【www.gbppp.com--经典美文】
张勤修简介（2016年）：医学博士、二级教授，博士生导师，成都中医药大学附属医院副院长、国家重点专科中西医结合耳鼻咽喉科主任。本科毕业于重庆医科大学、硕士研究生毕业于上海医科大学（现复旦大学）、博士研究生毕业于四川大学。国家科技进步奖评审专家、国家自然科学基金评审专家、全国优秀中医临床人才、全国名老中医药专家经验继承人；四川省名中医、四川省学术与技术带头人、四川省有突出贡献专家、四川省卫生厅学术与技术带头人、四川省卫生厅有突出贡献专家、四川省中医药管理局学术与技术带头人、四川省中医师承导师；四川省中医药系统高级职称评审专家、四川省医疗卫生系统高级职称评审专家；中国中医药研究促进会中医全科与养生分会会长、中华中医药学会传统诊疗分会副会长、中国中西医结合耳鼻咽喉专委会青年副主任委员、中国中西医结合医师分会常委、中华中医药学会耳鼻咽喉科分会常委、世界中联耳鼻咽喉口齿分会常委、四川省中医药耳鼻咽喉科分会副主任委员、四川省变态反应学会常委；《中国中西医结合耳鼻喉科杂志》副总编、《中医眼耳鼻喉科杂志》副主编。主持国家十一五与十二五科技支撑计划课题各1项、国家自然科学基金课题2项、其它省部级以上课题/项目6项，主研其它各级课题5项。第一作者/通讯作者发表论文136篇（其中SCI论文5篇，北大核心期刊论文45篇），副主编全国中医药行业规划教材《中西医结合耳鼻咽喉科学》、卫计委住院医师规培规划教材《中医五官科学》，主编清华大学出版社十三五本科规划教材《耳鼻咽喉头颈外
科学》。编写专著14部，获得各级科技进步奖11项，专利7项。
我国唯一的西学中全国优秀中医临床人才。曾担任泸州医学院附属医院（现西南医科大学附属医院）耳鼻咽喉头颈外科副主任、三六三医院耳鼻咽喉头颈外科主任。擅长耳鼻咽喉内镜手术、头颈外科手术、耳显微外科手术。致力于中西医结合防治耳鼻咽喉科疾病临床研究，近年来主要从事外治法防治上呼吸道炎症性疾病基础与临床研究。成立了中国中医药研究促进会中医全科与养生学会并担任会长，在中医药内治、外治常见全科疾病、尤其是耳鼻咽喉与脾胃疾病方面具有丰富经验，提出了鼻窦炎“双窍闭塞双毒互结”发病观点，总结出了“疏窦窍祛双毒扶正气”的“鼻窍整体疏通疗法”，被列入国家十一五科技支撑计划。
此外，在道教医学与养生方面也有独特经验。其开设的公开课“傻瓜医学统计学”、“临床科研设计与meta分析”、“五运六气基础与临床应用”、“易医概论”、“道教医学概述”、“瘦身美体—辟谷术”、“良性阵发性眩晕手法复位术”等成为广受欢迎的讲座。
院 校：成都中医药大学
专 业： ×××专业学 历：本 科姓 名：杜宗飞 ……………………….…………………………………………………………………
一份菜鸟也修改的简历模板
手 机：E – mail：地 址：
……………………….…………………………………………………………………………………
姓 名： 杜宗飞 专 业：计算机科学与技术 学 院： 数理信息学院 学
……………………….…………………………………………………………………………………
手 机：××× E – mail：××× 地 址：成都中医药大学
唯图设计因为专业，所
以精美。为您的求职锦自荐信
上添花，Word版欢迎
尊敬的领导：
下载。
您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。
我是成都中医药大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。成都中医药大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。
在成都中医药大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在成都中医药大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任成都中医药大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。
我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。
下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。
此致 敬礼！
自荐人：××× 2014年11月12日
1
毕业综合测评成绩
2
成都中医药大学峨嵋学院成人高等学历教育2014年招生简章
一、 招生对象、报名条件：
符合下列条件的中国公民可以报名 1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。 3、身体健康，生活能自理，不影响所报考专业学习。
4、报考高起专的考生应具有高中或中专毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已经取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。
二、关于2014年全国成人高考
1、报名工作大约在8月底日至9月初，请考生向当地区县招生办公室咨询或者省教育考试院公布为准/retype/zoom/5a54c29d84254b35eefd34a3?pn=2&x=0&y=0&raww=1061&rawh=403&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=182.3185673892554&md5sum=d1ddbaa9660bb8210b8c291de9762cff&sign=e8c9bc94e3&zoom=&png=133-528&jpg=0-85693" target="_blank">
考 生 问 答
（1）今年成人高考怎样报名？
答：今年省教育考试院要求按户籍所在地报名规定。考生先在户口所在地或单位所在地的网上报名（网址见上）,再到本人选定的县、市、区招生办公室认定自己的报名信息、摄像、交费、领取准考证等；不会网报的考生也可到户口所在地或单位所在地的招生办公室现场报名（现场报名时间由当地县、市、区招生办公室公布）。考生如不按规定在户口所在地报名，县、市、区招办会拒绝报名，其后果自负。
（2）成人教育毕业文凭国家是否承认其学历？
答：我校是国家教育行政部门批准的正规高等院校。凡学生参加全国成人高考，经四川省教育考试审批，学校录取后，在我校修业期满，完成教学计划规定的全部课程，毕业考试和毕业鉴定合格者，经四川省教育厅审核后由成都中医药大学颁发毕业证书，由国家统一网上电子注册，国家承认其学历，并享受相应的待遇。 （3）专升本学生入学规定？
答：根据教育部规定，被录取的专升本考生入学报到时必须出具经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书，否则不予学籍电子注册并将被取消入学资格。
专 业 介 绍【成都中医药大学】【成都中医药大学】
中药学
培养方向：本专业培养掌握中药学基础知识、基本理论和专业技术，能从事中药鉴定与药用植物、中药炮制与制剂、中药化学、中药药理与毒理、中药学基本理论与临床应用的专门人才。
主要课程：中药学、中药化学、中药制剂设计学、中药药效研究方法、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、药用植物学等。 药学
培养方向：本专业培养掌握现代药学的基础知识、基本理论和基本技能，具有现代药学知识和临床药学能力，能从事药物制剂、质量控制评价、药物有效性与安全性的评价及指导合理用药等工作的专门人才。
主要课程：药物化学、生物化学、分子生物学、天然药物化学、药物分析、临床医学概论、生物药剂学与药代动力学、药理学、药剂学、有机化学、物理化学等。
招生专业、考试科目、学制一览表
＊在网上填报志愿时，请仔细核对专业代码，如果专业代码填写错误，责任由考生本人承担。
收 费 一 览 表
成都中医药大学复试
（个人陈述自我介绍中文+英文） 在成都中医药大学复试面试当中，成都中医药大学导师最爱问的问题之一就是让学生做一个中文或英文自我介绍。面试中的自我介绍，可以让导师观察你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价、你的精神风貌以及你对成都中医药大学的了解情况等。希望这篇原创范文能助同学们上成都中医药大学一臂之力！
==成都中医药大学复试自我介绍英文版==
==成都中医药大学复试自我介绍中文版==
==自我介绍中文版成都中医药大学复试==
尊敬的老师：
您好！
我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××学校的一名学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××学校的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。
在××学校的学习时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是期末理论考试，还是动手实践操作，我的成绩都能在班级名列前茅。（这里列举有代表性的学科考试名次和成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
成都中医药大学一直是我心目中向往的象牙塔。成都中医药大学有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的成都中
医药大学历史背景，以及自己向往的成都中医药大学具体专业，发展
成都中医药大学本科学生转专业管理办法（试行）
为深化我校教育教学改革，进一步完善我校的学分制，促进学生特长与个性的发展，激发和调动学生学习的自觉性与积极性，让学生在大学初期学习阶段，有机会根据自己的学习潜能和专长，重新选择专业，根据成都中医药大学学籍管理规定，特制定本办法。
第一条 转专业原则
1、原则上应在高考录取同批次、同类型专业内选择专业，七年制、基地班不实施转专业，高水平运动员按《成都中医药大学高水平运动员管理办法》的规定执行；少数确有某项学科特长并在全国或国际高水平学科竞赛中成绩显著的可优先考虑；
2、各学院转出学生不得超过该年级专业总人数的8%，各学院接收其他学院转入学生不得超过该年级专业总人数的5%，学院内转专业学生不得超过该年级专业总人数的3%；
3、转专业在第一学年末进行，学生只能申请一个专业，且转入同一年级；
4、学校未批准之前，擅自离开原专业到其他专业学习者，取消其转专业资格。
第二条 转专业条件
1、政治思想表现优良，遵纪守法、未受警告以上处分；
2、学习成绩良好，且无重考或重修记录的；
3、身体健康，符合转入专业要求；
4、学生入学后发现某种疾患或特殊生理条件，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习；
5、经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习。
第三条 有下列情况之一者，不予考虑转专业：
1、新生入学未满一学年；
2、应作退学处理的；
3、经学校审核认为不适合转专业的。
第四条 转专业的申办程序
1、各学院在第二学期第十周报送各学院转专业实施方案及各专业接受学生转专业计划数。经学校审查、批准后，教务处在学校教学管理网站公布。逾期未报计划的学院，原则上不得接收转专业学生。
2、符合转专业条件的学生在学校公布有关信息后两周内向所在学院提出申请，填写转专业申请表交所在学院；
3、转出学院对申请转专业的学生进行资格审查，并填写资格审查意见报教务处汇总、审核；
4、转入学院组织拟转专业学生进行考核；根据学生考核结果和本院转专业计划数审核、签署意见，将名单和相关材料报送教务处，由教务处报学校审批。
5、学校审批同意转专业学生名单在校园内进行公示，公示期满无异议者由教务处公布转专业学生名单；
6、转专业的学生在第三学期第二周到学院和教务处办理转专业手续，逾期不办理者视为自动放弃。
第五条 成绩认定
1、转专业学生的课程学分和成绩管理，以转入专业培养计划为准；
2、转出专业与转入专业课程教学要求基本相同的，学习成绩及课程学分可互认；
3、转入前后课程教学要求差异较大者，未修读的必修课必须进行相应补修。
4、其他在原专业已修读，但不属转入专业培养计划之内的课程，可作为任意选修课，承认其取得的学分和成绩。
第六条 学费管理
1、转专业后，学费按转入专业的标准收取；
2、对补修课程，按补修学分标准收费。
第七条 本办法由教务处负责解释。
第八条 本办法自下发之日起执行。
二00八年九月二十五日
（一）报考条件:
根据文件规定，成都中医药大学硕士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件：
1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。
2.学历要求：具有本科学位，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。
3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。
4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。
5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。
（二）报考事项：
历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。
1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。
3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。
4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
（三）考试流程:
1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。
2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。
3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
（四）复习方略：
1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思
路上结合考核要求内容的分析能力，假如你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。
本文来源：http://www.gbppp.com/jd/449404/
推荐访问:成都中医药大学官网 成都中医药大学图书馆