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趣味英语兴趣小组活动计划
一、指导思想
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较严重。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣。小学英语教学活动立足于现实，着眼于学生未来的学习和发展，应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，同时丰富学生的课余生活,学校开设了趣味英语兴趣活动小组。
二、活动目的【小学英语六年级兴趣小组活动计划】
1、通过有效的活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。
三、活动对象
六年级学生
四、活动时间
周三下午放学后4:30—6：00。【小学英语六年级兴趣小组活动计划】
五、活动地点
各班教室、多媒体教室
六、活动内容
1、英语口语交际。
1
2、课文朗读训练。
3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。
4、英语词汇大比拼训练。
5、学唱英文歌。
6、英语演讲比赛。
7、排练英语剧。
8、办英语小报。
9、讲英语故事。
10、了解中西方文化差异。
11、趣味英语制作。
12、英语小游戏。
13、英语绕口令与谚语。
14、念英语歌谣。
七、活动措施【小学英语六年级兴趣小组活动计划】
1、充分利用现代教学手段开展各项活动，提高学生学习积极性。
2、开展有效的游戏，拓展学生视野。
3、开展交际活动，提高学生的口语交际能力。
4、教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。
趣味英语兴趣小组
2013年2月23日 2
六年级英语兴趣小组活动计划
一．指导思想：
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二.活动重点：
增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。
三．活动目的：
1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。
四．活动对象：
本校6年级学生，原则上学生总数不超过30人。
五．活动内容：
1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2、拟以 英语校本课程为蓝本，掺杂小部分适合本校6年级学生的内容，主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
3、大量常用词汇。
五．活动目标：
1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。
六．采取的措施：
1、做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
七.活动时间：
每周三下午第三节课后.
2013年9月1日
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