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开学第一课活动总结

时间:2015-10-19   来源:饮食常识   点击:

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开学第一课活动总结(一):开学第一课活动总结

开学第一课活动总结

为进一步树立本班校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促进学生的健康成长,我班遵循“安全第一,预防为主”的原则,以“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为抓手,集中学习了相关知识,将活动情况总结如下:

一、发动宣传,提高认识

3月2日早上,我校召开了全体教师会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动,强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

二、科学组织,讲求实效

3月5日,我班进行了“上好开学第一课”的活动。

加强了纪律、安全、学习、生活等方面的教育。内容有交通安全、饮食卫生、用火用电常识、课间活动安全等。学生增长了安全知识,提高了防范意识,学会了一些自护自救的方法。

办专题手抄报、黑板报

每人办了一份以“安全”为主题的专题手抄报。醒目的标题、丰富的内容、认真的笔迹、警示的图画,真切地反映出了学生认识到了安全的重要性,懂得了安全防护的常识,提高了防范自救的能力。

学生签订安全保证书、安全责任书。

督促学生遵守纪律,确保安全。

“安全重于泰山” ,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠开学第一课活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,坚持不懈地抓好安全工作,确保班级出任何安全事故,让安全陪伴学生每一天。

观《开学第一课》活动总结

新的学期又开始了,我校根据教育部要求组织全校师生于2010年9月1日组织学生收看中央电视台大型公益节目《开学第一课》,并通过《致家长一封信》的形式倡议家长与孩子一起收看该节目。要求每个学生结合电视节目写观后感,各班开展一次以“爱国”为主题的班会活动。在中队活动中畅谈收获,有的学生说学到了在灾难面前要团结,发挥集体的力量和智慧;有的学生说学会了自我保护的知识,知道要用知识守护生命;有的学生说感受到生命的意义,面对灾难要镇定从容;还有的学生说为各位节目中的“小

英雄”自豪,表示会以他们为榜样、、、、、、

老师们指出了学校安全教育的重要性,要求各位队员要认真学习自救知识,牢记应对方法。活动结束后,教师们互相交流心得体会。教师们表示要使小学生从小热爱体育事业,激发爱国主义热情,增强民族自信心和自豪感。

各班主任老师都做了大量的工作,宣传发动学生回家和家长一起观看节目。通过《致家长一封信》的反馈信息反应,得到家长的大力支持,家长们非常重视对孩子们的爱的教育,提出了自己观看节目的感受和新学期对学校和老师提出中肯的建议。

9月1日活动课,我班开展了以“爱国”为主题的班会活动,开展了“今天,我们应该怎样爱国”的讨论。引导学生爱国要从爱亲人、爱同学、爱老师做起,要花爱国之情与具体的报国之行。班主任老师引导学生从“小爱”升华至“大爱”,启示少年“爱”的内涵是快乐、是奇迹、是付出、是力量、更是荣耀,培养少年健全的人格与正确的人生观。

爱首先是源于内心的,是主动的,是快乐的;快乐需要分享,表达爱就需要付诸于具体的行动;融入了爱的行动是富于创造力的,是充满力量的,能够创造奇迹;用爱的力量、爱的行动去承担国家主人翁责任,油然而生的是自豪与荣耀。同学们踊跃发言谈谈自己对爱的感受,对自己印象深刻的人和事。

安全教育《开学第一课》总结

刘祥波

开学时陪着孩子一起收看《开学第一课》三个视频,下午班会时间,召开了专门的安全教育班会。从学习效果来看,是比较好的,每个学生都不同程度的提高了防范意识与应急处理能力。看到孩子们认真观看的神情,感觉这样的《开学第一课》太有必要了。

要做好学生的安全教育工作,安全管理工作,我觉得应做好以下几点:

一、充分利用班会课。

组织学生认真学习学校安全规章制度,规范安全管理,强化安全措施,提高学生的安全意识。

二、抓好平时的安全教育。

在小事中渗透安全意识,养成注重安全的习惯。每次下课的时候,教育学生不要跑出教室,避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行,不要拥挤。每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。

三、以学校活动为依托,开展安全教育。

学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地,有着得天独厚的教育条件,可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中,结合学生实际,将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上,利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚,态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识,还提高了学生的安全意识。

四、制定班规,严肃班纪。

良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯,我制定了班级规定,提出了“六不准”的行为准则,即:不玩危险物品,不私自下河游泳,不追逐打闹,不和陌生人随意接触,不随意攀爬,不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。

五、参加学校常规活动,文明守纪,安全第一。

参加学校的集体活动,要求学生进场和退场做到快、齐、静,上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹,禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时,后面同学必须奋力向后退,并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序,整理队伍,清点人数,做到迅速、整齐。同时,叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全,不在外逗留。

六、学会自护。

教育学生学会保护自己,有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验,创设各种情境培养学生自我保护的能力,教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,一次班会上,有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形,我便因势利导,问同学们,要是现在着火了,你会怎么办呢?同学们便七嘴八舌滴说起来,有的还加上了表演。我干脆说,现在就着火了,赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻,有的弯下腰,跑出教室,还有的拿起“电话”拨打110„„在具体的情境中,同学们都了解了在着火的情境下,如何逃生、自救。

【开学第一课活动总结】

七、细致引导,让学生远离安全事故。

安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所,人口密度大,安全隐患不可避免,我们要不断规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,就是要注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。

八、要发挥家庭的教育作用。

家长是孩子的第一任老师,对孩子的行为方式有重要的影响,家长的言传身教,可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时,我班加强与家庭的合作,班主任与家长联手,时时关注孩子言行,了解孩子思想动态,及时互通信息,形成合力,必要时对家长进行家教指导,以取得教育的最佳效果,做到家校合一。

九、校外安全,不容忽视。

在搞好校内安全的同时,教育学生记住常用电话号码。遇到危险,冷静处理,不慌张,动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规,维护社会秩序。要学会判明是非,不从事各种冒险行动,不要做任何妨害人身及财产安全的事情。

开学第一课活动总结(二):2015年开学第一课活动总结

2015年开学第一课活动总结

【开学第一课活动总结】

新的学期在小朋友们翘首盼望中来到了。由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》是送给全国中小学生的开学礼物,是中小学教育的重要环节,是加强学生思想道德教育的重要契机。根据上级有关文件精神和要求,我校积极组织学生和老师一起观看了中央电视台第一套的《开学第一课》节目,此节目正当开学和纪念抗战胜利70周年之际,并以此作为开学教育活动重要组成部分,现将活动总结如下:

一、《开学第一课》是教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目,已经初步形成了教育品牌,受到学校和师生的欢迎,接到通知后,我校领导高度重视此项活动。

二、今年的《开学第一课》以 "英雄不朽" 为主题,将分为"爱国"、"勇敢"、"团结"和"自强"四个篇章,汇集了各个年龄段的嘉宾,上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家,下至十几岁的少年儿童,通过一个个英雄故事,共同来缅怀这段历史。同时邀请了00后大家喜欢的偶像,比如马天宇、凤凰传奇、谭维维与70年以前的抗战老兵带领广大中小学生去缅怀这段历史,去珍惜现在美好的时光。

三、抓住契机开展多样的教育活动。1、我校精心组织升国旗仪式,通过开展师生集体唱国歌,向国旗敬礼、在国旗下宣誓、讲述抗战故事等活动,使广大学生进一步增强国家意

识、强化国家认同感,激发爱国之情和报国之志,积极爱国、理性爱国,自觉维护祖国利益、尊严和荣誉。2、班级开展班队会,班主任带领学生进行交流、讨论在收看"开学第一课" 后的感想。有的班以班会形式道出自己的心声;有的班展开了充分的讨论,让学生内省。3、组织学生写观后感及手抄报,这样使活动既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力,确保本次活动取得实效。

总之,通过《开学第一课》的观看,把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给小学生,培养孩子的爱国情操,增强孩子的民族自豪感,歌颂中华大地的太平盛世、国泰民安、繁荣富强!【开学第一课活动总结】

官渡镇中心小学

2015年9月7日

开学第一课活动总结(三):2015关于开学第一课心得体会

【##第1篇】2015关于开学第一课心得体会 【开学第一课活动总结】

五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,晨风中飘扬。它鲜红如血,仿佛火团,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它是被革命先烈的热血染红的,包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热。

中华民族的发展史,是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史,那些为了国家和民族利益前仆后继烈士,他们从星火燎原,到万里长征,从转战南北,到抗美援朝……他们为人民抛头颅,洒热血,他们是埋骨青山,无须马革裹尸还的英雄!

巾国英雄赵一曼,因叛徒告密,与所在部队被围困于道北一带,为掩护部队主力突围,身负重伤而被捕。关押期间,受尽酷刑,被折磨得奄奄一息,依然坚持斗争。郭沫若为其题诗纪念:蜀中巾帼富英雄,石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼,万民永忆女先锋。青春换得江山壮,碧血染将天地红。东北西南齐仰首,珠河亿载漾东风。

革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕,她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后,被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动,她被带到铡刀前,眼见匪军连铡了几个人,坦然躺在刀座上……

董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口;邱少云烈火烧身,纹丝不动;狼牙山五壮士为了不做俘虏,而跳入悬崖,英勇就义……

他们是伟大的英雄儿女,他们是英勇的革命烈士,他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身,他们的名字被深深刻在历史长河中,被刻在人们心里。

2015关于开学第一课心得体会

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2015年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计,靠他们喜欢的方式,使他们在潜移默化中受到陶冶,有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容,有利于增进教育的实效性。

中央电视台综合频道总监钱蔚介绍,2015年的《开学第一课》节目以“英雄不朽”为主题,选取抗战历史的亲历者、见证人和研究者讲述历史,让孩子们充分感受历史的厚度和温度。

2015年的《开学第一课》分为“爱国、勇敢、团结、自强”4个篇章,邀请表演艺术家秦怡、八路军高级将领左权的女儿左太北、南京大屠杀幸存者夏淑琴等,讲述中国人民维护民族独立和自由、捍卫国家主权和尊严的艰辛历程,对青少年进行抗战历史、抗战精神教育。节目现场还专门邀请29名抗战老兵列席观看。

笔者所在的学校有4000多学生,各班主任都布置、发动了学生收看。从交流情况来看,学生看得非常好,对这堂特别的课拍手叫好,受益匪浅。笔者也与学生一样听了《开学第一课》。从备课、上课来看,准备充分,规格特别高,做到了备教材、备学生;由四位知名主持人董卿、王小丫、何炅及撒贝宁担任《开学第一课》的“老师”,这也是董卿从美国游学归来后首次拿起话筒主持大型晚会,回归主持人“老本行”;课堂教学形式丰富多彩,真实性强,请美国飞虎队战士的孙子杰西出场,请八路军、新四军老战士肖爷爷讲故事,示范红缨枪操练;课堂还有实践活动,如当小八路,投手榴弹、穿过地洞;有学生的科技体验,取名为小小飞虎队的队员表演,直升飞机钻过桥洞,坦克穿越陡峭险路。最为叫好的是学生的集体宣誓,穿越心灵,对学生是最好的教育:“诚实善良,勇敢自信,自立自强,做伟大祖国的接班人。”

董卿在“上课”中有一段小结说得好,在和平年代不需要孩子们去当小八路了,去参加儿童团了,但要铭记英雄精神,要发扬英雄传统,接过英雄的旗帜,建设好自己的国家,捍卫祖国的和平,世界的和平。课堂上不少抗战老人在现场,主持人采访了他们,他们大多是十一、十二岁就参加了革命,与今天的小学毕业生一个年纪。对比一下几代人的童年,我们确实要反思,今天的少年儿童在人生观教育上,要加大力度,要教育激励他们向老爷爷们学习,艰苦奋斗,自强不息、成人成才。自强才能无敌。今天的孩子特别需要磨砺,再富也要让孩子吃一点苦和难,不能溺爱。

开学第一课活动总结(四):2015纪律教育学习月活动总结

第1篇:关于开展纪律教育学习活动总结

为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中共广东省委贯彻落实<建立健全惩治和预防腐败体系201X—201X年工作规划>实施办法》,按照十七届中央纪委五次全会、省纪委十届四次全会、市纪委五届五次全会和市卫生局关于反腐倡廉教育工作的部署,我科室积极开展纪律教育学习月活动,结合我科室的实际情况认真部署,做到“时间、内容、人员、效果”落实,保证学习教育活动扎实有效进行,较好地完成了纪律教育学习月活动的各项工作任务。现总结如下:

一、加强领导,精心组织

纪律教育学习月活动由我科室主任对教育活动进行了统一的部署,并在周会上作了教育学习动员;做好教育活动的组织协调,具体制定了《关于开展201X年纪律教育学习月活动的通知》,并做了详细的活动安排,全科室上下认真扎实地开展纪律教育学习月活动,形成人人共管、共同参与的局面,确保教育取得实际效果。

二、突出重点,紧扣主题,开展形式多样的教育活动

教育学习紧密结合学习实践科学发展观,联系医院和科室工作实际,区分不同层次,不同人员,抓重点、带一般,有针对性地开展,以自学为主,与集中学习、座谈讨论、讲座相结合,并利用网络、宣传栏等载体,开通纪律教育学习月网页专栏,发挥舆论优势,营造良好的学习氛围。

1、认真学习胡锦涛同志反腐倡廉重要论述;胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话;胡锦涛、贺国强同志在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告;中央纪委《建立健全惩治和预防腐败体系201X—201X年工作规划》;汪洋、朱明国同志在省纪委十届三次全会上的重要讲话和工作报告。

2、主任、护长等带头参加教育学习活动。学习日常订阅书刊《中国监察》、《党风》等,加强理论学习;学习党风廉政建设、学习实践科学发展观的学习讨论,按照纪律教育学习月的活动安排进行了相关内容的学习和讨论。

3、并详细讲述我院ICU、内三科、陈贵俦等先进集体和先进个人事迹,号召我科室员工向他们学习,树立全心全意为病人服务的宗旨。

4、组织观看警示教育片《清风画语》。通过深刻的警示剖析尤其是涉案人员的沉痛忏悔,进一步强化各党员干部及科室员工的法律意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,筑牢拒腐防变的思想基础。

6、党支部结合学习实践科学发展观,开展多形式的实践活动:如组织参与各项下乡的义诊活动等。

三、不断完善长效机制的建设

1、制定了《急救设备统一管理办法》,加大了急救设备的配置力度,保证出车速度,急救药品物品齐全,努力促进我科的急救设备的资源,提高急救设备的使用率,规范了急救设备管理。

2、开通了急危重症病绿色通道,并制定相关制度。

3、首诊负责制、各级医师职责、传染病报告制度、医疗安全制度、抢救室制度、清创室制度等。

4、规范医疗文件书写,杜绝医疗事故的发生。

5、进一步完善了办公设备(电脑、打印机等)的采购,并组织医护人员学习各操作,做到既满足临床的需要,又便于管理和维护。

6、改善服务态度,提高服务质量,提升社会效益。

四、紧密联系活动主题,加强作风建设,保障科学发展

结合学习实践科学发展观活动,紧紧围绕“加强作风建设,保障科学发展”的主题,联系我科党风廉政建设的实际,开展自查自纠,重点查找在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题,通过开展自查,找准自身存在的不足,并进行认真分析检查,深刻剖析原因,找出解决问题的方法和对策。

通过开展教育学习,我们对科学发展观的理解把握更加深刻全面,学习实践科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强;思想更加解放、思路更加开阔、不适应不符合科学发展观要求的思想观念明显转变;在事关全科室医疗工作和科学发展的重大问题上形成共识,更明确了我科室工作科学发展的工作思路,进一步统一到科学发展、和谐发展、率先发展上来,用科学发展观指导我科的各项工作。

综上所述,我科今年的纪律教育学习月活动,始终坚持教育先行的原则,注重教育学习和预防,通过开展形式多样的教育活动,切实解决各党员干部及医护人员等存在的党性、党风、党纪方面的问题,并收到了一定的成效,但纪律教育是一项长期的工作,我们在今后的教育活动中,要紧密结合新时期纪律教育的要求,结合作风、行风建设出现的新问题、新矛盾,不断拓宽学习教育时间、内容和形式,坚持学习教育,健全各项制度,自觉接受监督,把纪律教育学习作为一项长期性的工作抓好、抓实,不断提高各党员、干部素质,真正做到立党为公、执政为民、廉洁从政、廉洁从医,营造良好的医疗环境,为科室、医院的改革发展稳定提供坚强的政治思想保障。

第2篇:“纪律教育学习月”总结

201X年是党的作风转变年。在今年的纪律教育学习月活动中,我局围绕贯彻“八个坚持,八个反对”,通过学习各级领导人关于党风廉政建设的有关论述文章,学习本省、本行业勤廉兼优的先进事迹,弘扬正气;剖析典型案例,开展警示教育;紧密联系实际,进行对照检查,改进工作,取得良好的效果。在这次活动中,本人对领导干部要树立正确的权力观、地位观和利益观,密切联系群众,加强和改进党的作风建设等方面内容有深刻的体会。本人深深感到尤其是处在改革发展新时期的电信企业,在大力推进转换经营机制,改善内部管理工作的情况下,密切领导与员工、机关与基层的联系具有更深刻的内涵,具有十分重要的理论和实践的指导意义。

一、充分认识密切联系群众的意义,增强关注基层、服务于基层的责任感和自觉性。

关注基层,切实帮助基层解决实际问题,是我们党对各级领导机关、领导干部的一贯要求。离开基层,就没有任何“机关”存在的必要。这就决定了一切领导机关的决策都必须以解决基层的实际问题、增强基层单位的活力为出发点和归宿。明确了这一点,领导机关、领导干部就应该把关注基层、服务于基层当作首要责任,自觉地履行好。关注基层的含义,在于全面、准确地了解和掌握基层的真实情况,及时、有效地帮助基层解决实际问题。因此,领导干部必须经常深入基层,深入群众,大兴调查研究之风。只有对基层情况了如指掌,才能做到未雨绸缪,作出管用的决策。这是我们党长期以来形成的优良传统和领导作风,也是党领导基层工作取得的基本经验

。但是,今天有些领导干部丢掉了这个好经验、好传统。有的认为,现在有了庞大、快捷的信息网络,基层的数字和材料随时可以调出来看,用不着再到基层调查了解了。不错,现代信息网络确实给领导工作带来了许多便利条件,但问题是,第一,只是听点汇报,看点材料,不同广大基层干部群众打成一片,听不到群众的真心话,看不到基层的真实情况,这能算“关注基层”吗?第二,基层的生产、生活情况是活生生的动

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