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文明美德，伴我成长
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。 ——题记
当今社会中，公共场所出现最为频繁的一个词是什么？ 在我们学校，师生们说的最多的一个词是什么？ 从小到大，父母教过我们最多的一个词是什么？ 没错，它就是——讲文明。
我听过无数个古今中外讲文明的美好案例，也受过多次文明教育的熏陶，到现在，我都可以把讲文明要做的事情，倒背如流。可这又有什么作用呢，同学们依然在学校内，公路上，做着种种不文明的行为。
不信，你看，在学校的操场上，一位同学正一边吃着零食，一边与同学说笑，吃完了零食，前方就有一个垃圾箱，吃零食的同学把零食袋朝垃圾桶方向一扔，恰巧就落在了垃圾桶旁边。那位同学当没有看见，继续与身旁的同学一边说笑一边走向教学楼。
再看那教室里，学生在课间休息。只见两位同学在讲台上打闹，拿着粉笔头你扔我，我扔你，嘴里还说着脏话。其中一位同学不小心把粉笔头扔在了另一位同学的脸上，那位同学非常恼火，一拳打在了这位同学的肚子上。这样他们你一拳，我一脚的，两人就打起来了。 放学了，学生走在回家的水泥道上，只见他们或三五成群，或成群结队，站成一排，任凭身旁来往车辆摁喇叭，我们的学生就是不避让。
这样不讲文明的情景，在生活中经常能见到。很多人对文明的理解是这样的：它很神秘，生活中时时处处都有宣传它的信息，它与我们联系非常紧密。可它始终只是一个词汇，在我们的行动中并不存在。 文明与人们的生活息息相关，我就曾经历过这样一件事。 在一个春光明媚的星期天，我和妈妈乘辆公交车去韶山冲玩。当时正值人流高峰期，车上熙熙攘攘，我正庆幸着，幸亏上车早还有个位子坐。这时，又上来一波人，车上更挤了。一个拄着拐杖的老爷爷颤颤巍巍地走到我身边。车上就这一个老人站在那里，一个穿着时髦的大姐姐坐在老幼病残的位子上，还绘声绘色的与身旁的人说话，丝毫不顾及老人。就在这时，我蹭地一下站起来，对身旁的老爷爷说：“老爷爷，你坐这里吧。”老爷爷激动的对我说：“真是好孩子，谢谢你啊！”我也甜甜的笑了，妈妈也笑盈盈地望着我。我心里像吃了蜜一样甜。
每个人都想做一个有高尚情操的人，但没有文明美德的人，就不算是一个高尚的人。请改掉你生活中的陋习，跟随我，把文明的种子播撒到千家万户，开出甘甜的果实。让我们的社会，让我们的校园、家园变得更加干净、整洁、美好。让文明的甘泉滋润我们的心灵！
肖家桥九校
开展五好小公民“文明美德伴我成长”
主题教育读书活动方案
2011年9月
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，未成年人思想道德建设的主要任务之一是“从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为”。通过“文明美德伴我成长”主题教育读书活动的开展，让学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民，使学生成为传承文明、复兴中华的实践者。为了进一步加强我校未成年人思想道德建设工作，确保我校“文明美德伴我成长”主题教育读书活动工作顺利开展，培养好新一代社会主义建设者和接班人，并结合实际，特制定本方案。
一、活动内容
读书是主题教育读书活动的重要组成部分。各个班级要认真组织学生阅读《文明美德伴我成长》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。
二、竞赛活动
参加班级：四--九年级
各班级在引导学生深入开展读书活动的基础上，开展征文评比、演讲比赛。
各班评选出5篇优秀作文交团、队辅导员处参加学校评比。
1、征文。题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己，联系实际，叙事典型；形象生动；要求原创，切忌假大空。字数限800字以内。
2、演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。
3、实践活动
各班要结合本班实际，遵循教育规律和青少年成长规律，主动开展有益于青少年身心健康的校园文化活动、社会实践活动等。
三、活动步骤
1、第一阶段（2011年8月----2012年3月）：宣传发动、读书实践、征文演讲竞赛。组织学生阅读《文明美德伴我成长》知识读本，参与实践。指导学生写作征文，开展演讲，进行表彰。
2、第二阶段（2012年4月）：全校征文评比表彰。并将活动情况报送教育局活动领导小组工作办公室。
四、活动措施
学校将不定期对每个班级开展读书活动情况进行检查，发现问题及时整改，并解决遇到的困难和问题，使主题教育读书活动健康深入开展。各班级要将主题教育读书活动渗透于教育教学的各个环节，组织好本班读好主题教育读本；采取多种多样、生动活泼的形式，通过演讲比赛、主题班会、社会实践引导少年儿童在主题教育活动中认识
自己、锻炼自己、提高自己；要注意把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。
五、参加办法
1、课堂内外官方网站（）主题教育活动专栏将公布活动方案，课堂内外杂志社将出版内容丰富多彩的《文明美德伴我成长》知识读本。
2、各参赛的班级，可通过登陆课堂内外官方网站主题教育活动专栏了解活动进展。
六、活动组织机构：
组 长：舒爱生
副组长：覃珍 范文娟
成 员：各年级组长及各班班主任
文明美德
对人的不尊重，首先就是对自己的不尊重这是惠特曼的一句人生名言。 和谐世界是有尊重组成的；尊重时有一声声问候组成的。我们应该尊重每一个生物。这是妈妈经常跟我说的一句话，每当这时候奶奶也会补充一个乌鸦太郎的故事：从前有一个人，叫乌鸦太郎。妈妈带她来到了一个又大又陌生的城市。出于害羞，所以一直没和同学们相处，大家也不了解他，所以经常笑话他。终于有一天，张大爷发现了它的优点，于是开了个说说你的优点活动。张大爷说了乌鸦太郎的优点，并让他表演了一下，居民们不约而同的鼓起了掌。乌鸦太郎笑了，他是笑的那么灿烂，如秋阳一般灿烂同学们，其实发现他人有优点也是一种尊重。
赞扬的威力可大了，就像一种魔法，我们的靳老师就是一个魔法师，我们每个同学都被施了魔法，有坏孩子一点点变成好孩子。我其实是一个乱发小脾气的小女孩，是靳老师一点点的把我们变成好女孩的。有一次我和家人发生了矛盾，是靳老师的大扇子赞扬，将我心里的火焰山熄灭的。我们全体同学都是在赞扬下成长的。
尊重海上的方舟，失去它就相当于失去了宝贵的生命，让我们把尊重的话语放在嘴边尊敬每一种生物吧！
实验小学六年级:幽幽书谷
文明美德， 伴我成长
就在我呀呀学语时，父母便教我各种各样的尊称。稍大些，父母就在帮着我买许多关于文明礼节的书，教我做文明人。上小学了，当上了少先队员，就更加注重“文明 ”二字，渐渐地，在各位同学与老师口中，受到了一致好评！
刚上小学三年级时，我们就搬了新家，离学校较远，每天就赶着公交车上下学。车上的故事多极了！然而最让我震撼的事，发生在哪年的夏天.....
那年的夏天出奇的热，人们如同生活在大蒸笼里边儿，我背着书包开始了我“勇闯公交车”的行程——拼命的往车上挤，那滋味让人难以忍受！好不容易找到一个脚板宽的地，赶紧拉住车把手才松了口气。车开得真快，到了一个站，只见一个阿姨背着一个脚上缠着几层厚绷带的小姑娘，艰难地向前移动着。豆大的汗珠一直流到脖子，阿姨始终皱紧眉头，她无奈地看着已经坐满的位置，沮丧地转过头，背着小姑娘用力拉住车把手，阿姨的手上冒起了条条青筋，我看得分明。
不知过了多久，那位阿姨实在忍不住了她又艰难地走到一位男青年身旁，怯意的说；“小伙子我孩子腿脚不方便 ，你能把座位让给我们坐一下吗？”这时，车上发出一阵欷歔声。接着哪男青年白了两眼旁边的阿姨说；“有病咋的，不得了了，打出租车去！”那位阿姨脸”嗖“的一下涨得通红，我听了这话很是生气，正想上前说他几句，这时一个甜美的声音响起：“阿姨，让小妹妹坐吧！”我好奇的转过头一看 ，原来是一位和我年纪差不多的少先队员，她哪张俊俏的脸上露出淳朴的笑容。女孩坐下了，车里一下平静了许多。 突然，汽车紧急刹车所有人都不由自主地往前扑，个个东倒 西歪，有的还差点跌倒！同时也传来哪位让座少先队员的尖叫声
一个高个子男人慌忙的过来，责备着说；“唉，你这孩子明知你腿有病不方便走动，好不容易替你找个位子你却让给了别人。”“爸爸妹妹她 ……少先队员指着小妹妹的脚提醒着爸爸，父亲点点头不再说话。车内不知在谁的带动下响起掌声！那位男青年红着 脸将少先队员抱到自己的位子上去……
是啊！只要从身边的每一件小事做起，你就是当之 无愧的文明人！ 春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。 作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。 一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。【文明美德】
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
我文明、我快乐
文明是一条无形的线，悄悄地连起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不经意间为你绽出绚丽多彩的花朵；文明是初升的旭日，照亮每个人柔软的心房；文明是象征和平的白鸽，无拘无束的翱翔蓝天。
同学们，你们可曾感到，天蓝了，风轻了，树叶变柔了。是的，这是大自然赐给我们的最好的礼物；同学们，你们可曾看到，教室的墙壁白了，地平了，灯亮了。是的，这是学校提供给我们的漂亮的教学大楼。是它结束了我们学校多少年来的落后历史，是它揭开了我们学校全新的的先进面貌，多少经过学校门口的人驻足赞叹啊!
一个人的文明是这个家庭的骄傲，一个家庭的骄傲是这个城市的骄傲，一个城市的骄傲是社会的骄傲。我们每个人都多争取一份文明，中国就会多出十三多亿份文明，就会使社会进一大步。我想：文明其实很简单，而它就在我们身边，多一份文明，我们就会多一份快乐，社会上就会读一份幸福，虽然小小的，但很充实。
每一天都讲文明，你做到了吗？
文明美德，伴我成长【文明美德】
一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次慰藉心灵的宽容，融汇成文明美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符——“文明在哪里呀？文明在哪里？文明在人们的心间记！”
中华民族自古以来都是一个书香第国，是一个讲究品德教育、个人修养的民族。千百年来，文明礼仪之风传承至今，我国故以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。
在这个飞速发展的科技信息时代，文明礼仪成为人们生活中的重中之重，成为做人的真谛，那么，到底什么是文明礼仪？
文明礼仪是人类为维护社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范它是人们在长期的共同生活和互相交往中逐渐形成的，并以风俗习惯和传统等方式固定下来。对于一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现；对于社会来说，文明礼仪是一个国家社会文明程度道德素质的彰显。文明礼仪涵盖的方面多之又多包括：人与社会，人与自然，国与国之间的关系等等。说到国与国之间的文明礼仪，我想到一个小故事——“晏子使楚”
（1）楚王抓住晏子身材矮小的特点，关闭城门，挖了五尺来高的狗洞让晏子入城，来侮辱晏子，进而达到侮辱齐国的目的。晏子不卑不吭，将计就计，以楚王之法反击楚王。他的话很明白，楚王只要承认自己的国家是狗国，那他就钻狗洞。楚王若说自己的国家不是狗国，就应打开城门。最终，楚王顾及颜面只好打开城门。这一次，晏子未见楚王，就给了楚王一次迎头痛击。
（2）楚王借口齐国无人，讽刺晏子无能，讽刺齐国人无能。面对楚王又一次对自己和国家的侮辱，晏子大义凛然，再一次回敬楚王：齐国人多得快要装不下了，怎能说齐国无人？然而又一本正经地贬低自己，从而达到了再次贬低楚王及楚国。表面上似乎为自己的无能难为情，实际上正是在这不动声色的装模作样中，回击了楚王，让楚王“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
（3）楚王讥笑齐国人没出息，来齐国偷盗，而晏子举了一个楚国上下都熟知的现象，再用同样的道理证明，齐国人在齐国能安居乐业，好好劳动，一到楚国就就做了盗贼，也是因为两国水土不同罢。【文明美德】
齐使使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。
“晏子使楚”中晏子以其人之道还治其人之身；以退为进；类比说理，用这些方法抨击楚王对自己的不礼貌行为和对自己国家的侮辱。通过这个小故事让我们懂得国与国之间文明礼仪起到的作用博大精深，你的言行举止代表着你的国家代表着一个民族的道德修养，当你的话语不礼貌或尤为严重时可能会带来人与人，国与国之间不必要的麻烦，所以我们只有从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，从身边的小事做起，哪怕是一句简单的问候，一次小小的帮助等，都可以彰显个人及国家的文明礼仪程度，所以我们不仅要追求个人道德的完善，还要维护公众的利益，公共的秩序，从而体现我们整个国家，整个民族的文明礼仪程度。 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会来；
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值，不在于钱的多少；
如果你失去了文明礼仪，那么你是彻彻底底的失败，因为你失去了做人的真谛；
日往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传承百代，多少人悄然离去。婵婵相传的依旧是文明礼仪，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。纵横古今，中华文明进程记忆犹心，东方古国的魅力层层绽放。中华民族五千年的文明礼仪辉煌传承，让我们感受到了华夏文明的魅力；泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让我们传承文明，践行美德，让文明美德伴我成长。
金柄汝
（前面的那句“文明在哪里呀？文明在哪里？文明在人们的心间记！”是根据《春天在哪里》编的，跟前面的拨动人心的音符承接。）
文明美德
文明美德不仅是先辈的传承，将来我们也会变成先辈，他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德，人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化，使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者；有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉，发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。
走进校园，环顾四周，美丽的校园环境清洁，一尘不染，整整齐齐，空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时，你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢？看到地面飞舞的垃圾，你是否会弯下腰来捡起它吗？你是否会做到人走灯灭，节约用水，不贱踏粮食吗？你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗？
这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗下决心，从今日起，力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好；进出他人家门先打招呼；坐公交车时主动给老人让座；公共场所不乱扔垃圾„„
大家团结起来，把先辈们传承给我们的文明目标；用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木；要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生；用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人，让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界——校园。相信我们，相信我们每个人都能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到天更蓝了，树更绿了，水更清了，我们的校园更清洁了、漂亮了。
同学们人我们一起在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤、一生的追求！
贵州黔西南兴仁县百德镇安庆小学五年级:周家民
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