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工作组2016年理论学习计划

时间:2015-11-12   来源:说说大全   点击:

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工作组2016年理论学习计划(一):2016年理论学习计划

广西高峰桂山人造板有限公司

2016年理论学习计划

为进一步加强高峰桂山公司的理论和业务学习,深入践行党的群众路线,充分发挥科学理论指导实践的作用,进一步提高领导班子成员和全体党员干部职工队伍的理论水平,根据上级党委和党总支的部署安排,特制订2016年理论学习计划。

一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届五中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗臶,按照党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求和习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神,结合深入开展党的群众路线教育实践活动,不断提高公司党员干部队伍的理论水平、科学实践的能力, 努力推进“学习型、服务型、创新型”的文化建设,为提高公司整体经营管理水平提供坚强的思想保证和精神动力。 二、组织保障

公司要把理论学习摆在工作突出位臵,做出专门部署和要求,精心组织、狠抓落实、立足实际、明确重点、突出特色,确保学习任务落到实处。成立理论学习推进工作组: 组 长:谭葆华副书记(主持)

副组长:黄忠良、义崇福

成 员:陈 剑、李连军

二、学习重点

(一)深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,科学把握“四个全面”战略布局。要组织党员干部研读《习近平总书记系列重要讲话读本》。认真学习习近平总书记系列讲话精神,阅读书目《习近平谈治国理政》、《干在实处走在前列》、《匠人精神》、《制度才是真正的老板》、《论共产党员的修养》、《工业 4.0 时代的盈利模式》等书籍,深刻领会中国特色社会主义和中国梦的科学内涵,深刻领会“四个全面”的涵义,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,增强同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。

(二)通读马克思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作,深入学习、深刻领会马克思主义的根本立场,正确掌握历史唯物主义及辩证法,深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓,坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念。通过学习,深刻认识必须把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合,走自己的路,建设中国特色社会主义,必须坚定不移地坚持党的路线方针政策,推进改革开放思想信念不动摇。

(三)加强党史国史学习,进一步增强道路自信、理论自信、制度自信。围绕纪念建党95周年,重温党的光荣历史和伟大功绩,更好地总结和运用党的历史经验,更好地认识和把握历史发展规律。深入剖析当前一些歪曲党史等历史虚无主义言论,有针对性地组织批驳、加强引导。

(四)深入学习《中国共产党章程》,增强维护党规党纪的自觉性坚定性。结合“两学一做”学习教育活动,组织党员干部深入学习党章,不断增强党章意识,自觉履行党章赋予的各项职

责。重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,提高维护党规党纪的自觉性坚定性,严守政治纪律和政治规矩。深入学习中央关于意识形态工作的重大部署和基本要求,重点了解当前意识形态领域需要注意的倾向性问题,不断增强意识形态工作的主动权。

(五)学习、培育、践行社会主义核心价值观

深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述,深刻领会社会主义核心价值观的重大意义,有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。

(六)开展专题研讨、专题党课 按照“三会一课”制度要求,每季度至少开展一次党课,集团领导、公司领导、普通党员主讲党课,参加研讨。

专题研讨

1.召开全体党员会议,围绕“怎样做合格党员”,开展“讲政治、有信念”专题学习研讨;

2.召开全体党员会议,围绕“怎样做合格党员”,开展“讲规矩、有纪律”专题学习研讨;

3.召开全体党员会议,围绕“怎样做合格党员”,开展“讲道德、有品行”专题学习研讨;

4.召开全体党员会议,围绕“怎样做合格党员”,开展“讲奉献、有作为”专题学习研讨;

专题党课

1.围绕“讲政治、有信念”主题组织一次党课,领导班子成员和普通党员各讲党课;

2.围绕“讲规矩、有纪律”主题组织一次党课,领导班子成员和普通党员各讲党课;

3.围绕“讲道德、有品行”主题组织一次党课,领导班子成员和普通党员各讲党课;

4.围绕“讲奉献、有作为”主题组织一次党课,领导班子成员和普通党员各讲党课;

三、方法途径和学习要求

(一)坚持完善学习制度。理论学习采取分散自学为主,集中学习专题辅导,座谈讨论或实地考察等相结合的形式进行。要求公司领导做到每人至少备一本学习笔记,一年至少撰写一篇调研文章,一个季度至少集中学习一次,一个月至少读一本好书。学习原著要有摘录,专题辅导要有记录,讨论发言要有提纲,思考体会要有文章。

(二)坚持学用互为结合。着眼于武装头脑、指导实践、推动工作,把学习理论与把握国内国际形势的新变化紧密结合起来,与转变思想观念和工作作风结合起来,与推动公司的各项生产工作紧密结合起来。深入基层,深入群众,深入一线开展调查研究,虚心向基层和群众学习,善于总结基层一线的新创造、新经验。真正把学习成果转化为促进发展的工作思路,转化为服务职工的自觉行动,转化为指导工作、解决问题和推动发展的能力。

工作组2016年理论学习计划(二):工作组学习计划

篇一:驻村工作组学习计划

栏杆村驻村工作组理论学习计划

根据自治区党委、地区、县委关于“访民情、惠民生、聚民心”活动的统一要求, “访惠聚”活动工作组由3名同志,自3月1日起正式到开展“访民情、惠民生、聚民心”活动,为积极开展好访民情、惠民生、聚民心”活动,切实为群众办实事、办好事,解决实际困难,全面提升服务水平特制定本工作组学习方案:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕加快实施“城乡统筹、项目带动、产业推进、民生优先”发展战略,把年度学习培训与贯彻实施“十二五”规划紧密结合,与创先争优活动紧密结合,与加强干部能力作风建设紧密结合,促进驻村干部努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,为加快发推进包抓村经济社会科学发展作出新的贡献。

二、主要内容【工作组2016年理论学习计划】

1、深入学习中国特色社会主义理论体系

学习要点:学习党的十七届六中全会精神,深刻认识坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性,不断增强加快转变经济发展方式的积极性、主动性和责任感、紧迫感。

学习材料:(1)胡锦涛同志在十七届六中全会上的重要讲话(2)十七届六中全会决定 学习方式:集中学习

2、深入学习贯彻市、县“两会”精神和县委、县政府《关于全县重点项目建设暨优化投资环境动员大会上的讲话》

学习要点:把学习市、县“两会”精神与学习镇党委开展的“六扫除六确立”活动掀起新一轮解放思想转变作风优化环境结合起来,认真贯彻落实会议精神,下功夫着力解决群众反映最直接、最关心的问题,把为民惠民,让人民群众共享发展的成果落到实处。

学习材料:(1)市、县“两会”资料(2)县委、县政府《关于全县重点项目建设暨优化投资环境动员大会上的讲话》通知(3)营头镇《关于在全镇开展“六扫除六确立”活动掀起新一轮解放思想转变作风优化环境工作热潮的实施意见。

学习方式:组织村“两委”干部集中学习、研讨

3、深入学习胡锦涛同志在纪念建党90周年大会上的讲话

学习要点:结合庆祝建党90周年系列活动,深入学习胡锦涛同志在纪念建党90周年大会上的重要讲话,深刻认识中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性,中国人民走上社会主义道路的必然性,实现中华民族伟大复兴的历史必然性,大力开展党史、革命传统和理想教育,弘扬党的优良传统和作风。

学习材料:(1)胡锦涛同志在纪念建党90周年大会上的讲话(2)《中国共产党历史》读本 学习方式:(1)个人自学 (2)参加培训会

4、深入学习贯彻党的十七届七中全会精神

学习要点:深入学习党的十七届七中全会的有关报告、文件及胡锦涛同志的重要讲话精神,深刻理解党的十七届六中全会的主题和意义,进一步认清形势、统一思想、明确任务,努力推动发改工作的科学发展。 学习材料:(1)胡锦涛同志在十七届七中全会上的重要讲话 (2)十七届七中全会决定

学习方式:组织村“两委”干部集中学习、研讨

5、深入学习县委十次党代会议精神、苗准十强找差距、学习型党组织建设等

学习要点:进一步解放思想,凝心聚力、苦干实干,正确树立“热爱眉县、热爱营头”的社会主义核心价值体系,全面提高驻村干部整体素质。

学习材料:县委十次党代会议精神、苗准十强找差距、学习型党组织建设

学习方式:(1)组织村“两委”干部集中学习(2)集中辅导

6、深入学习创先争优和创建学习型党组织相关会议精神

学习要点:学习中央、省、市、县委各级领导关于开展创先争优活动和推进学习型党组织建设的讲话精神和委党组《创先争优活动工作计划》和《创建学习型党组织实施方案》,在党组的领导下,以建设学习型党组织为载体,以提升能力素质、争当先进为目标,全面提升能力素质,为推动我州经济社会发展提供强有力的思想和组织保证。

学习材料:《创先争优活动工作计划》、《创建学习型党组织实施方案》

学习方式:组织支部学习

7、深入学习十七届中央纪委七次全会精神

学习要点:把学习胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话与学习贺国强同志的工作报告结合起来,进一步把思想认识统一到中央关于加强和改进新形势下党的建设的战略部署上来,统一到中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的形势分析和任务要求上来。通过学习,强化认识,高度重视发改系统党风廉政建设。

学习材料:(1)胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的讲话 (2)贺国强同志在十七届中央纪委七次全会上的工作报告

学习方式:观看远程教育资源警示节目

三、学习要求

1、统一思想,提高认识。驻村干部要积极加强学习,将提高干部理论能力作为一项战略任务,从思想上高度重视,行动上积极参与。

2、灵活方式、改进方法。坚持以个人自学为主,同时综合运用主题讲座、集中研讨、专题调研和参观考察等形式,并借助现代网络传媒等手段,把集中学习与分散学习相结合,专家辅导与自我学习相结合。

3、联系实际、务求实效。坚持把理论学习与党员干部的思想建设紧密结合,加强党性修养,转变作风,增强宗旨意识和服务意识。把学习理论和解决现实问题紧密结合,深入思考和破解现实发展中面临的突出问题和群众关注的热点问题,不断提高运用新理论、新知识、新方法解决实际问题的能力,提升科学决策和服务管理篇二:工作组双语学习计划(1)

“访惠聚”工作组“双语”学习计划 为适应新形势新任务,积极响应自治区“访惠聚”活动。为进一步提高丽园社区“访惠聚”工作组语言交流能力和服务群众的能力,使“双语”成为汉族与少数名族之间沟通的桥梁,工作组积极组织组员学习双语,不断提高组员的双语口语水平,扎实推进为民办事能力,有效解决服务群众时的语言障碍问题。工作组将“双语”学习纳入到工作组日常学习计划中。

住村工作组根据实际,制订2015年度双语结对子学习,学习计划如下:

一、根据每名干部“双语”的现有水平,确立“一帮多”的帮带关系,互相帮助学习“双语”,双向负责,相互提高,确保做到不懂随时问、想学有人教的要求,营造一个良好的语言环境,增强干部学习“双语”的兴趣。 二、定期进行双语学习。工作组重点从4个方面加强双语学习。

一是每日要坚持学3个单词和2句以上的日常用语,做到先易后难,并把所学的语言用到实际生活和工作当中,以巩固所学语言知识;

二是在工作生活中,凡是能够用维吾尔语交流的尽可能使用,达到常练常用的效果;三是工作组组长定期或不定期对干部学习双语情况进行测试,掌握干部学习双语的情况;

四是组建学习帮扶对子,实行住村干部和村干部结合搭配,相互学习,有效提高双语学习的效果。篇三:访惠聚双语学习计划

【工作组2016年理论学习计划】

“访惠聚”工作组“双语”学习计划【工作组2016年理论学习计划】

为适应新形势新任务,积极响应自治区 “访惠聚”活动。进一步提高住和静镇查汗通古村“访惠聚”工作组语言交流能力和服务群众的能力,使“双语”成为汉族与少数名族之间沟通的桥梁,工作组积极组织组员学习双语,不断提高组员的双语口语水平,扎实推进为民办事能力,有效解决服务群众时的语言障碍问题。工作组将“双语”学习纳入到工作组日常学习计划中。

住村工作组根据实际,制订2015年度双语结对子学习,学习计划如下:

一、确定工作组双语老师为吐逊古丽,每周一将所学双语进行领读,每月月底进行一次双语测试,为口语测试。平时学习过程中,根据每名干部“双语”的现有水平,确立“一帮多”的帮带关系,互相帮助学习“双语”,双向负责,相互提高,确保做到不懂随时问、想学有人教的要求,营造一个良好的语言环境,增强干部学习“双语”的兴趣。

二、定期进行双语学习。工作组重点从4个方面加强双语学习。

一是每日要坚持学3个单词和2句以上的日常用语,做到先易后难,并把所学的语言用到实际生活和工作当中,以巩固所学语言知识;二是在工作生活中,凡是能够用维吾尔语交流的尽可能使用,达到常练常用的效果;

三是工作组组长定期或不定期对干部学习双语情况进行测试,掌握干部学习双语的情况; 四是组建学习帮扶对子,实行住村干部和村干部结合搭配,相互学习,有效提高双语学习的效果。

和静镇查汗通古村双语结对子人员名单

赵红艳 娜仁花 阿孜古丽

耿丽华 吴海燕 哈斯也提

米继英 吐逊古丽

马福新 巴依尔

和静镇住查汗通古村第15工作组

2015年3月28日

工作组2016年理论学习计划(三):2016中心组和干部理论学习计划

2016年是全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治国的开局之年,是全面完成“十二五”规划的收官之年,也是奋力推进新常态下“三个”建设的重要之年。加强党委中心组和干部理论学习,对于更好地用党的理论创新成果,武装头脑、指导实践、推动工作,具有十分重要意义。根据上级有关精神要求,结合本单位实际,现就2016年住建局理论学习中心组和干部理论学习计划安排如下。【工作组2016年理论学习计划】

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,顺应新常态的变化,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,以建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,提高党的领导水平和执政能力为目标,紧密联系经济社会发展实际,不断提高党员干部的理论素养、学习能力和工作本领,为建设“三个”、实现“两个冲刺”提供坚实的思想政治理论保证和强大的精神动力。

二、学习内容

全年学习要在全面系统掌握科学理论上下功夫,切实加强马克思列宁主义、毛泽东思想的学习,加强中国特色社会主义理论体系的学习,加强习近平总书记系列重要讲话精神的学习,加强党史、国史、中国抗日战争史的学习,加强包括党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则在内的党的制度体系等的学习。总体分为六个专题:

第一个专题:深入学习上级方针政策。

1、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话是全年学习教育的重要内容,是当前中心组和党员干部学习的重中之重,要抓住重点,认真学、深入学,深刻领会精神实质。把学习贯彻习总书记系列重要讲话精神与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神及全国“两会”精神结合起来,引导广大党员干部读原著、学原文、悟原理,在把握要旨精髓上下功夫,在贯彻落实精神上求实效,切实做到学而信、学而用、学而行。

2、学习省委九届十次全会、市委五届九次全会和市委十三届七次全会精神,学习省、市及市“两会”精神。

3、及时学习中央、省委、市委和市委年内召开的有关重要会议、领导讲话精神和有关重大工作部署。

第二个专题:深入学习法律法规、党规党纪及党建知识。

1、法律法规、党规党纪方面:《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和中央、省委有关严明政治纪律、严守政治规矩论述等。

2、党建知识方面。加强《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等的学习贯彻。组织广大党员干部学党章、用党章、知党章,自觉用党章规范言行,强化纪律意识和规矩意识,努力形成上下联动、相互促进的工作格局,提升整体工作效能,构建机关党建工作新常态。

第三个专题:开展“三严三实”专题教育。

深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求,自觉践行“三严三实”,持续深入推进作风建设,切实加强党性修养。

第四个专题:学习社会主义核心价值观。

培育和践行社会主义核心价值观,是强基固本的灵魂工程,是必须始终抓好的国家战略。要深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述,深刻领会社会主义核心价值观的重大意义,切实把社会主义核心价值观融入自身精神世界,推动社会主义核心价值观建设落细落小落实。结合学习党史、国史、社会主义发展史,自觉加强思想改造,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,严守政治纪律和政治规矩,争做为民务实清廉的党员领导干部。

第五个专题:深化反腐倡廉教育。

深入开展党性党风党纪教育,认真学习习总书记在十八届中纪委五次全会上的重要讲话,学习张宝顺书记在省纪委九届五次全会上的讲话,学习党纪政纪条规以及反腐倡廉重要文件规定,坚定深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的信心和决心,引导党员干部把好方向、守住底线,确保思想上不出轨、行为上不越轨。

第六个专题:开展其他方面学习。

立足提高学习能力,增强工作本领,结合工作实际,广泛开展本行业、本系统法律法规学习。

学习时间安排和专题内容详见附表,具体可依实际情况进行相应调整。

三、学习要求

1、提高思想认识。党委中心组是领导干部开展理论学习的重要载体,是加强领导班子思想政治建设的有效途径,对推动各级党组织学习有着重要导向和示范作用。一定要从全局战略的高度,深刻认识新形势下加强党委中心组学习的重要意义,切实增强学习的主动性、自觉性。各级党组织主要负责同志作为中心组和本单位理论学习第一责任人,要切实担负起领导责任,完善党组织“一把手”亲自抓,分管部门负责人具体抓,一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制,建立健全组织协调机制,完善各项学习制度,统筹抓好本单位的学习。

2、落实学习制度。要进一步加强中心组学习的长效机制建设,落实“三会一课”制度,结合实际,制定本单位年度学习计划,确保“四落实”(学习时间、人员、内容和记录)和“三簿齐全”(学习签到本、记录本和个人学习笔记本)。中心组全年集中学习不少于12次,党员干部不少于24学时,学习笔记不少于10000字。要把理论学习与本单位的工作结合起来,做到学以励志、学以增智、学以立德、学以致用、学以促廉,增强学习成效,促进各项工作更好发展。

3、创新学习方法。结合深化学习型党组织创建,总结运用好以往学习的好经验好做法,积极探索富有时代特点的学习新方式、新途径和新渠道。采取理论学习务虚会、报告会、读书会、专题讲座等多种形式,将集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、解决突出问题与专题调研相结合等方式,认真开展专题调研,切实增强理论学习的针对性和实效性。同时,通过采取举办报告会、专题讲座、微讲堂、学习论坛、学习交流、知识竞赛、主题实践活动等丰富多样的学习形式,努力拓宽学习渠道。要针对不同领域、不同层次党员干部的实际情况,因地制宜地组织开展学习活动,不断增强

本文来源:http://www.gbppp.com/yl/181642/

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