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专业实践要求

时间:2017-05-29   来源:生活常识   点击:

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专业实践要求(一):专业认知实践具体要求

专业认知实践报告正文内容及格式要求

1、 题目(黑体,小三号,居中)

2、 内容按以下几个方面写:(一级标题黑体,五号,左对齐,其他内容宋体,五号,首行缩进2字符,单倍行距)

一、一年来大学生活总结

1.学习总结

一年来学习了哪些课程知识?有何感受和收获?

2.生活总结

一年来参加了哪些有意义的活动?有何感受和收获?

3.自我评价

对自己一年来的学习和生活作一简要评价。

二、对本专业的认识与思考

1.学习目标

该专业四年要学习哪些知识?锻炼哪些能力?培养哪些素质?

2.学习框架(这部分可从网上查阅,例如各院校会计学本科专业教学计划等)

本专业核心、主干课程有哪些?考研要重点学习哪些课程?考会计师、注册会计师要重点学习哪些课程?从事本职工作要掌握哪些能力和素质?

三、对本专业从业人员的调查报告(这部分可从自己身边从事会计行业的人员中进行调查。如果周围没有相关人员,要通过亲朋介绍或者自己去找不认识的会计人员,这也是一种了解社会、锻炼自己能力的尝试)

1.假期请教的从业人员情况介绍。

2.从业人员的讲解、忠告和建议。

3.自己所受到的启发和感受。

四、未来三年自己的学业规划(要有自己对未来的认真思考,要有真正翔实的规划)

1.学习目标。

考研、考证还是以锻炼实践能力为主?

2.学业规划。

3.规划实施措施。

五、结束语

经济管理系专业认知实践报告撰写要求

1、文字通顺,语言流畅。

2、图表整洁,布局合理,须按国家规定的绘图标准绘制。

3、专业认知实践报告字数不少于3千字。

4、使用A4纸打印或书写,正文宋体,字号5号,单倍行距。

5、杜绝抄袭和空洞论述。雷同报告或抄袭,成绩为0。

6、每年遴选1/10左右报告完成《德州学院经管类优秀专业认知实习报告汇编》。

专业实践要求(二):毕业专业实习详细要求

毕业专业实习详细要求

毕业实习材料共五份,分别为:《专业实习成绩评定表》、《专业实习指导手册》、《专业实习学生手册》、《上海师范大学实习带队教师评价表》和《关于加强我校学生实习管理工作的公函》。

《专业实习成绩评定表》于实习结束时由实习单位进行评定,要求实习所在单位对评定表中左侧所有内容进行填写评定,并在最后盖章。(注:此表将会归入个人档案之中,务必在与专业相关的单位中进行实习,并尽量评价的好一点)

《专业实习指导手册》请自行查阅,并按照手册中的成绩评定标准对成绩进行评定。最后一页的指导人员指导实习生情况记载由实习公司的指导人员填写即可,可以不盖章。

《专业实习学生手册》内的实习工作日程要求在实习期间每天进行真实记录;实习周记每周一记,要求手写,尽量整页都写的比较充实;专业实习报告正文内容使用A4纸打印机打印,贴在学生手册相应位置即可。

《上海师范大学实习带队教师评价表》由学生自行填写,最后由实习单位盖章即可。(实习带队老师即毕业设计指导老师,由于最后这些资料都是要交给带队老师的,所以大家尽量写好一点。)

《关于加强我校学生实习管理工作的公函》应该于实习开始时交给实习单位,不过可随个人意愿决定是否交给实习单位。

另外:大一时发过一本《产学合作教育工作实践》的蓝皮书,请大家在今年寒假结束后至少在该书中盖三次章,可以是同一家单位,而且可以和专业无关。

《产学合作教育工作实践》要求本科生在大学本科寒暑假期间进行每次为期至少10天而且至少三次的工作实践,如果不够三次将无法获得相应学分。

因此如果还没有盖够的同学,请在盖章时将工作实践日期控制在大学四年的寒暑假期间以内。

总结:下学期的毕业实习为期八周,从学校开学之日算起,毕业实习结束以后同学返校,将《专业实习成绩评定表》、《专业实习指导手册》、《专业实习学生手册》、《上海师范大学实习带队教师评价表》和《产学合作教育工作实践》共五份资料一起交给带队老师(即毕业设计指导老师)。

下学期第九周将进行毕业设计答辩,也请同学们提前做好准备。

专业实践要求(三):全日制专业学位研究生实践要求

全日制专业学位研究生实践教学备案表【专业实践要求】

四 川 大 学

全日制专业学位研究生专业实践报告

姓名(博/硕) 学 号

学 院 专 业 校内指导教师

校外指导教师 入 学 时 间

年 月 日

实习单位:

实习时间:

专业实践要求(四):毕业实习实践教学基本要求2013

专业实习教学基本要求

一、 基本信息

院(部):商学院 教学周数:6

教研室:会计系 学分:6

适用专业:会计学 代码:40201069

二、 实习目的

通过专业实习可以验证和巩固所学专业理论,充实和丰富所学专业知识,可以使学生了解会计工作的具体操作程序和方法,掌握会计业务处理的能力和技巧,提高操作技能和动手能力,加快知识向能力的转化。通过专业实习,还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力,尽快适应毕业后会计工作的需要。通过搜集整理资料、撰写专业实习报告,可以帮助学生理论联系实际,综合运用所学理论知识,分析和解决实际问题。该环节是对学生所学专业知识的综合运用的训练和考核,对提高学生综合素质具有重要意义。

三、 实习内容和要求

(一)实习内容

专业实习是学生在校学完所有专业课程,掌握了会计学科基本理论和方法,并经过初级财务会计模拟实训、中级会计模拟实训、电算化会计模拟实训、财务管理实训、审计模拟实训等一系列实践环节的基础上,开展的面向社会的专业实践。根据会计专业教学计划的要求,学生专业实习内容如下(但不限以下内容):

1.由企业有关负责人介绍企业概况。了解实习企业生产经营的基本情况,企业管理组织形式、组织机构与职责分工、产品生产工艺及生产技术状况、生产经营状况及内部经营管理方式、财务管理等方面的情况。详细了解企业财务会计工作的组织、岗位分工及职责等情况。

2.实习企业会计核算工作的全过程,参与资产、负债及所有者权益核算,掌

握企业实际会计核算的基本程序和方法。包括:

(1)参与货币资金、应收账款、固定资产、无形资产、长短期投资、存货等资产要素项目实际业务的操作或模拟操作;

(2)参与应付账款、长短期借款等负债项目,以及股本等所有者权益项目的实际业务的操作或模拟操作;

(3)参与收入、费用、成本、应交税费、利润及利润分配等项目的实际业务的操作或模拟操作;

(4)参与财务会计报表编制与分析工作。

3.了解实习单位财务管理组织形式、原则和各项资金管理方法,参与资金管理、成本预测、财务控制、财务分析的工作。

4.了解企业会计政策选择、会计制度设计等情况。

5.了解并参与企业内部控制评价、内部审计工作。

6.了解实习单位会计现代化管理方法及应用,参与会计信息处理及企业信息化管理工作。

7.了解、参与企业管理其他工作,如人力资源管理、市场预测与营销管理、企业车间质量管理、生产管理等。了解企业内部控制与风险管理工作。

8.撰写实习日记和实习报告。

(二)实习要求

实习基本要求:

1.听取实习单位有关负责同志和会计部门业务指导人员对企业情况进行讲解介绍,学生应根据实习大纲内容,深入车间、仓库、职能科室进行实习,调查研究、收集资料,绘制企业组织流程图与核算流程图,请实习单位指导师傅或财会部门负责人审阅。

2.对实习单位的会计核算过程有较全面的了解,并进行必要的实际操作;

3.在条件允许的情况下,积极参加企业与会计工作有关的各种会议,如计划和预算的编制、日常的审计或会计检查和分析(凭证检查、财务报表分析)、财务分析会议和决策会议。

4.遵守实习纪律,不无故缺勤,有事向单位请假;

5.爱护实习单位公物;

6.遵守财经纪律,妥善使用资料,注意资料的保密性,未经实习单位允许,不许将有关资料公开引用或外传;

7.遵守实习单位的规章制度和作息时间,尊重实习单位的员工,虚心学习,服从企业工作安排。

四、 教学方式、方法和手段

1.专业实习前安排一次专题讲座,讲述有关专业实习的内容要求、及实习方式,搜集资料、实习报告写作方法等;

2.专业实习采取分散实习方式。学生个人联系或到校外实训基地实习,由校外指导教师指导;

3.学生的实习活动均应在实习单位的有关部门和财会部门领导下进行,请财会部门的有关师傅根据实习要求组织一些必要的讲解与介绍,并且具体指导、督促检查学生的实习情况;

4.实习单位指导老师负责学生的实习指导工作,掌握实习进度,解答实习过程及实习报告中的有关问题。

5.实习时间共6周,具体日期见校历。实习报告、实习日记、实习鉴定表在实习结束一周内交实习指导教师。

五、 教学条件准备

为学生及实习单位提供实习指导书,做好实习前的布置和动员。

六、 成果

在实习过程中,通过实习日记记录实习过程,要求每周记3-4篇实习日记,记录专业实习的业务内容和实习收获,不得记录生活日记,实习日记手写,实习日记本要求用大32开软皮笔记本。

实习结束,撰写毕业实习报告。实习结束,在专业实习鉴定表上由实习单位指导老师写出实习评语(包括实习表现),评定成绩,实习单位盖章。专业实习鉴定表在教务处网站下载资源处下载。

专业实习报告内容包括:实习单位简介;实习内容及过程(所实习到的实习单位会计及财务管理工作的内容、实际做法);对实习单位的建议(对实习单位会计及财务管理工作的分析评价及建议);实习收获和体会(本人在实习中专业方面的收获)

专业实习报告的基本要求:

1.内容丰富、情况真实、资料准确,数据可靠;

2.结构合理,层次分明,重点突出,逻辑性强;

3.必须真实反映实习单位的实际情况,严禁杜撰或抄袭现成资料;

4.专业实习报告的主要内容必须是会计学专业的内容;

5.专业实习报告需要打印,字数要求3000字以上;

6.专业实习报告模板在商学院网站下载。

七、 考核要求

(一) 考核目的

对实习过程考核的主要目的,即督促学生按实习大纲要求完成专业实习,保证质量、达到培养方案中对学生综合实践能力培养的基本要求。

(二) 考核内容和办法

以实习过程考核和实习报告考核方式对学生进行考核并评定成绩。采用通过和不通过两级分制。由实习单位指导老师写出评语(包括实习表现),评定成绩,返校后交指导教师录入成绩。

八、 成绩评定标准

专业实习的成绩按通过比通过记分。专业实习成绩由指导教师根据学生实习表现、实习报告等评定。

通过。按期完成大纲规定的任务,能熟练地综合运用所学理论和专业知识。自觉遵守实习单位和学校的各项规章制度,服从实习单位指导教师和领导安排,工作积极主动,责任心强,敬业爱岗。严守职业道德,维护实习单位和学校的良好形象。掌握必备的基本技能,独立工作能力较强,善于把所学的理论知识运用到实践中,并体现出较强的灵活运用各学科知识的综合应用能力。完成实习日记,记录实际操作。实习报告条理清楚,文字通顺,资料占有丰富,符合专业要求,书写工整,观点正确。

不通过。未按期完成大纲所规定的任务,或实习缺席1/3、或在实习中独立工作能力差,实习报告未达到最低要求,文理不通,质量差,有原则性错误。

专业实践要求(五):专业实践课程考核要求

《专业实践》课程考核要求

按照《管理信息系统》的方法和《软件工程》的思想,结合本学期训练的内容,可参加教科书第10章、第11章的案例,完成一个项目的设计,达到学以致用的目的。题目自定。

1. 设计文档的格式按照课程考核格式的要求撰写;

2. 完成系统的可行性分析、需求分析、整体设计(概要设计)、数据库设计、界面设计等;但只要重点做好其中一项即可;如能运行,可以粘贴部分运行效果图。其中:

(1)可行性分析包括:经济可行性、技术可行性、操作可行性等;

(2)需求分析包括:业务需求、性能需求、其它需求、业务流程图、业务流程分析等;

(3)概要设计包括:设计目标、运行环境、数据流程图、整体功能结构图;

(4)数据库设计包括:需求分析、E-R模型、二维表结构、视图设计、存储过程设计、数据库实现、数据库安全设计;

(5)界面设计:前后功能:用户登录界面、主界面、主要功能界面、数据查询及打印界面;后台管理:用户管理(权限管理、用户增删、口令修改等)、数据备份/恢复、日志管理等

注意:

1. 内容不要求全面,但要有深度,能够反映所掌握的技术水平。

2.日期要求:第18周前,打印后由班长交给老师。

专业实践要求(六):专业实践考核表

云 南 师 范 大 学

全日制专业硕士研究生专业实践考核表

学 院:

姓 名:

学 号:

专业类别:

指导教师:

实习单位:

填表日期:

实践时间: 年 月 日~年 月 日【专业实践要求】

研究生部制

填表说明

1.专业实践是全日制专业硕士研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督培养过程的主要依据,材料填写要求认真、客观、真实。

2.实践教学计划一般应在课程结束后安排。由指导教师根据本专业硕士研究生培养方案的要求,结合研究生本人的特点与研究生共同制定,经指导教师同意,学院审核通过后,方可执行。实践教学计划确定后如无特殊原因,原则上不予更改。

3.研究生应按个人专业实践计划进行实习,实践结束后,撰写总结报告。专业实践总结报告一般不少于6000字。

4.此表一律用A3纸正反面打印,中缝装订,一式3份。毕业时,一份存入学生个人学籍档案、一份由学生所在学院(所)存档、一份由研究生部存档。

一、专业实践计划

二、专业实践记录表

专业实践要求(七):专业方向综合实践要求

专业方向综合实践

任务:多种液体自动混合

一、设计任务

1、理解多种液体自动混合控制系统工作原理。 2、掌握梯形图的编程方法和指令程序的编法。

3、掌握编程器的操作以及编程器的输入、检查、修改、下载

本文来源:http://www.gbppp.com/sh/344218/

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