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调控一体化培训总结
为期五天的调控一体化培训已经结束，在这次培训中我得到不少收获。下面我将这次培训作下总结。
这次培训首学习的是继电保护基础知识，线路、主变、母线的保护配置情况。值得注意的是对于双母线或单母线分段接线方式中母差保护分为“选择”和“非选择”方式，在母线刀闸跨接、倒母线、母联开关闭锁是应投“非选择”方式，这一点由于我们对母线的操作一般使用综合令，所以对这些细节方面以后要更加注意。母差、失灵保护动作后，发“远跳”命令，使线路对侧断路器跳闸，如果线路配置光纤保护则直接跳闸不重合，如果配置高频保护则单相故障时启动重合闸，这些知识对于分析故障原因、判断故障点位置提供很大帮助。
仿真实训我感觉是我这次培训的最大收获。模拟故障处理时，首先给人的感觉就是信息量大，仿真机给出的报文很多，让人有点发蒙。模拟的一个多重故障经过三十多分钟才处理完。这和我们原来发生故障时由变电站值班员汇报故障情况的方式有很大区别。通过这次模拟我感觉调度员首先应该具备故障信息处理能力和快速反应能力，应该能从众多的故障报文中筛选出需要的信息。石家庄电网中备自投的应用很广泛也很灵活，发生一般故障很难造成全站失电情况。大多数变电站都是双电源供电双主变运行，电网系统比较稳定。
石家庄地区电网的10kV、35kV、110kV母线接线方式大多数采用单母线分段接线和内桥型接线，220kV母线大多采用3/2接线方式。各110kV变电站和220kV变电站基本全是双主变分列运行，而且单台主变容量至少在120兆伏安以上。110kV变电站采用单母分段或内桥型接线的好处是母线不用配置母差保护，靠对侧的Ⅱ段保护切除母线故障。线路不设单独保护，靠对侧零序I段保护切除线路故障。而且每个110kV变电站都配有备自投装置使电网供电可靠性大大提高。石家庄地区面积比较小，但是110kV变电站及220kV变电站却比锡盟变电站多（不计用户站）。这使得负荷分配比较平均，各变电站双主变分列运行，110kV母线接线方式为单母线分段或内桥型接线，出线条数基本在两回最多也不超过四回，而且都投入备自投装置，保证供电可靠性。但是在锡盟地区这种接线方式却不适用，锡盟110kV变电站110kV出线回路数比较多，而且有一些线路为风场电源线路，基本都是链式结构不能构成双电源供电，所以变电站采用双母线接线
方式，利用线路构成环网增强电网稳定性的方式比较适合锡盟电网。
在观看一次设备时，我们重点观察了断路器及操作机构箱，对断路器的储能装置结构原理和断路器的辅助触点了解了许多，知道了SF6断路器保温装置装在什么位置。在今后工作中断路器发生故障时有了形象的理解，处理起来会更方便。气体绝缘金属封闭开关设备能够缩小变电站的占地面积，而且使设备安放在室内，运行维护都很方便。老师还提出今后另一个发展方向“运检一体化”，这种模式需要运行人员全面了解运行及检修知识。当我们正实行调控一体化时，囯网又提出了运检一体化，看来锡盟电网与囯网之间还存在一定差距。
邯郸的调控一体化实行的比较早，邯郸的调控一体化中也存在一些各部门推卸责任没有相互配合、一些变电站远动设备没人日常巡视维护等问题。邯郸调控的日常工作流程化、标准化值得我们学习，尤其是他们的变电站临时恢复有人值守和有人值班制度值得我们借鉴。
经济管理学习心得
上半学期，我们学习了《经济管理基础教程》，接受了有关经济管理基础方面的学习，受
益匪浅。通过学习，我了解了很多有关经济上的一些问题，加深了对一些经济学名词的理解，
并了解到企业管理方面的知识及注意点，以及一个优秀的企业家或基层员工应具备的基本能
力与素质。
任何一门学科的产生和发展都不是偶然的，都是来自人类社会实践活动的需要，经济学
尤其如此。经济活动是人类最重要的实践活动之一。每一个时代、每一个地区的人们在生产、
消费过程中都会遭遇到这样或那样的问题，因此需要一种系统的理论对其进行解释和指导。
这正是经济学产生的根源。 在第一章导论中，我了解到经济学可以分为微观经济学和宏观经济学两大类。微观经济
学是主要研究个体决策单位的经济行为的一门科学。而宏观经济学则是研究宏观经济总量的
一门学科。我还了解到经济学研究的基本方法也多种多样，有实证分析、规范分析、均衡分
析、边际分析、动态分析、静态分析、经济模型等。此外，从第二章，我也了解了很多关于
消费者行为方面的理论，消费者应如何选择以及消费者的行为会对经济有何影响等等。这些
教会我们作为一个成功的企业，应如何从需求的一方，也就是从消费者偏好和选择方面来研
究市场。而作为进入市场的另一方，也就是从供给的角度来说，第三章又讲了作为一个厂商
应如何有效地组织生产、如何有效地控制成本以获得最大效益。而第四章又介绍了有关国民
经济的基本变量，包括国民经济如何统计核算、gdp如何计算、国家财富与储蓄的含义、价
格指数、通货膨胀、利率、失业率等，这些又加深了我对一个国家国名经济的了解。而第五
章讲了一些宏观经济政策，从中，我了解了国家为达到宏观调控目标可采取的政策及具体措
施有哪些。
而第二篇讲了管理学的基础知识，从中，我了解到很多关于企业与管理的知识。企业在【宏观调控培训总结】
提高人们生活水平上起着关键的作用，人们生活水平的高低，取决于企业所提供的产品及服
务的总量，标志着国家的富裕程度。而管理则是伴随着人类共同劳动而产生的，是人类社会
不可缺少的活动。从古至今，人类社会所有杰出的工程项目无一不是在严密的管理之下进行
的。越来越多的有识之士认为，管理是社会经济不断发展过程中最基本、也是最关键的组成
部分，是组成生产的第四要素。“三分靠技术，七分靠管理”已为多数高速发展的国家的实践
所证明。而我国企业经济效益的低下，有技术的原因，而更多的则是管理水平的落后。这就
要求我们必须努力学习管理学的有关知识，并将其应用于企业的管理实践中，以求得经济 效益的进一步提高。 这本经济学经典之作令我感悟颇深， 不仅丰富了我的专业课知识，
而且让我对经济学这门学 科有了更深入全面的了解。 阿尔弗雷德·书中近代英国最著名的
经济学家，新古典学派的创始人，剑桥大学经济 学教授，19 世纪末和 20 世纪初英国经济
学界最重要的人物。其所著《经济学原理》在西方 经济学界被公认为划时代的著作，也是继
《国富论》之后最伟大的经济学著作，它阐述的经 济学说被看作是英国古典政治经济学的继
承和发展。书中经济学说的核心是均衡价格论， 而《经济学原理》正是对均衡价格论的论证
和引申。他认为，市场价格决定于供、需双方的 力量均衡，犹如剪刀的两翼，是同时起作用
的。 由于初次阅读经济著作和自身专业知识水平有限， 我对书中的观点理解的并不透彻。 但
还是能大概的了解《经济学原理》的主要内容。 它以均衡价格为核心，分为消费论、 生产
论、 交换论和分配论四大部分，包括绪论在内又可分为七篇，读完每一篇我都会有所感悟。
序言。在我阅读的这一版序言中，他阐述了本书的研究对象、范围和方法，论述了边际 分析
的重要性和局部均衡理论的正确性。 导言篇。在该篇中，书中进一步论述经济学的研究对象
即“经济学既是一门研究财富 的学问，也是一门研究人的学问。”强调心理因素对经济生活
的作用。 基本概念篇。这篇主要对财富、生产、消费、劳动等后面各篇所涉及的一些经济学【宏观调控培训总结】
基本 概念进行了探讨。 论需求及其满足篇。 本篇书中主要阐述了其的消费理论， 在本篇
第一章他就论述了本 书的主脉络，即消费—生产—交换—分配。他的消费理论以研究欲望作
为出发点，指出需求 是欲望的满足，而这种满足时可以用效用来衡量的。他还阐述了效用递
减率、边际效用、市 场需求率、 需求弹性和消费者剩余等微观经济学的重要概念和定律， 构
建了微观经济学消费 论的基础。 生产要素篇。书中在这篇里阐述了他的生产理论。他把生
产要素分为土地、劳动、资 本和组织四类，并详细论述了它们的供给变动规律。在对土地这
一生产要素的论述中，他提 出了报酬递减倾向规律。 通过对当时教育体制的分析， 他认为
“国家将教育当做是一种投资， 使大多数人拥有比通常能利用的大得多的机会，也会很有
利。„„能提高英国的生产力。” 他主要通过心理因素来分析财富，认为“储蓄的动机是家
庭情感”利息是延缓满足的报酬。 同时也分析了利率与财富增长的关系。 在对工业组织的
分析中，提出了外部经济和内 部经济的概念，认为有效的组织能提高效率。在本篇的结尾，
他还讨论了报酬递增倾向与报 酬递减倾向的相互关系。 需求、供给与价值的一般关系篇。
在本篇中书中阐述了其的交换理论，也即价值论— 均衡价格论。本篇是这本书的核心部分，
也是书中理论的精髓。他把传统经济学的供给决 定论和边际学派的需求决定论进行了有机结
合，认为市场价格决定于供需双方的力量均衡。 决定需求一方的力量 互联系和影响。 第四，强调“静态”分析。书中在《经济学原理》中，总是将自己研究
的现象置于经 济关系和相关因素不变的环境中。认为静态下，生产和消费、分配、交换的条
件一般多是不 变的。 通过阅读，我们也不难发现:受阶级和时代的限制，其理论具有局限性。
书中作为资产阶级经济学家，始终没能摆脱其的历史局限性。首先在经济学研究对象 上，他
没能将人与人之间的社会生产关系引入经济学的研究对象。因为他认为，揭露资本家 对工人
的剥削不利于维护资产阶级的统治。其次，其的核心“均衡价格理论”虽然使用价值 这个概
念，但他所说的价值实际上是价格，从而掩饰了资本家剥削工人的实质。第三，在分 配论中
的工资里，他认为工资是劳动这个生产要素的均衡价格，掩盖了工资的本质。在利润 中，他
极力宣扬资本家在生产中的作用，掩盖了利润是工人所创造的剩余价值的本质。他把 地租看
成是受土地的需求影响而由其的边际生产率决定的和利息是资本的需求和供给相均 衡的价
格也都掩盖了剩余价值的真正来源。 这不禁使我想到了中国。最近 20 年来，中国经历了剧
烈的社会和经济变革，而且可以预 期这种变革将继续沿着更加开放、更加有序的市场经济道
路前进。然而，这种变革需要适当 的经济理论来提供某种指导， 中国发展需要经济理论的
创新。 在创新过程中无疑要借鉴西方 经济学，就是不错的选择。 其实，经济管理的知识含盖诸多方面，以上只是我在本次学习中的一点点体会，写出来
是一种收获，一种可以和别人分享心得的体验。管理，尤其是企业管理是一门很深的学问，
需要在理论的指导下逐步完善，需要在实践中不断地探索，从而达到实践和理论的有机统一。
篇二：县域干部经济管理专题培训心得体会 县域干部经济管理专题培训学习心得体会 根据组织安排，我于2014年7月14日至18日在独山县县委党校县域经济管理专题培训
班学习。在学习过程中，我认真聆听了专家教授讲课，既有高层理论，也集合具体实践，既
有国际国内大形势分析，也结合了县域、乡村工作实际。通过学习，思想认识触及到了新元
素，促进思维方式转化。同时还与学员们进行了讨论交流，受益匪浅，收获颇丰，进一步增
长了知识，开阔了视野。现结合工作实际，寻求县域经济发展的新理念、新方法、新途径已
显得刻不容缓，就发展我县县域经济谈几点体会和认识。 第一，内容丰富开阔眼界。本次培训，五天的时间安排了八位专家教授授课，内容十分
丰富，不仅学习了十八届三中全会、官德修养和廉政建设也有宏观经济形势、经济结构优化
和产业政策调整、文化建设与区域发展、资源型地区转型发展、中国域镇化战略、县域经济
发展等的分析而且针对以上学习的内容还进行了激烈的讨论和交流。老师们的授课给我留下
了非常深刻的印象，并对自己“存量”的知识体系与结构进行梳理，仔细琢磨以往一些似是
而非的概念，借助此次培训中老师强调的知识点，找到自己的薄弱环节，不断更新补充，不
断完善自己。
第二，进一步推进体制创新，大力营造优良发展环境。国家提倡大力调整经济结构，切
实转变增长方式。我县县域经济的发展就到了关键时期，亟需体制创新。体制创新来源于思
想解放，来源于社会实践。 思想解放就是要不断更新观念、创新思维、振奋精神。要辩证和积极地面对贫困和落后，
面对缺资金、缺技术、缺人才，面对日益激烈的市场竞争。要树立信心和勇气，克服等、靠、
要的依赖思想，立足自身，扎扎实实地树立强烈的创业意识，牢记发展是硬道理，不进则退，
慢进也是退；社会实践就是要积极应对经济社会发展中的重点和难点。当前，县域经济体制
创新正处在活跃期，包括土地流转、农业产业化、订单农业、企业改制、招商引资等等，这
些领域的体制创新，必将带来生产力的新的解放。因此，我们一方面必须尊重群众的首创精
神，不断并从理论上加以总结和推广，在政策上为县域经济的体制创新创造宽松的环境;另一
方面我们应大力借鉴经济发达地区的先进经验，尽快制订促进县域经济发展的政策措施。 第三，进一步推进三化进程，全力打造特色优势产业。工业化、农业产业化、城镇化这
三化当中，工业化是核心和关键，农业产业化是基础，城镇化是载体。必须正确认识和处理
好这三者之间的关系，使之相互促进、良性发展。 强力推进工业化。县域经济的发展滞后，关键是在工业发展上滞后。必须加快强化工业
的地位和作用，使之真正成为我县县域经济的主要支撑、财政收入的主要来源、社会就业的
主要领域；加快推进农业产业化。要按照种植规模化、经营合作化、贸工农一体化、服务市
场化的四化方向，强化优势、突出特色、创造条件，着力提升农业产业化的层次，提高 农业竞争力；着力推进城镇化。发展县域经济，要把推进城镇化作为促进城乡经济和区
域经济协调发展的重大战略举措来抓，以此统筹城乡经济社会发展。 第四，进一步推进民营战略，切实增强县域经济活力。经济发达地区的实践表明，民营
经济是县域经济的重要支撑，是保持稳定的重要支柱，是深化改革的重要力量，有着巨大的
发展潜力，必须把大力发展民营经济摆在国民经济发展的战略高度，放宽政策、放开经营、
放手发展。
第五，进一步创新用人机制，加快实施人才强市战略。经济要发展，人才是根本，培养
和造就千千万万的各类人才，是实现我市县域经济发展的必要条件。 第六，进一步发展劳务经济，促进农民收入稳定增长。劳务输出是推动我县县域经济发
展、缓解社会就业压力的重要举措，特别是增加农民收入的关键之举。随着社会主义市场经
济的发展以及科学技术的进步，企业本身的发展对员工素质提出了更高要求，纯体力劳动市
场会越来越窄。因此必须不断加大对外出务工人员的技能培训，一方面要大力发展和规范各
种技能培训学校，充分照顾农村社会的经济条件和文化层次，开展形式多样的技能培训活动;
另一方要大力开展宣传教育工作，使广大外出务工人员真正懂得拥有一技之长的重要性，从
而自觉加入到技能培训的行列中来。 以上是我的学习心得体会，在今后的工作中，我将所学的知识认真的运用到工作实践中，
更高的要求自己，更好的提高自己的工作能力。篇三：管理经济学学习心得 管理经济学学习心得 这学期我选择了管理经济学这门学科，刚刚开始有点不习惯，因为别的课程都是有书本【宏观调控培训总结】
的，而选修课却没有课本。并且，在我的认知中，文科都是比较枯燥乏味的，都是一些死记
硬背的东西。但是上到这门课程的时候，我才发现里面的内容各种各样，不仅仅是一门文科，
更是 一门综合课程。学习方法全变了样，管理经济学这门课让我颇有感触。 首先，我对这门课程有了初步的了解，自我感觉众多理论中，我对企业理论听得最多。
当然里面包括了成本理论，生产理论等等。
因为我对企业方面比较热衷，毕竟我们即将离开学校，步入企业，在进入企业之前，必
须要对企业有一定的理解。到时候对我们的收益必然相当的可观。 其次，学习了管理经济学之后，我对金钱有了更多地认知。有的学生在大学期间出去打
工，兼职。还有人花了更多地时间在学校周围上网，泡吧。这都是浪费了自己学习的机会成
本。作为一名理性人，做事必须考虑其收益。有人在考试时作弊,但是在考试过程中所承受的
煎熬是多么的难受。这种过程和看一点书相比，哪一个收益更高，大家自然明白。 对这门课的学习，武老师的要求是我们对管理经济学有一定 的理解。能够知道周围一些围观经济学的现象，我们都觉得比较难，但是学完以后，我
们做的都是有意义的。感谢老师将我们带入管理
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