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学校行风评议实施方案
为认真贯彻落实上级文件精神和要求，进一步加强全校教育行风建设，规范
学校办学行为，全面提升教职工的师德水平，办好百姓满意的学校，确保2014年度民主评议学校行风工作的顺利开展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以“科学发展观”重要思想为指导，坚持贯彻各级工作方针，以办“百姓满
意的学校”为标准，积极主动，突出抓好师德建设，规范办学行为，维护群众的切身利益，树立学校的良好形象。
二、组织领导
组 长：李三奇
副组长：刘玉霞
成 员：王小平、王文亮、胡芙蓉、杨绍森、李丽娜
三、评议对象
五里堡学校及全体教师
四、评议内容
1、加强教师队伍建设。强化教育工作者遵纪守法的自觉性，增强拒腐防受
的廉政意识。
2、依法执教、不体罚、变相体罚学生，不歧视、讽刺挖苦学生，关爱帮助
后进生。加强教师职业道德教育，维护学生的合法权益，达到师德零投诉。
3、关爱学生、关心教师。抓好素质教育，使学生得到全面发展。积极帮助
教师解决学习、工作、生活、健康等方面的困难和问题。
4、切实加强对学校安全工作的领导，建立“预防为主，安全第一”的安全
防范体系，居安思危，完善学校安全工作的法规建设，坚持杜绝各类伤亡事故特别是责任事故的发生。
五、评议的方法步骤
评议行风工作按如下三个阶段进行：
（一）制定方案
要按照上级的部署和安排，加强组织领导，充实民主评议行风工
作领导小组成员，指定专人负责组织和协调学校的行评工作。认真聘
请本单位的行评代表。联系学校实际，制定切实可行的民主评议政风
行风活动方案。
（二）评议实施
1、问卷与汇总。按中心校的行风评议统一发放调查问卷，认真
查找问题，提出加强教育系统行风建设的意见和建议。深入调查问卷
由被调查人当场填写，统一收管。发动教职工利用家访、座谈会等形
式，主动上门征求家长和社会各界对学校办学的意见和建议，及时汇
总剖析并制定相应的整改方案进行落实。
2、督导检查
（1）为确保行评工作的顺利开展，学校将结合检查等工作，组
织行评代表（或有关人员）对学校的行风建设及开展民主评议行风活
动和对群众反映问题整改情况进行明察暗访、督导检查。
（2）要充分发挥所聘请行风议代表（或监督员）的作用，在民
主评议行风期间组织次自查，对本单位的行风建设及开展民主评议行
风活动和对群众反映问题整改情况进行督导检查
3、重点评议。主要包括三项内容：一是教育收费。二是校务公
开。三是师德师风。
4、问题整改
针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，全面梳理，深
入分析，突出重点，有的放矢，认真研究制定整改方案，落实具体整
改措施。
（三）总结阶段
1、学校在12月底对行风评议情况进行总结上交中心校。
2、学校将结合平时考核与年终考核相结合，做到有据可查、客
观公正。
3、民主评议政风行风活动结束后，将对风行风情况进行考评，
并进行通报。在此基础上，迎接上级的考评。
4、实行百分制考核办法。
5、建立评议考核档案。强化学习相关文件，组织全体教职工进
行内部自评，并收集整理原始材料归档
6、总结表彰
六、保障实施
1、提高认识，加强领导。校长是行风评议工作的主要负责人，
学校将努力推行依法行政，依法治校，把行风评议工作与党风廉政建
设进校园活动结合起来，积极维护教育形象、创建文明单位。
2、加强宣传、加强沟通 。学校将采取各种办法措施大力加强行
风评议的宣传工作，主动争取社会各界的关心的支持，直接接受群众
监督。
3、结合评议工作，完善各种考评制度
以评议工作为契机，进一步健全各项规章制度，完善监督约束机
制，强化学校内部的管理，加强党风廉政建设，增强广大教职工廉洁
自律，教书育人和服务育人的意识，促进我校教育事业的协调发展。
4、注重工作实效。要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、
重在建设”的方针，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改
问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程。
学校行风评议实施方案
郭店镇五里堡完全小学
2014年12月
行 风 评 议 实 施 方 案 新密市金凤路初级中学
二 〇 一 四 年 九 月 行 风 评 议 实 施 方 案 为认真贯彻落实新密市教育体育局部署及民主行风评议工作要求，根据《新密市学校行
风评议考核计分实施细则》；为进一步促进和加强我校行风建设,推动我校健康、和谐、快速
发展，结合我校作风效能建设实际,特制定此实施方案：
一、指导思想
以党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧密结合党的群众路线教育实
践活动，深入贯彻落实科学发展观，以加强行风建设为核心，以加强教风学风师风建设为重
点，以办人民满意学校为标准，以民主评议为载体，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、
统筹推进，改善和优化教育环境，不断提升教学水平，为创建示范学校提供有力保障。
二、评议对象
学校领导班子、各处室、年级组、备课组、教学组、全体教职工
三、评议内容
（一）依法治校。贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高育人质量。严格依
法依规办事。对执行“阳光招生”，有无违法违纪行为，有无教育“三乱”、有无侵犯学生权
益、损害学生人格等问题进行审查。
（二）作风建设。始终保持政令畅通，工作作风扎实深入，切实提高工作效率，有无擅
离岗位、办事拖拉、工作疲软等不良作风。
（三）服务态度。服务态度端正，注重调查研究，认真落实党和政府的各项惠民政策。
有无虚报、冒领、侵占、克扣、挪用教育经费和国家资助资金的行为。
（四）民主管理。完善“三重一大”民主议事规则，认真做好党务政务校务公开，对事
关教职工和群众切身利益的事项做到应公开尽公开。有无暗箱操作、违规运作等问题。
（五）廉洁自律。全面贯彻落实中央“八项规定”以及市委、教体局实施意见，认真执
行党风廉政建设各项规定，严格执行单位内部财务控制规范。有无以权谋私、吃拿卡要等问
题，有无违反财经纪律的行为。
（六）制度建设。认真梳理政风行风建设中存在的突出问题，深刻剖析问题存在的主要
原因，建立问题受理、整改和反馈机制，完善内部管理和监督制约机制，健全民主评议政风
行风长效机制。
四、评议原则
坚持实事求是，客观公正；依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；边评边改，评
改结合；公开透明，务求实效；完善制度，规范行为；健全机构，推动发展。
五、评议方法
采取问卷调查、公开评议、组织考核、召开座谈会等方法，对发现的问题责令限期整改。
六、评议时间安排
民主评议政风行风工作分为宣传发动、自查自评、落实整改、评议总结四个阶段，从9
月上旬开始至11月下旬结束。
（一）宣传发动阶段（9月上旬—9月下旬）
1、成立学校民主评议政风行风领导小组及办公室，具体组织、协调、指导学校政风行风
评议工作。
2、制定实施方案。各部门要根据学校的有关部署和要求，结合各处室、年级组、教研组
实际，制定具体可行的民主评议政风行风工作方案，方案要做到目标明确、任务具体，措施
有力，方法得当。
2、召开动员大会，部署政风行风评议工作。及时召开学校民主评议政风行风工作动员大
会，传达教委、学校行风评议工作的指导意见和要求，对搞好学校的政风行风评议工作进行
动员和具体部署。
4、召开中层干部大会，各处室、年级，层层动员，传达上级有关文件精神，通过学校网
站、宣传橱窗、集中学习等多种形式广泛开展宣传教育活动，大力宣传政风行风评议的步骤、
方法和意义，并通过多种渠道向社会公开服务承诺和政风行风建设目标，形成人人了解，人
人参与的氛围。【行风评议方案】
5、运用各种渠道，广泛收集意见。设置意见箱，向社会公布行风举报电话、电子邮箱，
拓宽渠道，广泛收集意见。
（二）自查自评阶段（10月上旬—10月下旬） 学校领导班子、各处室、年级、备课组、全体教职工结合实际要对评议内容和要求逐项
进行自查自评，按“边评边改”的原则，对存在的问题进行认真梳理，制定出整改意见，明
确整改的内容、措施、责任人和时限，并跟踪整改落实情况；通过问卷调查、设立评议意见
箱、召开座谈会、电子邮箱等多种形式，广泛收集意见和建议；学校各部门、年级、备课组
在自查自评工作后，要及时写出自查自评报告，上报评议办公室。自评报告的主要内容包括：
开展政风行风评议工作的基本情况，根据各部门、年级、备课组职能职责要求抓政风行风建
设的主要措施与成效，自评的主要做法，存在的问题及努力方向等。全体教职工交书面自评
总结到学校评议办公室存档。
（三）集中整改阶段（10月下旬—11月中旬） 学校各处室、年级、备课组、全体教职工对自查自纠情况，结合广泛征求的意见和建议，
深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改方案，建立健全有关规章制度，
积极做好整改工作。
（四）考评总结阶段（11月中下旬） 学校各处室、年级、备课组、全体教职工对民主评议行风工作进行全面总结，归纳经验，
查找存在问题，提出继续加强政风行风建设的措施和办法，形成书面总结材料。在巩固整改
成果的基础上，做好准备，接受学校行风评议领导小组的监督指导与评议工作。
七、评议工作要求
（一）提高认识，加强领导。 各处室要高度重视此次行风评议工作，要把它与推动依法治校、民主治校、科学治校结
合起来，与学校师德师风、教风学风建设结合起来，与推动校园廉政文化建设结合起来，把
它作为维护学校形象，改善和优化学校发展环境的重大举措，认真抓紧抓好。各处室、年级、
教研组要切实加强领导，建立工作机制，组织专人负责，按照“谁主管谁负责”原则，把工
作落实到位，责任到位，做到齐心协力，共同参与，推进评议工作扎实有效地进行。
（二）注重实效，落实整改。各处室、年级、备课组要以行风评议活动为契机，加强自
查自纠，边评边改，切实把整改措施落实到实处。对教职工、学生、家长和评议中反映出来
的问题，重点是要在解决涉及教职工、学生切身利益、重点关注的问题上，制定出切实可行
的整改方案，使评议工作更有针对性和实效性；建立健全岗位责任制及责任追究的长效机制，
把行风评议工作同学校作风建设的长期规划有机结合起来，全面推进各项工作健康稳定发展。
（三）加强联系，积极配合。学校各处室、年级、备课组要加强与学校行风评议办公室
的沟通和联系，积极主动地配合学校行风评议领导小组成员开展评议工作，及时沟通和报告
评议工作开展情况。每个阶段工作结束后，各处室、备课组都要把民主评议行风工作情况书
面上报学校行风评议办公室，达到互相学习，整体推进的目的。
（四）严格要求、严肃纪律。学校将对各处室、年级、备课组的行风评议结果进行通报，
对在政风行风评议中解决问题不力，工作方案不落实，造成不良影响的，将追究有关部门、
单位责任人的责任。要严肃评议纪律，严禁徇私舞弊、弄虚作假、搞形式、走过场等问题的
发生。
八、组织领导
为加强学校民主评议政风行风工作的领导，保证学校民主评议行风工作得到落实并取得
成效，按照“党总支统一领导、‘一把手’总负责、班子成员分工负责，党政办组织协调、其
它部门各负其责，广大师生共同参与的齐抓共管的领导机制和工作机制”，成立学校民主篇二：
行风评议工作实施方案 2007年宝安区人民医院政风行风评议工作 实施方案
2007年宝安区人民医院政风行风评议工作实施方案 为贯彻落实省、市、区卫生局和区纪委、纠风办的工作部署，坚持“以人为本”的科学
发展观，端正办院方向，树立“以病人为中心”的服务理念，加强医院管理，改善服务态度，
规范医疗行为，提高医疗质量，确保医疗安全，着力解决人民群众反映强烈的热点难点问题，
推进我院政风行风建设，制定本实施方案：
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻国务院、中纪委、
省、市、区卫生局行风评议工作会议精神，围绕医院改革与发展的工作任务，着力解决人民
群众反映强烈的看病就医等方面存在的突出问题，树立良好的医德医风，构建和谐的医患关
系，切实维护人民群众的利益，促进医院和谐发展。
（二）基本原则
坚持依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，务求实效；边评边改，评
改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展。
二、组织领导
政风行风评议是加强政风行风建设的重要措施之一，要实行党组织统一领导，“一把手”
负总责，班子成员分工负责，其他部门各负其责，纪委纠风部门组织协调，群众广泛参与的
齐抓共管的领导机制和工作格局，保证政风行风评议工作的落实，取得明显成效。 为抓好我院政风行风评议工作的组织协调和督导检查，院领导研究决定，成立宝安区人
民医院政风行风评议工作领导小组。 组 长：陈海涛
副组长：关春保 梁庆祥 袁力克 成 员：曾创照 陈想邦 黎明霞 钟爱环 张小蔓 李惠民 叶良玉 龚绍荣 黄居科 廖丽琼 政风行风评议办公室设在党办，负责情况了解、材料综合、信息交流、协调督办等日常
工作。
主 任：关春保
副主任：黎明霞 廖丽琼
三、评议内容
1、领导班子建设情况；
2、依法经营情况；
3、规范医疗服务行为情况；
4、规范医疗收费行为情况；
5、缓解群众看病就医措施执行情况；
6、推行院务公开情况；
7、诚信服务情况；
8、医务人员医德医风情况；
9、医务人员廉洁自律情况；
10、执行药品阳光采购情况；
11、是否存在无证行医、非法行医情况；
12、是否存在科室出租、科室合作、科室承包情况；
13、是否存在刊登虚假医疗广告情况；
14、是否存在服务态度差的情况；
15、药品、医疗收费价格是否公开；【行风评议方案】
16、患者对住院费用了解是否及时；
17、医务人员是否主动与患者沟通交流，使患者了解病情；
18、对患者投诉处理是否及时；
19、是否存在患者投诉不处理情况；
20、医务人员是否存在收受红包、回扣情况；
21、医务人员是否存在吃拿卡要等现象；
22、是否存在乱收费现象；
23、医务人员是否存在不必要的重复检查；
24、医务人员是否开据与病情无关的药品；
25、医务人员是否存在变相留置病人延长住院时间的行为。
四、评议方法
采取患者问卷调查、暗访检查、公开评议和组织考核四种形式进行，坚持全年评、评全
年，结果公开透明。
（一）患者问卷调查
组织门诊患者、住院患者和出院患者，通过填写“宝安区人民医院政风行风评议工作问
卷调查表”的方式进行。
患者问卷调查采取定向调查和抽样调查两种形式进行。定向调查是在门诊和住院患者中
进行，一年二次；抽样调查由出院患者在办理出院手续之前填写问卷调查表，或者函询已出
院患者和家属，每季度一次。 问卷调查表中的总体评价分为满意、基本满意和不满意三个档次。患者根据问卷调查表
中的评议调查内容进行打分，80-100分的为满意，60-79分为基本满意，59分以下为不满意。
同时，填写具体问题和建议。
（二）暗访检查
接受局暗访组不定期的政风行风情况跟踪检查暗访；对反馈的问题，及时、限期整改。
（三）公开评议
1．参加会议，面对面的评议。医院领导将参加卫生局召开的医疗卫生单位领导的会议，
接受评议代表面对面的评议。
2．医院领导参加“民心桥”节目，直接倾听群众呼声，解决群众提出的实际问题。不能【行风评议方案】
当场解答的，要认真记录，解决后将结果进行反馈。
3．点评不当处方。按照一定比例，随机抽取各类处方，对抽取的处方，组织相关专家进
行点评，对评出的不当处方在一定范围内进行公示，如再发生类似的情况应严肃处理。
（四）组织考核
通过召开服务对象、患者及家属座谈会；了解医院聘请的政风行风特邀监督员的平时检
查及提出的有关意见、建议；查阅有关部门如纪检监察、药品监督管理、审计、工 商行政管理和价格监督检查部门的处罚等情况记录，接受市、区卫生局民主评议政风行
风工作协调领导小组，对医院的年终考核、验收。
五、时间安排
政风行风评议分为宣传发动、自查自评、接受评议、总结整改四个阶段，从4月初开始
至11月底结束（历时8个月）。
（一）宣传发动阶段（4-5月份） 根据实际，制定宝安区人民医院政风行风评议工作实施方案，层层召开动员大会，传达
上级有关文件精神，部署本院政风行风评议工作。通过各种有效的宣传教育活动，大力宣传
政风行风评议的目的、意义和政风行风评议与加强作风建设的关系，政风行风评议与促进医
院发展的关系，引导大家提高对开展政风行风评议工作重要性、必要性的认识，形成人人了
解行评、人人参与行评的氛围。
（二）自查自评阶段（6-7月份） 通过召开座谈会、开展问卷调查、走访服务对象、设立政风行风评议专用意见箱、电子
邮箱等，收集对本院政风行风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的“热点”问题及
意见归纳整理，找准政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边
改、以查促改。在完成自查自评工作后，形成自查自评书面报告上报区卫生局。 在此阶段，区政府纠风办、区工商（物价）分局和区卫生局将组成联合检查组，对医院
的医疗收费和药品价格等进行检查。
（三）接受评议阶段（8-9月份） 各科室将认真总结汇报近年来政风行风建设和政风行风评议工作开展情况、并虚心接受
检查评议。政风行风评议团将通过听取医院情况汇报、问卷调查、查阅资料、明查暗访、召
开各界人士座谈会等形式进行“面对面”、“背靠背”的评议。各科室要主动协调、配合政风
行风评议团做好评议工作。要虚心接受政风行风评议团提出的意见和建议，逐条梳理，分析
原因，研究整改措施，制定整改计划，为整改做好准备。 在此阶段，区政府纠风办、区工商（物价）分局和区卫生局将组成联合检查组，对医院
的医疗收费和药品价格等进行检查。
（四）落实整改阶段（10-11月份） 整改是整个民主评议政风行风工作的重点和落脚点。各科室要高度重视，认真抓好整改。
对经过核实、有条件整改的，要迅速改、坚决改；对整改条件不成熟的，要研究解决办法，
拟定整改方案，做好反馈和解释工作；对违纪违规问题，要认真调查核实，严肃处理。同时，
要针对政风行风评议反映出来的问题，加强管理，完善制度，堵塞漏洞，形成防止不正之风
的长效机制。要加强整改工作的督导检查，促进整改措施落实到位。对问题较多、整改不力
和履行责任不到位的科室，要追究相关人员的责任。 医院政风行风评议工作领导小组办公室于11月10日前将政风行风评议工作总结报送区
卫生局政风行风评议工作领导小组办公室。
六、实施要求
（一）健全机构，精心组织 医院领导要高度重视政风行风评议工作，把它作为今年卫生工作的一项重要任务来抓，
按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，组建专门机构，加强领导，精心
组织。一把手要根据工作分工，对职责范围内的政风行风评议工作切实负起直接领导责任，
一级抓一级，层层抓落实。
（二）深入动员，提高认识 医院把学习宣传动员作为搞好政风行风评议的基础性工作来抓，层层动员，不留死角。
通过专题辅导、座谈讨论、举办培训班等形式，深入学习党的十六届六中全会、省委九届九
次、十次全会和中央纪委、省、市及区卫生局纠风工作会议精神，充分认识开展政风行风评
仓房初中行风评议工作实施方案
根据上级相关文件的安排部署，为认真做好2015年行风评议工作，加强行风建设，切实解决人民群众关注的教育热点问题，优化教育发展环境，推进教育健康快速发展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神，深入贯彻科学发展观，坚持标本兼治、纠建并举的方针，以民主评议为手段，着力解决学校在办学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题，进一步加强学校行风建设，促进教育事业健康和谐发展，努力办好人民满意的教育。
二、目标任务
坚持发扬民主、实事求是、纠建并举、评建结合、标本兼治、务求实效的原则，广辟渠道、广纳群言，采取多种行之有效的形式征求社会各界的意见和建议，找准问题，分析原因，扎实整改，切实维护广大人民群众的切身利益。坚持把行风建设与学校的中心工作结合起来，做到“两不误、两促进”。进一步完善制度建设，建立健全惩防结合的行风建设长效机制，努力做到行业作风明显转变，行业行为明显规范，教育形象明显好转，群众对学校行风状况满意度显著提高。
三、考核内容
针对当前群众反映学校在办学、招生、收费等方面存在的突出问题，2015年重点评议考核以下内容：
学校的教育管理，教学质量，治理“三乱”以及师德师风方面，学校管理水平和管理效益。
四、成立民主评议行风工作领导小组。
组 织：马清国
副组长:万志富
成员：陈周峰 杨玉清 石成芬
陈红如 陈金亮 刘晓
五、工作要求
（一）加强领导，强化责任。学校要高度重视评议工作，作为加强学校管理、培育良好师德师风校风、树立学校形象、促进学校和谐健康发展的抓好，周密安排、统筹兼顾、抓出成效。要把评议工作作为办好人民满意的教育的重要举措，切实履行教育行政管理部门的职责，督促指导学校认真开展民主评议学校行风工作，着力解决教育领域存在的损害人民群众利益的突出问题。各级政府纠风部门要加强组织协调和监督检查，探索建立科学的考核评价体系，确保评出正气、评出干劲、评出实效。各行业学校主管部门要按照实施方案的要求，指导所辖学校积极参加评议，配合纠风、教育部门开展评议工作。
（二）突出重点，务求实效。要坚持把解决群众反映的突出问题，规范学校管理，改进学校工作，培育良好师德师风校风，办好人民满意的教育，作为民主评议学校行风工作的出发点和落脚点，作为检验评议工作成效的标准。要把群众反映强烈的学校作为重点评议单位，抓住群众反映集中的突出问题开展专项评议。要改进评议方法，创新评议形式，丰富评议载体，注重评议效果。有条件的地方可以开展面
对面评议、电视现场直播评议、评议活动进校园活动，集中解决一些群众反映突出的重点问题，以扎扎实实的工作成效取信于民。
（三）严格程序，严明纪律。各级民主评议学校行风工作办公室要按照全省评议方案的要求，结合本地实际，制订具体的评议工作实施方案，制定严明的工作纪律，严格按照评议方案实施，避免评议工作的随意性。评议工作人员、参评学校和评议代表要严格遵守工作纪律，不准弄虚作假和干扰评议工作的正常进行，不准借工作之便为个人谋取好处。对违反规定的，将依据有关规定给予严肃处理。
长葛九中行风评议实施方案
长葛九中
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导，按照“为民、务实、清廉”的要求，结合党风廉政要求和作风整顿的开展，把治理教育乱收费、乱补课、乱办班、违反师德行为作为教育行风评议的主要内容，以人民群众满意不满意为标准，坚持纠建并举，评议与建设相结合的方针，进一步转变工作作风，加强师德师风建设，不断优化教育行业风气。
二、行风评议工作领导小组：
组长：贾云峰
成员：领导组成员及班主任
三、行风评议内容
（一）评议内容
治理教育乱收费、乱补课、乱办班和教师职业道德建设。
（二）评议重点
治理教育乱收费和加强教师职业道德建设。
四、工作目标
1、健全组织，加强领导，将行风评议工作纳入学校工作的议事日程。
2、齐抓共管，完善制度，分工负责，落实责任，强化行风评议工作的实效性。
3、强化领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、依法执教、职业道德、工作作风、工作效率等建设。
4、加强师德师德师风建设，规范政务管理，公开办事制度和社会承诺服务制度，主动联系有关部门，彻底整治校园周边环境。
5、认真解决上年行评工作中出现反弹的问题。
6、切实解决人民群众反映的热点、难点问题，坚决治理教育乱收费，严格收费标准，提高为人民服务的水平。
五、评议步骤、时间安排和评议方法
(一)评议的步骤
整个行风评议工作分五个阶段进行：一是发放社会调查表，随机抽样调查群众的满意度；二是向教师、学生家长代表发放问卷调查表，征求评价意见；三是组织召开有关代表参加的行评大会进行测评；四是由有关部门的代表进行测评；五是县专项治理重点目标任务完成情况进行考评。上述五个方面的评议意见各占综合评议结果的20％。
1、动员布置阶段（7月）
召开领导班子和教职工行风评议动员大会，学习有关文件，提高认识，统一思想，根据行风评议的要求，结合学校工作实际制定具体实施方案。成立行风评议领导小组，召开行风评议动员会进行动员和部署，设立行风举报信箱，公布举报电话，征求社会各界对***本单位作风建设的意见和建议。通过宣传发动，在单位造成浓厚的行风评议和行风建设的氛围。布置今年行评工作安排；制定学校行评工作实施方案。在8月中旬将计划上交中心校。2、查找问题阶段（7月中旬至8月上旬）
（1）召开座谈会，问卷调查及走访家长、村社干部、街道负责
人、办事处、各单位领导等方式，广泛征求（主要征求教师、学生家长代表）对学校行业风气的意见和建议，以及学生、家长、社会对学校领导、教职工的意见和建议。
（2）查找学校行风建设中存在的突出问题，认真查找上年行评时已解决的问题有无反弹和回潮现象。
（3）采取多种形式进行自查自纠。
〔4〕各村校自查报告于8月底交中心校。
3、集中整改阶段（8月中旬至9月中旬）
（1）将行评代表、人大代表、政协委员等指出的与人民群众反映的教育热点、难点问题和意见进行归纳整理，找出学校行风建设中的主要问题并提出整改意见。
（2）学校领导班子、全体教职工根据学生家长代表的意见，找准工作中问题，并提出整改意见。
（3）召开教职工自评大会，由所在单位第一责任人报告自查情况和整改意见。
（4）对自评自查的问题和社会各界提出的问题，进行认真梳理，开展专项治理和调查处理，并根据学校实际提出整改方案，分步骤加以逐个落实。各校于9月15日前将整改方案交中心校。
4、综合评议阶段（9月下旬至10月中旬）
以学生、家长、以及社会是否满意为根据标准，以教师及家长代表为评议主体，在整改的基础上，完成整改情况报告，并公开整改情况。（一）评议的方法
对各校的评议，由中心校统一组织实施。
1、采取发放社会调查表，随机抽样调查群众的满意度（20％）。
2、向教师和家长代表发放问卷调查表，征求评价意见（20％）。
3、召开有社会群众和学生家长参加的评议大会进行测评（20％） 。
4、学校对各校结合平时工作掌握开展情况及整改情况进行评价（20％）。
5、由县教育局组织对纠风专项治理重点目标任务完成情况进行考评（20％）。
六、工作要求
(一)提高认识，加强领导。开展行风评议工作有助于推动学校依法治校，促进行业作风转变，为教育发展营造良好的环境，是维护和保障群众根本利益的重要措施，是推进学校党风廉政建设和行风建设的重要手段，是促进教育事业发展的重要保证，各学校要切本文来自小草范文网实增强搞好行风评议工作的责任感和使命感。为了加强行风评议工作的领导，乡学校行风评议工作领导小组负责领导各小学的评议工作。按照“谁主管、谁负责”的原则，严格实行行评工作责任制，学校成立相应的领导小组，要求“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、工作人员具体抓。
(二)广泛宣传，营造氛围。乡学校将及时宣传各学校行风建设情况、做法和效果，各学校也要充分运用各种宣传手段广泛宣传。要认真组织学习中、市、县关于开展纠行业不正之风工作的有关文件精神，
一、指导思想
2016年我县国税系统民主评议政风行风工作，围绕税收中心工作，坚持“以人为本、纠建并举、标本兼治、注重预防”的方针，深入开展以落实中央八项规定精神、坚决纠正“四风”、着力解决损害纳税人合法权益的突出问题为重点的政风行风建设，促进国税干部队伍建设和各项税收工作任务完成。
二、评议对象
今年评议的对象为征管科、税政科、纳税服务科（办税服务厅）、税源管理一、二、三科和稽查局。
三、评议内容
（一）健全税收宣传咨询服务
1.在办税服务厅公告栏或电子触摸屏公布办税流程、服务措施，公开行政审批事项目录清单和税收执
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