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教师节或改成9月28日 不少市民认为改时间意义不大
2013年09月09日 09时07分00秒 来源：昆明日报 明天就是我国第29个教师节，但很有可能是“9月10日”最后一次与“教师节”画等号。
近日，国务院法制办公布《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》，对教育法、高等教育法、教师法和民办教育促进法4部法律相关条款进行修订。意见稿中拟规定，每年9月28日为教师节。如果审议通过，1985年设立至今的9月10日教师节将被改期。 教师节改期为哪般，民众是否认同？记者采访后发现，很多市民表示，改变教师节时间意义不大，更应刹住送礼风，还原纯洁的教师节。
教师节改期有依据
尊师重教是中国的优良传统，早在西周时期就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于设立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。
同时，改变教师节时间的声音由来已久。从2004年开始，时任全国政协委员的著名人文学者李汉秋以提案的方式，多次呼吁以孔子诞辰作为教师节。他们认为，经权威部门研究测算，孔子诞生于公元前551年9月28日（阳历），这个日子也恰当其时，因为新学年开始时的繁忙已经过去，刚好有时间筹办教师节和国庆节。
还原教师节实质更重要
教师节由9月10日改为9月28日公开征求意见，很多网友表示：“哪天为教师节，都是形式。”还有的网友则认为，还原教师节实质，过一个纯洁不送礼的教师节，才是最重要的。
老杨的儿子在一所市级重点中学念书。他坦言，从儿子上小学起，每年的教师节都会给孩子的班主任或多或少送一些小礼物。“主要送班主任，如果孩子其他科目的成绩出现提高或是下降，我也会给相应的任课老师送礼。这在我们家长圈里是很普遍的事情，没什么好隐瞒的。”
“就是图个心安，你想想，别的家长都送了，自己不送，怎么说得过去？不求老师能差别对待自己的孩子，但求一视同仁。”老杨直言不讳地说，“改变教师节时间，对
于我们家长而言区别不大，只不过换个时间送礼而已。”
对于改变教师节时间，很多教师认为，出发点不错，把教师节定在孔子诞辰日，这也在提醒教师爱教育、爱学生，诲人不倦、平等对待学生。但教师节“送礼”确实已成为一种负担，不但学生家长厌烦，其实教师也颇为无奈。
一所重点中学的老师表示，每到春节、教师节，家里的电话就响个不停。她无奈地表示，很多家长三番四次送礼，老师不接受的话，家长就会提心吊胆地生怕会影响孩子的学习，弄得老师很为难。“我们会尽职尽责地完成好自己的本职工作，这与家长送不送礼是无关的。”
一位云南大学社会学教授表示，教师节定在哪天其实并不重要，关键要过得有意义、有内涵，不要沦为“送礼节”。
记者 李思娴
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
教师节拟改为孔子诞辰9月28日【9月28日教师节,】
——来源：安徽中公教育（
【摘要】延续了29年的9月10日“教师节”，今后可能要改日期了。意见稿中拟规定，每年9月28日为教师节，并增加了校长任职资格要求、提高民办校地位等一系列重要条款。 延续了29年的9月10日“教师节”，今后可能要改日期了。国务院法制办昨日公布《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》，对教育法、高等教育法、教师法和民办教育促进法四部法律相关条款进行修订。意见稿中拟规定，每年9月28日为教师节，并增加了校长任职资格要求、提高民办校地位等一系列重要条款。
1985年1月21日，六届全国人大常委会第九次会议通过《关于教师节的决定》，决定每年9月10日为教师节。当年9月10日，全国各地举行隆重的庆祝大会，迎接新中国第一个教师节，时任国家主席李先念发出了《致全国教师的信》。29年过去了，尽管后来又出现了记者节、护士节等一系列行业节日，但对国人而言，教师节的影响是最大的。
调整教师节日期的呼吁由来已久，大规模的呼吁则从2004年开始。时任全国政协委员李汉秋呼吁，教师节应当是很有文化内涵的节日，应延续源远流长的历史传统，并建议以孔子诞辰作为教师节日期。经研究测算，孔子诞生于公元前551年的9月28日。实际上，我国台湾的教师节目前就是9月28日。
在实际操作中，9月10日由于适逢开学伊始，教师通常忙碌于开学的各项工作，很难有时间与心情享受节日，而改到月底，能与中秋国庆假期有一个衔接，对教师而言会更加方便。
孔子生日存争议
记者了解到，目前大规模的纪念孔子诞辰活动都是在9月28日。
而辽宁大学文学院教授毕宝魁曾在发表于国学网上的《孔子生年生日详考》中表示，说孔子诞辰9月28日是缺乏依据的，根据记载，可以确定孔子生年生日为公历公元前552年10月9日。其他说法应该摒弃。他在文中提到，进入民国后第一次祭孔是在1913年9月28日，后人便因此认为这天就是孔子生日。
教师节为何定在9月10日？
教师节的日期，当年设立在9月10日，这必须要提一个时代背景，80年代初期，知识分子的地位上升，但很多教师还对过去“臭老九”的地位留有深刻的心灵阴影。教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授在1984年年末，突然有了一个想法，觉得教师应该有自己的节日，随后在12月9日把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。(晨报讯张璐)
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教师节拟改为9月28日你怎么看？
中公教育上海分校（
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2012年9月10日，在安徽省亳州市谯城区青云小学，孩子们展示制作的感恩教师节贺卡。CFP 9月10日就是第29个教师节了，但很有可能，这将是最后一个在9月10日度过的教师节。
就在9月5日，国务院法制办公布《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》，提出拟将教师节日期由9月10日改为9月28日。
将每年9月10日定为教师节源于1985年六届全国人大常委会第九次会议通过的《关于教师节的决定》。当年9月10日，全国各地举行隆重的庆祝大会，迎接新中国第一个教师节，时任国家主席的李先念还发出了《致全国教师的信》。
教师节之所以定在每年的9月10日，据称是因为9月适逢全国大中小学开学之际，家长和社会关注的目光普遍聚焦在教师身上，此时是对学生进行尊师爱校教育，引导社会尊师重教的最好时机。不过，对9月10日这一天本身有无特定的文化内涵，对弘扬中华师道文化和培育民族精神有无特定的底蕴在当时并未考虑。
近年来，教师节的内涵随着人们认识的变化而改变，有关教师节应当继承优秀传统的呼声一直不减。2004年，时任全国政协委员李汉秋提案建议，以孔子诞辰作为教师节纪念日，而经权威部门研究测算，孔子诞生于公元前551年八月二十七(农历)，相当于阳历的9月28日。
经过近十年等待，如今随着《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》的发布，教师节的改期终于只差“临门一脚”。
提案首倡者回顾 传统文化不能割断
“这是我2004年以全国政协提案首倡的建议，近十年来持续不断呼吁，现在终于有望了。”看到教师节拟改成9月28日时，李汉秋的心情十分激动，接受记者采访时声音爽朗：“这也算是十年磨一剑，充分说明近年来中华文化的自信心、自觉性大大加强了。”
李汉秋认为，教师节是很有文化内涵的节日，有着源远流长的历史传统，不能割断。“孔子是中国的第一位教育家，是中国教师的鼻祖，被后世公认为‘万世师表’，他在2500多年前就提出的极其宝贵丰富的教育思想，至今还不失其积极意义，以孔子为教师节的形象代表源远流长。另外，孔子还是中国文化的象征，孔子思想是具有强大凝聚力的中华文化的重要组成部分。孔子在中国文化和教育传统的形成发展中产生了广泛、持久而深远的影响。所以，以孔子诞辰作为中华教师节是非常合适的。”
9月10日的教师节在李汉秋的眼中确实存在一些缺失。“9月10日的教师节多是学生为老师庆祝节日，侧重于培养学生的尊师观念。而教师节应该是双向的，除了‘尊师’，还有‘爱生’。”李汉秋认为，通
过把孔子诞辰作为教师节，可以使教师能以孔子作为一个标杆，进一步培养为人师表的职业意识，提高自身的职业素养，增强对所从事职业的敬意。“现在教师队伍素质参差不齐，提高育人责任尤为重要。” 针对异议者的主要反对理由，李汉秋也做出了回答。
有人对孔子诞辰确切日期表示怀疑，对此，李汉秋认为目前大多数人已经认同9月28日这个日期，具有认同基础，另外要从大处着眼，不要纠缠于9月28日准确不准确。“大的方面是弘扬中华传统文化，中华教育传统，要把这些先抓住。孔子身上无疑都具有这样的元素。据我了解马来西亚和美国加州都已经把孔子诞辰9月28日定为教师节。在中国的台湾、香港等地，以9月28日为教师节已经多年了。”
也有人以9月10日已经有29年历史，不好随便更改为由反对，李汉秋指出这些都不是问题，“29年在漫长的历史长河中不算什么。”
教师声音 反应不一，建言不少
面对教师节或改期，最关注和最有发言权的无疑是教师们。
宁波大学法学院的谢小瑶老师认为：“改成孔子的诞辰，体现了我们国家在道路、理论、制度上的自信，我赞成。现在教师失德、学术失范现象屡见不鲜，所以我觉得教师节还应该是个反思的节日，在这一天里不同行业的人都可以对教师职业进行探讨和反思，让大家对‘人类灵魂的工程师’有个共识、有个期待，对教师这个职业有另一种尊敬，而不是像现在一些学校给老师简简单单发点钱就了事了。”
“我个人很赞成的。恢复传统，尊孔，天地君亲师嘛。它是复兴儒学的重要抓手，教师回归传统，社会形成尊师重道的风气。不过日期修改只是一个小步骤，如何解决教育存在的问题才是个大工程。”在江苏一所大学教书的陈云博士说
刚忙完新生接待工作，又要迎来教师节，在福州一所二本学校工作的林惠敏老师对教师节更改日期是另一个层面的赞成：“我没想孔子诞辰的意义，只是原来9月10日的教师节，我们刚开学，各种事特别多，很难有时间与心情静下来享受节日。”
在北京某小学任教的史西老师也有同样的见解：“无所谓的，教师节本没有多大意义，只是一个形式，更重要的是看平时的工作怎么做，不能以为一个节日就解决了问题。”
浙江海洋职业技术学院戴老师则认为：“我关注到网上有6成多网友赞同改成28日，但我倒觉得这是折腾。着实加大对教育的投入，提高教育质量，提高教师的待遇才是正道。”
本文源自网络 2014年上海公务员考试交流群：192349556
电 话：021-51061911【9月28日教师节,】
微博账号是“上海中公教育”
中公教育上海分校（
2013年四川下半年公务员时政热点:教师节改为9月
28日,算不算瞎折腾
国务院法制办日前公布《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》，拟将教师节日期改为9月28日。修订草稿认为，9月28日是推算出来的孔子诞辰日，用9月28日做教师的节日，可以增加传统文化含义;9月10日刚刚开学，教师通常忙碌于开学的各项工作，很难有时间与心情享受节日。
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延续了29年的9月10日教师节面临改期，引发社会热议。赞同者言辞凿凿，可以更好地纪念孔子，能丰富教师节文化内涵，对教师坚守师德有促进作用;反对者也不甘示弱，教师节早已入法、现在修改有浪费立法资源之嫌，法律是权威的、不是说改就能改，节日开展活动与教师是否忙碌并无冲突。
教师节具体定在哪天，其实并不是最重要的，关键在于如何把节过好。教师节从其设立之初起，就带有明确的尊师重教的美好愿望，希望通过这一节日的设立尊重教师、重视教育。教育投入不足、教育资源短缺，再现实一点，教师法所提出的教师工资不低于或高于公务员水平的要求，至今还是个美好的想像。全社会“尊师重教”风气的形成，恐依然是空中楼阁、镜花水月。
师德下滑的担忧不无道理，有偿家教、违规收受学生或者家长钱物的现象何其多?教师节甚至被人称为“送礼节”，虐童、性侵女生之类的违法犯罪行为时有曝出，严重损害了教师队伍的形象。想通过改一个日期来提高师德也难免一厢情愿了。
如此说来，教师节日期是维持现状，还是改为推算出来并不太准确的“孔子诞辰日”，并不是问题症结所在。如果全社会都在这一天形成对尊师重教认识的高峰，不更改教师节日期，也同样可以达到设立教师节的目的。反之，如果尊师重教做得不够，则无论教师节设在哪一天，都缺乏实际意义。
改一个日期改不来“尊师重教”，倘若我们不纠结于一个日期，而是把教师节变成集中反思教育问题、查找薄弱环节的契机，岂不更有意义?
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