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五年级语文考试卷上册

时间:2018-01-30   来源:新秀美文   点击:

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五年级语文考试卷上册 第一篇_人教版小学五年级上册语文期末试卷及答案

2014-2015学年第一学期五年级语文期末考试卷

一、语言积累及运用。(44分)

一、拼音百花园 。(12分)

1、看拼音,然后工整地把词语写下来。(8分)

piāo bó guò lǜ xián yí zhǎn dīng jiě tiě

( ) ( ) ( ) ( )

qiáng dào gào jiâ tiào wàng líng lóng tī tòu

( ) ( ) ( ) ( )

2、读句子,写出带有拼音"li"的句子。(4分)

(1)那位年轻的父亲终于在一片瓦( )堆下找到了自己的孩子。

(2)母亲还是一如既往地鼓( )我。

(3)我有个慈祥的母亲,我还有个严( )的父亲。

(4)圆明园不但建筑雄伟,还收藏着最珍贵的( )史文物。

二、词语大本营。(18分)

1、比一比,然后组词。(8分)

檐( ) 衰( ) 驯( ) 绎( )

瞻( ) 哀( ) 训( ) 译( )

2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(7分)

惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫

再接再( ) 夜以( )日 不容争( )

句子:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能( )。

3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)

即使......也...... 不是......而是...... 虽然......但是......

(1)从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。

(2)( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。

(3)( )困难再多,他( )会完成这项任务。

三、句子万花筒。(7分)

1、爱亲者,不敢恶于人;______________________。

2、______________________,万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷,____________________。

4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。

5、小明下决心改掉粗心的缺点,可是没过多长时间,就"____________________"了。(写一句歇后语)

6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。(用一个恰当的关联词练成一

句话。)

________________________________________________________________________

7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

_____________________________________________________________________

四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。(7分)

_________________

_________________________, _______________________。

_________________________, _______________________。

这首诗的作者是____朝的_____,我喜欢它的原因是________________________。

第二部分 : 开心阅读,快乐做题。(共26分)

一、课内阅读:阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(共8分)

就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:"我的儿

子!""我的女儿!"哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:"太晚了,没有希望了。

"这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:"谁愿意帮助我?"没有人给他肯定的回答,他便埋头接着

挖。

消防队长挡住他:"太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。"

这位父亲问:"你是不是来帮助我?"

警察走过来:"你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。"

"你是不是来帮助我?"

人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头:"儿子在等着我!"

他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破

烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:"爸爸,是你吗?"

是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)

2、"失"的意思有:

① 失掉;过失; ② 没有把握住; ③ 找不着; ④ 改变常态; ⑤ 没有达到目的。

文中有两个带点的"失"字,第一个取意思( ),第二个取意思( )。(2分)

3、用" "画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么?

(2分)

___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________ _

4、读一读文中画" "的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)

__________________________________________________________________

二、课外阅读。(18分)

伞 的 故 事

看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉......

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里的镇上去上学,路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了

大雨,便被浇成了"落汤鸡"。

那时候,我多么盼望有一把伞呀!

有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿

便红了,那时我小,不懂事,竟不能tǐ liàng娘的难处,却说:"要有把伞就好了,咱买一把吧!"

娘沉思良久,最后一字一句地说:"买,咱买一把。"

听了娘的话,我半信半疑,那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我

知道娘的脾气,对孩子从来都是说一句是一句的。

这天晚上,她早早地上织布机,脚一蹬,手一搬,"哐里哐当",满屋里便都是机声了,这一夜我枕着

机声入梦。一早醒来,机声还在响,啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn dǒu 喊了一声:"

娘!"娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,激动地说:"你别再熬夜了,我不要

伞了!"娘( )说:"傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了......"

终于有一天,娘割了布,从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱( )

说 :"去吧,你要的伞!"啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,

再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油

布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水......

从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了,

我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、把文中拼音的词语写在括号里面。( )( )( )(3分)

2、按要求填空。(2分)

熬夜的"熬"用部首查字法,先查( )部,再查( )画。

字典里的解释:

①久煮;②忍受,耐苦支持,在这里应选( )。

3、在文中的( )中填上说话的提示语,使人动作,神态、心理更具体。(2分)

4、"她哪有钱给我买伞呢?"这句话的意思( )(2分)

5、揣摩人物心理。(6分)

①娘沉思良久,最后一字一句地说:"买,咱买一把。"

娘沉思时想:

②娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。

娘当时想:

③我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水......

我当时想:

6、文中的情深深地感动着我们,读到哪处时最感动呢?你是怎么想的呢?(3分)

第三部分:作文(30分)

提示与要求:

习作是心灵的倾诉,思绪的放飞。请你先看清要求,再动笔。 从下面两个作文题中任选一个写一篇

作文。(30分)

1、读了这篇课外阅读,你一定有了自己的体会或感受吧,请你结合短文,联系自己的生活实际写一篇读

后感,题目自拟。

2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发

现自己身边那许许多多关于爱的故事,如同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱。请你以爱

的故事为主题,写一篇作文,题目自拟,字数400字左右。

这个学期的语文学习就要结束了,当你完成试卷的时候,一定十分高兴。不过要想取得好成绩,认真检查

可不能忘记呀!

小学语文五年级上册期末测试卷(样题)参考答案

一、语言积累及运用。(44分)

一、拼音百花园 。(12分)

1、看拼音,然后工整地把词语写下来。(8分)

犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁

2、读句子,写出带有拼音"li"的句子。(4分)

砾、励、厉、历

二、词语大本营。(20分)

1、比一比,然后组词。(8分)

檐(屋檐) 衰(衰老) 驯(驯良) 绎(络绎不绝)

瞻(瞻仰) 哀(哀伤) 训(训练) 译(翻译)

2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(7分)

惊心动(魄) 力(挽 )狂澜 (毫)不犹豫

再接再(厉 ) 夜以(继 )日 不容争(辩)

句子:经过他(夜以继日)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能(再接再厉)。

3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)

(1)不是......而是......

(2)虽然......但是......

(3)即使......也......

三、句子万花筒。(7分)

1、敬亲者,不敢慢于人。

2、滴水能把石穿透

3、切切故乡情

4、殷商 仓颉

5、外甥打灯笼--照旧(舅)。

6、只有我们精心地保护地球的生态环境,地球才会更好地造福于我们的子孙后代。

7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。

四、(略)

第二部分 : 开心阅读,快乐做题。(共26分)

一、课内阅读:阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(共8分)

1、! :"! !" (2分)

2、 (1) (4) (2分)

3、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。父亲的心中只有儿子,他一直在坚持地挖着,他要亲手救出自己的儿子。

4、父亲为了救儿子,整整挖了36小时,突出了挖的时间之长,之艰难。这样写,表现出艰难的过程,更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。

二、课外阅读。(18分)(略)

第三部分:作文(30分)

(略)

五年级语文考试卷上册 第二篇_2013人教版小学五年级语文上册期末试卷及答案

2013小学五年级上册语文期末考试卷

一、读拼音写汉字,选择一个词语写一句话。(10分)

Kã sîu jǔ sàng qí tú jǐn shân duǎn zàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Xiǎo xīn yì yì zhǎn dīng jiã tiě tuī xīn zhì fù

( ) ( ) ( )

二、按要求填空。(10分)

1.先选词填空,再根据提示将带点词的意思填入括号内。(3分)

二 两

(1)他们 个人站在桥上东张西望。 ( )

(2)张乐同学歌唱得好,舞跳得也不错,真有 下子。 ( )

(3)开元旦晚会时,我们第 小学张灯结彩,热闹极了。 ( ) (提示:括号内只填序号。张──A看.望;B量词;C商店开业; D姓;E扩大.夸张; F陈设.铺排)

2.用“/”划去括号中的错别字。(3分)

金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,因金鞭岩而得名。溪水弯弯(屈屈.曲曲)自西向东流去,(即.既)使久旱,也不会(段.断)流。走(进.近)金鞭溪,满目(青.清)翠,连衣服都(印.映)成了淡淡的绿色。

3.请你把下面成语空缺的字填上,说说你的发现。(4分)

胆小如( ) 对( )弹琴 如狼似( ) 守株待( ) 叶公好( ) 画( )添足 人仰( )翻 顺手牵( ) 杀鸡骇( ) 呆若木( ) ( )急跳墙 人怕出名( )怕壮

我发

现:

三、请用合适的关联词将下面的话连起来。(2分)

高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处,向下长着许多气根,强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。

四、给下面句子重新排序。(3分)

( )12岁的雨来就是这村的。

( )河边有个小村庄。

( )风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

( )晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。

( )芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。 ( )因此,这村就叫芦花村。

五、课文精彩回放。(11分)

1. ,不为瓦全。

2.沉舟侧畔千帆过, 。

3. ,莫学龙钟空叹息。

4.滴水能把石穿透, 。

5.通过本学期的学习,我认识了 的挑山工, 的周总理,

的雨来;欣赏了 的张家界, 的草原, 的草塘。其中, ,给我最深的感受

是 。

6.每当听见歌中唱到“月落乌啼,总是千年的风霜,涛声依旧,不见当初的夜晚”时,我总想起诗人张继在 里写的诗句:月落乌啼霜满天, 。

六、口语交际。(5分)

春节快到了,买贺卡作为新年礼物送人好不好?请你说一说,看谁说得有道理。

七、阅读小能手。(27分)

(一)鲸(片断)(11分)

不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得宽敞。

1.仿照短文中的句子,用“其实”写一句话。(2分)

2.这段话使用的说明方法有: 。表达的中心

是: (5分)

3.画线句中的“它”指 。 这句话这样写的好处是:

(2分)

4.学了课文《鲸》,你还了解到有关鲸的哪些知识?(2分)

(二)掩饰过失的猫(16分)

有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。 它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“是我不想捉它──捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”

一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”

后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳„„”话没说完,就沉没(mãi mî)了。

走吧 同伴们说 现在,它大概又在表演潜(qiǎn qián)水了

1.用“√”在文中标出正确的读音。(1分)

2.联系上下文说说“百般掩饰”的意思。(1分)

3.将“捉它还不容易?”改为陈述句。(1分)

4.在画线处加上恰当的标点符号。(2分)

5.这则寓言写了猫掩饰过失的几件事?请用简要概括每件事的主要内容。(4分)

6.这只猫最后为什么被淹死了?(2分)

7.联系生活实际,说说这个故事给你的启发。(5分)

八.习作展示台。(30分)

有这样一则公益广告:一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚,并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时,却看见孩子端着洗脚水向她走来,边走边说:“妈妈,(请您)洗脚!”

请结合自己的真情实感,写一篇观后感。要求自拟题目,字数400字以上。 题目:

五年级语文考试卷上册 第三篇_2015小学五年级语文上册期末考试卷

2015

年小学五年级语文上册期末考试卷

一、读拼音,写词语。(8分)

zhuānɡ yán fâi xū ɡuī bǎo huī jìn

( ) ( ) ( ) ( )

zāo ɡāo yîu huî qí tú diàn tánɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、读一读,给句中画横线的字选择正确的读音。(4分)

tiāo tiǎo

1.他如此执迷不悟,你应该把其中的厉害关系给他挑( )明。 —

2.每天到古井边挑( )水的村民络绎不绝。

pián biàn

【五年级语文考试卷上册】

3.爷爷行动不太便( )利,过马路时,总是我搀着他。

—【五年级语文考试卷上册】

4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔,太便( )宜了!

三、填字成词,并解释所填的字。(6分)

安然无( ) 居高( )下

震耳( )聋 依依不( )【五年级语文考试卷上册】

颇负( )名 大喜过( )

四、按要求填空。(6分)

1."京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是(

)和( )。

2."训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是( ) 和 ( ) 。

3."①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是 ( )。(只写序号)

五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分)

1."多美的诗啊!精彩极了!"( )

2."孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?"( )

3."同志们!用石头砸!"( )

4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

( )

5.啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。( )

六、给“花”字选择正确的解释。(3分)

花:①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物

1.我精心照顾这盆海棠花。( )

2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( )

3.爷爷今年70多岁了,眼睛有些花了。( )

七、我能按要求完成下列各题。(10分)

(1)多读多写是能否提高语文水平的关键。(用修改符号修改病句)

(2)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

(3)写一个含有三个连续动作的句子。

(4)父亲把诗扔回原处:“我看这首诗糟糕透了。”(改为间接引语)

_____________________________________________________________________

(5)小明来找我去动物园玩。(改为两句话)

_____________________________________________________________________

八、在括号里填上适当的关联词。(4分)

1.( )你答应了他的要求,你( )应该说到做到。

2.( )我知道看病是件费时间的事,( )我的心还是疼痛地收缩成一团。

3.长大后,( )我走到哪里,( )不能忘记我的故乡。

4.( )事情重来一遍,我( )也不让他独自去看病了。

九、积累运用。

1.按要求写成语或句子。(7分)

(1)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用( )、( )等词语来形容人多。

(2)"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有( ) 、( ) 、( ) 。

(3)思念久别的家乡时,你会用诗句"( ) "来表达思乡之情。【五年级语文考试卷上册】

2.仿写句子。(3分)

如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草,就给

人间增添一份春色。

如果我是( ),就( ).

如果我是( ),就( ).

如果我是( ),就( ).

十、语言实践。(8分)

"嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步,我国培养了第一批女宇航员,正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。假如派你去采访她们,你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。

十一、阅读短文,完成练习。

散步

我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡„„这一切都使人想着一样东西„„生命。

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:"前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:"走大路。"

但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:"还是走小路吧!"她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方,你就背着我。"

这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.根据意思写词语。(3分)

(1)相信并佩服。 ( )

(2)意见不一致。 ( )

(3)形容水的明净。 ( )

2.读句子,回答问题。(6分)

(1)"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"?

(2)"母亲信服地点点头,便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗?为什么?

3.运用文中的句子回答问题。(6分)

(1)为什么"母亲本不愿意出来?"后来为什么同意去散步?

(2)发生分歧时,为什么"我决定委屈儿子"?

4.选择。(1分)

本文通过对一家人散步情形的描写,

A.赞美了生机勃勃的春天。

B.表现了尊老爱幼的好风气。

C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

十二、习作。(30分)

同学们,一个学期很快就要过去了,在这个学期的语文学习中,你肯定有了不少收获,

请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。

参考答案

一、读拼音,写词语。

zhuānɡ yán fâi xū ɡuī bǎo huī jìn

( 庄严 ) ( 废墟 ) (瑰宝 ) ( 灰烬 )

五年级语文考试卷上册 第四篇_五年级上册语文测试题及答案

小学五年级期末教学质量检测

一、判断下列词语的正误,对的打“√”;错误的标出错字,并改正。

临危不具( ) 豪不犹豫( ) 大显伸手( ) 轻盆大雨( )

不动生色( ) 一如即往( ) 风期雪压( ) 不容争辨( )

二、根据语境,给带点字选择合适的解释。

1.“破”在字典中的解释有:A.碎,不完整; B.揭穿; C.破费。在

“破烂不堪”中应选( )。

2.“疾”在字典中的解释有:A.病; B.恨; C.疼痛;D.快,迅速。

在“疾步向前”中应选( )。

三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。

(1) 教科书 书 语文教科书 小学语文教科书

(2) 车 汽车 22路公共汽车 公共汽车

(3) 裕安区 安徽省 六安市 罗集乡

四、判断下列句子运用了什么说明方法。

(1)目前最大的鲸约有十六万公斤重。 ( )

(2)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。( )

(3)它们常常直竖着身子坐着,像人用手一样,用前爪往嘴里送东西。

( )

(4)这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,

珠宝店也可以采用。 ( )

五、按要求写句子。

(1)圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词语把

两句话合成一句话)

(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

(把反问句改成陈述句)

(3)用修改符号在原句上修改病句。

1.远离故土的游子们常用诗句“ ”

来表达自己的思乡情怀;我酷爱读书,那怎样读书呢?那就借用朱熹的“三

到”,即 ;如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了,

就可以用“宝剑锋从磨砺出, ”来激励自己吧。

2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。

(1) 秃子打伞----无法无天 ( ) .

(2)盲人戴眼镜----假聪明 ( ) .

(3)黄鼠狼钻鸡笼----投机 ( ) ..

3.请用一段话(50字左右)向大家推荐你最近读的一本书。

七、拓展阅读,我收获。

(一)鸵 鸟

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着

像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。鸵鸟善于奔

跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么

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