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近七成家长误会教学考核
担心孩子输在起跑线，是中国家长的普遍心态，可是用什么来衡量英语学习效果呢？调查显示，近七成家长仍然单纯以考试结果来衡量孩子少儿英语水平。记者了解到，颇受家长追捧的美国小学瑞思已经在华正式推出少儿英语评测体系，成为国内首个引入原汁原味美国小学式过程评价体系的少儿英语教育机构，这一体系完全按照美国小学教学目标进行设置，将在全国瑞思学科英语中心与教学配套使用。
业内人士指出，国内传统少儿英语教育强调以结果为衡量标准，造成孩子压力大，并不利于英语的学习，美国小学过程考试的引进，必将进一步推动少儿英语行业的教育体系的变革。
少儿英语，莫让成绩迷了眼
据悉，目前市场上的少儿英语考试种类繁多，考核的项目主要集中在听、说、读、写等英语应用层面。由于每年只会安排1-2次考试，而且不同级别有相应的考试重点，千军万马过独木桥，让少儿英语的学习功利化趋势愈发明显。
记者了解到，与国内应试型教育不同，美国的教育模式采用的则是过程评价的方式，孩子每次上课的表现，都会被记入自己的档案中，日常表现成为最主要的考核标准。在这个过程中，老师会发现每个孩子的优势和问题，而阶段测评考试只是为找到孩子的学习的弱项，能够有针对性的拾漏补遗。教育专家指出，孩子学习英语，培养兴趣是十分重要的，而单纯以考试结果作为衡量依据，很容易使孩子陷入考试的压力中，如果孩子因此失去对英语的兴趣，甚至产生敌对情绪，这样就很得不偿失了。
拾漏补遗，过程考核应成主流
谈起英语考核，一位已经移民美国朋友孩子的遭遇，让人颇受振动。她有一个很聪明小男孩，由于当时刚到美国不到一年，孩子说梦话还是汉语。他上小学前，也经历过一次入学考试，开学后第一次开家长会，老师拿出了孩子考试的成绩表，老师详细的分析了孩子在语言方面所表现的长处和短处，并根据这个考试成绩分析报告，学校专门派了一个英语老师给孩子一个人上小课。短短一年后，孩子的英语突飞猛进，老师索菲亚太太的评价是非常漂亮的书写，优异的发音和阅读。之所以孩子能够在1年的时间里，快速的融入到美国小学的氛围中，除了浸入式的语言环境，其实很大程度取决于美国拾漏补遗的过程考核。瑞思学科英语品牌总监、霍顿米夫林哈考特（houghtonmiffilinharcourtgroup）驻中国区业务代表helen女士表示，与国内近乎淘汰制的考试相比，美国小学对孩子进行考试，更多是为了发现问题，加以改善。通过过程考核的针对性的教育，激发孩子们的兴趣，不抛弃也不放弃才是少儿英语学习成功的关键。
少儿英语的学习是系统工程，学习考核在其中作用巨大。用好了，孩子压力小兴趣高，拾漏补遗形成螺旋上升的良好学习态势，用不好，教学效果大打折扣不说，更为危险的将是孩子对学习英语兴趣的丧失。
英语疑问句型汇总，没事考考孩子！
1. ----What’s your name? ----你叫什么名字?
----My name is ________. ----我叫„„。
2. ----What’s his name? ----他的名字是什么?
----His name is Mike. ----他的名字是麦克。
3. ----What’s her name? ----她的名字是什么?
----Her name is Chen Jie.----她的名字是陈婕。
4. ----How old are you? ----你几岁了?
----I’m 12. ----我十二岁。
5. ----How old is he/she? ----他/她几岁了?
----He/She is 23. ----他/她23岁。
1. ----What colour is it? ----它是什么颜色的?
----It’s yellow and white. ----黄白相间。
2. ----What colour are they? ----它们是什么颜色的?
----They’re green. ----绿色的。
1. ----What time is it now? ----现在几点钟?
----It’s nine o’clock.. It’s time for English class. ----九点。该上英语课了。
(----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.) (----八点。该上床睡觉了。)
2. ----What day is it today? ----今天星期几?
----It’s Monday. ----星期一。
----What do we have on Mondays? ----我们星期一上哪些课?
----We have Chinese, English, math „ ----语文、英语、数学„„
3. ----When is your birthday? ----你的生日是什么时候?
----It’s October 1st, our National Day. ----十月一日.国庆节。
4. ----When do you do morning exercises? ----你们什么时候做早锻炼?
----I usually do morning exercises at 8:30. ----我们通常8：30做早锻炼。
1. ----Where is my toy car? ----我的玩具汽车在哪儿?
----It’s here, under the chair. ----在这儿.在椅子下面。
2. ----Where is the canteen? ----餐厅在哪儿?
----It’s on the first floor. ----在一楼。
3. ----Where are the keys? ----钥匙在哪儿?
----They’re in the door. ----在门上。
4. ----Excuse me. Where is the library, please? ----对不起.请问图书馆在哪儿?
----It’s near the post office. ----在邮局附近。
5. ----Where are you from? ----你从哪儿来?
----I’m from China. ----我从中国来。
6. ----Where does the rain come from? ----雨是从哪儿来的?
----It comes from the clouds. ----它是从云层里来的。
1. ----How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝?
----I can see 12. ----我可以看见十二只风筝。
2. ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩笔?
----I have 16. ----我有十六支。
3. ----How many people are there in your family? ----你家有几口人?
----Three. ----三人。
4. ----How much is this dress? ----这条连衣裙多少钱?
----It’s ninety-nine yuan. ----九十九元。
5. ----How much are these apples? ----这些苹果多少钱?【孩子英语考试没考好】
----They’re thirty-five yuan. ----三十五元。
1. ----How tall are you? ----你有多高?
----I’m 160 cm tall. I’m taller than you. ----我有160公分。我比你高。
2. ----How heavy are you? ----你有多重?
----I’m 48 kg. You’re heavier than me. ----我有48公斤。你比我重。
3. ----How do you go to school? ----你怎么上学?
----Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. ---我通常步行上学。有时候骑自行车。
4. ----How can I get to Zhongshan Park? ----我怎么到中山公园去?
----You can go by the No. 15 bus. ----你可以乘坐15路公汽。
(----Go straight for five minutes. Then turn left. It’s on the left.)
----直走五分钟。然后左转。公园就在左边。、
5. How long 有多长?
1. ----How do you feel? ----你感觉如何?
----I feel sick. ----我觉得不舒服。
----How does Chen Jie feel? ----陈洁感觉如何?
----She’s tired. ----她很疲倦。
2. ----What’s the matter? ----怎么了?
----My throat is sore. / I have a sore throat. ----我的喉咙疼。
3. ----How are you, Sarah? You look so happy. ----你好吗.莎拉?你看起来这么伤心。
----I failed the math test. ----我的数学考试没有通过。
1. ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ? ----你早餐/中餐/晚餐想吃点什么?
----I’d like some bread and milk / rice and soup. ---我想吃面包和牛奶/米饭和汤。
2. ----What’s for breakfast / lunch / dinner? ----早餐/中餐/晚餐吃什么?
----Hamburgers and orange juice. ----汉堡包和橙汁。
1. ----What’s the weather like in Beijing? ----北京的天气如何?
----It’s rainy today. How about New York? ----今天是雨天。纽约呢?
----It’s sunny and hot. ----今天是晴天.天气很热。
1. ----What’s your father / mother? ----你的父亲 / 母亲是做什么的?
----He’s a doctor. / She’s a teacher. ----他是一名医生。/ 她是一名教师。
2. ----What does you mother / father do? ----你的母亲 / 父亲是做什么的?
----She’s a TV reporter. / He’s a teacher. He teaches English.
----她是一名电视台记者。/他是一名教师。他教英语。
3. ----Who’s that man / woman? ---那位男士 / 女士是谁?
----He’s my father. / She’s my mother. ----他是我父亲。 / 她是我母亲。
4, ----Who’s this boy / girl? ----那个男孩儿 / 女孩儿是谁?
----He’s my brother. / She’s my sister. ----他是我兄弟。 / 她是我姐妹。
5. ----Who’s your art teacher? ----你们的美术老师是谁?
----Miss Wang. ----王老师。
----What’s she like? ----她长什么样儿?
----She’s young and thin. ----她很年轻、苗条。
1. ----What’s your favourite food / drink? ----你最喜欢的食物 / 饮料是什么?
----Fish / orange juice. ----鱼。 / 橙汁。【孩子英语考试没考好】
2. ----What’s your favourite season? ----你最喜欢的季节是什么?
----Winter. ----冬天。
(----Which season do you like best? (----你最喜欢哪个季节?
----Winter.) ----冬天。)
----Why do you like winter? ----你为什么喜欢冬天?
----Because I can make a snowman. ----因为可以堆雪人。
3. ----What’s your hobby? ----你的爱好是什么?
----I like collecting stamps. ----我喜欢集邮。
----What’s his hobby? ----他的爱好是什么?
孩子中考没考好上不了高中怎么办？
苏州各地的初中学子们：
假如你在当地今年的中考中，没能如愿考入当地普通高中，千万不要悲观失望！当上帝为你关上一扇门的时候，必将为你开启一扇窗。只要你满怀上高中上大学的美好愿望，只要你选择适合自己的正确的发展方向和成才方式，只要你坚定信念、执着最求，就一定可以成功迈入大学的校门。
苏州思学堂教育培训中心，是一所苏州市教育主管部门审批并颁发民办学校办学许可证的正规民办培训学校。2013年5月，获得苏州市教育局审批认可，思学堂成立了苏州市首家正规的中考复读班。
创办这所学校的宗旨，就是为那些没有顺利考入当地高中又不愿放弃考大学梦想的初中毕业生提供一次新的成才机会，也为那些“望子成龙、望女成凤”的家长们点燃新的希望，这里是初中毕业学子们大学梦圆的平台，这里是学子们展翅高飞的跳板，这里是学子们成长成才的摇篮！这就是上帝为那些渴望实现大学梦的中考落榜生们留下的那扇窗！
思学堂高薪聘请省内、外优秀的中、高级教师担纲教学。他们责任心强，身体健康，能吃苦耐劳；熟悉苏州初三教学及考试大纲；具有10年以上初三毕业班教学经验及班主任工作经验，善于学生的管理和思想沟通教育。实行全日制标准化管理，严格按照苏州中考要求教学，开设课程与学生在校学习一样，所有思学堂中考复读班学生均可参加苏州市统一中考并享有与应届生同等的报考资格。所有相关的
报名及考试事宜（如：英语听力口语测试、体育测试、中考）全由思学堂代为办理。
报名地址：苏州市工业园区苏州大道西313号嘉实大厦东6楼
学校地址：苏州市平江区马医科37号，原苏州市马医科中心小学北门。（先报名后进校）
文章来源：/zhongfuban
考试没考好
口语对话：
Smith: Tom, how did you do on the test?
史密斯：汤姆，你考试成绩怎么样？
Tom: Oh, I didn't do well this time.
汤姆：唉，这次没考好。
Smith: which branch did not test well?
史密斯：哪科没考好呢？
Tom: not a good math test.
汤姆：数学没考好。
Smith: did you fail in your math?
史密斯：你的数学成绩没及格？
Tom: No.
汤姆：不是。
Smith: I remember you did well in math. The last time you got a full mark. 史密斯：我记得你数学成绩很好啊，上次考了满分。
Tom: that's because this is not the last, did not test well said.
汤姆：就是因为这次没有上次好，才说没考好。
地点：平盟会客室
家长：郝先生
郝先生：您好。
值班咨询老师：您好，我是平盟的值班咨询老师。
郝先生：孩子今年初三了，可是英语成绩一直上不去，给他买了不少书啊、学习机啊之类的东西，都不管用。书撂一边了，学习机成了游戏机了，不是用来听音乐就是用来看动画片。都说初中是孩子学英语最重要的时期，可把我急坏了！
值班咨询老师：学生的学习是个日积月累的过程，知识的欠缺也是逐渐积累的，到了一定的程度就形成了弱科。不知道您有没有听过“木桶效应”：一个木桶的盛水量由最短的那块木板（即缺口）决定，一个学生的总成绩由弱科的成绩决定。如果形成了弱科还不弥补，就会积弱成疾，越拉越远，等想补弱时才发现“欠帐”太多，无从补起。因此，发现某科学习吃力就应及时请家教，等形成了弱科在请家教就有点晚了。
郝先生：是啊，我也明白。所以最近就在想要怎么办啊。
值班咨询老师：您能认识到初中阶段英语的重要性，这非常好。初中的确是培养孩子对英语的兴趣以及树立孩子对英语的信心的关键时期。经过教育界长期的研究实践表明，“伴随式学习法”是最符合我国初中生英语学习实际情况的学习方式，概括起来就是要为孩子创造一个循序渐进、正向引导、如影随形、查缺补漏的英语学习环境，从而对孩子的英语学习兴趣进行引导和培养，变被动学习为主动学习。
郝先生：这怎么个“伴随式学习法”？我自己英语又不行。
值班咨询老师：这就是专业教育机构存在的意义了。平盟提供的一对一式辅导更加具有针对性，结合英语的学科特点，要求及时、情境和应用，所以家教是个不错的选择。【孩子英语考试没考好】
郝先生：我也想给孩子找个家教，但又担心了，一是怕找个大学生，自己说得好，却又教不好，经验不足；找个教师吧，又不知道上哪去找„„
值班咨询老师：我们的老师都是具有专业素养的老师，平盟绝无大学生。
郝先生：可是我怕一个老师一个教法，反而让孩子不知道该听那个老师的。
值班咨询老师：这您不用担心，不同的老师有不同的特点，联系了平盟就等于联系了多个优秀老师。比方说有专门讲怎么做阅读理解的，也有擅长讲怎么写作文的，有侧重于讲解语法的，也有提高口语水平的。总而言之，就是集众师之所长。而且，我们对于孩子是一体式服务，是有规划有针对性的，绝不是老师上完课了就走。
郝先生：那我就放心了，不过老师总体上能不能年轻点，他就是不喜欢现在的英语老师，说人又老，反应又慢，讲得还不好。当然也有可能是抱怨了，可是还是考虑一下他的情绪„„
值班咨询老师：好的，我们尽量安排。
郝先生：谢谢。
值班咨询老师：也谢谢您的来访。
英语考试检讨书500字
1、英语考试检讨书
亲爱的英语老师：
首先我要跟你说声对不起，因为这次英语考试我没有考好，虽然我也没考好过几次，但是我还是要真诚的说一声对不起！
让我来分析分析没考好的原因吧！首先，学校假期太少，就像没放过假一样，这让我很郁闷，我一郁闷就不得了了，我就驾驭不了我自己了，导致我在考试中发挥失常。我想可能很多人跟我一样吧、所以我希望学校可以加长我们的假期，这对双方都好，大家好，才是真的好！接着，我要自我检讨一下了，我是个自觉、有爱心的人，在家里的时间基本都在看书，可是有一天，我养了十几年的小强被我不小心踩死了，顿时，我心如刀绞，我真后悔自己长了脚！这件事让我很难忘怀，于是我在看书的时候就心不在焉了，经常会想死去的小强，最后导致我这次考试没考好，啊！难道有爱心也是错吗？啊！人生真是让人进退两难！啊！我似乎已经看破红尘！（语文老师说这叫排比、）
老师，这次考试我觉得我很对不起你，我怎么能这么不负责任呢？我想我一定伤透了你的心吧？哎~不过老师，我一定会努力的！Ifyougivemeachance，i’lldomybest！
XXX
2、英语考试检讨书
尊敬的XXX：
在英语考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
英语考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
XXX
3、英语考试检讨书
尊敬的XXX：
这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数……
学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。
但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想……
以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的一份学习计划，我必须照做：
1.每天读英语课文，十次或五次。
2.每天不断的背单词，重复的背，直到背得滚瓜烂熟。
3.每天听写课文，直到会默为止。
4.上课认真听讲，思维跟着老师走，积极思考问题。
5.下课后，把老师上课讲的内容复习一边，不懂得一定要提问。
6.认真完成作业。
7.不能经常开电脑，开电脑就得先读英语。
8.回到家里预习。
9.将家长买来的练习认真地完成。
10.请一个家教，让他把我的英语成绩提高起来，多给我讲讲语法的知识。
11.睡觉前，想想英语课讲了什么。
我一定，必须每天做到以上的所有学习计划，并且尽量的更正学习的态度！！！
我…
陈俊浩在此发誓：
我一定要好好学英语，每时每刻按照自己拟定的学习计划，不得违抗，否则考试考得不好！！！
XXX
4、英语考试检讨书
XX：
我由于在英语四级考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!
英语考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
XXX
2010年的考研已经结束了，作为一个长期关注论坛并且自己考过2年的老人，在这里谈一下自己关于考研英语的看法。
首先我注意到一个有趣的现象，每年考完之后论坛上都是一片哀鸿之声，但是感觉今年尤其激烈。还有人甚至考完英语之后直接放弃了后面的考试，我觉得十分可惜。
大家经常说一句话：坚持到底就是胜利，其实并不仅仅是一句空洞的口号，而的确是有理性的成分在里面。
大家要注意到几个事实：
1，网上的答案并不准确。
可能大家也注意到，现在考完之后网上到处是各大辅导班的名师给的答案，但是他们的答案却有不少地方不一样，这说明，所谓的大师们自己也有不敢确定的题目。
大家如果对完答案之后感觉不好的千万不要气馁，因为谁对谁错还不一定。一切要等到官方的答案才知分晓。
2，各个地区改卷的尺度并不相同。
由于国家教育资源不平衡以及其他原因，国内的研究生报考也是冰火两重天，发达地区报考的人数很多，欠发达地区报考的人寥寥无几，为了招生的平衡，所以造成不同地区改
卷的尺度有很大差异，当然这些差异是体现在主观题上的，对于英语来说，主观题的40分的弹性是相当大的，这个弹性的分数对于过不过线的影响已经足够大。
如果你报考的地区不是竞争特别激烈的地区（如京沪地区），改卷的尺度将比较宽松（特别是几个传统的放水大省），分数出来之后很可能会吓你一跳。
3，每年的录取比例是相对固定的。
所以如果大家考的都不好，英语单科的分数线当然会降低。所以即使以上2点原因都不存在，如果今年的确是难度上升很多，那么分数线一定会降低（包括名校）---因为录取比
例是固定的，不降低分数线的话每个学校都招不满学生。
本人自己就是一个例子，07年考研时英语准备的比较充分，考完感觉能够55+，结果出来65+。09年第二次考的时候，英语基本上没有准备（时间的缘故），考完对完答案之后
感觉和你们现在一样---绝望了，感觉最多45，结果出来之后53（而且是在报考比较激烈的地区），事实上09年的英语分数线----不管是国家线还是自主划线的名校，也都普遍降
低了好几分。
最后再谈谈考研英语难度的问题，本人考过07，09年，自己的感觉是，09年开始，命题的思路发生了较大的变化，这个很可能是由于考研命题组的成员换了一批人导致的，当
年的阅读文章还是比较容易看的懂（听说今年的文章也很难），但是题目不是那么好做，出题的角度和前几年相比，明显是两种风格。所以，对于那些只抓真题的同学来说，可
能感觉就不是十分适应，这可能是大家都一直觉得难的缘故。
基于以上原因，希望2010年考研的弟弟妹妹们能够放轻松，不必太在意自己的估分和网上的答案，还是要做好复试的准备（特别是复试的笔试科目！），希望你们能够一切顺
考试不及格保证书范文
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了．
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
物理考试不及格保证书一百字尊敬的老师：
经过这次物理考试，我发现了自己的不足，对自己的学习态度作出深刻的检讨，保证从今日起端正学习态度，努力学习，争取下次取得长足的进步。
此致：
敬礼！
某某某
2016年5月10日
考试不及格的检讨书怎么写我感觉我这次化学考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：
1，平时不注意化学知识的专研，也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。
2，日常没有抽出足够的时间来完成化学作业，很多时候是没有时间留给化学作业的。
3，有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。
历史考试不及格检讨书尊敬的历史老师：
我怀着深深懊悔的心情向您做出检讨，反省我此次历史考试不及格的错误。
回顾本次历史考试经过，我本人在前一阶段学习当中思想散漫，经常上课迟到，作业没有及时完成并上交，并且多次在历史课上睡觉、偷懒。我这一切的不良行为最终导致我历史考试不及格。
为此，我感到深深的懊悔与自责，我要向您表示深刻的歉意，也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情，可是我历史成绩不及格拖累了全班平均成绩，并且我学习态度傲慢，显然是不对的。面对53分的成绩，我感到羞愧，也让班级蒙羞，给历史老师造成了极大困扰，给班级同学树了不好范例。
现如今，经过您的严肃批评，我已经幡然醒悟。我决心认真努力读书，不能再让自己颓废下去，我一定要奋发向上。为此：
第一，我要严肃面对承认此次错误，并且向您保证今后一定重视历史科目学习。
第二，我要充分纠正自己的学习态度，端正心态，改变学习方法，努力向身边历史成绩优秀的同学学习。
第三，我必须充分吸取错误经验教训，并且以实际行动向老师与同学们表面我的悔改之意。
最后，我希望历史老师能够原谅我的错误，给我一次重新改过的机会，我也希望同学们监督我完成目标。
此致！
考试不及格检讨书检讨书是一种常用的日常应用文，
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