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11句话夸赞男孩有魅力
My brother is a clean-cut guy.
我弟是个很整洁的人。
You really look sharp in that new outfit. 你穿那套新衣服看起来很帅。
He's smoking hot!
他身材真好！
You look like a million dollars.
你看上去帅呆了。
He looks swell.
他看起来很潇洒。
He's a sharp dresser.
他总是穿得很潮。
You look very smart in your new suit. 你穿上新衣服显得很潇洒。
So you found a hottie after all, huh?
所以你最终还是给自己找了个帅哥啊！
He was a real sport.
他是一个令人愉快的同伴。
The man looks natural and unaffected. 那个人看起来很自然、很真诚。
His deportment is beautiful. 他的举止很有风度。
夸人的话有点创意的
·在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。
·瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。
·你是一个成熟的人！
·智慧女人是金子，气质女人是钻石，聪明女人是宝藏，可爱女人是名画，据我考证，你是世界上最大的宝藏，里面装满了金子钻石名画！
·你是一个很专情的男人！
·你表现这么优秀，和你在一起的时候压力好大啊！
·你的公司给我留下深刻印象。
·遇见你之后，再看别的女人，就好象在侮辱自己的眼睛！
·你做对了。
·你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。
·你做的非常好！【夸男孩的话有点创意的】
·你的观察力很强！
·你的学习成绩提升的很快，希望你下面能再接再厉，再创辉煌！
·做得好极了！
·你最近进步很大，继续保持。
·你的形体真健美！
·你很有品位。
·你真能干！
·你的想法很有创意！【夸男孩的话有点创意的】
·你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸
子，以及长长的·一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。
·你有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。
·你总是说话得体，举止大方。
·你也许没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐也应该高雅脱俗，机智过人。
·你的眼睛真有神！
·你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
·你学的真快！
·你真棒！
·你表现的很勇敢，是一个真正的男子汉！
·你很有责任感哦！
·我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象，（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）是你丰满颀长的身材，白皙的皮肤。乌黑幽深的眼睛，小巧红润的嘴唇，但还有一种说不出，捉不到的丰仪在煽动着我的心。
·你也许没有水汪汪亮晶晶的眼睛，但你的眼神也应该顾盼多情，勾魂摄魄。
·你真是个聪明的孩子！
·你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。
·你今天的表现令大家都很开心！
·你也许没有若隐若现的酒窝，但你的微笑一定是月闭花羞，鱼沉雁落。
·你是那样地美，美得象一首抒情诗。
·你看上去真精神。
·你是一个顾家的好男人。
·你很有想法哦！
·你真聪明！
·你今天给了我很多的惊喜！
·你很有想象力哦！
·只有莲花才能比得上你的圣洁，只有月亮才能比得上你的冰清。
·你是一个有责任心的人！
·你真有思想！
·你真可爱！
·对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
·你是一个有责任·有担当的男人！
·你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮！
·进步真快！
·你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄·好看。
·你真幽默！【夸男孩的话有点创意的】
·你工作的样子很迷人！
·我对你的表现非常满意。
·在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。
·你真的很能干哦！
·你就好像是上品的西湖龙井，那种淡淡的苦涩是你的成熟，越品你越有味道。
·尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！
·其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔·那份
美感·那份妩媚，使我久久难以忘怀。
·你的作品真棒！
·你真大方！
夸赞别人的话
·您的下属都这么尊重您，真是少见。
·我真佩服您的头脑，多少别人办不成的事，您一到便迎刃而解。
·您的语调独特，言谈话语中充满了感染力。
·在这个问题的处理上，您真有大将风度。
·这么魁梧的身材，潇洒的外表，不是大老板才怪了呢！
·您对生活的乐观态度使我很感动。笑迎竞争是新时期生活中不可缺少的品格。
·你很有品位；你很有天赋；你看上去帅呆了；你穿那种颜色很好看；你真幽默；你的个性很好！
·您的打扮真有品味，一看就不是一般的俗人。
·您是个爱憎分明的人。
·您可真风趣，什么愁事让您一说全没了。
·在同龄人中，您的能力真是出类拔萃。
·您衬衣扣子真别致。
·听君一席话，胜读十年书，今天与您交谈，我受益匪浅。
·听说您的口才不俗，今天得见果然名不虚传。
·您的下巴像雕刻的一样，显示出一种权威的力度。
·您每天都这么精神！
·你今天做的菜真香，我本来不想吃饭的，现在胃口大开，你简直是个大厨师！
·这可不是胆大胆小的问题，没您这能力根本干不好。
·您这么有名气，来拜见您，我真的有些惶恐不安。
·这条领带太适合您了，一定很贵吧？
·您还别说，您的管理经验书本上也难学到。
·您的人格魅力真强，这么大的事，您一句话就皆大欢喜了，真不一般。
·我在和您的员工交流时，他们都很敬佩您的为人。
·您目光深邃，一看您就是一位有思想的人。
·您总是这么干净整洁，一看就是一位热爱生活又有修养的人。
·在这么短的时间里，您能到今天这个局面，那可不一般啊！
·我很高兴和您这样果断·智慧富有经验的人共事。
·您脾气不好，但您绝对是个好人，因为您心地善良。
·您真是一位家庭·事业有成的人，非常令人羡慕。
·您的耳垂又大又圆，一看就是大富大贵的人。
·您时间安排得这么合理这么有效率，可见您才智过人。
·您的身材可真好，有什么秘诀吗？
·您真幽默，话从您口中说出来就是不一样。
·孔明能说动周瑜，但未必能说过您。您爽朗的笑声证明一点：您是个乐天派，您肯定是个健康长寿的人。
·真不愧是总经理，这么大的办公室本身就是代表一种成就啊！
·看您情绪这么饱满，事业一定非常顺畅！
·如听君一席话，胜读十年书。人和名字一样美。气质非凡，年轻有为…
·现在竞争激烈，您能把公司经营得这么好，决不是一般人。
·张罗这么大的事儿，没两下子可真不行，我真佩服您。
乘课改东风 创教改名校
新课程改革在我校已经实施五年了。五年来，湖北省、襄樊市教育科研部门的有关领导时时关注我校的新课改动向，经常来我校进行调研。宜城市教体局的领导和教研室领导、教研员经常深入到备课组，深入课堂与我校领导和教师一起研究新课标，共同听课、评课，为我校课改工作起到了指导和推动作用。在这里向那些关心、指导、帮助过我校课改工作的领导和教科研专家表示衷心的感谢，没有他们的悉心指导，就不会有今天的课改成果。下面就把我校进行新课改实验的做法和体会向各位领导和老师进行汇报，以促进我校课改工作的顺利实施。
一、加强领导、转变观念、提高对新课程改革的认识。
新课程改革实验能否在学校实施，关键看领导的教育理念是否先进，对课改的认识是否到位，为了使我校领导班子成员首先接受新课程、了解新课标，尽快转变观念。课改初，校长亲自组织班子成员学习《基础教育课程改革纲要》，学习《走进新课程》、《新课程理念与创新》、《新课程与教师角色的转变》等书籍，领导班子带头树立了新课改观念，在校内构筑了新课程改革的平台，这个平台的构筑，是学校课改的第一要素，体现在“五高”上。一是校长的办学思想高起点，与“三个面向”、“三个代表”国家教育方针高度一致，与新课程改革体系高度合拍；二是管理的高层次，营造一个人文化的管理氛围，营造一个良好的课改氛围；三是课改经费的高投入。我们在课改的一年多时间里，在教育、教学、科研方面加大了投入力度，现在的投入资金比过去翻番还拐弯；四是软硬件环境的高品位，为了配合课改工作专辟了课改橱窗，创办了校刊——《课改之窗》，学校的育人环境有了彻底的改观；五是教师的高素质，校本研训的力度加大、研训的方式丰富多彩，教师的思想素质、业务素质得以大幅度提高。使大家明确了课改的目的、意义，树立了正确的课程观、教学观、教师观、学生观、评价观、质量观，提高了新课改的积极性、自觉性，为进入新课程实施做好了思想理念上的准备。
为了保证课改工作有组织、有步骤、有指导的开展好，我校特别组建了课改工作领导小组。组长由校长亲自担任，实验指导小组组长由主抓教学的副校长担任，指导小组成员由学校中层干部和教学经验丰富的备课组长担任。课改领导小组成员分工明确，各负其责，承担着研究新教材，帮助实验教师理解新课标，积极解决教学中遇到实际问题。
加强师资培训，使教者首先走进新课程，接受新课程。我校116名任课教师在课改启动前全部参加了各种形式、不同层次的新课程培训，在培训过程中教师首先接触了新的教育理念，学习了新课标。回到学校以后，我校又以备课组为单位进行新课标的强化理解。重点是（1）明确所教学科的具体目标，深化课程功能的理解，把“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观作为三维的价值取向；（2）要弄清所教学科的内容、框架，加深对课程内容的理解，注重学生的生活实际与现代社会和科技发展的联系，注重学生的兴趣和经验。（3）注意对教学评价的理解，对学生要有发展性的多元评价。教师上课前的学习、培训为实施课改实验做好了物质和精神上的准备。为了让领导和教师更直接、更具体的感受课改，我校先后派多名领导与教师去安徽、武汉、成都、上海等地学习课改经验，把外面的新思想、新理念、好经验带给教师，把最直接的感受带给实验教师。使领导和老师打开了眼界，开阔了思路，丰富了头脑，转变了观念，为我校课改工作的实施奠定了良好的基础。
二、确定课改实验方案，明确课改目标
校长王祖涛带领领导班子成员共同研究课改实验方案，明确课改实验的理念、目标和原则。对课改实验的内容和进行的阶段做了详细的安排，对课改实验的保障措施做了细致的研究。课改实验方案出台以后，与实验指导小组成员和实验教师共同讨论方案的科学性、可行性，得到一致认可后，各学科组又根据本学科的特点确定了学科组课改实施方案。课改方案使我校的科研目标、教育目标更加明确，使课改实验工作更加有的放矢。
课改中具有哪些现代化的教育理念？怎么把握？怎么课改？课改将把我们带到一种什么样的境界？实验之初，我们对这些问题也是茫然的，但我们学校从校长到教师抱着一个信念，做到了三个坚持：坚持学习，坚持研究，坚持课改。学习中，走出去接受培养，请进专家名师到学校办讲座，还请出校内先学一步，理念领先的教师“现身说法”；研究中，把课改理念与教育教学中的个案紧紧地联系在一起进行纵向、横向比较加深理解，提高教师的把握课改理念的能力。如：研究“以学生为主体”的理念时，过去是怎么做的——教师为中心，现在要怎么做——一切为了学生的发展，
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