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申请德国留学的流程
（一）申请材料的准备
一份完整且清晰的申请材料，对于申请大学能增加不少胜算。原因有二：1）大学外办每天处理材料数量巨大，一旦申请者递交的材料不全面，外办在短短的数十秒钟内的决定，可能就粉碎了一个留学的可能性。2）即便外办回函，要求补齐所有材料，等申请者重新邮寄过去，这个中德间（大部分申请者在中国）的邮件来回，也往往使原本就需要耐心的漫长等待更添焦急，甚至错过了申请的截至日期。
1．学历证件准备
在每个德国大学外办AAA（Akademischen Auslandsamt）的相关网页中刊有外国申请者需要提交的申请材料。
APS审核证书原件（APS Zertifkat）必不可少，这是德国大学外办接受中国申请者申请的先决条件，勿忘附上。
此外为了完整起见，建议申请者还需备齐下列证件：
1)小学毕业证书
2)初中毕业证书
3)高中毕业证书
4)高中会考的各科成绩证明
5)高考的各科成绩证明
6)大学各学期各学科成绩单
7)大学毕业证书和学位证书（如果已经大学毕业）
8)大学在读证明（如果大学未毕业）
上述8项证件证明，均应经过翻译（德、英、法文皆可，建议德文）和公证。
9）大学申请表
10）个人详细简历
11）证件照1张（申请表没有贴照片的地方，夹在简历上就行）
德国高校某些工程技术类专业需要申请者提交学前实习证明。因此，学习期间参加过实习，或毕业后参加过工作的，最好附上实习或工作证明，说明实习或工作的起止时间，内容和性质。
2．德语学习学时证明
―工欲善其事，必先利其器‖。在德国进行专业学习或生活，要具备相当的德语知识，作为非德国本国的申请者，除了学历证明外必须提交能证明自己德语水平的证明。因此特意把―德语学习学时证明‖单独列出说明一下。
德国高校一般需要国外申请者在入学申请时至少达到800学时以上的德语学习结业证明，德语在读证明往往不能视为有效的语言水平证明。国内的一些高校提供了德语培训学习的机会，
在取得了800-1000的相当于中级水平的结业证书后，随申请材料一并寄往大学。
值得注意的是，国内800学时的德语学习证明有时仍不足被承认为拥有足够的德语水平。大学语言班位置的相对紧缺，造成了大学对于申请者德语语言水平的要求日益提高，并趋向一个统一化的标准。一些大学需要申请者在入学申请时，就要提交DSH证书，TestDaF证书，或者歌德学院ZMP证书，方能提供入学机会。因此在申请时，务必留意各大德国高校对于德语证明的具体要求。
目前以1000学时的上海同济大学留德预备部中级结业证书为例，列举申请不同德国大学时可能得到的不同处理结果，因人而异，仅供参考：
Uni Essen 可进入大学语言班学习，学习结束后，重新申请专业学习
Uni des Saarlandes 可进入大学语言班学习，学习结束后，重新申请专业学习
Uni Passau 获得参加DSH考试的机会，通过后进入专业学习
Uni Bochum 获得参加DSH考试的机会，通过后进入专业学习
Uni Würzburg 获得参加DSH考试的机会，通过后进入专业学习
Uni Kaiserslautern 获得参加DSH考试的机会，通过后进入专业学习
Uni Greifswald 获得参加分级考，通过进入短期培训班，然后参加DSH，通过后进入专业学习
TU Dresden 针对夏季不开课的专业，先参加分级考，经过一个学期的语言和专业准备，在期末参加DSH，通过后进入专业学习
Uni Bielefeld 申请冬季入学能获得直接参加DSH考试的机会；夏季不提供DSH考试，申请夏季入学不被接受
Uni Giessen 不被有效承认，申请入学不被接受
Uni Braunschweig 不被有效承认，申请入学不被接受
Uni Ulm 不被有效承认，申请入学不被接受
Uni Koblenz-Landau DSH考试在当地存在名额限制，申请入学不被接受
在北京歌德学院通过学习考试可取得ZMP证书；在上海，北京，武汉等地某些高校，提供了和德国大学合作DSH考试；中国在北京，上海，广州，武汉，西安举行每年两次的TestDaF考试。通过这些考试后获得的证明是作为被德国承认的德语水平证明（anerkannte Deutschkenntnisse）。申请者可以根据自身条件，决定是否在国内参加此类考试，以增加成功申请大学的可能性。
以上述的Uni Giessen为例，国内1000学时仍不足以作为申请入学的条件，但是如果申请时提交TestDaF成绩，在听说读写中均为4分以上，则可以在Uni Giessen入学参加DSH考试；如果TestDaF成绩均为满分5分，则可免考DSH直接开始专业学习。
另：欲进入大学语言班学习，往往之前要参加该大学语言班的分级考（Einstufungstest），择优录取，因此之前的德语学习不仅是为了取得入学申请的资格，更要扎实地打好根基。
（二）大学的选择
每个人都有心目中理想的学院和专业，很多因素影响着申请大学时的选择。听到很多人问―某某专业在哪个学校最牛？‖诸如此类的问题。其实德国高等学院并没有正式级别上的排名，没有重点/非重点的区分，各个学校的历史和规模大小不同，有着各自的特色和专业设置。
1．查寻哪些德国大学开设有自己申请的专业
1）可以向DAAD索要关于专业开设的小册子，一共有三本，Uni，FH，Degree三本，以图表的形式分别介绍大学、高等专科学校、国际课程的专业开设情况，一目了然。并且附有每个大学外办的地址电话等联系方式。查询起来非常方便。
2）DAAD网页同样提供专业查询功能
给出如下链接：
德文版：
英文版：
网页简述：两个不同的数据库能查询到各个专业在大学设置情况，分别针对两类求学者。 第一类：要在德国进行基础学习，例如取得学士Bachelor, 德国理科硕士Diplom, 德国文科硕士Magister,或者国家考试Staatsexamen
第二类：要进阶学习，例如取得硕士Master学位
根据自己的求学打算点击其中的一个类别，出现的页面中有这样一些下拉框选项： Fachrichtung——专业方向，大致有工程科学，自然科学，法律/经济/社会科学等 Studienfächer——所学专业，为专业方向中的各个细分专业
Hochschulort——高校所在地
Hochschultyp——高校类型：大学、高等专科学校、音乐艺术学院
Abschlussart——结业类型
Unterrichtssprache——授课语言，一般有德语或英语
以计算机信息学Informatik为例，
a) 在Fachrichtung中选择数学/自然科学（Mathematik, Naturwissenschaft）
b) 则Studienfächer中出现数学/自然科学所含的专业，选中其中的Informatik c) 若再继续缩小范围，可以选中某个高校，例如Kaiserslautern，高校类型为Uni, 结业类型为Diplom，授课语言为Deutsch，
d) 点击―suchen‖，则出来Uni Kaiserslautern中提供Informatik，且结业证书为Diplom的专业详细情况、是否受限，冬季还是夏季开课，专业重点，学习时间等。
3）
上述网站也是常用的专业查询网站，进入后点击位于左栏Studien- und
Ausbildungs-angebote，随后出现的页面中有Fächergruppe（专业组）, Studienfach（所学专业）两个下拉框。先选中Fächergruppe中的一个专业方向（工程科学、数学/自然科学、农业科学、医药/健康科学、法律/经济科学、社会科学、语言/文化科学，教职培训），然后再Studienfach里面选择更精细的专业，点击―suchen‖按钮查询，就能得出结果。
若仍以计算机信息学Informatik为例，Informatik隶属于数学/自然科学（Mathematik/Naturwissenschaft）的专业组。于是
a) 在Fächergruppe中下拉选中Fächergruppe Mathematik/Naturwissenschaft，随后在Studienfach中下拉选中Informatik。点击Suchen；
b) 出现Informatik专业简介、它的学习范围、可从事的职业、大学以及高等专科学校该专业的设置，点击Studiengänge；
c) 右栏出现计算机信息学的Informatik各个相关专业。从应用计算机（angewandte Informatik）到测量地质信息学（Vermessung und Geoinformatik）等，应有尽有； d) 如点击应用计算机（angewangte Informatik）则显示搜索的结果。含有大学名称、地点、专业、结业文凭类型、冬/夏季开学、备注。
4）
该网站同样清晰明了的展示了大学中各个专业的设置情况，使用方法和前些网站类似，因此不再赘述。
2．理性选择合适自己的大学
每个人都有衡量大学的标准，专业重点、科研力量、学习时间、学校设施，教授与学生的互动关系、地理环境、城市风貌、朋友亲戚的德国所在地，一系列的主客观因素都能影响到对笱У钠潭取?
德国《Stern》杂志和《CHE》杂志合作每年都会搞一个许多专业在德国大学（Uni）和应用技术学院（FH）的排名，这个排名列举出了各个专业多项指标在各个大学的评价。这个排名对于希望赴德留学的学子选择适合自己的专业和学校来说无疑具有相当的参考价值。在附录中介绍了如何借助互联网查询此排名。
（三）信息整理阶段
此时对申请的大学有了一定的概念，手头也有了几所心仪的学校了，推荐进入该大学的网站，确认每个大学申请的要求，信息有否更新过，以确保万无一失。
可以把感兴趣的大学信息做成文档，含有如下栏目：大学名称、申请专业、申请表类型（是否学校专用申请表）、所需材料、投递地址、外办E-Mail，电话、联系人访谈时间、备注，以便将来的填表或填写投递材料地址或电话联系用。
还是以计算机信息学Informatik为例，虽说在德国大部分大学Informatik是不受限的专业，但是Informatik在夏季开课的Uni却为数不多，分别是Uni Würzburg, Uni Kaiserslautern, Uni Jena, Uni Trier, Uni Ulm, Uni Passau, Uni Koblenz-Landau，还有Uni des Saarlandes夏季设有专业计算机通信技术。
浏览上述每个大学的网页的过程中发现如下信息，因此作了备注，申请时需要注意：
1） Uni Würzburg和Uni Passau仍然可使用老式的申请表
2） Uni Passau除了常规申请材料还需要另签名保证，确保每个月有至少583欧元供使用
3） Uni Passau不设针对DSH考试的语言班
4） Uni des Saarlandes除了常规申请材料以外，还需要在―Erklärung über die Studienfinanzierung‖上签名，说明学习期间经济来源
5） Uni Jena若要申请大学DSH语言考试准备班，需要把Jena的语言班申请表填写后同时寄过去，否则会要求补齐这张语言班申请表
6） Uni Kaiserslautern需要的德语学时相对较少，600以上就能提出申请大学
7） Uni Koblenz-Landau的计算机信息学开设于Koblenz校区，把申请材料投递至Koblenz校区的外办，
8） Uni Koblenz-Landau存在DSH考试名额限制，一般不接受没有DSH证书/TestDaF成绩的申请者
除了浏览校方网页，还可参考城市网页以及评估网页，以Würzburg和Koblenz比较为例，可以得知：
Uni Würzburg建校于1402年，拥有600多年的历史，是德国最古老大学之一。从该校Informatik课程设置的网页上得知，在该校学习Informatik需要较好的数学理解能力，偏向理论的课程不少，很多课程和数学系紧密联系。Würzburg在美茵河畔，处于巴伐利亚州的Unterfranken地区，是该区的文化中心，旅游城市。Uni Koblenz-Landau则非常年轻，1990年建校，Informatik在该校毕业耗时长，平均为14.2学期。该校Informatik中有另一分支专业Computervisualistik，重点在图像处理方面的计算机应用。Koblenz被称为―德国之角‖，处在莱法州莱茵河和摩泽河交汇处。
申请者可以根据自身所好，选择自己更向往的专业、大学或者城市。【德国留学申请】
（四）教你怎么填写德国大学申请表
之前的大学及专业信息确认收集完毕，可以填写大学入学申请表。新版申请表为4页A4大小，浅蓝底色。
Antrag auf Zulassung zum Studium zum大学申请表
Wintersemester 20__/__ Sommersemester 20__ 冬季学期20__/__夏季学期20__
an der_______________(Name der Hochschule) 申请的学校（此处填申请的大学名
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北京：德国驻华大使馆的辖区包括北京市、天津市、黑龙江省、辽宁省、吉林省、河北省、
河南省、湖北省、青海省、甘肃省、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、陕西省、山西省、湖南省、江西省和山东省。 上海：德国驻上海总领事馆的辖区除直辖市上海外还包括安徽省、江苏省和浙江省。 广州：德国驻广州总领事馆的辖区包括福建省、广东省、海南省及广西壮族自治区。 成都：德国驻成都总领事馆的辖区包括四川省、贵州省、云南省和重庆市。 签证结果： 通常使馆将签发有效期为3个月的签证，留学生在入境之后需即刻到外国人管理局报导以获得有效的居留许可。
德国留学情况及申请条件介绍
经济总量为英法两国之和的德国，因其大学免收学费及承认中国的学位而成为近年留学的热门国家。德国一直是中国学子留学欧洲的首选国之一，因为在德国可以说拥有世界上最系统、最严谨的教育。接下来就给大家讲一讲德国留学的基本情况、优势以及申请条件。【德国留学申请】
德国大学基本情况：
德国拥有近400所高校、16000个专业可供海外留学生选择。主要分为文理科综合性大学、工业大学、应用技术性大学、艺术音乐类大学等，还有很多专业度、技术性较高的实用性私立学院等。德国大学文凭含金量较高，专业涵盖面广，各类专业都有出色的教学水平和国际声誉，特别是法律、医学、汽车机械制造与工业类方向，为世界各国培养了优秀的专业人才。德国大学的专业导向性很强，特别注重培养学生专业度与实践能力。
留学德国有哪些优势
优势专业
德国高校毕业生在国际上拥有较强的竞争力，例如大学培养出来的工程师们创造出大量世界知名品牌，而在近百位的诺贝尔奖得主中更有68位是来自自然科学和医学领域。德国留学的优势专业也主要集中在工程科学、自然科学、医学和人文社科类领域。
一、德国理工科大学
德国理工科在世界上享有盛誉，例如汽车、机械、电子、工程、建筑、土木等学科，从建校历史、教学质量、师资力量和科研实力都是世界一流的，以及未来的就业前景都是可观的。德国拥有很多跨国公司品牌，奔驰、宝马、大众、DHL、西门子、博世等，在德国乃至全世界仍然是对理工学子是有需求的，毕业后可去这些大型跨国公司实习以及工作。
二、德国文科专业大学
德国文科专业在世界上也相当著名，专业包括经济学、法学、文学、语言学等。德国坐稳欧洲经济第一把交椅，经济总量仅次于美日中，占欧盟的GDP的三分之一，所以德国非常注重培养经济学人才，大学教学质量高，著名的有科隆大学、曼海姆大学、明斯特大学、弗莱堡大学、多特蒙德大学等。哲学文学领域德国更是有很多闻名世界的哲学家的起源，比如马克思、黑格尔、恩格斯等，而康德、海德格尔以及叔本华等思想巨匠们的哲学思想，即使存在着相互质疑与矛盾，也颇为珍贵。这就是德国的思辨传统，让思想百花齐放。现在德国大学中流行的各个学派，也在不断辩论与砥砺中互相前进。【德国留学申请】
德国高学历劳动力缺乏，急需引进人才
德国就业市场目前严重缺乏高学历的劳动力，首屈一指的是IT精英、工程师——比如电气工程师和机械制造师、建筑师、医师、行政专家、税务顾问、注册会计师以及药剂师等，都属于稀缺人才。根据不同领域的情况，中国留学生在成功毕业后还是拥有非常好的机会，通过申请一项最长为18个月的找工作签证来找到一份符合自己资质的工作。中德近年来有很多合作的项目，不论铁路或者国际贸易方面，德国公司更加愿意接收中国优秀学子；在中国也有非常多的德国企业，也需要很多从国外留学归来的留学生，所以留学德国的就业前景还是非常可观的。
德国看重教学质量
德国是欧盟区的经济支柱，是全球第二大出口国家，不仅注重经济，更加看重教育质量，德国文凭的含金量在世界上是被认可的。目前德国有十六个联邦州，大部分州都是免除学费，只有少许的注册费，因其公立大学免学费，德国也逐渐成为了中国留学生选择的热门国家。生活费用也相对于英美国家较有优势，每年生活费大概在人民币七万左右，是不少工薪家庭的首选国家，最重要的是德国大学有不少优势专业，比如机械工程、生物制药、电子通信、经济学等。
留学德国大学申请条件：
德国大学的大部分专业是德语授课。申请者一般需要达到德语中高级，高级水平相当于国内德福考试TDN4，是进入大部分专业所需的德语水平；中级水平相当于德福考试TDN3；或者高中毕业可以直接参加高中生项目直通车PSP预科项目，毕业之后直接申请德国大学。语言类专业会对德语要求更高，艺术类则会偏低一些。除此之外，德国大学也开设得有英语授课的国际课程，这类专业需要申请者提交英语水平证明，比如托福、雅思等，有些则是英语德语双语授课，需要同时提交英语及德语水平证明。
德国教育在世界上节节攀升的地位以及其费用低廉的优质教学服务等优势，吸引了越来越多的国际学生来德国学习。德国成熟的高福利社会体系，不仅为海外学生提供了优质的教学环境，也让各国慕名前来的求学者们享有与德国学生无差别的优惠待遇。与其他国家相比，留学德国绝对是低成本、高回报的经济适用型留学国家。
开课邀请函
尊敬的班学生家长：您好!
“在学校门口有条不紊地组织家长签到的，是孩子；在教室门口热情大方地引导家长进入的，是孩子；在讲台上虽显稚嫩但认真努力地主持会议的，是孩子；深情献唱《父亲》，令家长热泪盈眶的，还是孩子。孩子们从容自信的笑容，礼貌得体的语言，落落大方的举止，认真端正的做事态度和自主、阳光的精神面貌，都让家长们欣慰不已。”这是初一的一个家长在我们期中考试后召开家长会时的感言，正像这位家长说的：“如果说孩子的成长是必然的，那么，让我惊讶的是他们成长的速度。在这短短的不到三个月的时间里，孩子们不光成绩取得了长足的进步，而且综合素质也得到了神速的提高。”我相信咱们学校有这样感慨的家长很多。这些成就的取得，离不开老师的心血和汗水，离不开家长的关注与支持，更离不开我们学校领导团队的正确引领。校长是一个学校发展的灵魂，他创造的是学校发展的土壤和空气。新学期家长学校第一课我们特意为大家邀请了山东省首届齐鲁名校长，山东省创新教育先进个人，山东大学附属中学校长，2016年感动定陶十大人物，为了扶持定陶及菏泽的教育事业，胸怀责任、信仰、教育情怀的山大附中实验学校的赵勇校长为大家做《孩子是谁？》的专题报告。本次家长会您可以把您的朋友、邻居邀请到我们的会场，期待更多的家长朋友们与我们同行，给孩子一个快乐成长的乐园，一个更加美好灿烂的明天！
【本次课程安排】 时间：##高一：
3 月 28 日(周六)上午 9 ： 00~11 ： 00 初一： 3 月 28 日(周六)下午 3 ： 00~5 ： 00地点：山大附中实验学校办公楼四楼 报告厅
主题：《孩子是谁》
主讲人：赵勇校长
【具体要求】1.各位家长朋友们，由于场地受限，本次家长会，您可以带2到3名初三毕业生或者小六毕业生的学生家长来校听课。
2. 家长凭本邀请函进入学校，所以请各位家长一定保存好这份邀请函。3.家长进校时请在学校大门口签到，按学校门口接待人员要求对所带家长朋友做好登记。
4.为了维持会场的秩序，请您不要带小孩子进入会场。
5.报告会严格按照约定时间开始，请您按时到校，按时离校。
6.听从学校安排，请您在规定时间内看望孩子，不得将孩子带出校外。
7.在会场内不要吸烟，把手机设为振动或静音状态，保持安静，大家共同维护会场秩序。
山大附中实验学校家校课题组
2016.3.19
开课邀请函 [篇2]贵中学：
为积极探讨校本教研的有效方法和途径，深化高中课程改革，提高课堂教学效率，促进教师专业成长，我校定于2016年12月7日（星期五）开展第二届“聚焦课堂研究，构建高效课堂”的公开教学活动。届时来自上海、浙江、山东、福建及江苏等省市的部分著名重点中学的9位知名教师将和我校语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9门学科的老师共同开展“同课异构”教学研讨活动。同时开设的还有体育、音乐、美术、主题班会等。
敬请贵校领导和老师莅临指导。
此致
敬礼
江苏省南菁高级中学
2016年11月20日
附： 一、活动安排：报到
8：00－9：00 听课
9：15－11：00
评课
11：00－12：00 用餐
12：00
二、联系方式及行车路线联系电话： 0510－86884429(戴老师)，86990217(徐老师)
传真：0510-86881204邮箱：#url# 网址：#url#
学校地址：江阴市龙定路158号
行车路线：
锡澄高速江阴南下，华西道口出，进入芙蓉大道（张家港方向），行驶5公里左右。
三、邀请外校名师简介 语文 王志斌 上海市北中学民盟，第十二、十三届闸北区政协委员，市北中学语文教研组长，闸北区语文学科骨干教师，闸北区语文学科带头人，上海市（闸北）语文学科高评委成员，上海市于漪名师基地学员。获得过区新长征突击手、区“红烛奖”、北城教书育人奖（校最高奖）、区“乐为闸北作贡献”活动先进个人、优秀班主任等荣誉称号。
数学 沈虎跃 宁波镇海中学宁波市名教师，镇海区名教师，中国数学奥林匹克高级教练员。曾荣获浙江省优秀教师，宁波市 “王宽诚育才奖”，镇海区人民政府教育成果奖，全国高中数学联赛优秀辅导教师等。所辅导的学生获国际中学生数学奥林匹克竞赛（imo）金牌2枚。
英语 詹玲 上海格致中学上海市英语名师工作室成员,黄浦区第三轮学科带头人，校教科研室副主任。从教21年，硕果累累：曾获黄埔区教学评比一等奖，上海市新教材教学评比一等奖，全国“求索杯”课堂教学一等奖及论文评比一等奖；曾赴北京、深圳参加全国部分省市聚焦课堂教学展示，均获一等奖。
物理 顾士明 江苏省淮阴高级中学教授级中学高级教师。淮阴中学学术委员会成员，高三物理备课组长。淮安市有突出贡献中青年专家，淮安市物理学科带头人，淮安市基础教育专家指导组成员，淮阴市师范学院兼职教师。江苏省首批高考优秀指导教师，江苏省教育科研先进个人。
化学 陈荣地 厦门双十中学化学奥赛教练员，厦门市骨干教师和厦门市奥赛指导工作小组成员。陈老师在指导培养优秀生方面有着独特的方法，2016届带的实验班在高考中取得优异成绩，有17人上清华北大，被媒体大力宣传的“最牛宿舍”就是出自他班。陈老师所辅导的学生多人获化学奥赛获国家金牌。
生物 吴红漫 扬州大学附属中学正高级教师(教授级)，江苏省特级教师，扬州市高中生物学科带头人，省“333工程”培养对象。现任扬州大学附属中学生物教研组长、扬州市生物学科名师工作领衔人、扬州市高中生物学科指导小组成员、扬州市生物学科兼职教研员、扬州市生物教研站站长。曾荣获扬州市教委嘉奖、扬州市先进工作者、扬州市教委三等功、省优秀奥赛指导教师等奖励。曾荣获江苏省评优课一等奖等。
政治 张延平 山东省实验中学中国民进会员，人民教育出版社全国高中思想政治课程实验教材培训团专家，山东省教育厅高中新课程培训团专家，山东省权威高考命题研究专家，山东省骨干教师，全国优质课一等奖，山东省优质课一等奖，济南市优质课一等奖。
历史 刘仲夏 江苏省锡山高级中学2016年毕业于南京师范大学，2016年获得教育硕士学位。发表文章若干，其中两篇被人大复印资料全文转载.
地理 赵怡 江苏省无锡市第一中学地理教育硕士，先后获得无锡市青年地理教师说课一等奖、评优课一等奖，无锡大市评优课一等奖，2016年江苏省地理课堂教学优质课评比特等奖、2016年全国地理课堂教学优质课评比特等奖，现为地理学科无锡市教学能手。
怀念母亲教学反思一：
这篇课文是季羡林先生写的，他以回忆的形式，介绍了两位母亲------一位是亲生母亲,一位是祖国母亲。表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明，层次清晰，作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了作者在漫长的留学生涯中，对母亲和对祖国的怀念，文章对两位母亲同样的敬意，相同的爱慕表达得酣畅淋漓，首尾呼应，说明了为什么会对两位母亲不变的情怀，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人思潮澎湃，情绪跌宕起伏。
新课开始，课件出示：季羡林作品《赋得永久的悔》，学生默读，交流感受。让学生体会文章表达的对母亲的怀念之情，为理解本课做好铺垫。接下来，我注重引导学生细细地品读课文，先出示统领全文的问题“从课文哪些地方可以看出我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕？”而后，让学生细读课文，画出相关的句子，并做好批注。在小组间巡视时，我提醒学生注意抓住重点语句来深入体会作者对母亲的思念、爱慕之情。在小组交流的基础上，再进行集体交流。我引导学生深入体会如下重点句子：“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。”当学生在交流仍感到困难时，我引导学生先自由读相关段落，再细读相关语句加以体会，然后通过朗读把自己的体会读出来，让学生自己在文本上先走个来回。每个学生在朗读、概括、体会的过程中都能各有所得。两位母亲身份虽然不同，但作者对母亲的怀念是永远不变的，自然而然使感情得到升华。
整体感觉本节课学生的学习效果不太理想，学生的回答体会很单一，除了怀念就是思念、热爱，也许一些事离现在距离遥远，孩子们感受不到当时的情景，不过，我也不知道该用哪些词汇来表达内心的那份情感，对这两位母亲，也确实只有思念和热爱了，还是多读读课文吧，有一句话说得好“书读百遍，其义自见”。
怀念母亲教学反思二：
教完《怀念母亲》这篇课文，让我感触颇深，这篇课文是季羡林先生以回忆的形式，表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明，层次清晰，借助日记、散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人思潮澎湃，情绪跌宕起伏。
一、从题目入手，抓住文章主干
课一开始，我先让学生齐读课题，然后我紧紧抓住“母亲”一词质问学生：“这里的母亲指的是谁？”同学们异口同声的回答：“一个是亲身母亲，一个是祖国母亲。”“那么作者是在什么情况下怀念自己的两位母亲呢？”这样既交待了作者的写作背景，又让学生抓住了文章的主干，同时也让学生明白了两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调。
二、抓关键词句，理解课文
为了更好地理解课文，我让学生紧密联系本组课文训练重点──抓关键词句，表情达意。课堂上，学生们分成四人小组合作学习，找一找课文哪些地方可以看出我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕？并在小组里交流，学生们在小组长的带领下，学习积极主动，交流时气氛活跃，他们找到了“食不下咽、寝不安席、抱终天之恨、频来入梦”等词，“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知为什么，我这个母亲也频来入梦。”等句子，这样较好地体现了新课程倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，这让我深深地体会到：只要老师引导得当，学生在课堂上就会有精彩的智慧生成。
三、以读促讲，体会作者的思想感情
在课堂上，我充分尊重学生的独特感受，让学生根据自己的理解，读出自己不同的感情色彩。在理解作者对生身母亲的怀念时，我让抓住“食不下咽、寝不安席、抱终天之恨”等词语，自己读句子，谈感受，并链接《赋得永久的悔》，让学生明白作者对母亲的悔恨，在让学生反复地读，从读中体会到了作者因为无法尽孝而心存自责，愧疚之情。在理解作者对祖国母亲的怀念时，我结合课文内容，唤起学生的生活经验，去感受作者的内心体验；创设情景，引导学生展开想象，通过对比读、选择喜欢的部分读、自读等方式，感受作者对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。
上完这节课，同学们都被作者对母亲的怀念之情深深地感动了，有的同学甚至热泪盈眶，这也让我感受到：在教学中不仅要让学生“解读”，更应该引导学生“创读”，以读促讲，以读悟情，以读激情。
怀念母亲教学反思三：
《怀念母亲》这篇课文，让我感触颇深，这篇课文是季羡林先生以回忆的形式，表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明，层次清晰，借助日记、散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人思潮澎湃，情绪跌宕起伏。
课前，我安排学生先搜集季羡林先生在德国留学期间的有关资料，对季羡林先生有所了解。导入新课时，我让以“国宝”一词引入，结合资料，让学生了解季羡林先生在学术上的伟大贡献，从而引出季老那一段长达十年的留学生涯。以及季羡林老先生去世的时间（7月11日9时，享年98岁）和悼念仪式的隆重进行体验。
新课开始，我给学生读了季羡林作品《赋得永久的悔》，学生听后，交流感受。让学生体会文章表达的对母亲的怀念之情，为理解本课做好铺垫。紧接着，我先让学生齐读课题，然后我紧紧抓住“母亲”一词质问学生：“这里的母亲指的是谁？”同学们异口同声的回答：“一个是亲身母亲，一个是祖国母亲。”“那么作者是在什么情况下怀念自己的两位母亲呢？”这样既交待了作者的写作背景，又让学生抓住了文章的主干，同时也让学生明白了两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调，为理解奠定了背景基础。为了更好地理解课文，我让学生紧密联系本组课文训练重点——抓关键词句，表情达意。
课堂上，学生们分成四人小组合作学习，找一找课文哪些地方可以看出我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕？并在小组里交流，学生们在小组长的带领下，学习积极主动，交流时气氛活跃，他们找到了“食不下咽、寝不安席、抱终天之恨、频来入梦”等词，“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知为什么，我这个母亲也频来入梦。”等句子，这样较好地体现了新课程倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，这让我深深地体会到：只要老师引导得当，学生在课堂上就会有精彩的智慧生成。
从这节课的教学中，我想在教学中 “解读”课文，更应该引导学生“创读”，以读促讲，以读悟情，以读激情。
与过去的课堂教学相比,我觉得这一节可更加充满亲情，相信通过学习，孩子们一定会与自己的母亲更加亲近，也一定会更加懂得母亲对自己的关爱。
怀念母亲教学反思四：
如释重负,课堂上没有出现大的纰漏,按照我的预设完成了教学任务。不过我自己都有些啼笑皆非，因为我这里说的是“我完成了教学任务”，学生是否完成了学习任务呢？这个问题不可以深究，因为一深究，我就羞赧至极了！
首先介绍下这堂课的背景，这是一节接受市教科中心进行教研评估的一堂课。为了学校，因此，这堂课我还是比较重视的！
《怀念母亲》是季羡林老人写的一篇怀念生身母亲和祖国母亲的散文诗。因此，文章特别“散”。当然，以前我是一直不爱教这篇文章的。孩子们太小，不容易理解季老的感情。
这次我不得不静心读读这篇文章了，读过了，也爱上了！文章写得多好啊！“好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但是她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起自己长眠于地下的母亲，真想哭！
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尊敬陈总及贵公司领导：
我公司为全防腐引入管及防雷接头的专业生产厂家。现由于工作项目需要，特诚挚邀请贵公司领导及相关专业人士于八月份来我公司进行实地考察，以便促进双方合作事宜。望陈总及贵公司领导能在百忙之中抽出时间给予指导。我公司全体员工竭诚欢迎您们的到来！我方联系人：
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请贵方予以确认并回复。
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此致
敬礼
_______年_______月_______日
重庆新大福机械有限责任公司呈上
商务邀请函内页模板 [篇2]代办英国商务签证,英国签证邀请函内容模板注意事项
英国旅游签证 英国商务签证 英国探亲访友签证
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英国商务签证邀请函要明确的标出申请人的和人资料:姓名,护照号码,公司职务,逗留天数,访问目的,详细的行程安排(在英国访问的人员,访问过程中将参与讨论的内容以及申请人希望在英国购买的产品或想要投资的行业),申请人赴英国旅行的费用由哪方支付,主办方是否确保申请人能够按规定返回中国提供保证金。
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5.如果申请计划产假展会,还需要提供展位图,展位租借合同以及付款证明。
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商务邀请函内页模板 [篇3] ##第1篇 商务洽谈邀请函尊敬的_______:
经与贵公司就________项目合作事宜进行初步洽谈后，我公司对合作事宜进行了研究，认为：
1、该项目符合国家的产业政策，具有较好的市场前景和发展空间;
2、该项目不仅将极大的促进双方发展，而且还将极大的促进两地合作，具有较大的经济效益和社会效益;
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我公司认为，本项目符合合作的基本条件，具备进行商务合作洽谈的基础。具体的合作事宜必须经双方更进一
步详细洽谈。请贵公司法人代表收到本邀请函后，派代表赴我公司作商务考察并就实质性框架合作进行洽谈，我公司将承担本次商务考察的全部费用。敬请告知准确时间，以利安排，我公司法人将亲自与贵公司面议合作事宜。
致敬!
商祺!
__________有限公司
二○xx年xx月xx日
##第2篇公司领导：
您好!
本公司是设在中国上海和韩国首尔的一家专门从事中韩商务联络的中韩合作公司。主要业务有: 为中国人在韩国投资进行商业法指导;为中国客商推荐韩方合作人;为在韩的中国公司推荐人才;代理中国公司查询韩国商品信息;代理在韩国宣传中国商品。是中国商品走向韩国的一个桥梁。同时，为韩国人在中国投资进行商业法指导;为韩国客商推荐中方合作人;为在华的韩国公司推荐人才;代理韩国公司查询中国商品信息;代理在中国宣传韩国商品。是韩国商品走向中国的一个桥梁。
如果贵公司需要在韩国或上海增加商务渠道，并希望与我公司合作的话，我们首先免费为贵公司在韩国或上海对贵公司的商品或服务进行宣传。经过我公司将贵公司的商品或服务宣传后，如果有了相应的商业利润的话，请合理合法地将部分收益分配给本公司。具体分配事宜等有了利润后友好协商决定。
如有合作意向，请填写下页表格后返回给本公司。
祝生意兴隆!
联系人：金经理
xx-xx年xx月xx日星期六
##第3篇尊敬的老师：
您好!
随着夏季的到来，电子商务发展也随着迅速发展，随之而来的电子商务诚信体制也受到考验，很多电子商务都面临着电子商务信用困局。
为了充分发挥政府在经济建设中的引带作用，商务部中国国际电子商务中心准备举办“xx-xx年电子商务信用建设”研讨会.通过这次研讨会，为电子商务信用提供解决方案，增强电子商务企业竞争力，同时协助电子商务企业建立诚信体系和良好的行业诚信秩序，为电子商务企业评定诚信等级，以便营造诚信经营氛围，促进电子商务健康发展贡献力量。
国富泰信用作为国家级第三方信用机构，与电子商务同行们共同商讨信用体系建设。在此基础上将于xx月23日(星期一下午14:00-17:00)在汉中亦庄开发区1层多功能演播厅举办“xx-xx年电子商务信用建设”研讨会，共同探讨、分享电子商务信用现状及变化。
我们邀请贵单位共襄盛举，为下一步的电子商务诚信体系建设发展工作明确重点与方向，共同推动中国电子商务发展。
中国国际电子商务中心
xx-xx年xx月
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##第4篇尊敬的 先生/女士：
您好!
我们很荣幸地邀请您参加将于xx月1xx-16日在北京21世纪饭店举办的“第28届联合国粮食及农业组织亚太地区大会非政府组织磋商会议”。本次会议的主题是：从议程到行动——继“非政府组织粮食主权论坛”之后。此次磋商会议由联合国粮农组织(fao)和国际粮食主权计划委员会亚洲分会(ipc-asia)主办，中国国际民间组织合作促进会协办。届时，来自亚太地区80多个民间组织的100余名代表将参加会议。本次会议宣言将在xx月17-21日召开的27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会上宣读。
本次会议的主要议题包括：
1.亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何在地区和国家层面执行“全球行动议程/公民社会战略”。
2.亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何根据目前形势确定今后行动的参与者。
3.参会机构起草非政府组织建议书提交给第27届联合国粮食及农业组织亚太地区会议，继续呼吁维护农民的利益。
真诚地期待着您的积极支持与参与!
国际计划委员会亚洲分会代表 中国________
##第5篇 英文商务邀请函dear sir or madam,
nice to contact you !we are glad to know your name and address on the internet . here writing you with expectation of establishing business relationship . now we take this opportunity to introduce our company.
our company was founded in _____(year). we have a very large international business with lots of countries.we are mainly produce all kinds of (product).
if something is attracting ,please let us know, then we should send you the price sheet. after you confirm the price ,the samples also can be dispathed to you for the purpose of examining the quality.hope our products meet your market. so that we can start our bbusiness relationship for mutual benefit.
thanking you in advance and looking forward to having your kind views on our business cooperation proposal.
your prompt reply would be highly appreciated waiting for your kindly reply.
##第6篇july 2xx, 200xx
_____, ceo
_____, vp sales
_____________ corporation
(address)
it’s our great honor to invite you to visit ______ company located at (address) in august, 2016. this visit will provide an opportunity for you to make a better understanding of our marketing issues, and to communicate our future business cooperation in detail.
_______ company, as one of your distributors in china, has been great progressing in promoting and selling your products. we believe this visit will be of great benefit to our future business cooperation.
please use this invitation letter to apply for your visa to china.
we are all looking forward to seeing you soon, and should you have any questions, please feel free to inform me.
yours truly,
______
vice president sales
_______ company
##第7篇 商务签证邀请函invitation letter
to whom this may concern:
on behalf of our entire company, i wish to extend an invitation to ms. shah and mr.of limited to our corporate headquarters at shenzhen,p. r.china. and our factory at foshan city,canton province.p. r. china.
co., ltd. is an exporter of modern classic furniture.mr. amd ms. are from limited is an importer of chinese furniture, also be willing to import high level modern classic furniture from china.
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please extend any and all available help to facilitate their visit to china in august, xx-xx.and the period is from 17th aug to 2xxth aug should you have any questions, i am available on my mobile at , via fax at , and also via mail at info@__________________
thank you.
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____________
商务邀请函内页模板 [篇4]附件为##神舟国旅
为商务##签证
申请人整理的邀请函内容参考样本和中文翻译。
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关于商务签证邀请函神舟国旅给大家的建议。1. 商务##签证
邀请函需用邀请公司正式的抬头纸，有 logo 有电话有地址。
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