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建和谐水利 展文明形象 促经济发展 ——凉州区杂木河水利管理处申报省级文明单位典型材料
（2016年6月）
凉州区杂木河水利管理处是杂木灌区水行政主管部门，隶属于凉州区水务局，为正科级自收自支性事业单位，现有干部职工293人，下设6个水利管理站、8个职能股室。主要负责杂木灌区7个乡镇、80个农民用水户协会、644个村民小组的农田灌溉工作，负责杂木、清源、金羊3个灌区17个乡镇185个行政村的农村人畜饮水管理工作，以及2个工业园区、凉州区城市居民和青岛啤酒厂区的生活、生产供水工作。
自2005年被市委、市政府授予市级文明单位以来，在市、区文明委的具体指导下，我处始终坚持以科学发展观为指导，以巩固市级文明单位创建成果为主题，以构建和谐水利、服务灌区群众为宗旨，不断创新和充实创建内容、完善创建措施、提高创建水平，干群素质、工作效能、生活质量和文明环境进一步提高，水利行业形象、服务发展能力进一步提升。
一、加强组织领导，落实工作责任
始终把文明单位创建作为推动水利事业科学发展、服务地方经济社会发展、加强党建服务主业的重要载体。一是健全组织机构。把精神文明建设工作列入重要议事日程，每年多次召开支委会议研究部署精神文明创建工作，成立了以主要领导为组长，其
他领导为成员的精神文明建设工作领导小组，领导小组下设办公室，负责对全处精神文明建设工作的组织协调和实施。形成了“条块结合、上下联动、人人参与、齐抓共建” 的立体式创建格局。二是强化宣传引导。按照创建工作部署，制订了《精神文明建设工作实施意见》，每年召开党建精神文明会议做专题部署，层层进行动员，增强了干部职工的争创意识和参与意识；不定期组织召开创建工作商讨会、现场观摩会，推进创建工作开展；充分利用网络、简报、宣传栏等多种形式深入宣传，营造浓厚创建氛围。三是落实经费保障。将文明创建工作经费纳入年度预算，并做到逐年有所递增。2005年至今，全处共投入精神文明创建经费近40多万元，建立了干部职工活动室、“职工书屋”、党员电教室等活动场所，添臵了电视机、音响、投影仪、摄像机、照相机、体育、健身等必备器材。四是加强考评考核。把精神文明建设目标和内容纳入了考核责任书，制定下发了安排意见，坚持精神文明建设与业务工作统一规划部署、统一组织实施、统一督促检查、统一评比考核，确保了文明单位创建工作有领导、有组织、有计划、有步骤、有措施地规范运作。
二、加强学习教育，强化队伍建设
（一）抓思想建设。以创建“学习型、服务型”单位为目标，制定和完善干部职工学习计划、学习制度，加强宣传动员和教育培训，倡导全体干部树立终身学习、为民服务的理念，在全处营造了“人人讲学习、个个重知识”的浓厚学习氛围。一是强化政
治理论学习。组织学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及及党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神等基本政治理论，广泛组织开展新《党章》、社会主义核心价值观、党的群众路线、“两学一做”等学习教育活动，干部职工贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性不断增强，与时俱进、团结拼搏的进取精神日益焕发。二是强化道德培养与诚信教育。以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，积极开展公民道德、诚实守信、和谐文明等各类活动，还以举办道德讲堂、先进人物报告会、开展道德模范、身边的好人评选活动为契机，用身边的先进典型教育激励全处干部职工奋力争当先进、争作文明诚信水利人。三是强化法治教育。严格学法制度，深入开展法制教育，积极组织学习法律法规知识，增强干部职工的民主法制观念和遵纪守法意识。不断规范涉水行政审批行为、规范水行政执法行为，全面推行水行政执法责任制，提高干部职工依法决策、依法行政、依法管理的素质和能力。不断加强治安防控体系建设和落实反恐维稳措施，内部治安秩序持续好转，全处无刑事案件和严重违规违纪行为发生。四是强化文明礼仪知识和业务知识培训。组织干部职工参加和举办文明礼仪知识讲座，积极引导干部职工“讲文明、树新风”，努力倡导文明、健康、科学的生活方式，做文明人、办文明事。注重加强业务教育和技能培训，鼓励干部职工参加各种形式的学历、专业技术职称提高教育，广泛开展劳动技能竞赛等活动，培养了大批勇于创新、业务精湛的专业
技术人才和高技能人才。
（二）抓班子建设。以创建“五好”领导班子为目标，始终坚持正确的政治方向，不断提升水管处领导班子整体水平。认真抓好了学习型党组织建设各项工作，自觉倡导读书学习之风，使自身在认识上有新提高、思想上有新收获。坚持民主集中制原则，班子成员之间相互支持、相互配合，在工作中目标统一、团结协作、顾全大局，充分发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，有力地推动了各项工作的顺利开展。领导班子带领全处干部职工扎实工作、务实创新，积极探索新时期水利建设和管理的新办法、新途径，出色完成了上级交办的各项工作任务。
（三）抓廉政建设。严格落实党风廉政建设“4883”责任体系，加大监督力度。各级领导干部严格按照“一岗双责”要求，明确各自分工，认真做好组织落实工作，形成各负其责的工作格局；不断强化监督检查力度，将党风廉政建设工作纳入全年工作重点，层层签订责任书，做到同布臵、同落实、同检查、同考核；同时严格责任追究，对工作中暴露出的问题一追到底、绝不姑息，并且要求限期整改。通过责任制的落实，广大领导干部做到了廉洁自律、遵纪守法、勤政务实。
（四）抓作风建设。按照中央“八项规定”和省、市、区委“双十条”规定，我处结合实际，切实加强内部管理，压缩各类办公经费，从简安排各类活动，严格控制公务接待。制定了“下队就餐报告制度”，杜绝了“吃、拿、卡、要”等不良行为，严
格执行“四公开一监督”办事制度，全处党员干部职工在水权落实、工程建设、农村人饮、精准扶贫等工作中强化自律意识、规范自身行为、坚持为民服务，树立了水利职工良好形象。
三、加强载体建设，提升创建效能
（一）开展丰富多彩的文娱活动。在每年的“三八”、“五一”、“五四”、国庆等节日，积极开展体育比赛、演讲比赛、唱红歌、征文、座谈会、书画摄影展览等形式多样、寓教于乐、有益身心健康的娱乐活动。“七一”期间，组织党员重温入党誓词、对全体干部职工进行了爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育，陶冶了干部职工情操，增强了集体活力和凝聚力。
（二）开展爱心活动。每年水管处为坚守在灌溉一线、工程建设一线的干部职工送去了肉类、蔬菜、瓜果等生活用品，带去了组织的关怀、送上了单位的温暖。春节期间对退休老职工、困难职工、生病住院职工等进行看望、慰问，努力解决职工在生产和生活方面的具体困难。在支援汶川、玉树地震灾区、舟曲泥石流灾害和“献爱心、扶贫助残”活动中水管处和全体职工累计捐款10余万元；基层单位职工还每年向灌区困难群众捐款、捐物，无私的奉献着一片爱心，得到了灌区群众和水管处职工的一致赞扬和好评。
（三）开展“六个一”活动。开辟场所布臵了道德讲堂，开展了职工道德宣讲活动；在办公场所、绿地花坛、伙房食堂中制作了各类遵德守礼提示牌，用小细节体现大文明，从小处着手助
立足和谐教育 创建文明校园
市十四中学2015年创建省级文明单位汇报材料
平顶山市第十四中学，始建于1984年，是市首批办好50所重点初中之一，2005年被市教育局确定为“市级示范性学校”。学校占地面积16333平方米，建筑面积12616平方米。这座凝聚了历届领导和全体教育工作者汗水和心血的学校，经过三十多年的发展，如今拥有29个教学班、2100余名学生和135名教职工。
多年来，学校一直重视全面发展，先后取得了近200项各级各类荣誉：2001年省委命名“省文明学校”、2002年教育部命名为“国家级绿色学校”、2007教育部命名“全国新世纪初中数学实验基地学校”、2007年中央教科所命名“传统文化与语文教育课题实验学校”、2007国家基础教育实验中心命名“外语教育研究中心实验学校”、2007省教育厅命名“省教育系统先进家长学校”、2008河南省工会命名“职业道德建设示范单位”、 2009年省教育厅命名“省教育培训年先进单位”、2009年省爱卫办命名“省级卫生先进单位”、2009年省教育厅命名“河南省教师发展学校试点单位”、河南省2009年度学校行风建设先进单位、2010年省委命名“省文明单位”、2010年河南省示范性家长学校、2015年平顶山市素质教育示范校，2015年荣获“平顶山市五一劳动奖
状”……荣誉墙上一个个烫金牌匾无声地展示着十四中的名校风采。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七大、十八大精神，以社会主义核心价值体系建设为基础，创新文明和谐校园、丰富校园文化生活，坚持巩固提高、延伸辐射，以提高全校广大师生文明程度和文明素质为目标，结合“创先争优”活动，动员组织广大师生认真参与各种形式的创建活动，实现创建目标。
二、加强组织领导，明确职责任务
（一）加强组织领导。深入开展创建文明单位活动是一项时间紧、任务重、难度大、要求高的工作，为此学校成立了以校长为组长的平顶山市第十四中学深入开展创建文明单位工作领导小组。
领导小组工作职责是：策划部署学校创建活动的各项工作；研究讨论创建工作的重大事项；督促检查创建工作阶段目标任务的组织实施和落实情况，协调解决创建工作的重要问题；对创建工作的进展情况进行检查、总结、通报；组织实施创建工作的主题宣传活动，对创建工作先进典型和经验做法进行总结、推广。
（二）明确职责任务。根据工作开展情况，我校每年均制定创建文明和谐校园的工作方案，明确职责任务。学校各处室部门根据方案，结合各自实际，逐月逐季分解任务进度
指标，逐项逐条落实人员责任，确保了各项创建任务顺利完成。创建工作档案，指定办公室专人负责，认真收集、整理各项创建资料，由办公室综合汇总，准备迎接考核测评。【2016年创建省级文明单位汇报材料】
（三）狠抓督促检查。大力推进学习型单位建设。 学校创建工作领导小组定期进行检查督导，查摆问题，整改提高，交流经验，推进工作。认真督促解决创建过程中出现的问题。在全体教职工生中间大力推进学习型单位建设工作，由教科室向老师们进行考察、选择、推荐合适的书目进行学习，并定期开展心得交流活动。把创建工作与各类创先评优活动结合起来，与干部的考核、奖励和使用结合起来，对在创建工作中成绩突出的部门和个人予以表彰和奖励。对行动迟缓、措施不当、落实不力，影响全校创建工作的予以通报批评，并追究相关人员的责任。
三、务实创建工作，以德立教、营造高水平的育人环境 我校按照“积极主动、重在实效、稳步推进、分步达标”的工作思路，在巩固文明创建成果的基础上，综合推进，全面攻关，充分发挥省级文明的示范作用，学校创建工作主要从三个方面进行：思想道德建设和制度建设方面，教育教学管理与教育发展方面，精神文明建设方面。
（一）思想道德建设和制度建设方面
1．加强思想建设、提高教师思想素质
本学期，学校以开展基层组织建设年为契机，坚持把社
会主义核心价值体系融入工作、学习生活中，发挥党员教师在教育教学中的先锋模范作用；开展丰富的道德实践活动学校党支部于本学期开展了“岗位比奉献”，党员示范课活动，坚持引导全体党员教师开展服务教育教学中心、服务领导决策、服务部门工作、服务基层实践、服务社会建设的“五个服务”工作原则；组织青年党员教师清明节拜谒烈士陵园；开展道德讲堂系列活动；开展“一校一法官”法制报告会等；通过这些活动，切实提升了全校师生的理想信念、奉献拼搏意识和民主法制教育，为实现文明校园提供坚实思想基础和强大精神动力。
2．加强未成年人思想道德教育，坚持全员德育工作制。 学校一贯秉承“校内无闲人，人人皆为师；学校无小事，事事都育人”的思想观念，始终贯彻“四育人”、“三为主”的原则（即教师教书育人，行管人员管理育人，工勤人员服务育人，美化校园环境育人。教师为主，全员负责；教学为主，全面渗透；学校为主，家庭配合）。教职工要在日常工作中为人师表，率先垂范，用自己的良好形象去引导教育学生。建立健全了学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络和家长学校。积极开展身边好人评议、最美家庭评选活动等。
3、推行校务公开制度。
积极推行校务公开工作，强化学校的民主管理和教代会【2016年创建省级文明单位汇报材料】
制度，坚决落实教育收费公示制度，制度上墙、明晰责任，加强服务意识，积极创建教育收费规范学校，促进学校的党风廉政建设和教育行风建设。
4．校园安全稳定工作常抓不懈。本学期，学校进一步对全体教师进行安全培训，全面落实校园安全工作目标管理责任制，完善了《市十四中安全防范制度》，《市十四中安全应急预案》等制度，做到分工明确，责任到人，不断加强对校园安全稳定工作的宣传、检查、指导和考核，积极开展教育系统矛盾和不稳定因素排查，化解工作，维护学校稳定，全力抓好校园安全稳定工作。
（二）教育教学管理与教育发展方面
1．进一步加强教育教学制度管理，促进学校健康有序发展，
近年来，我校先后制定完善了《市十四中员工文明行为规范》，《市十四中关于教师行为规范的决定》，《市十四中文明创建奖惩制度》，《市十四中关于教师教学规范的决定》，《市十四中教职工请病、事假制度》等一系列规章制度，着力推进学校教育管理创新和教学创新，确保教育教学质量稳步提升，为社会提供优质教育服务，促进了学校全面高速高质发展。
2．不断改善办学条件，建设文明校园。
本学期，为加快学校发展步伐，向省级一流学校看齐，
各位领导、各位专家：
大家好！首先我代表xx小学全体师生对各位领导、专家冒着严寒莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。
xx小学创建于1963年，XX年被省委省政府命名为省级文明单位，XX年晋升为省一类学校。现有19个班级，学生813人，教职工75人，教师学历达标率为100%。校园用地面积11400平方米，校舍建筑面积4425、9平方米，教室21间，合计面积1176平方米；专用教室合计使用面积468平方米，办公用房281平方米，校园绿地面积1100平方米。学校设实验室1个，计算机室1个，多功能教室1个，语音室1个，电子备课室1个，卫生（保健）室1个，档案室1个，形体室2个，会议室1个。
近几年来，在上级领导和各界人士的关心和支持下，我校以“把简单事情办精彩”为办学理念，以文明单位创建为统领，以全面实施素质教育为目标，为提高教学质量而奋斗。学校围绕教育科学管理、教师队伍优化、学生素质提高、校园文化发展、学习环境改善等方面，强化了学校基础设施建设，先后建起了电脑室、多媒体室、图书资料室和多功能实验室等，实现“班班通”工程，初步形成了现代化的教学系统。在教育教学方面，大力开展教育科研活动，走科研兴校之路，构建了融德育工作，课堂教学，个性发展为一体的校本教研模式。以开展形式多样的活动课为突破口，以艺术教育为办学特色，面向全体学生，取得了令人瞩目的好成绩。学校先后获得省级文明单位、省一类学校、省级绿色学校、省德育工作先进集体、省心理健康教育教研基地基地、省级群众体育先进单位、省级“百万青少年上冰雪”活动先进学校省体育传统项目学校（速滑）、市级语言文字示范性学校、市级安全和谐校园、市级书香校园、市级红旗大队等光荣称号。
一、丰富管理理念，明确文明创建工作的方向
1、讲学习、文明创建齐动员。我校始终把创建工作摆上学校工作的重要议事日程，作为年度工作的一项大事，学校成立了以校长、党支部书记为组长，以副校长为副组长，学校其他领导班子成员、各部门负责人为成员的创建省级文明单位领导小组，设立了创建省级文明单位办公室。领导小组分阶段召开专题创建会议，形成了一把手亲自抓、各部门协作的创建局面。与此同时，校领导在教职工大会上宣传创建文明单位的重要意义，认真组织学习省、市、区关于文明单位创建的一系列文件，领会精神实质，认清形势。学校在以把简单事情做精彩的办学理念指导下，以区委“三名”工程为工作目标。将文明单位创建工作落实到教育、教学、管理的每一个环节，从思想上，行动上规范教师行为，办人民满意的学校。
2、作表率，文明创建我为先。首先我们以创建学习型管理队伍为目标，在“学习、团结、勤奋、廉洁”等方面起到模范带头作用。以“厚德载物”的君子风范率领团队。廉洁自律，克已奉公。其次是搞好班子作风评议。每学期由教职工对领导成员进行一次民主测评，促使领导成员自觉加强师德修养，努力塑造表率形象，起到榜样示范作用。第三、制订了创建目标和具体的创建计划，定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距，提出整改意见。我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行。使整个创建工作朝着既定的目标规范、有序地开展。
3、抓管理，文明创建暖人心。学校领导不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。主动了解教师的内心需求，特别是精神上的需求，并最大限度地加以满足，想教师所想，急教师所急，使全体教职工对领导产生信任感和安全感，用自己的人格魅力去感染身边的每一个人。在具体的工作中，学校领导尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的“自由度”，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。让教师参与学校管理，使教师成为学校真正的主人。由于在学校管理中以了解教师、尊重教师的思想为出发点，使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。
二、完善管理措施，促进文明创建工作健康发展
1、依法依规，让法规成为文明创建的坚强后盾。近年来，我校一方面组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《黑龙江省文明单位建设条例》、《教师职业道德条例》，组织相关人员学习《党风廉政条例》、《质量安全监督管理条例》等，让不同管理岗位人懂得相关法律法规。学校严格守法，坚持执行一费制。全年学校教师全部通过普法考试，适龄儿童的入学率、合格率均达到100%，没有出现一起乱收费、体罚学生等违法现象，没有出现一例安全事故。另一方面，完善制度规范行为。优化“细胞”建设是创建文明单位的关键。近年来，我们坚持以学生的发展为本，对学校的创建工作进行整体规划、统一部署、监控考评。实施了“四文明”（“文明办公室”、“文明班级”、“文明教工”、“文明学生”）细胞工程。学校先后制定了《xx小学管理制度》、《xx小学岗位职责》、《xx小学考核细则》等三个专集。进一步明确了校长、主任、组长、班主任等各级管理人员职责，完善了《教学常规管理制度》、《三级值日制度》、《教师考勤制度》等。聘请社区、相邻单位负责人、家长代表为师德师风校外监督员，从而确保教师队伍建设“目标导向、制度约束、规范管理、有章可循”。
2、刚柔并济，让师德师风成为文明创建的文化基础。几年来，我们经常组织广大教职工学习全国、省、市等师德先进人物的典型事例，我们每年评选出本校的师德先进典型，由他们作师德方面的经验介绍，把更贴近本校实际的先进事例展示给教师。学校根据教师的实绩，职业道德状况，教学态度，育人效果、班级管理及后勤服务等进行考核，每学期进行分项分类考核，每学年进行考核汇总，并把考核结果记入教师业务档案，做为评优晋级必要条件。同时，每学期，学校都要进行创建群众满意单位问卷调查。我们把问卷进行认真的梳理，写出报告，并进行责任分工，对调查问卷中提出的问题逐一进行解决与落实。正是因为严格的管理与考核，使教师队伍素质不断提升，涌现了一大批优秀典型。孙小棠被评为市级优秀班主任，周光辉为市教学先进个人，王宇杰为市级“优秀教师”、王雪峰成为市“教育楷模”推荐人选。
3、以人为本，让温情成为文明创建的源头活水。首先，实施关爱工程。学校有计划地对教师的学校生活实施关照，让教师体验到学校生活的幸福。如，对有困难教师进行关爱补助，职工及家属出现问题时的及时走访与探望，都让教师切实感受到生活在xx的温暖。其次，实施了节日庆祝活动。例如：教师结婚、亲人去世慰问到家，一年一度的体检，教师节、元旦的庆祝活动等让老师们无处不感受到学校亲切的关怀之情。第三，创新性地开展了特色活动。如：“我为家做了什么”主题报告会”，开展了创优秀教研组活动及教师乒乓球比赛等活动等。这些活动不仅是让教师忘掉了教学的疲惫，融洽了老师们之间的感情，更多的是创造出一派积极、健康、和谐、向上的氛围，凝聚了教师。广大教职工身心愉悦了，就会把更多的激情投入到工作中去。一年来，学校举办了“教师朗颂比赛”、“党员廉政书法比赛”、“教师硬笔书法展”等，丰富教师生活，也提升教师的素养，净化每个xx人的心灵。
4、民主管理，让公开成为文明创建的保障。全面实行校务公开。一是积极推进校务公开。学校制订和实施了《xx小学校务公开实施办法》，规范了校务公开的组织、形式、内容和程序。学校建立了三个不同层次的校务公开平台，即：通过校园网面向全社会公开、通过学校公示栏和宣传栏向全校师生公开、通过各种会议向广大教职工公开。二是规范学校民主决策。从规范决策程序入手，全面推行了学校决策三级审议制度，即由学校行政会议提出、支委扩大会议审定，职代会审议通过。充分尊重每一位参与决策者的民主权利。认真落实了学校教代会制度。三是加强了学校民主监督。充分发
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