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2016电力高级技师技术总结

时间:2017-06-21   来源:读后感大全   点击:

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2016电力高级技师技术总结(一):2016年全区机关事业单位工勤人员申报高级技师的相关表格

高级技师技术等级申报须知

符合高级技师技术等级申报条件的人员,须提供下列材料: 1.填写《评审表》1份。

2.近五年单位年度考核合格(称职)材料复印件。 3.身份证复印件。 4.学历证书复印件。 5.继续教育证书复印件。 6.申报工种技师证书复印件。 7.专家推荐材料。

8.高级技师技术等级申报考核表。 9.单位推荐情况说明及公示结果。

10.与所从事工作相关的专业论文(文章)1篇。 11.专业技术工作业绩总结1份(主要内容是从事技术工作经历与能力、业绩成果和技术项目完成情况,以及解决本工种关键性操作技能和生产、工作中的技术难题情况)。

12.各种表彰奖励、科研成果、专利证书。 13.高新技术培训结业证书或证明。 14.各种报刊上发表过的专业文章(论文)。 15.编写的教材、讲义(需证明是本人编写)。

16.破格申报人员须提供由单位或有关部门出具的符合破格申报条件的有关证明材料。

注:上述材料原件核实后退回,复印件留存。所有复印件注明原件已核实并署名,加盖单位公章。

附件2

高级技师技术等级申报考核表

申报人姓名: 工作单位(公章):

注:1.此表由智遨泊常州人才网配合整理,你所填写内容由单位组织相关人员进行评定;

2.按确定的评定等级在相应等级下的空格内画“√”

附件3

江苏省机关事业单位工勤技能岗位

高级技师评审表

单 位

姓 名

工 种

填表时间

江苏省人力资源和社会保障厅 制

填 表 说 明

一、此表用钢笔填写,字迹工整、清楚,内容真实、具体。 二、照片用近期二寸免冠照片。 三、“工作总结”字数为1500字。

四、本表第1~4页由申报人填写,并由单位和主管部门进行审核。

五、工勤技能岗位高级技师评审表由智遨泊常州人才网编辑整理,此表为正式表,请填写一份即可。

2016电力高级技师技术总结(二):绵阳工务段2016年技师、高级技师竞聘附表

附表1:

绵阳工务段技师、高级技师岗位设臵【2016电力高级技师技术总结】

附表2:

绵阳工务段技师、高级技师竟聘申请表

说明:此表9月20日前由车间统一交纸质资料到劳人科。

附表3:

绵阳工务段技师、高级技师民主测评表

说明:此表留存车间,以备待查。

附表4:

绵阳工务段技师、高级技师竟聘汇总表

说明:此表以Excel表格形式于9月25日前传至劳人科—三标办—技能鉴定—2016年技师、高级技师竞聘文件夹,逾期影响津贴支付由车间自行负责。

2016电力高级技师技术总结(三):汽车修理工考技师 技术工作总结

技术工作总结

本人是南宁龙迪汽车有限公司的员工,从事汽车维修工作已有5年。一直奉行“顾客至上,诚信为本,爱岗敬业,开拓创新”为服务宗旨。努力钻研各种类别车型在维修中存在的疑难题。提高新工艺理论与实践知识,不断加强自身的专业维修技术水平。自从获得高级汽车维修工以来,以高度的责任感对待工作,积极做好传、帮、带等工作,积极开展职业范围内的工作。发扬生产中应有的传统动力,无论是在白天,或者是夜晚,还是“节假日”,亲自组织班组员工一起到场进行维修,进行故障诊断及排除,确保车辆能够保质保量的维修好出厂。让广大客户到来时放心,走得开心,从而赢得客户的广泛好评。现将获高级工以来的工作总结如下:

1:树立职业道德观

由于国内外形势发展的复杂性,要坚持党中央“三个代表”思想方针,遵章守纪,追求进步努力向上,提高思想道德文化素质。作为一名班组长,在日常生活中及时掌握员工思想动态,经常跟员工们聊天谈心,发现问题,及时耐心细致的做好思想工作,出现困难要切实帮助解决。多倾听员工的想法和意见,加强班组之间的沟通,来充分发挥员工间的相融合性、主动性和协调性。在企业关键时刻已经得到了更好的证实,为工作缩短时间,为企业赢得荣誉。2016年度获“南宁龙迪汽车有限公司先进维修工”荣誉称号。

在维修作业中,以“安全第一,保证质量,高效快捷,规范操作”为准则,树立高效率,创效益的新思维。在维修企业日趋增多,

市场竞争也越发激烈,维修企业要在市场竞争中站稳脚跟以求发展,除了开拓经营策略以外,提高维修质量是企业生存和发展的关键因素。因此,在日常工作中,注重自己的业务质量,将维修返修率控制在最低点,排除一切生产中可能存在的隐患。不断提高自己维修技能的含金量,使得企业在激烈竞争中立于不败之地。

:2:技术攻关

例一::2013年我维修了一辆2010年生产的宝来轿车行驶5万公里KM,用户反映该车雨刮臵于间接挡时,雨刮电机不工作。

故障分析:

(1)我试车后,发现该车雨刮器除间歇挡不工作外,其他挡正常。检测车身控制单元,无故障码。根据故障现象判断,雨刮器电机及其相关线路正常,重点应检查间歇开关到车身控制单元之间的线路。

(2)根据电路检查,间歇挡触点到间歇挡运行调节器的线路正常。雨刮开关间隙挡的运行调节器到车身控制单元的线路都没发现问题。

(3)查看车身控制单元数据,发现在操作雨刮开关间隙挡时,车身控制单元收到了相应的请求信号,但是没有发出执行该控制信号的指令。

(4)是什么原因导致车身控制单元没有发出该指令呢?这时,我突然想到以前在速腾车上遇到的情况,当时发动机舱盖没有安装,雨刮各个挡位均无法正常工作。这是一种保护措施。于是读取数据流中发动机舱盖触点开关状态,发现为“打开”,但实际上是锁着的。【2016电力高级技师技术总结】

(5)故障排除:调整发动机舱盖开关,读取数据流中状态为关。打开雨刮间歇挡,工作正常。

例二:一辆东风风行2014款景逸X5 紧凑型SUV,加速性能差,并且起动困难、耗油量大、排气管冒黑烟。通过询问得知,该车己运行9万公里,除进行机油和三滤维护外,没有进行过其他的项目作业;该故障从出现至今已行驶1万公里,故障不断加重,排气冒黑烟更严重,因此断定火花塞间隙太大,拆检发现两电极间隙接近2.5mm,更换火花塞后,故障排除。

例三:如一辆景逸S500 1.6L SUVABS灯点亮,似乎是一个大的故障,车主急忙赶往东风风行维修中心检修,经我手检查发现就是制动液容器内的液体低于警戒线,补充完制动液后故障排除,解决起来多么简单。 由此案例分析得到:工艺需要精通,技能需要全面,以免造成客户不必要的经济损失和消磨时间。

三、言传身教、提高技能

鉴于目前一般维修人员很难掌握维修新技术和新工艺,凭经验修车依然存在,使高科技、高含量的汽车维修难的问题,得不到快速维修,会造成 一些不必要的损失,以及企业的形象。

在工作中要虚心学习,不懂就问,碰到关键或疑难技术问题时,凭“一技之长”很难适应当前汽车维修行业发展的需要,互帮互助,人多力量大,各有各人的长处。由于我是汽车维修专业毕业的,而且通过长期实践,对各种类型车辆的技术构造和性能、诊断方法和维修手段都比较熟练,所以同事在工作中遇到难题,我都会乐意指导与援助。通过自身努力来提高劳动技能,维修质量,增长技术业务知识,更新思维。以便激励身边维修人员对知识的渴望和追求,来提高维修队伍整体素质,使企业生产效率得以提高,促进发展。

在传授技艺方面,对学徒严格执行操作规范的规定,在拆装时要求先拆后装,在诊断方面要求先从基本到深化,通过现场理论讲解与操作结合,使学徒容易理解和接受,根据各人的所长,引导和激发学徒们的奋发精神,及创新能力,在遇到维修难题时为学徒们提供解决问题的平台。减少和消除学徒员工盲目现象,尽量提高排除故障的能力。作为一名汽车维修师傅,在搞好安全文明生产的情况下,还要带好徒弟及实习生,不但把自己所学到的技术毫无保留地传授给学徒、师弟。还要教会他们在社会上如何做人、做事。如今我带出的徒弟个个精明能干,其中有2个学徒在本厂独立工作并当上了师傅。

四、在工作中存在的欠缺

在实际工作中,由于自己的理论知识水平还不够高和实践经验还不够丰富。同时随着我国改革开放的不断深化,当今高科技发展的时代里。汽车在家庭中的保有量大幅度增加,车辆不断更新换代,汽车功能不断完善,使得原有的传统汽车知识和技术难以应对新的问题,对汽车新技术的须知随之提高。为了适应汽车工业更好地为经济建设和人民生活服务,保证汽车的正常运行,减少事故的发生。如何正确检查、维护诊断,排除故障?如何正确了解掌握车辆新的检测检验方式方法,安全与使用方式,才能更好运用、识读和分析车辆的新工艺、新技术作为判断故障和管理的依据?这些都是工作中面临亟待解决的问题,也是我加强攻关学习的课题。

五、今后工作计划

为尽快提高自身的维修技能,补充 工作中的欠缺。在确保维修进度和保质保量的前提下,通过各种渠道进行技术交流,查找各种类

型车的技术资料与数据,在认真钻研电控技术方面知识的同时,不断提高自己其他工种的综合维修能力,力求达到机电一体化的全面性。提高文化素质,不断自我完善。多为企业创造更好的社会环境和经济效益,使自己逐渐走向开拓创新的新局面。以上如有不足之处,恳请各位专家给予批评指正。

覃城 2016年7月01日 南宁龙迪汽车有限公司

2016电力高级技师技术总结(四):2016年职业技能鉴定考评员试题

考评员试题

一、选择题(每题2分,共50分)

1、职业技能鉴定是按照国家规定的( C ),对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。

(A)职业标准,通过集团公司职业技能鉴定指导中心

(B)岗位规范,通过集团公司批准的企业鉴定中心

(C)职业标准,通过政府授权的考核鉴定机构

(D)技术等级标准,通过政府授权的考核鉴定机构

2、国家职业资格等级分为五级,其中高级技师为( A )。

(A)一级 (B)五级 (C)三级 (D)特级

3、职业技能鉴定的特点是( C )。

(A)以职业活动为导向,以理论考试为主要依据,以第三方认证原则为基础

(B) 以职业能力为导向,以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础

(C) 以职业活动为导向,以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础

(D) 以职业标准为导向,以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础

4、职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别,下面不属于职业的是

( C )

(A)教师 (B)车工 (C)钻井柴油机工 (D)电工

5、工种是根据劳动管理的需要,按照生产劳动的性质、工艺技术的特征或服务活动的特点而划分的工作种类,下面不属于工种的是( C )

(A)磨工 (B)常减压装置操作工 (C)钻井司钻 (D)仪表工

6、操作人员是指直接从事基本生产和辅助生产的人员,下面不属于操作人员的是

( D )。

(A)钳工 (B)化验工 (C)装卸工 (D)餐厅服务员

7、下列工种中是技术工种的为( A )。

(A)汽车驾驶员 (B)搬运工 (C)清洁工 (D)收发员

8、下列人员中为服务人员的是( C )。

(A)搬运工 (B)描图员 (C)中式烹调师 (D)清砂工

9、目前操作技能考试常见的方法有( )。

(A)现场操作观察法、现场模拟法、口试法、叙述法

(B) 仿真操作法、现场操作观察法、口试法、笔试法

(C) 现场操作观察法、现场模拟法、笔试法、叙述法

(D) 现场操作观察法、现场模拟法、笔试法、叙述法

10、考评员应具备( D )资格。

(A)高级以上职业资格或初级以上专业技术职务

(B) 技师以上职业资格或中级以上专业技术职务

(C)中级以上职业资格或中级以上专业技术职务

(D)高级以上职业资格或中级以上专业技术职务

11、为确保鉴定公平、公开、公正,国家规定考评员执行考评任务时实行( A )制度

(A)轮换 (B)集训 (C)回避 (D)督导

12、职业技能鉴定标准试卷初、中级工为( )道题,选择题为( )道,判断题为( )

道,考试时间为( )分钟。答案( D )

(A)200、140-160、60-40、60 (B) 200、120-140、80-60、60

(C) 200、130-150、70-50、90 (D) 200、140-160、60-40、90

13、职业资格证书采用( )位代码。

(A)10 (B)12 (C)14 (D)16

14、职业资格证书照片处贴本人( D )照。

(A)1寸黑白 (B)2寸黑白 (C)1寸彩照 (D)2寸彩照。

15、操作技能考试时,现场每个项目考评员不得少于( C )人。

(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

16、考评员由本专业的工程技术人员和技师、高级技师担任,其中技师、高级技师不少于( D )。

(A)二分之一 (B)三分之一 (C)四分之一 (D)五分之一

17、职业技能鉴定属于( C )考试。

(A)常模 (B)常规 (C)标准参照性 (D)标准性

18、简答题的要点不得少于( )个。

(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

19、每个鉴定点下的试题不得少( B )道。

(A)3 (B)4 (C)5 (D)6

20、理论知识考试试题前面的代码为( )位。

(A)2 (B)3 (C)4 (D)5

21、国家一类竞赛前( B )名被授予“全国技术能手”荣誉称号。 (A)1 (B)3 (C)4 (D)5

22、经鉴定中心按高级工以上标准命题的企业局级竞赛前( C )名的高级工选手可直接授予技师资格。

(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

23、集团公司理论题库的题型有( B )。

(A)选择题、填空题、判断题、计算题

(B)选择题、填空题、判断题、简答题

(C)选择题、填空题、判断题、绘图题

(D)选择题、判断题、计算题、简答题

24、集团公司理论考试题库中,每个级别的鉴定点应为( A )。

(A)200、200、150、150 (B)200、150、100、50

(C)150、150、100、100 (D)200、150、150、100

25、操作技能考试按考试条件可以分为( C )几种。

【2016电力高级技师技术总结】

(A)笔答、口答、计算、实操 (B)笔答、口答、绘图、实操

(C)笔答、仿真、计算、实操 (D)笔答、口答、仿真、实操

二、简答题:(每题10分,共5题,共50分)

1、考评人员的基本权利与义务是什麽?151---152

(1)五项基本权利

①.有在考评规定的职权内实施考评活动的权利。

②.有在考评规定的职权范围内对考评现场的违纪行为作出劝告、警告、终止考试和宣布成绩无效等处置的权利;对鉴定对象的违纪行为,应给予严肃处理,视其情节轻重分别给予劝告、警告、终止考核、宣布成绩无效等处理,并将处理结果如实填写和上报。

③.有独立进行考评,并拒绝任何单位或个人提出更改鉴定结果的非正当要求的权利。 ④.承担考评活动后有从有关机构获得合理考评津贴的权利。

⑤.考评人员的权益受到侵害时,可向鉴定机构提出申诉。

(2)四条基本义务

①.自觉遵守有关规章制度和考评人员守则,认真履行考评人员职责;

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