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无锡市前洲中学2015届九年级第一次模拟考试语文试卷
2015.04
本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷
满分为130分。
注意事项：
1．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，
再选涂其他答案。
2． 答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置
上。如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作
答的答案无效。
一、积累与运用(共l5分，每小题3分)
1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分） （ ）
A．蹒（pán）跚 跻（jī）身 B．粗犷（kuànɡ） 坦荡如坻（dǐ）
C．镌（juān）刻 翩跹（xiān） D．秀颀（qí） 脍（kuài）炙人口
2.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） （ ）
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有
着不同的发展轨迹，但 。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的
神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天它们并没有因为现在高科
技手段而 ，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的 和灵动。
A．异曲同工 偃旗息鼓 朴素 B．殊途同归 销声匿迹 质朴
C．异曲同工 销声匿迹 朴素 D．殊途同归 偃旗息鼓 质朴
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分） （ ）
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，．．．
视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。 ．．
A．虽：即使 B．恂恂：提心吊胆的样子
C．食：同“饲”，喂养。 D．齿：牙齿
4.下列有关名著内容说法有错误的一项是（3分） （ ）
A.《水浒》作者是元末明初施耐庵，该书生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最
终失败的全过程，是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。《智取生辰纲》是《水浒》
中的精彩片段，监押头领杨志虽然处处小心，但还是被吴用等好汉以下蒙汗药的计策夺取了
生辰纲。
B.《格列佛游记》中，在小人国里用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人必须冒跌断脖
子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目的。作者借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能。
C.《汤姆索亚历险记》中，汤姆和汤姆的好友哈克在野餐时走进了一个山洞，被困在里
面。他们在山洞里再一次遇见了印第安•乔。
D.《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，这是一篇非常优美的散文，充满了同情和爱
心，文章写了“我”幼年时与长妈妈的一段经历，围绕《山海经》这本书，着重写“我”对
长妈妈的感情变化。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ）
初到江南，就碰上了梅雨季节。__________，__________，_________ ，_________ ，
_________ ， ___________，朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、
平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。
1 / 8
① 空中还漂浮着若有若无的雨丝
② 清晨推窗望去，雨虽停了
③ 但天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐
④ 一夜枕上听雨，辗转不能成寐
⑤ 院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨
⑥ 天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭
A．②③④①⑤⑥ B．④②③①⑥⑤
C．④②③①⑤⑥ D．④①②③⑥⑤
二、阅读与赏析 (共49分)
（一） (12分)
方山子传
苏轼
①②③方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节
读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；
④弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠
之遗像乎？”因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方
山子亦问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴
婢皆有自得之意。
⑤⑥余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐山，
⑦见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一
发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，【我好想成为一棵树】
而岂山中之人哉！
然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与
公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
⑧余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之欤？
注释：①光、黄：即光州和黄州。光州和黄州邻接，宋时同属淮南西路。②朱家、郭解：
二人都是西汉时游侠，喜替人排忧解难。③宗：推崇，归附。④方山冠：汉代祭祀宗庙时乐
舞者所戴的一种帽子。唐宋时，隐者常喜戴之。⑤使酒：酗酒任性。⑥岐山，在凤翔境内。
苏轼曾任凤翔府签判。⑦怒马：使马怒，即纵马向前。⑧傥：或许。
（ ）
A．告之于帝 B．刻唐贤今人诗赋于其上 C．达于汉阴 D．苛政猛于虎也
7．下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（2分） （ ）
A．方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一
带，自得其乐。
B．方山子曾带着两名骑马的侍从在西山游猎。见前方一只鹊鸟飞起，他便叫随从一起
追赶射杀，方山子跃马向前，一箭未能射中飞鹊。
C．光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。
D．此文所传，非寻常人物，而是一位“异人”，不是人物一生，而是人物半生事迹的若
干断片。其结构方式舒卷自如，叙事手法变化多端，人物刻画别出心裁。
8．解释下列句中加点的词（4分）
①少时慕朱家、郭解为人 ② 余谪居于黄 ．．【我好想成为一棵树】
2 / 8 6．下列句中“于”与“精悍之色，犹见于眉间”中“于”的意义和用法相同的一项是（2分）
③问余所以至此者 ④ 岁得帛千匹 ．．．
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（4分）
(1)方山子亦问余所以至此者，余告之故。（2分）
译：____________________________________________________________________
(2)皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？（2分）
译：____________________________________________________________________
（二）（4分） 春日即事
李弥逊
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 ② 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、
户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗：指门可罗雀、十分冷落。
10（1）请说说首句中的“网”字的表达效果。（2分）
答：
（2）这首诗表现作者什么样的心情？（2分）
答：
（三）（4分） 寒潮自述
①我姓“寒”名“潮”，但也有称我“寒流”的。我的故乡在北极地区。那里终年天寒
地冻，冰天雪地的，气温常在零下40℃以下，很适合我的生存生长。当时间老人的脚步一踏
入冬天，我便要开始到南国游览了。
②我所到之处，往往就要使那里的气温24小时内下降10℃以上，最低气温降至5℃以下，
有时还会送去雨（雪）、冰冻、大风等天气。所以人们从广播或电视中听到我将要南下的消
息时，就有畏寒怕冷之感。
③我南下时一般有三条路径：有时走中路，即从西北伯利亚出发，由蒙古国经河套地区
直达长江以北地区，并带去大风、沙尘暴和大幅度降温，给长江以南地区带去雨或雪；有时
我又走东路，由西北伯利亚经蒙古国到华北北部、东北南部后转向东南下。走这条路径南下，
因为长江以南的中下游地区处于我躯体的后部或底部，所以往往会给这些地区带来较长时间
的阴雨（雪）天气；有时我还走西路，即从西伯利亚和蒙古国，沿新疆、青藏高原东部南下。
走此条路径，将会给全国大部分地区带来雨（雪）天气，但降温幅度不会很大，有时会给江
南、西南地区带来降温和霜冻天气。
④我南下时与火车行驶的速度差不多，一昼夜可跑一千多公里。我所到之处都会给那里
的天气、气候带来较大变化，特别是给北方地区带来的大风、沙尘暴，给南方地区带来的雨
（雪）、低温天气，给人们的生产和生活会造成许多不利影响，使我倍感愧疚。我游览到某
一地区2~3天后，那里往往受冷高压系统控制，天气转为睛朗少云天气，气温逐日回升，且．．
渐渐刮起偏南风。但我要提醒你的是，这往往是我要再一次南下的前奏信号。
⑤我在南下与所到之处的暖空气接触过程中，体温逐渐升高，直到南移到海洋上，与那
里的暖湿气团融为一体。我从来不走回头路，也没有回头路可走。
⑥由于气象工作者可以通过卫星随时监测到我的势力强弱和行动路径，一旦发现了我活
动的迹象，便会通过广播、电视、报纸等媒体发出预报、警报，提醒人们注意采取防范措施，
以减轻或避免因我南下时带来各种不利天气的危害。随着气象科学的不断发展，天气预报水
平的提高，我将听从于科学调遣，尽力为人类多做好事，少做坏事。
11．分析第④段划线句的说明方法及作用。（2分）
答：
3 / 8 ①
12．第④段加点字“往往”能否删去？为什么？（2分）
答：
（四）（4分） 竞争不相信眼泪
①记得有这样一项医学资料：一年不患一次感冒的人，患癌症的概率是经常患感冒的人
的6倍。 ②这似乎有点奇怪，但这却是真实的。据生物学家观察，一条鱼放在鱼缸中，没几天就
死了，而三条鱼放在鱼缸中，却可以活一年多。因为它们在一种“竞争氛围”中，越活越有
“战斗力”。
③还有一个成语叫“蚌病成珠”：蚌体内嵌入沙子，便分泌出一种物质疗伤。久而久之，
便形成了一颗晶莹的珍珠。
④生活就是这样，需要经受磨难，需要参与竞争。我们应该让这种磨难和竞争转化为动
力，而决不能受了压力而自悲自叹。尤其是在竞争中面对失败和挫折的时候，更不能自暴自
弃，因为竞争不相信眼泪。
⑤我们应该懂得，成功是失败的积累，在竞争中不可能没有失败。
⑥一个成功的竞争者应该经得起风雨，应该具有抗挫折的能力。在竞争中流泪是弱者，
只有在困境中奋起，才能成为强者。
⑦法国物理学家伦琴小时候学习成绩很好，但很顽皮。一次，学校以不尊重师长为理由，
开除了他的学籍，使他因为没有中学毕业证而不能上大学。几经挫折与努力，伦琴终于以优
异的成绩考取苏黎士学院，可毕业时学校又因他的履历问题拒绝他做一位知名教授的助手。
面对种种挫折，伦琴从来没有掉过眼泪，而总是激流勇进、迎难而上。经过整整20年的努力，
他终于担任了德国沃滋堡大学的校长。后来发现了X射线，成为第一个获得诺贝尔物理学奖
的科学巨人。
⑧古今中外，流传着许许多多向逆境宣战的千古佳话，像伦琴这样在逆境中奋起并成就
了伟大事业的人物比比皆是。
⑨对挫折的承受力是与一个人的综合素质尤其是意志品质密切相关的。我们要懂得挫折
乃至生活中的正常现象，是任何人不可避免的。有竞争就有失败，关键在于谁的挫折能力强，
谁就能获得成功；谁笑到最后，谁就笑得最好。
13.文章第七段用了什么论证方法？有何作用？ (2分） 答：
14. 根据文本内容，请你谈谈对“谁笑到最后，谁就笑得最好。”这句话的理解。(2分)
答：
(五)（15分）
雾中的村庄
苏作成
①我一直觉得，雾中的村庄是有灵魂的，我好想到城市近郊去看看这种状态下的村庄。
②尽管天气微寒，但天空的那一枚太阳，还是给了我温暖。吃过早点，我就开始了我
的“短程旅行”。然而，还没有从城东走出城市，太阳就淡成了一片圆形的白纸。继而闪
一下，便和天空融成了一块。从而，我就确定了这边起了浓雾。
③走入郊外的村庄，雾还真的来得气派。在一处废墟附近，我停了下来。我不知道为什
么产生了一种恐惧。骤然像进入了童年，甚至有了一种回到了母亲子宫的那种感觉。我是在
梦中吗?我蹲了下来，路边的几棵狗尾草却站在陌生的季节静悄悄地摇动它们的身子。几声虫
鸣和移动的影子似的鸟啼，显然也无力撑开这种来得奇异的浓雾。一棵树挂了些枯叶，面对
压抑，脱去了生动，只留下梦一样的剪影。
4 / 8
④我知道，如果不是城里的汽车声穿透了村庄，我真不会相信不是在梦中。然而，整个城外的村庄，乃至整个世界，只剩下了孤独的我。附近的田野，只有几畦白菜，在尽力地往我的目光和感知中伸出它们的存在，我脚边的一种野草，静静地匍匐，仿佛领了上级的潜伏命令，一种粉红的米粒大小的花，成了它们警惕的耳朵。在野草的附近，一些开着黄花的菜，全身披挂从深夜走来的露水，也安静着，计划着。一种植物已枯掉了叶子和身子，却依然开出一种像细丝棉似的花球，带着寒冬的眼泪，为丢失的时光伤感。就在左边附近，一个台阶举起的小小寺庙，淡成了一帧历史照片，也在静听尘世的声响。紧挨着它的一棵棕榈树，执拗地让干渴的绿色在暗色中坚守。在东边的雾中突然有了一枚银币闪动，就像某个官吏蛮横的眼神，那是太阳，瞬息它又被雾推开和融化了。雾不让我看到太阳的挣扎，我也不愿意听到太阳挣扎的声音。
⑤然而，我很快喜欢了这雾。雾淹没了城市，淹没了村庄，淹没了我，淹没了无数的思绪、野心和贪婪。雾真是一个高明的艺术家，雾精简了这个世界，雾精简了这个村庄。这个世界，这个村庄在此时此刻成了精品：脚下的一段道路，近旁一些忘记了季节仍然开
着花的无名野草；不远处一些菜园，一些废墟，一个寺庙，几个被季节抹黑的菜棚的木架，两三个农家院子的轮廓，还有几个交流的人的声音，几声顽皮孩童的哭叫，几个脚步的声响和孤独的我的躯壳和思考。
⑥那一个白纸的圆在村庄的一处又闪了一下。我疑心它是另一个世界不怀好意的使者，它更像是我所在世界的一个威力无比的漏洞。我开始喜欢的这个世界，到底有没有力量来堵塞这个漏洞?
⑦我感到我的躯体开始变热。我返身朝东边看了一下，那圆的白纸，在雾中已然光亮起来了。很快，越发亮起来的太阳光线，让城市这一面的雾开始后退，那雾竟然闪出一种好看的蓝光。有一座楼房的几排窗口，光鲜地露出了脸。我知道城市很急切地想将雾中的村庄纳入它的视野和地盘。鞭炮声、车子的喇叭声、街道的嗡嗡声，成了城市的帮手。我明白我很快又会被城市逮住，成为一个城市人。河边的一棵树，挺立着，似乎做好了面对现实的准备。然而村庄仍然懒在雾中，没有完全起身，我知道村庄的心事，我也同情村庄的心事。 ⑧不久，城市露出了贴近村庄的更多的建筑，在散开了的雾中，清瘦着，精神着。 ⑨有了几个农民在田野走动，一个还扬起了锄头，然而我明白，他再怎么努力也无法将那渐行渐远的世界留下，挖一锄，挖两锄，挖三锄，乃至挖一千锄，也只是枉然。
⑩然而，我真心祈祷，雾中村庄的灵魂，能够变成城市的音符。
(选自2013年第4期《散文百家》，有删改)
15．请简要说说开头第一段的作用(3分)
答：
16.文章不仅写了雾、村庄，还写了城市，这样写有怎样的作用?(4分)
答：
17．文章第⑤段画线部分写了雾中的村庄的景象，请简要赏析其表达效果。(4分)
答：
18．作者最后说“我真心祈祷，雾中村庄的灵魂，能够变成城市的音符”，请你结合文本，谈谈你对这句话的理解。(4分)
答：
（六）（10分）
19．根据课文默写。（10分）
①学而时习之， ？(《论语》八则)
② ，皎皎河汉女。（《古诗十九首》）
③ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
④ ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
⑤安得广厦千万间， ，风雨不动安如山。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑥ ，春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》)
5 / 8
有时。我多想„„
有时'我多想„„„„
有时‘我想变成小河里的一滴水、没有感情’不会伤心;欢快的奔向大海，没有忧愁”永远的快乐"
有时‘我想是一只小猫?永远的陪伴在主人的左右、替主人分忧解难，和小主人愉快的玩耍‘嬉戏',
有时‘我想是一片秋天的落叶’随风飘荡'自由自在”不受拘束，无忧无虑，那是多么的美好”
有时”我想变成一棵树'不计报酬的给人们遮挡阳光/人们在我的身边乘凉“在我身边嬉戏‘我也不会感到寂寞、
有时。我多想有一个妹妹”和我一起生活。一起玩耍“当我烦恼的时候’对她倾诉：有些事，鳖在心里会难受的,
有时“我多想我是一个静物“没有感情’只供人们欣赏：那样/我也就没有烦恼"我就回快乐、
有时’我多想长大。不再背着书包;不再写那些成堆的作业;好好的放松一下;不再拘束?自由自在”
有时、我多想变成一片云;在空中鸟瞰我们的母亲’我门的祖国，看看我们的地球，看看我国的名胜古迹”
有时?我在想;如果’我真的变成河里的一滴水"我是多么的快乐；如果’我真的长大?我多么的自由；如果”我真的变成一朵云。我会走边中国的每一个角落,
我想要种一棵树
余君才
悲伤的时候
我想要种一棵树
种上榆树，松树，楝树，以及乔木 我挥舞着手中的锄头，在大地上挖掘
我要种一棵树
让它在春天开始发绿
让它扎根大地，向上生长，直指天空 开出久违的愿望和绿油油的心事
让风吹来，吹在每一片叶子上
让鸟儿绕着它低飞，唱一支忧伤不绝的歌
我独自一人站在那棵树下
风吹来时，今天的悲伤无法说出
我想爬上那棵树
像童年时爬上一棵树一样
我好想
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话„„”这耳熟能详的歌声又在我耳边响起。 童话，伴我走过了儿时；童话，陪我度过了幼年；童话，随我跨入了少年。童话，是我的童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加多彩。
我好想进入童话世界，虽然童话的情节曲折，虽然总要经历种种磨难，但结局总是幸福的，正义总能战胜邪恶。
在童话世界里，东西都有魔力，哪怕再不起眼，都会在一定的时候发挥自己的作用。在童话世界里，动物、植物总会说话，与人成为好朋友。
如果我进入了童话世界。我会与珍妮一起分享七色花的快乐；和白雪公主一起战胜皇后；到丑小鸭身旁，与它成为好朋友„„
我不需要作家们把我写得多好，多高贵，我只需要成为童话世界里的一个普通而又幸福的一员。
在童话世界里，我们有无限的幻想，在现实生活中所有不现实的东西都会在童话世界中出现。我可能会拥有巫女神奇的扫帚，骑着它，飞上天空；我可能会拥有有魔力的水晶球，坐在桌子旁边，预测着自己的未来；我可能会拥有一朵七色花，只要念一下咒语，愿望便会实现„„ 如果我进入了童话世界，我可能会变成一个调皮的孩子，在不小心打碎妈妈心爱的花瓶后，离家出走；也可能变成一个神奇的预言家，猜测着明天又会发生什么；我还可能变成一只有魔力的小猫，帮助主人，完成使命．．．．．．
“你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局„„”一首《童话》不知什么时候被别人播放了出来，我问自己:我人生的这个童话结局也会是幸福、快乐的吗？
精选作文:我好想(400字)作文 我有许多幻想，今天，让我来一一清理这些幻想吧！ 我好想，自己是只自由自在的小鸟，飞出作业的伽锁，飞出爸妈的唠叨，只是自己一个人，飞翔在宁静的蓝天！忽然___ 我好想，自己是棵树，旋转在大自然的轮盘上，吸收着天地的精华，远离世俗与繁华，享受着大自然的沐浴与恩赐！忽然___ 我好想，自己是口悬挂在某个人家的古钟，任时间在自己的身体里流淌，就是饱经沧桑也是年轻。生活是那样安祥！忽然___ 忽然，下雨了，我的翅膀被淋湿了，我摔了下来，被路过的一个小男孩一把抓了起来。那一刻，我又失去了自由。 忽然，一个手持电锯的人迎面走来了，他一把抡起了电锯，就往我身上砍，哗啦___一声巨响，我便倒了下去。 忽然，有一天，那栋房子被拆了。我却仍挂在那面墙上，直到拆的那天，轰___我被掩埋了。无声无息地接受命运。 啊！我脱离了幻想，不管怎么说，那些我好想都是假的啊，还是做自己最舒服啊！六年级:幸福有约7732
篇一：我好想作文
我好想
在秋高气爽的天气里，坐在院子里的矮凳上，看小鸡觅食。或在伸个懒腰之后，顺着黄土砌成的梯子，攀到房顶上， 静静的天空下，就只有我一个人的影子，几多豪迈，几多畅快！
我好想住在云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，透过竹窗看窗外翠竹。在湿湿的气候里，遐想似乎饱润得也能挤出水来。
我好想住进广袤的草原，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活，看牧羊犬对羊群们的负责和威严。躺在草地上，看那湛蓝的天，看白云飘在天上面。抑或骑一匹快马。朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋！
我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里会立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的带有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。
我好想就安静地坐在窗前，过安静的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，这种宁静就馨香。
我好想有一双翅膀
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。
. 我好想有一双翅膀
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，
飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离，
当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。
我好想有双翅膀
那晚我静静地人睡了??
我偶然间发现自己有了双翅膀。于是，我愉快地飞向了浩瀚无垠的天空。朵朵白云在对我微笑，只只鸟儿在随我歌唱，阵阵微风拂过我面颊，然后透过我的翅膀，我完全被这美好的一切陶醉。偶然，我向下望去??
我看到了，看到了无数颗孤独的心，看到了一双双无助的眼睛。在那僻静的小山村里，一个
小女孩赶着羊群在山间，她路过小学校时，在那t犹豫了一会儿，然后又怀着一颗好奇的心走了进去，她望了望查立在校园中央的旗杆，望了望鲜红的红旗，似乎在憧憬着什么。我看到了她那双充满渴望而又无助的眼睛。我又看到了她，那个孤独的身影小女孩的妈妈去下地了，妈妈将她反锁在家里，她趴在窗台上，时而看看蔚蓝的天，时而看看正在院里嬉戏的小朋友，于是她流泪了。我又看到了，看到了另一个不同的身影，一个年过九旬的白发老人被自己的儿子赶出了家门，她无助地在雨中前行，她的全身被雨水浸湿，我更明白，她的心被泪水所融??
朦胧中我睁开了眼睛，还是那个家，还是那个我，可我的心却不同了，我被梦中的一切所打动。于是，我又有了一种新的渴望我好想有双翅膀。
我好想有双翅膀，我要用我的翅膀托起无数颗孤独的心，让它们不再属于孤独?让它们永远快乐。
我好想有双翅膀，我要用我的翅膀为那些无助的心托去一个又一个希望，让它们有自己的未来和明天。
我好想有双翅膀，我【我好想成为一棵树】
要将我的翅膀借给那一个个受伤的心，也让它们同我一起飞翔，也让它们拥有一个崭新的明天，让它们离开那黑暗的地方??
我好想有双翅膀，一双并不华丽却有情义的翅膀??
简评:
本文构思新颖，视角独特，大胆采用想像的形式，表现出小作者的憧憬和追求。文章采用多种表现手法，表达流畅，是一篇不错的考场作文。
我想再看您一眼
打开记忆的闸门，往事如涛涛江水般滚滚流出。流出我儿时的顽皮，流出我童年的快乐，也流出我无限的惆怅与思念。
自小，爷爷便是最疼我的人。靠着爷爷的肩膀，听爷爷讲述那动听、有趣的故事，我觉得自己是最幸福的孩子。那时的我无知，且很任性，再仗着爷爷对我宠爱有加，更是为所欲为。在那大雪纷飞的时候，我常常嚷着要吃饼干，于是年过花甲的爷爷便
下页 余下全文篇二：我好想 作文 我好想吃一颗“速长丸”，想快快长大，虽然童年有很多有趣的事，快乐的童年，可我更想为妈妈做些事情，好让妈妈歇歇，别再让她疲劳。
我好想坐着哆啦a梦的时空机到未来，好帮帮妈妈做事，不再让她为我操心，为我而疲劳的做事，帮妈妈拖地。洗衣服等，为她按摩。 想到妈妈为我做的，心里总有那种酸酸的味道，总是让她为我担心，为我而操劳，我好想快快长大敬给她一杯暖暖的茶，然后再好好睡一觉，妈妈为了我从来都没有好好的睡上一觉，祝她做个好梦。 我从来没有给妈妈过个生日，为她送上最美好的祝福，让她成为世上最幸福的母亲。
虽然我没有过多的语言来表达，可是我真的好想快快长大，为妈妈做事，让她休息休息，让我为她做些我能做的事吧！
我心里一直有一个秘密，从来没有告诉任何人。那就是我好想吃一颗“速长丸：想快长大。
我虽然快11岁了，已经成为半个小大人了，可是爸爸妈妈总是认为我还小，许多事情还不会做。
一天，吃完午饭后，我把所有的碗碟收拾起来，放在池子里，又把袖子挽起来，准备洗碗。妈妈看见了，连忙走过来，推开我，对我说：“你还小，这回就由我洗吧！你下回再洗吧。还有次晚上了，妈妈要看新民晚报，但家里的新民晚报没拿上来，我主动要到楼下报箱去取，外婆马上制止我说：你不要去，天黑了，你一个人下去会怕的„。哎~~反正家里的事我都不好做，因为我还小。
等以后我考上了大学，找了好工作，挣了钱以后，就要像你们证明，不，向全世界的人证明我长大了。我可以照顾你们，帮你们做家务，赚的钱还可以给你们用！
其实，我并不小。就算是我不会，那现在不学的话，不仅现在不会，将来也不会，那我的生活不就无法自理了吗？仅仅学习好，自立都不会的话，可以吗？
啊！我真的很想快快长大„„
我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花„„”听着不想长大这首歌，心中不免有些疑问，为什么不想长大呢？
也许是我与众不同吧！也许是我经历的太多吧！每当同学们在我面前回忆起小时的乐事，说多么想回到小时时，我会冷不丁的对它们丢一句：“不，我要长大！”
现在的我，每天在作业和上课之间徘徊。“自由”这词，好像天生就不属于我，我感觉它离我很遥远。长大有什么不好呀！长大就没人管我啦，那我也无论做什么事都可以不听父母的啦，我每天就可以不用学习，不用念书啦，每天玩电脑，看电视。哇噻！太爽了！既然这么爽，我何乐而不为呢？ 许多长辈对我说：“你看你们现在多轻松啊！哪像我们，每天都要工作，烦啊！”虽然我每次都会回给他们一个微笑，但我却百思不得其解。上班很好玩的啊！有时公司单位还会搞个什么旅游的活动呢！而我，周末有一大堆的课，睡个懒觉都不行。出去逛街就更别说了！有点时间都要写作业。“轻松”？唉，要是能明白我们的苦衷就肯定不会
用“轻松”来形容了。
我的好奇心很强，无论什么事我都全想弄个一清二楚的。有时家里有什么事的，我每次去问爸爸妈妈，他们总说：“小孩子，大人的事就不要管！”我就纳闷了，为什么我的秘密都要跟他们讲，可他们却不告诉我呢？所以，我不想当，也不要当小孩子，我觉得有太多的不公平。我要长大！长大了，父母就会告诉我了！
篇三：初中作文：我好想
我好想
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话??”这耳熟能详的歌声又在我耳边响起。 童话，伴我走过了儿时；童话，陪我度过了幼年；童话，随我跨入了少年。童话，是我的童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加多彩。
我好想进入童话世界，虽然童话的情节曲折，虽然总要经历种种磨难，但结局总是幸福的，正义总能战胜邪恶。 在童话世界里，东西都有魔力，哪怕再不起眼，都会在一定的时候发挥自己的作用。在童话世界里，动物、植物
[我好想作文600字]
奶奶您已近离开我们几个星期了，我好想作文600字。还记得几个星期前，我因好累，而先去睡觉了。我睡得好香呀，我盼着早晨和您一起去吃排骨汤，可那将成了一个永远埋在我心底的一个美好愿望！当我被妈妈含着泪叫醒的时候，我发现您已经安静的躺在了那里。回想起刚才的一幕：我依偎在您的怀了，您轻轻地抚摸我的头，可现
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