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2016年04月份国际汉语教师资格考试试卷
满分：200分 时间：180分钟
注意事项：1、请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
第一部分 中国文化和跨文化交际
一、填空题（每空1分，共20分）
1、喇嘛教是我国______ ____地区流传的佛教。
2、儒家的价值取向主要体现在以“仁”为核心， “______ ____”为准绳。
3、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、___ ____、____ ___、_____ __、王安石、曾巩、______。 4、中国禅的初祖是___ ____。
5、依“三世”原本意义而划分的过去佛为_______、现在佛为____ ___、未来佛为____ ___。 6、唐代僧人玄奘所著的《______________》是中外文化交流史上的不朽之作。 7、文房四宝指的是：_______、_______、_______和_______。
8、八卦图共分为两种，一种名为先天八卦，又名_______，另一种则是后天八卦，又名为__-_____。
9、丝绸之路分为：_______丝绸之路和_______丝绸之路。 10、造纸术、火药、_______、_______被称为中国的“四大发明”。
二、单项选择题（每小题只有一个正确答案，多选、错选均不给分，每小题1分，共10分）
1、下面哪一项不属于“三玄”的范畴（ ）
A .《老子》 B.《庄子》 C.《周易》 D.《聊斋》 2、中国佛教的四大丛林，不包括（ ）
A.山东灵岩寺 B.浙江天台寺 C.湖北玉泉寺 D.河南白马寺 3、下面哪项不是“五经”的范畴（ ）
A．《诗》 B. 《书》 C．《乐》 D．《春秋》 4、我国最早的一部家庭教育专著是（ ）的《颜氏家训》。 A、颜之推 B、颜 渊 C、颜真卿 D、颜师古
5、（ ）思想认为人类社会在大自然中生成并发展，是大自然的一部分。 A、“阴阳五行” B、“天人合一” C、“中和中庸” D、“修身克己”
6、中国传统文化类型按照（ ）区分为农业文化、工商文化、游牧文化。 A、地理环境 B、生产方式 C、哲学思想 D、文法氛围 7、“人法地，地法天，天法道，道法自然。”属于（ ）的思想 A、儒家 B、道家 C、法家 D、释家
8、中国传统的五礼之首是（ ）
A、吉礼 B、军礼 C、嘉礼 D、宾礼
9、东晋（ ）西行求法，到达印度，尼泊尔，斯里兰卡等地，由海路回国。历经15年，30余国家，著《佛国记》。
A、玄奘 B、义净 C、圆仁 D、法显
10、（ ）时期，随着佛经的大量翻译和信徒的日益增多，佛教进入全盛期。 A、十六国时期 B、南北朝时期 C、隋唐时期 D、宋代
三、多项选择题（每小题有两个以上正确答案，少选、错选均不给分，每小题2分，共10分）。1、按文化的内容常把文化分为以下几类（ ）
A、物质文化 B、行为文化 C、制度文化 D、观念文化 E、交际文化
2、文化定势的特点（ ）
A、过分简单化 B、不加鉴别的判断 C、以偏概全 D、有影响力 E、在一定条件下可以改变
3、属于佛教著名石窟的有（ ）
A、敦煌莫高窟 B、麦积山石窟 C、洛阳龙门石窟 D、大同云岗石窟 E、石钟山石窟
4、道教的思想主要来源于（ ）
A、儒学 B、老庄的道学 C、原始民教 D、民间巫术 E、神仙思想和方术观念
5、按照习惯，仙可以分为哪几种（ ）
A、天仙 B、地仙 C、神仙 D、人仙 E、鬼仙
四、判断题（判断对错，正错的打“√”錯误的打“×”每小题1分，共10分） 1、中国四大名著《水浒传》原作者为吴承恩。（ ）
2、宋江是中国四大名著《三国演义》里的人物之一。（ ） 3、佛教名山中的峨眉山为普贤菩萨的道场（ ） 4、依照五行相生相克的道理，土生木，木生火。（ ） 5、生活习惯中常说的子时指的是半夜01：00——03：00（ ） 6、司马迁被称为史圣。（ ）
7、《伤寒杂病论》是张仲景所著。（ ）
8、西安碑林可谓是中国最大的碑刻艺术博物馆。（ ） 9、《兰亭序》的作者是王羲之。（ ）
10、《周礼》、《仪礼》、《礼记》是古代各朝制订礼仪制度的经典著作，被称为“三礼”。（五、简答题（每小题4分，共16分） 1、简述中国传统文化的地理环境【ita国际汉语教师协会,】
2、简述传统孝道的肉体和精神两方面
3、按顺序写出十天干和十二地支，并写出十二地支相对应的属相
4、简述文化定势在跨文化交际中的价值及弊端
第二部分 现代汉语知识及语法
一、单项选择题（每题1分，共10分）
1．“他在家里住吗？”和“他在家吗？”中的两个“在”分别是 （ ） A．副词、介词 B．动词、介词 C．介词、介词 D．介词、动词 2．下列句子中，属于主谓短语做宾语的句子是 （ ） A．他放下电话就马上出去了。 B．他送图书馆一批书。 C．大家知道李老师明天要出差。 D．我们公司没有人喜欢他。
3．下列短语中，都是偏正短语的一组是 （ ） A．实验结束、认真学习 B．自考学员、认真学习
C．增强信心、明天春节 D．请他参加、慢慢地说
4．“就是明天下雨，我们也要去。”前后分句之间的关系是 （ ）
A．条件 B．选择 C．转折 D．假设
5．“突然”一词是 （ ） A．副词 B．形容词 C．区别词 D．名词
6．下列句子中，属于兼语句的是 （ ）
A．我相信他能干好。 B．他坐在桌旁望着这陌生人。 C．大夫把他救活了。 D．是刘大夫救了他。
7．“今天星期三。”这个句子是 （ ）
A．名词谓语句 B．动词谓语句 C．形容词谓语句 D．主谓谓语句 8．下列句子中不是．．
连谓句的是 （ ） A．他站起来迎接我们。 B．他低着头沉思往事。 C．他俩站着不动。 D．他有个妹妹很能干。 9．下列短语中，不属于动词性短语的是 （ ）
A．那一次 B．去问老师 C．希望参加 D．不同意 10．下面例子中运用了仿词修辞方式的是 （ ） A．纸糊的琵琶——弹（谈）不得 B．南昌解百姓燃“煤”之急 C．调“茶”团不要再来了 D．都江堰市拍卖超标“官宅”
二、多项选择题(每题2分，共10分，错选、多选均不得分)
1．下列词语不是副词的有 （ ）
）
A．现在、刚才、平时、从前 B．到底、简直、难道、非常 C．一致、简单、过去、往常 D．高速度、中国式、大陆性 E．赶紧、亲自、相继、始终
2．下列句子中没有语病的是 （ ） ．．
A．这句话可能被人误解。 B．这句话被人可能误解。
（2）三个商店的营业员
C．这句话被人没误解。 D．他对于我不理不睬，一副视若不见的样子。 E．他对我不理不睬，一副视若不见的样子。
3．“他唱了一首歌。”是 （ ）
A．受事主语句 B．施事主语句 C．陈述句 D．单句 E．主谓句
4．下列句子中运用了比喻的是 （ ） A．每朵花都像一团烧得正旺的火焰。 B．沙漠之舟——骆驼。
C．远处走来了一个红领巾。 D．鲁迅主张痛打落水狗。 5．下面句子属于歧义现象的是 （ ）
A．两位出版社的编辑 B．热爱人民的总理 C．照顾孩子的妈妈 D．连厂长都不认识 E．讨厌酗酒和赌博的女人
三、判断对错题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）
1．“苹果一斤两块钱。”和“一斤苹果两块钱。”都是主谓谓语句。 （ ） 2．母亲年轻时有一头丰满的黑发，面容清秀，心灵手巧。 （ ）
3．“大家都知道小王和李冰在一个学校读书。”是主谓短语作宾语的句子，是动词谓语句。 （ ）
4．“这里、那里”分别指处所，“我、我们、你、你们、他、他们”分别表示第一、第二、第三人称，所以，代词的语法功能相当于名词。 （ ） 5．“跑过去”是连谓短语。 （ ） 四、分析题（本大题共3小题，1小题6分，2、3小题各4分，共14分） 1.用层次分析法分析下列短语，有歧义的分别分析。
（1）不知道他会不会答应让你去
（3）新来的英语教师的教学经验非常丰富
2.说出下列疑问句的结构类型，写在后面括号内。 （1）今天是阴天吧？ （ ） （2）小李到底去不？ （ ） （3）你的那张票在哪里呢？（ ） （4）你什么时候去的北京？（ ） 3.指出下列语句中比喻的类型，写在后面括号内。
（1）一汪汪银亮的山泉像一个个洁白的蚕茧。 （ ） （2）中国地图像一只雄鸡。 （ ）
（3）中国地图是一只雄鸡，大连就是鸡嘴，兴安岭则是它骄傲的金冠。（ ）（4）一条银链哗啦啦拉开两山翠绿。 （ ）
五、改错题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）修改病句并说明错误的原因。
1.今年该教研室又获北京市教育先进单位称号，他们个人也都列为北京市先进工作者的行列。
2.在汉语里，作主语的成分可以是名词、动词、形容词也能充任。 3.上台表演不仅要功夫好，还要心理状态好，切忌不能过于紧张。
4.我们应该记住“发展才是硬道理。”
5.山西铜的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
6.正是封建社会的门第观念障碍了许多青年追求的自主婚姻。
7.如果我们能像外国一些先进的车床那样，采用自动控制和组合生产，产量和质量该提高多少倍啊！
8.老大爷身子骨儿挺硬朗，面红耳赤，气色极好。
9.李锦珠同学刻苦学习，将来希望自己能成为一个科学家，对人类作出贡献。
10. 这个山区的变化，对于我们都是非常了解的。
第三部分 对外汉语教学理论
一、填空题（每空1分，共10分）
1.吕必松提出的对外汉语教学四大环节包括总体设计、教材编写、课堂教学和 。2.任务型教学是以 为核心的语言教学活动。 3.活动课程论的代表人物是美国教育家 。
4.记忆过程包括识记、保持、再认和 四个基本环节。 5.HSK按照测试目的来分是属于 测试。
6.对学生重复测试同一份试题，这是验证试题 的方法之一。 7.第一语言对第二语言学习起消极作用的影响称之为 。
8. 产生于20世纪40年代美国，当时叫陆军法或口语法。这种方法吸取了直接法重视口语的特点，教学目标分为听说读写四项技能，重点放在听说上。
9.教学过程的三个基本要素有 、学生和教学内容。
10.词汇教学法中利用汉语构词法特点，用语素义解释词义，这是 。 二、选择题（每题1分，共10分）
1.在下列各种学习动机中，属于内在动机的是 。
A.获得解答 B.获得高分 C.获得表杨 D.获得好名次 2.转换生成语法理论的代表人物是 。
A.乔姆斯基 B.布龙菲尔德 C.韩礼德 D.皮亚杰 3.汉语作为第二语言习得研究起始于20世纪 。 A.60年代 B.70年代 C.80年代 D.90年代 4.听说法的语言学基础是 语言学。
A.历史比较 B.转换生成 C.结构主义 D.功能主义 5.第二语言教学的中心环节和基本方式是 。 A.技能训练 B.知识传授 C.课堂教学 D.教材编写 6.我国正式出版的第一部对外汉语教材是 。
A.《基础汉语课本》 B.《基础汉语》 C.《汉语教科书》 D.《实用汉语课本》7.苏曼提出 假说，把第二语言习得过程看作是逐步适应目的语文化的过程。 A.母语负迁移 B.学习者策略的影响 C.交际策略的影响 D.目的语规则的泛化 8.母语为非汉语的学习者来到中国学习汉语，在这种环境下，汉语应该称为 。 A.外语 B.第一语言 C.第二语言 D.母语
9.语言习得有关的生理因素主要是 。 A.情感 B.思维 C.性别 D.年龄
10. 是掌握听说读写技能和较积极和交际能力的前提。 A.汉字教学 B.词汇教学 C.语音教学 D.语法教学 三、判断题（每题1分，共10分）
1. 最早将偏误分析和中介语概念引进中国的是吕必松。（ ） 2. 语言要素教学中所谓的“语言要素”是指语素、词、句子。（ ） 3. 语音教学有两种方法，一种是音素教学，一种是语流教学。（ ） 4. 第一位到国外教授中国语文的专家是吕叔湘。（ ） 5. 教师和教材是教学活动的两大主体。（ ）
6. 第一语言和第二语言是从学习者学习语言的先后来区分。（ ） 7. 中介语是一个不断变化的动态语言系统。（ ）
8. 对待学生的偏误，应该采取能不纠正就不纠正的态度。（ ） 9. 语音教学属于语言技能教学。（ ）
10.习得是一种无意识地自然而然地知识或能力的获得。（ ） 四、简答题（每题3分，共15分）
1. 汉语作为第二语言学科的教学理论基础主要有哪些
2. 简单介绍一下词汇教学的技巧
3. 培养语言交际能力应遵循哪些基本原则
4. 简述语言习得“关键期”
5. 简述中介语的特点 五、教案设计：（30分）
设计综合课教案（对象为具有HSK初等C级汉语水平的学生。课时为100分钟） （情景：大卫下了飞机，在海关输入关手续） 大 卫：您好！
工作人员：您好！欢迎您到中国来。 大 卫：我是第一次到中国来，请多关照。 工作人员：啊！您汉语说得真好！
大 卫：哪里！我才学了两年汉语。——我该办哪些手续？ 工作人员：您是来经商还是来旅游？
大 卫：我应贵国一家进出口公司的邀请来联系业务，当然也想游览一下名胜古迹。 工作人员：请填一下入境卡。请把您的护照给我看一下。 大 卫：这是我的护照。„„这样写可以吗？ 工作人员：可以。希望您在中国生活愉快。 大 卫：谢谢。再见！
要求：① 确定这篇课文的教学目的、教学重点。 ② 设计教学环节
③ 确定训练重点，训练方法不少于四种
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2015年10月ITA国际汉语教师资格考试试卷
满分：200分 考试时间：9：00-11:30
注意事项：1、请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
第一部分 中国文化和跨文化交际
一、填空题（每空1分，共20分）
1．“兼爱”是墨家学说的核心思想，而“_______”是儒家学说的核心思想。
2．商朝最后的国都是 ，就是现在河南的安阳。也是我国最早使用的文字______发源地。3．彩陶文化一般指的是________文化，而黑陶文化通常指的是龙山文化。 4．我国私学的创立者是__________。他是______末期的著名思想家。
5．“民为贵，社稷次之，________”是思想家孟子对春秋以来民本思想的高级概括。 7．四书五经中唯一的文学典籍是《诗经》，而唯一的历史典籍是《_____________》。 8．关于丝绸之路中国历史上著名的两个事件__________出使西域和___________下西洋。 9．___________是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。
10．在封建社会里，政治和权力的最高代表是_________伦理权威的最高代表是_________。 11．造纸术、火药、 、 被称为中国的“四大发明”。
12．依“三世”原本的意义而划分的过去佛为燃灯佛、现在佛为 、未来佛为 。13．文化休克大致经历四个阶段_________、_________、恢复调整阶段、_________。 二、单项选择题（每小题只有一个正确答案，多选、错选均不给分，每小题1分，共10分） 1、五行说是中国古代的重要哲学思想，最早提出阴阳五行说的是 。
A、邹衍 B、《尚书》 C、《周易》 D、《老子》 2、十六世纪中叶，_________在中国绘制了“世界地图”。 A、利玛窦 B、顾炎武 C、张骞 D、郑和 3、中国禅的初祖_________。
A.老子 B.达摩 C.释迦摩尼 D.孔子
4、 是一种“身份取向”。
A、“三纲” B、“五常” C、“三从” D、“四德”
5、 思想认为人类社会在大自然中生成并发展，是大自然的一部分。
A、“阴阳五行” B、“天人合一” C、“中和中庸” D、“修身克己”
6、儒家学说思想核心在于___，而道家学说思想核心在于___。（ ）
A、道 仁 B、博爱 思辨 C、仁 空 D、仁 道 7、佛教名山中的九华山为 的道场。
A、文殊菩萨 B、普贤菩萨 C、观音菩萨 D、地藏菩萨 8、中国旅游的标志是： __________
A. 唐三彩骆驼载乐俑 B.金沙遗址太阳鸟金箔 C.马踏飞燕 D.青铜大立人神像
9、中国高度发达的文化对周边国家产生了巨大影响，有的国家曾长期使用汉字，并借鉴汉字创造了本国文字，如_________。
A．日本 B．朝鲜 C．越南 D．上述三国 10、在京剧脸谱中多用 表现人物忠义耿直、有血性。
A、红色 B、蓝色 C、黑色 D、白色 三、名词解释(每题5分，共15分) 1、丝绸之路
2、跨文化交际
3、文化定势
四、简答题（共15分）
1、简述思维方式的含义及中国人与西方人思维方式的差异。（6分）
2、如果你即将出国工作和生活，你准备怎么做一名优秀的跨文化交际者？（9分）
第二部分 汉语知识及语法
一、填空题（每空1分，共20分）
1、汉字主要有四种构成方法，他们是象形、 、 和形声。
2、学习完结构助词“的、地、得”，学生起码应该握 、 、 这三种结构形式。 3、词的 是指词的最初的意义。
4、反义词可以分为两类：一类是绝对反义词，一类是 。 5、巧克力”包含 个音节、 个语素、 个词。
6、汉语中的语音系统包括音节、 和 ，其中 是汉字的基本单位。 7、最早确定汉字笔画系统的方法名称叫做 。 8
、
词
义
演
变
的
途
径
有： 、 和 。 9、现代汉民族共同语，即普通话是以 为标准音，以 为基础方言，
以 为语法规范的。 二、选择题：（每题1分，共10分） 1、普通话的标准音是____________。
A.北方语音 B.官话语音 C.北京语音 D.中央电视台播音员的语音 2、从古代汉语发展到现代汉语，变化最小的是_________ 。 A.语音 B.词汇 C.语法 D.修辞 3、z、c、s这三个音都是___________。
A.舌尖前音 B.舌面音 C.舌根音 D.舌尖后音 4、下列全属于合体字的一组是___________。
A.衙 衷 国 语 B.台 是 人 要 C.及 问 向 困 D.事 击 句 这 5、与“跃跃欲试”的含义最接近的成语是___________。
A.蠢蠢欲动 B.赤膊上阵 C.摩拳擦掌 D.磨刀霍霍 6、属于偏正型合成词的一组是__________。
A.细心、立春、推广、美观 B.崭新、前进、答复、爱好 C.同学、公园、奇迹、火红 D.广播、体贴、地铁、镇静
7、“再说也没有用”这个句子的结构类型是 。
A．紧缩复句 B.一重复句 C.单句 D.多重复句
8、下列属于是非问的是 。
A.又是蒋玉菡那些人？ B.简单地说还是详细地说？ C.你愿意不愿意去？ D.何不把事情说得简单点？ 掌9、表示递进关系的一组关联词语是_________。
A.与其„„不如„„ B.既然„„那么„ C.不但„„而且„„ D.只要„„就„„ 10、“野火烧不尽，春风吹又生。”属于对偶中的__________。
A.串对 B.反对 C.正对 D.叠用【ita国际汉语教师协会,】
三、分析题：（共10分）
1、指出下列短语的结构：（共6分）
野蛮女友 鞠躬尽瘁 栀子花开 锻炼身体 首都北京 相濡以沫_________ 2、修改下列病句（共4分）
（1）、秋天的郑州是一年中最美丽的季节。 正确句型：
（2）、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 正确句型：
（3）、一个国家的工业水平既取决于产量，而且取决于质量。正确句型：
（4）、虽然他刻苦学习，所以每次考试成绩特别好。 正确句型：
四、简答题。（共15分）
（1）、联合复句有什么特点？它包括哪些类型？
（2）、举例分析汉语中“中”字的用法。
（3）、举例说明什么是反问句，疑问句。
第三部分 对外汉语教学理论
一、 填空题（每题1分，共15分）
1、汉语作为第二语言教学的根本任务是_________。 2、外国人或外族人大批的来中国学习汉语开始于_________。
3、对外汉语教学分为四大环节。即总体设计、_________、课堂教学和__________。 4、一部好的汉语教科书应该具有_________、针对性、 和趣味性。
5、“中介语”是指介于本族语和 之间的独立的语言系统。它是由 创造的语言系统。
6、对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种 。
7、第二语言教材可以分为不同的类型，《儿童汉语》、《大学英语》等是按 分出来的；《旅游口语》、《商务汉语》是按 分出来的。
8、练习语言学习的重要一环，练习的种类有理解性练习、 练习和 练习等等。
9、对外汉语教学最基本的语言观是：语言是人类最重要的__ _；最基本的目的观是：培养学习者的 。 二、选择题（每题1分，共6分） 1、对外汉语教学的主导原则是（ ）。
A、交际性、实践性 B、交际性、科学性 C、实践性、科学性 D、实践性、对比性
2、把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根据什么来划分的：( )
A、语言材料的性质 B、语言知识的内容 C、语体风格 D、语言技能 3、最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是：( )
A、《基础汉语》 B、《汉语教科书》 C、《实用汉语课本》 D、《初级汉语课本》 4、外国人说汉语难学，主要指的是（ ）。
A、语音 B、语法 C、汉字 D、词汇 5、强调以句型为中心反复进行操练的教学法是：( )
A、听说法 B、直接法 C、认知法 D、功能法 6、在课堂教学中，一个教学环节是由若干个（ ）组成的。
A、教学技巧 B、教学步骤 C、教学单位 D、教学对象 三、简答题：（每题4分，共8分） 1、教学模式
2、举例说明根据话题特点怎么组织交际性练习？
四、论述题（每题8分，共16分） 1、简述口语教学的方法与技巧。
2、在第二语言教学中应如何处理目的语教学与母语或媒介语的关系？
四、教案设计：（40分）
说明：本题是教案设计题，共40分。请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。 要求:1、教学步骤要清晰；
2、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。
（“我来中国三个多月了”，课时为100分钟） 我来中国三个多月了 (记者采访留学生杰克„„) 记者： 你来中国多长时间了? 杰克： 三个多月了。
记者： 对这儿的生活习惯了吧?
杰克： 差不多已经习惯了，不过我每天早上都不能吃早饭。 记者： 为什么?
杰克： 上课的时间太早。我们在国内九点钟才上课呢，这儿八点钟就上课了。 记者： 下午一般做什么?
杰克： 有时候老师给我辅导一个小时，有时候我自己学习。 记者： 晚上呢?
杰克： 晚饭后我常散一会儿步，有时跟朋友聊一会儿天，然后就开始复习功课。 记者： 晚上要学习多长时间?
杰克： 不一定，有时候两个多小时，有时候三四个小时。 记者： 你喜欢什么体育运动?
杰克： 很多运动我都喜欢，像网球、排球、游泳、跑步什么的。 记者： 感谢你接受我的采访。 杰克： 不客气。
绝密 ★ 启用前 C、战国 秦 D、战国 赵
2、中国禅的初祖是 B
2015年1月份ITA国际汉语教师资格考试试卷
A、释迦牟尼 B、达摩 C、孔子 D、老子
满分：200分 考试时间：9：00-12:00
3、明代写意山水画的代表 B
A、祝枝山 B、徐渭 C D、文征明
4、 A
注意事项：1、请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
A、“三纲” B、 2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
C、“三从”、
5、 B
第一部分 中国文化和跨文化交际
A、、“天人合一” 一、填空题（每空1分，共20分）
C、 D、“修身克己”
1、在中国书法史上，具有“天下第一行书”美誉的是王羲之的《 兰亭序 》。 6 C
2、著名的道家名言“道可道，非常道，名可名，非常名”出自 《道德经》 。
B.乞巧节 C.清明节 D.重阳节 A 的道场。
A、文殊菩萨 B、普贤菩萨
C、观音菩萨 D、地藏菩萨 C
A. 唐三彩骆驼载乐俑 B.
金沙遗址太阳鸟金箔 马踏飞燕 D.青铜大立人神像 ___A_ 所说的先天精气神循行的轨道。
A、道教 B、佛教 C、儒家 D、墨家
A
A、郭璞 B、范宜宾 C、老子 D、孟子 (每题5分，共10分)
祖先是人类延续的根本，远古时代的“男根”崇拜就是祖先崇拜的反映。及至周代形成宗法制，把祖先崇拜制度化。
“君师圣贤”实际上是指那些在历史发展中有杰出贡献的人物。“君”指历代帝王,“师”是指那些可为万世师表的圣人,传统上多指孔子和关公两个人。他们都是具有非凡神性的人物，对他们的崇拜由此而来。
2、文化休克
是指一个人进入到不熟悉的文化环境时，因失去自己熟悉的所有社会交流的符号与手段而产生的一种迷失、疑惑、排斥甚至恐惧的感觉。
四、简答题（共20分）
1、论述中国人与西方人在世界观、价值观与思维方式的差异。（10分）
210分）
123 45 678 为基础 现代白话文著作 为语法规范的。
、小写字母c文化指 风俗习惯 、 生活方式 、 行为准则 、社会组织和人际关系等。
二、指出下列汉字的造字法（每字1分，共10分） （A象形字、B指事字、 C形声字、D会意字）
马（ ）本（ ）斧（ ）林（ ）苗（ ）拿（ ） 几（ ）闪（ ）男（ ）空（ ）上（ ）山（ ） 三、分析题：（共20分）
1、指出下列短语的结构：（共10分）
禁止吸烟（ 动宾 ） 山清水秀（ 并列 ） 糖醋里脊（ 偏正 ） 独立思考（偏正 ） 语文老师（ 偏正 ） 热爱祖国（ 动宾 ） 打扫干净（ 动补 ） 大雁归来（主谓 ） 爱不释手（ 动补 ） 挥手之间（ 动补 ） 2、修改下列病句（共10分）
（1）、在汉语里，作主语的成分可以是名词、动词、形容词也能充任。 正确句型：
（2）、在老一辈教育家身上充沛着可贵的工作热情。
正确句型：
（3）、看着妈妈那挂满愁云的脸，使我真不知道该用什么言语来安慰她老人家。 正确句型：
（4）、琼斯自从2005年学习中文。 正确句型：
（5）、这个问题在领导和群众中广泛引起讨论。 正确句型：
四、简答题。（共15分）
（1）、请举例说明助词短语的类型和实用方法。
3、
教材 学内容的主体。
45678910和111 C 。 、水平测试 B、诊断测试 C、成绩测试 D、潜能测试
D 之一。 、方法 B、目的 C、技巧 D、内容 C 。 、口语中常用的 B、意思单一的
C、常用的、构词能力强的 D、适用范围广、文化内涵丰富的 B 。
A、面部表情 B、服装打扮 C、体势语 D、手势 （每题5分，共10分）
四、论述题（每题5分，共10分）
1、在第二语言教学中应如何处理目的语教学与母语或媒介语的关系？
2、语法教学的方法归纳起来，主要有哪几种？
四、教案设计：（30分）
（情景：外国留学生艾中华在商店买衣服，和营业员对话） 营业员：你看，这件衣服比较长，你试一试，合适不合适？ 艾中华：长短比较合适，可是这件衣服比刚才那件大，太肥了。
营业员：你再看这一件，正好是你要的中号。但是这件衣服价格比那件贵一点。 艾中华：长短、大小正合适。这件衣服比那件贵多少？ 营业员：比那件贵80元。
艾中华：比那件贵多了。有没有比这件便宜一点的衣服？ 营业员：有，但是颜色没有这种好看。你看，就是这一件！
艾中华：那件比这件便宜多少钱？
营业员：比这件便宜20元。我拿给你看看，好吗？
艾中华：不用了，那件颜色没有这件深。我不喜欢。我就买这件。 要求：① 确定这篇课文的教学目的、教学重点。 ② 设计教学环节
③ ④ 板书设计
对外汉语教师培训的基本要求
ITA国际汉语教师协会以对外汉语教师培训专业学生主要学习汉语基础知识、中国文化、中外跨文化交际的基本理论，熟练掌握的对外汉语教学技巧和教学设计，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西方文化差异等方面的基本知识，掌握基本的英语交际能力。 根据ITA国际汉语教师协会下发的对外汉语教师素质大纲，笔者认为作为一名合格的对外汉语教师应获得以下几方面的知识和能力：
1良好的表达能力和教学技巧，掌握对外汉语教学的基本理论和方法，既然作为教师，一定能站在讲台上讲出来并能掌握一些技巧让学生们很好的接受。
2专业的汉语文化知识和中国文化储备，既然是教汉语，一定对中国的汉语文化乱熟于心，具有系统的汉语知识。
3掌握基本英语口语能力，能进行简单的日常交流；
4良好的普通话水平，标准的普通话可以保证汉语的发音，对于学生的听与读都有直接影响。
ITA国际汉语教师协会根据香港中文大学权威教学师资，和国内语言学专家，提供了科学标准的对外汉语教师培训方案，有效保障的学员在国外的教学能力，同时，通过与国外的各种教育机构合作，为学员提供出国就业任教机会。
国际汉语教师执业能力证书项目合作协议
甲方： 郑州市朗星教育咨询有限公司
乙方：
为了更好的弘扬中国文化，推广全球汉语学习，培养更多适应国际化的国际汉语教师人才，甲乙双方经友好协商，决定联合开展国际汉语教师职业能力证书项目的培训及考试。甲方作为国际汉语教师协会授权国内唯一合作单位，全面负责国际汉语教师项目在国内的培训和服务工作。项目名称为国际汉语教师协会---国际汉语教师职业能力证书。
一、 合作项目：
甲方同意为乙方培训合格学员颁发国际汉语教师协会相应资格证书，建立
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