【www.gbppp.com--新秀美文】
第1章 概述
一、选择题
1． 一个C程序总是从( )开始执行。
A.程序的第一条执行语句 B.主函数 C.子程序 D.主程序
2． 机器语言是用( )编写的。
A.二进制码 B.ASCII码 C.十六进制码 D.国标码
3． 计算机可以直接识别的语言是( )。
A.C B.BASIC C.汇编语言 D.机器语言
4． 人们根据特定的需要，预先为计算机编制的指令序列称为( )。
A.软件 B.文件 C.语言 D.程序
5． 以下叙述正确的是( )。
A.C语言比其他语言高级
B.C语言程序可以不用编译就能被计算机识别执行
C.C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式
D.C语言是面向对象的语言
6． 能将高级语言程序转换成目标语言程序的是( )。
A.调试程序 B.汇编程序 C.编译程序 D.编辑程序
7． 下列关于C程序编译的描述中，错误的是( )。
A.在程序的编译过程中可以发现所有的语法错误
B.在程序的编译过程中只能发现部分的语法错误
C.在程序的编译过程中不能发现逻辑错误
D.程序编译是调试程序的必经过程
8． 一个算法应该具有“确定性”等5个特性，下面对另外4个特性的描述中错误的是( )。
A.有零个或多个输入 B.有零个或多个输出 C.有穷性
D.可行性
9． 算法具有5个特性，以下选项中不属于算法特性的是( )。
A.有穷性 B.简洁性 C.可行性 D.确定性
10． 以下叙述正确的是( )
A.用C程序实现的算法必须要有输入和输出操作
B.用C程序实现的算法可以没有输出但必须要有输入
C.用C程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出
D.用C程序实现的算法可以既没有输入也没有输出
11． 在计算机中，算法是指( )。
A.查找方法 B.加工方法 C.解题方案准确而完整的描述 D.排序方法
二、填空题
1． C语言程序的开发，
个步骤。
2． C
3．【8月15是几号】
三种方式。
第2章 数据类型和表达式
一、选择题
1． 以下选项中合法的标识符是( )。
A.1_1 B.1-1 C._11 D. 1_
2． 以下选项中可作为C语言合法常量的是( )。
A.-80. B.-080 C.-8e1.0 D.-80.0e
3． 以下选项中,不能作为合法常量的是( )。
A.1.234e04 B.1.234e0.4 C.1.234e+4 D.1.234e0
4． 在C语言中，int, char和short int三种类型变量所占用的内存大小是( )。
A.均为2个字节 B.由用户自己定义 C.由所用机器的字长决定
D.是任意的
5． 设有说明语句：char m='\63';则变量m( )。
A.包含1个字符 B.包含2个字符 C.包含3个字符 D.说明不合法
6． 在C语言中，数字031是一个( )。
A.八进制数 B.十六进制数 C.十进制数 D.非法数
7． 若有以下类型说明语句：
char a; int b; float c; short int d;
则表达式(c*b+a)*d的结果类型是( )。
A.char B.int C.double D.float
8． 设x,y 为int型变量，则执行下列语句后，y的值是( )。 x=5;
y=x++*x++; y=--y*--y;
A.529 B.2401 C.1209 D.625
二、填空题
1. 在C
2. 若a、b定义为int型变量且a的初值为3，则执行b=a++;后a的
b
3. 在C
常见问题与解答
1. 系统问题
1.1. 首次登陆系统前，需要进行什么设置？
答：首次登陆前需要对浏览器进行设置，把服务器IP地址加入可信站点中。具体的设置方法请点击下面相关链接中的FIMS客户端运行设置。
1.2. 如何检查客户端的设置是否正确？
答：可利用系统提供的“客户端环境检测”功能，可点击下面相关链接中的客户端环境检测查看该功能的详细信息。当首次登录系统或者遇到系统运行错误时，可以通过该功能检查系统环境设置是否符合要求。
1.3. 系统提示“参数下载失败”时，如何处理？
答：当服务器的参数版本更新时，系统会自动重新下载参数。当下载失败时，可以手工下载。详细信息请点击下面相关链接中的基本参数更新。
1.4. 打印时发生错误，如何解决？
答：需要检查打印机设置是否正常，详细的设置方法请点击下面相关链接中的单证打印测试。
2. 业务问题
2.1. 跨境资金流动收入项下，银行解付并为客户结汇后由客户直接
提取人民币现钞时，如何申报收入金额和银行账号？
答：跨境资金流动收入项下，银行解付并为客户结汇后由客户直接提取人民币现钞时，除了要填报“结汇金额”外，还应填报“账号/银行卡号”。如果客户有外币账号，则填写外币账号；如果客户没有外币账号，有人民币账号，则填报人民币账号；如果客户既没有外币账号也没有人民币账号，则填报银行内部账号。
2.2. 跨境资金流动收入项下，银行解付并由客户直接提取外币现钞
时，如何申报收入金额和银行账号？
答：跨境资金流动收入项下，银行解付并由客户直接提取外币现钞时，除了要填报“现汇金额”外，还应填报“账号/银行卡号”。如果客户有外币账号，则填写外币账号；如果客户没有外币账号，则填报银行内部账号。
2.3. 特殊业务没有银行业务编号怎么办？
答：某些特殊业务，缺少银行业务编号，需人工编制银行业务编号，标注到原始凭证上，并在系统中录入使用。编制规则：日期（yymmdd）+ DCC机构码（9位）+ 顺序号（7位）手工编码不能重复使用。
2.4. 本笔款是否为出口核销项下收汇调整为是否为保税货物项下，
两个概念不一样，旧数据对于外管局来说是否有问题？
答：本笔款是否为出口核销项下收汇调整为是否为保税货物项下，名称的变化，不会影响已成功报送到金宏系统的旧数据。有疑问请与分行或是总行联系咨询。
注：答复时间2012-08-01。
2.5. ACE端修改2012年8月1日前已成功报送的数据出现自定义核
查错？
答：2012年8月1日前已成功报送的数据没有申报类型一项，需要在IE端授权修改基础信息，补录申报类型，就可以回到ACE端做修改确认。
2.6. FIMS系统录入数据时，下拉框内容不是最新的数据（如交易编
码缺少909010）？
答：在FIMS系统做业务操作时，若发现下拉框内容不是最新的数据，请执行下面的操作：
1. 先在菜单栏找到【帮助】并点击它，进入【帮助】页面；
2. 在【帮助】页面最下端找到【基本参数更新】并点击它，进入【基本参数更新】页面；
3. 在【基本参数更新】页面点击【更新基本参数】；
4. 提示【更新版本信息成功】后，重新登录系统即可。
帮助页面
基本参数更新页面
2.7. 录入境外汇款申请书，不填写合同号、发票号，管理信息状态为
“录入”状态？
答：录入境外汇款申请书，若不需“确认”“管理信息”，则“合同号”、“发票号”可以不填，点击“确认”提交后，“管理信息状态”为“录入”；报送外汇局的时候，“录入”状态的信息是不会报送出去的，只会报送“确认”状态的信息，即“基础信息”、“申报信息”会报送出去，而“管理信息”不会报送出去。
2.8. 2460录入涉外收入申报单，收入类型为空时，无法确认申报信
息？
答：在2460，涉外收入申报单申报信息的“收入类型”是“必输项”，为空时，它是无法提交的；而在IE端，涉外收入申报单的“收入类型”不是“必输项”。若要录入“收入类型”为空的情况，请到IE端录入。
2.9. NTFS实时清分后，收付款人开头没有自动加“（JW）”或“（JN）”
字样且无法修改？
答：进入对应的单证修改界面，重新选择“申报类型”，系统就会自动在收付款人开头加“（JW）”或“（JN）”字样，然后再确认在申报单。
2.10. 2012年8月1日之前已成功报送的数据不能打印。
答：2012年8月1日之前已成功报送的数据不能打印，基础信息状态、申报信息状态、管理信息状态分别显示为报送、报送、录入，提示：录入/删除状态不能打印。请在2460进行打印操作。
2.11. 2012年8月1日之前已成功报送的数据报送删除正确步骤。 答：2012年8月1日之前已成功报送的数据，收付款人的名称前面是没有（JN）、（JW）。 正确步骤如下：
1． 请授权修改基础信息，补充录入申报类型及收付款人名称（JN）或（JW）标志。基础信
息为【确认】状态后即可。
2． 进行授权删除，授权同意。
请严格按照以上步骤进行操作。
2.12. 2012年8月1日之前已成功报送的数据直接授权删除报送，
提示名称格式有误。
答：2012年8月1日之前已成功报送的数据，收付款人的名称前面是没有（JN）、（JW），如果直接授权删除，金宏系统会返回错误：提示收付款人名称格式有误。基础信息为【返回错】状态，申报信息和管理信息是【删除】状态。
此时步骤如下：
1． 登陆CCBS的2460交易重新确认此笔业务，功能选择【3-修改并确认】，操作对象选【4-
全部】。
2． 登陆IE端，授权删除此笔业务。
请严格按照以上步骤进行操作。
2.13. 单位基本情况表提示错误：金融机构标识码重复。
答：外汇局答复说是由于这个金融机构已经在金宏系统存在了。再次报送就会有这个提示，不影响报送。
第四讲 宾语从句专练
学员姓名：_______ 教师评价：________家长意见：____ 【基本讲解】
1 概念:在句中担当宾语的从句叫宾语从句，宾语从句可作谓语动词的宾语，也可做介词的宾语。 2.连接词
(1) 陈述句转化成宾语从句时引导词用that,口语中常省略。 (2)以 whether 或 if 引导的宾语从句, 主要用来引导一般疑问句意思或选择疑问句意思的宾语从句，从句同样是陈述语序 注意：一般情况下，whether 和if 可以互用， 但有些情况例外。
a. 当从句做介词的宾于是只用whether 不用if
b. 引导词与动词不定式或 not 连用时， 只用 c. if当如果讲时， 引导的是条件状语从句， 这时不能用whether.
(3).特殊疑问句转化成宾语从句时，引导词用特殊疑问词；引导词后要用陈述句语序。
E.g. Could you tell me what's the matter\wrong with you? 特殊情况：：当do you think后接特殊疑问句转化成宾语从句时，句式结构应为引导词＋do you think＋陈述句语序。 3.宾语从句时态
a.当主句是一般现在时，一般将来时或祈使句时，从句不受主句的限制，根据自身的需要选用相应的时态。例如： Do you know（if/whether he has seen the film）? b.当主句是一般过去时，从句要用过去时的相应时态。例如：
I didn't know （if/whether he had seen the film.） 注意：当主句是一般过去时，而从句表示的是客观真理，自然现象，科学原理，格言等，从句仍然要用一般现在时。例如：He said （that the earth moves round the sun.） 4.、人称的变化和标点的使用
a.从句的主语如果是第一人称，变为宾语从句则与主句的主语一致；如果是第二人称，则与主句的宾语一致；如果是第三人称，不用变化。如：
“May I use your knife？”He asked me. →He asked me if he might use my knife.
“Do you know her telephone number？”He asked me. →He asked me if I know her telephone number. 二、宾语从句的转化
1.2. 当主句谓语动词是hope，wish，decide，forget，plan，agree等，且主句主语与从句主语相同时，从句可简化为不定式结构。如：
She agreed that she could help me with my maths. →She agreed to help me with my maths.
2.当主句的谓语动词是know, learn, forget, remember, decide等后面带特殊疑问句转化的宾语时，主从句的主语也须一致这时从句可以简化成“疑问词＋不定式结构”。例如： I don't know which sweater I should buy.→I don't know which sweater to buy.
3.当主句的谓语动词是ask，tell, show, teach等后面带双宾语时，从句的主语和间接宾语一致，且从句是由特殊疑问句转化来时，从句可以转化成“疑问词＋不定式结构”,或者在连接代词/副词引导的宾语从句中，当从句主语与主句主语或间接宾语一致时，宾语从句可简化为“连接代词/副词＋不定式”结构。如：→Could you tell me how to get to the park? 4. 当主句谓语动词是find，see，watch，hear等感官动词时，从句常简化为“宾语＋宾补”结构，宾补为不带to的不定式或V-ing形式。如：
She found that the wallet lay/was lying on the ground. →She found the wallet lie/lying on the ground. 【巩固练习】
一、将下面的句子连接成为含有宾语从句的复合句。 1．These flowers are from Guangdong. He said. He said _______ these flowers _______ from Guangdong. 2. Light travels faster than sound. My teacher told me. My teacher told me _____ light _______ faster than sound. 3．There will be a meeting in five days. Jack didn’t know.
Jack didn’t know _____ there _____ ____ a meeting in five days.
4．Can they speak French? I want to know.
I want to know ______ _______ _______ _______ French. 5．Are the children playing games? Tell me. Tell me ______ the children ______ ______ games.
6．Have you finished your homework yet? Mr. Zhao asked Ma Gang.
Mr. Zhao asked Ma Gang ____ _____ ____ ____ ___ homework yet.
7．How many people can you see in the picture? Who knows? Who knows ______ _____ _____ ____ _____ ______ in the picture?
8．Where did she park her car? Do you know? Do you know _____ _____ ____ her car?
9．What does he often talk about? The girl wondered. The girl wondered _____ _____ often ________ about.
( )7. She told me the sun ______ in the east.
10．Who knocked at the door so loudly? I don’t know. I don’ t know ____ _______ at the door so loudly. 11. Does he still live in that street? I don't know. I don't know ______ he still _______ in that street. 12. What's his name? I asked him. I asked him what _____ _____ _____. 13. When does the train arrive? Please tell me.
Please tell me ________ _________ ________ _________. 14. Do they want fried chicken? He asked the boys. He asked the boys _______ they ______ fried chicken. 15. Was the watch made in Shanghai? I don't know. I don't know _______ the watch _______ made in Shanghai. 二、选择填空。
( ) 1. What did Mike say? He said ____________________.
A that B what C why D which
A. if you are free the next week B. what colour was it
( )14. ─Where do you think ______ he _____ the TV set?
C. the weather is fine D. summer comes after spring
─ Sorry, I've no idea.
( ) 2. Tom asked my friend ________________.【8月15是几号】
A. rise B. rose C. rises D. had risen ( )9. The manager came up to see __________. A. what was the matter B. what the matter was C. what the matter is D. what's the matter ( )10. He asked his father _______.
A. where it happens B. where did it happen C. how it happened D. how did it happen ( )11. No one tells us______, so we need your help. A. how we should do B. what should we do C. how to do it D. what to do it
( )12. Could you please teach me _______ the computer. A. how check B. to check C. how to check D. to how checking
( )13.They don't know _______their parents are.
A. where was he from B. that the earth is bigger than the moon
C. when did he come back D. not to be so angry ( ) 3. Let me tell you __________________.
A. how much is the car B. how much does the car cost C. how much did I pay for the car D. how much I spent on the car
( ) 4. Peter knew _______________.
A. whether he has finished reading the book B. why the boy had so many questions
C. there were 12 months in a year D. when they will leave for Paris
( )5. Could you tell me ___________?
A. where do you live B. who you are waiting for C. who were you waiting for D. where you live in ( )6. I can't understand ______the boy alone. A. why she left B. why did she leave C. why she had left D. why had she left
A./, bought B. has, bought C. did, buy D. did bought ( ) 15. Our homework has changed a lot. Who can tell _____ it would be like in _____ five years.
A. how, another B. what, more C. how ,other D. what, another
( )16. ─ Could you tell me ______? ─ Yes. He ____ to the USA.
A. where is he/ has been B. where he is/ has gone C. where was he/ has been D. where he was/ has gone ( )17. ─Mike wants to know if ____ a picnic tomorrow. ─Yes. But if it _______, we'll visit the museum instead. A. you have/ will rain B. you will have/ will rain C. you will have/ rains D. will you have/ rains ( )18. I really don't know if she _______ it when she ________.
A. finds/ arrives B. finds/ will arrive C. will find/ will arrive D. will find/ arrives
( )19.Miss Liu said ______ she would leave the message on the headmaster”s desk.
A. that B. where C. which D. what ( )20. He asked me _______.
A. who will kick the first goal in the World Cup B. when was the APEC meeting held C. when China became a member of the WTO D. where the 2008 Olympics will be held
( )21. In the bookshop , a reader asked the shopkeeper ______ Who Moved My Cheese was an interesting book. A. that B. how C. what D. if ( )22. You must remember _______.
A. what your teacher said B. what did your teacher say C. your teacher said what D. what has your teacher said ( )23. I don”t know ______ .
A. which room I can live B. which room can I live C. which room I can live in D. which room can I live in ( )24.－－Do you know when he ______ back ? －－Sorry , I don”t . When he _______back , I”ll tell you .
1. “Do you want to try it?” Tom's mother asked him.(同义
句)→Tom's mother asked him _______ _______ ______ to try it.
3. She said _____ it wouldn't matter much.（that, if） 4. He always thinks ______ he can do better.（how, who） 5. I really don't know ________ the bridge will be finished.（how long, how soon）
6. They don't know _______ to go or wait. (if, whether) 7. We are talking about ______ we’ll go back tomorrow. (whether, if)
8. I was really surprised at ______ I saw. (where, what) 9. I don't know ____ so many people are looking at him. (how, why)
10. Do you know ______ you are studying for? (why, what) 四、句型转换。
2. Do you know ______ else is going to be on duty today？（who, whom）
A. comes ; comes B. comes ; will come C. will come ; comes D. will come ; will come ( )25 The girls asked if they ____ some food and drink with them.
A. took B. take C. takes D. will take ( )26 Mary said that she ___ to Guangzhou. A. has never gone B. had never gone C. has never been D. had never been
( )27 The students want to know whether they___ a PE class today. A. had B. has C. will have D. are ( )28. Can you tell me___ you were born, Betty? A. who B. what C. when D. that
( )29.I don't know ___ they have passed the exam. A. what B. if C. when D. where
( )30. Do you know _____ they listened to yesterday evening? A. what B when C why D how 三、用合适的连接词填空。
1. Jim told me ____ he didn't go fishing yesterday afternoon.（how, why）
2. I think this is a good idea.（改为否定句） → I _______ ________ this ________ a good idea.
3. Lucy hasn't decided which trousers to buy.（改为复合句） → Lucy hasn't decided ________ _________ ________ _______ buy.
4. I don't know how I can get to the hospital.（改为简单句） → I don't know ________ ________ ________ to the hospital. 5. I don’t suppose they will come, _______ ______ ? (改为反意疑问句)
五、用所给动词的正确形式填空。
1. We are sure that he ________ (go) to school tomorrow. 2. Do you know who ______ (be) the first man to walk on the moon?
4. Our father said that he _______ (will) buy a new computer. 5. I hear that he _______ (swim) in the sea yesterday. 6. The little boy tells us where his father _______ (work). 7. He said that he _________ (finish) his work already. 8. They thought they could _______ (hike) to the top of the mountain.
9. He was glad that so many people _____ (help) him. 10. She doesn’t know whether ________ (go) or wait.
即日起至8月15日，广州正佳，酷漫居给你一个同道大叔的家
这年头，不懂一丢丢星座都不好意思出来混了：和同事们上升水逆张口就得来；第一次见面先问对方是什么星座的；连想当妈的时候，都要给宝宝算星盘……其实，星座不仅可以带出去混，还可以让你或宝宝的房间变得很好玩。因为
同道大叔家同款
酷漫居星座房间设计方案
上！线！啦！
这一次
以吐槽风格、补刀文体、萌贱条漫，
把12星座
刨得透明见底，
黑得体无完肤，
却让12星座死心塌地，
隔屏膜拜的同道大叔，
和酷漫居一起，
在正佳广场向粉丝们放大招！
同道大叔潮爆星座嘉年华（广州站）
日期 | 2016年7月8日至8月15日
时间 | 每天10:00-21:30
地址 | 广州市天河区天河路228号正佳广场
（备好地图，不会走错路）
第一招：睡睡睡 是的，你没看错，第一次来广州
同道大叔就请你上他家
↓
同道大叔×酷漫居
星座居家屋
（正佳广场5楼，麦当劳前面，免费入场）
躺在床上黑12星座，
一定要雨露均沾。
集齐小伙伴对着树洞占卜：
自己和其他星座般配指数；
自己星座最可爱的一面；
下半年的财富运桃花运职场运；
中秋邀请函模板
尊敬的郑xx军先生(女士)：
诚挚邀请您免费参加20xx年x月xx日下午由问鼎品牌总监俱乐部在深圳东湖宾馆国际会议厅举行的“品红酒
谈品牌”主题活动。
问鼎品牌总监俱乐部以“交流、共享、合作”为宗旨，是全国第一个由专业人士发起组建的高层次品牌建设交流平台，旨在通过资源整合，汇聚一流品牌经营管理人才，构筑一个深度品牌思想探讨和广度品牌经验分享的立体活动空间。
“品红酒
谈品牌”主题活动通过大家共同品尝红酒探究品牌文化，从而延伸到品牌推广建设领域。以红酒为媒，品牌为灵，深入讲解文化与品牌建设的有机融合。
1.
如何鉴别真假、品尝红酒，探讨品牌文化
2.
把脉品牌建设与文化营销模式，推动企业可持续发展路径
3.
打造网络创新，快速提升销量
参会回执
参会人员
单位名称
职
务
电
话
详情请浏览问鼎品牌总监俱乐部网站：
详细咨询请致电秘书处，联系电话：0755—36647498，13554913869
品红酒
谈品牌
一、
活动时间：20xx年x月xx4日下午2:00-6:00
二、
活动地点：深圳市罗湖区爱国路4006号深圳东湖宾馆国际会议中心
三、
活动组织机构：问鼎品牌总监俱乐部
四、
活动规模：120人
五、
参会对象：1.
仅限企业董事长、总裁、总经理及高层品牌管理人员
2.【8月15是几号】
问鼎品牌总监俱乐部会员
六、
活动安排：1、嘉宾签到并赠送名片
/
会员登记并领取会员证书、会员卡(13:00-14:25)
2、活动正式开始嘉宾入座、主持人开场(14:30正式开场)
3、品牌总监俱乐部工作情况介绍(14：30-15:10)
----问鼎品牌总监俱乐部田学斌主讲
4、大家一起品尝红酒，探讨品牌文化(15:10-15:30)
5、现场休息15分钟(15:30-15:45)
6、专家讲座：品牌建设与文化营销模式(15:45-16:30
-----黎曼文化中心首席品牌顾问
杨
彪
主讲
7、专家讲座：品牌推广与网络营销(16:30-17:10)
----网络营销专家罗天成主讲
8、俱乐部会员代表发言(17:10-17:25)
9、自由交流，派发名片(17:25-17:55)
10、现场合影(17:55-18：00)
七、
交通路线：开车请直接到深圳罗湖区爱国路4006号水库旁东湖宾馆即可。
公交路线：1.乘车至门诊部转211、300路公交车(往梧桐山方向)
于东湖宾馆下即可。
2.其他公交路线351、59、29、64、306等均可到达。
八、
温馨提示：请自带名片100张左右。
中秋邀请函模板 [篇2]每年八月十五是一年里的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。在月下，在明河旖旎晚上，红烛高燃，拜祭月亮神，许下心愿,切开团圆月饼,唱着月歌,接受月光沐浴………分别时再以月饼相赠，踏月而归,在孩子的幼小心灵里留下美好的瞬间!只留下那些经典的歌儿在时空中荡漾……
时间：xx年9月29日（周六）
地点：东方花园别墅b5楼
参与人群：不限
活动目的：
1、通过节日庆典,让家长、孩子共同体验大自然的变化和中国传统文化民俗。
2, 通过充满教育意义的视角和方式来庆祝节日，使大家对华德福社区能有切身的体验以及关注自然环保理念。
活动内容和流程：
1、自我介绍
2、圆圈游戏(含音乐、诗歌、小故事、手指谣、律动)
3、制作月饼
4、偶戏故事《嫦娥奔月》
5、制作各种秋灯柚子灯，桔灯，萝卜灯（注：如选择做柚子灯，请自带一个完整柚子来。）
6、点灯祭月,许愿,吟诗歌唱
7、红烛高燃与月神共享月饼,水果
8、再见仪式
注意事项：
1、费用: 此次活动收取少量成本费：每个家庭（3人）费用50元，
我们提供手工材料：小蜡烛、铁丝、剪刀、白萝卜、桔子等……
并准备了月饼、水果、小礼物与您分享
2、因场地有限，活动限制人数：15个家庭以内。
任选以下任何一种方式报名：
1、请以“中秋节庆+姓名+联系方式”的格式发送到13963979279 收到短信回复确认为报名成功,
3、致电：13370840711郑老师
（报名后如果有事不能前来，请提早通知主办方，以便我们把名额让给其他有兴趣的朋友，无言感激！）
小百花互助乐园
中秋邀请函模板 [篇3]阳蓓教育机构·阳蓓儿幼儿园“月儿圆圆 心儿甜甜”中秋节活动邀请函 亲爱的家长朋友：
你好！
本周三为中国传统佳节“中秋节”到来之际，为了让幼儿过一个难忘的、有意义的中秋佳节，阳蓓教育机构.阳蓓儿幼儿园特定于2016年9月18日周三上午9：00举办首届《月儿圆圆、心儿甜甜》主题幼儿园活动。特邀请您的参加。
中秋节放假通知：假日为9月19、20、21、22日放假四天（9月23号下周一上课）
金秋送爽，举国欢庆。值此中秋佳节来临之际，预祝您们合家欢乐，幸福平安！
2016年中秋节即将到来，中秋节是我国的传统节日之一。中秋佳节，家人团聚，共享天伦之乐，共度佳节！为使幼儿能度过一个快乐的节日。我园特定于2016年9月8日（星期四）下午16：00—17：30盛情邀请小段、小小段的各位家长届时参加我园“亲子博饼幼儿园活动”，谢谢您的光临！
要求：1、请家长15:50准时到园。
2、请家长对号（桌子上贴幼儿的姓名）入座。
3、保持幼儿园活动场地的秩序，并指导孩子不大声说话，随意跑动。
4、坐校车的孩子下午博饼幼儿园活动结束后由家长自己接回家。
中秋邀请函模板 [篇4]春天祭日，秋天祭月,烧斗香、树中秋、点秋灯、走月亮…….
每年八月十五是一年里的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。在月下，在明河旖旎晚上，红烛高燃，拜祭月亮神，许下心愿,切开团圆月饼,唱着月歌,接受月光沐浴………
来吧，亲爱的爸爸妈妈们，今年的中秋，请“郑重其事”地来和孩子们一起庆祝这个重要的节日吧。
和孩子们一起过节，能让你学着去做一次月饼，做给孩子和自己吃的月饼，那个中的滋味一定会让你回味不已；和孩子们一起过节，能让你穷尽心思，和孩子一起创造一个花灯，一个与众不同的能永远活在孩子记忆里的花灯；和孩子们一起过节，老师们会一起合作，献出一台美妙的偶戏，一台希望能让孩子们对月亮留下美好画面的偶戏;和孩子们一起过节，我们还会在夜晚来临时，相约去赏月、游花灯、猜灯谜，重温我们在月夜里嬉戏的童年回忆。
也许你的童年回忆里，还珍藏着更多快乐的玩耍画面，那么，请把那些美好的体验带给孩子吧，除了参加三个学园联合举行的庆祝活动，你还可以在家中实施自己的想法，尽享天伦之乐。
孩子们需要节日和庆祝。因为节日庆典是人们对自然节奏的感应，那些重要的节日其实是人类对自然界发生转折与更新的认知和体验，每一年重复循环的节日，不断地提醒我们与天地同感，“提醒我们有些事物是永恒的”。和孩子一起过节，能帮助孩子在内心生活建立起与自然相协调的节奏。
但其实，作为大人的我们，又何尝不需要这种与自然相协调的节奏呢？所以，感谢我们的孩子，正因为他们，我们越来越有热情去重新创造我们的生活，越来越快乐地去享受我们的生活。
活动安排及注意事项： 时间：9月29日星期六，下午3：20——5：00，晚上7:00-8:30 地点：春雨居、巴学园 参与人员：室内活动仅限本园和巴学园的孩子和家长（由于场地有限，每个家庭仅邀请一个家长出席），户外活动不限人数。 活动安排：3：20——4：00家长们到巴学园做月饼，材料由学园提供。
3：30——4：00孩子们在春雨居观看节日偶戏
4：00——5：00家长和孩子回各自的学园制作灯笼，材料自备。
7：00——8：30家长带孩子到银柳街大草坪参加集体游戏活动，游花灯、猜灯谜、赏月、吃月饼。
活动注意事项：1、 制作灯笼的创意，请家长们和孩子一起讨论，提前准备，园内可提供画画的材料和工具，剪刀、浆糊、透明胶等工具，以及食物油用以涂上灯笼增加透光性，其他材料请家长自备。
2、 请家长准时参加活动并带孩子准时离园，好让老师做园务整理，并准备下一环节的工作。
3、 猜灯谜有奖品，家长可志愿提供一些小小的礼物作为奖品，有意者请联络老师。
如有不明之处或建议，请联络老师。谢谢！
康城春雨居/ 菁菁草巴学园
xx—9—24
中秋邀请函模板 [篇5]亲爱的xx校友们：
皓月聚星海，天厦e家情。
xx大学xx福州校友会于9月8日(周五)17:30在香格里拉酒店三楼福州厅举办2016中秋联欢晚宴。
我们期待您准时赴约，共叙同学情谊!(请着正装出席)
由于活动场地席位限制，烦请各位同学、校友们于9月1日前，与我们联系、确认出席，我们将为您预留好席位。
报名方式：
1)各福州班同学请与各班主任联系，确认报名;
2)在福州工作、生活的费福州班校友，请联系xx老师xx。
期待您与我们联系。
xx大学xx福州校友会及2016xx班
201x年xx月xx日
现场招聘会邀请函
尊敬的用人单位：
您好!××大学生2016年应往届人才招聘会将在××市××路××火车站广场举行，诚邀各用人单位，企业、机构等前来参加，为2016年大学生就业储备所需人才，为毕业生提供一个人生舞台。
现特邀请贵单位参加，并相关事项函告如下：
订展条件
1.提供单位有效营业执照复印件1张;
2.招聘简章1份(请盖公章);
收费标准及优惠办法
1.标准展位费用为400元/场，800元/2场,1200元/3场，每场两天。
2.参会2场免费代做招聘喷绘海报。
时间安排
1.展位预定时间：即日起到××月××日(周×)止
2.大会开幕时间：××月××日-××月××日(大学生专场招聘会) ××月××日-××月××日(综合人才招聘会)
温馨提示 1.请招聘单位提前办理展位预订手续以提高招聘效果，已确认的展位概不更换;
2.请招聘单位在大会当日9：00之前到会，过时恕不预留展位; 3.请招聘单位勿提前撤展或宣布职位已满，以保证求职人员的公平竞争。 联系方式
联系电话(传真)：
公司网址：
现场招聘会邀请函 [篇2]尊敬的用人单位：
首先感谢贵单位长期以来对我市就业的大力支持与帮助！
为帮助解决我市企业用工需求，促进我市就业困难人员、高校毕业未就业人员和农村劳动力转移就业，决定于2016年春节期间举办“赣州市春季就业招聘大会”。现将有关事项敬告如下：
一、时间：2016年2月14—15日（正月初五、六，星期四、五）9：00--15：00
二、地点：赣州市黄金广场
三、有关事宜
1、请贵单位将营业执照副本和招聘简章于1月28日前通过传真（邮寄）并发电子邮件至赣州市劳动就业局报名。招聘简章模版格式、制作要求见附件。
2、本次就业招聘会免收会务费，招聘摊位费。由于参会单位多，场地有限，原则上为每个单位安排一个展位、两张座椅；大会将为每一个单位统一制作会展标牌，如要更详细的宣传，各用人单位也可自备招聘信息宣传材料，供求职人员参考。企业招聘简章（海报）、招聘企业门楣制作和招聘会期间工作人员快餐由招聘单位自行解决。
如招聘企业需委托制作招聘简章（海报）、招聘企业门楣的请直接与万字广告公司联系，联系电话：159 7015 1555。
3、请贵单位在1月31日前，到我局确认招聘会报名是否成功，确认参加招聘会具体时间后再按要求制作招聘简章。
四、联系方式
联系单位：赣州市劳动就业服务管理局 邮编：341000
地 址：赣州市青年路45号（赣州市人力资源市场内） 网址： #url#
联 系 人：邹春华（13766397910）、刘雯（13807978005）、张小龙（15879791122） 联系电话：0797-8225810、8239800（传真）
邮箱：#url#
现场招聘会邀请函 [篇3] 尊敬的用人单位领导：## 为了满足用人单位需求，世纪人才网（#url#）联合济南大学就业指导中心定于2016年10月召开“济南大学秋季文理综合类大型人才招聘会”，届时山东省内外各大高校毕业生到场参加本次供需会。望贵单位届时莅临。济南大学本校涵盖专业广泛，包括市场营销类、文理法学类、计算机电子类、外语类、生物医药化工类、机械建筑工程类、信息管理类、经济贸易类、旅游餐饮类、美术设计类、文教哲学类等各个行业。
均可免费入场参会。
日程安排如下： 时间：##2016##年10月9日##（周五）8：30—13:00 地点：##济南大学西校区（第八食堂东侧广场）南辛庄西路336号 友情提示：各层次各领域单位不设限，均可报名参会。求职者不限学校，不限专业，全部免收门票入场参会。 二、拟邀参会企业：全国范围内国有企事业、高新技术企业、三资企业、民营企业、大中专院校、科研院所等各类用人单位。行业涉及销售、管理、外语、教育、法律、经济贸易、电子、计算机、医药化工、机械自动化、环境工程、建筑、房地产、新闻传媒、旅游、物流、金融、餐饮等行业，各行业层次各领域单位不设限，均可报名参会。 三、宣传渠道：济南大学各院系毕业生通知参会，其他院校通过各高校就业办通知，各大搜索引擎推广、世纪人才网、齐鲁人才网、全国招聘会网、58同城、济南时报手机报、齐鲁晚报、济南百余座知名写字间楼宇广告、车载广告、全国各大人才网站信息宣传等。 四、会务安排：本文来源：http://www.gbppp.com/yc/400597/
推荐访问:2016年8月15是几号 阴历8月15是几号