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绩效考核奖励办法
第一条 为充分调动员工的工作积极性,做到人人关心业绩，全面营销客户，确保公司各项业务的稳定增长，特制订本绩效考核奖励办法。
第二条 本办法适用于与公司签订劳动合同的所有员工。入职未满一年的员工按实际工作时间参与考核。
第三条 为加强公司绩效考评工作的组织领导，特成立由执行董事、总经理为主，公司有关领导和部门负责人参加的公司绩效考评领导小组。
第四条 绩效考核原则
1、以提高员工绩效为导向原则；
2、定性和定量考核相结合原则；
3、效率优先，兼顾公平原则；
4、逐级考核原则。
第五条 绩效考核分类
1、公司将部门进行划分，业务部门为担保业务部、担保投资部，管理部门为综合管理部、财务部、风险管理部。
2、考核的主要指标有：担保业务指标、风险控制指标、综合管理指标、财务管理与费用指标等。
3、绩效分为个人绩效、公司绩效、超额绩效、营销绩效。个人绩效，每人每月从工资总额中提取10%作为个人绩效；公司绩效，年终按公司担保业务收入的一定比例提取的专项奖金作为公司绩效；超额绩效，超额完成目标任务的提成奖励作为超额绩效；营销绩效，对员工个人成功营销的担保业务、融资业务给予一定的提成奖励。
第六条 绩效考核办法
1、考核采取百分制的记分和岗位权重办法进行考核。
2、公司部门经理以下的员工考核以员工自评为主，结合部门考评、公司考评等。各部门负责人就考核内容，对员工做出综合考评。公司组成考评小组，结合员工自评、部门考评情况，对公司员工进行综合评定。
3、公司副总以上级别的员工就考核内容作述职报告，由公司考评小组直接考评。
4、公司考评领导小组有在部门考评的基础上十分以内加减分的裁量权。
5、公司每年对员工进行一次考核。次年元月10日前完成公司级终审考评，并由综合管理部公布考评结果。
第七条 绩效考核内容
1、完成公司下达的年度业务指标或工作任务的数量（含担保收入和盈利目标）及其程度。
2、完成公司下达的年度业务指标或工作任务的质量（含不良率和风险损失率）及其程度。
3、在实现业务指标或完成工作任务时，遵守公司相关业务流程和制度规定的程度。即，过程考核。
4、督导员工认真遵守公司规定的职场纪律、考勤纪律、精神仪表的程度。
5、完成公司下达的其它综合管理指标和财务管理与费用控制指标及其程度。
6、公司认为应纳入绩效考核的其他相关内容等。
第八条 奖励比例和岗位权重的确定
1、个人绩效 员工年度考核分数90-100分(含90分，下同)，发放全部个人绩效100%，年度考核分数80-89分，发放全部个人绩效90%，年度考核分数70-79分，发放全部个人绩效80%，年度考核分数70分(不含70分)以下的，取消个人绩效的发放。
2、公司绩效 考核内容占奖励比例的百分之七十，岗位权重占奖励比例的百分之三十。
3、岗位权重采用岗位和部门的划分来确定。具体为：
4、超额绩效 按员工岗位权重来发放。
5、营销绩效 对员工成功营销的担保业务、融资业务，分别按实际保费收入2%和融资净收益的0.5%对个人给予奖励。
第九条 绩效奖励的计算公式
1、资金来源 个人绩效来自员工工资，每人每月从工资总额中提取10%作为个人绩效；公司绩效来自年终按公司担保业务收入的一定比例提取的专项奖金；超额绩效来自超额完成目标任务提成的奖励; 营销绩效来自个人营销业务收益提成的奖励。年终根据公司的经营情况，由执行董事、总经理决定公司绩效和超额绩效的提成比例。
2、计算公式
个人公司绩效应得奖励=个人所扣工资总数×个人年度考核分数×发放个人绩效的比例
个人公司绩效应得奖励=公司绩效奖金×0.7/考核总分×个人考核分+公司绩效奖金×0.3/岗位权重总数×个人岗位权重数；
个人超额绩效应得奖励= 超额绩效奖金/岗位权重总数×个人岗位权重数；
个人营销绩效应得奖励=营销担保业务实际保费收入×2%+营销融资业务净收益×0.5%
第十条 员工违反公司管理制度，发生重大违规违纪行为，或发生担保赔付及融资损失的，取消当年绩效考核资格。
第十一条 本规定自2012年1月1日起试行。本办法的修改权在总经理办公会，解释权在综合管理部。
广东汉华融资担保投资有限公司绩效考核表
学校奖励性绩效工资考核分配方案
(讨论稿)
为进一步深化学校奖励分配制度改革，维护广大教职工权益，调动教职工工作积极性，根据《苍南县人民政府办公室关于转发人事局等部门关于苍南县义务教育学校绩效工资实施办法的通知》（苍政办【2009】176号）和《苍南县教育局关于义务教育学校教师奖励性绩效工资考核分配的指导意见（试行）》的文件精神，结合我校实际，特制定以下方案，供教职工代表讨论并征求意见。
一、指导思想【公司奖励性绩效】
为了充分调动广大教职员工的积极性、主动性和创造性，建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度。发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样”，激励广大教职员工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作岗位目标，努力推进我校教育事业快速健康发展。
二、实施对象和时间
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育阶段学校在编在岗的正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。本方案经教职工大会通过后自2010年1月1日起开始执行。
三、基本原则
1、坚持“以德为先，注重实绩”的原则。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的业绩和贡献。
2、坚持“实事求是、科学合理、程序规范”的原则。奖励性绩效工资考核分配力求合理科学。
3、坚持“公平、公正、公开”原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程要做到公平、公正、公开。
4、坚持“优绩优酬、多劳多得、不劳不得”的原则。绩效考核结果是奖励性绩效工资分配的主要依据。
四、组织机构
成立奖励性绩效工资考核工作领导小组，谢能斌为组长，屠德赞为副组长，陈宝赞、邱绍友、周俊攀、周秀全、陈孝完、李芬、曾善意、钟光樟、陈小丽、林华彭、谢冬青为成员，负责对教职工工作岗位职责、工作量、工作业绩的考核监督及奖励性绩效工资分配、发放等方面的组织实施与监督。
五、考核项目权重
奖励性绩效工资考核总分共计1000分+班主任奖（每班每学期500元×班级数）。内容为：
1、考勤200分；
2、岗位工作量150分；
3、教学工作考核420分（含教育教学常规、教育教学成果）；
4、其它项目230分（包括值周、值日、监考、评卷、加班、代课金、聘用人员工资、名优教师奖、培训经费、节假日护校、特殊贡献奖等，该项若有多余资金作为全体教师的福利）；
5、班主任专项奖每班每学期按500元考核。
六、计算办法：
1、计算公式：教职工个人奖励性绩效工资额=（本学期全校奖励性绩效工资总额－每班每学期500元×班级数）÷本学期全校绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分。
2、学校行政管理人员及报账员奖励性绩效工资的发放系数标准和核算办法：
性绩效工资发放方法如下：
（1）行政管理人员奖励性绩效工资=考核系数×（考核项目的前三项全校教师得分总和的平均值）+本人其他项目得分+本人班主任专项奖。
（2）行政管理人员可以取教职工考核或系数考核两项中的较高值。
（3）学区督学（中层二线人员）按学区统一制定的考核系数执行。
（4）计生干部每月奖励50元，当年计生工作被教育局评为优秀单位的加奖500元。
（5）教研组长完成职责的每学期奖励100元。
3、每年分2次在期末考核，发放奖励性绩效工资。
七、其他规定
1、师德师风考核，按市一年一次师德考核标准进行，其结果：A档附加20分，B档附加15分，C档附加10分。凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到诫勉谈话、通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核个人总得分的10%、20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
2、因工作调动、中途退休人员按实际工作时间发放奖励性绩效工资。
3、离岗退养及借出人员不享受本校奖励性绩效工资。
学校行政管理人员及报账员由校长考核确定考核系数，计算学校行政管理人员奖励
4、有下列情形之一的，根据有关规定和学校实际情况酌情扣发奖励性绩效工资：
（1）病假累计超过2个月以上，事假累计超过1个月以上的；
（2）工作量、出勤率未达到规定要求的；
（3）缺乏大局意识，不服从学校工作分配的；
（4）侮辱、体罚学生，造成不良后果的；
（5）造成教育教学事故的；
（6）违反效能行风建设被处理的；
（7）有“三乱”行为被查处的；
（8）不按时完成上级交办任务的；
（9）其它情形奖励性绩效工资应扣发的。
5、有下列情形之一的，不列入奖励性绩效工资考核，不得参与奖励性绩效工资分配： ⑴一学期旷工累计达5个工作日的；
⑵解除聘用合同的；
⑶停发工资的；
⑷借调在教育系统之外的；
⑸未承担任何教育教学工作的；
6、校长的奖励性绩效工资，由县教育局统一考核发放。
八、本实施方案经教师大会讨论通过，报教育局审批后实行。
九、若有未尽事宜，由班子根据有关法律法规商量决定，或按上级新文件执行。
十、本方案总体思路解释权在校长室。教学常规、成果量化考核由教务处执行并解释，班主任考核办法细则由政教处执行并解释。
十一、附：各项考核量化制度
附件一、考勤制度
每周工作为五天，实行一日四签坐班制，上下午均在上课前15分钟亲笔签到、下课后10分钟亲笔签退，迟到或早退者扣1分。各种会议请假1次扣2分（公差除外），迟到或早退者扣1分，无故不参加者扣4分。病假（累计少于2个月）一天扣5分，事假（累计少于1个月）一天扣10分，擅自离岗一次扣5分，旷课一节扣10分，矿工一天扣40分，本项得分扣完为止，不计负分。1学期累计5节课，停发奖励性绩效工资。婚丧产假按有关规定执行。考核依据为学校考勤记录，未及情况由学校根据实际进行扣分。
附件二、请假制度
为进一步加强教职员工请假管理，维护正常教学秩序，根据苍教人„2006‟149号文
件《关于进一步完善教职员工请假制度的实施意见》之要求，结合我校实际，特制订以下请假规定细则：
1、请假项目：请假分公假、病假、事假和规定假（如婚假、产假、人流假、丧假等）四种。
2、请假要求：无论请何种假，都必须提早一天至少半天事先办理请假手续，确因情况特殊，不能事先请假的，事后两天内应及时补办请假手续，否则作为旷课旷工论处。每月允许的调课两节
3、请假审批权限：
（1）教师请各类假两天（含两天）以内由教务科研处登记审批。
（2）教职工请事假三天，由校长室登记批准。请事假三天以上一周以内，由学区批准。一周以上两周以内由县局人事科长审批，两周以上分管人事局长审批。
（3）教职工请病假一周以内的，须持有效医疗证明，由校长批准。一个月以内由学区批准，一个月以上教育局审批。请病假须持县级以上（含县级）医院证明，本人填写请假报告单，由学校、学区签署意见，县教育局审核后批假一个月；第二个月需继续请病假，必须附上病历和有关证件。
（4）班主任需要请假，必须先由政教处主任批准，后送教务处或校长室批准。值日老师请假须自行安排代值日教师并报值日领导同意。
（5）行政班子请假3天以内由校长审批。
（6）育龄女教师请假一周以上必须由学校计生干部签“情况属实”后，方可进入下一审批程序。
4、办理请假手续：
（1）公假：请公假须持有关通知书向教务科研处填写请假单并调换功课，调换的功课需在请假单上注明，公假调课不计入每月允许的调课两节的限制，不好调换的功课由教务科研处安排代课，经批准后，方可离岗。
（2）病假：请病假需持县医院证明和病历向有教务科研处，填写病假单，经批准后，方可离岗。没有医疗证明一律按事假处理。全年累计病假在6个月以上的，必须办理病休手续，不得参加年度考核，本年度不计工龄和教龄。病休的教职工要求恢复工作，应由本人提出申请，医院证明，报县教育局审批。
（3）事假：根据上级文件要求严格控制事假，请事假必须向有关处室填写请假单，具体说明请假事由，学校根据事由从严把关审批，（自调功课计入每月允许的调课两节的限制），班主任与值日教师自行安排代班主任与代值日教师，经批准，办好移交手续，方可离岗。请假手续不完备扣5分。
5、规定假：按上级有关规定执行
（1）婚假：婚假3天，男女双方都符合晚婚年龄的增加12天，共15天。
（2）产假：女职工符合计划生育规定，可请产假90天，难产、多胞胎增加产假15天。
（3）直系亲属丧事假3天。
（4）属晚婚晚育的男职工，妻子生产可请护理假一周。
6、工资待遇
（1）病假：住院治疗按照上级文件执行。非住院治疗代课金自负每节10元。
（2）事假：事假每月累计三天以下，代课金扣除每节15元（因事假过多功课无法安排恢复原制度）发10元，多余部分用于全体教师福利支出。每月累计三天以上一周以内，超出3天以外天数按照文件规定的百分之30计算执行。一周以上半月以内超出3天外的部分完全按照文件执行。
（3）产假：基本工资及福利待遇照发。
（4）产前假、哺乳假：按上级文件执行。因受经济条件限制，哺乳假原则上不予报批。特殊情况超期哺乳假， 每月多扣1200元用于代课支出。
7、私自调课双方各扣20元。每月允许正当事由调课两节，但必须提早半天以上报教务科研处并说明理由，教务科研处同意后告知当天值日领导，是班主任还要自行安排代班主任，并告知政教处。超过两节当事假处理。不得无正当理由调课不来上班。违者查实后当事假2倍处理。
附件三、值日考核（本项10分折合20元）
1、值日教师实行一日四签坐班制，上下午均在上课前30分钟亲笔签到、上午下课后10分钟亲笔签退，下午下课后30分钟亲笔签退，迟到或早退者每次扣1分。
2、值日教师早上到校后马上进行校内巡视，发现卫生不清洁马上组织学生打扫或告知其班主任。
3、值日教师课午间、放学后要加强巡视管理，维持校门口秩序，及时处理偶发事件，事态较严重的要立刻与家长、班主任和学校领导联系。
4、值日教师要身体力行，做表率作用，圆满完成一天值日工作的得10分。量化标准：佩戴标志1分，出勤3分，巡视4分，值日记录2分。
5、值日教师因病因事外出的，自己要做好协调工作但不得分，如无做好交接的倒扣10分，代值日教师完成值日职责的得10分。
6、值日教师要配合值日组长认真做好课堂巡视工作， 登记好教师课堂出勤、事假、病假、公假等重要事件。
7、值日组长应认真监督各值日教师的值日工作，协调一日内各方面工作并与值日教师及时处理偶发事故，记好“校务日记”，“教务日记”，打好“值日教师量化表”。
方案一：漳州市科技局直属其他事业单位奖励性绩效工资分配方案
根据《漳州市人事局、漳州市财政局关于印发漳州市市直其他事业单位绩效工资实施办法的通知》（漳人综〔20xx〕196号）和《漳州市人事局、漳州市财政局关于印发市直其他事业单位调整绩效工资标准的通知》（漳人综〔20xx〕10号）的精神和要求，为了充分调动事业单位干部工作积极性，发挥绩效工资的激励
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