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河源职业技术学院
2012年成人学历教育招生简章
河源职业技术学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的一所公办全日制普通高等院校。目前全日制在校生12000多人,各类成人学历教育在校生10000多人，2012年河职院成人学历教育在职研究生、专本科函授、远程教育专本科48个专业正在面向社会热招，欢迎报读。
专科函授报名需知：（1）交毕业证、身份证复印件各2份，1寸彩照3张。
（2）8月25日前可直接到河职院继续教育学院成人招生办报名。
专升本科函授报名需知：（1）交毕业证、身份证复印件各2份，1寸彩照3张。
（2）8月25日前可直接到河职院继续教育学院成人招生办报名。
特别提示：河职院面向高考落榜生、中专毕业生招全日制专科函授生200人.8月25
（1）招生对象：专科：具有高中、中专或相当于高中、中专学历；本科：具有专科学历的社会在职人员。 （2）毕业待遇：颁发国家电子注册专科或者本科毕业证书，符合条件的本科毕业生可申请学士学位。 （3）报名方法：
省内高校：交毕业证、身份证复印件各2份，蓝底1寸彩照3张，入学测试费：中大100元、华工80元、华师100元。 省外高校：交毕业证、身份证复印件各2份，蓝底大1寸彩照3张，同时交电子文档，入学测试费：170元。 （4）报名时间：分春秋两季报名，春季：2月28日前；秋季：8月23日前，额满即止。
咨询电话：学院：0762-3800822、13690989223（彭老师） 报名地点：市区东环路大学城河职院继续教育学院成人招生办
高新区夜校：0762-2218719、13750275510（戴老师） 报名地点：高新技术开发区科六路三栋三楼
紫金分校：0762-7810007、13435313416（徐老师） 报名地点：紫金县长安大道西5号技工学校三楼
河源职业技术学院
继续教育学院 2012年3月18日
河源职业技术学院 2012年成人学历教育招生简
章
河源职业技术学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的一所公办全日制普通高等院校。目前全日制在校生12000多人,各类成人学历教育在校生10000多人，2012年河职院成人学历教育在职研究生、专本科函授、远程教育专本科48个专业正在面向社会热招，欢迎报读。
专科函授报名需知：（1）交毕业证、身份证复印件各2份，1寸彩照3张。
（2）8月25日前可直接到河职院继续教育学院成人招生办报名。
专升本科函授报名需知：（1）交毕业证、身份证复印件各2份，1寸彩照3张。
（2）8月25日前可直接到河职院继续教育学院成人招生办报名。
特别提示：河职院面向高考落榜生、中专毕业生招全日制专科函授生200人.8月25
（1）招生对象：专科：具有高中、中专或相当于高中、中专学历；本科：具有专科学历的社会在职人员。 （2）毕业待遇：颁发国家电子注册专科或者本科毕业证书，符合条件的本科毕业生可申请学士学位。 （3）报名方法：
省内高校：交毕业证、身份证复印件各2份，蓝底1寸彩照3张，入学测试费：中大100元、华工80元、华师100元。 省外高校：交毕业证、身份证复印件各2份，蓝底大1寸彩照3张，同时交电子文档，入学测试费：170元。 （4）报名时间：分春秋两季报名，春季：2月28日前；秋季：8月23日前，额满即止。
咨询电话：学院：0762-3800822、13690989223（彭老师） 报名地点：市区东环路大学城河职院继续教育学院成人招生办
高新区夜校：0762-2218719、13750275510（戴老师） 报名地点：高新技术开发区科六路三栋三楼
紫金分校：0762-7810007、13435313416（徐老师） 报名地点：紫金县长安大道西5号技工学校三楼
河源职业技术学院
继续教育学院 2012年3月18日
浅谈中小企业绩效考核 毕业论文 题目
学 院： 工商管理学院
学生姓名： 000000 专业班级： 111111111111111111111 学 号： 00000000000000 指导教师： 日期2014年3月1日
目 录
目 录 ..................................................................... 1
摘要 ...................................................................... 2
Abstract .................................................................. 3
引言 ...................................................................... 4
1中小企业概述 ............................................................ 6
1.1中小企业的概念及界定 .................................................. 6
1.2中小企业特征 .......................................................... 7
2 中小企业绩效管理过程及作用 .............................................. 9
2.1中小企业绩效管理的过程 ................................................ 9
3中小企业激励方法 ....................................................... 11
3.2外部激励与内部激励 ................................................... 13
3.3中小企业员工激励机制设计原则 ......................................... 16
4.4合理配置企业的资源，利用共享资源 ..................................... 19
4.5积极进行技术改造和革新 ............................................... 19
4.6建立健全科学的企业成本管理体系 ....................................... 20
结 论 .................................................................... 21
参考文献 ................................................................. 21
致谢 ..................................................................... 22
摘要
绩效管理成为企业管理的一道难题。原因在于当前绩效管理方法基于绩效信息对称的假设和系统的不完善。实际上，不对称绩效信息充斥在绩效管理过程中。不对称信息对绩效管理的影响是明显的，它影响了企业战略的规划与实施，影响了组织的管理控制、增加组织战略风险，也影响了激励杠杆的效用，降低了对环境的适应性，最终的结果— 影响企业的价值创造能力。在绩效管理工作中，解决好信息问题、把不对称信息变为对称信息，是绩效管理的关键成功因素。
因此，从企业绩效管理的现实出发，以信息不对称理论以及绩效管理的理论为基础，研究绩效管理中信息不对称产生的原因及其解决途径，以解决企业绩效管理中存在的问题和满足绩效管理的实际需求。
虽然我国中小企业的绩效管理体系已初具规模，但是存在许多的问题，严重影响了企业绩效考评留人、用人、育人的功效。而中小企业员工作为企业的核心竞争力，对企业的发展起着关键的作用，要让绩效管理真正发挥激励作用，必须结合中小企业员工的特点、需求和激励模式，探索针对性更强的、更为有效的绩效管理方法和激励机制。
作者研究了中小企业的激励方法，对中小企业中小企业员工的激励因素进行了深入分析，并介绍了常用的中小企业员工激励方法。然后基于委托代理理论，对中小企业激励机制进行设计。结合委托人与代理人之间的内在矛盾及制衡机制，分析了中小企业中的委托代理关系。在借鉴前人文献的基础上，对模型进行了扩展。
关键词：中小企业、绩效管理、激励、管理【河源职业技术学校】
Abstract
Performance management has become a difficult problem for enterprise management. The reason is that the current performance management method based on assumptions and system performance information symmetry is not perfect. In fact, the asymmetric performance information filled in the process of performance management.Asymmetric information affects the performance management is obvious, it affects the planning and implementation of the business strategy, the organization of management control, increase the strategic risk, also affected theleverage effect, reduce the adaptability to the environment, the enterprise value influence the final result - the ability to create. In the performance management work, solve the problem of asymmetric information, theinformation becomes
successful performance management factors.
Therefore, from the perspective of enterprise performance management practice, based on the information asymmetry theory and performance management theory as the foundation, the cause of information asymmetry in the performance management and its solution, in order to solve the existing problems in the management ofenterprise performance and meet the actual demand of performance management.
Although our country small and medium-sized enterprise performance management system has begun to take shape, but there are many problems, serious impact on the enterprise performance evaluation to keep people,employing, educating function. The knowledge staff as the core competitiveness of enterprises, plays a key role in the development of enterprises, to make a performance management really play the role of incentives, must be combined with the characteristics of knowledge workers, the demand and incentive mode, explore more targeted,more effective way of performance management and incentive mechanism.
The author studies the incentive method of small and medium-sized enterprises, in-depth analysis of the incentive factors to knowledge employees of small and medium-sized enterprises, and introduced the commonly used knowledge staff incentive method. Then based on the principal-agent theory, carries on the design to the high-tech small and medium enterprise incentive mechanism. Based on the principal contradiction between humans and agents and restriction mechanism, analysis of the principal-agent relationship in small and medium sized enterprises. On the basis of previous literature, the model is expanded. symmetric information, is the key to a
引言
绩效管理 (Performance M anagement) 是将组织总体目标与部门目标、团队目标以及个人目标相联接的过程，它涉及目标设置、过程检查和纠正措施等绩效管理作为对现代工商企业成熟与发展起过重大推动作用的管理系统，是企业内部管理控制的一种主要方法。但是，作者就企业正式绩效管理程序成效的调查结果
显示，95%的员工认为绩效管理是非常必要，但不满意当前的绩效管理程序与方法，只有25%的员工认为绩效管理程序与方法符合需求，发挥出较好的作用; 75%认为必须改进绩效管理方法，甚至许多员工认为当前的绩效管理方法流于形式，有很多公司管理者把绩效管理等同于绩效考核。另外，作者与一些人力资源管理经理和企业高层管理人员交流时发现，他们也认为绩效管理成为企业管理的一道难题。因此，在企业的绩效管理实践中，应该建立一个较为完整的绩效管理
模式，作为解决绩效管理一般性问题的一个指南。另一方面，在实际的绩效管理中，影响到绩效管理成效的一个重要原因是，在绩效管理过程中，存在着大量的不对称信息。如何解决好信息不对称，是绩效管理成功的关键。所以，在本研究中，作者将选取如何克服绩效管理中不对称信息的问题作为研究对象，以期解决绩效管理问题和满足绩效管理的实际需求。【1】
无论发达国家还是发展中国家，中小企业都是经济发展和社会稳定的重要支柱。 德国把中小企业称为国家的“重要经济支柱’’，日本则认为“没有中小企业的发展就没有日本的繁荣"，美国政府更把中小企业称作是“美国经济的脊梁”。从我国情况看，目前在工商注册登记的中小企业已经超过1000万家，占全国注册企业总数的99％，其工业总产值、销售收入、实现利税、出口总额已分别占全国的60％、57％，40％和60％左右。【1】中小企业是大企业的摇篮。通常大企业都是由技术水平高、成长快、适应性强、发展前景好的中小企业发展而成的。因此，可以把中小企业看作是大企业的摇蓝。这在近年来涌现出来的大批中小企业的创业和发展中表现得尤为突出。可以说，我国21世纪的经济和科技发展水平将直接取决于企业的发展与竞争力。
当前我国中小企业人力资源的基本特征主要表现为：一是企业员工素质高。“中小企业员工"是企业员工队伍中的主体。二是员工队伍年轻化。三是员工强调自主性。富有创造性，追求自我实现，追求独立性和个性化。他们对自身发展具有高期望值。
四是人才争夺激烈，员工流失率较高，据有关资料显示，中小企业员工流失率平
文秘专业（办公室文员方向）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较为扎实的秘书专业理论基础和良好的办文、办会、办事等秘书职业技能的高素质技能型专门人才。 就业方向：企事业单位办公室文员、公关人员、领导助理、档案管理员。 主干课程：职业意识训导、秘书实务、秘书写作、秘书礼仪、公共关系、办公自动化、信息工作与档案管理、商务英语、商贸实务、商务洽谈、企业管理。
文秘专业（涉外秘书方向）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较为扎实的涉外秘书专业理论基础和良好的秘书职业技能，具备较强的英语应用能力的高素质技能型涉外秘书专门人才。
就业方向：涉外商、经贸企事业单位或部门文员、秘书、翻译、领导助理、办公室主任、行政主管、商务代表、档案管理员。
主干课程：职业意识训导、秘书实务、涉外秘书写作、商贸英语、秘书英语口语、商贸实务、公共关系、办公自动化、秘书礼仪、信息工作与档案管理、企业管理。
本专业设立于2001年，2005年被评为院级示范性专业。2007年被遴选为省级示范性建设专业，2009年被评为院级特色专业。2009年11月获首届全国高职高专院校秘书职业技能大赛个人、团体两项一等奖。
新闻采编与制作专业
培养目标：本专业适应地方各级各类新闻媒体和企事业单位新闻、宣传人才需求，培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握新闻传播学、广播电视新闻学基本理论，具备广博的文化知识和熟练的业务技能，能从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像、电视节目制作等工作，具有良好职业道德的高素质技能型实用人才。
就业方向：本专业的毕业生适合于报社、电台、电视台、杂志社、网站等媒体以及其他机关、团体、广告公司等企事业单位宣传部门从事新闻采访、写作、编辑、摄影、摄像、节目制作、文化宣传、广告策划与制作等工作。
主干课程：新闻学概论、大众传播学、中国新闻史、新闻采访与写作、新闻编辑实务、新闻摄影、新闻摄像、电视节目制作艺术、播音与主持、广告创意与策划等。
法律事务专业
培养目标：本专业培养具有一定法学理论知识，并掌握了法律专业服务、法律文秘操作、司法笔录等专业技能，能从事法律文秘、律师助理、司法机关司法笔录、企事业单位法律事务处理、基层人民调解等工作，具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
就业方向：中小企事业单位法律文员；公检法等国家机关的书记员；律师所、公证处、仲裁委的助理和办事员；基层政府司法助理。
主干课程：法律原理与技术、民法原理与实务、刑法原理与实务、行政法、商法、法律文书写作、司法笔录、诉讼实务、合同法原理与实务、法律速记、秘书实务。
应用英语专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语专业基础知识和良好的中西文化素养，熟练掌握英语听、说、读、写、译的语言基本技能，较熟练地运用英语在外事、外贸、外企、文化交流、涉外旅游等部门从事英语翻译的实用型和复合型的英语翻译人才；
就业方向：英语翻译员、涉外秘书 、商贸企业从业人员、其它涉外部门职员。【河源职业技术学校】
主干课程：综合英语、 英语语音 、 应用英语听力、应用英语口语 、应用英语阅读 、英美概况 、实用英语写作、跨文化交际、应用英语翻译概论 、英语口译、英语笔译、秘书实务、旅游英语、英美文学欣赏及翻译、经贸英语、管理学原理、市场营销、国际金融与商法。
商务英语专业
培养目标：面向国际商务第一线需要，培养掌握国际商务运作活动的基本知识和理论，具有较强的英语语言交际能力，能以英语为工具开展国际商务活动工作，具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
就业方向：国际商贸类公司或企业的商务助理、销售代表、报关员、跟单员、营业部担当、物流操作专员、国际商务现场翻译助理、外事活动接待员、外企文员、涉外企业文秘、商务机构助理、客户服务代表。
主干课程：综合英语、商务英语精读、商务英语单证、国际贸易实务、商务英语函电、商务英语翻译等。
英语教育专业（师范类）
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实英语语言知识和技能、具有良好的职业道德，能从事小学教学、班级管理并具备一定教研教改能力的小学英语教师。
就业方向：本专业毕业生可从事小学英语教学、教学管理等工作。
主干课程：综合英语、英语听力、英语泛读、英语翻译、英语口语、英语语法、英语写作、小学英语教学法、小学教育学、心理学、小学班级管理、教育实习等。
语文教育专业（师范类）
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学语文教育的基本知识、基本理论和基本技能，具有良好的职业道德，能从事教学、班级管理并具备一定教研教改能力的小学语文教师。
就业方向：本专业毕业生可从事小学语文教学、小学班级管理等工作。
主干课程：古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、普通话、写作、小学教育学、心理学、小学语文课程与教学、小学班级管理、教育实习等。
数学教育专业（师范类）
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉教育基本规律，具有先进的教育理念和良好的职业道德，能从事教学、班级管理并具备一定教研教改能力的小学数学教师。
就业方向：本专业毕业生可从事小学数学教育教学、班级管理等工作。
主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率与统计、数学思想方法、初等数论、初等代数研究、小学数学教材教法、小学教育学、心理学、小学班级管理、教育实习等。
高分子材料加工技术专业
培养目标：本专业主要面向塑料加工行业，培养掌握高分子材料加工成型系统应用知识，具有较强的高分子材料加工技术能力，可在塑料制品加工相关企业从事高分子材料制品成型加工工作的具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
就业方向:随着塑料工业的不断发展，塑料制品的应用越来越广泛，学生毕业后，可在塑料制品加工企业以及电子电器、塑料模具设计与制造、机械、交通运输、化工、包装等与塑料有关的部门从事塑料配方设计、产品开发、生产技术工作，也可从事本专业的经营、管理工作。
主干课程:UG产品造型与设计、塑料材料配方、高分子材料分析与检测、塑料模具设计与制造工艺、机电控制技术、机械制图及计算机绘图基础、塑料注塑成型技术、塑料挤出成型技术、高分子材料化学基础、高分子物理等。
模具设计与制造专业
模具设计与制造专业是我校首批示范性建设专业，主要为河源市及广东省的模具设计、模具制造企业培养高素质技能型专门人才，是广东省模具工业协会培训委员会副主任会员单位，专业实训基地为广东省省级实训基地，是科技部国家三维CAD培训基地，建设有省级精品课程“注塑模具设计与制造工艺”等一批优秀课程。
培养目标：本专业面向模具设计及制造行业，培养掌握现代模具设计与制造的基本理论知识和应用技术，能够熟练应用CAD/CAM主流软件，具有较强模具设计及利用现代数控机床进行模具加工的能力，可在模具设计及制造行业进行生产、管理工作，具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
就业方向：毕业生可在塑料制品企业,金属冲压制品企业,机械制造企业的设计、品管、技术管理、营销等部门工作。
主干课程：UG-CAD、模具CAM、注塑模具设计与制造工艺、冲压模具设计与
制造工艺、数控加工工艺与编程、机械制造技术、机械制图与公差、AutoCAD等。
*本专业系中央财政支持建设项目 校级特色专业
工业设计专业
培养目标：本专业培养具备工业设计基础理论知识，能在专业设计部门，运用现代先进设计工具进行工业产品造型设计、视觉传达设计的高素质技能型专门人才。
就业方向：主要在机电、轻工、家电、广告等企事业单位从事产品设计、开发、宣传、展示等方面工作。
主干课程：工程制图、AutoCAD、设计素描、色彩与设计表现技法、人机工程学、工业产品设计、产品逆向技术、摄影、产品模型设计与制作等。
工业环保与安全技术专业【河源职业技术学校】
培养目标：培养掌握工业环保与安全技术基本知识和技能，能从事工业环保与安全监测分析、环保安全技术与管理等工作，适应行业生产、服务、管理第一线，具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
就业方向：生产安全、环境保护相关企事业单位、环境监测部门、工矿企业等生产经营单位的环保与安全技术和管理岗位。
主干课程：AUTOCAD、机械基础、应用化学基础、化学检测技术、环境监测分析技术、水污染控制技术、工业通风、安全生产技术、职业卫生、安全生产管理、安全法规、环境保护法规、质量环境安全管理体系等。
汽车运用技术专业（分汽车检测与维修技术方向、汽车电子技术方向、汽车营销方向）
培养目标：本专业的目标是培养掌握汽车的结构、原理、检测、维修、营销等方面的基本知识和技能，具备汽车检测、维修、营销能力，适应汽车服务行业管理、技术、服务岗位需要的高素质技能型人才。下设汽车检测与维修技术、汽车电子技术和汽车营销三个专业方向。
汽车检测与维修技术方向：
就业方向：在汽车服务企业从事汽车检修、美容、钣金、喷漆、改装以及管理等工作；在汽车金融机构从事车辆查勘、评估、理赔等工作；在汽车检测单位
一、五年一贯制大专
1、 什么是五年一贯制大专？
五年一贯制大专是广东省教育厅在部分高职院校的教育类、艺术类、体育类、外语类及个别特殊专业开展“五年一贯制大专”招生培养改革试点工作，2016年试点院校共20所（详细院校名单见教育厅文件），我校作为试点院校其中之一，2016年面向全省初中应往届毕业生招收250名师范类专业的学生。
五年一贯制大专学生被录取后，在我校连读5年，毕业后颁发全日制大专学历，属于国家任务生，毕业后有报到证。
2、 五年一贯制大专怎么报读？
五年一贯制大专每年3月中下旬报名、4月中旬考试、5月份录取。报名可在我校招生办或其他有招收五年一贯制大专的高职院校，报名时需提供户口簿、二代身份证、学校证明（或初中毕业证书）和考生本人到学生拍照签名。
报名分网上预报名和现场确认，网上预报名网址/retype/zoom/66a9c8c5192e45361166f573?pn=4&x=0&y=0&raww=642&rawh=294&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=219.81308411214954&md5sum=93ad6cdf6d6583be5932787d5c50e6f3&sign=1ddabc1162&zoom=&png=143-&jpg=0-" target="_blank">
备注：
（1）军训服装费65元为一次性收费；
（2）医疗保险费每年代收30元；
（3）学校统一订购教材，没有委培协议的学生每年预收500元，毕业时统一结算，多退少补；
（5）水电费按每个宿舍学生实际使用情况缴交；
（6）住宿费先按1300元/人预收，到校如住安装空调的宿舍要到宿管中心补交200元/人；
（7）与教育局签订定向委培合同的学生，开学报到时凭委培合同，可免交五年的学费、住宿费、教材费，其余两项（保险费和军训服装费）计95.00元可暂不缴交，待入学后再通知统一交。
2016年广东自主招生
考试模拟题 (含解析)
本广东河源职业技术学院自主招生考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加自主招生考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过自主招生考上理想大学！
目录
河源职业技术学院自主招
生
模拟考试准则
2016广东自主招生
录取原则
2016年河源职业技术学院自主招生模拟题
（考试时间：90分钟 满分：100分） 选择题（每题4分，共100分）：
第1题：Jenny________English every day.
A, studies B. has studied C. study D.studied 【正确答案】A
讲解：every day是一般现在时标志。Jenny是三单，选A
第2题：Before Mr. Hagen and his wife bought a van, they_____.
A. sold their old houseB. moved to their grandparents' houseC. built a new place for a vanD. sold their second car 【正确答案】D
讲解：细节理解题。根据第三段“This made them sell a second car and buy a van.” 可知Hagen先生和妻子在买房车前卖了他们的二手车，故选D。
第3题： 对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 乡愁 （席慕容） 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚
上响起 故乡的面貌却是一种模糊的惆怅
仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 （席慕容，台湾诗人，祖籍内蒙古） A．诗歌的一开头，诗人就抓住清远的笛声和晚上的月亮这两个意象，顿时撩起了天涯游子对故乡的思念之情。 B．这首诗以表示时间顺序的词语来结构全篇，写了诗人身处故乡、告别故乡和思念故乡三个阶段。 C．这首诗虽然抒写诗人个人乡愁，但包含了一种特殊的时代内涵，能引起许多人的情感共鸣。 D．诗人想象丰富，以实写虚，使乡愁这一抽象情感变得生动可感，受到很好艺术效果。 【正确答案】B
讲解：并不是“诗人身处故乡、告别故乡和思念故乡三个阶段”，都是远离故乡的思念。
第4题：That people 《protested at this practice》(in Para.4) means they_____________.
A. spoke out against this practiceB. took care of this practiceC. supported this practiceD. protected this practice 【正确答案】A
讲解：由下文人们的举动可知，人们抵制罐头厂捕杀海豚的行为，呼吁罐头厂勒令渔民在捕金枪鱼的同时不得捕杀海豚。A：对这种做法表示反对。选A
第5题：A. listens to B. hears C. watches D. speaks
【正确答案】A
讲解：表示听音乐这一动作应用listen to 。
河源职业技术学院教学楼综合布线系 统建设工程
项 目 设 计
制作人：XX
制作时间：二0一二年六月四日
目录
一、工程概况........................... 3 二、工程设计依据 ....................... 3 2.1设计标准 ......................... 3 2.2设计及安装规范 ................... 3 三、教学楼综合布线系统图 ............... 4 四、教学楼施工平面图 ................... 6 五、教学楼综合布线系统设备安放图 ....... 6 六、教学楼综合布线系统信息点点数统计表 .. 9 七、教学楼综合布线系统端口对照表 ...... 10 八、教学楼综合布线系统机柜配置系统图 ... 13 九、教学楼综合布线系统材料预算表 ...... 13 十、教学楼综合布线系统施工进度 ........ 15 十一、售后服务 ........................ 15
一、工程概况
本工程为河源职业技术学院A、B、C、D4栋教学楼综合布线系统所做方案。
信息需求高，选择一个高性能、高品质的结构化综合布线系统是用户明智的选择。本工程设计的结构化综合布线系统兼容了众多厂商的网络设备，将先进的双绞线和光纤技术完美地结合起来，达到信息资源的共享，以便满足校方的需要，我们为校方考虑的结构化综合布线系统，可以满足校方对语音、数据、图象及传感器信号综合传输的带宽的要求，保证校方对网络扩展于变化的长期需求。
为适应改革开放及通讯技术的飞速发展，教学楼内需要一套先进的结构化综合布线系统。作为一个多功能的教学大楼采用智能化综合布线系统充分体现了教学楼建设者和管理者的远见卓识。
二、工程设计依据
2.1设计标准
（1）《建筑与建筑群综合布线系统工程施工和验收规范》（GB30512—2000） （2）《建筑与建筑群综合布线系统验收规范》（GB30512/T50312—2000） (3)《中国电气设备安装工程施工及验收规范》（GBJ232—1982） （4）《智能建筑设计标准》（GB/T50314—2000） （5）《综合布线系统电气特性通用测试方法》（YD/T1013—1999）
2.2设计及安装规范
中国建筑电气设计规范 工业企业通信设计规范
中国工程建设标准化协会标准 “ 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范” 结构化布线系统设计总则
三、教学楼综合布线系统图
教学楼综合布线系统图
本文来源：http://www.gbppp.com/jd/453675/
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