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2015马鞍山教师统考成绩排名
【★马鞍山华图★2015马鞍山教师统考成绩排名】马鞍山华图旗下马鞍山教师招聘考试网同步马鞍山教师招考网消息：2015马鞍山教师统考成绩查询时间7月15日发布。马鞍山教师招考网将第一时间发布2015马鞍山教师统考成绩查询时间、成绩排名
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2015马鞍山教师招考笔试真题及估分入口
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(一) 7月15日报考2015马鞍山教师统考人员可登录“教师考试网”，凭本
人有效居民身份证号和准考证号查询个人统考笔试成绩。
(二) 2015马鞍山教师统考成绩排名按笔试成绩从高分到低分依次等额递
补(递补人员最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入)。
(三) 对参加2015马鞍山教师统考并经审核符合加分条件的人员，由各市
教育局人事科留存身份证复印件和证书复印件备查，并汇总本市所辖各县(市、区)符合加分条件人员，将汇总表于7月2日前报送省教育厅师资处。
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马鞍山师范高等专科学校自聘人员简明情况登记表
正方教务管理系统网上评教教师授课信息维护操作说明
正方教务管理系统—>智能排课----换教师、起止周、周次（图1）
操作要点：（1）可以先选择年级，这样筛选出来的记录会清晰些，（2）可以把合班用鼠标点中然后拉到课程名称栏后【马鞍山师专教务系统】
操作步骤：
1、鼠标右键------当前记录换教师
2、弹出的窗口勾选“多个教师”
3、鼠标点
4、在弹出的“教师选择”窗口中：部门栏默认为开课学院，也可以为空（注：可以选择不是本院的老师）；在姓名栏输入老师的姓名然后回车或者点查询选择对应老师即可。最后保存。
5、要分清楚是理论课和实验课：
记录显示红色，选课课号最后位带字母的是实验课，记录显示黑色，选课课号最后位不带字母的是理论课：
（比如--(2013-2014-1)-NN101022-1806-2A 是实验课；
(2013-2014-1)-NN101022-6204-1是理论课。
温馨提醒：保存的时候会系统会有点慢，大家不要着急啊。
附件2：
全国教师管理信息系统填报说明
浏览器建议使用谷歌/Google Chrome、火狐/Firefox、IE8以上版本（不含IE8）
登陆网址：
选择“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”。
输入用户名：身份证号
输入密码：下发的导出密码。最好从电脑复制粘贴，否则容易输错。首次登录必须要修改密码。系统会提示。密码必须包含数字、小写字母、大写字母或特殊字符在内的至少3种以上组合组成。
一、基本信息 1.姓名：与居民身份证（户口本）姓名一致。身份证与档案不一致的，以身份证（户口本）为准。单名的中间不能有空格。
2.性别：必填项，按身份证上“男”、 “女”填写。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。所谓未知性别指的是双性，所谓未说明性别指的是变性。
3.国籍：有居民身份证或户口本时全部选择中国，如已是国外国籍，按国外填写。
4.身份证类型：1-居民身份证；无居民身份证的选择Z类其他证件。护照选护照。（同时拥有居民身份证和其他证件的，选择居民身份证）
5.身份证号：必填项，与身份证上一致。已经设置了自助系统，此项自动填写完毕。
6.出生日期：必填项，在线填写时根据身份证号自动生成。此项自动填写完毕。（出生日期档案与身份证不一样的，以档案为准，这项已自动生成，管理员负责改，老师们不用管）
7.出生地：必须填，以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，例如：“山东省青岛市黄岛区”。
8.民族：要求与身份证一致。
9.政治面貌：默认群众。党员选择“中共党员”、预备党员选择：“中共预备党员”、共青团员选择：“共青团员”、“民革会员”、“民盟盟员”、“民建会员”、“民进会员”、“农工党党员”、“致公党党员”、“九三学社社员”、 “群众”、“台盟盟员”、 无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。【马鞍山师专教务系统】
10. 婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。事实婚姻没有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。另特殊情况例如爱人特殊工作情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。
未婚概念：没有在法律上有过配偶的男性或女性。订婚没领证的算未婚，领了结婚证没有摆喜宴不算。
初婚概念：指已婚，并且在该次婚姻前没有婚姻关系。
再婚概念：指已婚方在与原配偶离婚或者原配偶去世的前提下，再与他人通过国家正规的法律途径办理结婚程序组成新家庭的行为。
复婚概念：指已离婚的男女双方自愿恢复夫妻关系，到婚姻登记机关办理登记手续，重新确立婚姻关系的行为。
离婚概念：指夫妻双方通过协议或诉讼的方式解除婚姻关系，终止夫妻间权利和义务的法律行为。
丧偶概念：指配偶死亡。
未说明的婚姻状况：指派出所以前登记信息时不清楚你的婚姻状况，故户口本上有这个字，实际我们以结婚证为准，不以户口上的婚
姻为准。事实婚姻：以前年纪较大的教师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证的。
11. 健康情况：先选择健康或良好，以保健院、医院健康证上的健康信息为准。
12. 参加工作年月：根据下拉菜单据实选择，指从参加工作起的工作年月，选择某年某月。
13.进本校年月：根据下拉菜单据实选择。填写“某年某月”，格式如“201009”。进本校年月不能小于参加工作年月。在编人员以人事主管部门核定时间为准。编外聘用人员以合同签订时间为准，其中应届毕业生以实际报到时间为准。
14.教职工来源：根据下拉菜单据实选择。如在毕业当年就在本单位就业的可选择“应届毕业生”；从本市教育系统的其他公办学校调入的选择“调入”。
15.教职工类别:园长选择园长、专任教师选择专任教师，保健医生选择保健医生，保育员选择保育员，和事业年报的类别一致。（专任教师：指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。包括双肩挑人员。个别曾长期在教师岗位，因各种原因临时聘用在其他岗位，但仍享受教师工资待遇的人员，这里也可按专任教师统计）。
16.是否在编：在编选择“是”，非在编选择“否”。
17.用人形式:当事业编制填“是”时，不用填写。当“是否在编”为“否”时，须填此项。人事档案存放在政府人事部门人才交流机构的，填“人事代理”，属于劳务派遣选择劳务派遣（劳务派遣指中介公司派遣人员），都不是填：“其他”。
18.签订合同情况:公办学校在编人员填“聘用合同”；未签订合同的选择“未签合同”；劳动合同的教职工一律选择“劳动合同”（刘鹏来）；外籍人员选“其他合同”。聘用和劳动合同区别：公办幼儿园的教师都签聘用合同，食堂、清洁、门卫等,临时勤杂人员选劳动合同.民办幼儿园参照公办。
19.是否全日制师范类专业毕业：指全日制师范类学校毕业，根据实际情况选择。
20.是否全日制学前教育专业毕业：根据实际情况选择。要求必须是全日制学前教育专业，其它不选。
21.是否接受过学前教育专业培养培训：根据实际情况选择。
22.信息技术运用能力：根据实际情况选择，精通、熟练、良好、一般。
23.是否属于免费（公费）师范生：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校的属于国家免费师范生。（且必须是12年之后毕业的）
24.是否参加基层服务项目：目前在园教师都选择默认：否，这一块主要指大学生刚毕业大学生村官，高校毕业三支一扶计划。
25.参加基层服务项目起始年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的起始年月。
26.参加基层服务项目结束年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的结束年月。
27.是否特级教师：根据实际情况选择。指省里评定的特级教师。基本上都选否。
28.是否县级及以上骨干教师：根据实际情况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任；第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将；第三层次为骨干教师、骨干班主任；以教育局颁发的荣誉证书为准。
29.是否心理健康教育教师：根据是否持有心理健康教育教师证为准。
30.人员状态
暂未在本单位任职——其他；在本单位任职；借出到机关等等，根据自己时间状态选择。
31.个人照片：个人近期免冠照片。照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格要求格式，白色底的照片。“个人照片”项。点“浏览”键选择文件上传。照片一旦上传无法删除，只能再次上传覆盖.近期免冠半身照片，尺寸26（宽）*32mm（高）之内，格式为jpg格式，分辨率150dpi以上。（照片要求很高，最好用Photoshop修改之后）
二、学习经历信息表（★）多条记录
从高中阶段开始填写（或等同于高中的阶段），每个阶段一条记录。高中段：专业、学历、学位都填写“无”，在读还未获得某项学历的，不填此项学历。（注：每一阶段学习经历填好，点击“保存”即可进行下一步操作）每一次的学习经历要单独生成一栏，高中学历填完后保存，继续填写再次点“新增”键。
例如，某老师现学历为博士研究生的，一般要至少生成4行学习经历（高中、专/本科、硕士、博士），请按顺序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点“保存”。
32.获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。
33.获得学历的国家（地区）：中国，其他国家选择其他相对应国家
34.获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称，外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为：山东省××市××县×高级中学或职业中等专业学校。
35.所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写。
36.是否师范类专业：根据实际情况填写。
37.入学年月：200909以年月的数字选择，以学历证书上的起始年月为准。（时间用选择就好）
38.毕业年月：201207以年月的数字选择，以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。
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社会实践报告
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目 录
一、社会实践目的 ..................................................................... 2
二、社会实践时间 ..................................................................... 2
三、社会实践地点 ..................................................................... 3
四、社会实践单位介绍 ............................................................. 3
五、社会实践主要内容 ............................................................. 3
六、社会实践总结 ..................................................................... 5
（1）社会实践体会 .............................................................. 6
（2）社会实践心得 .............................................................. 7
（3）社会实践反思 .............................................................. 9
七、致谢 .................................................................................... 10
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2015马鞍山教师统考成绩查询时间
马鞍山华图旗下马鞍山教师招聘考试网同步马鞍山教师招考网消息：2015马鞍山教师统考成绩查询时间为7月15日。马鞍山教师招考网将第一时间发布2015马鞍山教师统考成绩查询时间、成绩排名
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2015安庆教师招考笔试真题及估分入口
7月15日为2015马鞍山教师统考成绩查询时间。报考人员可登录“教师考试网”，凭本人有效居民身份证号和准考证号查询个人统考笔试成绩。
报考非定向招聘岗位的“服务基层项目”人员，按规定执行加分政策。上述人员于6月26-29日携带相关证书到报考市、县(市、区)教育局人事科申报加分事宜。
大学生“村官”应提供由省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件;“特岗计划”应提供由省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件;“三支一扶”人员应提供由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件;大学生服务西部志愿者应提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件。
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实 习 报 告
南京恒星自动化设备公司实习实践报告
个人原创南京恒星自动化设备公司实习报告范文
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姓 名：王XX
学 号：20170820008
专 业： XXXX 指导老师： 实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
20XX年XX月XX日
目 录 前言 ····················································3
一、实习目的及任务·····································3【马鞍山师专教务系统】
1.1实习目的········································3
1.2实习任务要求···································3
二、实习单位（岗位）简介······························4
2.1实习时间········································5
2.2实习单位（岗位）简介··························5
三、实习内容············································6
3.1熟悉工作流程与工作程序························6
3.2培养实践能力和基本人际关系处理能力··········7
3.3强化岗位专业知识的运用能力···················7
四、实习心得体会·······································8
4.1人生角色的转变·································8
4.3人际关系的拓展·································8
五、实习总结············································9
5.1实践是检验真理的标准··························10
5.2团队合作的重要性······························11
5.3良好的心态是学习工作中的基石················12
5.4学无止境，贵在坚持····························12
前言
毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，是职场生涯的开始，是展示大学知识成果的舞台！在南京恒星自动化设备公司×××岗位实习实践，一方面，使自己接触南京恒星自动化设备公司×××岗位实际工作，从而了解职场环境，增强事业心、社会责任感；另一方面，使自己在南京恒星自动化设备公司实习中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力。
通过在南京恒星自动化设备公司×××岗位实习，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到南京恒星自动化设备公司×××岗位工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。经过这段南京恒星自动化设备公司×××岗位的实习让我明白：只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
一、南京恒星自动化设备公司实习目的及任务
1.1实习目的
通过在南京恒星自动化设备公司×××岗位实习实践，能系统运用所掌握的专业知识、了解南京恒星自动化设备公
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