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七年级下期第一次月考语文试卷
一、积累与运用（29分）
1、下列词语中加点字的读音无误．．的一组是（ ）（2分） A、抖擞．（sǒu） 莽．撞（mǎng） 菜畦．（qí） 窘．迫(jǒng) B、殷．红（yīn） 腻．味（nì） 花蕊（．．ruǐ） 凄．楚（qī） C、蝉蜕．（tuì） 收敛．（niǎn） 遴．选（lín） 恣．情（zì） D、颓．唐（tuí） 牛犊．（dú） 粗糙．（cāo） 倏．忽(shū) 2、下列词语完全正确．．的一项是（ ）（2分） A、变幻漠测 人迹罕致 轻装淡抹 力排众议 B、别俱匠心 功成名就 五彩斑澜 相得益彰 C、精神抖擞 人声鼎沸 面面相去 熔为一体 D、不堪设想 手不释卷 轩然大波 蹑手蹑脚 3、下列加点成语使用不恰当．．．的一项是（ ）（2分） A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．
。 B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知．．．．的秘密。 C、蔡老师还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水．．．．
的学生”。 D、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽．．．．，有滋有味。 4、下列选项表述有误．．
的一项是（ ）（2分） A、《童年的朋友》运用细腻而饱含深情的语言，通过对外祖母形象的细致描绘，表现了外祖母乐观、坚毅的性格。
B、《一面》以饱含深情的笔触，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。
C、《月迹》一文线索清晰。全文按照““寻月亮”——” 盼月亮——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想象丰富。
D、《我们家的男子汉》生动细致的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。
5、下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。（4分） ①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要 珍惜时间，好好学习 ，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切” 。 （1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去 。 （2）句②中有一个别字，应该把 改为 。 （3）句③中修饰语位置不当，应该把“ ”和“ ”互换。 （4）句④中关联词语运用不当，应该把 改为 。 6、按要求填空（8分）
（1）显示出洞庭湖磅礴气势的诗句是：_____________、_______________。 （2）是她那对世界无私的爱丰富了我，使 。
（3）在这四年里，我历尽艰苦，受尽 ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。﹙阿累《一面》﹚
（4）现在，先生是死了！ ； ；我们也不愿计算我们的损失，这是难以计算的。（《一面》）
（5）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， ，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， ，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 7、名著阅读（5分）
（1）《童年》塑造的_______________（人物）形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型，他的自传体三部曲是：____________、____________、____________（作品）。
（2）《童年》这部小说不仅描写了作者的悲苦童年，还勾画出俄国底层人民的种种形象，请写出小说中你印象深刻的一个人物，并说明其性格特点。
8、实践活动（4分）
雷锋同志是我们学习的榜样，三月也是中国的学习雷锋月，在这个时期里，你所在学校开展一系列的活动，请你为本次活动拟一个活动方案。
活动主题： 活动目的： 活动方法： 活动标语：
二、现代文阅读（22分）
（一）阅读《从百草园到三味书屋》（10分）
(1)冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。________开一块雪，________出地面，用一支短棒________起一面大的竹筛来，下面________些秕谷，棒上________一条长绳，人远远地________着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一________，便________住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
……
(2)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们!...
9、用简洁的语言概括本段内容。（2分）
10、补充选文填空，并分析这些动词的表达效果。（3分）
11、文中写拍雪人和塑罗汉不相宜的作用是什么？（2分）
12、选段划线句子运用了什么修辞手法，表达了作者怎样的心理？（3分）
（二）智慧的美丽（11分）
◆董建文
①那天晚上看王小丫的《开心辞典》，我流了泪。【月亮像什么多平静啊!】
②是那个人感动了我。他的家庭梦想全是为别人，几乎没为自己要一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑但没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母送去，他们想女儿了。听到这，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的， 。
③主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。
④这就是他的家庭梦想，几乎全为了家人。主持人问，有把握吗?他笑道，当然。因为要答十二道题，而每一道题几乎都至关重要，要达到顶点谈何容易!答到第六题时，他显然很茫然，这时他使用了第一条求助热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧。主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他说，他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而他不会。这时我简直有点欣赏他了， 。
⑤答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，
我手心里的汗几乎都出来了，好像我就是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。
⑥最后一题出来了，居然是六选一。而且是有关水资源的。他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得把答案告诉他一样。这时他使用了最后一条求助热线。把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹就急了，哥，快说呀，不然来不及了。因为只有三十秒钟的时间。王小丫也急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!
⑦他沉默了一会儿，说了，妹妹，你想念咱爸咱妈吗?妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天啊，都什么时候了!还儿女情长的，难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊?他又说了，那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说，那太好了，真的吗?他点头，很自信地，是的，你的愿望马上就能实现了。然后时间到了，电话断了。天啊!我一下子明白了，这道题他根本就会。他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享!
⑧我的眼泪一下流了出来。为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。果然，他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言。王小丫说，从来没有像你这样的选手。
⑨是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母，眼角也悄悄湿润了。
⑩我一直以为只有“情”是美丽的，比如爱情、亲情、友情，从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的夜晚，轻舞飞扬。
13、请根据前面内容提示，把下边两个句子还原到文章第②和第④段结尾的空格处。(请填序号)(2分)
A.这是何等冷静而自信的一个男人啊。 B.这是多好的一个男人啊。
第②段后应为 ；第④段后应为 。
14、本文中的人物对话都是采用间接引用的方式，请用直接引用的方式改写第④段中加横线的句子。(4分)
15、试结合文章内容说说文中的小伙子是一个怎样的人？ (至少写出两个方面)(3分)
16、积累链接：感动之余，让我们用苏轼《水调歌头•明月几时有》的最后两句来为这一家人祝福吧。(2分)
三、文言文（20分）
（一）《赵普》阅读（15分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 18、解释下列加点词在句中的意思。（2分）
①普少习．吏事 （ ） ②读之竟日．．
（ ）
③普颜色．．不变 （ ） ④龌龊．．循默（ ） 19、用现代汉语说出下面句子的意思。（4分） （1）每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
20、说出下面典故与赵普有关的一项是-----------（ ）(2 分) A、闭门读书 B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞 21、文中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）
22、作者运用细节描写的方法分别刻画了赵普和宋太祖怎样的形象？并且在文中找出细节描写的内容写在下面。（3分） 表现细节描写的内容：
赵 普：
宋太祖： 23、古往今来，“刻苦读书”和“以天下事为已任”的成语及其故事很多，你能试着举出一个吗？并谈谈他对你成长的影响。（3分）
（二）古诗词赏析（4分）
题破山寺后禅院 (唐）常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。
24、请任选一个角度赏析“山光悦鸟性，潭影空人心。” （2分）
25、《题破山寺后禅院》这首诗描写的主要内容是什么？流露了作者怎样的思想倾向？（2分）
四、作文背默（25分+书面5分） 回忆是 的微笑。夜里， ，我路过树下，一只鸟飞过，被 的树叶 下来，落在地上。回忆将近六年的小学生活，才开始 ，才开始 。
有时候，好想让时间就停留在这一刻，让我们彼此看彼此， 对方的面孔。让我们永远不分开，在一块生活、学习，大不了我也可以成为永远长不大的孩子。但是，要来的总是会来的，当 真正来临的时候，总是 ，将你我之间仅存的一丝“细线”都给 ， ，到时候，在这场 中，
也 是流的泪还是下的雨。也不知从什么时候起，我 买同学录，也 写同学录，难道我们真的要结束了吗？
同学录，那纸张发出“ ”的声音让人 。看到那些
的字迹，又怎能 。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会，
在一起生活了六年的家就这么快 了吗？这一散，也许十年之后，我与
你 ，也只是 。我站在树下，又一片叶子落
了下来，落在我的 上，我拿起叶子，难道我们也要想着“叶子”一样，与
“大树”分离了吗？想着，我嘴角 ， „„
五、作文（50分）
（1）那一次，我真的很棒
（2）阅读下面的文字，按要求作文。
亲爱的同学，跨进中学的大门快一年了，你一定结识了不少新的朋友，请选择其中的一位，以“我最 的朋友”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 （要求：写一篇600字字左右的记叙文；文中不得出现真实的班名、人名）
人教版语文三年级下册第五单元测试卷
一、我能把下面的字写得既正确有漂亮。
yùn cáng fán nǎo yǎn gài tuò mo zuǒ gù yòu pàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shǔi guàn qīng ruó xùn sù jiāo kě xǐ chū wàng wài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 鲜花的哪片叶子应该掉下来。
zhuō zhuó xiě xuè yóu yōu xùn shùn
稚拙 输血 邮局 瞬间
三、 它们长得很像，一定要认真呦。
渴（ ） 恰（ ） 酒（ ） 输（ ）
喝（ ） 给（ ） 洒（ ） 偷（ ）
末（ ） 匆（ ） 芬（ ） 体（ ）
沫（ ） 忽（ ） 份（ ） 休（ ）
四、请你把篮球投进相应的蓝筐里，相信你一定行！
根 阵 个 所 口 份 股 片
一（ ）肯定 一（ ）钢针 一（ ）惊喜 一（ ）唾沫
一（ ）孤儿院 一（ ）沉默 一（ ）主意 一（ ）水流
五、友情链接。
特别的 水流 蹑手蹑脚地 举起
珍贵的 钻石 仔细地 走近
美丽的 礼物 骄傲地 奔跑
清澈的 惊喜 迅速地 读着
六、我能把迷路的小金鱼送回家。
沉静 安静
1、霎时，教室里（ ）下来，过了一会儿，几位女学生（ ）地举起了手。
陆续 持续
2、演出结束后，会场上响起了（ ）不断的掌声，各级领导也（ ）
上台和小演员们握手，表示祝贺。
七、认真读下面的句子，选择其中的一句谈谈自己的感受。
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识的的极为珍贵的东西。
医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”
我的感受是：
八、考考你的记忆力。
榆树（ ），槐树（ ），梧桐树叶像（ ）。
石榴开花（ ），桂树花开（ ）。
桑树结果紫又（ ），（ ）四季披绿装。
棕树喜暖在（ ），橡树（ ）守边疆。
九、阅读冲浪。
小猴子“上当”
小猴子看见妈妈戴着眼睛读书写字，奶奶戴着眼睛在衣服上绣花。于是，小猴子就问戴眼睛是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼睛看得清楚。”
有一天，小猴子戴起了妈妈的眼睛，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼睛，头晕眼花，差点摔
了一跤。他生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶老了，戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。”
小猴子会意地点了点头。
1、 小猴子戴上妈妈和奶奶的眼睛后感觉怎样？“﹏”在文中画出描写他感觉的句子。
2、模模糊糊——（ ）反义词
3、 读了文章，我知道：眼睛有（ ）镜、（ ）镜。生活中还有（ ）镜、（ ）镜等好多种呢！
4、“事情往往是这样的，对别人适合的东西，对自己不一定适合。”你能举出生活中这样的例子吗？
十、我的大作。
人世间最伟大的爱是母爱，相信你一定享受过。选择其中的一件或两件事，说说妈妈对你的爱。题目自拟，要表达出自己的真实感受。【月亮像什么多平静啊!】
人教版语文三年级下册第六单元测试卷
一、请你帮助小花猫写出正确的词语。(10分)
fán zhí ào mì wǎng luò céng jīng yù fang
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shū cài tàn suǒ xìn xiāng nián ling gōng néng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
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