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优秀共产党员申报材料
XX，男，XX年X月参加工作，XX年加入中国共产党，现任XX公司总经理助理兼XX部经理。
该同志在XX公司工作的一年多以来，始终牢记自己是一名共产党员，处处以共产党员的标准严格要求自己，对工作兢兢业业，勤勤恳恳，廉洁奉公，重学习、讲政治、树正气，表现出强烈的事业心和高度政治责任感，能积极发挥党员的先锋模范作用，处处以实际行动在学习和实践着“三个代表”的重要思想，能够很好的贯彻执行上级一系列的工作部署，紧密团结同志围绕公司全年的任务目标积极主动的工作，为公司全年各项任务的完成作出了积极的贡献。
一、爱岗敬业，勤奋学习，不断提高自身素质和工作能力。
该同志热爱本职工作，深刻认识肩负着公司XX和XX的双重任务，十分注重深入学习党的理论政策和坚持业务学习，从党性、思想、作风、业务上加强自身建设，恪尽职守、辛勤工作，具备较好的政治素质和业务素质。
一是坚持党的理论学习。认真学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》，积极投身于党的群众路线教育实践活动，不断增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，进一步坚定了理想信念,提高了用党的基本理论分析解决问题的能力。同时还积极参加党支部的活动，主动与同志们探讨学习体会和心得，促进政治理论水平共同提高。
二、主动配合、积极协助，任劳任怨的完成了大量其他工作。
在公司组建和各项业务推进的重叠期间，多项工作交叉的情况较多。按公司要求，积极协助完成了市场营销工
作的市场开拓，及后续的合同签订、交货、结算、回款等业务工作，有力助推了全年市场营销任务完成。面对公司承接的ＸＸ热电的煤炭供应任务，认真组织项目部开展了前期准备，完成了双方委托采购供应协议的起草和签订。同时深入一线调研和分析该公司面对的煤炭市场现状，针对XX热电公司煤场设计不足，以及当地的煤炭资源匮乏和气候多变给安全稳定运营带的巨大困难，研究制订了完善的供应方案，并完成首批X万吨煤炭的供应。
三、以身作则、廉洁奉公，干干净净履行职责。
坚持自重、自警、自省、自立，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、利益观，时时刻刻保持清醒的头脑，做到清正廉洁。积极参加公司党支部组织的一系列反腐倡廉活动，认真学习了中央“八项规定”和整顿“四风”的精神实质，深知廉洁从业的必要性、重要性，坚定保持着良好职业操守，主动接受监督，使反腐倡廉成为自己的自觉行为。
XX同志，在平凡的岗位中，牢记肩负的使命和任务，以求真务实的工作作风、任劳任怨的奉献精神倾注于工作，推动了公司各项业务工作不断发展，促进了公司目标任务的完成，深受广大员工群众的好评，为公司全面完成全年工作目标作出了积极贡献。
XXX同志，男，1976年7月出生，大专学历，于1996年参加工作，2000年7月加入中国共产党。曾在XXXXX工作近10年。2008年进入XXXX有限公司工作，先后在供应部、生产部工作，2008年至今在公司综合办公室工作，现任办公室主任。XXX同志时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，在平凡的工作岗位上严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，出色的完成各项工作任务，起到了党员的先锋模范作用，深受领导和群众的一致好评。
一、坚定信心树立，党员形象
认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“群众路线”，按时参加党支部组织活动，在党员中起到了先锋模范作用。 在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，努力工作，积极贡献。严格遵守党的纪律和国家的法律， 认真执行党的决定，努力维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一 致，服从组织分配，能较好地完成各项工作任务。 积极践行群众观观，时刻严格要求自己，以群众为榜样，努力学习群众观理论，深刻理解群众观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，时刻向着优秀党员的队伍靠拢，自觉加强政治理论学习，积极主动地宣传和 贯彻党的一系列重要思想，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，积极参加各种有 益的社会活动，并具有强烈的社会责任感，真正起到了党员模范带头作用。
二、兢兢业业，做好本职工作
作为公司办公室负责人，他清醒地认识到，办公室是董事长、总经理直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右，联系四面八方的枢纽，是推动各项工作既定目标前进的中心。只有认真搞好本职工作，协调好服务部门和员工，主持好办公室日常行政管
理工作，才能确保公司政令畅通。
今年以来，XXX同志以创新为动力，以服务为根本，尽心当参谋，尽职抓协调，尽力强保障，在提供优质服务、创造优美环境、发扬优良作风的基础上力求实效。以创新的思维谋划工作，以创业的精神推动工作，以创优的态度做好工作，充分发挥了办公室参谋助手、桥梁纽带、窗口示范的职能作用。紧紧围绕管理、宣传、服务、学习等工作重点，强化管理，充分发挥好办公室承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用。【优秀党员申报材料】
公司在不断发展壮大的同时，他把对公司全体员工的学习培训作为重要工作来抓，形成了每两月一次的学习培训制度。2015年以来已经组织学习培训3次，培训人数达260人次，培训形式为内外结合，内部以公司领导及办公室人员讲课为主,外部请专业人士到公司进行培训讲课。通过培训，使全体员工提高了思想理念,提高了思想素质,提升了个人形象,懂得了企业管理的相关知识。
加强了公司的宣传工作，今年以来，XXX同志，针对公司实际，公司办公室加强了公司的宣传工作，把公司网站和公司QQ作为公司形象的主要宣传阵地，所有栏目都做到了及时更新，公司网站点击率急剧增长，扩大了公司的影响力。办公室每年年初更新了各厂的宣传专栏，定期更新公司橱窗和公司文化墙，积极申报各级荣誉，适时写出书面汇报资料向市、镇领导及相关职能部门汇报公司工作，踊跃向各类媒体杂志投稿宣传。对内推动了企业的健康发展，对外树立了良好的企业形象。
公司自成立以来一直受到社会、政府部门的关注，各类项目不断增多。多年来各类科技创新及政策性扶持项目的成功申报既体现了规模档次等硬实力，也彰显了公司具有文化内涵的软实力。今年以来，以XXX同志牵头申报国家、省、地、市大小项目共5项，每个申报项
目他都要认真领会申报要求、精心组织申报材料、刻苦钻研专业知识、严谨的拟写项目申报书。从2012年至今由他成功申报的各类项目，获得的各类项目资金就达100多万元。项目申报和项目管理已经纳入他的一项重大的基础性工作。各类项目的成功申报，丰富了公司科技创新创业活动的内容，项目资金的获得及时解决了项目开发资金的缺口，激发了公司开发队伍的工作热情，使开发工作得以顺利进行。
三积极策划，干好企业党建工作
在做好行政工作的同时，努力把党建工作做好，办公室作为公司党政综合部门，积极配合党组书记完成上级组织交给的党务工作。平时，就按照上级党组织的相关要求认真做好党组织档案整理工作，加强了各支部自身建设。他为公司各支部，出主意、想办法，公司党工团组织不管开展什么活动我们都组织策划、积极配合、主动参与。真正发挥出支部在企业经济建设中的战斗堡垒作用。
2014年认真贯彻落实中央和各级政府开展“党的群众路线教育实践活动”的统一部署，在公司范围内组织深入开展学习“党的群众路线教育实践活动”，拟定了活动实施方案，建立了活动领导小组，对开展学习实践进行部署，动员广大干部职工积极投入到学习实践中来，扎扎实实开展好各项工作，确保取得实实在在的成效。
去年XXX同志，我们坚持以“平安法治企业创建”、“文明单位创建”活动创建为中心，坚持把各项活动贯穿于我们的整个生产经营活动之中，通过开展活动提高了广大干部职工思想道德素质，提高管理水平，提高科学决策的能力。从而全面提升单位综合管理实力和整体文明素质，提高龙海的知名度，推动公司向前发展。他还积极配合工会负责人，按上级工会的要求，在实践中学习，尽职尽责地为企业谋发展，为员工谋福利的工作中作出了努力。
四、不断学习，提升个人能力
他面对繁杂琐碎的事务工作，XXX同志不断加强自身学习，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，力求周全、准确、适度、避免疏漏和差错。因此他自己虚心向领导、向同事学，学习他们的理论观点、工作方法、对人处事及语言、文字表达等。与此同时，在日常生活中要求自己要做到“多看、多听、多闻、多想、多写、多做”，把学习与实践有机结合起来，形成“学而思，思而入，入而进”的良好习惯。在他的影响下，公司年轻员工精神面貌焕然一新，工作的主动性、积极性、创造性不断增强。
XXX同志在他的工作中，时时刻刻以共产党员的标准严格要求自己，在不同的岗位上处处表现着一个共产党员的带头模范作用。他坚定“年轻就应该在奉献中绽放更加灿烂的光芒”更应该在自己的岗位上无私奉献，体现一名共产党员的优秀品质。
优秀党员申报材料(财务工作者)
XXX，男，28岁，本科学历，XX省XX市人 ，2006年5月4日加入中国共产党，自2006年7月参加工作以来，一直在XX公司财务部工作。多年来，XX在平凡的工作岗位上，始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，以饱满的工作热情扎实工作，并以优异的工作成绩赢得了广大干部群众的普遍好评。
一、坚定理想信念，树立党员形象
党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为基层财务人员，xxx同志深刻知道到他的一举一动都会直接或间接，部分或全部地影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持学习党的路线、方针和政策，坚持用科学发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。
二、不断汲取知识，做好本职工作
xxx同志在工作中一直秉承“服务、责任、高效、诚信、和谐”的财务管理理念，坚持以价值管理为导向，强化财务基础工作，提升财务管理水平。工作之余，也经常学习以加强自身理论知识水平，对内团结同志、共同进取，对外恪尽职守、竭诚服务。他在日常工作中爱岗敬业、忠于职守、公正廉洁、严谨求实。
三、舍小家，顾大家
对工作多一份投入，就意味着对家庭多一份愧疚。自工作之后，xxx同志就很少能回家陪伴自己年迈的父母，每年休假也总是因为工作的事情一拖再拖，或者不等休完假就得回到工作岗位，甚至父母生病时，也不能在身前尽孝，每次想起种种，他总是有很多愧疚。每次离家看到父母一年比一年多的白发、一年比一年多的皱纹，七尺男儿也经不住眼含泪花。
全心全意为人民服务是党的一贯宗旨，长期以来，xxx都默默恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。他知道作为一名新时期的共产党员，自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，他将进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
2016共产党员先锋模范先进事迹材料
多年来，在平凡的工作岗位上该同志始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面的完成各项工作任务;作为一名共产党员，该同志时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、工作、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优良的工作成绩，赢得了广大教生的普遍好评。
一、坚定理想信念，树立党员形象
党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为农业工程研究院的组织干事，该深刻知道到一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志。所以，在日常生活和平时的工作中，该同志认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的路线、方针和政策，注重学习的计划、针对性和实效性，不断提高自身政治理论素质和领导、管理水平以及业务工作能力，不断增强党性，坚持用"三个代表"重要思想指导自己的工作，用科学的发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。
在平时的工作中，该同志时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以"与人为善"的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，自己始终积极主动，不计得失，用自己的爱心让职工感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让"党员"这一光荣称号在自己身上闪耀发光。【优秀党员申报材料】
二、开拓创新，努力做好本职工作
自2016年到农业工程研究院工作以来，主要担任研究院的研究生教务秘书，辅导员，研究生心理辅导员，农业工程研究院团总支书记等工作。2016年3月开始兼任研究院党总支的组织干事工作。在学习实践科学发展观活动中，能充分发挥积极主动性，协助研究院党总支落实好学习活动各个阶段的工作。尽管来农业工程研究院工作的时间不长，研究院师生人数不多，工作平凡琐碎，但该同志一直努力地做好本职工作。工作强调以服务思想第一，在工作岗位上有明确工作定位思想，大局观念牢固，也具较好的政治素
质和理论、政策水平，能坚持实事求是的作风，敢说真话实话，坚持真理，主张少说多干、求真务实、踏实工作，勇于自我批评，能团结关心群众，受到教师的好评。
三、保持共产党员先进性，发挥先锋模范作用
加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，落实到每一个党员的本职岗位中。该同志在做好本职工作，努力体现共产党员的先锋模范作用的同时，把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中，切实发挥好党的基层组织的政治核心作用，协助研究院党总支书记最大限度地发挥好、调动好本部门教师党员的先锋模范作用，鼓励和引导党员积极参与改革发展，极大地激发了广大党员投身研究院事业发展的政治热情和聪明才智。
石峰，男，汉族，1971年8月出生，中共党员，助理研究员，主任科员现担任江苏大学艺术学院党委组织员、兼科研秘书工作。
1.加强思想修养，树立理想、坚定信念
石峰同志具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。始终坚持思想政治学习，不断提高自身思想素质和政治觉悟。拥护党的基本路线，贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，服务于党的教育工作。在思想和工作过程中能始终与党组织保持一致“讲学习、讲政治、讲正气”，并且具有坚定的无产阶级政治立场，旗帜鲜明地与党中央保持一致。始终将良好的社会公德、高尚的职业道德、优良的家庭美德作为自己的行为规范，坚持自尊、自信、自立、自强的精神，以饱满的热情投入到教书育人、管理育人、服务育人的工作当中。热爱学习，勤于思考，政治理论素质和业务水平得到了不断提高。在学习与工作中能理论联系实际。求真务实，爱岗敬业，无私奉献，切实起到了模范作用。该同志团结群众，善于合作，严于律已，宽厚待人，能热心于帮助其它同志和在群众中有很好的公认度。
2.立足本职，爱岗敬业
石峰同志所从事的工作是平凡的，工作内容甚至近乎单调，但正是在这日常点点滴滴的工作中体现了他一位共产党员的本色。他不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为。讲原则、顾大局，作为学院党委组织员，能够认真贯彻党的基本路线和方针政策;掌握党的建设的基本理论知识，熟悉党的组织工作业务，不断积累党务工作经验;讲原则，作风正派，廉洁奉公，密切联系群众。在学院党委的领导下和校党委组织部的指导下，认真做好学院基层党组织建设、党员教育管理和发展工作。学院08年完成了党支部调整、换届，学院党委的换届选举工作，08年5月份以优异的成绩完成了学校党委对学院的党建考核。严格发展程序，严把发展党员质量关，做好党员发展的每个环节。作为一名组工干部对于校院两级党委、行政相关部门交予的各项工作他总是能认真、及时、高效地完成。坚持做到干一行、爱一行。由于工作需要作为兼职科研秘书能始终如一履行好工作职责，做到悉心听取广大教师意见和建议，细心做好组织课题申报、中期检查、解题工作，以及专业获奖和专利成果申报及统计工作，耐心解答科研政策及程序，真正树立了以广大教师为本的服务理念，为学院科研水平的不断提升作出了应有的贡献。他吃苦在前，享受在后，甘于奉献，经常放弃自己的休息时间，甚至带病也要坚持把工作做好，2015年至2015年上半年曾兼职实验室管理工作，认真履行职责，加强实验室日常管理、实验室建设，为实验教学的顺利实施做了大量的工作。2015年学院新大楼搬迁过程中负责组织实验室搬迁工作，时间紧、任务重，放弃了暑期休息时间，加班加点，与3位实验室工作人员并肩战斗在第一线，圆满的完成了实验室的搬迁，并保证学院九月份开学正常投入使用。该同志承担了《摄影》、《摄影艺术作品赏析》课程的讲授工作，注重教法和学法，始终以学生为主体，遵循艺术教学规律，强调学生的内心感受，取得了良好的教学效果，得到了选课学生们的一致好评。
3、诚恳宽厚、乐于助人，热心校院各项活动
在平时一直与人相处很好，周围同事和朋友有什么要帮忙的，都乐于找他，他总是会尽其所能、不遗余力，不论大事小事、份内份外，就算是多年前毕业的学生有经济困难也常常请他帮忙，并总能得到相助。该同志为大家服务的心境和友善态度，深受党员干部群众的好评。学院集体活动他从来都是积极参加，无论是教工运动会还是排球、保龄球、乒乓球等比赛都能够看到他在场上拼搏的身影，不论是单人项目还是集体项目都能取得不错的成绩。
石峰同志作为一名普通的共产党员，一位从事在党务工作战线的同志，始终奉行全心全意为人民服务的一贯宗旨。我们坚信今后通过不断学习，工作中继续加倍努力，始终不渝地坚定党的理想和信念，会取得更大的成绩和进步。
张晓斌同志现为现为烽火中学党支部青年委员，自参加工作以来，他始终坚持把学习融入到工作中，在学习中改进工作，在工作中学习，重点学习了党的十七大、十七届四中全会、胡.锦.涛总书记《在全国教育工作会议上的讲话》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。深化巩固学习实践科学发展观活动成果，开展了“三问三解”和“千名干部下基层，抓落实促发展”主题讨论、创先争优、主题教育活动。通过学习拓宽了知识面，增强了用党的方针、政策指导实践的自觉性，提高了促进学校发展、提高办学水平的能力。在抓好自身学习的同时，积极配合班子成员做好青年教师培养教育。积极组织教师队伍的培养，师德师风建设活动。他严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，出色的完成了本职工作和党赋予的党务工作者任务。主要表现在以下几方面：
一、具有较高的思想政治觉悟。
该同志无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。
二、坚持学习，不断提高自身素质。
他深知：作为一名党务工作者，要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，特别是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。他十分重视知识的更新，为了不断提高自身素质，以保证党务和本职工作高效有序进行，他充分利用课余时间坚持自学。在平时的工作中，能自觉按法律法规办事、按制度办事、牢记宗旨，全心全意为人民服务，能刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，把握时代的脉搏，自觉锤炼，具有不断增强做好青年工作的的能力。在政治素质方面，该同志具有坚定的共产主义信念，较强的政治责任感。在思想素质方面，该同志能从提高自身政策理论水平入手，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。特别是在创先争优活动中他能积极参与，并按照要求，认真学习必读篇目，做好学习笔记，撰写心得体会文章、制定目标任务和整改措施。在业务素质方面，为了能更好的胜任党务工作，该同志经常通过加强学习，不断的从书中吸取营养，来弥补自己的薄弱环节。几年来，他就是这样一丝不苟，(事迹材料)兢兢业业地对待工作的，经常受到领导和同志们的好评，也为他自己积累了较为丰富的党务工作经验和具备了较强的业务水平。在道德品质素质方面，该同志能不断用共产主义道德品质严格要求自己，加强党性锻炼，培养自己的高尚情操、宽广的胸怀和良好的性格，努力塑造党务工作者的形象。在作风素质方面，该同志按照党务工作者必须具备的条件入手，加强培养自己的实事求是的思想作风，密切联系群众的工作作风，艰苦奋斗的生活作风，来树立和转变自己的工作作风，使自己成为他人的榜样。
三、坚持原则恪尽职守，培养后备力量。
每当代表党组织找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人;对不太成熟的同志，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力，2015年在他的培养下介绍了两2名积极分子入了党，2015年又吸收3名教师入党积极分子，为学校的发展又注入了新的血液。
四、能把党务工作与本职工作有机结合起来。
该同志负责初中部的教学工作，在“抓落实促发展”，做好党务政务公开工作，不断推进党内民主，使“领导包抓”制度得到落实，在工作实践中针对初中段学生成长发展的特点提出“初一打基础、初二防分化、初三抓升学”的发展思路。对初一新生进行《中学生日常行为规范》教育和学习方法的指导，开展丰富多彩的课外活动培养学生爱党爱国和集体主义教育。很抓教师队伍的建设，对青年教师进行教学基本功和教学常规要求的培训。认真贯彻义务教育的普及性和全面性，平等对待每一位学生，多年来一直坚持“平行班教学”不分重点班，让每一位孩子都能够在和谐公平的教育环境中快乐成长和全面发展。由于学科教学特点和学生成长规律，进入初二年级，学生所面临成长的烦恼、青春期的困惑会影响学生的正常学习生活。利用我校“优秀家长学校”这个教育平台，举行多次家长会，邀请专家进行“和孩子如何进行有效沟通”等专题讲座。将家庭教育和?校教育有效地结合起来，形成教育合力进行“心与心的交流”，使学生走出困惑，树立自信，培养健康性格激发学习动力。在教学过程中实施“低起点，缓坡度，常反馈”，确保学生不掉队，班级不分化。初三学生面临中考，这是他们的九年义务教育阶段后的第一次选择。想法设法提高升学率，让更多的学生进入高中阶段的学习是家长的期盼也是学校教育教学工作的重点。把主题教育活动与办人民满意的教育结合起来，与和谐社会创建结合起来，针对教育教学实际，科学合理安排部署初三的复课工作，通过“领导包抓““辅优补差”抓好“临界生“等工作，全面提高升学率。在日常工作中，结合共青团的工作注重抓青年教师的思想政治教育和师德师风建设。将青年工作和名师工程结合起来和师德师风建设结合起来和苦练教学基本功活动结合起来。积极培养，大胆使用，榜样引领，打造一支师德高尚，业务精良，乐于奉献的教师队伍，为学校的可持续发展培养人才，锻炼人才。【优秀党员申报材料】
他这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、入党务工作的满腔热情，深受党员和群众的好评。
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“学生党员”一直以来都是对自己的定位和准则，做一名优秀的学生党员始终是自己努力的方向。过去的近三年时间里，该同志始终在各个方面对自己严要求、高标准，在同学中起到带头模范作用。
一、 时刻牢记党的宗旨，坚持学习党的先进理论，保持共产党员思想先进性。
为使自己的思想跟上时代的步伐，积极参与保持共产党员先进性教育活动，在过去的三年时间里，该同志结合自己思想政治教育专业课程，广泛阅读马克思、毛泽东、邓小平、江泽民等的经典原著，系统深入地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论体系，并做好相关读书笔记，不仅逐步提高了作为一名共产党员的思想觉悟和理论水平，也能在工作中用以指导自己的实践。
该同志还养成了读报的习惯，每周都用三个到四个小时在图书馆阅读《人民日报》、《光明日报》、《参政消息》等，了解一周里的国内外大事，了解最新动态，使自己的思想适应形势发展的要求。除此之外，该同志还努力学习党的一些相关文件精神，如党的十七大报告，两会精神，学习实践科学发展观精神，并积极参加学院召开的相关学习讨论会，不断提高自身的思想素质。
二、 认真学习科学文化知识，用扎实的专业知识武装自己。
过去的三年里，该同志始终保持勤奋刻苦的学习态度，不仅在思想上、工作上保持党员的先进性，更是在学习上起到带头模范作用。该同志能做到始终如一地认真听好每一节课，并利用课余时间巩固拓展自己的专业知识，在07学年获得了院三等奖学金，院三好。同时不断提高自身的外语、计算机水平，自学德语，希望以此提高自身的综合素质。
三、 认真做好学院学生干部工作，积极参加社会实践，充分发挥骨干带头作用
2015学年该同志担任班级班长，学院团委组织部部长，2015年学年该同志担任学院学生会副主席，2015学年该同志担任学院学生团委副书记，无论在哪一个岗位上，该同志始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，始终秉着为党组织服务、为学校服务、为学院服务、为同学服务的意识，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，任劳任怨，工作态度和工作能力深受老师和同学的好评，也多次获得校、院两级的优秀团干称号和优秀社会工作奖。
该同志还积极参加暑期社会实践，2015、2015学年都参加了学院的暑期社会实践服务团，走出校园，走进社区，走进农村，不仅切实提高自己的实践能力，更是用所学知识服务社会、回报社会，他们的活动也多次收到《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《中国社会报》、《新华日报》等多家媒体的报道，该同志个人也连续两年被评为“江苏大学暑期社会实践先进个人”。在实践过程中，我们走进农村关注留守儿童做代理家长，该同志在两年前结实了镇江薛村的留守儿童，两年里一直保持密切联系，通过电话和看访给予学习上的指导和生活上的帮助，为她的成长成才尽自己的微薄之力，也让她感受到党的关怀和温暖。
除此之外，该同志还积极参加学校、学院的各项活动。2015和2015学年还担任过江苏大学电视台的学生记者，心理学会副会长，如今还担任江苏大学校友联络社的成员，通过这些活动该同志的个人修养不断完善，综合能力不断提高，社会责任感和服务意识不断增强。同时，该同志还踊跃参加校院各项比赛来提高自身的各方面素质，在2015、2015学年分别获院讲课大赛第三、第二等奖，2015学年获校讲课大赛一等奖，在各种演讲、征文比赛中也多次获奖。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣，在其前面再加上“党员”二字，更是倍增了几分光荣和责任。勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获和快乐。1999年毕业的我直到2001年才走上教师的讲台，使我更加珍惜这份来之不易的职业，我誓言要无愧于这神圣的事业，2015年光荣入党至今，更是无怨无悔践行着我的誓言。
从教11年，历任大队辅导员、班主任等职务，能做到忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，用实际行动体现了言传身教的优秀品质，在平凡而伟大的岗位上做着踏踏实实的事。先后被评为乡级优秀辅导员、区优秀团员、学校优秀辅导员、连续3年被评为街道优秀教师、连续5年被评为校优秀班主任等，今年又被学校推荐为局优秀网格管理先进工作者。
一、爱岗敬业，默默奉献
作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在校支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。
2015年，我被调到了xx中学小学部，并一直工作到现在。在这个和谐的校园里工作，我心情舒畅，工作愉快。从06年9月开始，我担任一个班级的语文教学兼班主任工作至今。五年的时间里，我不断打磨自己的教学能力，努力激发学生对语文课的兴趣，不断提高学生的语文成绩。在语文教学中，我坚持做好“古文阅读”的班级特色工作，五年多里风雨无阻地和学生一起积累了三百多首诗、词、文。从学生三年级开始，我在精简家庭作业量的同时，力争天天让学生有阅读和练笔的机会。每天保证学生三十分钟左右的阅读时间，并有每天一次写日记的练笔作业，同时做到每天批改，每天指导，每天讲评。三年的时间里，学生的阅读能力和写作水平有了很明显的提高。同时，我也用心做好班主任的工作。从二年级接班到现在，我所带的这个班级已经成为校园中师生都非常看好的一个班级。班风好，学风正，有一批能力强且负责的班干部，班级内各方面都有不错的人才。连年来，所带班级在学校各项集体活动、比赛中均有出色表现。屡次在校四项竞赛、校文艺汇演及其他各类比赛中名列前茅，而我也连续8个学期被评为校优秀班主任。
二、真情投入，“循循善诱，孜孜不倦”
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们做教师的人才能真正体会到，教师的工作不能用简单的时间和多寡来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦萦，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。做班主任时，我以真情激励学生、温暖学生、鞭策学生。我最关心的是学生的成长，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。同时注重的是公正公平地对待学生，面向全体学生，不仅不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生，反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在与他们的交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围是我做班主任的工作原则。
三年级时，我们班转来了一个湖南籍新居民子弟陈同学，父母亲在学校旁边承包好几亩地，打算在这儿种蔬菜。可能家境比较贫寒，没有租房子，只在田地里搭了算是2间不足十平方米得矮房子，一家四口就在那潮湿的房子里生活，烧饭、学习、睡觉……所有的活动都在那里。可能是自卑心理，他行为习惯差，经常偷东西、打架，而且不按时完成作业，个人卫生又极不讲究，自从他来了之后经常臭气熏天。可以说是班上认为的那种无可救药的讨厌的学生了，在班内的影响力很大。后来，我跟他爸爸和他多次谈心，从正面、侧面去了解他。在这期间，只要他取得的点滴进步，我都采取不同程度的鼓励，使他产生了亲切感、信任感，愿意与我们心灵交流，这样使他从思想上认识到错误、改正错误。在班级多给他自我表现的机会，有一次我听英语老师说，他的英语成绩很好。我抓住这个闪光点，跟英语老师商量，让他当英语课代表。当我宣布这个消息的时候，我看到他的神情有些意外，他可能也没想到我会让他当课代表。以后的日子，他果然没有让失望，表现欲增强了，工作尽心尽职，语文成绩也有了提高，渐渐使他消除了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在。于是，我在班内就让陈同学做改正缺点的典型，去感染和他有类似毛病的同学，带动他们改正缺点。
三、做好“网格化管理、组团式服务”工作
我从2015年开始参加街道组织的“网格化管理，组团式服务”活动，一直到现在。从刚开始时的似懂非懂，到切切实实地走入百姓中的每家每户，我也在网格活动中锻炼了自己，更加理解了活动的意义。2015年我被编排到了第31组，组长李维汉。记忆中印象最深的就是去年暑假时候的活动。七月的骄阳格外炎热，尽管已是午后4点，但当我用10分钟的电瓶车车程赶到勾山街道时，还是感觉被热晕了。4点半，<莲山~课件 >我们在组长的带领下，我们第31网格组成员一行准时出发。挨家挨户地走、访，感觉乡亲们都很热情，也许因为我在这有亲戚比较熟悉的关系，我也特别放得开。
作为教师，我特别关注家里有子女的，及时向他们宣传国家的教育方针政策，我们学校的现状等。在走访中，印象深刻的有一家拆迁户。一家三代人住在一起，房子也比较旧了，因为那里要改造粮库，有几户人家需要拆迁，他们就是其中之一。因为有补偿款、房子又可以造到市面上去，对于年轻人来是件很乐意的事。可是家里的两位老人因为一辈子没离开过这片土生土长的土地，处惯了这里的左邻右舍，不想离开这里，他们只想政府给他们安排一个住的地基就行，不用太大，够他们放下一张床就好，在我看来老人的要求也不算太高。他们向我们组长恳切地反映情况，希望我们能和上级沟通，为他们解决这个困难。组长认真倾听着他们的述说，还拿出笔把要点记了下来，并答应老人一定会把这个情况带回街道，尽量帮助解决。出来时，老人紧紧地握着组长的手一直把我们送到路口。
那天的走访一直到晚上7点多才到家，虽然已经饥肠辘辘，但能这样为身边需要帮助的人，尽尽自己的一点微薄之力，收获的是“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。
还记得上学期放寒假的时候，1月19日的下午，零下2度，又是风又是雨的阴冷天气。真害怕出门，但是想到学生，想到网格管理服务，我又一头扎进风雨中骑着电瓶车挨家挨户地去家访。衣服湿了……眼镜模糊了……握着车把手的手冻僵了……而我依然穿梭在学生家之间……
我是一名普普通通的老师，一名普普通通的党员，我所做的这一切都是每个老师应尽的职责，每个党员应尽的义务，算不上先进事迹。我庆幸命运赐给了我教师这个职业，是它给予了我幸福，给予了我快乐，让我在一个平凡的工作岗位上找到了自己的人生价值，我无悔当初的选择。成绩和荣誉都属于过去，只要我站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表。
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