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1把自己的学业真正学好、真正学有用、真正与自己的未来联系起来要依靠（）
A、先天条件
B、我们对自己未来职业生涯清晰的认识和正确的规划
C、后天努力
D、什么都不需要
正确答案： B
3在就业情况不是很理想的情况下，我们要（），争取得到一个比较满意的职业，争取到职业生涯的成功
A、从社会的需求出发
B、从自己的专业寻找亮点
C、从自己的个性、兴趣、爱好、特长出发， 寻找突破。
D、兼容前面三者
正确答案： D
4下面那一项不是大学的特点
A、水平高
B、系统性
C、指向性清楚
D、专业
正确答案： D
5职业对人的三种收益不包括（）。
A、收入
B、声望（名声）
C、权利（控制资源）
D、人脉
正确答案： D
6分数比较好的情况下，用人单位非常关心大学生的实际能力，而（）是获得实际能力的一个重要渠道
A、考试
B、社会实践
C、学习
D、前面三者
正确答案： B
7下列哪项不属于正式创业的三种情况
A、就学期间——兼学创业
B、就学期间——正式创业
C、毕业之际——正式创业
D、毕业之际——兼学创业
正确答案： D
8创业失败主要在于我们光读书，（）
A、缺乏对实际的了解
B、缺乏对市场的认识
C、缺乏对经济行为的了解
D、以上三项
正确答案： D
9创业不是国家高度提倡的一条路
正确答案：×
10考研调剂由（）来执行
A、国家
B、学校
C、本人
D、不能调剂
正确答案： C
13技术管理的典型职业不包括（）
A、企业工程师
B、医生
C、公司营销经理
D、作家
正确答案： D
14治学之人的人格特征是（）。
A、果敢
B、智力高，踏实
C、有综合收益
D、浮躁
正确答案： B
16走经商致富道路的人的人格特征不包括（）
A、理想主义
B、务实
C、果敢 有敏锐的市场察觉力
D、敢冒险
正确答案： A
2解放初期，我国的就业体制不包括（）
A、铁交椅
B、合同制
C、铁饭碗
D、铁工资
正确答案： B
4解放初期的中国实际处于战争状态，到（）年，才得到全国的解放。
A、1953
B、1952
C、1951
D、1950
正确答案： C
51956年，失业率从建国时的超过20%降低到了（）
A、低于10%
B、0.1【个人职业规划及选择】
C、大于10%
D、0.2
正确答案： A【个人职业规划及选择】
7知青上山下乡造成了三个不满意，其中不包括（）
A、政府不满意
B、家庭不满意
C、知青不满意
D、农村不满意
正确答案： C
81980年，国家出台三结合就业方针不包括（）
A、国家介绍就业
B、自愿组织就业
C、自谋就业
D、接班就业
正确答案： D
9计划经济时代的就业体制不包括（）
A、城乡割裂
B、国家分配
C、统一计划
D、自主选择
正确答案： D
10罗斯托，著有《经济增长的阶段》一书，他认为（）是中国经济的起飞。
A、大跃进
B、第一个五年计划
C、52年大规模工业化建设
D、文化大革命
正确答案： C
1180年代，推进城市经济改革，国有企业改革不包括（）。
A、以税代利
B、利润包干
C、完全独立
D、减少用人控制
正确答案： C
12（）年开始中国对国营企业实行劳动合同制。
A、1987
B、1986
C、1988
D、1989
正确答案： B
13文革以后出现了多次就业难，其中不包括（）
A、知识青年返城时期
B、80年代末的又一次整顿
C、大学生就业难
D、以上均不正确
正确答案： D
1490年代中期，企业经营不善，很多企业亏损严重，这是国家做出了调整，包括（）
A、国家计划为主
B、全面搞活放权
C、划分过剩职工让其下岗
D、强制关闭效益不好的企业
正确答案： B
152003年的大学生就业问题延续到2013年，那么在中间又出现了比大小生就业难更大的就业问题是 2008年以后（）造成的大规模的失业。
A、大学扩招
B、金融危机和政策性的劳动合同法的出台
C、市场经济收到政府影响
D、人口增多
正确答案： B
17地方财政收入大量的依靠（）
A、国有企业盈利
B、税收
C、卖地
D、以上都不是
正确答案： C
18改革中的问题与全面深化改革的问题有社会保障问题，从长期角度，养老金远远不够，这样国家开始出台（）
A、降低保障系数
B、减少保障人员
C、不提供保障
D、推迟退休年龄
正确答案： D
完全是资本密集型可能会（）就业，劳动密集型可能会（）就业
A、增加，减少
B、减少，增加
C、增加，增加
D、减少，减少
正确答案： B
20PMI反映（）
A、国民生长总值
B、经济增长率
C、经济增长的动力
D、居民消费指数
正确答案： C
个人职业规划书
在如今这个飞速发展的社会中，越来越多的选择和越来越大竞争，无一不体现出职业生涯规划的重要性。我们即将站在人生又一个重要的十字路口，对于未来，对于现实，对于自己，都是一个重要的抉择。是选择继续浑浑噩噩度日，还是重新振作奋发向上，这结果不言而喻。这个社会太容易让人眼花缭乱，一不小心就会迷失自我，所以，一份详尽且适合自己的职业生涯规划是必要的。作为大学生，不该再茫然四顾，而应找到目标，并为之努力。
一、自我认知
通过人才测评分析结果以及我对自己的认知、朋友对我的评价，我认真地认知了自己。
1．职业兴趣：相对来说，我更倾向于传统型、艺术型和社会型的职业。
传统型：图书馆管理员、审计专员、会计核算专员、秘书/助理、预算分析师等 艺术型：装潢设计师、演员、主持人、化妆师、摄影师、作家等
社会型：大学教师、中学教师、小学教师、公务员、心理咨询师高校辅导员等
2．职业价值观：最看重的三种职业价值要素为上司关系、成就满足和独立自主
3．职业性格：更善于解决问题而非与人打交道，独立自主性强，内心强大。性格略微内敛，喜欢稳定自由的生活，并不太愿意挑战困难。
4．职业能力：有较好的组织协调能力和环境适应能力，且与大多数学生相比，我具有更强的推理能力，更能进行敏锐的观察、清晰的分析，迅速掌握问题的核心，做出准确的判断。但是个人的创造能力居于平均水平，且对领导没有太深的兴趣，对自己的情感掌控并不到位，同时对他人的情感感知不准确。
5．求职健康：心理坚韧度还可以，但没有压力的情况下更容易焦躁，且对自己未来的求职道路缺少相应的自信心。
二、职业规划
1．2015.8-2016年（即整个大三）：学习方面，认真对待专业课程，上课不要总是玩手机、睡觉或者开小差，端正态度，养成良好的习惯；未来职业发面，课余时间多查找一些关于自己专业毕业去向方面的资料，对自己未来的去向、定位有个大体的计划，走出“一问三不知”的状态。
2．2016.8-2017年（即整个大四）：实习的同时，找到自己努力的方向，比如说提高英语能力，提高office软件应用能力，考会计证等等。
3．毕业后，陪家人旅游，然后投身奋斗之中。
4．学习发展的同时，不忘自己身体的锻炼。按时吃饭，饮食合理，作息规律。
5．人际关系慢慢发展，学会与人打交道，拓宽自己的交际圈。
三、结束语
计划只是替自己绘制未来的大致框架，走哪里，如何走，还是要靠自己一步一步踏踏实实地摸索出来。我不一定完全都按照计划来实行，但一定不会再跟以前一样没有目标浑浑噩噩，至少现在，我很清楚我想要的是什么。
姓名：xxxx 专业：xxxx 院系：xxxx 指导教师：xxxx
前 言
亚里士多德曾经说过：“人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”而这目标有大有小，有短期的，也有用尽一生去完成的。
生涯即是指一个人的一生从始到终的整个经历。而我们在职业方面所说的生涯，更多的是指狭义的生涯概念。
人人都期望事业成功。俗话说“上进之心，人皆有之”，这是人的本性。然而，事业的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事业有成，必须树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。而这些都需要及时、合理的职业生涯规划来为我们导航。
通过职业生涯规划来找到职业发展方向，即
职业方面的目标，将职业转为事业。寻找到目标后努力去完成目标，达成生活的意义，实现自我的价值。
目录
一、自我分析 ............................................. 4 自我认知小结 ······················ 5 SWOT分析 ························ 6
二、职业分析 ............................................. 8 目标行业分析 ····················· 10
职业认知小结 ............................................ 10
三、职业定位 ............................................ 10
四、职业目标计划与实施 .................................. 12 具体计划实施一览表 ·················· 13
五、评估调整与备选方案 .................................. 14
（一）评估的内容 ··················· 14
（二）评估的时间 ··················· 14
（三）规划调整的原则 ················· 14
（四）备选方案 ···················· 15
结 束 语 ................................................ 16
一、自我分析
兴趣：读书、唱歌、写散文、画画、学习英语
性格：热情、开朗，能和各种类型的人沟通。遇事冷静、不慌乱，沉稳内敛。有坚强的毅力、自信心，遇到困难不轻言放弃。有时相对保守。
能力：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
只有走出来的美丽、没有等出来的辉煌
————
xxxxxxxx
职
业
生
涯
与
规
划
自我职业生涯规划
步入大四就面临着毕业和就业，此时猛然发现自己在大学里收获甚微，大学生的职业规划问题主要为两方面：一是对于专业、兴趣和职业的困惑；第二是社会参与和适应问题。大学生在择业与就业的时候，都会存在不了解自己，不了解行业和社会的现象，因而造成难择业，难就业的现象。
大学生要做好职业生涯规划，应从以下几方面入手：
一、认识自我，了解社会。在制定职业生涯规划前，大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。
二、确立目标，规划未来。在认识自我、了解社会的前提下，大学生应从自身实际和社会需要出发，确定职业发展的方向，明确达到职业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势。
三、构建合理的知识结构。大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构。
四、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。
五、积极参加有益的社会实践和职业训练，增强适应工作的能力。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业适应性考核，职业意向的科学测定等。
六、加强自我修养与锻炼，培养良好的心理素质。
我们首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最后实现我们的职业发展目标。
一、 自我分析
根据朗途职业规划测评结果同时从自身实际情况出发，可以看出我的性
格类型、动力类型、长处短板等，下面是我将对自己的职业兴趣、职业能力、
个人特质、职业价值观、胜任能力即优势劣势等方面进行全方位的、多角度的分析。
1、职业兴趣——喜欢干什么
喜欢自己的职业才会更好的融入她，拥有更多的激情。根据测试结果可得知，我的性格类型为照顾着型-值得信赖和依靠。我是偏向内向的人，喜欢独立思考，看书，责任心很强，喜欢依据实际情况来考虑问题，但不喜欢逻辑的思考和理论的应用，做事很有原则性，尊重约定，信守承诺。我喜欢相对自由同时拥有一定挑战性的职业，在相对稳定的工作环境下，进入拥有激情的服务性行业是我乐于选择的，自己认为在这类行业中更能享受工作的乐趣和实现自己的价值。
2、职业能力——能够干什么
我的专业是信息管理与信息系统，管理学学士学位。本专业综合计算机和经济管理学，拥有一定的计算机基础同时拥有企业运营决策等管理学知识。对于我而言，对于系统的建立维护或者是编程语言的掌握，都处于了解和简单的应用，并没有真正的掌握，因而计算机方面的工作不能够很好的胜任。管理方面对于ERP以及数据库的管理和企业经营决策则有很大的兴趣，对于会计，金融知识也有一定的掌握，同时根据自身兴趣爱好及优劣势分析，可以从事行政人事管理、客户服务，营销，酒店管理等职业。
3、个人特质——适合干什么
不同的岗位对人的各方面要求不同。选择适合自己的职业，会使自己更好的享受工作的乐趣，并且更容易接受及进取。根据我的特点适合岗位的特质为：能够给予他人提供服务或帮助；适合在责任清晰，有一定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作；适合的工作要求细致，精确；这份工作能够让我集中精力，避免平行开展多项工作。
朗途职业测评根据我的优劣势给出了一些职业建议：⑴ 行政人事管理人员、客户服务、信贷顾问……⑵ 教育类工作：教师、社会工作者……⑶ 关注细节的工作：酒店管理、室内设计师、商品规划师、营销……对于我而言，比较喜欢服务性，有激情的工作，客户经理、酒店管理、营销职业挺符合自己的择业目标。
4、职业价值观——最看重什么
我认为在工作中，重要的是自身能够被尊重，工作成果能够被认可。拥有一
个良好的工作环境，例如和谐的人际关系，团结互助的团队，在相互竞争与相互扶持中共同进步，能够得到同事和上级的认可、欣赏和鼓励。选择的职业拥有一定的晋升空间，能够让自己有活力，有激情，工作方式相对灵活，不要太形式化或者内容空泛、重复的工作。
5、胜任能力——优劣势是什么
自我分析小结：
通过朗途职业测评使我对自己的性格、兴趣 、能力、价值观、优势和劣势有了更清晰的了解，更有利于我探索适合自己的职业，更好的择业和就业，同时为更好的就业而完善自身，避开自己的劣势，从优势出发选择满意的职业。
1、 职业分析
1、家庭环境分析：
我来自于农村家庭，家庭条件一般，没有好的社会关系。父母均为高中毕业，相对来说属于知识分子，思想开明，易于接受新思想、新方法。他们对于我的各类选择很开明，给予建议的同时，支持我的选择。很支持我的学业，同时对于我的就业要求十分简单，稳定，不要太辛苦，能够选择自己喜欢且适合的职业。
2、学校环境分析：
⑴ 学校环境优雅，地域位置良好，具有富有浓厚的学术氛围；
⑵ 教师资源丰富，高级老师多，教授方式科学，新颖，对待学生认真、细致，在他们的指导下增加了我的专业知识，完善了知识系统，取得了较好的成绩；
⑶ 我的专业为信息管理与信息系统，本专业为管理学学士学位。综合计算机与管理学相关。本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
3、社会环境分析：
随着各大高校的不断扩招，现在大学生就业面临的就业形势相当严峻。在理想与现实之间，大学生俨如折翼天使，无所适从。面对严峻的就业形势，我们在校大学生需要树立好正确的择业观和就业观。在择业过程中避免眼高手低，可以从基层做起，以防高不成低不就。要正确认识自我、提高自身及职业的认知能力，从而选择适合自己的职业。
4、职业环境分析：
⑴ 行业分析
旅游是近年来的热门消费项目，也是发展速度快、带动作用强的新兴产业，具有广阔的发展前景。现代经济与旅游业发展的程度是成正比的，旅游业已经成为衡量经济发展和人民生活水平的标志。近几年，我国正在积极实施政府主导的大旅游发展战略，旅游业正在逐渐成为第三产业中的支柱产业。但是，我国旅游业发展水平还不高，难以满足海内外游客数目不断增长的需求。为满足这种日益增长的旅游消费需求，还需要大量培养旅游专门管理人才。
⑵ 职业分析
旅游管理是管理学的一个重要分支，是研究现代旅游业管理理论与实践规律的应用学科。它是集餐饮、食品营养与卫生、地理、历史知识于一身的综合性专业，学科的实用性决定了其必备知识的复杂性和多样性。本专业毕业生适合到各类旅游公司、饭店和各级旅游管理部门从事旅游企业经营管理、投资开发、营销策划与市场开拓等业务工作，或在研究机构、高等院校从事本专业教学科研工作，
职业生涯规划说明与规划图
1.职业生涯规划说明
个人基本情况【个人职业规划及选择】
主要是个人的相关条件、能力、潜力的评价。
个人测评分析
包括专业知识、能力、个人特质，不过这只能作为一个参考数据。
生涯机会评估分析
包括组织发展战略、组织人力资源规划、生涯机会评估分析三方面。
职业生涯目标
包括职业方向、生涯路线、短期目标和人生终极目标。
行动计划
包括工作岗位发展路线、教育培训和具体计划。
评价、反馈与调整
这一步骤是职业规划说明中需要特别注意的，必须要进行反馈，继而做出相应的调整。
2.职业生涯规划图
职业生涯规划要素图
在职业生涯规划要素图（如下图所示）中，有三大要素：知己、知彼、抉择。
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图5-13 职业生涯规划要素图
职业生涯规划路线选择图
我们可以选择两大路线：一条是管理类的，一条是技术类的。管理类的路线，从高层管理到基层管理；技术类的，从基层的项目工作人员，到最终合作伙伴，这都是最终的选择。
图5-14 职业生涯规划路线选择图
图5-15 职业生涯分析过程图
敬业人职业生涯规划网(网址：）
职业生涯方向、途径及规划管理
1.职业生涯的方向和途径
职业生涯的方向
在选择自己的发展方向时，有以下几种选择：技术型、管理型、创造型、独立型、安全型。
职业生涯的途径
在选择职业生涯的发展方向时应该保持正确的心态，选择学习的领域，善用学习的渠道，采用有效的方法，突破思考的盲点。
图6-1 职业生涯规划与管理图
职业生涯的规划可以从下面几个方面着手：职业生涯诊断、职业生涯目标与标准、职业生涯发展策略、职业生涯管理。
敬业人职业生涯规划网(网址：）
一 职业生涯与目标
人生的目标
人生的目标尽管是一个老生常谈的话题，但它却是很现实的。
每一个人都有自己人生的目标，但又不尽相同。因此，几乎没有两个人的人生目标是一模一样的。
在我们的有生之年，时间对我们每一个人都是绝对公平的，不论性别、职位、贫富，我们度过的每一年都有365天，一天都有24个小时。不会因为你的职位高、财富多而多分得一点时间。
每个人在所拥有的时间里选择的“事件”，决定了他以后的生活质量。比如，在上学的年龄，您既可以选择好好学习，也可以选择逃学。在工作的时候，您既可以选择认真工作，也可以选择消极怠工。但是无论您选择的是什么，这些被选择的事件都会影响和决定你今后生活的质量。
【案例】
清华大学食堂里有一个外地来京的务工人员，他除了干好每天十几个小时切菜的本职工作以外，业余时间全部用来自学英语。别人用于看电影、看电视的时间，他却用来背诵英语单词、练习口语。中午吃饭时间，他通常用15分钟吃饭，将剩下的10多分钟用来学习，每天仅睡四五个小时觉。最后，他的英语成绩居然比本科生都高，而且托福考试分数很高。他虽然现在还在厨房里工作，但是我们可以估计到他今后的生活质量，这个人今后绝对不简单。
目标和人生的关系
1.一个例子——拿破仑
拿破仑曾经有一句名言：“不想成为将军的士兵，不是一个好士兵”。最后拿破仑不但成为将军，还成为了元帅，最后还当上了皇帝。可以看出，拿破仑首先有这样一个目标，所以为他以后目标的实现奠定了一个最根本的基础。
2.另一个相反的例子——张无忌
在金庸先生的小说《倚天屠龙记》里我们可以看到，到了后期张无忌几乎具备了所有当皇帝的条件，但他最后没有成为皇帝，而被朱元璋取代了。原因只有一个，张无忌根本没有想过当皇帝，换句话讲，他从来就没有当皇帝这样一个人生的目标。
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目标与空想的区别
1.目标与空想
真正的人生目标，要秉承“跳一跳，够得着”原则，同时又要切合实际，而且要循序渐进，一步一个脚印往前走，这才是最现实的。而空想则是不切实际的，不具备现实性。
2.两个“目标”的现实性比较
每个人都有自己的目标，但每个人的目标都不相同。比如说，有些初出茅庐的年轻人，整天梦想着自己的将来，别墅、洋狗、美女如云、金钱如山。这显然不是切合实际的目标，只能算是一个空想。这个“目标”显然没有“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”那样的“目
个人职业生涯规划
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我门必须为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、个人志向
我毕业于工商管理专业，对于管理有着浓厚的学习和实践热情，我是一个成就导向型的人，希望在未来能够实现职业经理人的梦想，也实现自己的人生价值。
三、自我评价
优点：
1、总体性格外向、 开朗、活泼。
2、业余时间爱好广泛，爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢阅读各类书籍，如《卓有成效的管理者》、《微力无边》、《道德经》、《少有人走的路》、《鲸鱼哲学》、《谁动了我的奶酪》、《货币战争》等。
3、喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入。
4、待人真诚，注重友情，通情达理。
5、个性随和，观念开明，行事低调。
6、做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重自己的思想不盲从。
7、在校期间担任班级团支书和系总支部书记，有一定的领导能力。
8、崇尚健康简单的生活方式，对未来充满期待，成就欲望强烈。
缺点：
1、缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，
2、有时多愁善感，看重别人对自己的评价和看法，以致可能受外界影响。
3、自信心稍显不足，遇大场合会有紧张状况。
4、与人相处不够谨慎，人际交往能力稍显不足。
四、他人评价：
优点：
1、性格开朗，相处随和，注重友情。
2、有一定的表达和演讲能力。
3、担任学生干部，有一定的组织和协调能力。
4、课外知识和阅读量相对丰富。
5、与人沟通能力强。
6、办事干练，不拖沓，计划性强，时间观念强。
缺点：
1、有时做事考虑太多，有点瞻前顾后。
2、性格中有急躁和强势的部分。
五、个人SWOT分析：
内部环境因素：
优势因素（s）：
1、做事态度认真，责任感强，具备团队协作能力和团队精神。
2、有一定的领导能力。
3、有上进心，有强烈的成就欲望。
4、沟通表达能力相对强。
5、有一定的创新思维的能力。
弱势因素（w）：
1、有时做事缺乏绝对的自信心。
2、人际交往和人际掌控能力稍显不足。
3、有时可能出现焦虑紧张状态。
外部环境因素：
机会因素（o）：
1、医药保健品行业属于生物科技产业，尤其是保健品行业的发展前景广阔，潜力巨大。
2、公司的创新能力不太强，可以充分发挥自己的创新能力。
3、公司的内部晋升渠道相对完善和畅通。
4、公司有不断扩张的迹象，人才需求强烈，发展空间广阔，也为自己不断晋升提供了可能。
威胁因
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