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做个电台主持人的要求
如果你嗓音还不错，人也比较聪明的话，那是可以培养的：
1.标准的普通话，这是最基础的东西。可以买一些教材，对照中央台主持人的发音进行训练。
2.良好的阅读能力、写作能力、口头表达能力，也是主持人的基本技能。
3.高水平的审美能力
4.开拓性的思维、敏锐的洞察力、良好的接受能力
5.广泛的兴趣爱好
6.个性比较突出的性格，良好的社交能力
7.成熟完善的人生观、世界观、价值观、道德观...
8.丰富的人生阅历
能做到前3条，就可以成为一个合格的电台主持人
能做到前5条，就可以成为一个优秀的电台主持人
全都能做到，那就是一个杰出的电台主持人，呵呵..
电台主持人相比电视主持人好做得多，没有外型限制，年龄限制等等，工作方式也常常是一个搞定一个栏目。
但是电台主持人也要清苦得多，月工资也就3000左右吧。号称精神贵族... 非专业完全没问题,只要各专业同等学历就可以
传统电台招聘标准是,大专以上学历,部分地区要求本科以上学历,市级台普通话水平最少一级乙等,省级以上台一级甲等
入台前有播音员主持人上岗证的和有节目主持经验的可以优先考虑!
只要你满足以上条件,再加上你的声音音色不错,也有节目经验,会招聘你的
现在电台的主持人,不一定非要是传媒专业毕业,电台很欢迎那些其它专业毕业生加盟电台(不过前提是满足前面的那些条件)
加油吧!
一般电台招主持人不会去招聘会或者招聘网站招，所以可以让你朋友多留意那些广播专业院校的招聘通知（比如北京传媒大学的网站）和电台在自己网站上的招聘启事，或者直接打电话给电台自荐。一般去电台面试主持人需要有普通话等级证，最起码要一级乙等。另外需要自备作品，比如自己录的小样。
电台主持人应该有的业务素质和人格素质
一、播音主持工作及其正确的创作道路
播音主持工作的性质、地位、作用 播音主持的语言特点
播音主持的正确创作道路 播音主持创作特征
二、普通话语音知识与播音发声
（一）普通话语音知识
普通话的概念 普通话语音的特点 语音学的几个基本概念
普通话的声母 普通话的韵母 普通话的声调
语流音变 轻声 儿化 变调 “啊”的音变 轻重格式
（二）播音发声
播音发声的基本要求 准确规范 富于变化
呼吸器官和呼吸原理 呼吸控制的要领 气息运用的方法
构字器官和构字原理 口腔控制的要领 吐字归音的方法
三、播音主持语言表达
（一）创作依据的准备与思想感情的运动状态
备稿 备稿的内容与方法 备稿应注意的问题
思想感情的运动状态 感受、态度、感情 具体感受与整体感受
（二）调动思想感情的方法
情景再现 情景再现的展开过程 情景再现应注意的问题
内在语 内在语的作用 内在语的分类 内在语的最优化
对象感 对象感强的播音特征 如何把握对象感 注意几个误区
（三）表达思想感情的方法
停连 停连的作用 停连位置的确定 停连的表达
重音 重音的作用 重音的确定 重音的表达
语气 语气的感情色彩和分量 语气的声音形式
节奏 节奏的类型 运用节奏的方法
（四）即兴口语表达
广播电视即兴口语表达的原则 广播电视即兴口语表达的分类
串联语 串联语的功能 串联语的把握 串联语的创作追求
话题操作技巧 话题的进入 话题的衔接转换 话题的结束
临场应变 临场应变的要求 临场应变的依据 临场应变的现场控制 临场应变的策略
四、播音主持业务
（一）文稿播读
新闻类节目及其分类 新闻文稿播音的总体要求 新闻消息的播读 新闻评论的播读 新闻专稿的播读
文艺类节目及其分类 文艺类文稿播读的总体要求 文艺类文稿播读的具体要求 各种文艺节目的文稿播读
社教类节目及其分类 社教类文稿播读的总体要求 社教类文稿播读的具体要求 财经类节目及其分类 财经类文稿播读的总体要求 财经类文稿播读的具体要求
（二）话题主持
新闻评论类节目的界定和种类 新闻评论类专题主持的基本要求
服务类节目的界定和种类 服务类专题主持的基本要求
综艺娱乐类节目的界定和种类 综艺娱乐类专题主持的基本要求
财经类节目的界定和种类 财经类专题主持的基本要求
五、播音员主持人形象
（一）播音员主持人形象概述
职业形象（声音形象 屏幕形象） 个人形象
形象的内涵 媒体直接代言人，负有社会责任 社会公众人物，具有影响力 德艺双馨
（二）塑造播音员主持人形象的意义和作用
有助于塑造媒体形象 有助于先进文化的传播
（三）处理好播音员主持人形象的多重关系
职业形象和个人形象的关系 内在素质和外在形象的关系 个人和集体的关系
（四）塑造播音员主持人形象的具体要求
塑造职业形象的基本要求 职业着装的基本概念及搭配技巧 发型造型的基本常识和要求 化妆造型的基本原则及技法 饰物佩戴的基本常识
表现职业形象的基本要求 体现媒体的责任和个人的品德 符合中华民族的文化传统 尊重大众审美情趣和欣赏习惯 体态与节目的统一 语言和体态的和谐
注重生活中的形象 良好的语言习惯 规范的体态语言 注意言谈举止的社会影响
六、播音员主持人岗位规范
（一）规范播音员主持人岗位工作的意义
有助于塑造媒体形象 有利于提高播出质量 有助于培养严谨的工作作风
（二）播音员主持人岗位规范要求
认真做好播出前的准备工作 坚持使用普通话 防止低俗之风 尊重被采访对象 照顾未成年受众特点
安全播出制度的基本原则 遵守安全播出制度的意义
七、口试内容和要求
（一）口试内容
口试包括新闻播报和栏目话题主持两部分。
新闻播报：应试者面对镜头播报一条自己抽取的新闻稿。
栏目话题主持：应试者从新闻、社教、服务、文体娱乐等四个栏目类型的话题中选择一题，面对镜头主持。
（二）口试要求
1、基本条件要求
（1）语言标准
语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，可偶然有字音、字调失误
（2）语言能力
达意准确 感情饱满 导向正确
（3）用声自如、音色纯正
（4）形象端正大方
2、新闻播报要求
（1）对稿件理解准确，感受具体，感情真挚，基调准确
（2）语言流畅，语气生动，分寸恰当，节奏有变化
（3）状态积极，与受众有真切交流
（4）仪态自然大方
3、栏目话题主持要求
（1）观点正确，论述新颖，态度鲜明
（2）思路清晰，逻辑严密
（3）言语表达准确规范，生动形象，富于表现力和感染力，符合栏目
广播站广播稿 （月日）
（音乐《校园的早晨》）
甲：亲爱的同学们，大家上午好！ 乙：每周一播的红领巾广播又与大家见面了！ 甲：希望每位收听我们广播的老师和同学，记住我们广播的时间：每周二早操结束后十
分钟左右开始播音，
红领巾广播站广播稿乙：愿大家能准时收听我们的节目。 甲：红领巾广播站，我们自己的广播站！让我们共同走进今天的 合：高寨子镇中心小学红领巾广播！（音乐） 甲：我是来自四一中队的。 乙：我是来自四二中队的。 甲：在今天的节目中，我们首先为大家播出的是《校园直播车》栏目。 乙：主要内容有：一、通过近几周的观察，校园内依然存在有同学吃零食的现象，希望
同学间加强监督，杜绝此种行为，以养成良好的饮食习惯。另外，各班清洁区中的杂草也已
冒出头来，希望值日生在打扫时能够及时清除掉。 甲：二、本周学校将要举行春季运动会，希望各班同学在积极准备及参与的过程中，保
持良好的纪律及卫生习惯，并注意训练及参加活动时的安全。最后，预祝大家在比赛中取得
好成绩。（音乐）
乙：下面为大家播出的是《美文欣赏》栏目。 甲：六年级（2）班李本明来稿。题目为：《挖笋的启示》。（音乐） 乙：在我八岁那年的春天，一场春雨过后，后山上的竹笋都陆陆续续从湿润的土里探出
头来了。
我就跟小伙伴们一起来到竹林，准备挖笋，可是，我光看到竹子，没有看到笋，小伙伴
们都猫着腰在那仔细的找。只有我却站在那一动不动。伙伴们问我：“你怎么不找啊？”“这
里没有笋，怎么找啊？”小伙伴们又说：“那你说错了！这里的笋多着呢！但它长在竹根的根
节上，不容易发现，你要仔细看，才会发现的！”“哦！原来是这样！怪不得我找不到呢！” 于
是，我便拿着小锄，一丝不苟的在每根竹子的竹根上找。可这片竹林似乎故意和我作对，几
分钟之后，不但一棵没找着，到处凹凸不平，还差点摔我一个跟头。我有些心灰意冷了，心
里想着：找不着就算了！可是小伙伴们一次次挖到竹笋的欢呼声又使我树立起信心。这时，
我便打起精神找了起来。终于在一根笔直的竹子根下，发现了一棵类似圆锥的东西，我走近
一看，啊！是一棵竹笋！我急忙用手刨开竹笋周围的竹叶，一棵穿着一层又一层厚厚的衣服
的竹笋展现在了我的眼前！我用小锄轻轻地挖开竹笋周围的土，再挖掉竹笋的根，这样一棵
完整的竹笋就蹦出来了！
就这样，我挖了很多竹笋，最后跟伙伴们一起高高兴兴的回家了。 这件事令我久久不能忘却。这件事也让我明白了一个道理：做什么事，都不能半途而废，
要坚持不懈，这样才能把事做好，做的完美！ 甲：最后，为大家播出的是《队员心语》栏目。 乙：六年级（2）班曾静雯来稿。 甲：我是一名六年级学生，即将离开亲爱的母校。今天，我有许多话想说，特别是这难
忘的既长又短的1800天的小学生涯。母校以宽大的胸怀、慈母般的厚爱循循善诱，为我们打
开知识的窗户。
是你们——母校的老师，告诉我们该怎样读书，怎样养成良好的学习习惯。你们教书育
人，把人类文明的甘泉洒向我们每位学子。是你们，让我们从幼稚变得成熟，从调皮变得懂
事。我深深地记得：同学遇到难题时，老师耐心的讲解|同学之间发生矛盾时，是老师为我们
调解。课上，老师细心的讲解、引导|课后，又是我们最知心、最友好的大朋友。 现在，我们已经进入总复习阶段，每天的任务虽然很重，但并不乏味，因为我们的课余
生活丰富多彩。我们在快乐中学习，我们也必须努力，争取做到最好，不辜负老师和家长对
我们的期望。
啊！难忘的母校！您给了我羽毛渐丰的翅膀，给了我打开知识宝库的钥匙。今后，无论
我走到哪里，无论在学习上碰到什么难题，我都不会忘记母校的谆谆教诲。我都会勇往直前，
克服困难，以优异的成绩来回报母校！ 最后，祝愿母校永远年轻！充满活力！ 乙：同学们，以上就是今天节目的所有内容，感谢大家的收听！ 甲：也感谢六年级（2）班李本明同学及曾静雯同学的来稿！ 乙：希望同学们积极投稿。 甲：本次节目到此结束。
合：谢谢大家！（音乐）篇二：文学广播稿 各位老师，各位同学，大家傍晚好。这里是每周一与您准时相约的文学节目且听风吟，
我是崔慕杰。那么在这样一个没有阳光，有些阴沉的日子里，我想每个人的心头或多或少都
有一些小小的忧伤。但是这样的日子也很适合怀旧。朦朦的细雨也许给你的出行带来了不便，
但是因此，你也可以用更多的时间来思考，回忆过去。而当邓丽君的《恰似你的温柔》响彻
校园的时候，这种怀旧的味道也变得更加浓烈了。 我们今天的节目，就在这首歌曲中开始„„ 很多人都曾经问过我，你为什么喜欢怀旧。而我只想说，怀旧给我一种温暖的感觉。当
我们在现实生活中感到忧伤时，我们不妨把思绪交给过去，交给那个让人怀念的时代„„那
么接下来我就给大家读一片
文章——《记忆也是一首很浪漫的诗》 记忆也是一首很浪漫的诗
最近越来越喜欢怀旧，旧的往事，旧的音乐，旧的故事，旧的电视剧。 当一个人懂得了怀旧的时候，或许就是一种精神的超脱。一直不愿意承认自己是泛泛之
辈，不愿意从事平庸之事，希望在平凡的年代活出一个不平凡的自我，所以一直寻找，一直
追寻，没有目的，没有终点，但是回过头的时候仍然发现自己站在原点，站在一个最不起眼，
最隐蔽的角落。做着自己曾经不削的事，消磨自己的意志，失去自己 曾经拥有的思想，默默然的埋藏自己的情绪，无处发泄，只能用文字宣泄自己的感觉。 很久不愿意关闭已经播放完的一部很老的电视剧《红十字方队》，剧情演得很逼真，自己
的眼泪总是在一种无声的寂静中不断的流下。跟着剧情中的主人公情绪涨幅而跌宕，羡慕他
们的军旅生涯，向往现实当中剩下的唯一净土，但是这些只能成为自己永远不能实现的梦，
这个梦总是让自己坠入感伤。看完全局之后，突然感觉到自己的思想有了一种升华，不再停
泊平庸，想要去追求，追求一种心的阔达。不清楚自己究竟有多少个梦想，总是在各种不同
的梦想中徘徊、迷茫，直到最后失去自己开始的方向，回到原点，挣扎。 每当听到曾经的声音时，自己的神经总是不经意的被带动，因为有一种记忆发生在曾经，
有一段段的浪漫遗留在记忆的空间。当梦开始醒的时候，意味自己成长到了另一个境界，不
再为世俗而牵绊，努力的为追求那个梦，不顾一切，洒脱的对平庸挥挥手，朝着自己向往的
生活前进。 直到看完了《红》剧，自己才似乎确定了我最终也是最开始的那个梦，用自己的浪漫构
筑自己的旅程，去世界的每一个角落寻找自己的灵感，用自己的语言描述所发生的一切，再
也不要对固有的模式所禁锢，把握自己的青春年华，去编写属于自己的漫漫天涯。 很多人都在感慨流年飞逝，那么我们如何在飞逝的流年中把握住自己呢？请接下来欣赏
文章——《追忆似水流年》 追忆似水流年
经不住似水流年，逃不过此间少年。如果有一天，我们被上帝扔到人生数轴的两端，正
负无穷，没有关系，只要求个倒数，我们就能心心相依，永远„„ 人生若是如初见，当时只道是寻常，是我最喜欢的安意如的句子，初见时的喜悦，惊喜，
总是让人回想细味。其间相遇相知，不时令人浅浅一笑。美好，原来我文学水平不高，只能
这样形容吧！但却有些后悔，以为茫茫人海如浮萍相遇，固然有一种缘的情愫，当时只不过
是认为是寻常之事而已。倘若真有重遇的时刻，我们都能好好把握，像当初那样悸动？白衣
苍狗啊，也不过追忆而已，流年似水。 有一句话说的好：在流年中偷换的只有流年。我带着一枝花扮成路人，你能沿着芳香找
到我吗？或者你像以前一样，你去了我来的方向，你继续寻找梦的天堂。彼此又一次擦肩而
过。你可知„„我就是你找了很久的幸福，而我也在找你，追忆我们相遇的眼神„„ 的确，黄叶蝴蝶飞万里，不是风的追求，而是树的没有挽留，飞舞的黄叶带走了谁的思
念，带走谁的哀愁。当初谁对谁错啊，你我。是你那么执着还是我的狠心，生活就是这样，
像一首拙劣的音乐，时而不靠谱，时而不着调，我们都是乐师，只顾自娱自 乐，谱到欢乐处，续上悲情调。我在音符中注入对你的思念，许下最纯粹的梦想。可该
死的这梦想就如大海里的鱼，在万水之内都没有皈依，没有追忆。 佛曰；人世八苦，求不得为最苦。然而求不得的是知心，是缘。杨过和郭襄的际遇，可
谓不寻常啊，最后郭襄明白与其相濡以沫，不如相忘于江湖。何等大气啊。缘分岂是可以求
来的，即使我在佛前苦苦求一千年，或许我们心中都有一座森林，也许我们不曾去过，也许
我们一直在那里，迷失的人已迷失，相逢的人还会在相逢。我记得你说过，在人间四月天时，
你愿意坐在高高的香樟树上，嗅着源于高处的清香。此时，一些种在心里的美好，忍不住返
青了。
高歌吧！这个充满温馨的季节。 追忆，似水流年！ 不知道大家还是否记得多年以前，我们曾经用过的英语书上的人物。有时候凝望着这些
书，想着这些书陪伴自己走过的青葱岁月，往往会仍不住潸然泪下。因为这些书，承载着多
少八零九零后的记忆。让我们来看看一位八零后对英语书的怀旧感受„„ 早上到办公室不久，
同事周突然说要推荐我听一首歌，说是和初中一 年级的英语课文中的人物有关的。我上网搜索，是《李雷和韩梅梅》，正流行于80后这
一波网友之中。其实，对于绝大多数“80后”来说，李雷、韩梅梅、林涛、露西等名字都不
陌生。这是人民教育出版社在上世纪90年代出版的初中英语教材中的人物。 戴上耳机，柔和而略带忧伤的音乐一下次把我拉到了从前，带到了那个无忧无虑的中学
时代。听完歌曲，眼角湿湿的。而女同事周则更是眼泪流得唏哩哗啦。这首歌却是属于80
后的，它确实触碰到了我们这波人内心最柔软的角落，引发我们这一波人的集体怀旧。 “一切从那本英语书开始的”，是的，我的中学时代就是从那本英语书开始的。怀着对未
来的些许憧憬，也带着点对陌生学习生活的忐忑，我迈入了青春的大门，也开始了单纯而快
乐的青涩时光。英语老师是一位很有亲和力的女老师，上课时她美丽的笑容、专注的眼神、
富有磁性的声音，都吸引着我们这些刚刚接触另一种语言的小孩。还记得背单词时的认真情
景；还记得得了高分而被老师表扬时的兴奋；也不会忘记每天骑着自行车往返于相距六里路
学校和家之间的辛苦，风雨无阻；不会忘记对隔壁班的女孩那种朦胧而青涩的好感；不会忘
记男孩与男孩男孩与女孩之间交往的单纯，友谊的无暇，“一起长大的小暧昧”„„ 不管李雷和韩梅梅的故事被80后网友如何演绎，其实他们只是一个符号，它承载着80
后对中学时代的记忆。而那个单纯，无忧，青涩，美好，充满憧憬的岁月已经走开了啊，我
们再也回不到那段青葱的岁月了。“好多年没有再一次翻开它，但那一段说的谁和谁，偶篇三：
广播稿 教案 《广播稿》 教案
教学目标：1、具体了解广播稿的概念、特点及其写作要求与方法
2、能够撰写广播稿
教学重点：具体了解广播稿的概念、特点及其写作要求与方法 教学难点：能够撰写广播
稿
教学方法：讲解法、练习法 教学过程：
一：广播稿的文体基础知识
广播稿是替广播站、广播电台写的供广播用的稿件。是常见的应用文体。 广播是一种重要的又普遍的宣传形式。如国家、地区有广播电台、学校有广播站。 人们往往通过广播去了解政策、国内外新近发生的大事以及同自己生活息息相关的各种
事情。学校内部的广播，更是开展宣传、推动工作及丰富大家生活的重要工具。因此，应该
关心广播，积极投稿，多做贡献。写广播稿也同学们关心集体的表现，同时又可以培养写作
能力，提高应用文的写作水平。
二、广播稿的特点，简单地说，一是可听性强，二是传播速度快，三是广泛的群众性。
要适应这些特点，就要做到以下二点：
1、要通俗化、口语化
2、要新、快、短
三、广播稿的种类：
广播和报纸有很多相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。一般
说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和
配乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播
对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。
四、广播稿的结构：
广播稿的结构一般由开头、主体和结尾三部分组成。 开头：以吸引听众的吧注意力为主要目的。 主体：要运用精选的事实来阐述导语所概况的事实和问题。 结尾：以加深听众印象，促
使听众回味思索。
五、广播新闻（广播稿）的写作 第一，要通俗化、口语化。写稿时，用词要普通，避免同音歧解和同意反复，句子要短，
多用人称名词，不该省的字千万不要省略。 第二，采写要及时。广播新闻一般主张采取只抓
重点，少作深度挖掘、批判的姿态，充分发挥自己无可比拟的快捷特性。 第三，在写导语时，要先打招呼，请听众收听，增强吸引力。 第四，要有音响上的特点。广播稿要突出广播的特点，一定要在音响上作文章，如录音
讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等
六、广播稿写作的注意事项；
1、要写得明白如话。遣词造句要通俗，要符合口语的习惯，一切 难懂的词语、一切别扭的句式都不能用。否则，别人听不明白。
2、广播稿是播音员读出来给人听的，写稿时要考虑让播音员读起来顺口，让听众听起来
顺耳。这就得考虑音节是不是响亮、有节奏，能不能把感情表达出来等问题。
3、广播稿的内容要集中、突出、具体、生动。这样才吸引人。听广播是听众极为主动的
事情，内容好，听众就想听；写广播稿一定要抓住典型事例、突出重点，写得简洁集中。
第四，广播稿由于是念给人听的，因此在文章的结构上，要尽量做到层次分明，上下连
贯紧密，线索单纯，过渡自然，呼应紧密，结构紧凑。
七、训 练
请以自己班级里的好人好事为材料，给学校广播站写篇广播稿。篇四：广播稿模式 卖场广播标准
营业前播放轻音乐开门营业播迎宾词低峰时段 日常店内广播
特殊节日广播
祝贺词高峰时段 促销商品 动感音乐、增强节奏感 引导顾客购物、结算
促销商品 卖场广播室日常安排表【电台对播】
1、 am 6：30—am 7：20 恒晟晨曲（背景音乐以轻柔的休闲音乐）
2、 am 7：3 0—am 8：00 休闲音乐（背景音乐以钢琴曲为主）
3、 am 8：10 迎宾词
4、 am 8：10—am 10：00 休闲时光（背景音乐以轻松欢快的钢琴曲为主并滚动播报
商品信息）
5、 am 10：00—am 12：00 恒晟动感十分（播放轻松欢快的歌曲并滚动播报商品信
息、抢购热点、商场内外活动和店内安全广播）
6、 am 11：45 伙伴之声（感谢员工并友情提醒各岗位做好当班本职工作）
7、 pm 12：00 准点报时
8、 pm 12：00—pm 14：00 恒晟流行新干线（播放轻松的流行音乐）【电台对播】
9、 pm 14：00—pm 15：30 恒晟老歌回放
10、 pm 15：30—pm 18：00 恒晟动感时分（播放轻松欢快的歌曲并滚动播报商品信
息、抢购热点、商场内外活动和店内安全广播）
11、 pm 17：45 伙伴之声（感谢员工并友情提醒各岗位做好当班本职工作）
12、 pm 18：00 准点报时
13、 pm 18：00—pm 20：00 恒晟流行新干线（播放轻松的流行音乐）
14、 pm 20：00—pm 21：00 恒晟动感十分（播放轻松欢快的歌曲并滚动播报商品信
息、抢购热点、商场内外活动和店内安全广播）
15、 pm 21：00—pm 21：30 恒晟老歌回放
16、 pm 21：30—pm 22：00 恒晟温馨天堂（背景音乐以萨克斯为主）
17、 pm 21：50 送宾词
18、 pm 22：30 准点报时 备注：
如遇营运高峰须播放欢快动感的音乐。 广播稿 篇五：广播稿(赵望舒) 新闻早知道
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好，红领巾广播站又和大家见面了。 牟：我是
六年级五班的牟颜洁。
赵：我是五年级一班的赵望舒。 牟：好了，话不多说，让我们进入今天的新闻早知道，来看看校园里又发生了什么新鲜
电台主播样本
播放：such a fool
各位在电脑前守侯，在校园中行走，或者在网络上收听我们节目的朋友大家好，欢迎来到今天的语录，我是你的主播小雨。协同导播XX、值班XX ….
。首先还是共同进入今天的第一版块，百家之言
现在，天气虽然已经开始转暖，但这个全球金融危机的浪潮仍然趋势不减，而奥巴马最近也因为一件事被气得一度说不出话来，面对美国国际集团AIG在风口浪尖时仍然拿政府救济的钱发放给公司高管作为奖励的红包门事件，他气愤得用卤莽和贪婪形容AIG高层，同时还表示，“这是极度不负责的举动，太可耻了，我们需要华尔街人士表现出克制、自控力和一些责任感。”
我们一起来回顾一下这件事的整个过程，去年，随着雷曼公司的破产，AIG也一度陷入困境，但AIG是一个巨大的公司，大到不能倒下，于是政府接手救济，成为一家国有企业，而在上星期，AIG却爆出红包门事件，但戏剧性的是，AIG公司的做法从法律角度上并不违法，因为他们是在履行之前承诺给员工的合同，但是，问题就在于，大到总统，舆论媒体，小到普通美国老百姓，都在道德上给予AIG相当的谴责，因为AIG的做法实际上是拿着纳税人的钱去劫穷济富。虽然法律上说得通，但在道德层面的确让人愤慨。
有人可能会产生这样的疑问啊，说美国历来是一个注重法律和契约精神的国家，为什么在这个问题上却是道德超越了法律？闻音认为，法律也是有道德作为基础的，企业也有自己的社会责任和企业伦理，当经济状况良好的时候，华尔街上的那些高层爱拿多少拿多少，拿的也不是纳税人的钱，但是当金融危机来到，面对AIG超过百分之五十的股份已经成为国家资产的时候，这个钱拿得难道不会有点心虚吗？
从道德层面上进行过了谴责，那么这个问题在法律上又该怎么解决呢，闻音个人觉得，公司完全可以和高管进行协商，少发一些红包，把剩余的钱全部用来壮大公司今后的发展上面。现在，美国政府也在考虑各种对AIG进行处罚的方法，包括增加税收或出台新的经济刺激方案。但是不管怎么说，事情已经发生，AIG的形象已经坍塌，就连一向客观冷静的美国平面媒体纽约时报也评价AIG高管是“曾经的金融界名人，摇身一变成了星级恶棍。”也有报纸媒体已经不把AIG称为公司而是动物，面对AIG这种旱涝保收的局面，人民很生气，后果很严重啊！
播放：洗唰唰
咱们说了半天太平洋对面的事，不知道大家有没有联想到国内的相似状况，国企高管的薪酬问题是目前国内讨论最为激烈的敏感问题。在业绩下滑的背景之下，不少国有企业高管理直气壮的领取高得离谱的薪水，而这些引发人怨的做法又恰恰是有法律依据的合法程序。零风险、高回报正是高管高薪和AIG红包的异曲同工之处，也是二者最受质疑之处。
去年年底，在证券业全面退守、千万股民深度被套的情况下，国内最大券商国泰君安去年的薪酬福利支出却比年初预算猛增了57%，“超额完成发钱任务”12亿元，人均薪酬高达100万元。也几乎是在同一时间，奥巴马就搬出了限薪令来强调作为企业家的道德责任感。那么就产生了一个问题，什么是高薪，多高的工资能被称为高薪，其实，高薪是否合理，是需要看你所获得的高薪和你的经营绩效有没有关系，那么在中国，目前的这种体制很难去分清楚我的企业盈利、我的绩效到底是我的经营管理有方，还是因为体制给了我这样的利益，既然你不能分清的话，那么许多高薪你就很难界定是否合理，就很难不让公众去质疑。
另外，在制度之外，国有企业的运营也应该使信息公开成为一种常态， 尤其在金融风暴咆哮正酣的时候， 无论是国企还是上市公司，都应让投资者成为真正的利益相关者，为公众真正搭建起良好的监督平台和畅通的舆论渠道。在任何时候，公平和透明，不仅是一项法律课题，同样也是一项重中之重的民生课题。这一点，对中国和美国都不例外。
由这件事，闻音还想到一个特自觉的公司高管，那就是中国平安董事长兼首席执行官马明哲，07年因“高薪门”陷入舆论漩涡的马明哲近日决定，2008年的薪酬将分文不取。接近马明哲的平安方面人士称，挨了一年骂的马明哲，期望以“分文不取”的姿态显示自己与全体员工共度时艰，谋求业绩增长的决心。但让人奇怪的是，公众似乎对他这样的态度并不领情，仔细分析一下，马明哲从高薪到零薪，好象都是他一个人说得算的，那么又把制度放在什么地方呢？这实际上是让我们见识了国企高管薪酬的随意性和无制约的实质。
所以说，马名哲的这一举动，虽然可喜，但不可赞。他的行为，更多的是一种姿态，而不是自觉的行动，更多的是人治，而不是法治。也正因为这样，他的降薪行为，并没有得到公众广泛认可，也没有达到预期的效果。
由公司高管的薪酬门，闻音又联想到另一个话题，面对金融危机，我们是该抱团取暖，还是分道扬镳？当高管们拿着高薪在金融危机的浪潮中处变不惊的时候，很多人却在面临着被裁员的风险，但是，我们说危机危机，就是说，危中也蕴藏着机遇，广东省委书记汪洋就说过，“危机，是传统发展模式之危，科学发展模式之机。”如果不能好好珍惜这个机遇对公司进行大刀阔斧的改革，很可能错过这村就没这店了，要知道，改革开放三十年的发展为我们带来了财富的同时，也连带产生了一些弊端和问题，比如，劳动密集型企业，它的低端生产能力在金融危机冲击下，深层次矛盾就暴露无疑，而一批果断转型，狠抓自主创新的企业，反而能从危机中脱颖而出。汪洋还说，“如果没有当前严峻的经济形式，广东实现发展模式之变，实现科学发展的难度或许会更大，时间会更长。”但当经济运
行良好的时候，想要推动改革去解决这类弊端和问题，是很难实现的，那么，面对危机，当有些公司开始进行裁员时，更聪明的企业却懂得抱团取暖的真理，比如温州一些企业老总，在危机中，不但没有裁员，还联合其他几家公司共同促进共同获利。他们懂得留住人才，并且借用经济状况不好的时期，对那些业务不理想的员工进行再培训，从这一点看，不仅留住了人心，也留住了企业的发展前景。所以，对于可能遭到裁员的员工，公司高管还是不要把他们看作“鸡肋”比较好，中国数千年来一直是危机驱动型的社会，危机越深重，改革的爆发力越大，动力越持久，所以，企业们的机会也正在来临，就看能不能抓住这个时机了。
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欢迎回来，这里是FM86未来之星广播电台，你现在收听到的是语录，我是闻音。下面进入第二版块，热点解析，这一周，浙江大学对在国际期刊上发表造假论文的有关人员做出了处分决定，论文的造假者、药学院副教授贺海波由原解聘的处分追加为开除，对在知道自己被署名作为作者，但是没有提出疑义的中药理研究室主任吴理茂副教授做出撤销其研究室主任职务，并记行政记大过的处分，同时也撤销了他与浙江大学的聘用合同。
关于论文造假，浙大显然不是第一件事，那么，今天我们不提其中的对错原由，就只说一下，为什么论文一定要是提高职位，或证明等级的唯一途径？原因很简单，生存压力摆在那里，论文这类的硬性标准自然成为了衡量手段，现在一个新的风气在教育界就是，你在国际核心期刊发表多少篇论文，作为你将获得利益或者是提升职务，成为教授等等的重要依据，他们就会去想办法。如贺海波的论文造假大多出现在去年的六月份，而那个时候正是他希望留在浙江大学成为副教授聘任他的关键时期，因为想要留下来，你就得有成果，所以他那个时候比较急着造假，因为要拿出论文来，中国工程
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