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●高校扩招 从1999年起，我国开始了大规模的高校扩招，从1998年全国普通高校招生108万人，到2002年全国高校计划招生275万人,增幅高达154.6%，今年全国高校招生计划475万人。
●春季高考 2000年1月，北京、安徽等省市开始实行春、夏两季高考招生。但从诞生第一天起，春考就被考生用一种怀疑的眼光审视。 ●高考年龄 2001年4月2日，教育部宣布取消高考考生年龄和婚姻限制。
●“非典”高考/提前高考 2003年，孩子们戴着口罩走进考场，而且是6月7日，在过去的26年里，高考一直在7月7日开始。
[前言]
1977年,6月29日至7月15日，教育部在山西省太原市召开“全国高校招生工作座谈会”，对恢复高考，振兴教育进行了半个月的讨论。 10月12日，国务院发布《关于1977年高等学校招生工作意见》，“四人帮”在“文化大革命”中推行的高等学校招生办法被废止，“文化大革命”前行之有效的高等学校招生考试等一整套办法得以恢复，我国的高考制度随着改革开放的不断发展，逐步走上了健康发展的道路。 1977年，山西省普通高校、中专学校招生工作得到恢复，实行全省统一命题,考试工作于年底进行。文理两类都考政治、语文、数学；文科加考历史、地理,理科加考物理、化学。新生于1978年春季入学。 1978年,恢复全国统一考试。山西省的普通高校招生考试工作同全国一样，步入正常发展的轨道，确立了“德智体全面考核、择优录取，以文化考试为主，公平竞争、公正选拔”的基本原则。
高考这一公平竞争的方式，有利于确保社会公平、有利于社会风气的好转，为全社会如公务员、职称、任职资格等考试树立起楷模。为山西社会主义经济建设和社会发展选拔出了成千上万人才，提供了智力支持和人才保障。
30年来山西的高考招生工作逐步完善，走向成熟，其中几次重大的改革和变迁，凸显出30年历史的沿革和社会的进步。
[科目设置]
1977年恢复高等学校入学考试以来,高考一直沿用文、理分科的高考科目设置办法,即文史类专业考政治、语文、数学、历史、地理、外语；理工类专业考政治、语文、数学、物理、化学、生物、外语。 为改变中学“应试教育”的状况,减轻学生负担，淡化高考的“指挥棒”作用，山西根据原国家教委决定在全国实行高中毕业会考的要求,1992年,开始实行高中毕业会考制度。经过多年的论证和试点，逐步形成了“3+2”高考科目设置方案。即三门基础课(语文、数学、外语)必考,按文、理两类各加两门高等学校选拔新生最需要的科目,即文史类加政治、历史；理工类加物理、化学。
1994年，山西实行“3+2”高考新方案。
1998年，国家确定山西、江西、天津为高中新课程改革试点省市，在完成一轮试验后，2000年我省作为全国高考科目设置改革的惟一试点省份，进行了“3+X”的高考科目设置模式改革(语文、数学、外语加文综和理综)。
[命题改革]
1977年、1978年，实行分省单独命题。
1979年后实行全国统一命题。
1996年3月，省招考中心设立命题处，统一负责各类考试的命题管理和命题业务。
[招生方式]
1977年恢复高考以来,在计划经济体制条件下，我国高等教育办学实行“两包两统”：一是国家包办学，实行统一计划招生，学生免费上学；二是学生包就业，毕业后由国家统一分配工作。
随着经济体制改革的不断深入，我国对高等教育这种“统招分”的制度进行了改革，实行国家任务计划和调节性计划相结合的双轨制，即高校在完成国家招生任务计划之外，可以招收一定比例的自费生和委培生。
1984年，山西省首先开始委托培养招生。天津市15所高等院校为山西省委托培养学生197名，其中文史类19名,理工类169名,体育类5名,专科4名。招收委培生、自费生，对于打破学生上大学完全由国家包下来的传统观念，挖掘高等学校的办学潜力，满足社会多方面对人才的需求，都具有积极的意义和作用。
1995年，山西省积极做好招生并轨改革的准备工作,由山西省教委、省计委、省财政共同组成考察团，分赴全国实行并轨的省市进行调研，吸取成功经验，并提出了实施意见。
1996年，山西省人民政府批转《省教委关于省属普通高校全面实行招生收费和毕业生就业制度改革的实施意见》，决定从1996年开始在省
属普通高等学校全面实行招生、收费和毕业生就业制度改革。凡省所属的普通本科院校、专科学校、大专班、短期职业大学(部)、电大普通班、高等职业技术教育班,从这一年起均实行“并轨”改革，并在招生、收费和毕业生就业方面提出了具体要求。
[招生手段]
1977年至1985年，山西高考评卷，档案检索等工作全部由人工操作。 1985年开始，使用计算机进行录取管理。随后，计算机应用于报名、填报志愿、评卷、登分、录取及统计工作。
1996年，我省加大计算机管理软件开发和设备更新力度，做到了省、市(地)招办计算机远程联网及数据的远程传输；同年,全面更新和优化了计算机录取软件运行环境，提高了计算机录取系统的整体性能，实现了计算机自动投档录取。
1997年,作为全国4个试点省之一，我省成功地与原国家教委联网进行了普通高校招生录取的远程监控和动态查询。
2000年，对学校录取现场布设网线，为网上远程录取做好基础设施准备，并在当年试行高招计算机现场网上录取和省属13所高校远程网上录取。
2001年,在总结经验的基础上，扩大试点面，进行了高招计算机远程录取招生院校和招生数双过半。
2002年，普通高校全面实现了远程网上录取，实现了录取工作的科学化、信息化、规范化管理，使学校招生录取工作更加公开、公平、公正。同时，将以往招生录取的“招办负责制”转变为“学校负责、招办
监督”的录取工作体制。
[录取体制]
1997年恢复高考之初，山西省同全国一样，曾采用“段段清”的录取方法,即将录取分数线以上的考生按总分10分一段排队区分，录取时从高分段开始往下一段录取，上一段不录取完，下一段不开始。此方法虽对“文化大革命”搞推荐造成的不正之风起到了很好的抵制作用，但也存在明显的不足,如学校选择余地很小,总分作用过于突出，不利于学校按培养要求选拔适合的学生等。
1983年，山西总结经验，录取中采取在最低分数线以上按考生第一志愿一次投档的办法,扩大了学校的选择余地，保证了新生质量；促进了中学全面贯彻党的教育方针，促进了学生德智体全面发展；减少了志愿周转的工作量，加快了录取的进程。
1984年,在“一次投档”的基础上，全部实行“根据考生志愿,按比例投档”的新方法。即在政治思想品德考核、身体健康状况检查合格和统考成绩达到各批控制分数线的考生中，根据志愿,从高分到低分,按多于学校计划招生数的20%提供档案,由学校德智体全面考核，注意相关科目成绩,择优录取。同时，为了进一步扩大高等学校在录取新生中的自主权,还在山西农业大学、山西师范学院、山西大学、山西矿业学院4所大学试行由学校全权负责录取的办法,即在重点院校和一般本科院校分数控制线以上，将考生第一志愿报考上述院校的档案材料，一次投档，由学校审录，并负责解释和答复未被录取考生的咨询，全权负责处理录取中的遗留问题。
山西省2015年高考报名人数342278人 比2014年增加635人 青年人网讯：5月25日，山西省招生考试管理中心公布了今年我省高考政策，与往年相比，今年我省进一步推进考试招生录取办法改革：继续推进平行志愿投档录取模式改革，除提前批次、艺术类、体育类和免费医学定向生等以外，我省高校招生所有录取批次都实行平行志愿投档录取;改革院校征集志愿办法，提高考生志愿满足率和院校录取率;在最大限度满足招生院校和考生需求的基础上，所有招生院校在全省招生工作统一录取结束后不再安排补录;实行考生档案无纸化管理，招生院校可在录取工作结束后通过网上录取系统下载新生电子档案(内容包括考生报名信息、体检信息及成绩志愿信息等)。
山西省招生考试管理中心负责人介绍，今年高考政策上有了一些调整，考生和家长需要格外注意。我省今年将执行新的加分政策，征集志愿办法也有改革，艺术类、体育类调整志愿个数和投档原则。另外，军队院校和国防生今年可以招往届生，年龄17岁至20岁。 1 关键词：考试科目
实行“3+X”科目设置
我省今年高校招生继续执行普通高中新课程改革考试方案。考试实行“3+X”科目设置。“3”指语文、数学(分文、理科)、外语;“X”指“文科综合”或“理科综合”。其中综合科目满分为300分，其余科目满分均为150分，总分为750分。外语听力考试成绩不计入总分，录取时提供给高校作为参考。
考试科目及时间：6月7日9时—11时30分，语文;15时—17时，文科数学或理科数学。6月8日9时—11时30分，文科综合或理科综合;15时—17时，外语(听力测试在笔试考试开始前进行)。
2 关键词：录取批次
今年高校招生录取分6个批次
我省今年高校招生录取分本科提前批、本科“专项生”批、本科第一批(分A、A1、B类)、本科第二批(分A、B、C类)、专科(高职)提前批和专科(高职)批共6个批次。本科第一批(A、A1、B类)、本科第二批(A、B、C类)、“专项生”批及专科(高职)批次文理科类实行平行志愿投档录取模式。其他批次及艺术、体育类实行非平行志愿投档录取模式。 在志愿设置方面：
●提前艺术、体育本科设置1个第一院校志愿和1个参考院校志愿，每所院校设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;
●提前一批本科和提前二批本科批次分别设置1个第一院校志愿和3个参考院校志愿，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
●免费医学定向生院校设置1个第一院校志愿和1个参考院校志愿，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
●本科“专项生”第一、二批次分别设置5个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;
●第一批本科(A、A1、B类)批次分别设置5个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;
●第一批本科特殊类型招生分公示类(自主招生、高水平艺术团、高水平运动队)和非公示类(定向、民族班、民族预科班)各设置1个院校志愿和6个专业志愿以及“是否同意专业调剂”’志愿。
●第一批本科(A、B类)艺术本科院校分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿和1个第三院校志愿，每所院校设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
●第二批本科A类批次设置8个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
●第二批本科(B、C类)批次设置5个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
●第二批本科(A、B、C类)艺术、体育类院校分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿和1个第三院校志愿，每所院校志愿设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。 ●第二批本科特殊类型招生(高水平运动队、定向、民族班、民族预科班)各设置1个院校志愿和6个专业志愿以及“是否同意专业调剂”志愿。
●提前专科(高职)批次设置1个第一院校志愿和2个平行参考院校志愿，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
●专科(高职)批次设置9个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H、I，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
●专科(高职)批次艺术、体育类院校分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿和1个第三院校志愿，每所院校志愿设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。 3 关键词：志愿填报
实行网上分批次、分时段填报办法
考生填报的院校和专业志愿是招生院校录取新生和招生管理部门调配档案的重要依据，直接关系到考生的报考愿望能否实现。考生一定要了解有关招生政策规定和填报志愿办法及注意事项，详细阅读高校的招生章程，全面了解选报院校及专业的基本情况及录取规则，严肃审慎、认真负责地确定报考院校和专业。考生志愿一经填报确认后，任何人不得更改，否则追究有关人员责任。
省招生考试管理中心负责人介绍，招生部门按考生志愿投档后，考生无正当理由不得申请退档;高校也不得以考生放弃志愿为理由退档。录取后不报到的考生，下年度报名参加高考，成绩将排在同一总分的最后，同时将写实性记入考生档案，并提供给高校。
考生志愿填报实行网上分批次、分时段进行填报的办法。本科提前批、本科“专项生”批、本科第一批(分A、A1、B类)、本科第二批(分A、B类)在文化课考试成绩、成绩分布统计和相关批次录取最低控制分数线公布后进行;本科第二批C类、专科(高职)提前批和专科(高职)批实行填报院校志愿不设分数限制，志愿填报结束后，根据考生志愿填报情况和招生计划数划定录取最低控制分数线的办法进行。征集志愿也实行网上填报的办法。
所有批次均不设服从院校调剂志愿。对于按相关规定投档后完不成招生计划的院校，实行网上征集志愿。征集志愿最低控制分数线原则上执行各批次最低控制分数线。经征集志愿后，生源仍不足时，将根据院校缺额情况报请省招生委员会批准后降分征集，并及时向社会公布。
第二批本科(A、B、C类)及专科(高职)院校批次体育类院校志愿和文史、理工类院校志愿同时投档，体育类考生第二批本科(A、B、C类)及专科(高职)院校只能选报体育类院校(专业)志愿或文史、理工类院校志愿，体育类院校(专业)志愿与文史、理工类院校志愿不能同时兼报。其他批次，体育类考生可分别填报体育(文、理)类院校和专业志愿，也可分别兼报文史或理工类院校和专业志愿。
艺术专业考试合格的考生，方可填报艺术类院校和专业志愿。
第一批本科(A、B类)、第二批本科(A、B、C类)及专科(高职)批次艺术类院校志愿与文史、理工类院校志愿同时投档，艺术类考生第一批本科(A、B类)、第二批本科(A、B、C类)及专科(高职)批次只能选报艺术类院校(专业)志愿或文史、理工类院校志愿，艺术类院校(专业)志愿与文史、理工类院校志愿不能同时兼报。其他批次，艺术类考生可填报艺术类院校和专业志愿，也可分别兼报文史、理工类院校和专业志愿。
参加全国统考的考生均可报考香港、澳门特别行政区院校志愿。报考香港城市大学、香港中文大学，按我省填报志愿规定要求进行填报;报考其他香港高校内地招生的考生须按学校要求直接向招生学校报名并填报志愿;报考澳门高校内地招生的考生，可直接登录澳门高校网站进行志愿填报和确认。
考生填报院校和专业志愿，必须严格按照《山西省2015年全国普通高校招生填报志愿指南》公布的院校编号、院校名称、专业编号、专业名称，于规定时间在网上准确填报。考生要严格按照网上填报志愿的要求操作，志愿信息填报确认提交后，要重新登录系统回看自
己所报志愿情况，检查是否无误，若有错误需进行修改后重新提交。志愿填报确认后，任何人不得改动，否则将根据教育部相关规定严肃追究有关责任人和负责人的责任。 4 关键词：投档模式
实行平行志愿和非平行志愿两种模式
全国普通高校招生录取工作在教育部统一领导下，实行计算机远程网上录取。省招生委员会按照教育部的有关规定，根据当年招生计划数和考生考试成绩，分科类、分层次综合考虑，确定各批次、各类别录取最低控制分数线，组织有关高校分批次进行录取工作。 我省高校招生实行两种投档模式。
●平行志愿投档模式：
根据“考生之间，分数优先;考生志愿，遵循顺序”的投档原则，先分科类将考生按成绩从高分到低分排序，再按照顺序对考生逐个进行投档;对某考生投档时，遵循该考生填报的多个平行志愿院校依次检索判断，当检索到该考生填报的某个院校有调档缺额时，即将该考生档案投放到该院校。
实行平行志愿的批次和科类：第一批本科(A、A1、B类)(不含特殊类型招生)、第二批本科(A、B、C类)、“专项生”批及专科(高职)批的文史和理工两个科类。
平行志愿投档模式的考生成绩排序规则是：第一，先按考生特征总分从高到低排序(考生特征总分是指考生文化课考试成绩和政策性照顾加分之和);第二，考生总分相同时，再按单科成绩依次从高到低排序(单科成绩排序的科目顺序是：文史类，语文—数学—文科综合;理工类：数学—语文—理科综合);第三，上年被录取后未报到考生将排在同分数的最后，考生总分相同时，按单科成绩依次从高到低排序。
●非平行志愿投档模式：
提前军队、公安等院校批次，根据“第一志愿志愿优先，平行参考志愿分数优先”的投档原则，先将符合投档条件的考生按所报第一志愿分开，然后将填报同一院校志愿的考生按总分从高到低排序投档;当院校第一志愿生源不足时，再按“分数优先”的原则投放平行参考志愿。
艺术、体育类院校批次，根据“志愿顺序”的投档原则，先投第一志愿，当院校第一志愿生源不足时，再依次投第二志愿、第三志愿。
5 关键词：投档程序
按科类分3个步骤进行
●实行平行志愿的第一批本科(A、A1、B类)、第二批本科(A、B、C类)、“专项生”批及专科(高职)院校批投档，按科类分三个步骤进行：
1、模拟投档：通过模拟投档与招生院校通报生源情况商定投档比例，确定调增招生计划，核定院校自主招生投档控制分数。模拟投档比例省外高校不超过1：1.05，省属高校不超过1：1.1。【山西高考改革】
2、正式投档：模拟投档结束后，按高校确定的投档比例进行一次性正式投档。
3、征集平行志愿投档：生源不足的院校，进行志愿征集。征集平行志愿投档，不进行模拟投档程序，按照院校缺额计划1：1的比例，直接进行一次性正式投档。
(第一批本科院校特殊类型招生按照相关规定进行投档。)
●实行非平行志愿的院校投档，实行分批次、按科类分三个步骤进行：
提前军队、公安等院校批次：先投第一志愿;第一志愿生源不足时，补充投放平行参考志愿;生源仍不足的院校，征集志愿后，再进行补充投档。
艺术、体育类院校批次：先投第一志愿;当院校第一志愿生源不足时，再依次投第二志愿、第三志愿;生源仍不足的院校，征集志愿后，再进行补充投档。
军队、公安等院校提前录取。达到录取最低控制分数线，填报军队院校志愿且符合有关规定要求的考生，原则上按招生计划数3倍的比例确定参加面试、体检和政审考生名单。报考军队院校考生的面试、体检和政审工作，由省军队院校招生工作领导组统一组织实施。报考公安等院校志愿且符合有关规定要求的考生按不超过招生计划数6倍的比例确定名单，由有关部门协同招生院校进行面试、体检(体能测试)和政审。录取时，在面试、体检(体能测试)和政审合格的考生中择优录取。【山西高考改革】
提前批录取的艺术类院校(专业)本科录取控制文化分数线为：独立设置的31所艺术院校和经教育部批准参照31所独立设置的清华大学、北京服装学院、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、江南大学、天津工业大学、上海视觉艺术学院、浙江传媒学院(仅限播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、录音艺术等4个本科专业)、内蒙古大学(仅限音乐表演、表演、音乐学等3个本科专业)、苏州大学(仅限艺术设计本科专业)及浙江理工大学(仅限艺术设计本科专业)等院校，自行划定本校本科专业录取控制文化分数线;其他提前批录取的艺术院校须达到山西省划定的艺术类第二批普通本科录取控制分数线。录取时，高校按《招生章程》中公示的录取原则和办法择优录取。
普通高校外国语言文学类(非英语)专业，安排在本科提前批次录取。
香港、澳门特区高校内地招生执行教育部办公厅《关于同意香港、澳门特区有关高等学校在内地31个省、自治区、直辖市招收自费生的通知》(教学厅[2011]4号)的规定。香港中文大学、香港城市大学列入提前批次，实行计算机远程网上统一录取;香港大学、香港理
2017年艺考时间表及注意事项
随着新学期的来临，新一届艺考生即将要进入长达半年之久的专业课集训期。面对越来越恶劣的艺考环境，很多艺考生都感觉压力倍增。考生们要想顺利考入心仪的大学，除了专业课、文化课成绩都要过硬外，掌握一定的艺考知识和时间安排也是比不可少的。艺术生的高考流程和普通文化生不同，每个时间段都有不同的注意事项，下面我们跟小编一起来了解一下2017年艺考全年时间表吧，希望对你的艺考有所帮助。
2016年7月-9月：专业课暑假集训
暑假是新一届高三艺考生集训专业课的黄金时期，特别是播音主持、广播电视编导等学习周期较短的专业，通过暑假集训可以避免占用文化课的复习时间。这类专业通过2个月的集训，再加上考前强化训练，完全可以参加专业课考试。但是像美术类专业集训周期较长，一般从暑假开始进入画室后，就会一直学习到专业课考试。音乐类考生最好利用暑假集训时间强化补习一下乐理和视唱练耳。
2016年9月-12月：专业课备考、省统考政策公布、高考报名等 9月份开学后，文化课程还有一部分新知识要讲，播音主持类专业、广播电视编导专业、音乐类专业的考生在10月中旬以前最好能把这一部分文化课程学习完。美术类专业的考生如果画室有条件最好也同步复习文化课。11月份开始，各省会相继出台2017年艺术联考
政策，高考报名也会在这一时间段完成。特别要留意统考政策的发布，统考政策一般包括当年的统考内容、统考时间等关键信息，充分了解统考政策会对接下来的备考有针对性的指导意义。
2016年12月-2017年1月：省统考考试、各院校艺术类招生简章公布
各省的艺术统考大多会安排在12月份-1月份，安排在12月份的省份较多。由于教育部的要求，今年直接使用省统考成绩、不再单独举行校考的院校会更多，统考的地位不言而喻。而且，如果考生要参加一些知名院校的校考，也必须要统考合格才能参加。
11月底开始一直到1月份，各院校会相继发布2017年艺术类招生简章，招生简章里会详细说明院校当年的招生省份、招生专业、招生计划、录取原则、考试时间、考试地点等重要信息，所以考生一定要认真关注想要报考院校的艺术类招生简章，避免盲目报考。
2017年2月-3月：艺考校考
各院校的校考会集中安排在2月-3月份进行，由于受春节假期的影响，有的省份的校考会分年前年后两批进行，例如河北、山西等省份。针对参加校考的考生，要根据各学校的艺术类招生简章，将自己想参加的院校列出一个详细的时间表，避免考试时间撞车。另外，建议参加校考的考生选择8所院校报考，将院校梯度拉开，比如专业的
艺术院校2所，211或985类院校3所，一般的综合性大学或师范类大学3所。拉开院校梯度，有保有冲，增加日后报考志愿时的选择性。
2017年3月-6月：专业课成绩查询、文化课冲刺
3-4月份，各院校会开通专业课成绩查询，因为各院校公布成绩的时间跨度较大，而此时艺术生正式冲刺文化课的黄金时期，所以不建议考生天天想着专业课成绩，成绩查询可以交由老师或家长代查。自己全身心投入到文化课复习中去。由于刚经过长达半年的专业集训和考试，很多考生文化课复习出现断层，回校后听不懂、学不会现象非常常见，建议这类考生使用艺术生文化课专用教材-艺考生文化课百日学案（官网：）复习文化课，按照重基础、抓考点、弃偏难的复习原则进行复习，达到短时间内快速提高成绩的目的。
2016年6月7日-8日：高考、高考成绩查询
高考前主要是调整好心态，轻松面对考试，高考前两天可以参考一些高考考试技巧之类的资料。各省高考成绩查询一般在6月23-26号。
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2016年7月-8月：志愿填报、高考录取
艺术生志愿填报一般分两种情况，一种是只参加统考的考生，一种是即参加统考又参加校考的考生，两者相比的话，即参加统考又参
加校考的考生在志愿填报时会更有优势，院校选择面比较广，如果校考名次不错的话，建议直接报考校考院校。2017年艺考生择校、报考可以参考《2017年艺考生报考指南》（官网：）这本书。
2016高考真题文综历史卷
选择题
24.孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时
A“五经”为阐发孔子儒学思想而作
B汉代儒学背离了孔子的儒学思想
C儒学思想植根于久远的历史传统
D儒学传统由于秦始皇焚书而断绝
25.图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时
A个体农户的生产劳作状态
B精耕细作农业的不断发展
C土地公有制下的集体劳作
D大地主田庄上的生产情形
可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了
A重史传统影响君主个人行为
B宋代史官所撰史书全都真实可信
C史官与君主间存在尖锐矛盾
D宋太祖不愿史书记录其真实言行
27.明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于
A扩大地方行政权力
B提高地方行政效率
C削弱六部的权限
D缓解中央与地方的对立
28.19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。这种状况表明 A中国关税主权开始丧失
B商品经济基本取代自然经济
C民众生活与世界市场联系日趋密切
D中国市场由被动开放转为主动开放
优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”，他们做出上述判断的主要依据应是，中国
A已完成对军队的西式改革
B集权制度有利于作战指挥
C近代化努力收到较大成效
D能获得更广泛的外部援助
30.1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载，这反映了国民党
A努力缓和与其他党派的关系
B竭力塑造战时政府的形象
C与中共争夺抗战的领导权
D力图维护一党专政的局面
31.1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重，由1937年的17.9%上升到52.8%，这种变化的外交背景是，我国 A实现了与西方国家的正常化
B调整了与苏联的外交政策
C推行了全方位的外交政策
D打破了欧美对华经济制裁
次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神更=饱满地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法 A是近代欧洲大陆国家法律的基础
B为欧洲近代社会确立了行为规范
C所维护的民主制度历史影响深远
D不断地改变了欧洲历史发展方向
33.1702年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明当时在英国
A议会无权制裁国王
B君主立宪制尚未完善
C内阁制已基本确立
D《权利法案》遭到破坏
34.
推动表1所列国际组织出现的主要因素是
A发达国家经济高速增长造成的资源紧缺
B新兴独立国家应对不利的国际经济秩序
C经济全球化开始扩展到生产领域
D经济区域集团化取得显著成就
35.1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划，要求该计划急事不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意，马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策
A有利于煤钢联营的建立
B促成了欧洲平等伙伴关系
C导致欧洲出现对峙
D成为德国分裂的根源
选择题答案
24. 正确答案
C
解析本题考查了汉代儒学的相关内容。五经是孔子编订的奠基，而《论语》是孔子的弟子和再传弟子所记录的孔子的言论，不是孔子编订，所以《论语》不在五经之中，故选C。A选项中五经是孔子自己整理的典籍，而论语是空子弟子为阐发孔子儒学思想而作，五经的话可以很简单的排除掉。B选项中“背离”这两个字，和儒学的传统和发展历程是不符合的。D选项儒学由秦始皇焚书坑儒而断绝，断绝不符合历史事实。
考查方向
中国传统主流思想的演变·汉代儒学·儒学成为正统思想
山西新课改后首次高考试卷出现新变化
中国教育在线高考频道 2011-01-19 【我要“揪”错】 【打印】
编辑推荐
多数科目增设选做题
主观题全部在答题纸上作答
山西省2011年首次进入新课程高考，山西省34万考生正在紧张备战。1月12日上午，山西省教育科学研究院举办了“山西省新课程高考考前专题报告会”，相关专家对2011年高考试卷结构及答题方式的变化进行了说明。
根据教育部考试中心安排，在2011年实施普通高中课程改革的省份中，宁夏、吉林、黑龙江、山西、河南等7省区使用教育部考试中心命制的3+文科综合/理科综合试题。按照教育部给我省寄发的高考考试样卷，今年我省高考试卷结构及答题方式的变化主要有三点。 一是除英语、政治外其他科目试卷均设置了选做题。高中新课程改革设置了选修课程，适应这种需要，2011年高考试卷里增加了选做题的形式。选做题在各科目里分值最少的为10分，最多的达25分；位置多数在卷末，语文科目的选做题在卷子中间；题数为二选一、三选一或四选一，考生如果多选多答，则按所做的第一道题计分。
二是使用答题纸。往年高考客观题要求涂写机读卡，主观题则要求在试卷上作答，今年主观题的作答将发生变化，即要求考生必须全部在答题纸上作答。专家表示，有的考生可能答题地方会不够，这就要求考生作答前首先要构思好，自己写几步就能把问题说清楚，不能有废话；目前我省高考判卷还是手工阅卷方式，如果采用网上阅卷方式，考生必须严格在答题纸要求的空间内作答，写在答题纸边框外将不被判分。
三是卷别。往年所有学科试卷都以主客观来划分，即第I卷为客观题，第II卷为主观题。今年语文学科将发生变化，第I卷为阅读题，第II卷为表达题，两卷都包含有主、客观题，考生一定要看清楚，哪些题要在机读卡上涂，哪些题要在答题纸上作答。
在答题方面，语文和数学科目还有一个特殊要求，就是要求用0.5毫米的黑色字迹的签字笔作答。因为答题纸上作答空间有限，用太粗的笔作答可能容纳不下，考生要特别注意。 据悉，为帮助考生全面了解新课程高考变化，掌握新课程高考内容，山西新课程高考命题组专家编辑、三晋出版社出版了《2011年山西省新课程高考适应性训练》《2011年山西省新课程高考科目解读》等书籍，山西省将模拟今年高考，于1月24日至25日组织全省高考考生进行一次适应性训练。
来源：山西日报
最近十年山西省高考题中选择题考查的知识点 05年高考题
6、判断是否满足最外层8电子结构
7、钠、镁、铝与酸反应的计算
8、化学方程式中摩尔质量、质量、物质的量之间的关系计算
9、元素周期律
10、离子大量共存问题
11、电解原理——电解食盐水
12、可逆反应中产物的体积分数与温度、压强、反应热、状态等之间的关系
13、热化学方程式是否正确的判断
06年高考题
6、物质状态与晶体类型的关系
7、元素周期律
8、阿伏伽德罗常数与摩尔质量、质量、物质的量、体积之间的关系
9、电解原理——电解原理与钠、镁、铝与酸反应的计算
10、离子大量共存问题
11、水、酸、碱、盐对弱酸的电离平衡的影响
12、有机物中官能团的性质考查
13、电荷守恒
07年高考题
6、有关环境问题的阅读、理解、记忆
7、强弱酸碱混合溶液PH值大小的判断
8、电解原理——电解硫酸铜溶液
9、气体压强与密度、质量、物质的量、分子数的关系
10、氧化还原反应中得失电子数的计算
11、制氧气的反应中反应物与生成氧气之间的数量关系
12、有机化学中的典型计算
13、可逆反应的图像变化与影响因素
08年高考题
6、离子大量共存问题
7、晶体类型与熔沸点
8、有机化学——同分异构体的判断
9、元素的原子序数与化合物的原子个数比
10、键的极性与分子的极性、氢化物的稳定性、分子构型
11、压强、温度、催化剂对可逆反应中产物含量的影响
12、盐的水解与粒子的浓度大小比较
13、电解原理——电解原理与得电子顺序及计算
09年高考题
6、离子大量共存问题
7、电荷守恒的应用计算
8、化学方程式的判断
9、通过观察化学式特点求某元素的质量分数【山西高考改革】
10、利用电荷守恒判断离子浓度大小
11、化学反应中质量差值法的应用计算
12、有机物中官能团的性质考查及简单计算
13、可逆反应中转化率与温度的关系
10年高考题（开始高考改革）
7、化学用语（电子式、原子结构示意图）、质子数与中子数的考查、气体摩尔体积
8、有机化学——二氯代烷同分异构体种类的判断
9、有机化学——反应类型的判断
10、电荷守恒的应用——浓度计算
11、热化学方程式、中和热与弱酸的电离热计算
12、原电池原理与氧化还原反应的离子方程式（活泼金属做负极）
13、离子方程式的判断
11年高考题
7、物质的量、物质的量浓度、气体体积、阿伏伽德罗常数
8、有机化学——一氯代烷同分异构体种类的判断
9、有机化学——反应类型的判断（取代反应）
10、弱电解质加水稀释离子浓度变化
11、铁镍原电池中电极反应、PH值变化、正负极判断
12、离子方程式的判断
13、元素周期表中元素推断性质及用途
12年高考题
7、物质的存放、离子检验
8、典
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