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越秀区各小学对口中学一览表
[标签：越秀区 小学 对口 中学 一览表]
小学名称
1、东风东小学、农林下路小学、育才小学、水荫路小学、先烈中小学
（省实中学、广大附中、第七中学、育才中学、东环中学、梅花中学）
2、华侨外国语小学、黄花小学、中星小学、云山小学、登峰小学、桂花小学
（省实中学、广大附中、第七中学、恒福中学、东环中学、广大实验）
3、建大小学。建六小学、环市路小学、天秀小学
（省实中学、广大附中、第七中学、二十一中、二十五中、豪贤中学）
4、铁一小、梅花村小学、杨箕小学
（省实中学、铁一中学、第七中学、育才中学、五羊中学、梅花中学）
5、署前小学、八一实验小学、五羊小学、东山实验小学、培正小学、
（省实中学、铁一中学、第七中学、培正中学、五羊中学、七十九中）
6、大沙头小学、海印苑小学、永曜北小学、红火炬小学、东川路小学、中山二小学、中山三小学、执信南小学
（省实中学、铁一中学、十六中学、育才中学、十三中学、四十中学、七十九中）
7、八旗二马路小学、珠光小学。清水濠小学、大塘街小学、文德路小学、北京南小学
（省实中学、十六中学、培正中学、十三中学、第十中学、二十五中）
8、小北路小学、丹桂里小学、雅荷塘小学、广中路小学、豪贤路小学
（第二中学、第三中学、使其中学、二十五中、越秀外语、豪贤中学）
9、双井小学、盘福小学、东风西小学、人民北小学、净慧小学、八一希望小学、少儿体校
（第二中学、第三中学、广东华侨、知用中学、越秀外语、三十四中、八十二中）
10、满族小学、朝天小学、回民小学、海珠中小学、惠福西小学、将军东小学、教育小学、吉祥小学
（第二中学、第三中学、广东华侨、知用中学、三十四中、三十七中）
11、大德小学、旧部前小学、真光小学、七株榕小学、大南小学
（第二中学、第三中学、广东华侨、知用中学、长提真光、三十七中）
12、养正小学、铁四小学、瑶台小学、沙涌南路小学【越秀区宣布将五羊中学、东环中学、东山实验小学纳入培正教育集团】
（第二中学、广铁二中、矿泉中学）
广州越秀区2015年小升初对口直升学校名单
1、东风东路小学、农林下路小学、育才小学、水荫路小学、先烈中路小学(省实中学、广大附中、第七中学、育才中学、东环中学、梅花中学)
2、华侨外国语小学、黄花小学、中星小学、云山小学、登峰小学、桂花小学(省实中学、广大附中、第七中学、恒福中学、东环中学、广大实验)
3、建设大马路小学、建设六马路小学、环市路小学、天秀小学(省实中学、广大附中、第七中学、二十一中、二十五中、豪贤中学)
4、铁一小学、梅花村小学、杨箕小学(省实中学、铁一中学、第七中学、育才中学、五羊中学、梅花中学)
5、署前路小学、八一实验小学、五羊小学、东山实验小学、培正小学(省实中学、铁一中学、第七中学、培正中学、五羊中学、七十九中)
6、大沙头小学、海印苑小学、永曜北小学、红火炬小学、东川路小学、中山二路小学、中山三路小学、执信南路小学(省实中学、铁一中学、广州十六中、育才中学、十三中学、四十中学、七十九中)
7、八旗二马路小学、珠光小学、清水濠小学、大塘街小学、文德路小学、北京南路小学(省实中学、十六中学、培正中学、十三中学、第十中学、二十五中)
8、小北路小学、丹桂里小学、雅荷塘小学、广中路小学、豪贤路小学 (第二中学、第三中学、十七中学、二十五中、越秀外语、豪贤中学)
9、双井小学、盘福小学、东风西路小学、人民北路小学、净慧小学、八一希望小学、少儿体校 (第二中学、第三中学、广东华侨中学、知用中学、越秀外语、三十四中、八十二中)
10、满族小学、朝天小学、回民小学、海珠中小学、惠福西小学、将军东
小学、教育小学、吉祥小学 (第二中学、第三中学、广东华侨中学、知用中学、三十四中、三十七中)
11、大德小学、旧部前小学、真光小学、七株榕小学、大南小学(第二中学、第三中学、广东华侨、知用中学、长堤真光中学、三十七中)
12、养正小学、铁四小学、瑶台小学、沙涌南路小学 (第二中学、广铁二中、矿泉中学)
第1篇：挂职锻炼心得体会
根据县教育局的组织安排，在2015---2015学年的第一学期，我有幸来到了第三实验小学进行了为期半年的挂职锻炼学习。2015年9月1日来到实验三小，我感受着实验三小校园优美雅静的环境、设施设备齐全的硬件装备；感受着实验三小领导们的热情与豪爽，睿智与干练、幽默与聪慧；感受着实验三小老师们的爱岗敬业，关爱学生，为人师表；感受着实验三小孩子们的天真烂漫，勤奋好学，乐观向上；感受着实验三小浓厚的校园文化底蕴以及纯正的教风，清新的校风和学风。可以说在实验三小的日子里，无时无处不令我敬佩且感动。在白丽娜校长对于学校总体情况的介绍中，我解读到了三小“睿思、勤勉、诚信、团结”校训的深刻内涵，以及“办有灵魂的教育，育有底气的新人”的办学理念，感受到他们为把实验三小办成省级示范学校所做出的努力。半年的时间让我由表及里深度地了解了名校的管理理念、管理方式、管理艺术，每次总能带给我很多的收获、思想的启迪和深度的思考，我深深地感觉到自己在学习中收获的幸福，撷取挂职学习中感受最深的与大家分享。
一、整体感知卢龙三小
1、以学校环境，感受学校人文教育
走进卢龙三小，带给我的是耳目一新、浑身一振的感觉。一所好的学校之所以能成为人们向往追求的目标，不光是校舍、教学质量等表面的因素吸引人，更主要的是由于她的传统、氛围等内在因素所散发出的魅力令人钦佩。校园建筑，校园环境既是师生教学、生活、活动的基本设施，又是学校文化的重要载体和学校文化精神的外在反映，是学校独有的文化特征的显现，她以独特的文化精神内涵，影响着师生的价值观念个行为准则，具有潜移默化、船舶精神文明的隐性作用。
置身于三小，首先映入眼帘的是校门口的大墙上展示的学校办学思想：“办有灵魂的教育，育有底气的新人”，让学生刚到校门口就感受到扑面而来的文化气息；教学楼顶“睿思、勤勉、诚信、团结”红底金字校训令人心情激扬，唤起一种催人奋进的精神力量；校园墙壁图文并茂，她们追求“让每一根草、每一面墙都会说话”，都成为无声的教育者，东墙“安全、礼仪、法制”主题宣传画，为校园添了浓郁的人文气息；各处各室所布置的相应的激励性的标语：“用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待教师”、“学会欣赏，爱满天下”、“任个性飞扬，任童心闪亮”，无不展现了学校的人文化管理的理念。警示标语“你对花儿笑，花儿对你笑”、“脚下留情，小草有生命”等无不体现人文性，所有的一切都给人一种亲切和无声的教育。学校真正成为了师生的人文乐园、成长乐园、精神乐园。
2、以学校工作，感受学校科学管理
（1）抓好学校科研，以科研为先导，实现学校质的飞跃
三小领导重视“科研兴校”，将教育科研工作纳入学校工作重中之重。提出“骨干先行，带动全体”得教科研工作策略，有目的、有计划、有阶段、有重点地开发学校的教科研工作。
三小在保证每年固有教科研经费的基础上，不断加大教科研投入，为教师征订了近百种教育刊物、资料，要求每位教师根据自己的学科需求订阅1-2种教学刊物，特别是对青年教师，三小通过了“一结、二帮、三带、四扶、五促”的办法，开展各项教研活动，让青年教师有崭露头角，一展才华的机会，为每一位教师创造条件，营造宽松的科研氛围，鼓励教师大胆创新、勇于实践，形成自己的教学特色与风格。
（2）抓教学常规，确保教学质量。
三小的教育质量一贯全县领先。三小领导一直认为：教学质量是教学活动的命脉，也是教学质量的目标所在，她决定着素质教育的落实和学校的声誉，体现着课改的真正落实。
学校不断建立健全规章制度，提供优质的教学条件。努力改善教师的工作环境，使教师们有一个和谐的支持性的工作环境，为教师在事业上的成就铺路架桥，为每位教师搭建施展才华的平台，让教师们感到在三小工作时时在锻炼自己，能实现自我价值。
领导班子教学调研，学校领导班子平易近人，不是高高在上，而是进班进行教学调研，了解教学实际状况，调研后集体评课，研究共性问题，反馈给教师本人，并对共性问题展开针对性研究，寻求解决策略。与此同时，不断抓住机遇，锻炼提高。以市、县教学智能大赛为契机，开展各学科教学评比活动，促进了学校教学工作的开展。
（3）学校特色化，彰显学校办学活力
三小始终坚持“以五爱教育为核心，以礼仪教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体”把学生良好的行为习惯与日常学习、生活，与良好的校风、校纪结合起来，把德育工作融入到学校生活的每一个角落。
作为秦皇岛礼仪教育示范校的卢龙三小，从细节入手，约束学生行为，最大限度地发挥礼仪教育的功能，春风化雨，润物无声，收到了良好的效果。三小的学生，从早上自习晨读活动到课间活动，从上下楼梯到去功能室上课，从下午活动到课外活动时间到图书室看书借书，都是那么有秩序，有修养，没有喧哗，没有拥挤，没有追逐，没有打闹，没有粗鲁，活而不乱，闹而不吵，既彬彬有礼，又活泼大方。
二、宝贵经验
1、做足“实”字文章狠抓教学质量管理
在三小，给我感受最深的是对教学质量的重视，从校长、行政到老师，每个人都把质量装在心里抓在手里。白校长在跟我们的几次交流中反复强调，作为校长最主要的是抓好教学，抓教学中教学质量的了解和监控，了解每位教师的长处和弱点。学校行政人员一起亲自参加检查每个教师备课，一查量，二查重难点的把握，重点查修改、查补充、查反思，并根据备课要求给每位教师做出公平公正合理的打分。学校对于特长生、优秀生特别重视，常抓在手，安排教师带好这些优秀生，着力培养。对于学困生，学校同样重视，不放弃一位学生，教导处对于这些学困生做好名字
登记，经常关注其发展情况，教师在课间、放学时间常把他们带在身边进行耐心的个别辅导，合理给予个别学生特别的关注。每周开展两次教研活动，一次教研组活动，一次备课组活动，教研组活动侧重学习新课程理念，进行备课分析等，备课组活动侧重于进阶段要落实的知识点的梳理。实验三小在练习设计上特别花心思花时间，学校自己建立题库，都是老师们自己精心研究设计的，每年在上年的基础上进行修改充实完善。
2、做足“人”字文章增强凝聚力
在三小，学校温馨和谐之风迎面而来，浓浓烈烈。经过教室窗口，总见教师正在专注工作；碰到老师，总给人以浅浅的微笑，礼貌的问候，给人以温暖的感觉；经过办公室，总看见老师要么一个人专心办公，要么两三人坐一起在轻声交流作业或教学。给人的感觉就是老师们静下心来教书，潜下心来研究（
“凝聚力工程”为三小的发展注入了不竭的动力，每个教师都把实验三小当成温馨的大家庭，爱学校，乐工作，将自己的发展与学生的发展、学校的发展紧密联系在一起。【越秀区宣布将五羊中学、东环中学、东山实验小学纳入培正教育集团】
3、做足“细”字文章狠抓学生行规教育
在三小，学生良好的行为习惯、文明素养也给我留下了深刻而美好的印象。校园内没有大声喧哗，走廊里没有追逐打闹；老师好，老师早，谢谢是学生们经常挂在口的；早操的整齐划一，早操后的自由小步快走无一点凌乱推搡；课堂听课专注投入；学生到专用教室上课了，教室里桌面上物品摆放整洁、椅子放入桌肚空当内……让我们看一看实验三小的学生誓言：“我们立志创造光辉业绩，但我们努力从日常小事做起；我们渴望成为杰出人才，但我们决心从普通学生做起。”让我们在看一看实验三小学生的学风：“爱学习、肯用功、会探讨、讲诚信、负责任、有爱心”。真是细微之处见教育啊，实验三小精致的教育。
实验三小的挂职锻炼学习带给我许多的启迪和思考，我想校长在一所学校的任期是有年限的，一旦离开能留给学校什么呢？也许是现代化的大楼、设施，但尽管先进可它们有使用的寿命；也许是几次大型活动、一叠照片、几段录像，但那已经成为历史时段的定格；也许……唯有精心培育下的学校精神能延续久远；唯有精心培养的一支德艺双馨的教师队伍能延续久远，唯有精心培育的优秀学生群体能延续久远……
为期半年的挂职锻炼学习，让我受益匪浅。感谢县教育局、实验三小的领导们！实验三小之行，将永留我人生的史册，成为我教书生涯中美好而温馨的回忆。
第2篇：挂职锻炼心得体会这是我职业生涯中的第二次挂职锻炼。第一次是在乡镇，那时我的身份是一名普通的党校教师，挂任办事处副主任，挂职时的主要任务是在一个新建的开发区处理拆迁事务；这次是在市信访局，这时我的身份是一名所谓的县处级干部，挂任信访督查专员，主要任务是在市群众来访接待服务中心接待来访群众。在一个干部的成长过程中，能有这么两次经历，我倍觉幸运。今在此记录下在信访局挂职后的几许思考，是为感谢多年来组织的培养以及领导同志们的信任和支持。
感想之一：实践锻炼是提升能力的最好课堂。在接到组织安排我去信访局挂职锻炼的通知时，我就在想去信访局做什么和怎么做的问题。实事求是地讲，作为一个人们所谓的“三门”干部，我第一次去乡镇挂职锻炼，更多的是基于一种未知的新鲜，那时怀抱的就一个去试试的心态，无知无畏，还带着些干事业的豪气。这一次，虽然对信访工作有所知无所畏，但对自己做群众工作的能力还是心中无底。一方面是当前社会矛盾多发，自己的政策水平不够；另一方面是担心自己的偶尔急躁脾气会败事有余。然而，到信访局后，随着对信访工作程序和方法的逐步了解及熟悉，我发现信访工作并不像想象的那么难。我的经验是：真诚地听，关心地问，细心地答，务实地办！在信访局挂职锻炼的日子里，我深深感受到，有时真诚地听和关心地问比细心地答更重要，虽说来上访的群众每个人都是冲着有个满意的答而来的。在细心地答方面，吃透政策精神最为重要。而吃透政策精神，一是要自己要吃透，二是要帮上访的群众吃透。政策的背后是利益。要善于站在政策出台时的格局上，超越利益讲政策，既要历史地看，又要发展地看。在接访实践中，在对待有些养老保险问题、医疗保险问题、土地补偿问题等，我都曾这么运用过，并得到了上访群众的理解和认可。在务实地办上，我的体会是一定不要推！能现场解决的，现场办；不能现场办的，也要现场帮上访的群众和解决问题的责任方联络一下，一是起督办的作用，二是给上访的群众一种心理安慰。所以，有了这次历练，我想说，新事物新问题面前，不要怕！实践锻炼是提升能力的最好课堂，因为那里有最好的老师——群众！
感想之二：群众路线是做好工作的最大法宝。群众路线是我党的基本的工作方法。这话我们大会小会的常在讲，我不知道别人是怎样理解的和具体在实践中运用的。在我看来，群众路线就是：一、不要去为群众自做主张，先听群众说；二、不要隐瞒群众事实真相，如实告知群众；三、不要欺骗群众，要和群众一起想办法；四、要教育群众，政府不是万能的。万能的政府是靠不住的。五、问题或困难面前出主意、拿措施一定要听群众的意见。要顺应人民的新期待！这提法特好！我想这可以也应该理解为新时期群众路线的新表述。有群众拥护，领导才是领导；没群众拥护的领导是瞎导！生活只有落实到柴米油盐酱醋茶的层面才是真实的。而工作只有落实到群众的生活境遇层面才是靠得住的。
感想之三：信访是检验民生问题的最佳窗口。没有人可以否认中国改革开放取得的成绩，亦如我们不可否认现在的中国确实还存在许多问题一样。记得邓小平同志曾说过：发展起来的问题不会比没发展的问题少！所以在我看来，如何如何让更多的群众分享改革的成果，如何更有实效的惠及民生，信访绝对是个最佳窗口。在这里，我们可以看到宏观政策在基层实践的点滴“不适”；在这里，我们可以发现普惠措施背后的偶尔“例外”；在这里，我们还能见识到生活中我们不愿或不曾遭遇的“疾苦”；在这里，我们还能听到远在楼堂所不可闻到的智慧“高见”。曾有一段时间，在媒体上见到一些单位或部门在实行首长接访日，不知这好的制度咋就是没好好的坚持下来。
第3篇：挂职锻炼心得体会为期一个月的暑假挂职锻炼即将结束了，说实话，这是我第一次出外实践活动，所以也算比较珍惜。一个月，说实话，说长也不长，说短也不短，说不长是还有很多工作还没有完成（自己被分配到居委会工作，居委会日常工作比较多），还不能在那边为创文明工作做到更多的力量，说不短是因为自己算基本上熟悉了那边的工作环境，也基本上熟悉和习惯了那边的工作，也让自己体验、体会、看到了很多。
说实话，去参加这个实践活动，是经过一个师姐的推荐的，这让我在开始就体会到认识更多人的好处，也实话，刚开始参加这个活动时，也不太明白自己这样做的目的（虽然自己一直有想去社会实践的愿望）。刚开始家里人和一些好友也反对，认为这跟自己的专业没有什么联系，而且，这种实习性的补贴非常低，说不要去到那里做苦力，做无辜的工作，虽然这听起来有点有伤大雅，但在他们看来是比较现实性的东西。但，自己想到，与其把整个假期浪费掉，何不好好充实一下自己呢，而且这次挂职锻炼又是满足自己一直想参加社会实践愿望的机会。为了想认识社会，认识更多的人，锻炼自己的社会实践能力，于是在很多师兄师姐和好友的支持下奔着一股劲去参加了这个活动。
我被分到的工作单位是越秀区白云街东湖新村居委会，刚开始，听到这个单位的时候，虽然很开心，因为可以去自己一直想去的zhèng fǔ 部门工作，但还是有一点点堪忧，因为我知道，在我们家乡那个跟居委会相同性质的村委会，特别清闲，基本上是除了下午工作一下，其他时间还是不用上班的，有时如果有事情找村委会还得预约时间，所以就这样担心会没事做（自己一直害怕清闲），而且怕会锻炼不到什么，但，更多的还是往好的方面想，心想：毕竟是大城市，应该跟农村会有很大的不同，于是静静地等待。在居委会主任接我去居委会时，主任跟我说，去居委会很好，可以接触到更多基层的东西，可以锻炼的东西更多，更把自己的期待程度上升了一层。
去到居委会并在里面的工作中，虽然做好了很多准备，但还是感到无尽的意外：一、居委会的人对我很热情，在接下来的工作中对我很关心，经常问长问短，弄凉茶和糖水之类的给我吃，让我感觉在里面很有亲切感。二、居委会里面的气氛非常好，不会想街道办事处那样严肃（在街道办事处工作的同学提起，自己也亲有体会），大家在居委会里面感觉不出有什么阶级之分（只有有时必要的尊重），大家里面有说有笑，互相帮忙，非常开心。三、居委会的工作超多而且辛苦，但是大家没有太大的怨言，而是认真地做好一切工作，其实，刚开始去到那边的时候，街道办事处的主任就跟我们讲了，说我们刚好碰上了创文明城市的建设，所以我们来的这段时间工作量应该会很大，但也没有想到居委会会是这么的忙，更让我感到不可思议的是，在我上班的第二天，就说要提早上班，我那时不知道要干嘛，到了上班的时候我才知道是要上街道去清洁垃圾，而且带头上街清除垃圾的竟是主任，瞧其当时的工作行为和打扮，那时感觉那时的主任完全不是居委会主任，更像是朴素的普通阿姨，在我们家乡那边，别说是捡垃圾，随便丢垃圾对于他们来说都是理所当然的事情。四、这边的社会福利非常好，比如对待老人这方面，办老人社会保障卡、对孤寡或独居老人配备相应的志愿者对其服务、物品择赠送、上门走访……对比自己的家乡的老人，基本上没人去管的，最多也就是过年的时候村委会的人提着半包米去看望一下，做做样子。由此可以看出，对于农村来说，福利的改革和普及还有很长的路要走。当然，另我感到意外的东西还有很多很多，为了让自己能融入这个环境，自己很认真地做着每一份工作，而且为了能减轻居委会的人工作，我尽力把能做的工作揽在身上，不让自己闲着，在居委会工作，令自己的感触真的很大，不但是自己的观察与体会，还有跟居委会和其他来居委会办事（每天来居委会办事的人非常多）的人的接触与交谈，让自己见识了不少，也懂得了不少，说实在的，还蛮喜欢这项工作的。
对于创文明城市，我觉得广州做得挺不错的，因为自己做的很多工作都跟创文明城市有关，在整个实习的过程中，除了相关的工作外，我也参加了两次与创文明的城市相关的活动，一次是见义勇为颁奖大会，一次是有关健康城市的培训，感觉挺好的，而且，在我工作的那片地方，卫生状况之类的日见改善，相信，在大家的共同努力下会越来越好。不过感觉不足的地方是创文明城市这个概念的宣传还不够，还不够深入人心，其实我是去参加了这个挂职锻炼才知道有创文明城市这个东西的，所以，就希望有关部门能加大宣传力度，当然，自己也会贡献一些力量，把这个创文明城市这个理念深入人心。
这次暑假挂职锻炼真的令我感触很深，有机会真的想再参加一次。
第4篇：挂职锻炼心得体会今年五月至十一月，根据市委组织部安排，本人受派到宁
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