【www.gbppp.com--私藏美文】
实验小学党支部
关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案
根据市教工委部署，结合学校教育实际，现就2016年在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，制定如下实施方案。 一、总体要求
（一）充分认识学习教育的重要意义。
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。对于保持发展党的先进性和纯洁性，引导广大党员奋发有为、建功立业，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重要意义。
（二）明确学习教育的目标要求。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每名党员。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行， — 1 —
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。为全面提高我校教育质量，实现我校新的发展提供坚强组织保证。
（三）有针对性地解决实际问题。
开展“两学一做”学习教育要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要着力解决一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。一是理想信念模糊动摇。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。二是党的意识和党员意识淡化。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等。三是党员宗旨观念淡薄。主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益等。四是精神不振。主要是工作消极懈怠，不善为、不能为、不作为，逃避责任，起不到先锋模范作用等。五是道德行为不端。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。把解决问题与解放思想大讨论等活动中查找出来的问题整改相结合，推动党的作风不断好转。 — 2 —
（四）把握好学习教育的基本原则。
开展“两学一做”学习教育，坚持正面教育为主，突出用科学理论武装头脑；坚持学用结合，突出知行合一、以学带做；坚持问题导向，突出整改提高；坚持领导带头，突出以上率下；坚持从实际出发，突出分类指导。 使广大党员心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律、政治规矩，带头树立和落实创新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任。
二、学习教育内容
1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，组织和引导广大党员逐条逐句通学党章，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。党员领导干部要深学一层、先学一步，系统学习领悟党章，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件。
2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，组织和引导广大党员认真学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。全体党员要通过学习《习近平总书记系列重要 — 3 —
讲话读本（2016年版）》、《知之深 爱之切》等习近平总书记在河北工作期间的重要著述以及习近平总书记关于教育的重要论述，重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容。
党员领导干部要深入系统学习习近平总书记系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习《知之深 爱之切》和习近平总书记对河北工作的重要讲话、重要指示和批示；学深悟透习近平总书记2013年7月在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、2013年9月在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话、2014年2月在听取京津冀协同发展专题汇报时的讲话。注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略。深入学习毛泽东同志《党委会的工作方法》，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
（三）做合格党员。着眼新形势新任务对党员的新要求，引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、 — 4 —
勇于担当作为，争做“四讲四有”合格党员。一是讲政治、有信念，政治上合格；二是讲规矩、有纪律，执行纪律合格；三是讲道德、有品行，品德修养合格；四是讲奉献、有作为，发挥作用合格。教育引导党员立足岗位作贡献，在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，唤醒党的意识，凸显党员形象，以实际行动把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，时时处处体现信仰信念的力量。始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
三、主要措施
1、学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求。按照“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。专题一：坚定信仰信念，保持党员本色。重点讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走；如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信”；如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何强化宗旨意识，全心全意为人民服务，做人民满意的公仆和受学生爱戴的老师。专题二：强化看齐意识，严守纪律规矩。重点讨论如何增强看齐意识，经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐；如何严格遵守党章，严守党的政治纪律和政治规矩，服从组织决定；如何坚持用党性原则约束规范自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气。专 — 5 —
小学“两学一做”学习教育活动动员会情况报告【小学两学一做汇报材料】
为了打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员教师队伍，长清区小学党支部于3月3日下午召开党员教师“两学一做”学习教育活动动员会。现就会议情况作以下报告：
杜xx书记在会上带领大家学习了2016年2月28日新华社发布的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。她强调中央决定在全党开展“学习党章党规学习系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育活动，这是继党的群众路线教育、“三严三实”教育之后的又一重要实践活动，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。她要求党员同志认真学习，做到学而信、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力，以实实在在的成绩展示学习效果。
书记、校长杜xx强调，2016年是学校200年校庆之年，要把“两学一做”学习实践融入到日常工作中来，结合学校工作提出以下几点要求：
1. 要把“两学一做”落实到强化理想信念上来。2. 要把“两学一做”落实到讲规矩守纪律上来。3. 要把“两学一做”落实到发挥党员作用上来。
“两学一做”学习教育工作
汇报材料
根据市局党委关于印发《在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知精神，我站支部高度重视，周密部署，精心组织，积极推进，打实“学”这个基础，突出“做”这个关键，确保“两学一做”学习教育抓得实、有成效，现将学习教育开展情况汇报如下：
一、工作进展情况
（一）“两学一做”学习教育开展以来，我站按照“两学一做”学习教育方案要求认真组织开展学习教育，在组织集中学习的基础上要求党员同志利用业余时间开展自学，为党员同志印发了“两学一做”学习资料汇编，保证全体党员同志人手一册，同时为每位党员发放学习笔记1本，达到所有党员学习教育“全覆盖”，做到学习有资料、有笔记，强化学习效果。
（二）支部书记结合专题学习讨论，充分发挥带头作用，联系自身工作实际、运用身边事例、现身说法带头讲党课1次，受到了党员同志的欢迎。
（三）站支部在抓好学习教育的基础上组织全体党员开展答题竞赛1次；参加市局组织的答题竞赛1次。
（四）抓好督促检查，我支部在学习教育过程中检查抽查党员同志的学习笔记2次，党员同志每人撰写心得体会1篇。
二、工作措施
（一）领导重视，安排部署扎实到位。一是抓思想认识到位。我站在收到市局关于开展“两学一做”学习教育实施方案后，立 - 1 -
即组织召开支委会，研究制定学习教育活动方案，在此基础上，组织全体党员同志召开动员会，对“两学一做”学习教育进行了动员部署。通过广泛动员，有效地统一了思想，提高了党员同志对开展“两学一做”学习教育的认识。二是抓组织保障到位。为加强对“两学一做”学习教育的组织领导，经站支委会研究，成立“两学一做”学习教育领导小组。领导小组下设办公室，具体负责贯彻落实站党支部“两学一做”学习教育的各项决策部署，动员督促党员同志积极参与“两学一做”学习教育，掌握学习动态，定期向领导小组报告工作进展情况，提出工作意见建议；研究制定推进措施，及时解决存在问题。三是抓目标明确到位。根据市局党委相关要求，结合我支部实际，制定了“两学一做”学习教育学习工作任务表，进一步明确学习重点和目标要求。
（二）做好表率，强化“三个带头”。一是班子带头抓“两学”，做到先学一步、学深一层。班子成员既当好“指挥官”，又作好“示范员”，按照学习计划，除参加中心组学习外，还以普通党员身份参加本支部组织的学习，此外充分利用业余时间进行自学，做到对学习教育内容真学、真懂，营造了浓厚的学习氛围。二是带头守纪律，做到以上率下。全体班子成员以身作则，从言行举止、工作纪律等日常小事上践行党章党规，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和党员意识，坚定正确的政治方向。三是党员带头转作风强服务，带动全体执法人员讲纪律、守规矩。在全站范围内开展整治“庸懒散软”和不作为、慢作为、乱作为等突出问题，把纪律和规矩挺在前面，转变工作作风，提高执法水平和服务水平。完善落实首问负责、限时办结、 - 2 -
服务承诺等制度，提高工作效能。
三、学习体会
在此次学习教育中，经过不断的学习，使我深刻的认识到：思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。扎实开展“两学一做”学习教育，对打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，具有重要的现实意义。下面，谈谈我在学习中的一点体会：
学是基础，只有真学才能学得更加深入。当前，有些同志认为，报纸读过了、书也翻过了，对党章党规、习近平总书记系列讲话有了总体认识，不需要再专门拿出大量的时间和精力去学，学习一开始就自满起来。应该看到，党章党规、习近平系列讲话的内容博大精深、内涵丰富，读过了不等于读懂了，学过了不等于学会了，通读不等于融通了，真正学深学透，绝非一日之功，更不可能一劳永逸。还有同志以工作繁忙为托辞，学习上存在应付。所以，我们应克服盲目、自满、应付的心态，逐字逐句逐章节、原原本本地学习党章党规和系列讲话，力求在认识上达到新高度。
做是关键，只有真做才能成为合格党员。开展“两学一做”学习教育，终究在于如何去做，以知促行、以行促知，学以致用、 - 3 -
知行合一。广大党员，尤其是党员领导干部，要努力做政治上的明白人、思想上的清醒者，只有严格按照党章党规以及习近平总书记系列讲话精神要求，约束和规范自己的行为，坚决做到该做的必须做好，不该做的坚决不做、不能为的坚决不为，更不能不想为、不能为、不敢为，尤其不能做语言上的巨人、行动上的矮子，才能始终做到表里如一、知行合一，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。
一要把政治本色作为“做”的内在特质。政治素质是党员领导干部的灵魂，是其它各种素质的核心，它影响着领导干部的其它各种素质，是其它各种素质发挥作用的前提。领导干部要带头开展“两学一做”学习教育，自觉用党章武装自己，用习近平总书记系列重要讲话精神对照检查自己的思想灵魂，补足精神之“钙”，坚守共产主义信仰不动摇；要时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，把讲政治的要求贯穿于组织工作全过程和各方面，做到在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，永葆共产党人的政治本色。
二要把公道正派作为“做”的第一准则。公道正派是为政之德、履职之本，是领导干部的基本职业操守和基本价值追求。衡量一个领导干部是否合格，首先要看其是否公道正派，实事求是。领导干部要把公道作为“做”的第一修养、第一准则、第一信条，按规则用权、谨慎用权、干净用权；要严格按党的政策办事、按规章制度办事、按组织程序办事，切实让干部群众感受到组织上的公道、公平、公正，以人格的力量赢得广大党员干部和群众的信赖，增强人民群众对党的信心。
- 4 -
三要把业务精湛作为“做”的根本要求。业务精是功底和能力的基础,也是对领导干部职业能力的最根本要求。领导干部要知行合一、以学促做，努力适应形势任务要求，科学把握从严治党规律、抓基层打基础规律，着力提高把握大局的能力、知人善任的能力、研究问题的能力；要练好基本功，当好业务通，坚决破除求稳有余而激情不足、居安有余而思危不足、守成有余而创新不足的思想桎梏，始终保持一种昂扬向上的精神状态，努力成为基层组织建设的行家里手，不断推动组织工作提质进位。
四要把作风优良作为“做”的自觉遵循。领导干部的工作作风、学风如何，不仅是我党自身建设、自身形象的“播放器”，也是影响党员、干部队伍成长的“传感器”，因此，转变作风、端正学风要带头先行、先改、先变，做好先行者和示范者。领导干部要把作风养成作为成事之基，把规矩意识、纪律意识挺在前面，做到明确底线、分清界限、坚守红线，在任何时候、任何情况下都稳得住心神、守得住根本、经得住考验；要内强素质、外涵气质、内外兼修，从严从实强化自身建设，牢固树立、持续彰显自身和部门的良好形象。
四、下一步工作计划
（一）围绕专题抓学习。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，要求全体党员同志紧紧围绕专题讨论提纲积极参加集中学习教育，认真抓好自学，做好读书笔记，要求结合每个专题学习内容认真撰写一篇心得体会，并结合学习主题，进行一次专题讨论。通过学习，不断地自我改造、提高、完善，促进学习扎实地开展和学习成果的及时转化。
- 5 -
蔬菜中心支部
“两学一做”学习教育活动进展情况汇报
根据中央、省、市、县委及局党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）安排部署，结合我中心支部结合实际情况，开展了 “两学一做”学习教育活动，现将活动进展汇报如下：【小学两学一做汇报材料】
一、组织领导
为确保中心支部“两学一做”学习教育活动取得实效，在活动初始，及时成立了以支部书记为组长的党的“两学一做”学习教育活动领导小组，并下设“两学一做”学习教育活动办公室，明确职责分工，强化组织领导，精心组织安排，形成支部书记负总责，领导小组成员各负其责，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。高度重视“两学一做”学习教育活动，支部书记带头学，并多次在会议上对我中心支部学习教育实活动进行安排部署，同时安排张广生等同志带领活动领导小组办公室员赴深入基层进行的调研，了解和解决群众中的实际困难和具体问题。班子坚持统筹兼顾，把“两学一做”学习教育活动与业务工作紧密结合，切实做到了“两不误、两促进”。办公室人员认真负责起草相关文件，编发信息、
简报，宣传推广各单位开展实践活动好的经验和典型，及时向局党委“两学一做”学习教育领导小组办公室报送开展方案、简报、存在的主要问题及对策建议。同时，局党委“两学一做”学习教育领导小组多次到我支部开展进行督导，了解开展“两学一做”学习教育活动开展的情况，深入与职工进行座谈，听取意见，为教育学习活动的有效开展提供了良好的组织保障。
二、开展的工作
1、学习动员暨创新性党课。
5月17日，收到局党委《关于在全系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知》以来，中心党支部开展于5月23日组织全体党员干部召开了“两学一做”学习教育活动动员大会暨“两学一做”创新性党课。会议上支部书记伊雄昌要求：在支部全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，并把这项工作作为2016年党建工作的龙头任务，中心全体党员干部要在思想上、政治上自觉同习近平总书记和党中央保持一致。同时中心支部组织开展了以“深入学习，贯彻落实两学一做”为主题的创新党课，党课由支部书记主讲，党课上伊雄昌同志从“两学一做”学习教育活动开展的背景、意义、学习的内容及怎样学等方面为支部党员们进行了指导，为后续“两学一做”学习教育活动奠定了良好的基础。
2、开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”主体支部组织生活会。
5月24日，蔬菜技术推广中心党支部组织召开以“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”为主题的组织生活会，农牧和扶贫开发局党委书记赵常胜同志、农牧和扶贫开发局副局长敬兵同志、李生莲同志及中心党支部全体党员参加了会议，会议由大通县农产品质量安全检验检测站站长张亚东同志主持。张亚东同志首先要求全体党员通过批评与自我批评，通过向中心班子提意见，来促进中心更好更和谐的发展，希望大家畅所欲言。各位党员敞开心扉轮流进行了深刻的自我批评，每个人提到自身在工作中存在的问题及整改的措施。具体问题总结为以下几条：一是理论学习欠缺，只是从字面上理解，没有深刻认识其思想精髓，对理论知识内涵理解得不深不透；二是全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法；三是理论与实践不完全适应。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。针对以上问题提出整改措施如下：一是加强理论学习，革新自我；二是树立全局意识，发展理念；三是强化服务意识，转变作风。最后，赵常胜书记做了总结性发言，认为：此次会议召开的非常成功，每位党员都做了深刻的剖析，整
改措施总结的很好，希望大家以后工作更有目标、更具活力、更有特色，作出更好的成绩。提出了三点要求：一是各位党员要熟读党章党规、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及习总书记的系列讲话精神；二是关键在做，必须要做合格党员，发挥党员的先锋模范作用，发挥党员的带头作用，把蔬菜技术推广中心党支部建成凝聚人心的党支部，促进我们中心的业务工作。
3、通过现代信息手段学习，建立学习微信平台。 支部党员在利用现有的书籍资料学习的基础上，充分利用各类党建网站、微博微信、夏都学习、共产党员、大通党员之家等多种手机APP渠道，以集中或分散方式进行了学习。同时中心党支部为进一步加强学习中的互动交流，引导党员干部实时关注“两学一做”相关信息，计划建成蔬菜中心党建微信平台。
3、积极开展讨论活动。
为落实好“三会一课”制度，5月23日，支部开展了关于主题为：“结合我们本身以及支部的情况，讨论如何落实“两学一做”，对于支部今后的工作应该如何改进？ ”的讨论活动，在活动中广大党员干部大胆发言，讨论热烈，通过讨论查找到了自身的差距，明确了努力的方向。
4、成立设施农业园区联合党支部。
为进一步建立健全设施农业园区基层党组织，加强设施农业园区的管理，引导园区健康发展，以支部名义向局党委申请成立大通设施农业园区联合党支部，6月1日，在县组【小学两学一做汇报材料】
织部及局党委关心和支持下，大通设施农业园区联合党支部正式挂牌成立，联合党支部的成立成为我中心党建工作中的重要亮点。
5、开展四项评比，立足岗位贡献。
围绕四项建设，支部开展了“比学风、比作风、比能力、比贡献”的四项评比活动。一是“比学风，加强党性修养”活动。支部结合学习教育开展情况，比党员教育管理制度是否落实，比党员干部思想认识是否深化，比党员干部对党章党规和系列讲话的理解掌握程度。二是“比作风，树立清风正气”活动。结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和学习教育中查摆的“四风”问题，比执行中央和省、市、县委作风建设各项规定情况，比在作风建设方面存在的问题整改情况，比敢于担当、真抓实千的精气神，比践行宗旨意识和社会主义核心价值观情况。三是“比能力，增长个人才干”活动。党员干部结合各自岗位需要，比履职尽责的能力，比服务群众的能力，比执行落实的能力，比开拓创新的能力，比应对风险挑战的能力。四是“比贡献，勇于担当作为”活动。党员干部结合各自工作职能，比忠于职守、依法行政、廉洁奉公、高效率地履行工作职能和岗位职责情况。
5、开展民主评议
5月27日，支部组织党员干部进行了民主评议活动，通过评议支部内党员合格率达100%，无优秀党员，无不合格党员。
“两学一做”，基础在学，关键在做。通过学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。下面是小编分享的两学一做学习教育工作情况汇报，欢迎大家参考!
两学一做学习教育工作情况汇报一
为在全体党员中开展好“学党章党规、学系列讲话、做合格党员》学习教育活动，xx镇精心做好了准备。
一、思想高度重视。镇党委非常重视“两学一做”工作，把这项工作作为今年党建工作的龙头任务。要求组织办、宣传办、党政办认真总结近年来开展主题教育实践活动的好经验、好做法，针对今年的“两学一做”工作，明晰思路，分类施策，抓好落实。
二、强化组织保障。为加强“两学一做”工作的领导，镇党委成立以党委书记为组长，镇长、镇党委副书记为副组长，组织办、宣传办、党政办、镇直单位负责人、村书记为成员的高规格领导小组，加强了对此项工作的领导。并要求总支、支部也要成立相应的组织。
三、拟定实施方案。结合该镇各总支、支部情况，针对学习的总体安排、参加范围、学习时间、学习形式、学习内容等情况拟定了“两学一做”工作初步实施方案和学习教育行事历。在省委、市委、县委方案下发后，再行修改完善，付诸实施。
四、精心准备材料。组织办、宣传办、党政办准备了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《党委会工作方法》、五大发展理念，县委十届七次全会报告等内容，为“两学一做”顺利开展奠定了坚实的基础。
五、营造学习氛围。通过悬挂标语横幅、电视流动字幕等，大力宣传中央、省委、市委、县委关于开展学习教育的系列精神，为下一步学习形成浓厚氛围。
两学一做学习教育工作情况汇报二
为认真贯彻落实全国和全省组织部长会议精神，xx县紧密结合实际，采取切实措施强化党性教育、优化党员管理、深化作风建设，着力推动从严治党要求向基层延伸，为下一步深入开展“两学一做”学习教育打牢基础。现就情况汇报如下：
狠抓资源整合，强化党性教育。围绕“两学一做”学习教育要求，把党章党规、理论政策、脱贫技能等知识融入春节期间“大调研大走访大排查”、“民歌文化展演”“元宵灯会”等系列活动当中，寓教于乐、强化武装。充分运用现代远程教育、党员电教等手段和党报党刊、广播电视、信息网络等媒介，拓展党员教育培训途径，引导党员自主学习。坚持学原文、读原著、悟原理，组织各级党委(组)开展中心组学习，以领导领学形式通读《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;
以集体交流形式研读以习总书记系列讲话为主要内容的重点篇目;以专家讲学方式解读《党章》、《准则》、《条例》、《纲要》等，形成了“学研讲用”相结合的浓厚学习氛围。
落实从严要求，优化党员管理。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，采取党支部自查、工作组核查等方式，对全县500多个基层党组织党员在册、交纳党费、参加组织生活等情况进行全面排查和核实，从源头上理清党员组织关系。为确保党员组织关系排查“零遗漏”，组织公安、民政、社保、计生、工商等部门利用专情信息数据平台进行联动调查，发动党员利用工作圈、亲属圈、朋友圈等，多渠道查找“流动党员”、“空挂党员”“失联党员”和“口袋党员”。针对排查出的不同类别党员，依据党章和党内有关规定，积极稳妥开展不合格党员处置工作。截至目前，全县已排查登记流动党员453名、失联党员27名、空挂党员26名。
严肃党内生活，深化作风建设。把严肃党内政治生活作为深化作风建设的关键性举措，引导党员队伍牢固树立“四种意识”，着力营造管党治党浓厚氛围。严格党内组织生活制度，组织专门力量，抓紧搜集整理形成中省党建制度文件汇编;规范基层党组织“三会一课”、组织生活、谈心谈话、党员活动、党性分析、民主评议等党内政治活动基本程序，通过制度规范确保党内政治生活规范。同时，建立健全农村基层党组织“党群例会日”、机关党组织“联户帮建日”、无职党员承诺服务
和“党日”主题活动长效机制，引导各级党员在密切联系服务群众中锤炼党性、提升能力，树立“忠诚干净担当”的良好形象。
两学一做学习教育工作情况汇报三沙发回目录
2016-04-09 18:22 | 作者：帖子2
两学一做学习教育工作情况汇报三
为迅速贯彻落实中央和省市委的部署要求，xx区以抓好党员组织关系集中排查工作为基础，着力通过优化组织设置、开展送学上门、组织讲师团宣讲等系列措施，全面预热“两学一做”学习教育。
一是“小组化”促学。坚持易于管理、便于学习的原则，以城市社区和农村党组织为重点，分类施策，调整优化组织设置形式。在城市社区，针对区划半径过大、 党员人数较多的问题，由66个社区调整为83个，第一时间跟进组建社区党委(党总支)。在农村，全面开展党组织设置形式排摸，对党员人数较多、分布较散的 党组织进行优化，组建131个党小组，以党小组为单位，组织开展日常学习。
二是“小书包”送学。按照分批推进形式，开展“两学一做”学 习教育小书包送学上门活动。目前，结合“部长蹲点调研月”活动，向藤桥镇423名年老党员和127名长期卧病党员开展送学上门，送上一本党章，一本廉洁自 律准则、党纪处分条例，一本习总书记系列重要讲话。下一步，xx区将面向全区党员进行发放。同时，依托组工微信公众号、微信工作群等，开展“两学一做”学 习教育小知识推送。
三是“宣讲团”辅学。对区委讲师团、“两优一先”先进模范、党员文艺草根志愿者等进行排摸梳理，组建成立规模290 多人的“两学一做”学习教育宣讲团。通过下乡讲学、文艺演学、活动趣学等形式下农村、下社区、下企业，深入一线、沉到前线营造浓郁的学习氛围。比如，在元 宵节期间，区党群服务中心开展党章党纪知识竞赛活动，活动覆盖党员群众1200多人次。截止目前，共召开讲座3次，各类寓教文艺活动等21次。
两学一做学习教育工作情况汇报四
3月3日下午，xx市人力资源和社会保障局召开党员大会，传达学习了市委办《转发〈地区加强党员干部作风建设监督检查办法(试行)〉的通知》精神，就组 织开展好“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育进行了安排，并做了深入的思想动员。现将“两学一做”学习教育准备工作情况 汇报如下：
“两学一做”，基础在学，关键在做。通过学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重 在加强理论武装、统一思想行动。坚持学用结合，通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠 诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，
“两学一做”第一专题学习教育情况汇报材料
一、加强组织领导，制定学习教育方案
我局党组于2016年5月18日召开党组会议，专题研究部署了局系统“两学一做”学习教育工作，会议强调要以“两学一做”学习教育为契机，突出抓好党组织建设和思想建设，认真落实[邵直发(2016)5号]文关于全面开展市直、县市区直机关基层党支部标准化建设指导意见》有关精神，把组织建设推上一个新台阶，要全面强化全体党员身份意识，提高党性觉悟，要在增强“四个意识”上下功夫，在解决突出问题上做文章，在工作学习上出成效，会议强调各基层党组织在制定学习教育方案时要做到“细、真、严”要求，学习教育计划要细化到具体内容、具体时间、具体人，授课内容要真，讨论议题要真，解决问题要真，特别是要抓好人员、时间、内容和效果的四落实。会议讨论并确定成立了以局党组书记局长周飞鹏同志为组长，局党组成员、副局长曾德生同志，局党组成员、纪检组长何再弟同志为副组长，其它局党组成员、工会主席和相关人员为成员的局系统“两学一做”领导小组，并对各成员指导联系单位进行明确，为加强学习教育的指导和督促力度，特别安排了一名副处级干部作为“两学一做”办公室主任进行专职工作。党组会后局系统接着召开了“两学一做”学习教育部署会，会议传达了局党组会议精神，重点就各基层单位学习教育的组织领导与实施方案制定作了具体要求。
局属各基层单位党组织在规定时间内制定并上报实施方案，局系统“两学一做”办公室对各单位方案进行了审查，并对存在的问题进行了批复。针对第一专题学习教育情况，我们下发简报一期，总结长处，指出问题，明确方向。制作党课微课两件上传到局微信群。
二、督促检查落实，指导开展学习教育
按照分工要求，局“两学一做”领导小组成员对各自联系点进行了指导，并就如何落实学习教育方案进行了针对性的讲评。党组班子成员按要求进行授课教案准备。
三、积极开展学习讨论，提高思想认识
局属单位第一专题学习教育进度不太一致，已经开展学习讨论的单位，有一个共同的特点，讨论发言联系实际紧密，发言有一定的高度和深度，特别对自身存在的思想认识问题、党性修养问题、个人与组织关系问题等剖析到事，反省深刻。
四、积极准备党务骨干培训工作
结合局系统各基层单位实际，党务骨干培训我们主要注重做好三个方面的工作：一是党支部标准化建设；二是党组织日常生活制度建设；三是党课授课能力建设。培训工作现处于准备阶段，计划在第二专题开始前进行。
五、存在的问题
首先，“两学一做”学习教育开展有些滞后，所以，第一专题学习教育准备稍显不足，个别单位对学习教育的认识还不够高，重业务工作轻思想教育的认识还比较重；教育还不太注意实效，满足于上了课，记了笔记，完成任务的思想认识还有一定市场。
六、下一步打算
针对第一专题学习存在的问题，我们主要从以下四个方面着手进行学习督导。一是对第一专题学习教育进行查漏补缺，对“四个”落实不到位的要进行补火；二是切实加强领导干部对联系点的指导，要对每个领导干部工作作出具体时间安排，明确要求，要把教与导真正落到实处；三是发挥学习教育简报督导功能，营造良好学习教育氛围；四是加强与市“两学一做”协调小组联系，把上级要求与本单位学习教育契合起来。
学校两学一做工作情况汇报一
为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，学校精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。下面是关于学校两学一做工作情况汇报内容，欢迎阅览!
学校两学一做工作情况汇报一
2016年 3月9日，思政部召开党政联席会专题学习传达学校有关会议精神，研究部署思政部“两学一做”学习教育工作。
会议全文学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，认真领会文件精神和学校党委的要求，结合思政部教职工实际研究了具体工作部署：
一是集中学习。利用周四集中时间，党总支书记做“两学一做”学习教育动员部署。
二是提高思想认识。要认真领会贯彻中办“两学一做”学习教育方案的总体要求，牢牢把握“基础”和“关键”，切实增强针对性，结合思想政治理论课教师的工作性质任务，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
三是强化责任，层层落实。要求各党支部要根据工作实际制定具体学习计划，科学安排集中学习与自主学习，落实“三会一课”制度，把“两学一做”同加强思想政治理论课教师队伍理论武装工作相结合，
与落实巡视整改、巩固党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题学习教育活动成果相结合，支部书记在七一前要安排一次讲党课。 四是党员教师开展“两学一做”学习教育的同时，在全体教师中开展“学宪法校规、学系列讲话，做合格思政教师”活动，其中学习习近平总书记系列讲话精神安排及要求，与党员教师“两学一做”活动安排一并进行。党员教师要学在前面，改在实处，切实做表率。 学校两学一做工作情况汇报二
为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，和顺县精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。 做好思想准备，做到“三个学习”。
思想是行动的先导，一切行动要以思想为指导。一是传达贯彻学。县委常委会召开专题会议，学习传达全国、全省组织部长会议精神，及时了解“两学一做”学习教育重要意义、目标要求。二是领导带头学。召开县委中心组学习会议，县委常委带头学习，先学一步、学深一层，在学习贯彻中起好头、做表率。三是创新方式学。利用县党建网、“党员连心桥微信”、第一书记微信群等平台，宣传“两学一做”学习教育总体要求、主要措施等内容，提高广大党员干部对学习教育认识。
做好组织准备，做到“三个有效”。
组织是行动的保障，着力解决有党员无组织，有组织无活动的问题。一是有效指导党建工作。对党组织书记、组织委员等党务骨干进行轮训，使他们掌握了工作方法，提高了管党治党责任意识，为下一步开展工作打好了基础。二是有效管理党员。对党员档案集中进行全面清查整理，逐人逐档清查登记，统一封装，做到一人一档，共整理档案9700份。三是有效开展集中排查。利用“党建云”信息化管理平台，集中排查党员组织关系，确保每一名党员都参加“两学一做”学习教育，做到全覆盖、零遗漏。
做好工作准备，做到“三个结合”。
学习教育最终目的是解决问题、促进发展。一是把谋划开展“两学一做”学习教育与践行“三严三实”要求结合起来;二是与全县经济工作农村经济工作会议上提出的坚决打好改革发展攻坚战和脱贫攻坚开局战“两大战役”结合起来;三是与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来。通过“三个结合”，做到学习教育与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。
学校两学一做工作情况汇报三
xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。
坚持理论深学先行，筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层，市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话，尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神，筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议，传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机，通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话，并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等，上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话，让流动党员自行下载学习，做到学习传达一个不漏、全员覆盖。
坚持党员排查先行，打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式，精心组织开展党员组织关系排查，摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册，遍访辖区内登记在册的所有党员，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况，及时建档立卡，并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员，通过支部微信公众号、QQ群，引导党员联系党组织，党员联系党员，主动找组织报到。截至目前，全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个，157名流动党员通过关注微信找到党组织。
坚持征求意见先行，打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作，xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机，进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众，征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。截至目前，市四套班子领导累计上门走访100多户，召开党员群众座谈会40多场次，收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机，向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》 700余份，征求到意见建议100多条。同时，各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道，收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口，打牢学习教育的融合基础，真正做到两手抓、两不误、两促进。
本文来源：http://www.gbppp.com/jd/440059/
推荐访问:两学一做总结汇报材料 社区两学一做汇报材料