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两学一做学习教育交流汇报材料
两学一做学习教育交流汇报材料
抓学习教育 重指导实践
根据会议安排，我就土肥站支部开展“两学一做”学习教育情况汇报如下，不妥之处，请各位领导批评指正。
一、加强组织领导，周密安排部署
本人作为市土肥站党支部书记，认真履行第一责任人责任，通盘考虑，提前谋划，严格按照局党组 “两学一做”实施方案要求，于3月25日全局动员会议结束后，立即组织召开了市土肥站党支部“两学一做”学习教育动员会，要求支部党员先行开展学习。随后，我们借鉴近年来在学习实践科学发展观、开展党的群众路线教育实践等活动的成功做法，认真研究制定了我支部“两学一做”学习教育实施方案，明确了学习教育的目标要求、细化了学习篇目，计划了讨论内容，实现了党内教育扩展到支部每位党员的目标。针对我支部离岗创业党员，支部书记和联络员以电话、微信等形式及时向其传达学习教育内容、要求，确保支部学习教育不留死角全覆盖。另外支部联络员与局党建办积极协调沟通，按时保质保量的上报各类资料，接受局党组的定期不定期检查指导。
二、认真学习党章党规，严格党员教育管理
按照局里《方案》制定的四个学习专题，我支部制定了详细的学习计划和学习制度，并给每位党员配发《党章党规学习辅导》和《习近平总书记系列重要讲话读本》等学习资料1套。支部党员坚持集中学习和分散自学相结合，按照要求，逐条逐句通读学习了《党章》和《准则》、《条例》等党内法规，全面理解党的纲领，重温了入党誓词，牢记党的宗旨、义务和权利，并做好专题学习笔记。目前，支部党员学习记录均达到5000字以上。结合学习内容，每个党员撰写>心得体会1篇。站支部还开展了以“严守党章党规，规范党员日常言行”为主要内容的专题讨论1次。同时，认真落实党员教育管理制度，修订党支部党风廉政建设、理论学习、组织生活、思想政治工作、民主评议党员、发展党员、党费缴纳等7项制度，从根本上规范了党员及党支部工作。我支部以本次学习教育为契机，完善了支部各类基础工作，如制作了《支部在职党员花名册》，上报了《退休党员登记表》、《支部换届情况统计表》，重新核定了党员党费，增设了支部学习园地，建设了学习交流平台。通过以上措施，既加强了党员思想教育，又强化了党员管理工作，进一步规范了党支部工作，提升了党支部的核心堡垒作用。
三、立足本职岗位，推进中心工作
按照“围绕工作抓党建，抓好党建促工作”的思路，认真谋划，教育引导党员立足本职
岗位，围绕单位职能和党员岗位职责，勇于担当作为，在生产、工作、学习和生活中积极发挥先锋模范作用，以抓好学习教育促土肥业务工作，实现两手抓、两不误、两促进。在土肥水技术推广工作的实践中，全站党员干部带头冲在生产一线，认真谋划安排，精心组织实施，今年在甘州区沙井镇、临泽县沙河镇、肃南县大河乡和明花乡等乡镇建设 “土肥水”科技试验示范点4个，开展试验8项次，示范10项次，示范新型肥料210亩，建立测土配方施肥技术核心示范区5000亩。党员干部按照工作分工，主动承担试验示范任务，制定技术试验示范方案，深入基层一线，亲力亲为，带头在田间地头布设试验示范，带着农民干，做给农民看，手把手地教，不怕脏不怕累，把“农民的利益”放在第一位，把“农民增收”放在第一位，把“增产增收的技术推下去”放在第一位，真正体现了党员干部“情为民所系，利为民所谋”的高尚情怀。我支部开展“两学一做”学习教育，把基础放在“学”字上，把关键点放在“做”字上，把根扎在“为农服务”上，真抓实干，推进单位中心工作。近期，结合《甘肃省肥料管理办法》的颁布实施，全面规范我市肥料生产企业生产经营行为，保障我市农业生产用肥安全，维护广大农民合法利益，我站迅速出击，走在全省学《办法》用《办法》前列。4月底起，对全市肥料生产企业开展了专项整治行动，共涉及20家肥料生产企业，目前已完成一半企业的检查整顿，工作正在进行中。通过实实在在的工作实践，使党员牢记自己永远是劳动人民的普通一员，工作中密切联系群众，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在不断提高服务“三农”工作上有了新突破。
虽然近期我支部严格按照有关要求和标准，认真开展“两学一做”学习教育活动，取得了一定的成效，但在学习教育过程中还存在诸如学习教育方法不够灵活、宣传不够到位、专题讨论不够深入、思想认识还有待进一步提高等方面的不足和问题，需要在今后的学习教育中得以加强和改进。为此，下一步我支部将从以下几个方面抓好学习教育，确保此次政治教育工作取得实实在在的效果。
一是围绕专题继续抓好学习讨论。全面执行和完成市农业局党组“两学一做”学习教育实施方案“四个专题”任务，深化党章、党规及习总书记系列讲话精神的学习，按制度召开支部党员学习会议，做到深学细研、掌握精髓，真正把党员干部的政治思想素质提高到一新的水平上来；做到学以致用、以学促干，真正把行动体现到为农服务的主题实践活动中去。要求党员干部认真撰写>心得体会，组织党员干部广泛开展讨论，全面开展批评与自我批评，切实解决党员干部理想信念模糊、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等方面的问题，教育党员干部树立正确的人生观、价值观、世界观。
二是坚持边学边改边做。此次学习教育，我们认为其落脚点在于“做”，就是要通过学习教育提高党员干部思想认识，进一步严肃党纪党规；通过学习教育进一步牢记党的宗旨，熟知党员的权利和义务；通过学习教育进一步规范党员干部的言行，做一名合格的党员。我们认为，对照党章、党纪党规、准则条例，我支部党员或多或少、或大或小都存在一些问题，关键是要通过这次学习教育把问题加以改正。因此，我支部计划边学边查找问题、边学边改正问题，把 “改正问题”贯穿到整个学习教育中，最终达到既提高思想认识，又改正了存在问题，还能够按照合格党员的标准和要求全心全意为农服务的目标，确保学习教育取得实效。
三是高标准严要求讲好党课。站支部结合专题学习讨论，对党课时间和具体方式制定详
细计划，并精心组织讲好4次党课。邀请局党总支书记来支部讲党课；“七一”前夕，结合开展纪念建党95周年活动，邀请局分管领导来单位讲党课；10月份，党支部书记周俊带头讲党课；12月份要与联系村、扶贫村的党支部加强沟通和互动，采取“请进来、走出去”的方式，开展党课交流活动。
四是召开党员民主生活会。严格按照 “两学一做”学习教育要求，支部领导班子面向党员和干部群众广泛征求意见建议，深入查摆突出问题，深挖问题根源，明确整改目标和措施，一项一项整改。支部其它党员也要对照要求，汇报个人学习、工作及作用发挥情况，查摆问题、提出下一步打算和目标。
五是继续加强督促检查引导。支部书记认真履行“一岗双责”职责按照“两学一做”学习教育方案要求，每月检查支部党员学习教育情况1次，自觉接受局党总支组织的检查，定期向党建办报送有关情况，从严从实抓好学习教育。6月底前，按期完成支部换届工作。同时处理好学习教育与中心工作的关系，既要使活动取得实际成效，又要做好今年各项业务工作，以实际工作的成绩来检验“两学一做”学习教育的成效。
两学一做学习教育情况汇报
两学一做学习教育情况汇报
为全面落实市农业局“两学一做”动员会议精神，顺利开展“两学一做”学习教育工作，我校党支部及时召开党员会议，对“两学一做”学习教育进行了安排部署，确保本支部“两学一做”学习教育高标准启动、高质量推进。现将近期“两学一做”学习教育情况汇报如下：
一、明确学习任务
一是制定了《**市农广校开展“两学一做”学习教育方案》和《**市农广校党支部“两学一做”学习计划》，严格落实“三会一课”制度，每季度向局党建办报送一次学习计划。
二是每周一组织党员开展集中学习，确保支部每月集中学习4次。自3月7日起我校支部就组织开展学习，至目前已组织学习活动8次，先后学习了中共中央《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》、党章党规学习辅导有关篇目及市农业局党组开展“两学一做”学习教育实施方案等。
三是支部为每个党员购买学习资料一套《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平谈治国理政》、《党章党规学习辅导》、《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016版），为切实开展好“两学一做”学习教育提供了保障。
四是每季度上一次党课，支部书记带头上党课；每季度确定一个讨论专题，组织党员干部围绕专题开展讨论，交流>心得体会。5月9日，在支部学习会议上党支部书记“以求真务实、锐意进取、共谋发展”为主题上了第一堂党课，并组织党员围绕“严守党章党规，规范党员日常行为”这一专题开展了如何通过认真学习不断提高思想认识，做合格党员的讨论交流。
五是采取集中学习和党员干部自学相结合，认真研读《党章》、“习近平总书记系列讲话”等文件、榜样事迹等原著;要求每个党员通过学习讨论，在每个环节撰写一篇具有思想性、理论性和有深度的>心得体会文章;党员每人撰写>心得体会一篇，支部书记撰写>心得体会2篇。
六是通过学习和交流，查找和解决一些存在问题。在学习过程中，深入查找并认真解决一些思想、作风、工作中存在的实实在在的问题。【两学一做学习教育汇报】
二、下一步“两学一做”思路
结合支部党员情况，支部提出了以“‘两学一做’提素质，服务基层提质量”为主题，以“基础在学，关键在做;领导带头，以上率下;带着问题学，针对问题改，围绕发展干”为总要求，实现“进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”的“四个进一步做四讲四有合格党员”的目标;着力解决党员中存在的“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、自我要求不严”5个方面的问题;抓好专题开展学习讨论、党员讲党课、召开支部组织生活会、民主评议党员、立足岗位作奉献、领导班子带头作表率”六项具体举措的工作思路，扎实开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，使全体党员接受党性教育和锻炼，进一步提高党员、干部的综合素养，力争在新型职业农民培育、农村实用人才培养、农业新技术推广、专业技术人员继续教育及知识更新远程培训等工作中有性突破，为促进全市农民教育培训事业科学发展作出应有的贡献。
三、强化“两学一做”要求
针对学习教育要求，强化了五个方面的工作要求:一要原原本本学，学到精髓，学到深处，补好“钙”，加足“油”;二要认认真真思，想到实质，想到源头，创新工作思路，促进工作开展;三是扎扎实实抓，抓好学习、抓好工作，做到工作、学习“两不误、两落实、两促进”;支部要求每一名党员要把“两学一做”学习教育与自己的工作实际紧密结合起来，贯穿到日常的工作生活中去，以良好的精神状态和实干的工作作风，善学善用，务求实效，积极为普及农民教育、提升农民素质、为现代农业发展提供人才和智力保障而努力奋斗。
全区部署“两学一做”学习教育情况报告
全区部署“两学一做”学习教育情况报告
作为学习教育的传达者和执行者，xx镇党委专门召开党委会积极传达区委“两学一做”学习教育有关要求，以上率下，严格党员领导干部的学习。“我们要求做到‘五个一’，即亲自抄写一遍《党章》、制定一份个人学习计划、每天安排一次专门学习、每人上一次学习专题党课、每人撰写一篇学习心得。”镇党委将根据区委部署，认真制定方案，面向全体党员深化党内教育，切实增强党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，发挥好党员的先锋模范作用。
眼看千遍不如手过一遍，这种传统的方式受到了来自各级党组织党员们的热烈回应，大家纷纷拿起纸笔，书写下内心的尊崇与敬畏。“两学一做”学习教育的开展使党员保持常学常新，对提升村级能力、提高服务水平、建设服务型基层党组织又有了新的认识。“通过一字一句的誊写，加深了印象，提高了学习效果。”区检察院老干部党支部书记、院关工委常务副主任赵善福表示，在这次学习教育中，将自觉带好头，围绕习近平总书记关于做好关心下一代工作提出的“团结教育广大青少年听党话、跟党走”目标做好工作。
除了现在正在进行的誊写《党章》、学习《党章》，以及常态化的“统一活动日”活动，各党(工)委将根据各支部和党员实际情况，组织开展一次走访调研，广泛听取党员对组织学习的意见建议。按照“重在日常、抓在平常”的要求，结合党员的意见建议，丰富学习内容，创新学习载体，认真制定组织党员学习的工作方案。区委组织部将开展优秀学习方案评选工作，评选结果纳入年底各党(工)委党建工作考核。各基层党(工)委还将以党支部为单位，根据不同行业、不同领域党组织设置情况和党员工作、生活等实际情况，因地制宜开展学习。针对一些支部党员人数较多、分布较广等特点，建立党员学习小组，定期开展联系沟通、思想交流。
此外，由于我区流动党员人数较多，区委组织部提前谋划，组织各基层党组织在春节期间与每一位流动党员谈心谈话并签订了承诺书，就自觉遵守党章党纪党规、积极参加组织生活、定期主动与党组织联系汇报学习和思想情况，以及重要信息变更及时向所属党组织汇报等事项作出承诺，确保全体党员都能参与到“两学一做”学习教育中来。
学习传达“两学一做”会议精神情况汇报
学习传达“两学一做”会议精神情况汇报
在省委“两学一做”学习教育工作座谈会召开以后，我局按照荥组通[2016]21号《中共荥经县委组织部关于做好在全县党员中开展“两学一做”学习教育准备工作的通知》的文件要求，迅速组织全局干部职工传达学习会议精神，开展专题讨论，在全局上下形成了良好的学习氛围。现将具体情况汇报如下：
一、高度重视、迅速传达
局党组高度重视，迅速组织召开专题会，传达学习省委“两学一做”学习教育工作座谈会，研究部署相关工作。要求全体干部职工充分认识在全党开展学党章党规，学系列讲话，做合格党员学习教育，是党中央继党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题学习教育活动之后，为深化党内教育，全面从严管党治党作出的又一重要决策部署。要提高认识、加深理解，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，推动中央和省委决策部署落地落实。
二、广泛讨论、深刻领会
我局结合实际，分层次、分特色制定具体专题，广泛开展讨论，在全局上下营造人人参与学习讨论的氛围。致力于把学党章党规和学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中更好领悟系列讲话精神。达到“两学一做”有学习、有讨论、有安排、有行动的效果。
三、提前谋划、有序推进
（一）抓学习，夯实思想基础。在下一步工作中，计划集中组织学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《党委会的工作方法》，以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，支部书记领学，党员骨干中心发言，每名党员至少撰写一篇心得体会，通过以讲促学、以写促学、以评促学、以考促学，推动每名党员真学、深学，不断强化党员的政治意识、规矩意识、道德意识和奉献意识。
（二）抓统筹，增强学教实效。学习教育要紧扣“四讲四有”来开展，落脚于促进发展、改善民生。把学习教育与基层党建工作结合起来，突出抓好党员队伍建设，落实好“三会一课”、党员三日、党员联户、无职党员设岗定责等制度，推动机关党员进企业进社
区，引导各领域党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。将学习教育与正在开展的党员组织关系集中排查工作结合起来，摸清流动党员、“口袋”党员、失联党员情况，开展好民主评议党员，稳妥做好不合格党员处置工作。将学习教育与促进党员干部履职尽责结合起来，加大不作为、慢作为、乱作为党员干部的通报处置力度，进一步强化干部作风建设，激发干部干事创业热情。
（三）抓宣传，营造良好氛围。拟在电视台开设“‘两学一做’、履职尽责”专栏，宣传报道一批基层党组织、党员、干部先进典型，宣传“两学一做”学习教育重要意义、主要内容、重点措施。强化思想认识，营造良好氛围，发掘一批群众身边的先进典型，以基层典型带动基层党员干部干事创业，引导基层党员干部积极参与到“两学一做”学习教育中来。
“两学一做”学习教育情况汇报【两学一做学习教育汇报】
尊敬的各位领导：
首先，我代表紫云镇党委热烈各位领导莅临我镇检查指导工作。下面，我将紫云镇“两学一做”学习教育开展情况做简要汇报，不妥之处，敬请各位领导批评指正。
紫云镇位于襄城县西南部，属浅山区乡镇、革命老区，总面积81.6平方公里，耕地2.8万亩，辖26个行政村、117个自然村，4.5万人。全镇共有基层党组织42个（其中农村党支部26个，教育党支部5个，镇直党支部7个，企业党支部3个，非公联合党支部1个），党员1464名（其中农村党员1174名，女党员296名，少数民族党员43名，预备党员22名，建国前老党员2名）。“两学一做”学习教育开展以来，紫云镇党委认真贯彻落实中央和省、市、县委的部署要求，把学习教育作为今年党建工作的龙头任务，切实履行主体责任，精心研究谋划，周密部署安排，确保学习教育了“学”有计划、“做”有抓手、“改”有方向、“促”有实效。
一、精心谋划，周密部署，筑牢学习教育基础
全县“两学一做”学习教育工作会议召开后，紫云镇迅速召开了党政领导班子会议，认真传达学习中央和省、市、县委有关会议和文件精神，研究制定了《紫云镇“两学一做”学习教育实
施方案》，分科级党员领导干部和普通党员两个层次，对学习党章党规和系列讲话提出了具体要求，并层层“两学一做”学习教育动员会，向广大党员深入阐明学习教育的重大意义和关键要领，为全镇“两学一做”学习教育开好局、起好步奠定了坚实基础。在全镇党员中深入开展了党组织关系集中排查，重点对农村外出务工人员、大中专毕业生和辖区企业职工等重点人群进行排查，努力使党员参加学习教育达到“全覆盖”。目前，已对全镇1464名党员进行了集中排查，对党员信息进行补充完善，建立完善了党员信息库，尤其是针对农村党员，对其入党材料进行整理，统一购置农村党员档案盒，逐人建立档案，做到了“一人一盒一编码”。同时，对全镇26个行政村进行了倒查摸排，针对部分农村党支部班子战斗力较弱、“三会一课”制度落实不到位等突出问题，建立专项整改台账，帮助转化升级，确保学习教育“有人抓”。
二、创新载体，搭建平台，增强学习教育实效
按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求，结合实际，创新载体，搭建平台，推动“两学一做”学习教育真正落地生根、取得实效。一是扎实开展集中学习和专题研讨。结合党委中心组学习、“三会一课”、党员组织生活会等制度，印发了《紫云镇“两学一做”学习教育工作台账》，对今年5月到12月“两学一做”的各项工作进行具体安排，合理分配时间，分层次对学
习教育的各项工作进行部署，并明确“四个专题”（“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”）、讲党课等具体学习方式，努力使广大党员学有方向、学有方式、学有所获。学习教育开展以来，全镇各级党组织都将学习提到重要位置，坚持每周二集中学习，通过党组织书记领学、分组讨论等方式，营造了浓厚的学习氛围。二是积极发挥党员先锋模范作用。扎实开展了党员志愿者服务活动，以全镇各级党组织为单位，依托自身资源、专业等优势，积极组建党员志愿者服务队伍，围绕政策宣讲、就业培训、环境整治、法律援助等开展形式多样、内容丰富的志愿服务。至目前，全镇各级党组织共开展各类志愿者服务活动20余次，切实发挥了广大党员在建设“幸福美丽新紫云”中的主力军作用。在全镇党员中积极开展了“戴党徽、亮身份、树形象”活动。统一购置了2000多个党徽，组织全镇所有在职党员在上班时间、开展志愿服务、举办重大活动时统一佩戴党徽，亮明党员身份。在镇党委换届期间，我们要求全体参会人员佩戴党徽，起到了很好效果。同时，探索建立党员示范岗，将广大党员中的业务能手、道德楷模、敬业先锋、勤廉标兵等推向前台，以实际行动影响和带动普通党员，激励广大党员真正把身份亮出来，把形象树起来。三是深入开展庆祝建党95周年系列活动。以建党95周年为契机，抓好“七一”特殊时间节点，制定了《紫云镇关于开展庆祝建党95周年系列
活动的实施方案》，安排多种形式的纪念活动。七一前夕，组织全镇各党支部开展“重温入党誓词，珍惜党员身份”主题党日活动，由各级党组织组织所属党员，集中在党旗下重温入党誓词，并由支部书记为全体党员上专题党课，使广大党员思想上受到了再次洗礼，精神上受到鼓舞。尤其是万楼村党支部，以开展此次主题党日活动为契机，对政治觉悟高、工作实际突出的7名党员进行了表彰和奖励，在全镇引起普遍共鸣。召开纪念中国共产党建党95周年暨“七一”表彰大会，对2015年以来各条战线涌现出来的9个先进党组织和104名优秀共产党员进行了表彰，引导全镇广大党员时时铭记党员身份、处处向典型看齐、事事争当好先锋模范。
三、统筹协调，搞好结合，推动中心工作落实
“两学一做”学习教育,基础在学，关键在“做”。学习教育开展以来，我们坚持以省委部署的“五查五促”活动、市委提出的“七个着力解决”为抓手，将学习教育与各项中心工作紧密结合起来，切实做到两手抓，两不误，两促进。一是与加强基层组织建设相结合。把抓好基层组织建设作为开展“两学一做”学习教育的基础，以学习教育的成效检验基层组织建设的成果。在全镇26个农村党支部深入推广了“312”党建项目，通过三会一课两公开，切实提升了农村党建工作的规范化、制度化、科学化水平；扎实开展“后进村整顿，先进村提升”工作，对石庙羊、
杨湾、马涧沟等后进村进行了集中整顿，高标准打造了坡刘、大庙李、张庄等基层党建示范点；抓好村级活动阵地建设，新建改建了10个村室，对全镇26个村级活动场所进行了规范化建设；建成了宏源焦化、万杰机械、中科禽业等3个非公党组织，实现了重点非公企业党的组织和工作两个“覆盖”。二是与实施精准扶贫相结合。坚持把开展“两学一做”学习教育与全面建成小康社会、推动“精准扶贫”结合起来，激励广大党员干部在扶贫开发攻坚中走在前列、干在实处、建功立业。如马涧沟村主任李红民带领全村村民依托紫云山风景区，大力发展农家乐和特色林果业，成立了豫核农业有限公司，通过流转荒山土地种植优质薄壳核桃5000余亩，每年为群众带来人居2000多元的劳务和土地收益；孟沟村支部书记钱四通过组织全村群众查穷根、挖穷根、植富根，大力发展规模养殖业、林果业，使该村圆满完成了脱贫攻坚任务，实现贫困人口全部脱贫，至目前，全村共有规模养殖场4个，存栏各种牲畜 3.6万头（只），有种植公司5个，种植果园410亩，外出务工经商250人，50名群众从危房、危洞中搬出住进新居，有34户群众购买了汽车。三是与改善农村人居环境相结合。在全镇党员中开展了“党员义务劳动日”活动，引导广大党员积极响应县委和镇党委的号召，带头清运街道堆积垃圾、义务打扫村庄卫生，在广大群众中发挥表率作用。“城乡环境提升年”活动以来，通过全镇广大党员群众的共同努力，我们
“两学一做”学习教育心得体会
今年，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，贵在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
一、要坚持学党章党规。要明确自学要求和目标，围绕专题学习讨论，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习党章等内容。通过学习，提高认识，认真总结，找到差距，明确努力方向。
二、要坚持学系列讲话。坚持认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，用理论武装自己。
三、要坚持做合格党员。按新发展新时期对党员的新要求，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行的合格党员。
一是强化看齐意识，做政治上的表率。增强核心意识、看齐意识，这是对广大党员干部的政治要求，更是作为党员干部的责任与义务。作为教育督学，理应自觉强化看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐，始终做到政治上站稳立场，思想上辨明方向，行动上令行禁止;要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的表率。
二是强化责任意识，做作风上的表率。古人云，“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”作为教育督学，要经常深入全县中小学督导检查。因此，必须要有强烈的责任意识，真正做到精力高度投入、心智完全付出，才能围绕中心、服务大局、推动发展。因此，唯有在工作中自觉做到勤学习、勤调研，多动脑、多思考，才能扫清知识不足、视野不宽、思维不活的障碍;才能真正沉到基层一线，与教师、群众谈心，向党员征求建议，为学校提出合理建议，从而推动工作。
三是强化争先意识，做行动上的表率。开展“两学一做”【两学一做学习教育汇报】
学习教育，学是基础，做是关键。因此，教育督学要自觉强化争先意识，做行动上的表率。要深入学习深刻领会党的理论路线方针政策和习近平总书记系列讲话精神;要把“两学一做”落实到工作中，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持开拓进取的精气神，为汉阴教育健康发展献智慧、出实力、展形象。
教师“两学一做”学习教育
心得体会
第五小学：何清华
四月我校开展了“两学一做”专题教育活动，所有教师深入学习了党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，要求自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我校党员更要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。那么，作为一名党员的自己从“三严三实”到“两学一做”，我也有深刻的体会：
一、明确开展"两学一做"学习教育的目的
当前社会发展速度越来越快，我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。 而与此同时，在快速的发展中，社会风气偏浮躁，糖衣炮弹般的利益诱惑也越来越多。作为党员干部，如何抵御种类纷繁的诱惑?
首先要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。
作为党员，应该从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。 广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能
创造经得起历史和人民检验的实绩。
二、“两学一做”，基础在学，关键在做
从字面上理解，“两学一做”，基础在学。然而，当步入学习正轨之后，就会悟出，“两学一做”，关键在做。
学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略，重在加强理论武装、统一思想行动。
在学深悟透基础上，教育引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，不断增强党的意识、核心意识、看齐意识，做合格共产党员，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
“两学一做”，重要的是端正思想作风、解决突出问题。继续抓好群众反映强烈突出问题和不严不实问题的整改。坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。
随着“两学一做”逐步推进，每一名党员对党要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
三、“两学一做”扎根教学 ，服务学生。
作为党员教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，养成勤奋学习、刻苦专研的良好习惯，而且要认真学习马列原著、研读经典，打牢马克思主义理论功底，并且要结合学习，深入思考和研究一些理论问题，用自己研究的东西去启发别人，给学生不知道的知识，给学生不知道的信息，给学生不同视角的结论，这样才能引起学生的思考和共鸣，使学生在思考中受到教育。同时，党员教师还必须树立向实践学习、向同事学习的理念，与学生多交流、多沟通，深入了解、认真研究世情、国情、党情的新变化，善于学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验，善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题，才能将教学内容与教学的思路结合，提高破解难题的能力，才能更好地推动“两学一做”入脑入心入课堂，才能使教育工作更好地为学生服务。
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