她才勉强答应借给我看一周。
我正看得起劲，听见母亲隔窗喊道：“该吃饭了。”我站起身舒展舒展腰，远远地看到我的好朋友朝我家过来，赶紧把拿着书的手背到身后。
“说好的，我来取书了。”她走到我跟前并硬声说道，果然是来催我还书的。
我刚想开口说话，喉咙里像伸出一只手，把到嘴边的话摁了回去。沉默片刻后，我突然结结巴巴地说：“书……不小心丢了。”她呆住了，脸上露出比哭还要难看的神情。
“当心蜜蜂。”慌乱中我随手一指，她扭身看去，我趁机把书藏在花叶间。随即跑上前去，把她拖进屋，我拿出一堆零食，说：“送给你，算我向你道歉。”
哄走了她，我正暗自得意，身后传来一声低吼：“把书拿出来。”母亲的目光紧紧盯着．．
我。
“窃书不为偷。”我为自己辩驳。
母亲瞪大眼睛喝道：“读书的目的，是为了学会做人，你怎么连这都不懂呢？”第一次见母亲生这么大的气，我很羞愧，将头低了下去。
我把书还给了好朋友，后来搬家的时候，她又送给我留作纪念，我一直珍藏至今，这本《红楼梦》开启了我的阅读之门。
上高中的时候，离家很远，我只好住校。繁重的学习之余，让我喘不过气来。但我还是抽空阅读，尤其爱读诗歌。每一首小诗，都如清晨的露珠般清澈美好，滴落在我的心间，让烦躁的心变得很宁静。
上班以后，变得很忙碌，但在空闲时，我尤爱读散文，那忙碌的生活似乎也放慢了脚步。除了读书，我还尝试写作。最初的几年间，稿件采用的少，被退回的居多。多丽丝〃莱辛的话提醒了我：作家不会出自没有书的房子里。
我淘来很多新书，塞满两个书柜。随后的很多年间，一杯茶一卷书，伴我度过宁静的孤独时光。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”倘若哪天没读书，我便会觉得心里空落落的，好似白活了一天。
夜深人静，再次提起笔，心里多了份坦然。那些顺着笔尖淌出的文字，洒落在纸页间，我怀着忐忑不安的心，将稿子一篇篇寄出。意外的是，投出的稿件相继发表了。
又是一个晚上，月光透过窗棂，洒入书房。我坐在桌前，捧起一本书，开启心灵的旅行。从青涩到成熟，读书让我经历一次次的蜕变。那些细碎的读书时光，弥漫在心灵深处，寂静生香。
（选自《知识窗》2014年12期，有删改）
17.
18.结合具体内容，按要求答题。（4分）
三年级下册期中美术复习题
一、填空（毎空2分，共20分）
1、《清明上河图》是北宋张择端画的（中国）画，距今已有（800）年的历史。全画长（5）米多，宽（25）厘米。
2、恐龙在（2.2亿）多年前曾经统治地球达（1.6亿）年之久，在大约（6500万）年前神秘消失了。
3、地球是我们赖以生存的（家园），我们要好好（保护）它。
4、《黄河逆流》是南宋马远画的（中国）画。《两个青年农民》是西班牙画家（毕加索）画的（速写）。《八十七神仙卷》是唐代吴道子画的（中国画）。《女像》是现代法国马蒂斯画的（速写）。《两个青年农民》是现代西班牙毕加索画的（速写）。《海景》是1864年荷兰琼坎画的（速写）。
5、（线条）是绘画的艺术语言之一。（曲）线能使画面从产生动感。
6、改变人物的（背景）、（服装）、（方向）能表现不同的绘画内容。
7、社区包括（城市社区）和（农村社区）。
8、我们学习用（吹塑纸版画）的方式表现大嘴怪。
9、盾牌的设计应该能让敌人感到（胆战心惊）。在生活中要学会（保护）自己，树立（防范）意识。
10、我们用（泥条）成型的方法捏塑小花瓶。有（两种）具体方法。
11、认真分析纸盒的特点，通过对盒子的（构思）和（联想），并用画、剪、折、剪、卷、贴等方法用盒子制作新形象。
12、我会运用（夸张）和（概括）的方法制作蛋壳造型。
13、橙色给人 （温暖）、（明亮）、（欢快）、（收获） 的感觉。
14、绿色给人以（清新）、（自然）、（凉爽）、（活力）的感觉。
15、紫色给人以（温馨）、（浪漫）、（高贵）、（神秘）的感觉。
16、《打菜籽》是1987年高加明画的（农民画），《池塘》是1899年法国莫奈画的（油画）。《回娘家》是1988年刘洪霞画的（农民画）。
17、《吴家作坊》是1992年吴冠中画的（中国画），《觅》是1998年张桂铭画的（中国画）。
18、彩墨画画在（宣纸）上，墨色要有（浓淡）变化。可以运用（点线面）的组合来完成。
19、《雁荡山花》是1963年潘天寿画的（中国画）；《瓶花》是1914年法国雷东画的（粉彩）；《写生玉簪》是宋代林椿画的（中国画）；《写生花卉》是卫天霖1956年画的（油画）；《梅花》是1939年齐白石画的（国画）。
20、《秋光》是郭怡孮2001年画的（中国画）。
21、用(色彩)表现娇艳的花，要把花的(疏密)、(高矮)、(大小)、(前后)关系处理的恰到好处。
22、邮票由(图案)、发行单位（中国人民邮政）、(面值)、和(发行年份)等组成。
23、在古人心目中，羊是（吉祥）的象征，所以叫（吉祥）的小羊。
24、蒙古刀是马背民族深爱的（用具）和（饰品），它不仅（实用），而且（美观），是牧民生活中不可缺少的（用具）。它可以用来（宰畜）、（切肉）、（健体）、（防身），也可（镇宅辟邪），还可以作为（装饰品）和（陈设物）。
25、蒙古刀刀身采用优质钢材打造精磨而成，长（十几）厘米至（数十）厘米不等。刀柄和刀鞘有（钢制）、（木制）、（牛角制）、（皮制）等，表面雕有精美的（花纹）或镶嵌五颜六色的（珍贵宝石），同时还可以配置（驼骨筷子）。用彩泥捏塑蒙古刀可以用（卷草纹）进行装饰。
26、（酒器）是酒文化的实物载体。（蒙古族）酒器材质大概有以下几种：青铜、金银、骨角、木制、皮制及瓷器等，而从古代到近代，蒙古族还有用（树皮）等材料制成的酒器。（用途）上则主要是为（盛储器）、（温煮器）、（斟灌器）、（饮用器）等四大类。常见的酒器有（酒碗）、（牛角杯）、（酒壶）、（酒囊）、（酒盅）等。
27、莲花、鲤鱼寓意（连年有余）。
28、设计图应该标注（尺寸）、（名称）、（材质）和（功能）等。
二、判断（毎题5分，共10分）
1、盾牌的设计应该能让敌人感到可爱。（×）
2、绿色是由蓝色和黄色调配出来的，它属于间色。（√）
三、连线
1、红+黄 紫
蓝+黄 橙
红+蓝 绿
2、郁金香 纯洁、顺利、心想事成
牡丹 花中之王，象征（富贵、吉祥）
百合花 爱、荣誉
四、选择
1、活泼而明亮，象征着秋天的收获、也象征着关怀、诚信和热烈、带给人们温暖和激情的颜色是（A）A、橙色B、绿色C、紫色
2、宁静而富有生机，象征着和平与宽容的颜色是（B）A、橙色B、绿色C、紫色
3、我们用吹塑纸版画表现的是（A）A、大嘴怪B、盾牌C、娇艳的花
五、问答（毎题5分，共10分）
1、《清明上河图》的作者是谁，他是哪个朝代的人？此画表现了当时的什么地方？画了市民生活的哪些场景？
答： 张择端 ；北宋人；描绘了清明时节北宋都城汴梁（今河南开封）的市民生活场景。这里选取的局部表现的是桥上小贩和行人的熙攘、喧闹以及过桥船工、纤夫们紧张劳作的情景。
2、吹塑纸版画的制作方法是？
答：（1）、将画稿誊画在吹塑纸上。（2）、在版上滚油墨。（3）、将纸蒙在版上固定住，用马莲均匀地磨印。（4）、将纸从版上揭下来，一幅吹塑纸版画就完成了。
3、用泥条成型的方法捏塑小花瓶的两种具体方法？
答：第一种是：（1）、制作底部。（2）、沿器底将泥条从下向上环绕盘筑。（3）、在器型外面施加装饰。
第二种是：（1）、将搓好的泥条横竖交错摆放在毛巾上。（2）、用木棒轻轻擀压泥条。（3）、用毛巾兜着，将泥条围绕着纸筒卷一圈立好。
4、纸盒娃娃的制作方法？
答：（1）、将选好的盒子拆开。（2）、把设计好的形象画在拆开纸盒的相应位置上。（3）、在各部位涂上漂亮的颜色。（4）、沿轮廓线剪出头和手。（5）、再将盒子的接缝处粘好，把剪好的两条腿与身子粘在一起。
5、蛋壳公鸡的制作方法？
答：（1）、剪一个扇形制作公鸡的底座。（2）、将蛋壳横粘在底座上，作为公鸡的头和身子。（3）、将剪出的鸡冠、眼睛、嘴、翅膀和尾巴等按公鸡的部位粘好。
6、什么是间色？间色有哪几种颜色？
答：由两个原色调配而成的颜色，称为间色。间色有橙、绿、紫三种颜色。
7、怎样制作卵石动物造型？
答：卵石动物造型的制作应该根据卵石的形状进行构思，画面要充满卵石，根据卵石外形可以画立体的，也可以画平面的。
8、、花有什么作用？
答：不同的花可以表达不同的美好寓意，所以人们在生活中喜欢用花来装饰环境、美化居室，用花表达自己的心意，营造欢乐吉祥的气氛。
9、用国画画花朵的两种方法是？
答：用国画画花朵的画法一：用黄加白画出花蕊，然后用红色勾出花瓣，再用淡色渲染花瓣。画法二：用笔调出浅红
色，蘸色时笔尖浓笔根淡，将笔放平画出花头，待稍干后在用黄加白点花蕊。
10、用国画画花朵叶子的方法是？
答：用绿色画出叶子形状。待稍干后，用浓墨勾叶筋。
11、蒙古刀的制作步骤？
答：（1）、用彩泥捏出蒙古刀的刀鞘。（2）、对刀鞘进行装饰。（3）、捏出蒙古刀的刀把。（4）、装饰刀把。（5）、用点、线、面的表现技法装饰蒙古刀。（6）、用蒙古族纹样（如卷草纹）装饰蒙古刀。
12、用彩泥制作牛角杯的步骤？
答：（1）、先用彩泥捏出一个牛角的形状。（2）、用颜色反差较大的彩泥装饰牛角杯的杯口和杯子下部，充当白银。（3）、用彩泥条装饰。（4）、用点装饰。（5）、用蒙古族纹样装饰，比如：火纹。（6）、用蒙古族纹样装饰，比如：回形纹。
13、用彩泥制作酒壶的步骤？
答：（1）、先把彩泥捏成一个上窄下宽的壶身形状，上面要形成一个坑。（2）、捏一个一头宽一头窄的长方体，再把这个长方体捏成壶嘴的形状粘在壶身一侧，并用工具压实衔接处，固定壶嘴。（3）、搓一个长条完成弧形，两端粘在壶身的另一侧做壶把。（4）、捏一个草帽形状，并用另一种颜色装饰边缘做壶盖。（5）、捏一个扁圆形粘在壶身下部做壶底。
（6）、用各种颜色的彩泥搓成条形、圆形、椭圆形等，点、线、面装饰酒壶。
14、蒙古族酒器的特点？
答：材质多样，美观精致，实用性强。
六、实践（共10分）
1、请你画一幅橙色的画。
2、请你画一幅绿色的画。
3、请你画一幅紫色的画。
4、以曲线为主画一幅有动感的画。
5、根据提供的人物造型，添加适当的背景。
6、画一幅表现自己生活的社区的画。
7、请你设计一枚生肖邮票。
8、请你用绘画的方式设计一台美观实用的垃圾处理器，并写出它的功能和用途。
9、画一幅表现小羊的画。
10、画一个杯子的设计图。
11、画一个盾牌。
第20课《一幅名扬中外的画》同步练习 一、一锤定音（在加点字正确读音后画“√”）。（8分）
汴梁 biān （ ） 保存 cún （ ）
biàn （ ） chùn （ ）
二、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。（12分）
rè nɑo xīn shǎnɡ pǔ tōnɡ
（ ） （ ） （ ）
xínɡ tài qínɡ jǐnɡ shèn zhi
（ ） （ ） （ ）
三、多音字组词。
铺 ｛ 作 ｛ 溜 ｛ 乘｛
四、补充成语。
车( )马( ) 人声( )( ) ( )次( )比 名扬（ ）（ ） 惟( )惟( ) ( )( )攘攘 ( )肩接( ) 形态（ ）（ ） 一( )不( ) ( )( )而止 五( )十( )
五、组 词。
馆( ) 桥( ) 扬( ) 卖( ) 闲( ) 导
( )
官( ) 轿( ) 杨( ) 读( ) 摊( ) 闹( ) 异( ) 推( ) 到( ) 倒( ) 四、1、近反义词
热闹── 保存── 完整── 悠闲—— 紧急── 传神── 名扬中外——
2、【反义词】
热闹── 保存── 清清楚楚── 完整—— 悠闲—— 普通——
六、顺水推舟，我能行（在括号内填入恰当的词语）。
（ ）的场面 （ ）的历史（ ）的画面 （ ）的情景
五、超级模仿秀（照样子，写词语） （8分）
1．清清楚楚 2．又蹦又跳
七、精彩回放（按原文填空）。（18分）
张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有 （ ） 个：有从乡下
来的（ ），有撑船的 （ ），有做各种买卖的（ ），有留
着长胡子的（ ），有走江湖的（ ），有摆小 摊的（ ） ，有（ ） 和 （ ）„„
八、对号入座（选词填空）。 （12分）
之所以„„是因为„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„
1．（ ）人太多，（ ）骑马人差点儿碰上对面来的一乘轿子。
2．被惊扰的小毛驴（ ）又蹦又跳，（ ）马突然被拽住吓到了它。 八，标点符号我会用。（8分）
1．北宋时候（ ）有位画家叫张择端（ ）他画了一幅名扬中外的画（ ）（ ）清明上河图（ ）
2．最有意思的是桥北头的情景（ ）一个人骑着马（ ）正往桥下走（ ）
九．组成句子
（1）一幅 这 作品 名扬中外
（2）上课 他 很仔细 写得 听得 作业 很认真
十、、请将下面的画家与其作品连接起来。
达芬奇 《清明上河图》
张择端 《向日葵》
梵高 《蒙娜丽莎》
徐悲鸿 《伏尔加河上的纤夫》
列宾 《骏马图》
十一．想想填填
张择端的《清明上河图》，画上的人物有五百多个：
有（ ）农民，有（ ）的船工，有（ ）的生意人，有（ 的道士，有（ ）的医生，有（ ）的摊贩，有官吏和读书人„„
四、缩句。
1.西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。
2.《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。
3.在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 十二．能力挑战 ）
省略号的作用有：A引文或引述的话里有所省略；B重复词语的省略；C列举同类事物和序数词语的省略；D表示静默或思考；E表示说话断断续续；F表示语言的中断；G表示话未说完，语意未尽；
下面这些句子里的省略号表示什么意思呢？请选择
1、这幅名扬中外的画作，让我想了很多„„（ ）
2、妈妈说：“这就是你的好朋友吧„” （ ）
3、春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的鲜花装点着欣欣向荣的季节。 （ ）
十三、选择题。
1.说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为()
A.它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。
B.它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。
C.它构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。
2.《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容()
A.北宋的风俗人情、人际关系 B.当时的桥梁建筑情况
C.汴京的皇宫生活画面 D.当时的道路交通状
十四、排列顺序。
( )鲁班一心想为人们做个挡风雨、遮太阳的东西。
( )于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
( )后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。
( )很久以前，世界上没有伞。
( )一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
( )鲁班妻子瞧着丈夫做的伞，高兴地说：“要是能让它折起来就好收了。”
六、阅读短文，完成练习。《我爱我家的竹园》
我家有一片翠绿幽美的竹园。它四季常绿，美丽多姿，令人陶醉。我爱我家的竹园。
春天，鹅黄的新笋从土壤里钻出来，像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮，过三、四个星期，逐渐变成了一支支墨绿的新笋，接着变成嫩绿的新竹。那三、四支老竹围着新竹，像保护自己的儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“这个地方真美啊！”
到了盛夏，竹园更显得可爱。阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看，像一片片碎银铺在地上。成林的竹子舒展着长臂，好像向人们招手，又仿佛在说：“大热天，你们到这里来歇息吧！”
到了秋高气爽的季节，从地里钻出淡黄的马鞭笋，给人们又添了一碟小菜。有时，竹子叫秋风把自己身上的旧叶换掉，飘落的竹叶像一位美丽的姑娘表演“天女散花”。 冬天，别的树叶落光了，可它还是那样清秀挺拔。深绿的叶子笑容满面地迎接严霜白雪。雪后，绿叶上积满了厚厚的白雪，弯弯的枝条低垂着，微风吹过，雪末儿窣窣地下落，大地一片银装。
我爱竹园，更爱竹子，因为它四季常绿，富有顽强的生命力，它给我们带来勃勃的生机，带来绿色的希望。
1．填空。
（1）作者是以_____________为顺序来描写竹园的景色的。
（2）与文章第六自然段相照应的是第__________自然段。
（3）文章是按________________的结构形式安排段落层次的。
（4）本文描写了_______________，表达了_______________。
2．用横线画出文中打比方的句子，从中选择两句你喜欢的抄下来。
3．写近义词。
逐渐——（ ） 茂盛——（ ） 歇息——（ ） 清秀——（ ） 挺拔——（ ） 顽强——（ ）
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