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九年级体育教学工作总结
2011-2012年第二学期
随着新课程理念的不断发展,教学内容和教学方法的改进,为了达到理念要求,使自己能同时代前行,丰富教学经验、提高教学水平。特对本年度九年级教学工作如下总结:
一、具本情况
本期继续担任九(1)、九(2)、九(3)、九(4)、四个班的体育教学工作,同学们都爱好体育,有了较好的场地和器材、在课时不足的情况下也能开展丰富多彩体育活动。通过师生的共同努力,千辛万苦达到了预期的目的。
二、具体工作
1、根据新课程、新标准对同学们针对性的训练;田径、体操、球类、传统体育项目等方面技术技能的发展。
2、对同学们进行严格的课堂常规管理,养成了学生自觉锻炼的良好习惯。
3、按照新课程对中学生的体质健康标准要求进行了全面的测试。改变了以前的“随意考”形式,彻底改变了学生对体育健康意识的主观认识。
三、取得成绩
1、顺利完成了体育教学工作计划的每一项内容。
2、提高了学生体育技术技能的求知欲。
3、使学生体育健康状况100%的达标。
4、根据中学生体质健康标准(试行方案)进行全面考评测试成绩比较理想。在全年级中优秀率达50%、良好率达45%、及格率达5%。其中九(4)班学生优秀良好率比重较高。
5、提高了学生体质健康的意识,为以后的体育健康打下了良好的基础。
四、存在的问题
1、中学生体育健康标准的改革要求,使我们对体育教学计划中的教学内容变得多杂,从而使多数项目技术技能学生掌握得不扎实,广而不精。
2、但还少部分学生因文化成绩不好,对体育健康也觉得无所为。
五、作风汇报
本人严格要求自己,遵守各种规章制度,认真完成常规工作。为了提高初九年级的体育达标成绩,用大部分休息时间指导学生训练,探索提高教学方法和训练水平。
六、以后工作的设想
1、首先要抓好初一、初二的体育课的训练意识,养成自觉锻炼的好习惯。
2、提高学生对体育健康标准的重视。
3、九年级的体育课能多开一节更好。
总之,本人在体育教学中自我感觉努力,但还是有很多不足的地方,以后还需要努力学习,不断创新。
五台中学 2012-6-29
2012年秋学期上学期九年级体育教学工作总结【九年级体育总结】
这学期借助体育中考的契机,引起了社会、学校、家长对学生身体健康状况 和身体素质的重视,通过不断地改进体育教学,培养学生自觉锻炼身体的良好习惯,达到全面提高学生身体素质,同时,中考体育成绩记入中考总分,使得学生在不知不觉中树立竞争意识。
开学初,对初三全体学生进行了一次较正规的模拟测试,对学生状况进行了全面的分析,大多数学生有一定的身体素质及体育锻炼习惯,总体成绩比较理想,但800和1000米成绩还有待提高,也有一部分学生不能达到及格,又对体育缺乏兴趣;据此,在教学和训练中,我采取了目标设置,目标设置分:(1)短期目标和长期目标,如 1~2 个月的锻炼目标和一学期的目标;(2)容易目标和困难目标,(3)单项目标和综合目标;(4)在锻炼小 如 1 分钟仰卧起坐和 50 米跑的目标;还设置了个人目标和群体目标。在指导学生不同阶段完成各种目标的设置过程,当学生有了明确的目标,各项训练便有了努力方向,有了为早日实现目标的动力。
采取动机激励法,从中考的意义、中考体育的影响,从人生的第一次挑战等方面给予激励,中考是人生中第一个重要阶梯,而中考体育是中考的第一个挑战,中考体育考好了,就为整个中考打下良好的心理基础,为实现人生目标开了一个好头。我经常这样勉励学生:“任何一个有理想、有志气的青少年,都应勇敢面对挑战,超越自我。”对运动成绩较好,性格外向的学生,为他(她)们设置较高的运动目标,使其在高悬某个目标的激励之下,发挥出更大的运动潜能,为全班做出榜样;对运动成绩较差的学生,则应当根据他们的个人特质,分别采取鼓励、安慰、宽容、表扬等心理调节方法逐步提高其运动水平,让其在训练中看到 1
自己的一点一滴进步,逐步树立起自信心,决不能操之过急,欲速则不达在每一个项目的训练中,测验后,给予学生积极评价,只要有点滴进步就及时给予肯定、表扬、赞美。
在教学中,学生的情绪好否,直接决定着这节课的质量。田径训练是艰苦的,如何让学生高高兴兴地接受较大强度的训练,成了我备课的重要一环。调动情绪 让学生笑着上课,以轻松的心态完成大强度的训练,以愉快心情做放松整理,最终笑着下课。如果课堂气氛活跃不起来,有学生愁眉不展,就决不急于进入主教 材活动,在通过师生间轻松愉快的语言交流,幽默风趣的对话,逐步化解学生畏 难低落的负面情绪,排除消积的心理障碍之后,当全体学生都已热情高涨、强烈要求投入训练时,才按计划让学生进入训练。这样,学生既使面对大运动动量的耐久跑训练并不畏惧和逃避,而是愿意配合教师积极投入,由于是自觉、积极的参加,学生的主体作用得到充分发挥,每次训练效果都比较好,运动成绩呈稳步上升;而运动结束后的恢复也比较快,学生并不感到特别吃力。运动潜能也得到充分发挥,同时,为以后的训练继续保持热情创造了良好的心理条件,为中考体育打下坚实基础。
本学期即将结束,但我并没有一丝放松的感觉,我明白更大的挑战在下学期,虽然有很大的压力,但我对即将而来的体育中考信心百倍,因为有校领导的支持、各位班主任的帮助,我也会加倍努力,一丝不苟的完成学校所给我的任务,为学生的体质、为学生的成绩贡献出我自己最大的力量。
2013-1-18 2
方案一:体育竞赛活动方案
一、活动总负责人
xxxx
二、比赛时间
20xx年5月25——27日
三、比赛地点
学校操场
四、比赛项目
1、跳短绳;2、乒乓球;3、迎面接力赛;4、拔河比赛;5、袋鼠跳;6、呼啦圈;7、教师篮球表演赛;8、学生篮球表演赛。
五、项目负责人
1、跳短绳 :伍吉江
2、乒乓球 :张国江
3、迎面接力赛:洒开敏
4、拔河比赛 :洒开敏
5、袋鼠跳:张国江
6、呼啦圈:伍吉江
7、教师篮球表演赛:王家俊
8、学生篮球表演赛:王家俊
六、竞赛办法:
(一)学生组
1、跳短绳:分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛,比赛时间1分钟,按1分钟内跳绳次数计算,从高到低每年级取男生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;女生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名进行表彰。
2、乒乓球:七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛。比赛规则待定。
3、迎面接力赛:七、八、九年级每班选男、女学生各5人比赛。以跑完用时最短计算,每年级取前3名对班级进行表彰。
4、拔河比赛:七、八、九年级每班选男、女生各10名参加比赛。比赛规则待定。
5、袋鼠接力跳:七、八、九年级每班选男、女学生各6人比赛。以跳完指定距离一个来回起开始接力,每年级取最短时间接力跳完的前3名对班级进行表彰。
6、呼啦圈:分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛,比赛时间2分钟,按2分钟内转圈次数计算,从高到低每年级取男生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;女生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名进行表彰。
7、教师篮球表演赛:由王家俊统筹组织两队男教师进行。
8、教师篮球表演赛:由王家俊统筹组织两队男学生进行。
七、报名时间及要求
各班及各教师必须在4月16日前报名,并将名单交负责各项目的老师处。各项目负责老师将各类报名册汇总后,必须于4月19日下午放学前交领导小组办公室。同时,将各项目竞赛细则一并上交。
八、比赛日程安排
各活动项目小组根据参赛人数情况安排比赛日程,各类体育竞技活动必须明确具体裁判人员,并于4月28日前交领导小组办公室统筹汇总。
九、物资预算
1、断绳20副
2、乒乓球10副
3、拔河绳1根
4、接力棒10根
5、呼啦圈10个
6、麻布带10个
7、秒表5块
8、篮球1个,哨笛2副
方案二:体育竞赛活动方案
为丰富教职工的业余生活,构建特色校园文化,增强教职工体质,促进教职工间的沟通和理解,增强教职工的归属感和凝聚力,特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行,特制订本方案。
一.活动目的:【九年级体育总结】
1.愉悦心情,缓解工作压力。
2.增强凝聚力和向心力,促进教职工之间的沟通和理解。
3.增强教职工体质。
二.活动时间:XX年11月1日下午3:30。
三.活动地点:塑胶操场。
四.活动内容:
1.传统项目:拔河。
2.趣味接力赛:抢收抢种
道具:桔子24个,盘子2个,花环12个。
方法:队员16人一组,距离30米向相向站立。(8人“播种”,8人“收获”)
令下,播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发,在每个圆圈中种下一枚“种子”,6个圆圈放完后,把袋子交给收获队的第一名队员,此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点,再交给播种队下一位队员。以此往返,当最后一位收获队员到达终点后,以成绩决定名次。
规则:“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。
在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回,别人不能帮助,否则加时2秒。
五.参加人员:全体教职工。
六.活动形式:教职工按时到操场集合,比赛以正,付,保,行政后勤为单位分成4队,每队16人(正,付,保班原15人,一队再加一人)
七.组织机构:组长 吴江
成员 左如璘(负责裁判,发令) 邓焕文(负责联络协调)
魏三妹(负责道具,奖品) 罗桂群(组织正班队员)
王 彬(组织付班队员) 袁玉华(组织保育队员)
八.安全保障措施:对全体教职工进行活动安全教育,增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察,并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。
九.未尽事宜,另行通知。
方案三:九方小学阳光体育比赛活动方案
为响应市教育局、区教育局开展“学生阳光体育活动”的号召,丰富学校课间活动的内容,更好地促进学生身心健康发展,提高做操质量,进一步推动阳光体育运动的开展,经学校决定举行广播操、手语操比赛。
一、比赛时间:6月5日(星期六)下午3:00-4:00
二、比赛地点:学校田径场
三、比赛顺序:从一年级至六年级
四、比赛办法:
1、比赛流程:
(1)各班级成四路纵队站在指定的地点。
(2)分年级进场后,先做《七彩阳光》,后做手语操《飞翔》。
(3)做完操列队退场回教室。
2、评比方法:
(1)以年级为组别:按七彩阳光、手语操分别取前三名。
(2)着装整齐:10分。要求统一服装,不整齐按每人次扣1分。
(3)进、退场各5分。要求听从指挥,队伍整齐,纵横成行。没有达到要求,酌情扣1-5分。(较整齐,出现个别差错扣1-2分,不够整齐扣3-4分,交错不齐扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。
(4)精神面貌:10分。要求参赛队员精神状态好,注意力集中,团体气势好。根据表现,酌情扣1-5分。(队员精神面貌欠佳扣1-2分,较差扣3-4分,很差扣5分。)
(5)动作规范整齐:70分。动作规范、整齐、到位,跟准音乐节奏,不抢拍、不拖拍。根据表现,酌情扣1-10分。(欠规范扣1-3分,明显偏差扣4-6,严重偏差扣7-10。)
五、比赛人员安排:
1、裁判:行政组;
2、统分、计分:周双双、徐仁林;
3、现场组织调控:体育组老师;
4、广播:李兆丰
5、摄像、照像:邓保华、周胜强
6、救护:邓萍
方案四:高板镇20xx年全民健身系列体育竞赛活动方案
为了促进全民健身运动的广泛开展,丰富广大人民群众的体育文化生活,提高人民群众的身体素质,按照“参与主体是群众、活动落实是关键、工作重点是基层”的原则,掀起全民健身的热潮,高板镇人民政府将在20xx年8月8日全民健身日在高板中学开展全民健身系列体育竞赛活动,现将这次活动的有关事项安排如下:
一、组织机构:
(一)本次活动成立领导小组,成员如下:
组 长:周传志
副组长:曾兴贵、陈长旺、吴俊华、沈强、李小玉、黄祖礼、杨代清、周富烈、文运建
成 员:唐红梅、邱瑞、孙平林、邱继清、卢建、邹绍琼、谢靖、刘仁俊、陈德光
(二)成立相关工作组
1、“全民赛跑”组:
组 长:杨代清 副组长:周富烈
成 员: 曾远军 张孝权 钟学远 张 顺 李 艳
职责:负责全民赛跑路线制订、场地选址及组织赛跑工作。
2、宣传报道组:
组长:黄祖礼 副组长:唐红梅
成员:谢 靖 张 智 张 宇 何世坤
职责:负责联系上级新闻媒体、信息采集及宣传等工作
3、竞赛活动组:
组长:陈长旺 副组长:邱 瑞
成员:钟明、刘仁俊、陈德光、周国松、张孝良
职责:负责各项比赛规则制定,标语制作工作。
4、后勤组:
组长:易增洪 副组长:范生杰
成员:王先早 周驰 唐碧兰
工作职责:负责后勤保障等工作
5、场地落实组:
组长:吴俊华 副组长:邹绍琼
成员:唐朝雄、唐永红
职责:负责场地联系工作
6、安全保卫组:
组长:沈 强 副组长:文运建 刘 虎
成员:邱继清 张明和 罗光福 尹宝华 王秀春 谢 毅
职责:负责活动的安全、保卫工作
7、医疗救护组:
组长:李小玉 副组长:罗平
成员:卢建 袁秀明 邓琼英
职责:负责活动中突发医疗事故处理。
二、活动内容
这次活动内容包括全民参与活动(全民赛跑)与有奖竞技活动,有奖竞技活动包括乒乓球(男、女单打)、投篮、跳绳、踢毽、象棋、拔河(每队五人)、跳远、100米短跑等8个项目。全民参与活动参与人员为全体镇干部、各单位代表、各村(社区)代表,有奖竞技活动每个项目取前三名,由镇党委给予精神和适当物质奖励,对于组织有力,成绩优异的单位在年终表彰大会上予以表彰奖励。
三、时间安排
这次活动初定于20xx年8月8日上午进行,可同时进行比赛。如遇特殊情况需要调整,另行通知。
四、报名办法
报名时间:20xx年7月28日至8月6日。报名地点:高板镇事管中心。联系人:邱瑞
五、竞赛办法
1、本次活动比赛规则由项目具体负责人按照相关规定执行。
2、本次活动参赛人员,不分组别,不论年龄,身体健康者均可参赛。除乒乓球区别男、女外其它项目均为混合比赛。
3、各个项目的竞赛规程和比赛办法提前通知参赛人员。
六、有奖竞技项目负责人:
乒乓(男子单打):张宇、何世坤,乒乓(女子单打):谢靖、文婷
投篮:刘仁俊、周国松
跳绳:袁秀明、滕彦妮
跳毽:唐永红、沈 甜
象棋:张明和、钟 明
拔河:邹绍琼、邓琼英
跳远:卢 建、陈德光
100米短跑:唐红梅、孙平林
希望各村(社区)、驻镇各单位单位接到通知后,要高度重视,广泛宣传,充分发动群众参与,保证本单位至少参加2个比赛项目,把我镇的全民健身活动推向高潮。
本文来源:http://www.gbppp.com/jy/108548/
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