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中央一台直播

时间:2018-07-21   来源:经典美文   点击:

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中央一台直播 第一篇_央视主播直播时失误集锦走红

央视主播直播时失误集锦走红

赵普在播亚洲杯新闻时忘词,脱口而出“我看看啊”

海霞在播新闻20分时,口误说成“新闻20婚”

最近网上啥视频最好笑?不是春晚小品,也不是谁的相声,而是央视主播们的失误集锦。一则央视直播失误的视频引起热议,新闻主播们到底怎么面对口误?他们平时是怎么播报新闻的?现代快报记者采访了南京的主播和播音专业老师,对主播们的“技能养成”进行揭秘。现代快报记者朱蓓

视频走红

央视主播失误集锦

“笑果”十足

近日,一则网友制作的央视直播失误集锦视频引起网络热转,仅单个视频网站就播放了77万多次。长达7分48秒的口误集合,让小伙伴们都笑疯了。这段视频集合了近几年来央视各个频道节目直播中,主持人口误、导播切换镜头的失误等。

赵普播报亚洲杯新闻时忘词,脱口而出“我看看啊”;白岩松数错字数,“用五个字可以形容,„都已经准备好了‟”;海霞误将“新闻20分”说成“新闻20婚”;李梓萌误将“中央电视台”说成了“中央但是台”……

日常直播中小失误,被剪辑后放在一起,出现了极强的“笑果”,网友们纷纷大呼“笑得停不下来”。

快报揭秘

人名、专业名词易口误

念的时候稍微放慢速度

这个视频中,外国人名、地名难住了好几位名嘴。对于这一点,南京的新闻主播们也深有感触。江苏城市频道主持人政谦告诉现代快报记者,人名、地名和专业名词是最易口误的,不过一般情况下,他们都会提前拿到稿件,然后开始准备,“把拗口的名字多念上几遍,顺嘴了,就可以了。也可以念的时候稍微放慢速度。” 怎么才能让嘴皮子更顺溜,避免这些口误呢?南京师范大学文学院播音与主持艺术专业副教授朱洁告诉记者,一般一学期老师会给学生200个左右的绕口令,学生根据自身的发音问题选择几十个来做重点练习,“打好基础后,熟能生巧,要通过多次练习来反复积累。”

提词器常出小“故障”

手上常备小纸条

据了解,主播们在播报新闻的时候,前方都有一个提词器。有网友猜测,央视主播们出现口误,有部分原因就是提词器出现了故障。

政谦告诉记者,他们台里的提词器也经常会出些“小故障”。“机器偶尔会出现卡壳或死机,突然一行字飞快地跳过去了,或者突然走得很慢,基本上每个主播都遇到过这种情况。”政谦说,为了防止这种情况,他们手指会夹些“小纸条”,如果出现这种问题,立马看一下“小纸条”,就能及时调整过来。

导播切换出问题

一般都通过耳麦沟通

央视直播失误集锦视频中,出现了不少主播无话可说的状态。“一般情况下,主播都戴着一个耳麦,导播要切换镜头的时候,会提前告诉主播。”政谦说,所以导播切换之后主持人无话可说的情况一般很少出现。如果出现了,有可能是主播本应该念稿子,但稿子来得太急或比较长,想多看两眼,就导致这个过程被切到镜头上。还有一种可能就是,导播没有和主播沟通清楚,或编排、切换节奏没把握好。

政谦告诉记者,演播室内是能够看到监视器的,电视上播出的画面他们能看到,如发现画面上在播自己,会及时做出应变,避免冷场。

网友热议

央视主播一个失误扣200元?

微博上对于央视主播失误要扣钱的说法也讨论热烈,有网友甚至将这段欢乐的失误视频称为“央视主持人扣钱集合”。有网友称,央视主播出现一个失误,要扣200元。那么,南京的主播出现失误是否也扣钱呢?

政谦告诉记者,他们播报的一般是民生新闻,都是口语化的语句,出现失误的概率相对较小。“我一个月最多出现五六次小失误,而且也都是一两个音读错了,很快能圆过去。”政谦说,一两个音的小问题,一般是不会扣钱的,只有当天不在状态,屡次出现失误才会扣钱,一般会扣两三百元。

中央一台直播 第二篇_校园直播系统解决方案

校园直播系统解决方案

一、客户需求

我校是一所小学,共有18班级,现在想建设一套校园直播系统,学校现有的设备情况如下:

1)校园网已经建成,每个教室都是多媒体教室,教室有投影机、电动幕、电视机、实物展台、中控、计算机等。

2)学校原有闭路电视系统,且教室还有电视机。 3)每个教师在办公室都有一台办公电脑

现学校想建立一套校园直播系统,以满足学校教育教学活动的需求。具体要求如下: 1、校长讲话每个教室和办公室能实时收听收看。

2、三个大的多媒体教室在上示范课、名师讲座、举办活动时,可把现场的实况实时转播到每个教室和办公室,并且可以同步录像。 3、外部有线电视节目可根据需要转播到各个教室。 4、学校现有的一些教育教学光盘可播放到各个教室。

二、需求分析及方案设计

根据学校现有的设备情况,我们将校园直播系统设计成闭路电视直播和网络直播两种直播方式有机的结合在一起的一套直播系统,以充分利用学校现有的设备,并保证直播的效果。

直播频道的设计

根据学校的需求我们为学校设计五个直播频道 a.多媒体教学直播频道三个

现场直播校领导讲话、学校的大型活动、以及精品示范课是各类学校普遍的功能需求,学校可以以某个大型的礼堂、会议室或多功能厅为中心会场或直播中心,通过闭路电视系统或校园网将活动现场或名师讲课的实况直播到各个班级,我们为学校设计3个直播频道,分别为三个大的多媒体教室的直播。每个直播教室需要配备摄象机、功放、话筒等音视频采集设备。

b. 转播外部有线电视

每个学校在实现自办节目的播放和直播后,通常还需要转播外部有线电视的节目,以便可随时收看重要新闻、体育比赛、中央和省市级重要活动的直播,以及中央和各地的电视教学节目,同时转播频道的多少由学校根据具体需求确定,这里我们为学校设计一套转播外部有线电视节目频道,转播的内容和时间由中心控制室决定。转播设备可采用一台带音视频输出的电视机。 c.播放教育教学光盘频道

多媒体辅助教育教学已成为现代教学实践中不可缺少的一种手段,通过DVD机将素质教育和教学课程的光盘播放到各个教室,能够使教育教学的过程更加生动、形象,便于理解和记忆。为此我们为整个系统设计1套多媒体光盘播放频道。播放设备为一台DVD机。

直播设备配置

1)闭路电视直播设备配置

整个系统共有五个直播频道,通过闭路电视系统实现时,前端需配备5个有线电视邻频调制器,将5个直播频道的音视频信号接到不同的调制器上,一个频道对应一个,然后通过混合器将5路信号混合成一路信号传送到各个教室,教室通过电视机收看。在这里我们采用的是美国PBI的调制器和混合器,也可利用学校现有的设备。3个多媒体教室的音视频信号需通过音视频线接到闭路电视系统中心控制室。 2)网络直播设备配置

由于三个多媒体教室都具有计算机,且已和校园网连接,在每个需直播的教室配备一台金迈视讯GMTD-NETCC网络多媒体中央控制系统终端设备,就可把每个多媒体教室授课或活动的实况实时的通过本教室的计算机直播到校园网上,校园网上的各个终端通过windows自带的MIDPLAY软件就可收看直播节目。同时当这个多媒体教室接入闭路电视系统时,我们可通过任意一个直播的多媒体教室,将闭路电视信号转变成音视频信号,通过中控主机切换后,输入到计算机中,然后通过网络将外部有线电视节目和DVD播放的节目通过网络直播到校园网上,同时每个教室在直播的同时还可将直播的内容实时的进行硬盘录象,作为教育资源保存下来,供以后点播用。网络直播解决了教师办公室没有闭路电视系统,也能通过网络收看直播节目,充分利用了学校现有的资源。

三、功能特点

●现场直播----学校在举行各种大型活动、会议、专题演讲、学术交流时,通过该系统可实现将现场实况、校长讲话、教师讲课等直播到全部或部分教室或教研室。 ●网络直播

多媒体计算机是每个多媒体教室的标准配置,而且通常都与校园网连接,此时当多媒体教室的现场实况通过闭路电视系统进行直播的同时,还可通过网络直播到各个电脑终端,教师在办公室就可观看示范课、校长讲话等。 ●硬盘录象

多媒体教室的多媒体计算机还可将现场实况进行数字硬盘录象,保存经典教学素材,记录重要活动内容。

四、系统设备清单

五、系统拓扑图

中央一台直播 第三篇_艰难的比赛和最烂的央视直播

今天热身的时候,变速箱就出问题了,分离轴承损坏,以前也出现过这个问题.而且齿轮的异响特别严重.车队告诉我,只能慢慢起步.事实上,连起步都很困难.但奇怪的是,我纵然用柔起,都能在第一个弯保持领先.但王睿起步超快,已经在我身后.到了大直线,我们是并行的,但我发现我的反光镜居然全掉了,太神奇了,为了防止撞到队友,我没有抢回头弯.但又一辆车跟着一起过去了,我都没能看见.再一圈后,加档很困难,直线上都没办法进挡,又被一台车超过了.再一圈后,机油温度莫名其妙到了134度,是非常危险的一个发动机极限了,然后机油温度警报灯,压力警报灯,凡是警报的都亮了.车里非常热闹,我减慢了速度,保护发动机,把前面的比我单圈时间要慢一秒多的车都放走了,本以为这场比赛又要退出了,没想到我们的车很结实,居然一直能撑到最后,而且后来转念一想,算了,就算爆了发动机,也是老板买单,我总得往前赶,于是就开始正常开,在最后几圈以一圈快一秒多的时间逼近了前面的对手,终于到了可以超车的距离,不知道赛车原因或者驾驶原因,对方居然自己失控撞墙了,然后就又在上海拿了一个第二.不过纵然这样,在最后第二圈我还是做出了2分05秒8的全场最快时间,这时间还是在躲避失控的对手情况下做出来的,说明下一场只要把这堆问题解决了,还是可以很快的。王睿的第一和我的第二让我们车队领先了对手12分.但对手的气度明显不行,眼看我们单圈要比他们快一秒,就说要下站要改规则限制我们,但去年我们用老车的时候,一圈比你们慢三秒,你们怎么没想着要改规则限制一下自己呢.

啊,这他妈的真是难忘的一天啊.

顺便说一句,中央5套的直播水平真是让人觉得耻辱.

比如:

赛车红灯全灭发车的时候,镜头正对着观众席.

2000CC组别比赛到中段,第二怎么超第一的居然没交待,然后临近结束的时候排在第二的车突然就不知道去哪里了,谁也不知道怎么他就消失了.一场比赛还有什么比这个更加重要的事情吗?

1600CC组发车的时候,第一圈的镜头居然满圈一直跟着最后四台车,也就是第16-20名,而这一圈发生了如下的事情,第四位发车的车手超了三台车到了第一,杆位落到了第三,第五超到了第二,第二落到了第四.第三落到了第八.这些场面,镜头居然没有任何交待.世界笑话.

在第四圈的时候,导播终于找到了排在第一位的车,从此镜头就一直跟着头车,而头车已经领先了7秒多,在前面丝毫没有悬念.但第二,第三,第四名三人名次几乎每个弯都在

变化,争夺非常激烈,还有碰撞,整整三圈没有任何交待.只看见下面排名的字幕在不断变化.太滑稽了.

精彩的超车几乎都没有任何交待.

赛道上的黄旗说明有事故,一般导播切了黄旗以后马上要去找出黄旗的原因,但镜头居然一直特写了一个裁判摇了半天的黄旗.是他摇的很帅吗?

从头到尾主持人都不知道单圈时间是多少.

比赛最后一圈的时候,第二离开第一有整整6秒多,一条大直线.而后面第三已经追近到1秒多,且是以一圈快2秒的速度在逼近,然后第2名撞车了,主持居然认为是第2名在追赶第1名所以失控了.【中央一台直播】

如果在镜头里有车失控了,或者正有关键位置的超车,但赛车已经出镜了,摄影师都不会移动一下摄象机吗,或者马上切下一个弯的机位.但最后往往所有人都不知道最后结果是什么.哪怕十台撞在一起,只要出镜了,就算完事了.

赛道上出现了碎片,地面有油的警示旗,没有摄像发现.当然,就算导播发现了,镜头切换过去,主持人也不认识那是油旗,肯定以为是个瑞士裁判在展示瑞士国旗.

总之,一个国家电视台,转播一个全国联赛,就这个水平,实在太可笑了。导播把赛车当围棋来转播,主持人也根本不懂这个运动,完全不了解这些运动员.丝毫不做功课,太不敬业.国内这方面做的最好的是上海电视台,主持最专业的是李兵和北极虾两人,与其今年6场一直转成这样,被场内所有参赛人员嘲笑,还是和上海台合作合作吧.实在不行,让李兵做导播,就会好一大半.至少他知道第二名在超第一名的时候,镜头是不能切赛场上的小草的.我无所谓得罪不得罪中央电视台,这方面你们的确太业余了,你们也就转播领导讲话专业点.

中央一台直播 第四篇_在国外怎么看国内视频(春节晚会、CCTV5、新浪直播)

在国外怎么看国内视频(春节晚会、CCTV5、新浪直播)

现在有很多朋友人在海外或者港台地区的,优酷,土豆,新浪,搜狐视频站之类,都打不开,有地域的限制,想看CNTV和CCTV直播的比赛也看不了。

即将到来的2014年,身在异国他乡不能回家的游子是不是很想看CCTV-春节联欢晚会,今天教大家怎么在国外看国内视频的方法:

准备工具:

1.代理工具

2.可正常联网电脑一台

操作方法:

1.任意选择一款代理工具,

2.下载到我的电脑,解压

3.运行程序(账号可自行注册)

4.选择节点,我们来选择看国内视频专用线路试试

5.连接成功,打开百度查下本地IP是否显示为国内【中央一台直播】

1. CCVT5、CNTV,优酷视频,新浪视频,土豆视频就可以直接打开看了哦。【中央一台直播】

6.进入直播以后就可以断开加速器了,退出后、你会发现你的直播可以继续观看.嘿嘿.这个是因为、之前直播网站已经验证你的IP地址为国内的了、验证通过后、你就继续观看了、但是下次你打开直播网站的时候你就必须继续按照上面的步骤来了!切记不要一直连接着智雨网络加速器软件观看、这样会很卡的!

中央一台直播 第五篇_2月20日中央电视台一套播出的医患题材电视剧

2月20日中央电视台一套播出的医患题材电视剧《感动生命》在表现医者操守的同时,也以其贴近现实生活的视角、对崇高医德和美好人性的追求,突破了题材局限,抒写出直抵人心的良知与理想主义的情怀。

用艺术的理想展现和谐医患关系

电视剧《感动生命》以燕达国际医院心胸外科6位医生的医疗工作和生活经历为主线,将11个充满温情的故事串联在一起,突出表现了医院这个“白色战场”上的道德选择与人性升华。

作为一部医患题材的电视剧,医患关系是《感动生命》所要表现的重要内容。但是,在当前医患关系较为紧张的现实条件下,《感动生命》并没有停留在对现实情况的批评和抱怨上,而是通过塑造一批医德高尚、医风纯正的优秀医生,展现出人们理想状态中和谐的医患关系。

电视剧《感动生命》中,院长对年轻医生和记者说过这样一番话:“我们是几十年救别人,但有一天我们也会成为患者。”在每个人都无法逃避的衰老、疾病乃至死亡面前,医生和患者之间的身份界限只是暂时的。作品中的医患关系不再是突兀地将患者推到医生面前,而是将医生和患者联系在一起,在各种情感和利益的纠葛中,上演一幕幕感人至深的情景。

文艺评论家李准说:“《感动生命》中的医生和病人对当代中国医德医风建设新成果的展现和呼唤,不仅是希波克拉底精神在现实生活中的体现,更是社会主义医德医风建设的新增长点。换句话说,是用社会主义核心价值观照亮了医患关系和医生的奉献精神。”

从医德到良知、从医道到人道的升华

医院是一个社会的缩影。剧中每个医生和病人及其所在的家庭,都是某种社会现实和情感关系的投影,他们在面对各种问题和矛盾时所表达的悲喜,在面临各种抉择时所承受的压力,都是现实生活中每个人都可能会经历的。在《感动生命》中,每一个故事的结局却都是较为完满并充满希望的,而成就这些完满与希望的,正是剧中主人公所具有的高尚品德。

中国国际电视总公司副总裁张海潮说:“在电视剧的创作过程中我们就已经确定,医患关系只是《感动生命》传递主题的载体,重点是通过医患关系,讲普遍的人的内心和良知。我们希望将这些医生、病人所具有的良知扩展到整个社会,表达良知无价的主题,因为只有一个充满良知的社会,才能拥有和谐健康的生活氛围。”

“《感动生命》讲的是医道,但实际上是讲主人公们独特而深刻的人生感悟。这种感悟是建立在几个故事铺陈的坚实基础上的,这种人生感悟是每一个人都能找见自己的影子的。从这些人生感悟中可以发现,构建和谐社会、和谐家庭、和谐的医患关系,要落实到每一个人的心态上,” 文艺评论家仲呈祥说,“什么样的心态是最宝贵的?具有良知的,具有悲悯心的,具有宽容态度的„„说到底,慈悲为怀的就是最好的构建和谐社会的心态。这使这部电视剧超越了医患关系,表现主题由医道上升为人道,从而充满了人生哲理和更加深远的意味。”

用理解和宽容搭建尊重生命的桥梁

“我们是医生,医生两个字在我们心目中等同于生命。我们这个职业的第一原则就是尊重生命。” 正如《感动生命》中的院长所说,尊重生命、关爱生命、挽救生命、善待生命,正是这部电视剧要浓墨重彩表达的理念,也是自始至终贯穿作品的一条精神脉络。但与以往的医患题材电视剧所不同的是,《感动生命》中对生命的珍视和尊重,已经不仅仅停留在表现医生对患者的物理治疗上。在这部电视剧里,医生在与患者的沟通中,真正走进了患者的内心,医患双方获得了彼此的理解,“救人”与“救心”实现了交融和统一,从而使电视剧获得了诗意的升华。

“我成功的原因是我和病人互相信任,他们把生命交给了我,我就应该拼命地去救治他们。”剧中司马医生在一个个故事中反复强调,病人需要的是像朋友那样彼此尊重、彼此平等的交流方式,这样才能走进他们的心里。

文艺评论家彭程说:“作为一部医患题材电视剧,《感动生命》不仅表现了生命与死亡,也涉及了拯救他人与自我救赎、历史与现实的恩怨纠结、亲情和友情的弥足珍贵等众多话题。这些内容的交织合奏,让我们懂得只有尊重生命,才能够呵护和挽救生命,才能够为生命中所拥有的真善美而感动。”

“治病要治心,要知心,要入心,《感动生命》通过这个主题要表达的,正是对宽容、理解的呼唤,对人间大爱的追求。这使这部作品不囿于其表现的医务行业的特征,进而拓展到表现伦理的善与人性的美,从而更能引起观众的共鸣

中央一台直播 第六篇_我国电视节目第一次改为彩色播出的是( ) A.中央电视台一套 B.中央

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

中央一台直播 第七篇_中央人民广播电台各频道在AM、FM的播出频率

中央人民广播电台各频道在AM、FM的播出频率

第一套:“中国之声”

经过新一轮精心打造,享誉数十年的中央人民广播电台第一套新闻综合频率,于2004年1月1日以“中国之声”的呼号全新登场。 中国之声全天播音21小时30分,分八大节目板块,由频率总主持人和栏目分主持人合作全程直播。

中国之声以全天31次整点新闻、半点快报为发展主线,早中晚三大新闻密集区为重点支撑,清晨、午前、午后、夜间、午夜五大板块为延伸,30档背景式新闻专题和谈话节目为两翼,上下贯通、前后呼应,共同构成立体推进的动态新闻模式,充分彰显“与世界同步,与时代同行”的传播特点。

中国之声秉承“频率专业化,管理频率化”的改革理念,实行总监负责制,全频率节目统一布局,形象风格统一包装,部门机构统一设置,干部员工统一配置,考核分配统一标准,经营管理统一运营。 改版后的新频率新闻性、贴近性、权威性、可听性等核心指标取得长足进步,品位和影响力大幅提升,进而确保了中国广播界国家旗舰和中国新闻广播第一品牌的至高地位。

中波、短波、调频无缝隙覆盖全国。

第二套经济之声

中央人民广播电台经济之声是中国最具影响力的财经广播,也是唯一覆盖全国的财经专业广播频率,频率借助中、短波和几十个城市的调频网覆盖全国3亿多广播听众。

经济之声倾力打造全天候的信息服务平台,用权威的声音带给您全球最新财经资讯,并让百姓轻松享受理财的乐趣,为渴望成功的你,开启通往财富的大门。

节目口号:听有品位的广播,过有质量的生活。

节目宗旨:立足经济、关注民生。

节目特色:服务社会,寻找社会化体的经济视角;服务百姓,寻找经济话题的百姓视角。

经济之声,一个为商务人群及关注经济的人士倾力打造的全天候信息服务平台,中央强势媒体覆盖全国(FM、AM、SW)

各地频率:

第三套:音乐之声

全天候的流行音乐频率,国内首家,节目品质优良。

调频覆盖全国主要城市

第四套: 都市之声

都市之声,新鲜广播,每天23个节目、19小时全程直播,为您量身打造一款时尚资讯娱乐电台。

调频101.8兆赫只针对北京地区。

第五套:中华之声

对台广播,新闻综合频率。

短波覆盖东南沿海和台湾。

第六套:神州之声

对台广播,多语言广播

短波覆盖东南沿海和台湾。

第七套:华夏之声

【中央一台直播】

针对对珠三角地区广播。分为两套节目:FM87.8 (普通话)和 FM104.9 (双语)

第八套:民族之声

中央人民广播电台《民族之声》,每天用蒙古、藏、维吾尔、哈萨克和朝鲜5种民族语言播出,全天播音20小时,其电波主要覆盖我国西藏、新疆、内蒙古、青海、四川、甘肃、云南、吉林、辽宁、黑龙江、河北及首都北京等地。同时,在与我国相邻的朝鲜、韩国、日本、蒙古、印度、尼泊尔、不丹、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、俄罗斯、

阿富汗等国和土耳其也能听到该套节目。据统计,能听懂民族之声的国内外听众为2500万人,国外听众对象近1亿人。

《民族之声》是一套以新闻为主的对象性节目,经过半个多世纪的努力,该套节目已经成为边疆民族地区干部群众获取国内外重大新闻的首选媒体,是他们生产、生活中不可缺少的重要内容。该节目还覆盖北京,深受在京工作、生活、学习的民族同胞欢迎。

详细节目见

第九套:文艺之声

[频率概念] “文艺之声”是中央人民广播电台系列频率之第九套节目,是以“语言文艺”节目服务于社会、“讲故事”为特色的类型化专业电台。简称“故事”频率。

[播出频率] 中波747千赫(AM747KH)

[覆盖范围] 北京及周边地区(网上在线收听:)

[播出时间] 每天早6:00——次日凌晨2:00

[频率标语] 说得比唱得好听!

[频率理念]

1.选择独特定位——综合分析目前中国广播业的现状,时尚走俏、音乐领先、实用为上、娱乐同行,林林总总的各色优势各得其所,作为后来者,唯有另辟蹊径方才有生存的可能。我们深知抓小众才能得大

众,这是电台专业化发展趋势的必然结果。结合中波频率的特点,“文艺之声”选择打“语言”牌:综合所有语言类文艺节目的形态,打造一个纯粹表现语言文艺的频率,这是广播电台里一个崭新的定位,也是媒体改革中一次有益的尝试。

2.彰显语言魅力——中波747千赫“文艺之声”被定位为语言文艺专业电台,打造“故事频率”是其发展目标。“文艺之声”全天20小时大容量播出评书、长篇连播、相声、小品、笑话集锦、图书赏析专题、情感夜话等多种语言文艺类节目,形态各异,内容丰富,尽显中国语言文化的无穷魅力。

3.坚持发展方向——“文艺之声”的开播运行,是广播“类型化”的成功运用。她以专业的编播队伍、专门的节目类型、专注的创作激情满足目标受众单纯、深入的收听渴望。实践证明,这种选择是正确的,2004年11月,开播仅三个月的“文艺之声”在央视索福瑞公司所作收听调查中收听率排行已经名列北京近20家广播电台的第八位,现已逐渐攀升到第六位左右。

中央人民广播电台第一套节目(中国之声)

中波:639、981、1008、1161千赫

调频:106.1兆赫 (只对北京地区)

短波:6030、7504、9645、9800千赫

中央人民广播电台第二套节目(经济之声)

本文来源:http://www.gbppp.com/jd/464567/

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