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数学小报版面设计

时间:2018-05-23   来源:经典美文   点击:

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数学小报版面设计 第一篇_数学手抄报版面设计模版

数学小报版面设计 第二篇_数学手抄报(好看的花边)

类 别: 数学手抄报 学 校: 霍邱县石店镇水晶宫小学 版面设计: 汪振伟 赖自展 尺 寸: 500x375 像素 班 级: 五

年级(2)班 文字编辑: 汪振伟 大 小: 41KB(41012 Bytes) 指导老师: 余巧梨 美术编辑: 赖自展 数学手抄报(好看的花边)简介:本作品尺寸为500x375像素,由霍邱县石店镇水晶宫小学五年级(2)班汪振伟和赖自展共同制作,手抄报版面设计过程在余巧梨老师的指导下完成。本站推荐初二历史手抄报:怀念孙中山,廉洁手抄报题目——廉洁故事,卫生手抄报资料:防止病从口入,三年级迎接新年手抄报,快乐一起学习手抄报,时代英语手抄报设计,春天手抄报资料——梦幻泡泡,希望你喜欢。

数学小报版面设计 第三篇_如何做好一份小学生数学手抄报

◆ 如何做好一份小学生数学手抄报

学生手抄报的形式多种多样,内容也关乎很多,今天就来说说如何做好一份小学生数学手抄报。

容上:只要和数学有关的,都可以拿来做手抄报。可以找一些数字歌和一些关于奥数相关的资料,再进行加工一下就有你所要的东西了!比如,你可以写写数

的故事,学习数学中发生的故事等等,内容很丰富。

面上:要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。[详细]

◆办手抄报的步骤 ◆办手抄报的注意事项 ◆办手抄报的意义

第一阶段:了解知识,确定主题; 第二阶段:手抄报的版面设计; 第三阶段:手抄报的制作完成; 1、文章的抄写 2、标题的书写。 3、标题的装饰。

4、报头绘制要醒目,而不刺眼。 5、尾花绘制要小巧精致,起点缀作用,不能抢眼, 底纹的装饰。 6、最后将报面擦干净。[详细]

1、手抄报可以用颜色的,也可以单色。 型的。 体、体等。 "、"楷书"等书写。 5、报面整洁。 [详细]

2、可以用整齐庄重型的,也可以用活泼 办手抄报给每个学生以平等的

学习出手抄报的基本技能、技巧,

3、标题一定要用美术字体,如黑体、宋作的能力,排版的艺术,学生绘画的4、文章的抄写要整齐工整,可用"仿宋体个学生能尽情施展才华。

美术字的几种写法,色彩的搭配等

同学们通过上网、查阅图书报

法搜集所需要的资料,培养学生收

6、文章收集要长短都有,与主题相关。 理资料的能力。既培养学生的综合

动,又培养了学生的成就感。 [详

如何指导低年级学生办好手抄报

年级手抄报的办理主要以插图为主,充满童稚和童趣。同学们可以选择把一些剪切文章或图片粘贴起来,这样比较简便易行,同时也能培养学生读书看报

年级的小孩办手抄报不必要有一套程序,让他们放手写一写,配上一副画,再自己起个名,就是一个不错的作品。 [详细]

一年级数学手抄报:欢乐数学 一年级数学手抄报:数学对对碰 一年级数学手抄报:趣味数学 一年级数学手抄报:数学乐

二年级数学手抄报:数学小屋 二年级数学手抄报:数学伊甸园 二年级数学手抄报:数学小报 二年级数学手抄报:数学小知

如何指导中年级学生办好手抄报

年级手抄报要注重图文并茂;对于板式有一定的要求,在内容上也要充实起来。办手抄报要用心办才对,只是希望办手抄报不要留于形式,办就办得有特

生心得、学生空间、师生互动、课余生活、爱好与兴趣、生活常识等等。 [详细]

三年级数学手抄报:数学小灵通 三年级数学手抄报:趣味数学 三年级数学手抄报:几何迷宫 三年级数学手抄报:王国之

数学小报版面设计 第四篇_数学日记、数学手抄报评比方案

数学日记、数学手抄报评选活动方案

为了提高学生学习数学的积极性,培养学生的创新意识与实践能力,扩展学生的视野,帮助学生从现实生活中认识数学、理解数学、运用数学,合肥市长岗小学与合肥市莲花小学联合举行数学日记、数学手抄报征集评选活动,具体安排如下:

一、参赛对象:

数学日记:三、四年级学生。

数学手抄报:五、六年级学生。【数学小报版面设计】

二、内容:

数学日记:必须与数学学习有关,联系生活实际。可以是学生在某节课或某次实践活动结束后,对本人数学学习和数学活动情况的回顾小结;可以是学生对数学学习心得体会的描述;可以是学生对自己所学数学知识的总结、归纳或是对探究、发现、解决数学问题过程的记录;可以是在生活中遇到的与数学相关的事件,还可以以童话的形式表现数学知识等等。

数学手抄报:要求主题鲜明、版面设计规范、整洁、美观。内容要充实、形式多样(如数学家故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题目、数学脑筋急转弯、数学日记等)。

三、相关要求:

1、数学日记由三、四年级全体学生人人撰写,自主选材,自由表达,数学手抄报各指导老师指派学生参加,教师可以进行点拨、引导和鼓励,杜绝教师包办代替、网上下载,每位指导老师选出5篇数

学日记和5片数学手抄报进行两校展评。

2、数学日记文体形式包括观察日记、活动记录、体验感想、实验报告及其他。参选数学日记统一用学生作文纸誊写,字迹清楚,纸面整洁,注明学校、班级、姓名和指导教师。

3、数学手抄报统一使用四开素描纸,作品内容要求全部手写、手绘,字迹清晰、书写工整、设计合理新颖

四、比赛时间:

1、作品准备时间:9月28日~10月16日

2、作品上报截止时间:10月16日上午下班前

3、作品评比时间:10月19日~10月23日

五、其他情况说明

两校根据参选作品数量,按5%、15%、30%评选出一、二、三等奖。获奖证书上将注明指导教师。

合肥市长岗小学数学教研组 合肥市莲花小学数学教研组

2015年9月23日

数学小报版面设计 第五篇_a3手抄报版面设计图大全word版

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数学小报版面设计 第六篇_版面设计-手抄报的结构组成

永登县新城区小学美术课活页教案

第 四 周(第 一 课时)【数学小报版面设计】

第一课时

【数学小报版面设计】

第二课时

数学小报版面设计 第七篇_优秀手抄报版面设计:欢声笑语

上一页 下一页类 别:手抄报版面设计学 校:疏勒县艾尔木冬中心小学版面设计:邓惠达 越媛媛尺 寸:558x798 像素班 级:六年级(6)班文字编辑:邓惠达大 小:156KB(159119 Bytes)指导老师:余金哲美术编辑:越媛媛优秀手抄报版面设计:欢声笑语简介:本作品尺寸为558x798像素,由疏勒县艾尔木冬中心小学六年级(6)班邓惠达和越媛媛共同制作,手抄报版面设计过程在余金哲老师的指导下完成。本站推荐小学生数学手抄报欣赏,营养与健康手抄报,走进春天手抄报图片_可爱的小麻雀,怀念英雄手抄报图片,文化窗手抄报——读书与做人,关于伙伴的手抄报作品,二年级数学小知识手抄报,希望你喜欢。

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