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研究生选题报告书
选 题 题 目新文化运动中的土山湾痕迹
研 究 生 姓 名 常凤云
学 号 132200104
导 师 姓 名 职称
所 属 院 （系） 人文与传播
专 业比较文学与世界文学
研 究 方 向
选题 报告 时间 2015 年 4 月 15 日
二O一 五 年 四 月 十五 日
说 明
1．选题报告要用计算机打印或用黑色钢笔逐栏填写，要求字迹清晰，文句通顺。
2．选题报告所列各栏内容要详细填写、要求重点突出。
3．选题报告于第三学期开始，最迟不能超过第四学期末完成。
4．选题报告是中期考核筛选工作的一部份，选题报告不合格者不得进入论文工作阶段。
注：
1．一至三的内容可打印加页（空表可在校园网上下载），四至八的内容，用碳素墨水填写在表内。
2．研究生将选题报告完成后，博士生加上《研究生考核登记表》，硕士生加上《研究生考核登记表》和《研究生实践能力考核表》一通交到研究生处培养办审核，审核通过后方可进入撰写论文阶段。
研究生选题报告书
玉林师范学院本科生毕业论文开题报告
大学生人际信任与主观幸福感的相关研究 College students' interpersonal trust and subjective well-being of
the related research
院 系
专 业 教育科学学院
学 生 班 级
姓 名
学 号
指导教师单位 教育科学学院
指导教师姓名
指导教师职称 讲师
大学生人际信任与主观幸福感的相关研究
一、 研究背景与意义
（一） 研究背景
我国研究者从80年代中期以后开始对主观幸福感进行研究，从此，心理学
的研究就进入了一个新的时代，而不是仅仅限于对心理学的病理研究。大学生群
体是一个特殊的群体，它处于个体从学校进入到社会蜕变的过程，他们的心理健
康状况不容忽视，因此对于作为心理健康关键指标的幸福感的考察显得尤为重要。主观幸福感是指“个体对其生活的整体评估,包括情感和认知两方面”,是个
体衡量其生活质量的重要指标,也是积极心理学研究的重要领域。过去的研究表
明,就主观幸福感本身来说,它主要涉及生活满意感、积极情感和消极情感三方面
变量,另有研究者则认为还应加入外在准则和自我体验两项内容,前者属于认知方面,后者则属于情感方面。
（二）研究意义
1、理论意义
目前国内研究者较少关注大学生人际信任与主观幸福感的关系, 仅有的几项实证研究也是以东部和中部大学生为被试。大学生的主观幸福感状况究竟如何？在【ya开题报告的格式】
人际关系因素上是否存在差异？在各个人口变量上是否存在差异？大学生的主观幸福感与人际关系之间存在什么样的关系？目前尚缺乏对这些问题系统而全面的实证研究。 因此, 本研究拟考察东南地区大学生（以玉林师范学院为例）
人际信任与主观幸福感的状况,并进一步探讨大学生主观幸福感和人际信任之间
的关系。这对于学校和家庭培养大学生与人友好相处,建立和谐的人际关系、改
善和提高其主观幸福感有重要的理论意义。
2、实践意义
本研究将在前人研究的基础上，以大学生为研究对象，考察大学生的人际
交往与心理主观幸福感的现状以及可能存在的影响因素，为人际交往与主观幸
福感的研究积累资料并提供数据参考，为高校的心理教育提供理论依据。
二、 文献综述
（一）目前国内外关于人际信任与主观幸福感的研究
人际关系是指某一特定的群体内，人们在物质交往与精神交往过程中，发生、
发展和建立起来的人与人之间的社会和心理上关系。大学生人际关系是大学生大
学生活的重要组成部分，直接影响其心理健康和主观幸福感。目前国内外对人际
关系与主观幸福感关系的探讨源自两种因素的影响：一方面随着近年来积极心理
学的兴起，研究者由原来考察人际关系与躯体的关系转移到考察人际关系与主观
幸福感的关系；另一方面受社会心理影响学说的影响，人们试图确定人际关系与
主观幸福感的关联程度。Weiss研究发现，个体只有在得到各种人际关系时才能
获得较高的幸福感。池丽萍等对城市成年人的人际关系与幸福感的关系研究后发
现，人际关系是影响其幸福感的认知指标。Kwan，Bond和Singelis等人（1997）
以美国和香港大学生为被试，研究关系和谐（即与他人关系的和谐程度）对中国
大学生人际关系与主观幸福感的关系，表明香港大学生的生活满意度的预测作用
超过了自尊，但在美国却不然。严标宾等对广州市314名大学生的研究发现，朋
友支持同个体的总体幸福感、生活满意度、积极情感和消极情感都有显著的相关。
张灵等的研究发现，大学生的人际关系困扰与主观幸福感有中等负相关，对主观
幸福感有较好的预测作用，主要表现在对积极情感和消极情感有显著预但大学生
的主观幸福感与人际关系之间存在什么样的关系？目前尚缺乏对这些问题系统
而全面的实证研究。
（二）主观幸福感的研究方向
近年来，国外对主观幸福感的研究已经进人了第三阶段，即实证性研究阶段，
研究重点是结合多种方法测量幸福感，探讨提高人们幸福感的方法。我国自90
年代中后期以来关于大学生主观幸福感的研究也取得了长足的发展。研究主要集
中在大学生的主观幸福感与社会支持、自尊、自我价值感、自我概念、归因、文
化取向、人格特征、应激水平等间的关系，其实影响大学生主观幸福感的因素很
多，应进一步探讨影响其主观幸福感的其他因素，如控制感、生活事件、学业成
绩、人际关系、气质类型、家庭结构等指标是如何影响大学生主观幸福感的。其
次，采用因果方向的研究，通过更成熟的方法如非自我报告、纵向法、因果模型、
跨文化调查等)来研究幸福与其相关因素的因果方向。
三、 研究框架
（一） 研究内容
本研究旨在了解大学生群体的人际关系信任和主观幸福感的状况,并进一步
探讨个体的人际关系信任对幸福感的影响作用。
论文主要是通过采用《人际关系信任量表》和《总体幸福感量表》评定400
名大学生的人际关系和主观幸福感，主要运用t检验、相关分析和回归分析，探
讨大学生主观幸福感、人际关系的特点及其关系。探讨国内外关于大学生人际信
任与主观幸福感研究的相关成果、主观幸福感的影响因素和目前的发展现状以及
大学生主观幸福感对大学生乃至整个社会的影响，从而提出客观的反思性建议，
为提高大学生主观幸福感以及为他们全面和谐发展提供科学、有效的实证依据。
(二)论文结构
1、 导言
（1） 问题提出的背景
（2） 国内外关于大学生人际信任与主观幸福感的相关研究
2、 研究方法
(1)研究对象
(2)研究工具
(3)程序
(4)数据搜集和处理
3、 研究结果和分析
（1） 大学生人际关系状况及差异分析
（2） 大学生主观幸福感状况及差异分析
（3） 大学生人际关系与主观幸福感的相关分析
（4） 大学生人际关系对主观幸福感的回归分析
4、 讨论
（1） 大学生的人际关系信任的状况
（2） 大学生主观幸福感的状况
（3） 大学生的人际关系困扰与主观幸福感的关系
5、 结论
6、 结语
7、 致谢
8、 参考文献
四、 研究方法
（一）问卷调查研究法：运用调查问卷在同一时间对不同年级的大学生进行随机
抽样问卷调查，全面、正确的了解、掌握所研究的问题，通过查阅和分析相关文献资料，整理借鉴可用的研究成果，寻求解决问题的方法。
五、 完成的可行性分析
（一）中国知网、维普期刊网以及学院图书馆能够提供大量的文献参考资料，为
解决问题提供大量的文献支持。
（二）本专业所学的教育学、心理学等专业科目为解决问题提供坚实的理论基础
（三）作者通过见习、实习等相关实践活动，具备较好的实践能力。
六、 论文写作进度安排
1、查找资料、定下论文题目，列提纲、论文开题：2011年12月15日 至2011年12月30日
2、论文撰写、修改：2012年1月1日至2012年4月3日
（1）在教师指导下，于2012年4月3日前完成毕业论文初稿，并通过教研室审查。
（2）初稿通过教研室审查的毕业论文，在2012年4月3日至4月30日前完成毕业论文定稿工作。
（3）根据论文撰写需要主动联系指导教师指导
2、论文评阅、答辩资格审查：2012年5月1日至2012年5月10日
（1）打印装订，送交指导老师和相关专业评阅人评阅。
（2）提出答辩申请，由院学位委员会对申请人进行资格审查。
参考文献
[1].甘雄与李承宗, 人际关系与幸福感——大学生实证研究. 齐齐哈尔职业学院学报, 2010(02).
[1]严标宾, 郑雪与邱林, 大学生主观幸福感的跨文化研究:来自48个国家和地区的调查报告. 心理科学, 2003(05).
［4］.张鹤，彭志启，刘海珍，大学生主观幸福感与人际信任的关系研究.中国科教创新导航，2009（07）
［5］.李全彩．大学生人际关系现状与对策［J］．中国学校卫生，2002，23（1）
第1篇：开题报告格式基本要求
（1）纸型：A4纸，单双面打印均可；
（2）页边距：上3、5cm，下2、5cm，左3cm、右2、5cm；
（3）页眉：2、5cm，页脚：2cm，左侧装订；
（4）字体：开题报告正文全部宋体、小四；
（5）行距：1、5倍行距；段前、段后均为0；
（6）字数：不少于5000字。
页眉页脚的编排
页眉，宋体，五号，居中。填写内容是“开题报告题目”。
页脚，宋体，五号，居中，正文起始页码为1、
目录的编排
标题“目录”：黑体，居中，字号：小三；
目录内容：宋体，小四号；点击鼠标右键，选择更新域自动生成目录。
章节标题格式
（1）每章的章标题选用模板中的样式所定义的“标题1”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小三，每章另起一页。章序号为阿拉伯数字。在输入章标题之后，按回车键，即可直接输入每章正文。
（2）每节的节标题选用模板中的样式所定义的“标题2”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：四号。
（3）节中的一级标题选用模板中的样式所定义的“标题3”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小四。
第2篇：毕业论文开题报告格式规范一份完整的毕业论文开题报告应包括下列页面：
（一）中文封面
（二）英文封面
（三）报告主体
（四）封底
分述如下：
（一）中文页面
中文页面由上到下包括十二项内容，分别为：
1、编号（即作者的学号）
2、仿毛体校名
3、校徽图样
4、毕业论文开题报告字样
5、作者届别
6、论文题目
7、作者所在学院
8、作者所学专业
9、作者所在班级
10、作者姓名
11、指导教师姓名及职称
12、报告完成日期
除2、3、4、5四项之外，其余八项内容均应根据实际情况填写完整。特别是第6项论文题目，应力求简短、明确、有概括性，直接反映毕业论文（设计）预解决的问题和学科特点。题目长度一般不超过20个汉字，如确有必要，可用副标题的方式予以补充。
（二）英文页面
英文页面由上到下包括七项内容，分别为：
1、ResearchProposal
2、Theauthor’sname
3、Theclassandgradetheauthorbelongsto
4、Theauthor’sschoolingnumber
5、Thesupervisor’snameandprofessionaltitle
6、Completiondate
7、Theschoolanduniversity
除第1和7项外，其余各项均要求论文作者根据实际情况用英文进行补充或填写。论文题目不超过15个单词，如有必要，可用副标题的方式予以补充。论文题目的其它要求参见（一）中文页面中对中文题目的相关说明。
（三）报告主体
1、题头部分（HeadingofProposal）
这部分包括ResearchProposal，作者姓名、所在学院三项，均用英文书写。学院名称录完后空一行（小四号字体），再录入主体部分的其它内容。
2、主体部分（Body）
主体部分包括题目（Title）、研究的目的和意义（Purposeandsignificanceofstudy）、国内外研究现状（Situationofstudy）、拟研究的主要问题和难点（Researchquestionsanddifficultyofstudy）；研究方法及步骤（Methodandprocedureofconduction）；研究工作进展安排（Scheduleofstudy）；论文提纲（Outlineofthesis）；参考文献（References）八个部分构成。总词数在2，500左右。各部分要求如下：
1）题目（Title）
即作者选定的论文题目。
2）研究的目的和意义（Purposeandsignificanceofstudy）
研究的目的和意义指的是为何要选这个题目进行研究，研究它有什么价值。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这样的问题，需要去研究、去解决，然后再写研究的理论价值和学术价值。主要内容包括：根据什么或受什么启发而搞这项研究；通过对现实社会或本领域实际情况的分析，指出为什么要研究该课题、研究的价值、要解决的问题。另外，理论和现实意义（theoreticalandpracticalsignificance）可以先概括，再说明。
3）国内外研究现状（Situationofstudy）
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果等，评述这些文献所提出的观点或研究成果的不足，寻找有待进一步研究的问题，从而为确定本课题研究的平台。只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述在文献综述中评述。撰写研究现状不宜一味罗列，要有作者本人的分析和归纳，并适当举出观点或理论的实例。
4）拟研究的主要问题和难点（Researchquestionsanddifficultyofstudy）
明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
5）研究方法及步骤（Methodandprocedureofconduction）
选择这个题目后如何解决这个问题，也就是有了问题后，以什么样的方式寻求答案。撰写研究方法可简述自己的答题思路，同时重点阐述用什么方法去研究。具体的研究方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验
总结法、个案法、问卷法、比较研究法、文献阐述法、访谈法等。
确定研究方法是还要叙述清楚做些什么和怎样做。撰写学术论文时，常常需要使用综合的研究方法。在应用各种方法时，一定要严格按照该方法的要求，不能凭空对一些基本概念的了解草率行事。比如用调查法，就要讲清楚调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源，最好能把调查方案附上。
6）研究工作进展安排（Scheduleofstudy）
从选题开始到答辩结束整个过程中的每一个环节要有较为明确的时间安排，同时安排要与学校特别是外国语学院的安排吻合。
7）论文提纲（Outlineofthesis）
初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细，但列出二级目录是起码的要求。
8）参考文献（References）
根据外国语学院对参考文献著录格式的规定罗列出主要的参考文献。
第3篇：硕士学位论文开题报告格式要求1、“开题报告”应包括以下内容：
（1）选题依据、课题来源、学术价值和对社会、经济发展和科技进步的意义；
（2）文献综述。当前研究领域学术现状、发展趋势、进一步的研究方向。阐明当前有关方面的最新成果和发展动态；
（3）拟解决的主要学术或技术问题和关键技术及难点、拟采取的技术线路、实验设计及实施方案；
（4）技术可行性论证、资料来源或实验设备的可能性，可能出现的困难与问题及解决方法与措施；
（5）预计可获得的成果，可能取得的创新之处；
（6）研究进程计划及时间安排，预计完成的日期，工作量估计和经费概预算；
（7）其他与开题有关的主要参考文献和调查研究情况等
2、开题报告用纸规格为A4纸，正文用4号宋体字，小标题用4号黑体字，每一面的上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm，下方（地脚）和右侧（切口）应分别留20mm，版心尺寸为165×252mm（约30字/行，32行/页）
3、开题报告封面样式见样页
开题申请程序
1、在导师指导下，系统查阅文献资料，提交文献综述报告；
2、文献综述报告经导师审阅通过后，向硕士学科点所在二级学院申请开题，领取并填写《江西理工大学硕士学位论文开题申请表》；
3、由学院统一安排开题时间，相关教研室负责组织具体开题工作；
4、学科点对是否通过开题的意见及对研究生今后论文工作的建议与要求；
5、采纳合理建议，修改开题报告，按规定格式打印装订开题报告并经导师签字后交研究生处。
第4篇：硕士研究生学位论文开题报告格式及内容要求I、封面（见附录一）
II
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