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财税,2016,127号 第一篇_2016届高三上学期12月月考政治试题 Word版含答案

2015-2016学年度上学期阶段检测

高三年级政治试题15.11.30

第Ⅰ卷（选择题）

一.选择题（24小题，每小题2分，共48分）

1．假设2014年某企业劳动生产率与社会劳动生产率保持一致，生产单位商品的价值量用货币表示为15元，2015年该企业的劳动的生产率提高了40%，而社会劳动生产率提高了50%，在其他条件不变的情况下，该企业的今年的价格总额相对于去年而言

A.增加1/14 B.减少1/14 C.增加1/15 D.减少 1/15

2．下图为2014年12月－2015年3月16日，人民币对美元和欧元汇率走势图。根据下图，我们可以作出判断错误的是

①美元贬值，欧元升值②人民币对美元汇率下降、人民币对欧元汇率上升③中国公民2014年12月比2015年3月到美国旅行合算，2015年3月比2014年12月到欧元区旅行合算④中国公民2015年3月比2014年12月到美国旅行合算，2014年12月比2015年3月到欧元区旅行合算

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

3D2为乙商品的需求曲线）

①人民币升值，引起乙商品出口需求的变化符合D2到D2’的变动方向

②替代品价格上涨，导致乙商品需求的变化符合D2到D2’的变动方向

③由于出口退税，甲商品出口需求量的变化符合F1到F2的变动方向

④受外国反倾销政策的影响，甲商品出口需求量的变化符合F1到F2的变动方向

A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

4．2014年住房与城乡建设部指定的47个重点城市实施的楼市限购令给人造成房价将继续上涨的预期，人们反而会通过各种途径去持有多套房。2015部分城市放开限购增加了人们的观望心理，大家的想法是，是不是政府开始救市了。入市购房者的数量可能不会上升，反而因为观望态度而减少，让房价在短时间内出现加速下跌的态势。对此现象认识正确的是 ①消费需求变化决定价格变化②宏观调控要考虑消费者的心理因素③市场配置资源归根结底是价值规律发挥作用④市场调节并不是万能的

A.②④ B.①② C.③④ D.②③

5．随着人们健康意识的提高，纯天然、无污染、健康的有机绿色食品深受大众青睐，然而不少市民却充满了矛盾，由于其价格高，只能望而却步。材料中

①“高价格”的根本原因是企业使用了创新的技术②“深受青睐”说明市民的消费理念发生了变化③“充满了矛盾”表明商品两个基本属性之间的对立④“望而却步”说明居民的消费最主要受收入影响

A.②③ B.①② C.①④ D.③④

6．从商业模式分析，小米的策略是另一种定制商业模式。这种类型的定制服务是在一个大市场和大规模用户人群的结构里，定制不同人群的需求和意见进行产品开发和设计，来满足其所定义的用户类型的需求，基于这种商业模式，小米公司获得了丰厚的经济效益。这表明

①创新推动生产力的发展②消费对生产有重要的反作用③收入是消费的基础和前提④生产决定消费质量和水平

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

7．江苏省公布《关于全面深化国有企业和国有资产管理体制改革的意见》实施细则，要求组建国有资本投资公司，竞争性企业主推混合所有制改革，组织任命的企业负责人年薪“限高”，允许员工持股等。这一举措有利于

①调整优化国有经济布局和结构②调动企业职工的积极性，激发企业发展活力③进一步发挥国有经济的主体作用④实现各种所有制经济在国民经济中的平等地位

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

8．随习近平主席访美参加中美互联网大会归来不到两周，2015年10月，马云气势如虹，砸56亿美元现金（约合356亿元人民币）一口吞下国内视频领域领头羊合一集团（原名优酷土豆）。创中国互联网史上“第一并购”。

①市场能够优化资源配置②企业联合有利于扩大生产规模③企业要面向市场制定正确的经营战略④企业是以营利为目的的社会组织

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

随着美国经济逐步呈现出稳定复苏态势，美联储退出量化宽松政策（QE）的时机和方式也开始引人关注。今年5月伯南克开始向市场放出可能退出量化宽松的口风，但没有给出具体的时间表。大多数经济学家们认为,就业增长足够强劲,支持美联储今年秋季开始缩减每月850亿美元的QE规模。据此回答9-10题。

9．下面关于经济增长与就业关系的说法正确的是

A.就业是民生之本，能够促进人的全面发展

B.发展经济是改善就业的根本途径

C.经济增长能使就业结构越来越趋于合理化

D.经济增长越快，就业率越高

10．如果美国退出量化宽松政策，对中国经济可能带来的影响有

①美国信贷投放规模扩大→中国输入性通货膨胀压力增大→国内物价总水平上涨 ②美国信贷投放规模缩小→中国输入性通货膨胀压力减少→国内物价总水平回落 ③美国通货膨胀压力减小→美元升值→国外热钱流入减少→人民币升值压力减轻 ④美国通货膨胀压力加大→美元贬值→人民币升值→中国出口商品竞争力下降

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11．央行决定2015年10月24日再次降准降息，此次是2015年央行第五次降准降息，以进一步降低社会融资成本。同时结合推进利率市场化改革，扩大金融机构存款利率浮动区间上限，由存款基准利率的1.2倍调整至1.3倍。对此次政策调整目的理解正确的是

①加大了短期资本流动压力，导致货币贬值物价上涨②能够促进消费需求，刺激经济增长③加剧了企业的竞争压力，逼迫企业转型升级④进一步发挥市场配置资源的决定性作用

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

12．近日发布的“2015年《中国省域竞争力蓝皮书》”称，当前国民收入正在向政府和企业倾斜，分配格局正呈现着“强资本而弱劳动”的趋势。下列选项中有利于解决该问题的是 ①建立健全工资正常增长机制②加大财政转移支付力度③建立健全社会保障体系④要提

高初次分配的公平性

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

13．当前黑龙江部分国营农场在农村土地流转过程中实行的“土地换股权”模式，在农村土地流转和村办企业建设的过程中，农民可以将土地承包权作为资产入股，并享受分红。推行该模式

①有利于增加农民收入②农民获得的收入属于按资本要素获得的收入③有利于提高土地要素买卖价格④有助于提高农村集体土地流转效率

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

14．央企主要负责人薪酬制度改革进入实质性阶段，建立健全的根据管理绩效、风险和责任确定薪酬的制度，去掉或限制一些过高和不合理的收入。这个改革

①消除了央企内部收入分配差距，促进了社会公平②有利于提高效率，也符合我国初级阶段的分配方式③提升了劳动报酬在再分配中的比重，正确处理了公平与效率的关系④实现和保障了国企普通员工的合法权益，是按劳分配的发展与完善

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

15．2015年入春以来，某市各级财政部门迅速行动，采取切实有效的保障措施，解决农户购置化肥、地膜、农药和良种等春耕物资的资金问题，全力支持春耕生产，这表明

A.国家财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障

B.共同富裕是社会主义市场经济的根本目标

C.国家财政具有促进资源合理配置的作用

D.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用

16.中国人民银行2015年5月29日发布了《中国金融稳定报告(2015)》指出，2015年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，更加注重松紧适度，适时适度预调微调，促进经济健康发展。实施“稳健的货币政策”有利于

①调整经济结构，优化资源配置②控制信贷规模，缓解通胀压力③增加投资需求，拉动经济增长④刺激消费需求，调节市场物价

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17．剑有双刃，世间万物也有双刃。一件事情或东西，人们在获得它们的好处时，也会在一定程度上受到其弊端的影响。在经济生活中，一些经济现象或措施也是如此，下列选项能够体现这种“双刃剑”现象的是

A.合理的收入差距能调动人们的积极性，但不利于社会公平

B.国家财政收入的不断增长，必然会减少企业和个人的收入

C.鼓励非公有制经济的发展，有利于非公有制经济平等地使用生产要素

D.经济全球化推动生产力发展，同时加剧全球经济的不稳定

18．从2015年2月1日起，我国将电池、涂料列入消费税征收范围，在生产、委托加工和进口环节征收，适用税率均为4%，而太阳能电池等环保产品免征。这说明

①国家通过财税手段进行宏观调控②电池、涂料的生产者是征税对象③公民要承担义务，自觉诚信纳税④国家在调整产业布局和保护环境

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

19．发展与民生指数是从经济发展、民生改善、社会发展、生态建设和科技创新五个维度测量的综合性指数。依据上图反映的信息，可以做出的合理推论是

2014年地区发展与民生分类指数（东部地区的部分省市）

①北京的民生改善和社会发展指数居东部最高②东部地区仍然存在区域经济社会发展不平衡③三省市中，河北面临的生态建设问题最突出④京、津、冀之间差距最大的是经济发展指数

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

20.科斯定理（Coase theorem）由罗纳德·科斯（Ronald Coase）提出的一种观点，认为在某些条件下，经济的外部性（指由于市场活动而给无辜的第三方造成的成本）可以通过当事人的谈判而得到纠正，从而达到社会效益最大化。科斯定理提供了一种通过市场机制解决外部性问题的一种新思路和方法，在这种理论的影响下，美国和一些国家先后实现了污染物排放权或排放指标的交易。由此可见

①市场的外部性问题必须由国家宏观调控解决②市场主体需要遵守市场交易规则③市场对资源配置起决定性作用 ④明确产权是通过市场实现资源配置的基础

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

财税,2016,127号 第二篇_厦门六中2016届高三上学期半期考数学

厦门六中2016届高三上学期半期考数学（文科）试卷

数学（文）试题

（满分：150分，时间：120分钟） 2015-11-10

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的.）

1. 设集合Ax1x4，B1,1,2,4，则AB＝

A．1,2 B．1,4 C．1,2 D．2,4 2．在复平面内，复数(45i)i（i为虚数单位）的共轭复数对应的点位于 A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限



3．若a,b是向量，则“ab”是“a=b”的

A．充分而不必要条件 C．充要条件

3



B．必要而不充分条件

B．2

0.3

D．既不充分也不必要条件

C．3

D．4

4．曲线yaxbx1在点(1,f(1))处的切线方程为yx,则ba= A．3

11

5

．设alog3,b,clog2(log2，则【财税,2016,127号】

43

A．bca B．abc C．cab D．acb 6．已知数列an满足a11，an12an(n2,nN*)，则数列an的前6项和为 A.63 B．127 C． 7．函数f(x)2sin(x)(0,

63127

D．

6432



2





2

)的图象如图所示，则

ABBD

A．8 B．8 C．

2

8

8 D.

2

8

8

8. 已知平行四边形ABCD的对角线分别为AC,BD，且2，点F是BD上靠近D的四等分点，则

12

x2xa,x2

9.设函数f(x)的最小值为1，则实数a的取值范围是

4x3,x12

A.a

11 B.aC.a2 D.a2 44

10. 设命题p：函数ysin(2x



函数y3x在1,上是增函数．则下列判断错误的是 A．p为假

11. 已知数列{an}的前n项和为Snn2n，令bnancos A.1008

B．q为真

C．pq为假 D．pq为真

3

)的图象向左平移



6

个单位长度得到的曲线关于y轴对称；命题q：

n

，记数列{bn}的前n项为Tn ，则T2015 2

B. 2013 C. 2014 D. 3020

l2．若偶函数yf(x),xR，满足f(x2)f(x)，且x[0,2]时，f(x)3x2，则方程

f(x)sin|x|在10,10内的根的个数为

A．12 B．10 C．9 D．8

二、填空题：(本大题共4个小题，每小题5分，共20分)





13. 已知a,b均为单位向量，它们的夹角为60，则a3b_________.

14. 若等比数列{an}的各项均为正数,且a10a11a9a122e5,则lna1lna2lna20=____________. 15．某校运动会开幕式上举行升旗仪式，在坡度为15°的看台上，同一列上的第一排和最后一排测得旗杆顶部的仰角分别为60°和30°，第一排和最后一排的距离为106 m，则旗杆的高度为_________. 16．已知函数f(x)x

2

21x

,g(x)()m.若x1∈[1,2],x2∈[-1,1]使x2

f(x1)g(x2),则实数m的取值范围是 .

三、解答题（本题共6小题，共74分。） 17.（本小题满分10分） 已知曲线C1的参数方程为

x45cost,

（t为参数），以坐标原点为极点，x轴的正半轴为极轴建立极

y55sint,【财税,2016,127号】

坐标系，曲线C2的极坐标方程为2sin. （Ⅰ）把C1的参数方程化为极坐标方程；

（Ⅱ）求C1与C2交点的极坐标（0,02).

18. （本小题满分12分）已知Sn为等差数列{an}的前n项和，且a24，S420．

（Ⅰ）求数列{an}的通项公式； （Ⅱ）设bn

1

，求数列{bn}的前n项和． anan1

19. （本小题满分12分） 已知函数f(x)cos2x



1π

g(x)1sin2x． ，212

（Ⅰ）设xx0是函数yf(x)图象的一条对称轴，求g(x0)的值； （Ⅱ）求函数h(x)f(x)g(x)的单调递增区间． 20.（本小题共12分）

在ABC中,角A,B,C对应的边分别是a,b,c．已知cos2A3cosBC1． （Ⅰ）求角A的大小;

（Ⅱ）若

ABCb5,求sinBsinC的值．

21. （本小题满分12分）

已知中心在原点，焦点在x轴上的椭圆C的离心率为（Ⅰ）求椭圆C的方程；

1

，且经过点M2

31,． 2

2

（Ⅱ）是否存过点P2,1的直线l1与椭圆C相交于不同的两点A,B，满足PAPBPM？若存在，求

出直线l1的方程；若不存在，请说明理由． 22．（本小题满分12分）

设函数f(x)axlnx,g(x)eax，其中a为正实数． （Ⅰ）若x0是函数g(x)的极值点，讨论函数f(x)的单调性；

（Ⅱ）若f(x)在(1,)上无最小值，且g(x)在(1,)上是单调增函数，求a的取值范围；并由此判断曲线g(x)与曲线y

x

12

axax在(1,)交点个数． 2

草稿纸

厦门六中2016届高三上学期半期考数学（文科）试卷

班级 姓名准考证号

二、填空题

13. ; 14. ;

15. ; 16. .

三、解答题：

17（本题满分10分）

18（本题满分12分）

财税,2016,127号 第三篇_2016年会计学专业质量报告

2016年会计学专业本科质量报告

一、本科人才培养基本情况

（一）本科人才培养目标与服务面向

1.人才培养目标

经济越发展，会计越重要。伴随着我国经济的不断发展，会计人才的作用显得越发重要。会计学专业的培养目标是：培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律、会计学和金融等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学方面工作的高层次应用型管理人才。

2.人才培养要求

知识要求：

①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；掌握经济管理、法律等相关学科理论基础知识和技能；

②具备会计学专业必须掌握的基本理论、基本知识、基本方法和技能以及相关专业的基本知识；

③具备较高的会计管理意识和成本效益意识；具备较高的会计核算、财务分析、成本管理、内部控制等职业素养。

能力要求：

①基本实践能力：具有一定的自学能力、表达能力、社交能力、文献检索与资料查询能力、计算机及信息技术应用能力；

②专业实践能力：具有一定的分析和解决财务管理实际问题的能力、利用计算机熟练处理各类会计业务的能力。

③政策把握能力：能实时跟踪国家与会计相关的法律、法规和方针、政策的变化；

④工具运用能力：掌握英语或其他国外语言，具有一定的听、说、写、译能力；具有一定的计算机基本理论和操作技术，具有一定会计软件操作能力。 ⑤研究创新能力：具有一定的创造性思维能力、批判性思维能力和科学实践能力。

⑥社会适应能力：能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学方面工作的高层次应用型管理人才。

职业素质要求：

①基本职业素质要求：具有会计核算、成本核算、报表编制、财务分析等专业能力；具有一定的专业创新意识和严谨的专业素养；具有管理意识和效益意识；

②综合素质要求：掌握经济学、管理学等方面的知识；掌握外语、计算机信息技术应用等方面的知识；掌握思想道德、文学、历史学、政治学、艺术、法学、社会学、心理学等方面的知识；

③职业资格证书要求：获得会计证（认证机构：河南省财政厅）；获得初级会计师资格证（认证机构：财政部）。

④身心素质要求：具有较好的身体素质和心理素质。

3.专业培养服务面向

本专业培养人才主要服务涉及：服务业、加工制造业、采矿业、农业、商业、银行、建筑、研究院所、行政事业单位等营利性和非营利性机构。

（二）在校学生情况

1.在校学生情况

2016年上半年度本专业毕业学生人数为240人，其中，会计学专业毕业生人数为134人，会计学专业（注册会计师方向）毕业学生106人。下半年度在校学生人数：会计学专业（13级124人，14级79人，15级102人，16级111人） 416人；会计学（注册会计师方向）（13级116人，14级139人，15级127人，16级107人）

2.生源质量

本专业2016年度招生人数与毕业人数相当，招生人数为218人，全部一志愿录取，录取分数线高出生源所在省20分左右，生源质量好。

二、师资与教学条件

（一）教师队伍建设措施

加强高层次人才培养和引进工作，优化教师队伍。采取切实有效措施，引进优秀的博士，大力培养现有中青年教师，提高教师队伍的学历层次。同时，也鼓励教师去国内外大学进修学习，参加学术活动和交流，提高学历及专业水平。

聘用兼职教师，培养“双师型”教师。积极引进相关企业中有丰富实践经验和教学能力的会计师、审计师、税务师来学院做兼职教师；同时，学院也选派教师定期到企业锻炼，使教师既有理论知识，又有实践经验。

鼓励教师积极参与教改、教科项目，发表研究论文。2015年，本专业教师共发表论文40余篇，其中北大中文核心期刊8篇；申报国家自然科学基金项目1项，申报国家社科基金项目2项，申报省级项目3项；主持7项课题获省级立项，主持3项课题获教育厅立项，主持2项课题获校博士基金立项，主持立项校级重点教改项目1项、一般项目3项；主持鉴定或结项省级以上项目6项；出版学术专著3部，主编或参编教材6部。

（二）教师队伍建设状态

本专业教师中有高级职称26人，其中教授10人，副教授16人；博士学位4人。专任教师中有注册会计师7人，注册资产评估师3人，注册税务师2人，上市资格会计师1人，河南省教育厅学术技术带头人5人，河南省会计学会理事3人，河南省经济团体联合会理事1人，河南省高级会计师评审委员3人，河南省哲学社会科学规划项目评审专家1人，河南省会计领军（后备）人才2人。

本专业每位教师都担任两门以上专业基础课和专业课的理论教学和实践教学。教学效果受到学生的一致好评。专业队伍成员积极参加科研活动，并获得了预期的成果，受到校内外的好评。

“会计学”教学团队为校级教学团队。

（三）教学实验设备

会计学专业实验教学依托会计实验教学中心进行，会计实验教学中心目前包括：会计手工模拟实验室、会计信息化实验室、财务管理模拟实验室和审计税务信息化实验室四个实验室，总面积1100m2，设备总价值360万元。同时，会计学院积极打造实践教学软件平台，通过这些软件平台的使用，扩展了实践教学的内容，丰富了实践教学方法，取得了良好的效果。现有实践教学软件10余套，总价值50万元，满足了会计学专业本科教育中实践教学的需要。

（四）图书资料

会计学院建立资料室供教师和学生使用，包括期刊45种，图书资料6000余册，常年订有《会计研究》、《审计研究》、《税务研究》、《财经研究》、《中国审计》、《财务与会计》、《审计与经济研究》等二十余种会计、审计、税务、财务管理等专业的期刊、杂志，以及国内各知名财经大学出版的最新教材和各种图书，如厦门大学出版社、中国人民大学出版社、东北财经大学出版社等，让老师和学生能随时了解各专业最新的学术动态，更好的满足会计学专业本科教学人才培养的需要。

三、教学建设与改革

（一）专业建设

会计学和会计学（注册会计师方向）专业根据社会对会计人才的需求特点以及我院会计专业的办学优势，确立了培养高素质“应用型人才”的人才培养目标，坚持专业建设与人才的社会需求对接、教学内容与国际国内标准对接、学历教育与职业资格教育对接、会计专业特质与学生的全面素质融合的人才培养模式，实施了一系列改革创新举措，形成了鲜明的专业特色。

1.专业特色

（1）注重全方位的培养和教育

坚持基础性原则，重视基础课教学；体现应用性原则，强化实践能力培养；贯彻通识性教育原则，促进学生的全面发展，更好的满足社会发展对各类人才的

需求。

（2）强化实践环节

增加实践教学的比重，强化实践教学环节，突出学生动手能力和创新意识的培养。通过“校企”平台，创新实践模式，以会计事务所、企业等单位为依托，切实提高育人的针对性和实效性，全面提升应用型人才的培养质量。

（3）职业教育与学历教育相结合

在人才培养过程中，将会计职业资格证书、职称考试等内容纳入课程体系中。使学生在获得学历证书的同时也取得相应的职业资格证书，不断增强毕业生的求职就业能力。比如：为了满足社会经济对注册会计师的旺盛需求，会计学专业设置了“注册会计师专业方向（CPA）”。该专业方向侧重于会计、审计、内部控制、会计职业道德等课程的讲授，从合格注册会计师的能力素质方面全面培养定制化的人才。

（4）强化诚信教育

设置会计职业道德与法制课程，培养诚信、尽职、守法、不做假账的职业道德。

2. 培养方案特点

（1）注重核心能力培养

注重培养学生的自主学习、掌握新知识、新方法的能力；培养学生的会计核算能力、公司纳税申报能力和一定资金运作能力。

（2）体现专业素质教育

对会计学专业学生而言，专业素质往往是人才成功的关键，对已列入计划的专业素质教学活动进行了强化训练，对每一项目和课程的教学、实施和考核都进行了精心组织、务必讲究实效。同时在专业素质教育中也比较注重观念、品质、能力与方法的培养，使其与非专业素质教育相互融合、相得益彰。

（3）实施“实务教学法”

在教学中尽可能采用了“实务教学法”，以“仿真”实务教学为主，以“全真”实务教学为辅，根据实习基地进展情况逐步提高“全真”实务教学的比重，着重培养学生对专业知识的应用能力和实际动手能力。

（4）突出课堂教学和职业资格教育的紧密结合

会计专业技术（从业）系列的考试内容涉及较多，主要包括会计从业资格证、初级会计资格等考试。在教学中体现了职业资格教育特色。

（二）课程建设

根据市场发展和行业发展的需求，凝练适合河南经济发展以及工程与行业发展的会计专业人才培养方案，在符合国家会计学专业培养规格的前提下，实现人才培养模式和课程设置与工程、与行业主动接轨，以培养适合市场需求的应用型【财税,2016,127号】

高素质人才。

本专业通过对用人单位的需求进行调查，邀请实务界的专家对会计学专业的培养方案进行研讨，在此基础上对培养方案中的课程设置进行修改。

会计学专业以“校级精品课程”和“校级重点课程”建设为抓手，推动教学内容与教学方法改革。进一步加大实习课程建设力度，提高实际技能的综合运用能力；积极推行现代教学手段，特别是互联网络技术在教学工作中的应用，实现核心专业主干课程网络化。目前已建成《成本会计学》、《财务管理学》、《会计信息系统》等校级精品课程，《基础会计学》和《管理会计学》2门校级重点课程2016年通过学校验收。

（三）教材建设

围绕课程建设目标，进一步加大教材建设力度，严格执行教材选用、编写与审核制度，优先选用国家面向21世纪教材、“十二五”规划教材、省部级以上获奖教材以及原版外文教材等优秀教材，优先选用近3年内出版的教材，鼓励和支持适合本专业教学的新教材编写与出版，实施精品战略，着力打造本专业特色教材。

（四）教学改革

本专业突破以知识传授为中心的传统教学模式，积极引导学生成为课堂教学的主人，探索以能力培养为主的教学模式，强化对整个学习过程的激励和管理，提高学生参与的积极性。

在教学方法上，采用“讲授与问题研讨相结合”、“案例教学和问题驱动相结合”、“专业教育与学科前沿讲座相结合”和“学历教育与职业教育相结合”的教学方法，课堂活动以讨论式和团队式进行，努力通过多种教学手段切实提升教学效果。

在课程考核上，创新课程评价方法与手段，加强平时学习的考核比重，将自主学习和研究性学习纳入课程考核体系。

在提升学生的实践能力上，形成了第一与第二课堂相结合，校内与校外对接，为学生搭建实习实践平台，联合提升学生实践能力。第二课堂的实践平台包括各种类型的学科竞赛，如“商业精英挑战赛”和“河南省注册会计师协会会长杯” 等比赛。

（六）课程开设情况

会计学专业开设的专业核心课程包括：基础会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、财务管理学、经济法、税法、审计学、成本会计学、管理会计学、资产评估学、管理学等。

会计学（注册会计师方向）专业核心课程包括：基础会计学、会计1、会计2、财务成本管理、经济法、税法、审计、成本会计学、管理会计学、资产评

财税,2016,127号 第四篇_2016财政工作总结范文

范文一：财政局工作总结

20XX年，财政局坚决贯彻开发区党工委、管委会、区委、区政府的决策部署，在上级财政部门的精心指导下，协调引导全区财税系统，按照“提效破局”、推动新区开发建设实质性突破的总体工作目标，坚持“保民生、保重点、促建设、促发展”，主动适应新的形势和要求，积极发挥财政职能作用，突出加强部门自身建设，各项工作取得新的成绩。

一、财政收支完成情况

（一）财政收入完成情况：20XX年我区实现可支配财力208、97亿元，比去年同期增长5、39%，其中实现公共财政预算收入62、88亿元，同比增收10、3亿元，增幅19、59%，增幅位列全市各区、县级市第一，超额完成年初预算13%的增长目标。

（二）财政支出完成情况：20XX年完成各项财政支出177、15亿元，比上年同增长11、31%。其中区级公共财政支出为90、25亿元，同比增支32、37亿元，增幅55、93%，完成年度计划的86、53%。

二、20XX年财政工作开展情况

（一）积极筹措资金，保障新区建设“提效破局”

1、加强收入组织，确保财政收入持续增长。围绕着财政收入目标，我局通过多种措施确保财政收入增长：一是通过加强与税务、发改、国土、经贸、土地开发中心等部门的协调，健全财税联动机制，分解收入任务等措施，确保应收尽收，2016年实现税收收入45、69亿元。二是积极组织非税收入入库，加强非税系统的宣传推广，2016年区非税系统上线单位达到了223家，通过非税系统上缴财政的非税收入金额70、54亿元，南方电网委托工程款1、3亿元、番禺支付大岗产业基地安置区建设款4、98亿元均上缴区财政。

2、积极协调加强对接，争取上级政策支持。一是继续积极与中央省市相关部门进行沟通与衔接，主动协调省、市财政部门赴财政部争取扶持南沙新区的政策，重点争取设立自贸区、开展启运港退税政策试点；二是会同区国税部门积极争取上级给予我区增加的免抵调库指标，2016年实际争取到免抵调库指标为16亿元，增加区库收入3、13亿元。三是向省财政厅申请自2016年起，每年给予南沙新区15亿元的地方政府债券额度，推动南沙新区开发建设取得实质性突破，2016年争取到省政府转贷债券10亿元，比2016年增加了5亿元。

3、积极调整策略，进一步扩大筹资渠道。在抓收入、争政策的同时，在国家对政府融资平台新增贷款控制日益严格的情况下，我局积极调整策略，继续在争取新增贷款、调整存量贷款两方面开展工作：一是根据新修订的《预算法》的规定，为保证今后开发建设资金供给，审时度势，在严控债务总量和债务率的前提下，从建设银行和农商行借款9、7亿元；二是为减轻今后一段时期还贷压力，腾出资金投入开发，积极沟通各金融机构，争取调整还款期限，2016年共调整延缓6亿元的债务还款期限。

（二）充分发挥财政杠杆作用，促进经济发展

1、支持重点项目建设，带动经济发展。2016年财政集中资金共79、73亿元，保障统筹投资项目建设。其中：投入43、99亿元支持明珠湾起步区、蕉门河城市中心区建设，投入17、45亿元打造航运物流、汽车产业、电子信息、国际教育和健康医疗服务合作区等产业平台，投入9、11亿元建设地铁4号线南延段等一批轨道交通、市政道路项目。

2、保障招商引资工作的开展。始终将招商引资，增资扩产放在关键位置，重点保障相关工作经费，2016年共投入各类招商引资经费672万元，并根据招商工作进展情况，及时拨付资金，为我区招商引资工作提供有力保障。

3、发挥财政资金杠杆作用，进一步促进南沙新区经济发展。2016年对区城投公司增资2、86亿元，支持其与大型企业合作，解决资产经营公司口岸大厦历史遗留问题，共同推进南沙新区开发建设。另外，拨付财政资金4、76亿元用于支持我区总部经济、科技平台建设，产业结构调整和新兴产业培育等工作，有力地夯实了我区经济发展基础。

（三）不断优化支出结构，加大民生投入

20XX年全区民生和各项社会事业发展支出87、42亿元，占公共财政支出的83、26%，其中分别投入省、市、区十件民生实事资金3、56亿元、1、03亿元、5、73亿元。

1、教育投入不断增加。全年投入教育支出1、17亿元，新增学位3150个，落实了“区属公办中小学校12年免费教育”政策，保障教师工资福利、提高义务教育补助标准，支持民办学前教育发展，新建及改扩建学校，建设少年宫，落实校园校车安全所需资金，为全区各类学校学生免费配齐教科书等。

2、医疗服务水平不断提高。强化财力保障，巩固深化医药卫生体制改革的成果，医改工作成绩名列全市第二。落实了区镇医院、119个村卫生站、市第一人民医院一、二期工程等改造和建设资金，确保区镇村医护人员工资福利和农村合作医疗，保障各类疫情防控、计划生育和食品药品安全监管，区120中心投入运行，实现了对村民群众的基本医疗服务免费等工作。

3、社会保障水平不断提升。今年投入社会保障支出3、32亿元，惠及我区在册低保对象2353户、5895人、五保供养对象206人；农村五保月供养标准从2016年7月开始由1235元提高到1596元；资助我区11557人次的困难群众、优抚对象、重度残疾人免费参加居民医保或新型农村合作医疗。

4、大力促进“三农”发展。全年投入农林水支出7、74亿元，落实种粮直补、农机购置、柴油补贴等支农惠农资金，保障468公里机耕路硬底化和6万亩高标准基本农田的建设，大力推进农业机械化设施化，支持水产越冬棚建设，加强森林资源、园林绿化保护力度，全面启动村居环境完善和提升工程，大力支持第二批美丽乡村48个项目、3镇1村的名镇名村创建工作。

5、村居环境建设不断加快。根据《南沙新区村居环境完善和提升工程工作方案（试行）》和《南沙新区村居环境完善和提升工程竞争项目审核实施细则（试行）》（穗南开管办〔2016〕8号），投入资金1、19亿元，通过加大首期拨付资金比例，加快资金拨付程序等多项办法，加快村居环境完善和提升工程建设进度。

6、公共安全体系不断加强。全年投入公共安全支出5、39亿元，重点保障区道路交通监控管理系统、区第二期电子警察项目、高清视频监控升级改造、广州市南沙区公安视频监控系统运维管理中心及监控室改造项目、广州市南沙区社会治安与城市管理智能化高清视频监控（4G）等项目有效推进了我区治安防控体系及公共安全体系建设，确保人民生命财产安全和社会公共利益。

（四）加强财政基础管理，进一步提升财政管理水平

1、优化镇街财政体制。根据新形势、新要求，在2016年4月制定了《2016年-2016年区对镇（街）财政管理体制的方案》，提高了各镇街财政保障能力，加强了镇街在南沙新区发展中的作用，发挥镇街发展经济培植税源的积极性，建立了比较合理的、财权与事权相对一致的财政管理体制。为进一步完善转移支付改革，从2016年起三年内每年对黄阁镇、横沥镇等6个镇各

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