【www.gbppp.com--经典美文】
平泉县职教中心2013-2014学年二学期高一期中试卷 科目： 语文 出卷人： 班 份 班 份 班 份 共 份 线注意事项 1.请首先按要求在试卷的标封处您的姓名、考号和所在班级的名称。 2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 此3.不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关内容。 4．考试正文一律用五号、宋体、段前0.1磅、单倍行距。（默认的就是）
过 一、单选题：（每小题2分，共20分） 超1．下列加点字读音完全相同一组是（ ）
A劲准．敌 靓．妆 痉．挛 不胫．而走 曲径．通幽 B和．面 迷惑． 霍．乱 豁．然开朗 祸．起萧墙 不C甲壳． 讥诮． 撬．动 翘．首以待 七窍．生烟 D殄．灭 舔．嘴 腼腆． 忝．列其中 恬．不知耻 题2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
答Ａ． 辜负 自欺其人 作祟 一张一弛，文武之道 Ｂ. 提纲 拭目以待 融洽 前世不忘，后世之事 生
Ｃ. 精悍 只言片语 奥秘 偷鸡不成蚀把米 Ｄ. 通牒 寻物启事 汲取 百尺杆头，更进一步 考３.依次填入下列个语句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）别人喊他，他好像没什么 ，仍专心致志地看着书。
（2)我们这次到西藏，实地 了拉萨地区藏族人民的生活情况。
（3）妇女在社会和家庭生活中享有同男子平等的 。
⑷在奖金分配上，不能搞“吃光分净”，对哪些挖集体经济 的人要给予严厉的打击。
A反应 考查 权力 墙脚 B反映 考察 权力 墙角 C反应 考察 权利 墙脚 D反映 考查 权利 墙角
4.下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是（ ）
A爱拼才会赢，我们赤手空拳办成这家小厂，是一家人十多年拼搏出来的。 ．．．．．
B洪才凭啥闭起眼睛说瞎话，洪喜搞科学实验，能算落后？ ．．．．．．．
C这里都是离退休人员，船到码头车到站了，还能要求他们做什么呢？ ．．．．．．．．
D小唐一心想观看比赛，可妻子却让他切菜。他只好一边切菜一边看电视，结果打草搂兔子，一刀下去切了自己左手的食指。 ．．．．．
5.下列各句没有语病的一句是（ ）
A.为了防止这类小煤窑的安全事故不再发生，市里采取了相应措施，加强了对小煤窑的管理。
B.他向文物部门捐献了一枚祖传珠宝，具有很高的观赏和保存价值。
C. 中国足协将采取有力的措施，制止球迷揭发少数裁制的黑哨现象。
D．据《光明日报》报道，目前我国居民四十三的储蓄用于子女的教育，这个比例已超过了用于养老或购房的储蓄比例。
6.下列与子中标点符号中的使用正确的一项是（ ）
A.学校对面二、三十米处的一个网吧，有的孩子考完试到这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。
B.整治马家河沟的消息传出后，许多市民非常关心这条河沟怎么治理？里面的两岸居民将怎么办？
C.历史已不止一次的告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化，因此，我们一定要密切关注。
D.公诉方认为：被告人叔文秀的行为触犯了《中华人民办公共和国刑法》第133条，以交通肇事罪追究刑事责任。
7、下列各句加点的词语，运用得体的一项是（ ）
A.“你走好，我留步了。”王大妈对客人说。
B.大家一致认为林亮同学的发言的确是抛砖引玉，对我们启发很大。
C先生过奖，在下实不敢当。
D.张老师说：“同学们，谁有不懂的问题，欢迎垂问。”
8、下列各句中，不是运用比喻手法的一项是（ ）
A.浪花向上抛，形成千万朵盛开的白莲。
B.迎面送来的雪山寒气，立即使你感到秋天似的凉爽。。
C那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。
D.讨论犹如砺石，思想好比锋刃。
9、下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A.“不求甚解”一词出自陶潜的《五柳先生传》。
B.鲁迅原名周树人，他有多部小说集，如：《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。 C《史记》是我国第一部纪传体通史，分本纪、世家、列传、表、书一共130篇，作者是西汉史学家、文学家司马迁。
D.《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分，表现手法是“赋”“比”“兴”，三个组成部分和三种表现手法合称为《诗经》“六义”。
10、选出全有通假字的一项（ ）
⑴臣知欺大王之罪当诛。 ⑵秦自缪公以来二十余君。
⑶赵立奉璧来。 ⑷唯大王与群臣孰计议之。⑸卒廷见相如。
A. ⑴⑵⑷ B、⑴⑵⑶ C 、 ⑵⑶⑷ D、⑴⑵⑸
二、阅读臧克家的诗《老马》，完成11—12题 （每小题2分，共4分）
老 马
臧克家
总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，
背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！
这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，
眼里飘来一道鞭影，它抬起头来望望前面。
1932年4月
11、下面对诗句的分析理解不正确的一项是：（ ）
A "总得叫大车装个够"表现老马心甘情愿背负沉重的压力。
B "这刻不知道下刻的命"是说在黑暗的社会，劳动人民不能主宰自己的命运。
C "它抬起头来望望前面"，表明老马希望看到苦难的尽头，并更加以坚定的信
念去争取美好的未来。
D "眼里飘来一道鞭影"，"飘"字看似很轻，实际上是沉重的欺压，有"甩起来"狠狠抽下的意思。
12、这首诗的主题表述不准确的一项是：（ ）
A 作者以沉重的笔触，借老马的形象表现了劳苦大众的忍受沉重剥削和压迫的悲惨命运。
B 作者以愤激的笔触，表达了对旧社会的反抗之情。
C 作者以沉重的笔触，表达了对老马的深切同情。
D 作者以悲愤的笔触，表达了对劳动人民"哀其不幸，怒其不争"的情感。
三、阅读下面文字，完成题13---16题（每小题2分，共8分）
国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是一个用树枝般的钢网把一个可容l0万人的体育场编织成一个温馨鸟巢，寄托着人类对未来的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上，场馆设计如同一个容器，高低起伏变化的外观可以产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。 美轮美奂的“鸟巢”为什么东西两头高，南北两头低，远远看去就像一个大元宝?这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的，故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向，如果上午比赛，日出东方，则整个上午太阳都在偏东的方向，太阳光就会直射向东进攻的运动员，把运动员的眼睛照得眼花缭乱；如果在下午比赛，日落西山，则整个下午太阳都在偏西的方向，太阳光就会正对向西进攻的运动员，把运动员的眼睛晒得直冒火花，运动员就不敢往上看，这当然影响运动员的比赛。因此，只有足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面照射过来的，运动员才能避免受到太阳直射，不至于影响到运动员的比赛。同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。
另一方面，如果运动赛场是南北走向，那么东西方向看台观众的视线是均衡的，因为观 众可以均衡地看到两端的比赛情况，所以在东西方向应该布置更多的座席，而南北方向的座 席应该相对少一些。这样一来，东西两个方向留出
★西方经济学（第三版）(BK004C)
导论
1、【137006】（单项选择题）作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学的关系是（ ）。
A.互相对立的
B.没有任何联系的
C.相互补充的
D.不能确定
【答案】C
2、【137007】（单项选择题）资源的稀缺性是指（ ）。
A.世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光
B.相对于人们的欲望而言，资源总是不足的
C.生产某种物品所需要的资源绝对数量很少
D.商品相对于人们的购买力不足
【答案】B
3、【137009】（单项选择题）对今天的经济学家思想产生最深远影响的经济学家是（ ）。
A.马尔萨斯和加尔布雷斯
B.P²萨缪尔森和西蒙斯
C.大卫²李嘉图和托马斯²曼
D.亚当²斯密和约翰²梅纳德²凯恩斯
【答案】D
4、【144983】（单项选择题）微观经济学要解决的问题是（ ）。
A.资源配置
B.资源利用
C.单个经济单位如何实现最大化
D.国民收入的决定
【答案】A
5、【137031】（简答题）西方经济学的研究对象是什么？
【答案】从广义上看，经济学的研究对象是资源配置和资源利用。（3分）资源配置是要解决生产什么、如何生产、为谁生产三大基本问题；（2分）资源利用是要解决失业、通货膨胀和经济增长问题。（5分）
6、【137032】（简答题）简述生产可能性曲线与资源稀缺性之间的关系。
【答案】生产可能性曲线是指社会使用既定的生产资源所能生产商品的最大组合。（3分）这条曲线上的每一个点都表示在生产资源既定的条件下，社会生产两种产品的最大可能。（2分）它表明社会生产的产品数量是有限的，生产可能性曲线反映了资源稀缺性的特征，即它反映了资源稀缺对社会可以提供商品数量的限制。（5分）
7、【137033】（简答题）选择与资源稀缺之间的联系。
【答案】资源的稀缺性使得社会不得不做出选择。（3分）选择之所以成为问题，是因为任何选择的结果不仅会带来某种好处，又会招致一定的成本。这就意味着选择是有代价的，（3分）选择的代价由机会成本来衡量。（4分）
8、【137547】（简答题）简要说明基本经济制度与资源配置之间的关系。
【答案】不同的经济制度下，资源配置和资源利用问题的解决方法是不同的。当今世界上有两种基本的经济制度：【船到码头车到站】
一种是市场经济制度，即通过市场上的价格调节来决定生产什么、如何生产和为谁生产的问题。（4分）
另一种是计划经济制度，即通过中央计划决定生产什么产品以及这些产品的生产数量、利用何种方法进行生产和生产出的产品分配给谁的问题。这种制度的优点是可以发挥集中的优势，缺点是缺乏效率。（4分）
当然，在现实经济中，许多国家并非采用纯粹的市场经济制度或计划经济制度，往往是二者的结合，并且大多数国家倾向于市场经济制度。（2分）
9、【137011】（多项选择题）资源配置是解决（ ）的问题。
A.生产什么
B.如何生产
C.为谁生产
D.充分就业
E.通货膨胀
【答案】A,B,C
10、【137012】（多项选择题）可以归入实证分析的表述是 （ ）。
A.降低货币增长率才能降低通货膨胀率
B.政府应该在收入和福利分配中发挥更大作用
C.任何社会都面临生产什么（生产多少）、如何生产、为谁生产的问题
D.中央银行应该实行货币单一规则
E.低利率鼓励工作和储蓄
【答案】A,C,E
11、【137013】（多项选择题）微观经济学的基本假设条件包括（ ）。
A.人都是合乎理性的
B.具有完全信息
C.每个消费者的收入不变
D.价格不变
E.市场出清
【答案】A,B,E
12、【137014】（多项选择题）西方经济学里，分别完成了两次大的综合或折中的经济学家是（ ）。
A.阿弗里德²马歇尔
B.卢卡斯
C.P²萨缪尔森
D.约翰²梅纳德²凯恩斯
E.大卫²李嘉图
【答案】A,C
13、【137016】（判断题）选择就意味着成本，成本就是你所放弃的东西--货币的和非货币的。
【答案】正确
14、【137017】（判断题）“增产可能不增收”。
【答案】正确
15、【137018】（判断题）“空谈误国，实干兴邦”。
【答案】正确
16、【137019】（判断题）人的思想五花八门，天马行空、千差万别，而付诸行动时，人的行为却千篇一律、大同小异。因为前者不承担代价，后者却要付出成本。
【答案】正确
17、【137020】（判断题）每个人的资源和时间有限，用来生产此，就不能生产彼，顾此的成本就是失彼，选择失彼最小的“顾此”，就是这个人的相对优势。薛兆丰搏士这段描述可以看作是对“比较优势原理”的简短解释。
【答案】正确
18、【137021】（判断题）市场交易能使参与交易的双方都获益，只是获益程度大小有差别。
【答案】正确
19、【137022】（判断题）广告能使所有企业受益，涨工资能使工人们增加收入，每个人多储蓄，社会财富就会增加，每个人都能从关税保护中受益。
【答案】正确
20、【137023】（判断题）第一个不等于第七个。
【答案】正确
21、【137024】（判断题）经济学是快乐与痛苦的微积分。
【答案】正确
22、【137026】（判断题）警察越多，交通越拥堵。
【答案】错误
23、【137027】（判断题）佛罗里达州死亡率很高，住在那里一定对健康有害。
【答案】错误
24、【137029】（判断题）破案率上升表明治安状况明显好转。
【答案】错误
25、【137552】（论述题）经济学来源于经济，为什么？
【答案】经济学来源于真实的经济世界，20世纪中叶，发达国家普通实施房屋租金管制，在加尼福利亚、纽约、伯克利实施租金管制是为了穷人租得起房子，但人们很快发展，愿意出租房屋和盖房建房的少了，对房屋进行维护修缮的激励下降了，对低价房屋的需求却大幅度上升，排队、短缺、黑市交易出现了。瑞典经济学家林德贝克说：在很多情况下租金管制似乎是除了爆炸之外，目前所知道的摧毁一座城市最有效的方法。（10分）
经济学家还发现，很多企业都会在亏损的情况下继续营业，原来企业把总成本中的固定成本看成“沉没成本”，短期中投下去，就无法收回，所以，只要经营中能收回新投入的边际成本就要继续营业，他们在经营活动中不是一开始就算总账，而是在边际上算投入与产出，固定投入作为沉没成本，过去的事就先让它过去，每一次经营行为，只要收益大于变动成本，就义无反顾地向前走。经济学家还发现，当你用更多的时间阅读经济学时，必须减少学习英语，数学、上网、睡觉的时间。同学，如果你困了，马上上床，现在你的边际需要应该是睡觉-经济学马上变得不重要了。（10分）
26、【137553】（论述题）决定选择行为的仅仅是动机吗？动机与行为，哪个更重要？
【答案】决定人们选择行为的，首先是动机即要有欲望或者需要。（5分）但动机只是
必要条件，当某种事或某一行动的收益于大成本时，就会激励人们行动，在美国，之所以“爱国容易纳税难”，是因为，爱国只需要随心所欲地放声呼喊，毫无顾忌地出谋划策，无成本地爱国呼吁，但在行为上，尤其是市场中人们的行为却大同小异，惊人相似。因为，行动有代价，要具体地承担后果，所以，经济学通常不空谈需要，而是讲“需求”--愿望和支付，绕过机会成本就没有了经济学，最终决定选择行为的是机会成本，不是动机。（15分）
27、【137554】（论述题）讨论不同约束下，人的行为特征：
（1）一个预期寿命只有60岁的人与一个预期寿命1000岁的人的行为特征或表现。
（2）讨论“59岁现象”。
【答案】（1）相对于预期寿命60岁的人，因为受益于基因技术、预期寿命1000岁的人，他不再会感到人生短暂、时间有限了、他或许计划用200年去寻找自己感兴趣的工作，睡够几百年，恋爱几百年，交换中讨价还价几十年，用100年工作而耗费300年学习、娱乐、消费。总之，他会成为一个特别没有时间概念、贴现率极低、淡泊“名利”、宁静致远的超级怪人，一个追求完美，乐于“试错”和吃后悔药的外星人，一个不知选择、机会成本为何物的性情中人。（10分）
（2）59岁现象“特征”：有的急躁、“不耐”，他们是不计后果追求高回报的风险喜爱者；有的固步自封，不思进取，“船到码头车到站”，是人没退休心已退休的“风险厌恶者”。59岁现象产生的根本原因是激励机制使然。缺乏制度约束会促使其冒险追逐利益，上演最后疯狂。硬规章制度约束使其服役到最后一天。（10分）
28、【137555】（论述题）背景材料：上网在高等院校的学生中非常普遍。如果每个学生每天上网2小时，这大概相当我们每天除睡觉吃饭以外可以用于学习时间的五分之一左右。如果平均每人每天的上网时间达到5小时左右，可以支配的时间就不足半天了。观察发现，在考试期间，学生的上网时间会明显减少，大概每天只有不足一小时。
问题：（1）什么是机会成本？
（2）如果每天上网2小时，收益250个单位；看电影2小时收益280个单位，为看电影（票价）付出的成本为50个单位。请问：上网和看电影的机会成本分别是多少？正确的选择是看电影还是上网？
【答案】（1）生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其它生产用途中所能得到的最高收入，是指因选择而放弃的其他机会所造成的代价。（5分）
（2）上网的机会成本=显成本＋隐成本=0＋放弃的看电影净收益=0＋（280－50）=230个单位；（5分）
看电影的机会成本=显成本＋隐成本=货币代价＋放弃的上网净收益=50＋（250－0）=300个单位；（3分）
看电影的经济利润=280－（250＋50）=－20；（2分）
上网的经济利润=250－230=＋20。（5分）
所以，正确的选择是上网。（10分）
29、【137556】（论述题）人类面临的经济难题是因为“欲望无限”与“资源稀缺”的矛盾，为了解决稀缺问题，就要进行艰难的选择、替代，选择就是“取舍”。
问题：（1）人类可以通过控制、减少欲望而不是发展生产，增加产出来解决稀缺问题吗？
（2）有没有不稀缺并可以免费获得的东西？
（3）怎样做到公平？在什么东西面前我们人人平等？
（4）为什么在稀缺物品领域没有绝对平均的分配或消费？
【答案】（1）个人可以通过控制自己的欲望，相对地增加自己的幸福和满足，解决稀缺难题，其依据是萨缪尔森的幸福方程式：幸福=效用/欲望。但人类整体不能依靠减少欲望实
现幸福最大化。因为，人类的需要是多样化的、递进上升的（马斯洛的需要层次理论）。发展生产、增加效用是解决稀缺问题的唯一出路。价格是由资源和物品的稀缺性决定的，物品供给越稀缺，价格越高。所以，价格是稀缺的函数，“物以稀为贵”，稀缺定价能够更好地解决人类稀缺问题。（5分）
（2）许多东西我们可以免费地、无成本地、非竞争性地获得。我们每个人都可能是百万富翁。当物品匮乏或稀缺时，药品、饮水、食物、空气可以价值连城。西方曾经有人愿意用千万巨资换取年轻10年；国外有被判无期徒刑、深陷牢狱的犯人愿意用10万美元购买阳光牢房；中国也有人愿意花数万元一平米抢购江景水岸房产项目。我们个人不用支付过多的成本与生俱来地可以得到健康、阳光、和平、自由、平等、空气，在公共领域，我们每个人都可以成为百万富翁。（5分）
（3）当有些东西不那么稀缺时，我们并不珍惜。平等、自由离我们那么近，我们是那么的富足、幸福。我们从一出生就追求平等、自由，但人们对眼前的、唾手可得的、可平均地获得的、无竞争性的、别人无法剥夺的、每天围绕我们周围的最该珍视的平等、自由、和平与宁静却视而不见（人们最需要的公共物品主要包括:和平、秩序、公共卫生与安全、公共广播和电视、数理化知识、气象预报、阳光空气、蓝天、夜晚、星星月亮、花草林木、山山水水、完美多样化人生等等）。
在充裕面前人人平等。在忽视眼前可以平等获得的公共物品的同时，人们却不断地、义无反顾、趋之若鹜地、甚至满怀绝望地在只有通过生产和创造才能得到的幸福满足的稀缺性经济世界中（排他性和竞争性私人物品）去追求平等、自由。竞争性和排他性天然地排斥平等和自由而代之以形式的平等而事实上、内容上的不平等，在经济世界中，约束条件是稀缺（排他），任何获取和成果都要求支付成本（不能自由地、无成本地索取）。几千年人类历史变迁，从来就没有发现真正平等的理想国。计划经济下每个理性人都大话、假话、高调、有意无意、潜意识里力争多获取少付出，人们力图从结果中竞争、从再分配中获益，忽视从生产、交换、效率中实现最大化。（5分）
（4）稀缺是人类最大约束。人们曾经尝试从稀缺（排他）世界中追求平等与自由，想远离经济世界，试图把稀缺性私人物品改造成公共物品，采用计划、命令、层级组织、集中控制稀缺资源方式，希望平均地、公平地像消费、使用公共物品一样消费使用稀缺物品。结果，不能公共占有、平等消费的、稀缺资源生产出来的私人物品被 “公共占有、私人利用”、“共有生产资料和消费资料”被竞争性地私用（腐败、不公平、低效、浪费）。当生产与消费、得到与付出脱节时，平等就变成了平等地挨饿。在稀缺物品领域，没有约束、完全自由的、绝对平均的分配或消费，只能是人类的噩梦。在稀缺世界里，追求效率才能真正解决稀缺问题，做大蛋糕才是人间正道。（5分）
30、【137557】（论述题）2008年，雷曼兄弟公司破产，美国政府为什么拯救房地美、房利美而放弃雷曼兄弟？请用权衡取舍原理来说明美国政府真的“重色轻友”吗？
【答案】（1）权衡取舍。2008年美国政府真的“重色轻友”吗？为什么挽救了“二美”--房地美、房利美，怠慢了雷曼兄弟？如果资金充裕，美国是谁都要救。就像之前政府支持“二房”满足美国民众人人一套大房子“居有其屋”一样，不过，透支的却是全世界的钱--印刷大量的美元、发行天量的国债。这次拯救危机同样得依靠外力，否则独木难支。但资金有限情况下，只能进行权衡取舍。（10分）
（2）放弃雷曼兄弟，救二房，维护了美国政府信用和美国国债信用，避免了全球央行恐慌性抛售美元；美国国债信用的好坏关系到美国能否从全世界继续得到资金供应。给二房提供紧急借贷、购入二房股票、注资接管，然后通过重组、瘦身来再造二房，除金融经济考虑外，更多是国内及国际政治的考虑。稳住美国政府信用就是保证美元信用，保住了美元--近一年美元升值、欧元日元贬值使得持有大量美国国债的亚洲国家松了一口气，美政府也能通过继续发行美国债券筹资。一旦缓过劲来，它是谁都会救的。涉及的只是顺序的边际选择。（5分）
（3）继续舍弃金融机构信用，美林、摩根大通、花旗、AIG、通用、福特巨亏不断加大、
个 人 对 照 检 查 材 料
（2014年8月）
一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情
况
作为一名老党员，能较好地执行党的路线、方针、
政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。把落实中央八项规定精神作为一项重要的政治任务，大力弘扬艰苦奋斗之风，恪守廉洁从政各项规定，严格要求子女、亲属，自觉接受组织和群众监督。但对照《党章》和省市、区委要求，还存在以下不足：
（一）遵守政治纪律不严格。对照党章的要求，自
己在遵守政治纪律方面做得很不够。比如，在与朋友聚会、同事的交流过程中，对一些发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行不敢直面斗争，有时碍于情面还随声附和，对国家的一些政策有评头论足的现象。
（二）政治执行力不强。对中央的路线方针政策，
省市、区委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合实际创造性地开展工作上功夫欠缺，缺乏对策和方法，缺乏开拓创新精神，有等靠要思想，破解难题的办法、手段不多。
（三）党性意识淡薄、政治意识不强。对中央“八项
规定”的要求，自己也是随波逐流，特别对一些不符合规定的行为没有拒绝，比如，参加迎来送往的宴请活动等。在政治意识方面，总以为讲政治是高层机关和领导的事情，自己只要把本职工作搞好，政治纪律上不犯错误就行了。没有清醒认识到目前国内外形势的复杂性和严峻性，对党员在人民群众中的模范带头作用、号召作用认识不够充分，贯彻落实党和上级的要求只是被动僵化执行，缺乏自觉性、主动性和前瞻性。
（四）贯彻落实中央八项规定精神方面存在差距。中央八项规定出台后有等待观望思想，在落实中抱着侥幸心理，没有真正看到中央出台“八项规定”并从政治局常委带头执行的深刻政治背景和时代背景，以为只是作秀走过场，等这阵风过了，一切都还会恢复原样
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
1、学习不深入。一是学习重视不够。学习时间靠不上、学习内容不深入，存在浅尝辄止、蜻蜓点水。对学习内容缺乏深层次思考，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。往往是上边要求学什么才学什么，有交差了事的思想。比如，现阶段群众路线领导小组相继发了三本书，分别是《党的群众路线教
育实践活动工作指导文件选编》、《习近平总书记系列重要讲话儒家思想引文摘编》、《习近平总书记系列重要讲话读本》，但内心里光知道有这么几本黄皮书，至于每本书是什么内容，还确实模棱两可，这是对学习不重视的直观体现。二是学习领会不到位。比如收看爱国主义教育电影，是为了看而看，不能设身处地地思考和领会周恩来总理为什么鞠躬尽瘁，沂蒙六姐妹为什么默默奉献，焦裕禄为什么扎根基层，对学习的内容体会没有及时总结提炼，形成自己的世界观。三是学用结合的关系处理不好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，学归学，用归用。即便是学了，也不能转化为自己的东西，应用于工作当中。只满足于记住几条重要论断和几句讲话，不求甚解，断章取义，不能用马克思主义哲学的立场和观点分析问题、解决问题，特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。
2、履行职责流于形式。一是存在以会议落实会议、以文件落实文件问题。以为开了会就是贯彻了，发了文就是落实了，一些工作中的创新多停留于思路策略上。二是执行厉行节约的规定不坚决，财经纪律松弛。
（二）官僚主义方面
1、工作脱离实际，基层调查研究不深入。习惯于坐在办公室里听汇报、要情况，尤其在任务重、时间紧、
即便深入基层调研，也多属于就事论事，听汇报多，看现场少，系统、全面调查研究更少。2、工作作风漂浮。日常工作中，存在凭经验办事和“想当然”的惯性思维，对工作缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，习惯当二传手，甚至当“甩手掌柜”，对所办事项不够积极主动，亲力亲为少。3、群众意识弱化。一是对科室人员关心不到位。对干部思想工作没有放在心上，与科室一般工作人员沟通交流少，平时总是安排任务多、提要求多、压担子多，听取意见少，对科室同志尤其是与不分管的同志们谈心交流少，对同志们的生活情况了解不全面，对思想上、工作上的压力和诉求关心体贴少，帮助解决实际问题更少。二是对基层群众服务不深入。在历年的包村工作中，对一些因病或因残致贫的弱势群体，基本停留在逢年过节送袋米、送袋面的临时救助或一次性集中救助上。即便这样，也不能保证每家每户走访到，关心到。这也就不能从政策、机制上拿出更长远的帮扶措施。在收集村情民意时，也只是停留在下面群众反映什么，就通盘转告给当地镇街或村委会，极少拿出时间精力去主动为老百姓排忧解难。
（三）享乐主义方面
1、工作追求平稳、安于现状。认为困难的局面遇到过，复杂的矛盾经历过，再大的压力承受过，没有必要
再那么“拼”了。总认为在局工作一辈子，马上要离岗了，有一种“刀枪入库马放南山、船到码头车到站”的想法，思想也逐步放松了，干事创业的激情有所淡化，工作标准和要求有所降低。认为只要规规矩矩按条款、按制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。把能推的工作就推掉了，不能推的工作就转到了科室，上级领导布臵什么就传达什么，办公室通知什么会议就参加什么会议，影响了工作效果。2、创新意识不强，缺少担当。精神懈怠、因循守旧、按部就班，满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框。习惯于当太平官，当“和事佬”，缺乏敢于担当、勇于争先的精气神。满足于不找事、不惹事，在工作中只求过得去，不求过得硬，思想上存在“求稳多、求进少”的倾向。对不属于自己分管的事情，更是很少过问，也不愿意多了解，不愿意多发表意见。总认为多一事不如少一事。3、知识更新慢。按惯例办事，对新生事物接受较慢，这也导致了工作方法创新不够，缺乏开拓创新的勇气和气魄。对新知识的学习不够，不想甚至不敢去碰触新事物、接受新事物。电脑普及这么久，到目前打字还是一指禅，效率非常低，只会简单的上网浏览、收发邮件。
（四）奢靡之风方面
党的群众路线教育实践活动自我剖析材料
单位名称 ： 姓名： 职务： 检验员 遵照中央和上级行党委的要求，这次党的群众路线教育实践活动主要着力于作风建设，集中解决工作、生活中的“作风”问题，明确提出照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病等的总要求，重点剖析存在的“作风”问题及其产生的根源。查摆问题要准，认识问题要深，危害后果要明，后期整改措施要实，联系自己的思想工作，重点查找了自身在工作、生活中存在的不足，并进行了深层析剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善。在开展此次活动以来，我作为一师特检所成员之一，一是认真学习理论，学习了总书记的重要讲话，十八大精神重要文献。二是积极参加活动，在活动中、讨论中认识自己的不足，提高自己的各方面水平。
一：个人基本情况
党长期执政条件下，个别党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。我在党的群众路线教育实践活动中，通过认真学习党章、习总书记讲话和其它辅导材料，深刻认识到：这次群众路线教育实践活动是我自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程，践行群众路线，要“为民”为旨，“务实”为要，“清廉”为本。
同时，我以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面问题：首先是学习上有形式主义，坚持学习还不够自觉。在学习上搞“形式主义”，除了参加局里安排的相关学习和所里学习外，在日常工作中总是有意无意地放松自我学习，即使有时间也坐不下来抓紧学、往深钻，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。学习上流于形式，表现在与工作业务有关的就学一点，与工作联系不紧的就很少看，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，理论联系实际实际解决问题和处理问题能力有待进一步提高。 其次是工作创新不够。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，存在不求有功，但求无过现象，工作创新不够，还需进一步增强事业心和责任感。
二：存在的主要问题：
1、个人修养，管理水平有待进一步提高
由于理论水平不高，平时学习不够，总以忙为借口，忽视了自身素质的提高，忽视了自身工作魅力在团队中的作用，抓工作有力度，但方法简单，干工作有劲头，但发挥自身的热情不够，没有在分管范围内充分调动自己的积极性。对“我要干”的主动氛围营造不够，对自身的“行动力”虽有意识，但倦怠的思想有一定滋生。甚至于等同于一般员工，
干好干坏一个样的思想时有浮现。工作中总给自己的失误找借口。
2、联系群众，依靠群众，“以人为本”的服务理念有待进一步加强
党的群众路线教育核心是为人民服务，其价值导向是为民务实清廉，近年来，走上了公务岗位，有脱离群众，不了解群众，与群众的交流甚少的现象，只强调工作任务，没有真正的在工作中，生活上关心爱护群众，对员工的诉求不予以理解，简单地认为所有事情很好办，只要求工作中群众把自己需要的资料准备齐，没有真正体会群众办事之苦，很容易将工作中的不良情绪带给群众，造成给群众看脸色，话难说，事难办的事情。
3、披荆斩棘，敢为人先的工作信念有待进一步巩固 毫不谦虚，我自我评价有一定的工作责任心，端正的工作态度的敬业精神，但局限于分管工作、份内工作思想较严重，对一些不属于分管工作之内的，不愿伸手，主要造成原因是“不在其位，不谋其政”的狭隘思想作祟。工作中在管与不管，管的力度大小、强弱上时有犹豫，总担心上级、群众对自己有评价、有评论、有 中庸思想的倾向
三：形式主义问题：
虽然平时能自觉学习政治理论及科学文化知识，但学习的劲头不足，不能做到深学、学透、系统地学，仅满足
于学过而已，应付了事。在理论联系实际方面做得不够，缺乏用马克思主义理论探索认识社会矛盾的方法，不能认真地结合本单位和本人工作思想实际查找日常工作中存在的问题，有针对性地提出贯彻意见和解决方法。对问题存在的原因不能做到深挖、细挖，不能做到知微见著、举一反三，缺乏脚踏实地认真负责的精神。
四：官僚主义问题：
平时自己口头上讲，党员领导干部是人民的公仆，但在实际工作中却没有做到位，身处复杂的社会环境，工作中不自觉地产生了“官本位”思想，认为公务人员工作待遇比普通群众高一点，工作上可以宽松一点。在实际工作中就出现了对别人标准高，对自己标准低；听取汇报多，深入基层少。在调查研究方面，主观上不想给基层增添“麻烦”，但本质上是不想接地气，不愿意吃苦受累。面对存在的问题，不说怕丧失原则，说了又怕得罪人，存在着畏难情绪
五：享乐主义问题：
在工作一年间，虽然能够克己奉公、不谋私利，不触“红线”，但享乐主义的思想还是不同程度的存在。主要表现在：认为自己进入体制圈了，产生了“船到码头车到站”的思想，认为自己终于保险了，轻松了，对领导交办的工作完成就行，不求有功，但求无过。由于受社会不良风气的影响，思想上放松了警惕，对吃吃喝喝、迎来送往等违纪现象
习以为常，认为不参与这些活动会显得“太另类”、“不合群”，而正是这些习以为常的小事，在日常生活中败坏了社会风气，严重影响了党群关系，严格地说，也就是革命意志衰退的表现。
一、 存在的问题原因分析 ：针对自身的问题和不足，在以 后的学习、工作中在党委的领导和指导下，我将努力做到以下几点：
1、坚持理论学习，努力提高自身素质。进一步提高对理论学习重要性的认识，增强学习的紧迫感和自觉性，真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。具体到实际工作上，就是要坚定不移地贯彻执行一师党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规，立足本职岗位，切实把理论学习作为自己的第一需要，增强解决实际问题的能力，不断提高自身素质，更好适应新形势下开展个人服务工作的需要。
2、坚持求真务实，努力提高工作水平。我要紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习武装头脑，在工作中时刻注意摆正自己同人民群众的位臵，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。坚持脚踏实地、求真务实、言行一
本文来源：http://www.gbppp.com/jd/443302/
推荐访问:船到码头车到站的思想 船到码头车到站歇后语