【www.gbppp.com--经典美文】
（一）报考条件:
根据文件规定，湖北中医药大学专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件：
1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。
2.学历要求：专科(应届相应专业)，无重考，无重修记录，身心健康。
3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。
4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。
5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。
（二）报考事项：
历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。
1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。
3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。
4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
（三）考试流程:
1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。
2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。
3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
（四）复习方略：
1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题
思路上结合考核要求内容的分析能力，假如你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。
……………………….…………………………………………………………………………………
姓 名： 杜宗飞 专 业：计算机科学与技术 学 学
……………………….…………………………………………………………………………………
手 机：××× E – mail：××× 地 址：湖北中医药大学
唯图设计因为专业，所
以精美。为您的求职锦自荐信
上添花，Word版欢迎
尊敬的领导：
下载。
您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。
我是湖北中医药大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。湖北中医药大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。
在湖北中医药大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在湖北中医药大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任湖北中医药大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。
我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。
下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。
此致 敬礼！
自荐人：××× 2014年11月12日
1
毕业综合测评成绩
2
院 校：湖北中医药大学
专 业： ×××专业学 历：本 科姓 名：杜宗飞 ……………………….…………………………………………………………………
一份菜鸟也修改的简历模板
手 机：
E – mail：
地 址：
唯图设计因为专业，所以精美。
为您的求职锦上添花，Word自荐信
版欢迎下载。
尊敬的领导：
您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。
我是湖北中医药大学×专业的2015届毕业生。湖北中医药大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。
在大学四年里，我积极参加湖北中医药大学×专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在湖北中医药大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在湖北中医药大学×专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于湖北中医药大学*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任湖北中医药大学*01班班级班长、学习委员、湖北中医药大学*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。
我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！湖北中医药大学求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。
下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成
为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。
此致
敬礼！ 自荐人：××× 2015年11月12日
1
毕业综合测评成绩
2
Hubei University of Chinese Medicine
毕业论文
（ 一号楷书）
题 目：（小二号黑体）
姓 名：（小二号楷书）
指导老师：
学 号：
专 业：
年 级：
实习单位：
完成日期： 年 月
学位论文作者声明
本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指
导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以
标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已
经发表或撰写的成果作品。
本人完全了解有关保障、使用学位论文的规定，同意
学校保留并向有关学位论文管理机构送交论文的复印件
和电子版。同意本论文被编入有关数据库进行检索和查
阅。
本学位论文内容不涉及国家机密。
论文题目：
实习单位：
作者签名：
指导老师：
年 月 日
目 录
住院患者对护生进行静脉输液
接受程度及影响因素调查分析
【摘要】 目的 了解住院患者对护生进行静脉输液的接受程度并对其影响因素
进行分析。为护生的临床护理工作提供参考，以期增加护生进行静脉输液的机会，
提高护生的整体素质。方法 采用自设问卷对武汉大学人民医院内、外科住院且
常进行静脉输液的100例患者进行调查。 结果 调查问卷显示，愿意护生对其进
行静脉输液的患者占38 %。影响接受程度的最主要因素是担心护生静脉输液会
带来疼痛，其次是护生静脉输液前解释不到位。 结论 护生应在不断提高自身素
质的前提下，争取患者对自己的信任，不断提升患者接受程度。
【关键词】 静脉输液；接受程度；调查分析
【Abstract】 Objective Understanding of nursing students were hospitalized patients in the
acceptance of intravenous fluids and its influence factors were analyzed. Clinical nursing for the
nursing students to provide information in order to increase nursing students the opportunity to
improve the intravenous infusion of the overall quality of nursing students. Method Set up
questionnaire with Wuhan University People's Hospital, the surgical hospital and often
intravenous infusion of 100 patients were investigated. Results Survey showed that nursing【湖北中医药大学】
students are willing to intravenous infusion of its 38% of patients. The main factors affect the
acceptance of intravenous infusion of nursing students are worried that will bring pain, followed
by intravenous infusion nursing students are not in place before the explanation. Discussion
Nursing students should constantly improve their own quality under the premise of trust for their
patients and improve patient acceptability.
【Key words】 Intravenous Infusion；Acceptance of Investigation；Analysis
随着经济文化水平的发展，患者对护理质量的要求不断提高。护生作为护
理队伍中不可或缺的一部分，不断提高自身的专业素质显得愈发重要。通过调查
患者对护生进行静脉输液的接受程度及影响因素分析，为护生实习生活提供参
考。提高护生静脉输液的技能，为护理事业培养优秀的接班人。
1 对象与方法
1.1 对象 采取随机取样的方法选取2010年10月份在武汉大学人民医院内、
外科病区住院且常进行静脉输液的100例患者为调查对象。排除有精神障碍者。
性别：男58例，女42例。年龄：16~70岁之间，平均年龄为34岁，<30岁19
例，30~60岁58例，>60岁23例。学历：高中以下36例，高中或中专38例，
大专及以上26例。居住地：城镇70例，农村30例。医疗付费方式：完全自费
36例，部分自费54例，公费10例。月收入：1000元以下40例，1000~3000元
45例，3000元以上15例。住院天数：平均为12~13天，<10天56例，10~30
天36例，>30天8例。
1.2 方法
1.2.1 调查工具 采用自制调查问卷进行调查。本问卷由护理专家制定, 经测
试问卷信度是0.78，效度为基本满意。问卷包括两部分：第一部分，患者基本资
料，包括患者的性别，年龄，受教育程度，居住地，医疗付费方式，月收入，职
业，住院天数。第二部分，包括患者对护生进行静脉输液的接受程度及影响接受
程度的因素，共十个条目。其中第一条目为患者是否愿意接受护生对其进行静脉
输液；第二条目为患者是否有护生对其进行静脉输液经历；其余8个条目为影响
因素。将影响接受程度的8个条目分别标注为X3,X4,X5„X10，每个条目有三个
选项，A是、B无所谓、C否。
1.2.2 调查方法 由研究者本人到该医院发放调查问卷，问卷发放前向患者解
释调查的目的。患者采取自愿的原则填写，调查者均尊重患者的选择，并承诺对
患者不会产生其他不良影响。若患者不能自行填写，则由研究者对问卷中的每一
项进行阅读，由患者自主判断选项。填写完整后即时收回。发放问卷105份，收
回有效问卷100份，有效率为95.2 %。
1.2.3 统计学方法 收回问卷采用SPASS统计学软件进行分析。将每个条目中
各选项例数进行统计，并计算各选项百分比。其中根据影响因素中8个条目的各
选项所占百分比由高到低排序。
2 结果
2.1 住院患者对护生进行静脉输液的接受程度 38%的患者愿意接受护生对其
进行静脉输液；25%的患者持无所谓的态度；37%的患者不愿意接受护生对其进
行静脉输液。 （见表1）
表1 患者对护生静脉输液的接受程度
态度 患者人数 百分比（ % ）
愿意 38 38
无所谓 25 25
一报考条件：根据文件规定，湖北中医药大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。
二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，结构分析时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。
五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要加大注意文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依
据大纲把过的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。
本文来源：http://www.gbppp.com/jd/464706/
推荐访问:湖北中医药大学官网 湖北大学