【www.gbppp.com--私藏美文】
Waiting in the Wings
为伊排队等候
At the World Trade Center today, my buddy and I went to the Comic and Cartoon Exhibition. It was very crowded because a famous supermodel was there. Everyone gathered around her to take a picture with her, and we did, too. It turned out that we waited in the wings for nearly two hours just to take one picture. I think it was worth it because now I have a picture of us that I can post on Facebook, and she even gave me a hug. This was definitely the best exhibition I’ve ever been to.
今天我和麻吉到世贸参观动漫展。因为来了一位超级名模，现场人山人海。大家都聚集到她身边，要和她一起拍照，而我们也是。结果我们在舞台边等了快两个小时只为了拍一张照片。我觉得很值得，因为我有了跟她合照的照片，就可以放在我的Facebook上，她甚至还给我一个拥抱。这绝对是我去过最棒的展览了。
[学多一点点]
mic n. 连环漫画
◎exhibition n. 展览
．on exhibition 展出中
例：The artist’s latest sculptures are on exhibition at the museum.
（那位艺术家最新的雕刻作品正在这间博物馆展出中。）
◎crowded a. 挤满人群的
．be crowded with…挤满…
◎gather vi.聚集& vt. 使聚集；搜集
例：All the children gathered on the playground to play tag.
（所有的小孩聚集在运动场上玩捉人游戏。）
◎It turns out + that 子句结果（竟然）…
Overrated Art
名不符实的艺术
Usually, I love art. The last time I went to an art exhibition, I was so happy to see Andy Warhol’s paintings up close. Today was a totally different story, though. The art was overrated. I couldn’t even remember the artist’s name. Besides that, there were kids
running around and knocking over things. It seemed that the museum was more focused on making a killing instead of giving the audience good art.
我通常都是喜爱艺术的。上一次我去看一场艺术展，很高兴能近距离观赏到安迪．沃荷的画作。但今天却另当别论。人们给那些艺术品的评价过高了。我甚至连艺术家的名字也记不起来。除此之外，还有小孩跑来跑去、撞翻东西。我觉得这间美术馆比较在意大捞一笔，而不是提供观众好看的艺术品。
[学多一点点]
．overrate vt. 对……评价过高
例：I think the magazine reviewer overrated the singer’s new album. It’s awful.（我觉得那本杂志的乐评对这名歌手的新专辑评价过高。那真有够难听的。）
．knock over…/knock…over 撞倒……，撞翻……
．be focused on… 重点是……
．focus on… 把重点放在……
例：Our supervisor’s factory inspection tour will be focused on fire prevention.（我们督察员这次视察工厂的重点放在防火措施上。）
．make a killing 发横财，大赚一笔
例：Tony made a killing in the stock market.（东尼进出股市大赚了一笔。） ．instead of + N/V-ing 而非……
Disappointment Runs Deep
失望透顶
I’ve had it up to here today. I spent RM200 on tickets for the baseball game with my family. We wanted to be front and center to see our favorite pitcher kick the other team’s ass. However, the pitcher ended up giving up seven runs in the first inning and got pulled. I was so disappointed at this team and the pitcher that I may never watch a baseball game again.
我今天真是受够了。我花了200令吉买全家人的棒球赛门票。我们想坐在前面中间的位置，才可以看到我们最喜爱的投手痛宰对手。结果这名投手却在第一局掉了7分，所以被换下场了。我对这个球队和投手感到非常失望，或许我再也不会看任何一场棒球赛了。
[学多一点点]
disappointment n.失望
To one’s disappointment, S + V 令某人失望的是，…………
例：To our disappointment, it rained on the day of our company trip.（令我们失望的是，公司旅游那天下雨了。）
have had it up to here 感到很生气；感到受够了
be up to here with…对……….感到气愤
kick one’s ass （轻而易举地）打败某人
例：With Kyle on our team, we’re definitely going to kick the other team’s ass and win the championship this year.
（有凯尔在我们队上，我们一定会痛宰另一队，赢得今年的冠军。）
give up… （棒球）失..分；放弃
be disappointed at… 对..失望
disappointed a. 失望的
A Shopper’s Paradise
购物天堂
Alex and I went souvenir shopping because he needed to buy some things for his girlfriend. She was extremely mad that he went on a trip without her. I wanted to get my mom something she could put up on her wall. We found a market with cheap items, and we haggled with the vendors on everything. Eventually, we got some great bargains. I was very happy because I didn’t go over my budget for this trip.
艾力克斯和我一同去采购纪念品，因为他得买点东西送他女友。他没带她一起出游让她气炸了。我则想买给我妈可以让她挂在墙上的东西。我们找到一个市集，里头卖的东西都很便宜，我们每样东西都跟小贩杀价。最后买到了一些不错的便宜货。这趟旅游我没有超支，让我还满开心的。
[学多一点点]
◎paradise n. 天堂，乐园
例：Hawaii is a paradise for surfers.（夏威夷是冲浪者的天堂。）
◎souvenir n. 纪念品
◎put up… （在墙上）张贴∕悬挂……
例：The list of personnel changes is going to be put up on the bulletin board next week.（人事异动的名单将于下周张贴在布告栏上。）
◎vendor n. 小贩
◎eventually adv. 最后，终于
例：Donna eventually forgave her husband for forgetting their anniversary.（朵娜最终还是原谅她老公忘了他们结婚周年纪念日一事。）
◎budget n. 预算
．go over one’s budget 超出某人的预算
．stay under (the) budget 在预算内
Ladyboys! Ladyboys!
通通是人妖！
While Alex and I were window-shopping, a beautiful woman came up to us and asked us to come in to see a show. We went in but sensed something was a little different. All the girls were tall and had bodies like models. It seemed like it was too good to be true, and it was. The whole bar was full of ladyboys! As soon as we finished our drink, we got out of there quick as a flash.
我和艾力克斯在逛橱窗时，一名漂亮的女子走上前来，邀我们进去看秀。我们进去后，觉得苗头不对。所有的女孩都很高，身材就像模特儿一样。这似乎好得不像是真的，而且果然不是真的。整间酒吧里都是人妖！我们一喝完酒，就迅速地逃离现场。
[学多一点点]
◎ladyboy n. 人妖
例：The girl you just danced with is a ladyboy.（刚刚和你跳舞的女生其实是个人妖。） ◎window-shopping n. 浏览商店橱窗
go window-shopping
逛商店橱窗（纯逛街但不花钱买）
例：When I’m bored, I usually go window-shopping at department stores.（我觉得无聊时，通常会到百货公司逛橱窗。）
◎sense vt. 意识到，感觉到 & n. 意义
make sense 有意义；有道理
例：I can sense my girlfriend is getting angry by her tone of voice.（从我女友的语调我可以感觉到她正在生气。）
◎be too good to be true 好得不像是真的；好到令人难以置信
例：The salary you offered me is too good to be true.（您提供的薪资好到令我难以置信。）
The Food on the Street
探索街头小吃
In any country, some of the best food comes from the stalls on the street. Alex and I ventured out to the big market and tried everything. We even tried cockroaches on a stick because we were in a daring mood. Most of the food was tasty, but by the time I got to the hotel, I had a bad case of diarrhea and spent the rest of the night in the bathroom.
在任何国家，有些最棒的食物是出自于街头小吃。艾力克斯和我到一个大型市场里探险，吃遍了每样东西。因为有勇于冒险的精神，我们甚至还吃了一根蟑螂肉串。大部分食物都还蛮美味的，但回到饭店后，我严重腹泻，整晚都在厕所里度过。
◎venture vi.冒险从事（去某地或做某事）& vt. 冒险
例：Don’t venture into that park after dark.（天黑之后不要贸然进入那座公园。） ◎cockroach n.蟑螂（= roach）
◎stick n.棍子& vt.插；使困住 & vi.坚守（与介词 to 并用）
．be stuck in… 被困..在中，陷于..无法动弹
．stick to sth 坚守某事物
例：Be careful not to stick the needle in your finger.（小心不要让针扎到手指。） ◎by the time…等到..时
例：By the time Sam woke up from his nap, it was dark outside.（山姆小睡后醒来时，外面天色已暗。）
The Massage
按摩
I had another great experience today. The hotel sent a masseuse up to the room, and for two hours, I had a great massage. This small woman had very strong hands, but she wasn’t too rough. She rubbed my back and feet in a way that hurt so good. And the best part was that the massage was dirt cheap. I only paid 200 baht for two hours. 我今天还有另一个很棒的体验。饭店派了一位女按摩师到我房间，我享受了两个小时舒服的按摩。这位瘦小的女士有双强壮的手，但力道却不会太大。她按摩我的背部和双脚，感觉虽痛却很舒服。最棒的是按摩非常便宜。这两个小时我只付200泰铢而已。
最好的英语学习方法（没有之一）
关键词：学英语；英语听力；学音标；记单词；从零学英语；练嘴法学英语
知道了英语学不好、说不好的主要原因就是我们没有把音标真正地学好。这是我几次学英语学出来结论。如果你学英语一开始就从语法和句子和单词学，我会说你走错了，会有很多单词的念法在你脑子里形成固定的念法，这些发音不准的词以后纠正就很困难。会浪费很多时间和精力。我现在明白，英语的功底深不深，讲英语纯正不纯正，流利不流利，全在音标这个上面了。而这个问题只被极少数人明白，从而只有他们才真正掌握了英语，流利地说英语。而这个问题却被你所忽略，因而你也就永远学不好，说不好英语。不管你多么掌握着语法和单词。
学英语的人都有这样的毛病，我也一样，就是喜欢学写单词，句子和语法，对音标不认真，对音标都是大概学学，我相信很少有人会仔细地注意舌位，唇位、牙位、喉位，发音部位，发音方法等问题。这些你如果没有学好，你以后讲英语，当然就会生硬，就会是洋径帮英语，口齿不清，带有地方方言的口音。听不清听不清说话和朗读，更听不清相似单词的发音。所以，如果你没有把音标，不管你以后怎么模仿英语，纯正的英语口音你就是说不出来。但哪些看似呆板，仔细对着音标，花个把月的时间，克服无聊，仔细照着音标发音的人，才是以后真正掌握英语的人。学不好英语的人都会抱怨缺少英语的母语环境，就是给了你好的环境，你也不能很快地说好英语，在对话中，你要花很多时间来纠正你不正确、学以为常的发音。只有口语和情态性的情绪表达语言在有母语的环境会练的更好。书面的、陈述性的语言是不要母语环境也一样能学好的。
有那么多单词，怎么样才能记住呢，每个人的记忆方法不同，我说说我是怎么记单词的。 我以前记单词的方法就是死背，等把脑子背晕了休息。有时候脑子一直胀着，几天都清醒不过来。等清醒后再来背，非常枯燥，而且效果一点不好。遇到字母多的长单词，更是把脑子背胀。年纪大了，脑子记忆力就不行了，于是就想怎么能够讨点巧。
单字用来构句子的，但我们的确要有五千个单词才能解决大部分英语问题。这么多单字需要记写，的确苦恼。
我熟悉单字的方法一是听写，不是背单字，听发音后，根据读音音标自己拼写，机器读
一个，我听一个，写一个。拼写的不对的，再纠正一下，再重复。下一次听到，一般都能写对了。第二个我管它叫找缀词。如果你注意单词，不管他有多长，不是合成词，就是缀词相加形成的〔或缀词占有大部分〕。我把这些缀词都记录下。因为他们在单词的构词中经常出现。
看一些缀：
tion，oun，ter，dis，com，ment，tun，zen，ion，ger，ain，，tage，into，pre，teen，for，tan，cul，tal等等，这些缀词有单独的缀音、前缀、后缀，前缀 和后缀书上有的，但有些缀词书上没有，这些没有的缀词缀音就要自己留意总结，不是很多，这些缀词在不同单词在构词中经常出现。这些缀词有的书上有，有的没有，没有的缀词就自己找出来，只要他们在单词的构成中经常出现，就可以把它挑出来，作为自己的拿好。这些自己找的缀词缀音对于记忆单词和听音有很好的作用。
第三是多积累些字母少的单词。字母少的单字大多是原意的单词，有的叫词根。她是人类进化开始的时候使用的东西，单字意思清楚。只要会了这些字母少的词，有很多单词都是在这个上面作了很少的字母加减而变成的。很多组合的单字也是这些单字的相加。
有人说学英语不要记忆单词，我说那是错的。没有一定的单词量，你根本就不能写英语。书面语言必须要有单词的准确拼写。阅读不同，阅读不要求准确的单词拼写，只要求你认得这个词就行了，认得一个单词，但不能准确地拼写出来也是正常的。口语更不一样，不要求认得和拼写，但要能听懂。外国人也有很多人不认得简单的单词，也不能拼写，但他们都能说英语，这是他们的母语环境造就的。这说明，不会拼写，不会语法不会妨碍人与人之间的沟通。如果我们要和外国人沟通，首先是听力。语法是对语言的抽象后得到的规定，在母语环境中，语法是自然生成的，不要学的，它是一种讲话习惯。你能说一个三岁的美国孩子懂语法吗？或者说这个美国孩子他如果不懂语法，那么他就不应该讲英语？语法是人为的行为。
我说听力最重要，就是只有听懂了，你才能说的好。
学好英语的另一个重要的东西就是说。怎么说英语呢？读剧本最好。
不要去看那些什么美文，背句子了，没有多大的用处。英语和中文不同，他是习惯说法。我们中文以前是口语和书面语分家的，写文章用的是古文，说话是口语。现在用白话文，好点了，但区别还是比较大，这是中文难学的原因，他有两套语言方法。英语也有这种情况，
但比中文好多了。我们要找那些口语化的剧本。不要找那些诗词化的剧本。你不搞英语写作，没有必要学那些词藻堆砌的剧本。为什么要用剧本学英语，因为你要学语感，和讲话的时候使用的一点表情。
语感和表情使你说英语生动，这是一。第二。很多对白是习惯英语用法，词义简单明了。你可以变换角色自娱自乐。没有必要读那些所谓的美文，说实在的，读那些东西，一点都没有美感。英语不到家，根本不能体会文章所描写的境界，还谈什么美感，就是两个字，浪费精力。你要找的剧本不要太厚，但对白要多。等你化三四个月读熟悉了这本剧本，你就过关了。记住，要读，读出声音出来。
老是读一本书，读的长了熟了，自然就能背了。为什么要读剧本，不读其他的东西，因为剧本能让你更容易上手，更能让你进入英语角色。而且有趣。最好是童话的或儿童剧本。儿童作家很难做，作品要生动，语意要明确，表达要直接。人物心理描写不能晦涩，语感又要好，英语深度又不是太高，很适合使用。这种剧本对练就你的情态语言的表达很有帮助。讲话的情绪化就是语感，这种练习属剧本最好了。你还可以把自己变成一头熊，用熊的粗声来说英语，还可以把自己变成羊，用细声来说英语，剧本可以让你在不同的角色中用不一样的声音说不同的英语，可以体会不同的语感，是不是很有趣呀。还可以做表演练演技哦。
有的人可能不以为然了，想问为什么不用沙氏比亚的剧本。不能用，你一用就后悔了。他那是词藻式样的剧本，你得不停地查字典，而且他绝美的文笔，只能用在写作上，大多不能用在社会上，他那叫台词，生活上用不到。要学他，你英语要化十年时间才能欣赏。
怎样解决单词的记忆问题，很多人各有各的办法，有的人认为死背最有效，有的人说要巧记，用什么联想法呀，串联法呀，词根法呀等等很多，在我看来，所有现在提供给你的方法都不好。只有我提供给你的方法最好。我有一个呆子办法最有效。就是让机器一天到晚地放着单词。不管你干什么，你都不要让它关了。你可能不服气。我的办法为什么好。而你的办法怎么不行了。其实很简单的道理是，英语就是听力，你听力到家了，不用记忆单词，根据广播读音，你就能拼写出来。以前看的单词淡忘了，但只要有了读音，你一听之后，记忆又能把它准确地复写出来，念出来。记忆就会记得更深。你如果是背出来的单词，大多会没有听力的能力，就不能听英语，你只能看到这个单词的时候认得它，但很多时候，在句子里，你是听不出来这个单词的。如果音标你没有学好，那更是白背了这个单词，浪费了精力。
你只要把机器开着，跟着机器看着单词，先读学一次，一次至少要几百个单词，你也不要去记忆它们，只要让机器反复不停地放，你想听就听一下，不想听就玩游戏，只要让它老
在你耳边响着就行，不用几天，你就能准确地听出它们，然后就能拼写它们了。是不是很好呀，当然，第一次用几百个单词要花点时间才能做到这样，但当你开始第二组几百个单词的时候，你就会发现，英语变得容易上手了。几组下来，你能进行一些英语只读了，能听音写词了。英语就变得顺手了。
句子是单词组成的，说你知道的熟悉的词就是你在说英语。说英语就是把自己熟悉的各种单字按规则摆好说出来。英语是他们的说话习惯，我们把他们的说话习惯进行抽象，形成规律的方法叫语法。单词构成句子是针对书面语言的，对口语没有用处。在书面语言中，你必须知道单词的准确拼写，否则你不能构成句子。不能表达你的意思。但口语不同，他只要你知道这个单词的意思，能说出他就行，就能完整第表达你的意思和对方沟通。我们学英语，都是缺少母语环境，都是学的书面语言，而不是口语。所以我们的英语，在情态表达和语感上很槽糕。学英语，就是要回到口语上来，只有回到口语上来， 你才能流利地说英语。有很多人能很流利地读出英语，但不能在交流的时候说英语。【没有什么学不好的英语】
口语和书面语言很不一样，你首先要听懂，然后你才能交流，按他们的讲话习惯说出你知道的单词。
这种用不停地播放单词的方法，可以有效地提高你的听力，准确地听出句子里你知道的单词，更能帮助你记住单词，使你能准确地拼写出他们，使用他们，更能使你流利地说出他们。我给你的格言就是：句子就是你听熟的单词，英语就是你说熟的单词。能听能说，拼写根本不在话下，到了这个时候。根本没有必要刻意去背单词。我的方法看起来很苯，但非常管用。他可以同时地同步地提高你的听力，说话，有效地记忆和拼写单词，使你能够掌握英语，流利地说出英语。
第一步，学音标。这非常重要，一定要学好，学透。如果你和我一样苯，用两个月时间，不能怕麻烦。这一关一过，英语一下子就能上手。这一环你掌握了，机器还没有把单词读出来，你已经知道这个单词大概怎么念了。往后，你一看单词，你还能用音标把单词标出读音。
第二步。学单词。5000单词把他们分成十组左右。每组500左右。先跟机器学读一下，没有必要去背。然后就用机器不停地播放他们。认真地听它们，有事没事跟着念念。上来学好这第一组500单词可能要花时间。如果你和我一样苯，就用半个月。第二组再用半个月，如此这般，但到了最后几组，你发现，几天就能搞定几百个。听的时候，找点纸，拿个笔，进行听写。建议前几组要听写，后面的几组想听写就写，不写也不要紧，不会妨碍你对它们的牢固记忆。
如果你和我一样苯，花四到五个月的时间把这5000单词解决了，你找来一本英语书，你会发现，你一下子能看英语了，有一定难度的英语你也能看了。你说我没有学过语法呀，大多的陈述性的语句，你都能看懂意思，八九不离十了。然后你就会问，这书的词怎么放到前面去，我们中国人都把应该把放在后面呀。这就是你开始接触的英语的语法了。这个词为什么要放在前面呢？语法就是告诉你把单词放在什么位子的方法。我们要按照外国人的习惯来放好你已经熟悉的单词。如果你先学语法，语法又是用句子的方法来说教的，这样你要记忆句子的单词和句式，背了单词和句子不说，随着语法的增加，要求记忆的东西就很多，到时候你回头看，你对语法还是一头雾水。这是我几次学英语语法学来的教训。因为你是被动的来学他，不是主动的，是语法牵着你走，而不是你要语法怎么做，这种方法很是苦恼。语法学的越多就越头晕，越混乱。而有了单词基础，就完全不一样了，你看书的时候会问，外国人为什么要把这个单词要放在前面呢？而不像我们中国人应该把这个单词方在后面，于是你找来语法，一看就知道，且能掌握它了。这是一个主动的学法，而先学语法是一个被动的学法。所以先学语法就感到非常难，老是搞不顺记不住。你先学了单词，有了词汇量，就完全不一样了，你只要按语法的规定把你熟悉的单词放在语法规定的位子上，于是语法你就学好了。我可以说，你学了5000个单词后，回头学语法，你会发现，语法就是小儿科，如果你没有我这么苯，我想你只要几天就能学完而且掌握的好。而你按照他们说的方法安步就班地逐步地用句式的方法学语法，把头学晕了，也要非常非常长的时间。但有了单词基础，语法对你来说就是摆放你熟悉的单词、你要做到只是把它放在它应该在的位子上而已，很简单。【没有什么学不好的英语】
5000个单词，足够你表达你的思想或和别人沟通了，就是外国人，也有很多人没有5000个单词的储备量，但他们的母语环境，使得他们可以灵活使用有限的词汇表达他们自己丰富的情感和思想。比如我们中国人要表达吃饭意思，你可以说，吃饭、用餐，开饭，进食等等。外国人也一样，表达一个想法可以用很多的不一样句式。你完全可以用它们写出优美的文章而不必担心你的语词量不够。很多外国人的词汇量不如你，但他们使用语言单位的灵活性远比你好。这些5000词汇，足够你解决绝大部分的英语问题。如果你是学专业的，你只要加学千把个专业词汇就行了。有人说，我要学一万个单词，我说你是在浪费精力，因为你多学的那些单词，使用非常有限，就是你硬要使用，使用后别人也看不懂，你使用了别人看不懂的东西又有什么用呢。这其实就和我们中国人学汉字一样，会个三五千汉字就够了，多余的那几万个汉字几乎没有什么用，它们被使用频率非常低，你一用别人就看不懂了。花了那么多精力，学会了别人看不懂的东西，那才叫苯呢。学会词汇使用的灵活性，远比增加词汇的
_____________________________________________________________________ 大学生为什么学不好英语
著名咨询公司麦肯锡在一份报告中指出，中国大学生英语口语水平的欠缺，使他们只有不到10%能够满足跨国公司的要求。我深有感触，为什么这么多大学生花这么多年时间也学不好英语？
首先是一些大学生学习英语的目标不明确，为什么要学英语？学英语到底有什么用？对这些问题很迷茫。有的人仅仅把目标定在过四级上，以为过了四级就大功告成。现在很多学校四级和学位不再挂钩，有些人就觉得可以不考四级了，甚至都可以不用学英语了。
这种想法很不对，如今英语已经成为国际间交流的一种工具，是国际化青年必须具备的特征之一，如果不能熟练掌握，将来无论是求职还是工作，都会遇到很大阻碍。很多大学生向往外企，但实际情况是，有的人一打电话，听到对方说的是英语，就不敢回答，立马把电话挂断了。要进外企，英语是第一块敲门砖，不好不行。
有的同学说，自己在偏远地方的大学读书，可能一辈子都用不到英语，没必要学英语。这样的想法是荒唐和没有道理的。如今是互联网时代，获取信息，了解世界的途径已经不仅仅是报纸和电视，而网上的信息，英语的要占大部分。英语是国际化的语言，不再单属于英国或是美国，它已经没有了国界。
很多大学生希望学好英语，但学习的方法不太对路。比如没有规划：往往是今天背单词，明天看语法，后天练听力，三天打鱼两天晒网，缺乏系统性，就更别提整个大学四年的______________________________________________________________________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________ 英语学习规划了。当然，问题也不全在学生身上，学校的英语教育也有一些不尽如人意的地方，比如没有在新生入学的时候告诉学生，大学阶段英语到底应该怎么学。尽管国家教育部有教学大纲，但是很少有学校从一开始就制定具体学习的总体规划。由于没有计划性，所以一到考试，就容易病急乱投医。最后形成的一个顽固的症状是，一些人步入社会，每次遇到挫折，觉得不会英语不行，于是从头学。举个例子，很多学生毕业工作了很多年，一旦学起英语，不管以前是什么水平，都还是从新概念第二册开始，以上现象，我把它称为“补丁英语”或是“补吧英语”（patchy English）。
有的学生即便明确了自己要去外企，但学到的英语并不够用。换句话说，他们学到的英语不是实用的英语（practical English），而是教科书英语（textbook English），求职说英语很生硬，仿佛没有现在大家正在说的语言那么鲜活，也没有职场英语那么规范。
大学生学英语，不是要成为英语专家。我比较反感同学刨根问底地问一些用法上的问题，尤其是语法。要记住：看到以英语为母语的人写的优秀句子或用法，你就可以搬过来写；听到以英语为母语的一些有修养的人这样说，你也可以照搬，而不必去问为什么。用多了用惯了之后，这些东西就都是你自己的了。
不敢开口说英语，往往是担心自己的语音语调不标准，想把语音语调先在家练“纯正”后再和别人对话交流，其实这完全没必要。就跟每个人说普通话都会带自己的家乡腔一样，中国人说英语也可以带有自己的口音，不必觉得放不开或者不敢说。所以想要讲一口流利的英语，前提是一定要抛弃自卑心理，勇敢开口，现在就开口。
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学习效率低是学不好英语的又一个原因。很多人觉得自己每天都在学英语，但实际效果却和预想大相径庭，这和学习习惯也有关系：不够坚持。学语言需要很长时间的浸润，最关键的一点也就在于坚持。如果一个人急功近利，一两个月看不到学习成效，就失去了学习的动力，也就犯了学习语言的大忌。如果他连续半年不学英语，肯定就把学到的仅有一点东西也忘得差不多了。更有甚者，在大二考完四级后，两年时间不再学习英语，等到考研的时候再捡起来学，到那时候肯定又是重头来过，学习效率肯定也就低了。
这就是没有毅力和耐心学英语的典型例子。
学习效率低不能完全怪学生，部分原因是教材激不起学生的兴趣。一打开书本，话题很枯燥。所以我说，学习教材需要有及时性，现时性或是鲜活的特征。就拿现在大家都比较关注的神六来说，让我们来设想一下，如果想谈谈神六中人的生存状况，比如身体会出现的某些反应，太空中的垃圾如何处理等等，想讲的时候却没有词；又比如开奥运会的时候，想就奥运项目谈谈感想，开口的时候却不会；再比如，如果要去谈判，面对谈判对手时却频频词穷，空有满脑子想法难以开口，这些都是一种什么样的窘境。而上述现象产生的原因就是我们教材中语料的时效性比较差，缺乏最及时的英语语料和相应的表达方式。如果大学每个月开设新闻英语、报刊选读之类的选修课，就可以让大家接触到一些贴近时代和当今生活的主题，也就可以很好帮助学生把课本和现实热点结合起来。
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_____________________________________________________________________ 外企中一般会用英语作为工作语言，我把这种英语叫做国际英语。国际英语不同于大学英语的地方在于，这种英语的使用者之间是一种工作关系。所以在学英语的时候应当首先明确学习目标，不要误入歧途。有的同学喜欢学俚语俗语，觉得很时髦，但是只有很熟的朋友之间才可以很随便地说话，一般的工作关系是很不合适的，在礼仪上也是不合时宜的。实际上，国际英语指的是在各种场面交往时，可以合理使用的共同的一部分、核心的一部分。
国际英语中很庄严肃穆的场景很少见，很至交很随便的说法也不多，多的是在职场环境中都可以使用的英语。国际英语是属于中性的，介于正式和非正式两者之间的。比方说，offspring是正式用词；children是中性词；kids是非正式的用词，都是指孩子或后代。如果在正式场合或是非正式场合都说children，这是可以的；但如果在正式场合说kids，或是非正式场合说offspring，都是不可以的。
无论是在校园里接受系统教学，还是在辅导班接受培训课程，最后都要离开课堂走上社会。对于国际英语的学习来说，最重要的是要notice patterns，要注意观察，重视规律。如果三个人在开会，忽然第四个人进来，他会怎么说话？这不仅取决于会议的性质，还取决于这三个人与他的关系。如果是陌生的，或者是很好的朋友，那么语言风格也会不一样。一定要注意培养这样的观察能力，否则英语是很难学好的。
要适应外企，良好的听说读写能力是必备的，但说和写必须更加突出。我们的教学比较强调听力和阅读，而一般会忽略说和写。对于大多英语学习者来说，他们会考试会做阅______________________________________________________________________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________ 读理解，但是不会表达。要实现从理解到表达的飞跃，需要一个长期的学习积累过程。大量的说需要建立在大量的听的基础上。还有写作，这里主要是指应用文的写作。对于学生来说，应用文的写作能力一定要加强。现在四级和研究生考试都增加了应用文写作，这也说明了考试也在向应用能力方面发展。我比较反对英语速成的说法，因为英语是不能在一夜之间学好的，它不是一个overnight miracle。英语正在走向应用，要use your English，这和实用英语（practical English） 也是不同的，前者是动态的，而后者是静态的。现在所谓的一流的英语能力，不是光在考试中拿高分，还需要实际应用的能力。
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学不好英语的几种心态
每个英语学习者都渴望拥有一口流利的口语，也有很多学习者付诸行动去练口语，但是，为什么真正练好口语的人少之又少呢？为什么很多人总是无法突破口语这一关呢？经过长期观察和研究，洋家教认为，绝大多数学不好口语的学习者都或多或少的存在心态上的问题，因此， 外语洋家教对所有学不好口语的学习者的心态进行了归类整理。
1、 胆怯型：想练好口语却不敢开口，总觉得自己英语口语差，害怕被人笑话；
2、 等待型：等待天上掉馅饼，想练好口语，却总是等着别人来教自己，而且有个看似很充分的理由，“没有人教我，我不知道怎么练”；
3、 冲动型：三分钟热度，想练好口语只是一时兴起，很快便没有劲头，不能长期坚持练习口语；
4、 借口型：有练好口语的愿望，但是总觉得自己没时间，总给自己找借口说我很忙；
5、 盲目型：有目标但是没计划，每天得过且过；
6、 迷茫型：总是在寻找快速提高英语口语的方法，总是在问该怎么学，却没有从现在点滴做起，探索适合自己的方法；
7、 依赖型：过分依赖洋家教一对一教学，但一对一洋家教价格并不低。
以上几种类型存在于大多数英语口语学习者身上，我们都可以对照这几种类型给自己做个客观的评价，找出自己口语没有进步或者进步缓慢的根本原因，然后加以改正。
但如果出现了以上几种心态的话，该如何去调整呢？
1、 胆怯型：第一次是最难突破的，突破了第一次开口说英语的障碍，以后便会海阔天空；练口语，有一点很重要，就是要脸皮厚。正是因为口语烂才要练习的啊，每个口语高手最初都是这么过来的，有条件最好找英语一对一洋家教帮助。
2、 等待型：如果没有意识到练口语是自己的事，别人教的再好，自己不刻苦练习永远也难以有长进，除了花钱请北京洋家教，否认几乎没人会闲的没事去免费教你英语的，还有自己去探索和学习。
3、 冲动型：如果是三分钟热度，那么总是在进步退步的循环中裹足不前，不能长期坚持练口语，那奉劝这些朋友还是不要练口语了，浪费时间浪费精力。
4、 借口型：时间是挤出来的，这句话没有错，坐公交时练听力，工作之余翻翻词典看看英语新闻，有多少人是忙到一天到晚连半个小时都挤不出来的程度？
5、 盲目型：没有计划，也是可以提高的，但是提高会很缓慢，时间长了或许自己看不到成效便心灰意冷了。制定一个练口语的计划，坚持按照计划来练习，才能更快地进步。
6、 迷茫型：各类学习网站很多，高手分享的学习方法也很多，为什么自己不去寻找却总在问方法呢？学习也是一个探索的过程，自己不去探索，总想照搬他人的方法来，结果不一定适合自己。
7、 依赖型：能跟英语一对一洋家教练习口语当然很好，但不是只要跟外语洋家教练习就能进步的。该自己也需要努力学习。
_____________________________________________________________________ 中国人为什么学不好英语
我们接受了将近十年的传统英语教育，对英语教育的弊端深有体会。
中国人学习最努力，最用功，别的功课都容易搞定，偏偏英语，投入和产出不成比例，事倍功半，钱也花了，力也出了，时间也耗费了，十几年下来，绝大多数中国学生的英语综合能力连在美国上kindergarten(幼儿园)的小P孩都不如。
到底是什么环节出了问题，让我们学英语学的这么苦，这么累，这么耗时，却收效甚微？
结合母语的学习经验，以及市面上各种学习理论，我觉得，症结出在音标的学习安排上。
中国文盲，一辈子没有学过字母表，也不知道什么是声母，什么是韵母，更别提什么是前鼻音，什么是后鼻音，虽然，他们可能连一个字都不认识， 但是，他们的中文口语还是很流利。
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有人会反驳，语言学习包括：听说读写译，只会听，根本不符合学习要求，更不符合考试要求。
中国英语教育问题的根源，恰恰就是对培养目标的认识有误。
中国英语教育恨不得把每个学生都培养成英语大师，要把每个句子成份分析的头头是道，连老外都未必有这个能力，听说：美国人做中国的英语选择题都要发怵，许多美国人连KK国际音标表都没有见过,中国的四,六级考试题连美国人都觉得棘手甚至连美国哈佛的英语教授都头疼.
语言学习的目标就是沟通思想，大多数时间，我们都是通过口耳相传交流思想，所以，听力是最基础，也是最重要的技能。
听力好的人，口语绝不会差；口语好的人，阅读能力绝不会差；阅读能力好的人，书面翻译能力绝不会差；
语言学习的第一步就是要多听，我们是婴儿时，父母
_____________________________________________________________________ 从来没有告诉我们该如何发音，他们只是不厌其烦的，不停的对我们说话，我们听的多了，模仿多了，自然也会说了，即使我们一个汉字都不认识，但到了入学年龄，和大人沟通几乎没有任何障碍。
可以说，我们汉语学习的基础是在家庭里建立起来的，只有听力关过了，才能更好的学习其它各项技能，但是，听力的培养并不需要借助于音标的学习。
过早的接触音标，枯燥的学习只会磨灭了孩子喜欢模仿的天性，让孩子失去学习语言的兴趣。
过早的接触音标，不利于孩子右脑的开发，国内的英语老师说完整的句子还凑合，让他们一个个音标单独教，普遍发音不准，很可能教错，让孩子形成习惯后，将来很难纠正。
所以，我个人觉得，从一开始，就应该让孩子多听完整的句子，弱化音标的作用，音标让孩子作为选修的内容，让他们自己通过模仿，总结音标的相关知识。
_____________________________________________________________________ 强制学习音标，容易导致“语音定势”，一旦对方不是
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