【www.gbppp.com--经典美文】
尊敬的王教授：
您好！
我叫王茜，来自河北省涿州市，本科就读于河北师范大学马克思主义学院思想政治教育专业,，我报考的是首都师范大学的思想政治教育专业。我的初试成绩是399分，复试成绩85分，总分81分，顺利通过了复试，已经被拟录取。
复试以后我认真研究了思想政治教育专业的几个研究方向，我对比较思想政治教育学十分感兴趣，也很尊敬高峰老师。我在读本科期间在图书馆也看过《比较思想政治教育学》这本书，所以我特别希望能成为高峰老师的学生，进一步提高自己。我已经和高峰老师联系过，高老师也有意向接收我成为他的学生，所以我希望您能在为我们分配导师时适当考虑一下，非常感激。
祝您工作顺利，身体健康！
学生：王茜 2016年4月7日
X老师：
您好
我叫XXX，今年刚参加了XX大学的研究生招生考试，想考入XXXX专业。我在大学期间已经听闻老师您的名声，所以在攻读研究生时，我特别做您的学生，与您一起参与研究。我大学期间，努力学习，品学兼优，获得了“XXX奖学金”，获得了“校优秀学生”，争取入了党，在社团也成功组织参与了一些活动。我的初试成绩总分是XXX，英语XX，政治XX，专业课一XXX，专业课二XXX，相信在众多考生中能达到上流水平。我一直相信，有志者，事竟成。我希望您能给我这么一个宝贵的机会，让我在未来跟随您学习，如果有幸成为您的学生，我更加认真努力，做好自己的每一件事，实现自己的价值。
“坐观垂钓者，徒有羡渔情”，X老师，我怀着与孟浩然同样的心情，期待与您一度遨游真理的世界，希望您能给我这个机会，谢谢！
XXX
2013年X月X日
学生导师申请书
尊敬的各位领导老师：
你们好！很荣幸在此提出2012学导的申请。
我叫张康乐，来自机械工程学院09015001班，机械工程及自动化专业，今年22岁。说来时间过的真快，不知不觉中，已经度过了美好的三年大学时光，在这三年里，我收获了很多：既有学业上取得的些许成就，又有担任班干社团职务所积累的宝贵经验，更有在与人相处过程中，在书籍的阅读思考和改进实践中逐渐成熟起来的心智品格。
我想这三年的经历定会让我终身受益。在学业上，我知道专业能力是将来自己的立身之本，所以我时刻以高标准要求自己，现在看来，学习成绩总体上还是十分满意的，多次获得各级奖学金，在学科竞赛中也多次获奖，当然，在学习上，自己也有许多经验教训，期望着能够有机会与学弟学妹们交流这些想法；在工作生活上，大一我主动担任了我班的生活委员一职，在积极为大家服务的同时，也锻炼了自己能力，并收获了许多快乐和帮助别人过程中所带来的成就感，大二担任我班的副班长和院红十字会的负责人，组织了一些活动，能力又进一步得到了提升；为了丰富自己的业余生活，提高自己的身体素质，又加入了院舞龙队，虽然舞龙队的训练艰苦单调，但自己在这段经历中学会了坚持和怎样更好地与他人团队协作，也和队友们建立起了友谊，体质得到了很大的提高。
总之，回想大学这三年的学习生活工作，自己有太多的感想。这些感想既有经验，也有教训，期望着有机会能够与学弟学妹们交流。我希望他们每个人都能有一个美好充实的大学生活，当他们在大三回首过去，也能够自信地说“我没有虚度光阴”，另外，我始终坚信，热情能够传染，我认为自己对大学生活，对周围的人都有一种持续的热情，这种热情让自己能够始终以积极的心态面对学习生活，面对他人，这让自己受益匪浅，我也期望着能够把这份热情传递给学弟学妹们。
这就是申请学导工作的初衷。下面就谈一下自己对这份工作职责的认识。
一、 学导协助学院顺利开展新生军训工作。军训的目的是通过严格的军事训
练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。回想自己的军训经历，感觉军训生活确实是比较辛苦的，是对初入新生意志力的一次考验，学导的工作就是密切注意学生的生理和心理上的各种状况，激励他们坚持到底，并协助学院落实有关规定的执行。
二、 对新生进行大学学习生活方面的指导，帮助他们尽快适应大学生活。刚
进大学校园，新生们会对大学的学习生活比较陌生和好奇，而作为一个大三的老生，我还是有很多经验教训可以跟他们交流的。我想在大学开始阶段，大学学导可能是他们获得有关大学各种信息的最直观的渠道，能否把准确，客观的信息及时告诉他们，能否在第一时间帮助他们建立起积极向上的心态面对大学学习生活，是评价一名学导工作质量的标准。这一点我认为也是学导工作的最重大的意义所在。
三、 协助年级辅导员顺利开展学生管理工作。这就需要学导能够多与学生交
流，了解他们的学习生活情况，及时跟辅导员沟通情况。
以上就是我对学导工作的有关认识，我相信自己有能力，有热情胜任这些工作，当然，可能在一些方面上，自己经验上会有些欠缺，但我随时准备着学习改进，在帮助他人收获快乐的同时，丰富自己的经历，增进自己的能力。
请各位领导老师认真考虑我的申请，如果能够担任学导工作，我定会以百分百的热情完成好这份工作。
此致
敬礼
申请人：张康乐 学 号：0901500154 2012年5月26日
山西财经大学硕士生指导教师资格 申 请 表
指导教师姓名
本人所在单位
山西财经大学研究生学院制
年 月 日
河南理工大学研究生更换导师申请表 篇二：导师申请书 导师申请书
尊敬的成老师：
您好！
百忙之中打扰您，请多多见谅！ 我叫---（女），是来自===大学化学教育专业的一名交换生。通过最近一段时间对您的了
解，我想选择您作为我的导师。 素闻成老师在天然产物（生物活性产品）的研究与开发 、具有表面活性剂功能的蛋白质 及建材发泡剂研究、生物大分子的结构、功能和相互作用 但我深深地知道，能够有幸成为成老师的学生，自己除了对理想目标的不懈追求外，还
要有一定的专业理论基础和谦恭好学的高尚品德。所以在二年的大学生活里，我一直严格要
求自己。二年内，我的学习成绩一直名列前茅，始终保持着年级前几名。 在个人思想和作风方面，我也时刻严格要求自己，尽量做到模范带头作用，两年的班级
生活给与了我服务大家的机会，也让我学习到了如何与人相处，团结协作、乐于助人的品质。
另外，我还积极参加各种校内外活动，利用一切机会锻炼自己的社会实践能力，希望自己能
够做一个活读书、读活书的优秀大学生。 尽管如此，但我知道，作为一名跨专业学习应用化学专业的学生，自身仍有很多不足，
但请成老师放心，我将以十二分的努力去弥补自身的不足，绝不会辜负您作为指导老师对学
生深深地期望，同时我也坚信，在成老师的带领下，我一定会学有所成！ 最后，再次谢谢成老师，谨祝您在未来的日子里工作顺利、阖家欢乐、万事如意，幸福
安康！
此致
敬礼！
学生：===（谨上） 2012年9月17日篇三：关于更换老师的申请书 申请书
尊敬的校领导、老师： 您们好！【导师申请信】
我们是xx年级xx班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体
的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导
与老师查阅。
2011年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运
关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改
变命运，学习成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学
习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛
的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互
相帮助，争取整个集体共同的进步。 我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间
里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，
出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我
们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情
况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现
在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。
语文老师（本文内可与“x老师”自由换用）人品端正，作风良好，这一点是得到大家
的广泛认同的，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们谨
慎的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法：
1、语文课的精髓，在于通过授课老师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语
文课，在于语文老师以丰富的知识和风趣的表达，达成学生深刻的领会。我们认为，x老师
前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过
自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。x老师的这种教学模式，对于应试帮
助不大。
2、前文已述，语文学习的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。这不仅对平常的授
课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高
的标准。而x老师在工作中，既没有深入透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们
普遍觉得语文学习成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。
3、师者、传道授业解惑也，我们认为，x老师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程
在于发现问题，解决问题，求得真知。而我们的语文老师在教学中，经常忽略问题，不顾学
生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解题方法有阻碍作用。我们全
班同学的学习积极性其实都很高，并不希望因为其他原因导致我们应有的众多问题得不到良
好的解决，从而影响我们学习的良好效果。
4、x老师在课后的应然工作中，做的也不能让学生们满意。知识掌握了以后，如果不能
学以致用，知行合一，那与未学是没有区别的。在当前我们高中的学习生活中，这两点主要
统一在了更多的参加训练，通过训练检验自己学习质量的实践活动中。每堂课结束以后，我
们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业，我们同学普遍很好的完成了。但是，交上去 的试卷却没有得到很好的处理。x老师通常就简单查阅一下，或者每张卷子随意批改两
笔，就原样又发回来。如果老师工作繁忙，无心一张一张的批阅试卷，我们也是可以理解的，
但是我们语文老师也很少讲解，这就使我们的练习几乎成了无用功。不能有的放矢，学生非
常容易南辕北辙。这样持续的时间长了，同学们练习的兴致也降低了，因为得不到合理的对
待，同学们交上去的作业质量普遍越来越差。 我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间，我们广大同学都在努力尝试着从自己做
起，改变现状。但是事实是，尽管我们有着很大的诚心和学好语文的决心，但是我们全班的
语文成绩却在缓步下滑，一些过去比较拔尖的同学，现在语文成绩也不如以前了。更为重要
的是，我们全班学习语文的热情也比较起之前，有了不小的减退。经由充分的讨论和慎重的
思考，我们希望以一个合理的态度非常谨慎的表达我们统一的，强烈诉求：在客观情况难以
得到改善的状况下，在这个时间非常紧迫，分秒必争的压力下，我们恳请校领导和老师在充
分的研究与讨论之后，能够考虑到当前的复杂情况，给予我们更换语文授课老师的处理。
既已诉及的几点鄙陋之见，是我们广大同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生偶尔有
之的抱怨，而是绝大部分同学在比较长时间的学习中经过实际的体验和充分的讨论后所形成
的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的行动，也是经过了一段时间的犹
豫。我们不想使我们的行为体现出对语文老师的不尊重，也不愿意使各位领导和老师产生对
我们的不良印象。只是经过反复斟酌，我们仍然认为，有意见我们就应当表述出来，有问题
我们就应当尝试解决，于是，我们最终慎重的提此申请，诚恳的写就了这封申请书，表达我
们大家的诚意和真实的想法。 我们x年级x班是一个非常团结友爱的集体，我们整个班级积极向上，自信乐观，一直
有一种勇往直前的宝贵精神。与此同时，我们又有一种未雨绸缪的危机感，我们深深的知道，
高考虽然看似仍有一段的距离，但高考的考验却早已开始，它考量的是我们每一周每一日，
乃至每一堂课，每一道题的成果。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们全
班同学对此理深谙有加，所以我们才决定充分的表达自己的想法。我们全班同学的高考关系
着我们的命运，我们的前途又联系着家长们的关注，此事甚为重大，我们也尤为关心。但对
于事情的良好处理，我们又有着充分的乐观。秉承着领导老师所给予我们的一贯教育和指导
思想，籍由我们的母校一贯的良好学风和优良作风，我们有十足的信心，相信领导与老师能
够给予我们一个满意的答案。 我们xx年级xx班全体成员，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望的等待着【导师申请信】
您们的回复，恳请各位尊敬的领导、老师帮助解决！ xx校xx年级xx班全体同学 二
零一一年六月二十三日篇四：研究生转换导师申请表 中 国 科 学 院 大学 直 属 院 系 研究生转换导师申请表 注：原则上不同专业的导师不可相互调换。如确有需要，必须提出充足理由。
范文：向国外导师提出攻读学位的申请书
信内地址信端地址从略
Dear Professor Smith,Professor Li xian
organic chemistry. I am his assistant and am working in t he
Institute of Environmental Chemistry , Academia Sinica , Beijing , China. Last year, I graduated from the Graduate School of Academia Sinica with a n MS degree in modern chemistry. Since then I have been studying chemical and bi ochemical synthesis of polymer,
carbohydrates and natural compounds. This has en abled me to publish several research papers.Interested in going to the United States for further studies, I am looking for a n American university which best suits my purpose . I have read some of your boo ks and papers , and have found that your findings and theories are of guiding im portance to my academic pursuits. Professor Li also told me that your wide exper iences in organic chemistry and the well-equipped laboratories in your universit y would be of great help to me. I am hoping that
there will be an opportunity to study under your guidance for a PH. D. degree. I would appreciate any suggesti ons you might have for me concerning formal application procedures or other matt ers.I would also like to know about the possibility of receiving financial support f rom your university. Enclosed is a copy of my resume so that you will have additional information abo ut my educational and professional background. If you need any further informati on, I would be happy to send it to you. Thank you very much in advance for your attention to these matters. I look forward to hearing from you soon.Sincerely yours, Wang Zhiwei
给导师写信的若干模板
最近，很多即将参加复试或者等待调剂的朋友都来问到一个大家比较关心的问题，在以前写过的几个帖子中，我也谈到过关于复试和调剂的事情，如果你对此还有些不太清楚，请花几分钟的时间再回去读读我的《复试圣经》，虽然是以前写的，但我相信对大家都还是有所帮助，好了，闲话少说，回到我们的主题上，如何给导师写信？
首先，弄清楚你为什么给导师写信？我认为最大的目的是给导师留下好的印象以及在入学后方便选导师，除此之外，给导师写信没有任何作用，硕士生招生不如博士招生，硕士生导师没有什么决定权，当然了，除非你联系的导师是领导，否则，你是否调剂成功，或者你是否被录取，这还是二话。
其次，给导师的信中，里面应该包含些什么？一、你原来报考的学校；二，你的考试分数；三，告诉他你为什么联系他？是想调剂？还是想询问一些关于复试的问题？要简单明了。当然，还要简单说明自己本科其间的情况，比如，是否过了六级，是否发过论文等（如果过六级，入学后你可以专心专业，论文发表了，说明你有那么一点科研潜力，没有就不用提了）其他一大堆奖状什么的就不要写太多了，导师对此不感兴趣。
最后，礼貌是少不了的了，告诉导师你从哪里得到他的邮箱，是在某个期刊或者学术著作，或者是学校网站上得到？如果你能在信件上说明到这一点，导师会觉得你很细心，懂得尊重别人。始终以一种谦虚而又不失自信的态度向导师表达你的困惑所在，再次强调，要简单明了。信件在300字左右为宜。
有一点还想再啰嗦的是，导师回不回信，不要花太多的心思去猜的，如果回，说明你很幸运 ，没有回，那也没什么。回不回本人觉得没有太多的意义，不过是自己心态的问题而已，还是哪句话，硕士生导师在招生时没有太多的决定权，除非是领导，与其花太多的时间去琢磨导师的信件，不如脚踏实地地看书。
下面是模板，大家可以借鉴：
尊敬的某某老师：您好！
(一定要提到他的姓并清楚是男老师还是女老师，为什么？这就不多说了吧？)
冒昧打搅您了，我是某某某（男、女，年龄，老家哪的），现是某某大学大四学生（如果是工作过的，就写在某某单位工作，如果没有工作，就不写了），我是从网上（哪个网，或者某本书，或者某本学术期刊上）得到您的邮箱，我于09年1月参加全国硕士研究生考试，政治多少分，外语多少分，专业一多少分，专业二多少分，参照去年的复试分数线，我可能有机会参加某某学校的复试（没有机会参加某某学校的复试，想调剂到我们学校来，不知道是否还有调剂的名额），但由于初试考得不是很好，想在复试时候多拿一点分，目前不知怎样着手复习更有效一些，心里比较着急，特向您请教，如果能得到您的指点，那将是我的荣幸！（针对调剂的：如果能顺利调剂的话，我想顺便请教您如何准备复试效果会更好一些）
另，我已经于某年某月过了六级，或者发表论文（没有就不提了）
再次感谢您的在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
学生某某
尊敬的X老师：
您好！打扰了，O(∩_∩)O~
我是您的考生，今年初试成绩是
政 治 思想政治理论 63
外 语 英语一 54
业务课一 中国语言文学 105
业务课二 文化产业理论与实践 139
总成绩 361
现在正在紧张准备复试。复试书目是这本【文化研究导论】，想问问老师除了复习初试内容之外，这本【文化研究导论】如何复习呢？复试的时候会以怎样的形式考试呢？准备复试的过程中应该注意哪些问题呢？
打扰老师您宝贵的时间啦！期待您在百忙之中的回信~~~~
此致【导师申请信】
敬礼
您的学生：XX
2010年3月14日
初试前给老师写信没什么必要，除非你非他不跟，而且确定初试能通过（最好不要卡线）
和老师联系的目的有两个。第一，让老师对你有个印象，复试的时候和气一些，你不会太紧张，如果老师对你的印象非常好，复试时甚至会问你一些家长里短的
问题。第二，你打算跟这个老师读了，而这个老师可能比较火，到时候选导师可能选不上，如果提前“预约”了，只要老师对你的印象不差，也没有比你更牛的人提前预约，就会收下你的。
只有你初试通过了，你才能和老师说得上这些话，要不你让人家怎么回答你？最多是鼓励你几句，好好学，欢迎报考之类的。
初试结束，分数出来以后，如果你的分数能上往年的线，就发个邮件给导师，说明你的目的，你的初试分数，你对这个专业的喜爱，以前对这个专业有哪些研究和思考，看过那些书之类。之前有过什么荣誉都告诉老师，哪怕是文艺骨干之类的。
即使初试联系老师，老师也不会告诉你题目，这是肯定的。现在研究生招生越来越透明，甚至有专业课统考的趋势，即使是学校自主命题，也很少能知道题具体是谁出的，有的学校还有题库，就是由几个老师每人出几道题，放在题库里，随机抽取，形成一份试卷。
老师的回复是这样的：
欢迎申请！
可随时联系！
因出差，未及时回复，抱歉！
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(这是我写的信)
您好！
我叫**，是**大学**学院**专业07级学生，通过贵校硕士招生信息介绍和师兄师姐的推荐，我希望能够有机会免试攻读您2011年的硕士研究生，所以非常冒昧的给您写信。 本科生期间我成绩优秀,三年来成绩一直名列前茅（具体排名还未出来，大概在3/70）。在大学深厚的人文底蕴和优良的学术氛围中，我完成了一个大学生应有的文化基础知识和综合素质，为读研打下了坚实的基础。附件中是我的个人简历和大学三年来的学习成绩表，恳请您能多花几分钟看一看。
我在网上查阅了您的有关资料，对您所研究的课题比较感兴趣，所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位(而且有直博的想法)，在此希望得到老师的指点!
冒昧致信，恳请您海涵！
非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信！
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（其实只是隔了一天而已）哎，老师这么客气，"可随时联系"，是打电话？还是继续发邮件？
打电话，发邮件，那说些什么好呢？急啊，求助啊~~
1我当时是发的邮件哦,觉得注意以下几点:
1.你是真的对老师的方向有所了解并感兴趣,可以简单表达自己的一些见解,但不宜过长,如果不是十分对他味口,导师是没有时间看长篇大论的.
2.个人简介一定要精练,拣最能体现你自己水平的东西、最能吸引导师眼球的东西来写。
3.可以附上自己之前做过的了些科研项目的简介或论文,未必一定与导师的方向相关,但让他知道你具备这样的经历和素质.
4.自己关于专业、关于读研的一些认识和今后的一些目标
5.要尽量表达自己的愿望和诚意.
一般导师都会回你的，只是有“三言两语”或“很感兴趣”的差别，这就是你的信是否成功的评价，加油吧，没问题的。
2、从别人那COPY的，我自己也就仿照着这些写的
1.首先介绍自己的情况，优势
2.报考导师的原因，为什么感兴趣
3.研究生期间规划
4.如果你水平比较高，可以问导师几个专业问题，让导师觉得你有培养潜力
参考：
尊敬的X教授：
您好！我是X专业的黄海涯，师从X教授。因慕名贵校乃生物化工专业之泰斗，故今年报考华理生物化工研究生，并且有幸得到了复试机会。
我在以前写论文的时候业也曾搜到过老师的一些文章，对老师在X方面颇感兴趣，所以毕业论文选题的时候也选了关于X课题。在看了老师的一些资料后，对您在X圈内的建树非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生、得到老师的指点。
对自己，我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验，我基本上每门都达到90以上，具有扎实的理论基础和较强的动手能力，其中X课程甚至还取得了年级最高分的好成绩。其次我的英语能力也还可以，已通过六级；另外我的科研兴趣相当浓厚，曾参加过X这一项目，获得X奖，现阶段在我校X实验室做X这一毕业课题。最后，我性格开朗，态度端正，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事目标很明确，能向着目标不断前进。我一直坚信坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，必定有所收获。 我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交给的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您,希望以后能蒙您指导。（随信附上个人简历和大学期间的几篇论文）
非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。 祝您身体健康，工作顺利。
XX 敬上
自己的情况介绍一下（主要是高中和大学的情况——尤其是学习情况）
对导师的了解情况（只要是学术和科研方面的——尤其要表达自己的拜师意图）
自己对导师所研究的领域的了解及读研的打算（最好表明自己愿意读博士，这样的话几率可能会高一点啊）
鄙人拙见，望自揣摩！！！！！
先简述一下自己的情况，表达自己想读他研究生的意愿，尽量不要用模板（但是可以参考），千篇一律的东西谁看了都会烦的！
本文来源：http://www.gbppp.com/jd/459473/
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