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各位领导、老师，大家上午好：
非常荣幸来到向往已久的松山二中工作。02年，我举家搬迁到行政小区，和松山二中比邻而居，目的不言自明。10年，换房子就在学校后院的学苑小区，守望着松山二中。09年，儿子入学，我在三中工作，可是我毫不犹豫的选择了二中，因为我深知二中的老师特别能拼搏，特别能战斗，今天我为我的选择而骄傲，李浩然同学以903分考入松山校区火箭班，这个成绩，放在三中就是第一名。我衷心的感谢各位老师对浩然的辛勤培育，渴望能融入到这个坚强的战斗集体。这次调整，组织上安排我到二中工作。我个人的力量是非常单薄的，我希望大家对我本人、对我的工作多帮助、多支持，我相信只要能和我们二中的老师们一起努力，就没有克服不了的困难。从生理学的角度讲，血型有O型、A型、B型、AB型之分，我没做过调查，不知道各位老师都是何种血型。不过，我相信，从非生理学的角度讲，我们都是O型血，能输给任何血型，几天来的接触已经让我感受到了二中老师的热情；我们又都是AB型血，能接受任何血液，因为二中老师都大气、包容。在以后的日子里，我们新老血液一定能和睦相处，和谐共事。从物理学的角度来讲，人体的心脏又是这世界上最好的水泵，每天泵出的血液达到7、8吨，二十多位新走进二中的同志每天泵出的新鲜血液与原来的血液汇集在一起，毫无疑问，我们的学校必将更加充满生机！
下面结合教育局期初会议有关精神，简单谈一下本学期工作打算和开学工作安排。本学期，大体上打算抓好四项重点工作，迎接4个检查。
四项重点工作是：第一，继承优良传统，进一步加强教学常规管理。具体来说就是切实对教学的全过程教学计划的制定、备课、上课、辅导、作业留批、考试、质量分析和教学总结进行密切关注。开学后我们召开教学工作会议要提出具体要求。
第二项重点工作是积极稳妥的推进生本教育。我们学校已经做了大量的探索，本学期继续进行生本教育实验，通过微小课题研究，解决课改中遇到的实际问题，诸如学生前置学习的问题设计、学生学习小组的有效搭建、学生合作学习的有序可控等问题研究，进一步完善我校的生本教育三步课堂教学模式。
第三项重点工作是策划好几个校本研训活动。设想组织生本教育课堂观摩、新教师生本教育过关课、生本教育微小课题研究、新课程
教师论坛、生本教育优秀课例设计评选，给老师们搭建活动平台，在活动中用智慧点燃智慧，用心灵唤醒心灵，交流探讨，共同提高。同时组织教师参加教研室9月进行的能手复评、学科带头人评选，10月份进行的修订后的课标培训，学期内的生本教育培训；组织教师参加仪器站学期内进行的电教能手评选和教师团队课件制作大赛。
第四项重点工作是确保初三教学成绩进一步提升。学校的声誉来源于中考，中考是学校的生命线。开学后准备开好一个鼓舞干劲的初三会，通过开学典礼进行学生表奖激励学生力争上游，通过学科竞赛鼓励学生全面发展，通过学法交流引导学生学会学习，通过家长会形成家校合力督促学生自强不息。更重要的是要保持初三教学稳定，做到不折腾、不掣肘。团结和带领全体初三师生为明年中考创造辉煌成绩而不懈努力。
要迎接的四个检查：第一个是区教育局的年度教学工作考核。形式和往年相同，每一科随机抽取一节课，听课、教师评课、教研员和业务领导打分。不同的是时间不再通知，而是是9----12月份随时进学校，等同于听推门课。第二个检查是赤峰市课堂教学改革先进校的跟踪考核。第三个检查是10月份的中期督导，第四个检查是年底的年终考核。
当然还要按照上级要求开展好教育技术装备实验教学等常规工作。
开学初的几项工作安排：、
今天下午备课组长到教导处领取教材和教师用书，备好学期初
第一节课。初二初三明天第一节课班主任组织学生发书，第二节课就正常上课。初一班主任接受学生报到，进行入学教育。第三节课就要正常上课。
第一周内教导处要保证编制好课程表，9月7日下午发放到教师手中，下周一9月10日按照新课表上课。第一周上学期的课表作为临时课表使用，有撞课的情况请班主任老师多费心进行一下调节，务必保证每节课都有人负责，不空课。今天教导处要负责把临时课表下发给班主任。
第一周内各备课组长要组织本组教师计划好集体备课，每周一次集体备课，上一周就备好下一周的课，凝聚全组智慧，编印好学案，以备上课使用。集体备课计划填写好后上交教导处，教导处报送给联系学科领导，以便联系学科领导按时参与备课组集体备课。
第一周每位教师都要完成学期教学工作计划，计划标题一律为2012----2013学年度第一学期几年级某学科教学工作计划，黑体小二。正文为4号宋体，行间距固定为21磅。A4纸打印上交。
开学后征求老师们意见，形成计划后择机召开教学工作会议。
新学期即将开始，我自己了解自己，身心不敏，学历不高，资历不深，经验不够。要完成各项工作任务，我必须下苦功坚持做到认真学习不自满、努力工作不失职、摆正位置不越权、清白做人不谋私，特别是要做到安心、实心、尽心、绝不贪心，安心就是绝不向往新城区，坚持住在二中后院不搬家，安安心心在二中工作；实心就是一切从二中实际出发、真心实意待人、实实在在做事；尽心就是担负起我工作职责范围内的全部职责，一心扑在工作上。决不贪心，就是不求个人名利，只求师生利益；不求事事争先，只求教学发展；不求个人荣辱，只求为师生造福。努力做一个一切为了教师的利益而不被私利所左右的人！
最后，预祝我们二中人阳光路上昂首阔步，新学期教学成绩步步高升！
突出核心 细化管理 提升质量
——木头凳初级中学教学管理经验交流材料
孙 猛
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！很荣幸在今天的的会议上做教学管理方面的发言。上一学年我校在教育局和总校的正确领导下，在陈校长“以人为本、激扬生命”办学理念的指引下，在我校全体教师的共同努力下，学校教学成绩有了大幅度的提高。在此,把一年来在教学管理中的些许做法与大家分享，不妥之处，敬请批评指正。
首先和大家介绍一下我校现状：第一，师资力量严重不足，结构性缺编严重，老教师偏多。上学年雇佣代课教师四人；美术教师改行教英语、体育教师教思品、美术微机教师教历史，年长的刘东久老师由化学改行教了地理等等。第二，班级班容量大，尤其是七年级每班都在60人以上；另学生基础较差，例如，一次开学陈校长问一个学生1/2+1/3=？学生说等于1/5。这样的学生现状无疑对教学成绩的提升有很大阻力。
客观现实很残酷，我们无法改变，因此我们只能采取措施，引导学生学习;制定奖励政策，调动教师工作积极性，让教学成绩得以提升。经过深思熟虑，我们出台了“136”管理办法,即坚持以“深化课堂教学改革，提升教学质量”为中心，落实三层承包制，抓好六项工作。下面就具体做法做一介绍。
一、紧紧握住教学成绩提升这条生命线。
学校安全是生存线，教学成绩则是生命线。一所学校要想发展，一所学校要想留住学生，一所学校要想在同类校中立于不败之地，那么必须把教学质量提升放在首位，教学成绩好坏是学校能否被社会认
可的重要依据。因此，学年初学校就确立了“围绕课堂教学改革，提升教学成绩”为核心的办学目标。
二、牢牢拴住落实三层承包制这条保障线。
落实三层承包制，一是落实学校副校长及正职主任包学科和包班制。在陈校长的带领下，学校中层领导除了完成分管工作和上课外，还承包相应的对口学科，例如谢校长数学、王校长物理、张宝主任语文、郭占琴主任英语、我文综等，我们在课堂上发现问题，课下研讨问题，指导教师的课堂教学。尤其是陈校长，在一天繁忙的工作之余还要抽出时间来坚持每天听2节课，并参与教研组的研讨活动，为我校教学工作导航。在学期末，学校领导又实行承包班级制，我们利用闲余时间深入到各班帮助教师辅导、检查学生的上课和学习状况，这样既督导了老师的课堂，又帮助了学生，课上的复习效果也大为增加。
二是落实年级主任承包年级组制。根据学校工作安排，上学年李凤杰主任负责管理小学部，杨晓华主任负责管理七年级，于永明主任负责管理八年级，宋玉超主任负责管理九年级。四位年级主任不但兼主课，而且课时量很大（每周课时均在14节以上），在工作中他们能够以身作则，做事不等不靠；妥善协调组内工作，替有事老师分忧解难，更好的带动了年级组的工作。
三是落实教师承包后进生制。由于学生基础差，各班级的后进生就相对较多，为了能够提高学生整体成绩，我们在每次考试后对各班的后进生进行承包。每位教师承包3名学生，首先从思想工作入手，让他们对学习充满信心；其次关注其生活，了解其生活中的困难；最后对学生进行学习方面的指导和辅导。到下一次考试时，学校会根据所承包学生成绩进步的幅度对教师进行相应的奖励。这样，后进生的
成绩也在不断发生着变化。
有了这三层学生承包制的落实，学校教学质量的提升就有保障了。
三、用好“六抓”这条关键线。
（一）抓教学常规管理,向管理要成绩。
教师方面：做好常规是提高教学成绩的前提。上学年我们首先强化了对教师教案的检查，主要作法如下：采取定期检查（每周一查）与随机抽查相结合的形式，每次检查认真进行记录并予以打分纳入教学量化考评，同时对教师备课中出现的问题，进行有针对性的指导，使其备课更好的服务于教学。其次，我们加强了对其他常规业务的改革和检查，确保让教师的常规业务服务实现量足、质高、实用。在学期末我们评出了等一批常规业务突出的优秀教师。
学生方面：首先重视对学生学习习惯的培养。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。我们通过规范学生“双姿”入手，要求教师培养学生上课认真听讲、勤于思考、敢于回答问题；课下认真预习、复习的习惯。其次重视学生每日一目标的检查，我们认为学生每天都应树立一个目标，先有小目标，再有大目标。每日的小目标主要是当天老师讲过的重要知识点，要求学生将其记下来，在第二天的早操后进行检查，这样日积月累，学生掌握的知识就多了。上半年我们又出台了《木头凳初级中学 “加强学风建设”量化考评方案》，对学生的出勤、上课状态、作业完成情况进行专门考评，考评结果实行周结月总。通过考评，各班的学风有明显的好转，为学生学习成绩的提
高奠定了坚实基础。
（二）抓教师素能提升，向教师要成绩。教师的业务能力直接关系着课堂教学的质量，为了让老教师能够适应新时代的要求，为了让新教师的综合素能得到提升，我们制订了《木头凳初级中学教师素能提升实施方案》，主要做了以下几方面工作。
1、开展各级各类培训工作。学校教学处组织教师每两周一次的校本培训，由校委会成员及骨干教师向全体教师进行培训，培训内容有：“《135课堂三段式实施办法》、《杜郎口中学三三六教学模式》等，每学期至少培训8次。同时又开展了教研组内的各种培训和让教师参加教育局安排的各级各类外出培训，上半年教师的外出培训达到40人次。通过培训，提升了教师的业务素能，让他们更好地在课堂上教书育人。
2、开展各类比赛活动。上学年举行了中层领导的教学论坛活动一次、全体教师的现代技术应用操作考试、优质课赛讲、全体教师的说课比赛、全体教师的业务理论考试、语文教师的朗诵比赛等；通过这些比赛，促使教师加强学习，在学习中教师的业务能力得到了提升。同时我们还开展了教研组长及骨干教师的示范课，教研组内开展各种听评课活动，通过讲课比赛让教师们的课堂“靓”起来了。
（三）抓教研组工作，向教研组要成绩。
学校教学质量的好坏离不开教研组的精诚合作。因此，学年初我们提出了“向教研组要成绩”的要求。并且要求各教研组立足本校实际扎扎实实的搞好各类教研活动，具体做法如下：
1、以校本教研为载体，创设多种平台。
如活动平台——组织开展各种形式的互听、互教和对话研讨活
动，通过汇报课、研究课、达标课、观摩课、示范课、公开课等活动，开展听——评——议——思交流，在交流中得到提高；开展教学基本功大比武活动，如粉笔字大赛、课堂教学大赛、教师朗诵大赛、教师生本论坛大赛、说课、课件制作、案例、课例、论文、反思等大赛以及教师的国旗下演讲等，通过活动，提高了教师的专业技能。
以备课组、教研组为主体，围绕教学问题，展开“同课异构”、“异课同构”等比较式研讨活动，和“一课二教”、“一课多上”等行为跟进式教研活动，不断修改和完善教学设计，开阔思路，共享资源，教师之间相互启迪，共同提高，以服务于课堂，服务于教学。
2、通过例会考核手段，让教研组动起来。
学校规定教研组每两周一例会，主要是对前两周工作进行总结并安排后两周工作，在教研组长工作例会上，每个组长都能够结合学科实际进行总结，效果很好。同时，学校还对各教研组工作的开展情况及成效进行考核，并在期末评出优秀教研组，上学期语文、数学教研组在各方面表现不错，尤其是我校语文课堂“生本课堂下记叙文教学模式”得到了教研室教研员的好评；数学学科开展的分层教学效果很明显，学生的数学成绩提升很快。
（四）抓课堂教学改革，向课堂要成绩。
我校继续推进课堂教学改革，以郭思乐教授的生本教育为依托，结合教育局的135互动课堂教学模式，以教研组为单位，深入研究学科课堂教学改革，不断创新课堂教学模式，力争构建高效课堂。经过摸索，我们创造性的研究了生本课堂教学的几种模式，提出了“三段六步教学法”。实践证明，这样的课堂学生活了，教师活了，教材活了，学习更加轻松了。通过研究，教师的思想转变了，各方面的能力
领导：
大家好！
在这里，我简要地告诉你今年的教育。 2015年高等教育学院工作的指导思想：深入学习贯彻党的十八大，十八届三中全会，四中全会和总书记的重要精神，习近平准确把握新形势面临的新情况，重大理论与实践问题，按照先进的高等教育研究先进，先进的教育信息先知，高等教育服务先三个第一工作要求，积极开展高等教育研究，信息服务等相关工作，促进大学建设的高层次特点发挥了良好的作用。
具体来说，有三个方面的工作。
首先，根据高等教育研究试点的需求规划，组织开展研究工作
（一）围绕四省级重点教育改革研究开展。目前，我们已经承担了四个省级重点问题，即林科一流的人才培养，美丽的中国林业使命，美丽的中国和林业课程体系等问题。根据计划，我们将有两三个问题，包括最高优先级。我们希望省级重点教学改革项目相关院校与大学课程，专业建设，教学 材料结构等，提供相关的支撑材料。
（二）与学校重点工作开展研究。我们今年的主要研究方向和研究重点，主要有三个内容。第一，人才培养的培训模式，第二是教学成果奖励研究，第三是教学质量评估。在组织我们的研究时，我们准备组织有关该学期相关主题的研讨会。最近举办了两次研讨会，一次是实验班研讨会，一次是教学成果奖励培训研讨会，希望能够为学校教育和教学做好工作。此外，我们将继续专注于学生的学习投入，教师发展等专题开展研究。
（C）开展省项目报告和管理。目前报道的是2015年江苏省现代教育技术研究课题，报告截止日期是3月20日，通知刊登在我们网站上。希望大学做好组织好的宣传工作。大学水平的高等教育研究课题将于今年6月底发布。根据王的要求，我们将在今年的项目申报中进行改革。初步考虑的重点是围绕十大重点问题的学校的发展，由学校重点支持，根据一般性问题的确立和项目主题的宣言，进一步加强研究 面向和面向服务。我希望各院校做宣传工作，有意识地支持和鼓励教师宣传这个课题。
（4）积极开展群众教育研究活动。根据法学院，还要按照高等学校的法律。我们的目标是每个人都学习高等教育，每个人都知道高等教育，每个人都将使用高等教育。除了我们自己的高等教育研究工作外，我们希望各学院将组织一些高等教育研究活动，鼓励教师开展研究工作，促进研究和教育，提高教育质量。我们愿意与高等院校进行各种形式的合作，营造良好的高等教育研究氛围。
二，按照高等教育信息先知的要求做信息收集和分发工作
目前，我已经通过了南林高等教育网和南林高等信息两大信息平台，传递各类高等教育信息。每次都会专注于收集信息的收集，着重于最新政府政策文件的解读，领导最新的重要语音学习，专家，最新研究成果传播，最新大学新闻，学校重点分析工作，如果我们有好的信息，还是什么需要也请反馈给我们的高等教育，并与大家分享。 我们希望我们将携手合作，共同管理南林高等教育信息。
第三，按照第一服务要求，进一步加强教师队伍和科研人员的素质，提高高等教育研究力度。
今年组织成立兼职研究员。最初想在今年上半年设立。我们目前正在做这个程序。当时，希望学院给予支持。
领导，我们的高等教育教育是：思维将是新的，研究必须切实可行，政策将适用。我们的目标是做好学校教育和教学和人员培训。我们将继续尽一切努力在2015年之前为学校的教育和教学工作服务。
2013—2014年第二学期开学初教学工作会议上的讲话稿
上学期，在董事会和杨校长的正确领导下，经过全体教师的共同努力，我们克服了基础设施不完善、管理队伍不成熟、特别是还存在一半以上毫无工作经验的新教师等等重重困难，，圆满完成了各项教育教学任务，并取得了比较理想的成绩。从家长反馈和保生情况看，绝大部分家长对学生的成绩、老师的教学和学校管理还是比较满意的。
我们在看到成绩的同时，还要清醒的认识到我们面临的各种困难和存在的种种不足。我们的学生学习习惯很差、学习效率很低，很多还在混日子，不但自己不学，还带动和影响一大批；我们还存在很多低效甚至是无效课堂，许多教师的课堂教学和教学管理水平亟待提高；个别教师在工作中偷工减料，责任心还有待于加强；学校的凝练力和向心力很差，教师有工作的压力没有奋斗的动力等等。总之，我们学校很多工作还处于初期原始状态，离一所规范的现代化优秀学校还有相当远的距离。
本学期，是我们学校发展至关重要的时期。我们必须要在学生学习成绩的提高上有大的提高和突破，现在学校基础设施已基本完善，家长已经从关心孩子的吃住转移到最核心的问题上：孩子的学上。我们必须要使90％以上的学生家长对孩子的学习基本满意，要使50％学生家长对孩子学习非常满意。下面我简单说一下本学期教学工作的基本思路和一些具体要求。
一、强化常规管理，提高教学质量。从上学期常规检查情况看，绝大部分老师都能按学校要求落实教学常规，但是，少部分教师在常规落实上还有待于改善和提高。本学期，我们要加强教学常规的监督、检查和处理力度，确保学校各项教学常规能要求落到实处。
1．突出重点，突破弱点，规范常规落实。
（1）课堂常规：现在迟到、早退、坐教、无案上课、接打手机等课堂违规行为屡禁不止，这与教务处态度不明朗、工作不到位有直接关系。本学期要加强课堂巡查，做好记录，及时公布，无论查到谁，都要按要求处理，彻底杜绝课堂违规，规范课堂教学。
（2）备课。现在有些老师、有些学科无案上课，有的课后补备，有的备课、上课两张皮，有的备课简单潦草，总之，有些教师因为备课不充分造成课堂效果不佳。现在我们要明确一点。无论教干还是任课教师，不备课不要进入课堂。如果自己感觉因为教干或课多不能备课，那你反映到教务处，课可以给予调整，任何人不能不备课进入课堂。本学期我们要通过推门听课、随堂检查备课等方式检查老师的备课情况，对查到问题做好记录，按要求处理，坚决杜绝无案上课。
（3）学生作业。现在个别学科学生作业突出问题是书写潦草、格式不规范、教师批改潦草、批改数量不足、甚至班内存在有部分学生不做作业。本学期，我们对作业布臵与批改标准要求不高，开家长会或县里或其他兄弟学校来我校交流学习，你的学科的学生作业、你的作业批改能拿出手、让人看的住就行。本学期，我们专门找一间教室做业务档案室，本学期每个教师所有批改的作业
和试卷都留着，一学期下来，我们对所有教师的学生作业和批改做一个整体评价和评估，看看你一学期的工作成效。这是本学期一项重要工作。
（4）单元检测和周测和阶段性质量分析。其实每一节课老师都应该从考试检测的角度去看待。一节课下来，学生那些知识掌握了，那些没掌握，没掌握应怎么及时进行补救，是利用自习，还采取个别辅导，应该具备这种非常强的课堂目标意识。这样，老师才会真正的为上课学生学不好而着急，才会珍惜利用每节课，充分利用每天可利用的时间。现在这所以有些教师上课放松、下课轻松，就是因为没有这种课堂目标意识，只管教，不管学，到考试时只能看着成绩发愁。
阶段性的检查是非常必要的，即是检测，也是巩固，发现问题要深入分析，及时采取措施。从上学期单元检测情况看，有些老师做的非常不好，甚至我们订购的单元检测题都没有用，质量分析意识非常差。孙忙忙老师这次期末成绩非常好，平均分近90分，这与重视阶段性质量检测分不开。从上学期开始，孙老师每次周测和单元检测都一丝不苟的搞，发现问题及时补救，成绩一直很好。 本学期，这项工作也是我们一项重要工作，必须要按要求以年级为单位搞好周测和单元检查。
（5）学生辅导。学生辅导不一定是抽出专门时间进行辅导，可以充分利用课间、课前、课外活动等等零散时间。辅导方式多种多样，可以一次考试后成绩的座谈，可以是一次作业问题的个别矫正，可以是学生上课不专心的提醒，可以是课后谈心，见缝插针、随时随地，让学生感受到来自老师的特别关注、鼓励、欣赏和监督。要确定名单，制定计划，持之以恒。这种方式对激发学生兴趣和信心、培养良好习惯特别有效，希望老师们做好这项工作。
2、严格标准，一视同仁。上学期，我们有些要求之所以落不到实处，工作抓不到位，部分原因是个别因素的影响。比如，教干，差作业常规，作业没叫，也给了一个分数。开了先例，标准就没法掌握了，导致其他常规落实不到位的教师处理也不到位。本学期，我们严格执行检查标准。备课数量，作业批改次数，作业格式，批改要求，单元检测要求，我们都明确具体，检查时严格按标准检查。该0分的0分计，常规落实不到位的100多月常规津贴1分拿不到。总之，不仅是教学常规，就是其他工作，我们也要一碗水端平，不假公济私，厚此薄彼，制度面前一律平等，扬正风、树正气。
二、加强教师培训，提高整体水平。
教学成败的关键是教师，提高全校教师的整体素质对我们来说是迫在眉睫。根据我校实际，我们坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1．是落实教师学习制度，提升教师的学习能力。开展以课程与教学改革为主体内容的教师业务学习与培训，开展读书工程。每个老师每学期至少读3本有关于教育教学的书籍，并做好读书笔记，读书笔记每小周一篇。学期末开展读书交流活动。
2．继续开展“教学论坛”，发挥名师效应，加强教师间的交流和沟通，促进教师成长。第一学期我们召开了一次教学论坛活动，效果比较好，本学期，
我们准备根据我们学校的实际，开展以培养学生良好学习习惯、激发学习兴趣、高效课堂等为主题的教学研讨交流活动，取长补短、互相借鉴、抛砖引玉，触动反思和实践。
3．请进来、走出去，博采众家之长。学校本学期要已更加开放的心态，加强与外界的合作和交流，让教师近距离与专家、名师对话交流，享受先进理念熏陶。学校会充分利用学校所依托的教育资源，通过专家讲座、引课入校、外出听课、外出参观等等形式，为教师创造学习、观摩研讨的机会，多渠道提高教师的课堂教学水平和综合业务素质。
4．实施青蓝工程，落实帮扶制度，提高新教师教学水平。本学期继续在教师中开展“传帮带”活动，实现以“老”带“新”，帮助新教师快速掌握新教法，提升业务水平。学校将在上学期基础上完善的活动方案，给新老教师定目标、定任务，签到责任状，并制定了相应的考核措施，促使该项工作能实实在在的抓到实处，使我们的青年教师尽快成长。
5．加强岗位练兵。一是加强教师的基本功训练，本学期将扎扎实实抓好“两笔一话”，争取每位教师都能写一手漂亮的钢笔字、粉笔字，说一口标准的普通话。二是教师的教学技能，本学期将以课堂大比武为平台，深入开展课堂教学评比活动，唤醒教师比、学、赶、帮、超的意识与行动，激发他们的教学热情，切实提高教学技能和技巧，促进教师专业发展。【学校期初会议发言稿】
6．加大对骨干教师的培训力度。对工作有热情、发展有潜力的教师，学校尽全力为他们创造和争取进修提高的机会，提供搭建登台亮相、施展才华的舞台，使更多教师脱颖而出，带动教师整体水平的提高。
7．积极组织教师参加县、片各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
8．加强实践与反思，倡导勤思、多写。教师每大周都要对自己的工作进行反思和小结，反思和校级要实实在在，不搞形式，不说套话。各教师还要积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等等，把撰写文章作为促进自我成长的手。各位教师没有撰写教师随笔一篇交教务处。
总之，教师培训是近两年的一项重要工作，我们要按计划扎扎实实的做好，提高教师素质，打造出一流的教师队伍，促进学校各项工作的开展。
三 深化课堂教学改革，大力推进课堂质量工程。
课堂教学是整体提升教学质量的手段，本学期将以课堂教学为核心，以高效课堂为方向，通过“抓规范，严格要求”、“树典型、激励达标”、“重落实、整体优化”三个阶段，提炼形成各具学科、课型、年级特色的课堂教学模式，把教研成果落实到每一个教学环节。
1．开展课例研讨。每周由教研组长安排一名教师负责精选远程教育资源或互联网上的名师教学视频，或者安排一名教师上一堂研究课，开展“观课-仿课-议课-写反思”活动，提高教师课堂教学水平。
2．二是开展专题研究。认真梳理课堂教学中暴露出来的问题，将问题转化为课题。以行动研究为主要形式，不断解决课堂教学中出现的新情况、新问题。通过引导教师撰写小课题研究报告、小论文等方式，提升教师的教育科研能力，【学校期初会议发言稿】
构建起教学问题破解机制。
3.打造出教育教学的两大精品成果。即打造精品教学设计，定期举行“教学设计”（含教学导案、自主学案、教学课件）展示评价，对老师呈现优质的“教学设计”进行反复的打造与筛选，使之成为“教学设计”的精品。打造精品课堂，举办“同课异构”等多种形式的教学竞赛，打造一批精品课，逐渐形成一系列的精品课。
4．开展各种形式的课堂教学研讨活动：（1）教研组周周都有公开课，集体听课，集体诊断。教研组长要做到定时间、定人员、定地点、定内容，组织到位，听课后，集中进行评课活动。（2）开展三课达标活动，青年教师上好达标课，中年教师上好提高课，骨干教师上示范课。（3）开展各种形式的课堂教学评比活动。（4）以课堂追踪和磨课研究为载体，抓好薄弱学科和薄弱教师的课堂教学。（5）继续开展期末课堂水平鉴定活动。
5．做好“导学案”研究和实施，进行教学创新，探索一条适合学校实际的高效课堂教学模式并进行推广应用，大幅度提高教学质量。
6.充分利用现代教育技术，优化教学方式。积极推行电子备课、多媒体教学，丰富课堂教学内容，拓展教学空间。积极开展网络教研，实现优质资源共享
总之，课堂教学效率不高是我们现在面临的最大的问题，加强课堂研讨，提高课堂效率、消灭不合格课是我们本学期的工作重点和目标，老师们要增强责任和危机意识，加强学习和反思，提高课堂教学水平。
四、统一思想，努力做好教学三件事
1．建立良好的师生关系。
“亲其师、信其道”，和谐、良好的师生关系，是教育教学成功的前提和关键，对次我们提三点：一做学生知心者，二做学生引导者，三做学生欣赏者。本学期，我们会通过学生评教、评选我最喜欢的老师等等活动的开展促进良好师生关系的形成。
2.培养学生良好的学习习惯。
现在我们很多教学还属于填鸭式教学，应把知识往里填，学生更着脖子不吃，教师很累，教学无效。所以，下一步教学，我们必须在教会学生知识的同时，更重要的是培养学生的学习习惯，掌握正确的学习方法，提高学生学习的兴趣和效率。当然，这不是一半句话就能做好的，本学期和以后相当一段时间内我们就本着这个原则和方向去做。关于学生学习习惯的培养，我们现在先侧重以下五方面的习惯：（1）提前预习的习惯。（2）及时复习的习惯。（3）专心听课的习惯。（4）认真作业的习惯。（5）善于提问的习惯。关于学生学习习惯培养飞方法、措施和途径，老师们可作为一个课题去研究和实践。学校会通过教学论坛、经验交流会、学生学习规范画等等活动促进学生这项工作的开展。
3、让学生掌握科学的学习方法。这个主要要通过改变课堂教学方式，让学生充分发挥主动积极性，学会思考、学好合作、学好学习，掌握良好的学习方法。
总之，这三件事就是就要我们现在面临的主要问题，我们要做的就是要把问题转化为专题，把专题转化为课题的等等方式，探索改善师生关系、培养学生良好学习习惯、掌握学习方法的有效途径和措施，切实激发起学生的学习兴趣，提高学生学习的积极主动性、改变学习面貌，使学生的学习成绩有大幅度的提升。
五、充分挖掘校内外资源，抓好学校特色工作，积淀学校内涵。
继续抓好写字教学、做好普通话的推广和经典诵读活动，提升师生的人文素养，成为书香浓郁的校园。
总之，学校创建只有短短一年半，我们搬入新校区只有半年，教育教学秩序刚刚稳定，很多工作都比较初级和原始，不够规范，离学校的发展目标和社会的要求差之甚远。特别是董事会、校委会、校委会和教师还处于磨合期，形不成合力。还是哪句话，道路是曲折的，前途是光明的，只要我们每个人
特别是本学期时间短、任务重，我们一定要珍惜好、充分利用好每一天，做好每一件事，使学校整体工作本学期再有质的提高和飞跃。
教育开学会议讲话稿3篇
为本次开学教育会议作讲话致辞，本文是小编为大家整理的教育开学会议讲话稿，仅供参考。
教育开学会议讲话稿篇一：
老师们、同学们：大家好!【学校期初会议发言稿】
云淡风清，秋高气爽;硕果累累，丰收在望。我们又迎来了一个崭新的学年。124名朝气蓬勃的七年新生，你们的融入，让我们xx一中这个充满温馨的大家庭，更加强大，更加充满生机和活力!我代表学校对新同学表示热烈欢迎!对圆满完成学业顺利升入上一年级的在校生表示诚挚的祝贺!
同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，我代表学校向同学们提几点希望和要求：
第一、树立一个信心：我能我行，希望同学们成为"学习的主人"。
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远不能成为学习的主人，产生厌学心理，最终蹉跎光阴，一事无成。平时要有明确自己的学习目标，有自信心;要学会思考，学会观察，勇于探索，主动地去学习;也只有这样，你们才会在辛勤付出的同时，充实自我，完善自我，最终超越自我，收获无限的人生快乐!
第二、培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为"守纪的模范"。
学业进步，贵在自觉。我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守中学生守则、细则和学校的一些规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。我们的学校是一个大家庭，每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校就是我们共同的家园，也是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时，你是否为自己的过失而自责?当你和同学因为一件小事，发生口角时，你是否想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你是否想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为?我们只要能够为我们的行动负责，学着长大，定能成为守纪的模范。
教育开学会议讲话稿篇二：
同志们：
今天，我们在这里召开新学期开学工作会议，主要目的就是进一步统一思想，提高认识，明确任务，理清思路，提前安排好新学期各项工作。下面，我就做好今后工作讲几点意见。
一、进一步夯实教学教研工作
(一)关于高考备考工作
高考是任何一所高中所直接面对的现实问题，抓好高考备考是我们高中学校每年的重点工作。大家都知道，今年高考我们取得了喜人的成绩，家长和社会的满意度很高，县委、县政府和上级教育主管部门也给予了充分肯定。现在，20xx-20xx学年度即将开始，新学期、新学年开学，意味着我们高中学校备战20xx高考也就拉开了帷幕。
要做好高考备考工作，在学年初重点就要做好以下工作：一是认真做好分析总结：重点是分析问题，寻找差距，拿出实际办法。二是开好备考动员会议。全县的20xx高考备考动员会议，初步定于10月中旬召开，会议内容包括：20xx年高考总结，20xx年高考备考工作计划安排，20xx年高考全县及各校达线指导性计划指标的公布，校长表态
发言，县局主要领导的动员讲话和县政府分管领导的重要讲话。
在这之前，教研室于八月底和九月初到有关学校集中组织开展一次调研活动，调研的主要内容是高考指导性计划指标测算方案征求意见，对本届高三当年高一入口学生情况进一步核实，本届高三文理科分流情况，20xx年高考艺体类双达线情况，各校尖子生培养情况等。由于高考备考会议上要下达20xx年年高考本科达线计划指标，请各校将本届高中毕业生与2012年入籍高一学生的实际变动情况审核表及20xx年高考艺体类双达线人数(含资料)于9月10日前报教研室xx同志处。
(二)关于中考备考工作
今年的中考成绩是显著的，上级领导、外县同行、家长和社会评价都很高。但成绩再好也只能代表过去，我们全体初中学校和完中初中部都必须着眼于20xx年中考。 做好20xx的中考备考，当前必须做好以下以几项工作：
一是认真做好20xx年中考的分析总结;二是认真做好新学年教师资源的充分合理调配。我县许多农村初中教师队伍学科不配套，学科结构不合理，学科力量不均衡，需要统筹协调，在保证非毕业年级正常教学的前提下，配齐配强初中毕业年级的教学班子。三是认真开好中考备考动员会议。根据工作安排，全县中考备考动员会初步定于10月下旬召开，会议内容包括：全县20xx年中考分析总结报告;优秀学校、班级、学科教师的经验交流;20xx年全县中考备考工作计划安排;20xx年全县初中教学质量重点管理学校及初中毕业学业指导性计划指标的公布;局主要领导动员讲话等。
(三)新学期教学教研主要工作
1.义务教育阶段学校在期初要抓好相关年级学科新教材的集中培训，新教材的学科要实行集体备课。假期，按省厅要求组织了新课标新教材培训，除派部分老师到合肥培训外，绝大多数教师都参加了网上培训，但不一定都按照要求自觉参加了培训，因此，学校要组织学习和培训。
2.各校尤其义务教育阶段学校在期初制定教学计划、安排教学工作时，一定要开齐开足课程。素质教育、全面育人首要的、基本的就是要通过开齐课程、开足课时来实现。有的人以为素质教育就是跑跑跳跳、搞课外活动，这种理解是片面的，素质教育也好、应试教育也好，主渠道、主阵地都在课堂。
3.重点抓好教学视导和教学过程的检查指导工作。根据前两年教学视导情况看，只要我们抓的真、抓的实，教学视导还是能够取得显著效果的，本期计划重点视导更多所学校。
4.认真做好教学教研各项计划的制定和落实。本学期的县级教学教研工作计划已经拟定，工作行事历已通过政务平台发至各校。本期教学教研县级安排的重点工作已经做出布置，希望各校根据我们的工作安排，结合本校的实际情况，尽快制定出本期本校的教学教研工作计划。
(五)近期工作
1.9月6日(星期六)上午9:00-12:00是全国中学生物理竞赛时间，我县赛区设三个考点:东至二中初中部(一中、二中、三中、东中)，xx口中学考点和xx中学考点，请相关学校安排专人负责，给予支持配合。
2、东至教育第三期，xx中学是封面赞助单位，请跟教研室秦斌联系，尽快完成封面照片制作和文章征集。
二、 认真抓好开学工作
各学校要把做好今年秋季开学工作作为当前一项重要任务，结合实际，提前谋划，研究制定工作方案，突出重点，狠抓落实。一是召开学校班子会和全体教师会议，传达贯彻落实县教育局开学工作会议精神，明确新学期的工作目标、思路和措施;开学工作要做到早安排、早部署、早落实。二是要求教师及时到岗，以饱满的精神状态投入教育教学工作;组织学生按时入学，不因家庭经济困难、就学生活困难或学习困难而失学、
辍学;要把开学作为加强学生思想教育的重要节点，精心安排好开学典礼、新生军训、形势政策教育、理想信念教育、校规校纪教育、校情校史教育、"我的中国梦"教育等活动。三是抓紧组织人员清理校园卫生，营造良好的开学氛围;四是科学合理制定各项工作计划，完善学校各项管理制度。五是采集新生信息，按规定时间节点上报新生学籍。
三、扎实抓好学校安全工作
各校要组织力量对校舍和教学设施设备进行一次全面排查整改，开展以消防安全、校车安全、饮食卫生安全、实验室安全等为重点的学校安全大检查，消除安全隐患。配合有关部门开展校园及周边环境综合治理工作，维护良好的教学秩序。各学校要在"开学第一课"对学生集中进行一次安全专题教育，组织开展应急演练活动，做好突发事件的预防工作;加强校园出入管理，防止社会人员进入校园滋事和干扰校园秩序。
努力抓好学校卫生工作。一是提前做好秋季学校传染病防控准备工作，秋季传染病主要是肠道传染病和流行性感冒引起的呼吸道传染病，要大力宣传传染病预防知识，教育学生养成健康卫生的饮食和生活习惯。二是圩区学校要继续做好血吸虫病防治工作，目前气温较高，要杜绝学生任何形式的接触疫水行为的发生，按照"xx防(20xx)21号"文件要求，积极开展创建"无急感"学校活动，教育局和卫生局将适时对各校创建情况进行联合督查，督查情况作为年终血防考核的重要依据。
继续抓实食堂管理提高年活动。一是认真谋划好新学期学校食堂各项工作，确保开学后食堂正常运转，要积极创造条件，实施学校食堂自营。二是进一步规范学校食堂管理，完善各项管理制度，明确各岗位工作人员职责，要落实一名工作认真、责任心强的同志，切实加强对学校食堂的安全监管。三是按照"提高年"活动实施方案要求，对
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