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情 况 汇 报
亭兰中学
2016.6
亭兰中学党支部“两学一做”学习教育
亭兰中学党支部两学一做学习教育情况汇报
5月22日，亭兰中学召开全体党员和员工大会，深入学习党中央和部党组有关精神要求，部署启动动员中心“两学一做”学习教育。支部书记王守平以《确保“两学一做”起好步开好头》为题，讲了第一堂党课。
在评估中心党支部部署党小组已经组织开展学习和个人自学的基础上，会议首先回顾学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和刘云山常委的落实要求，传达学习中央“两学一做”学习教育方案、部党组“两学一做”学习教育的通知和实施方案等全文，传达学习了王志刚书记在动员部署会的讲话、李萌副部长在工作组和各单位联络员会议上讲话等精神。
按照中心“两学一做”学习教育实施方案部署，王守平书记精心准备了党课内容，党课紧密围绕落实中央要求和科技部党组部署，发挥党建的政治和组织保障作用，深化创新驱动发展战略实施和科技管理体制改革，切实联系评估事业发展态势和具体业务事例，从中心发展的愿景、目标和途径入手，释疑解惑，帮助员工理解思路、提高认识。
他强调，中心“两学一做”学习教育要覆盖到全体员工，做到同要求、同部署;要把学习经常化，把学习成果转化为实际成效。要把党的教育和业务发展紧密结合起来。既要加强党的教育，学好党章党规、学好系列讲话，强化党员意识、
做合格党员;也要开展业务上的“两学一做”，学好科技创新战略、学好科技前沿态势，做优秀的评估专业人员。扎实做到“两学一做”每位党员和员工应该树立“六个意识”，学习意识、规矩意识、团结意识、服务意识、市场意识、廉洁意识;明确“四个导向”，目标导向、问题导向、结果导向、应用导向;突出“四个优先”，能力优先、效率优先、效果优先、开拓优先;实现“三个转变”，从科技向创新转变、从小众向大众转变、从单一向综合转变。根本目的就是要通过全体党员和员工共同学习努力，把亭兰中学建设成为平南名校，发挥更大支撑和引领作用。
此次大会，学校“两学一做”学习教育全面部署启动，全体党员员工倍受思想洗礼和教育。下一阶段，学校仍将不断完善“两学一做”学习教育实施方案，扎实落实中央、部党组和机关党委有关部署要求，同时立足科技评估事业发展全局，做好业务上的“领头羊”。
“两学一做”学习教育活动阶段总结
第四支部
为贯彻落实中共中央、省市委和我局机关党委关于扎实开展“两学一做”学习教育工作的要求，第四支部精心部署，周密安排，各项学习活动有条不紊展开，圆满完成了阶段性任务。现将有关情况汇报如下：
一、力求“学”得深，“学”得精。“两学一做”学习教育，基础在“学”。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义。深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略，重在加强理论武装、统一思想行动。我们要做学习规定科目的基础上向深处发力，时刻把握共产党员为人做事的基准和底线，做到学而信、学而用、学而行，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
4月底，我局召开“两学一做”学习教育动员大会，对开展“两学一做”学习教育进行全面动员。通过本次学习，党员们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。随后，第四支部制定了“两学一做”学习计划，使党员同志们对本次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。党
员们一致认为，开展“两学一做”学习教育活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。
在第一阶段的学习中，第四支部以科室为基本单位，以“党会、党课”等党的组织生活为基本形式，将“两学一做”的内容，融入到日常工作中，推进学习教育的有效开展：
（一）党员自学。党员们学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，以及《习近平总书记系列重要讲话》、《习近平总书记在黑龙江省视察时的重要讲话》、《习近平总书记到黑龙江代表团参加审议时的重要讲话》等文件精神，并做了学习笔记。党员们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。
（二）集中学习讨论。第四支部先后组织全体党员集中开展了3次学习研讨：
1、4月22日，“讲政治、有信念、促发展”专题学习研讨。
2、5月27日，集中学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》并研讨。
3、6月24日，学习研讨《习近平总书记在黑龙江省视察时重要讲话》。
4、7月29日，闫伟波同志为支部党员们上了一堂党课。通过党员会和党课，党员们互动交流、答疑释惑，对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。
二、力求“做”得好。“两学一做” 学习教育，关键在“做”。这次学习教育的出发点和着力点就是教育党员对照合格标准，自觉增强“四种意识”，自觉践行党的宗旨，自觉锤炼党性修养，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
三、力求“改”到位。“两学一做” 学习教育，重点在“改”。通过这一阶段的学习教育,第四支部全体党员干部都经受了一次党内组织生活的严格锻炼，思想上受到了一次深刻教育，收获很大。但还存在一些问题：
1、政治理论学习的主动性、自觉性欠缺，水平不高，学习紧迫感和忧患意识不够强。
2、学习的深度不足。在学习上存在着一定的片面性、被动性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。
3、理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距。 针对存在的问题，支部全体党员深入查找根源、深刻剖析原因，结合“两学一做”学习教育要求，在今后的工作中，更进一步确定以下做“四个表率”努力方向：
1、锤炼对党忠诚的政治品格，做有理想信念、有道德情操的表率。
2、切实加强政治理论学习，做学课学透党章、党规和习近平重要讲话的表率。
3、坚守个人干净的基本底线，做守政治纪律、讲政治规矩的表率。
4、强化敢于担当的责任意识，做谋事创业、开拓进取的表率。
学校第二支部“两学一做”教育活动汇报材料
学校第二支部“两学一做”教育活动汇报材料
一、制定了《xx市xx中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案》
为了进一步坚定党员理想信念，加强党员道德修养，促进广大党员充分发挥先锋模范作用，根据市教育工委《市教育工委开展“两学一做”学习教育的实施方案》的通知精神，第二支部决定在党员干部中集中开展 “两学一做”主题教育活动。结合我支部实际制定了《中山市华侨中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案》。
二、明确了目标
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把思想建设放在首位，紧密围绕学校中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与，有针对性地解决教体系统党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
“两学一做”学习教育要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导；力戒形式主义，务求取得实效。
三、规定了学习教育内容
1.学党章党规。
2.学系列讲话。
3.边学边改，解决突出问题。
四、落实了措施
（一）思想动员。5月6日下午召开了两学一做动员大会。
（二）个人自学。党员利用网络自主学习、互动交流，下发了党章及党规等资料。
（二）集中学习讨论。每周二组织集中学习并开展交流研讨。召开全体党员会议，组织党员开展学习讨论。学习讨论要紧密结合学校、支部、年级的实际，联系个人教育教学工作和生活的实际。
（三）立足岗位作贡献。结合高二年级实际，引导党员立足岗位，争先创优，生动活泼开展“向我看齐树形象，忠诚担当勇作为”主题实践活动。引领党员在德育创新、课堂教学改革、教师专业发展、教育科研等方面争创一流业绩；在高二期末市统考中再创辉煌。
（四）开展开展“寻找身边好教师”推选及宣传活动。推荐黄爱华老师为身边好教师，树立好榜样，传递正能量。
（五）积极开展两学一做的实践活动。7月1日下午将赴南区企业工厂参观学习，亲身感受祖国的变化。
****集团党支部
关于“两学一做”教育情况汇报
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
****集团有限公司党支部接到*****城建局党委《关于对基层党组织“两学一做”情况进行督查的通知》后，党支部及时召开支委会，讨论研究如何贯彻通知精神，搞好“两学一做”学习教育，对“两学一做”学习教育进行安排，召开党员大会进行学习教育动员，对流动党员用微信短信告知他们“两学一做”的基本内容和要求。现将党支部前一段学习教育情况简要汇报如下： 一、学好党章党规、学好系列讲话
结合公司工作任务，结合党员实际，一是学党章党规，通读《中国共产党章程》。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党组织工作条例（试行）》、《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》。二是学系列讲话，重点学习2月17日习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出的重要指示、4月6日中央在北京召开的“两学一做”学习教育工作座谈会精神，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》有关章节。学 1
习毛泽东同志《党委会的工作方法》。三是学习公司各项规章制度，主要学习“青岛光大集团有限公司章程”、企业管理制度、员工职责等。
通过认真学习党章党规，明确基本标准，树立行为规范；通过深入学习系列讲话，加强理论武装，统一思想行动；坚持共产党员标准，争做合格党员，争做合格员工，争当先锋表率。“两学一做”学习教育在全体党员中开展，重点抓好党员干部和支部班子成员学习；主要任务是教育引导党员、干部做合格党员、合格员工。坚持问政于民、问服于民、问帮于民、问需于民，弘扬正气；学习方法：一是集中学，二是个人自学，三是结合工作任务学，以个人自学和结合工作任务学为主，不忘为社会主义事业创效益，将学习成果与公司发展紧密相连。
二、 突出重点学深学透【党支部两学一做汇报】【党支部两学一做汇报】
为使学习有针对性，党支部根据中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，列出如何围绕“四讲四有”、“五个着力”、“一岗双责”、“五个结合”、“五查五看”等问题，让党员带着问题学，有针对性的学。
1、围绕“五个着力”学好党章党规，习近平系列讲话；“着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚， 2
推崇西方价值观念等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、爱占小便宜、假公济私、有的损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时不能挺身而出等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。党员要围绕五个方面找准问题、列出自身的问题清单，然后带着问题学、针对问题改。
2、党支部要求全体党员围绕“四讲四有”学好党章党规、学好习近平系列讲话。“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。为确保“做、改”立行见效，党支部要坚持开门纳言，共产党员要勇于开展批评与自我批评，做到边学边改。把开展学习教育与公司发展理念结合起来。做到党员学习教育和企业改革发展，两手抓，两不误、两促进，达到服务于民、惠及于民，为民务实的目的。
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3、党支部要求全体党员围绕“五个结合”搞好自学，一是要掌握重点与吃透精神相结合。开展任何活动，都是为了促进发展和加快发展，更重要的是以身作则的结合好实际情况。每一位党员干部都要了解现在所处的形势和岗位任务，都要有针对性的结合实际。二是要与自己的本职工作相结合。学习要从最基本的工作任务开始，从最基本的完成本职工作任务开始，这样才能为做好表率夯实基础。三是要与急需改的问题相结合。学习活动从一开始就要发现问题，就要逐步解决问题，以实际行动体现出“两学一做”的效果。党员通过两学一做学习，就是要明确自己做人做事的底线。明确底线意识，这也是学习教育的目的。四是要与加强自身建设相结合。只有不断学习，提高自身素质才是“两学一做”对于个体之人的长效机制和常态化。这样才能让自己在实践之中不断得到锻炼和充实。
4、党支部要求全体党员围绕“五查五看”学好党章党规、习近平系列讲话。“五查五看”就是把“自身像”画好，把“自身病”找准。学习中，一是要查党性意识，看能否坚守共产党人的宗旨，深入检视个人的理想信念，对共产主义信仰，对中国特色社会主义信心等问题。二是要查规矩意识，看能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，深入检视党员的看齐意识，政治纪律规矩意识等问题。三是要查原则意识，看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众 4
的关系，深入检视宗旨观念，利己主义，漠视群众疾苦、与民争利、办事不公等问题。四是要查担当精神，看能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为等问题。五是要查道德品行，看能否带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，深入检视讲奉献、讲公德、讲诚信等问题。
5、把“两学一做”同“一岗双岗”做先锋党员结合。“两学一做”，关键在做。“两学一做”就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到支部、落实到每名党员。共产党员，要做到“三合”即思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。创业创新我先锋，服务群众我先行。“一名党员一面旗”，党员的先锋模范作用，不仅仅体现在工作岗位上，还应该体现在日常生活之中。全体党员要主动“亮身份、亮承诺、亮作风、亮业绩”，争当“一岗双责”的先锋模范。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，有针对性地解决问题。其基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”。
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蔬菜中心支部
“两学一做”学习教育活动进展情况汇报
根据中央、省、市、县委及局党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）安排部署，结合我中心支部结合实际情况，开展了 “两学一做”学习教育活动，现将活动进展汇报如下：
一、组织领导
为确保中心支部“两学一做”学习教育活动取得实效，在活动初始，及时成立了以支部书记为组长的党的“两学一做”学习教育活动领导小组，并下设“两学一做”学习教育活动办公室，明确职责分工，强化组织领导，精心组织安排，形成支部书记负总责，领导小组成员各负其责，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。高度重视“两学一做”学习教育活动，支部书记带头学，并多次在会议上对我中心支部学习教育实活动进行安排部署，同时安排张广生等同志带领活动领导小组办公室员赴深入基层进行的调研，了解和解决群众中的实际困难和具体问题。班子坚持统筹兼顾，把“两学一做”学习教育活动与业务工作紧密结合，切实做到了“两不误、两促进”。办公室人员认真负责起草相关文件，编发信息、
简报，宣传推广各单位开展实践活动好的经验和典型，及时向局党委“两学一做”学习教育领导小组办公室报送开展方案、简报、存在的主要问题及对策建议。同时，局党委“两学一做”学习教育领导小组多次到我支部开展进行督导，了解开展“两学一做”学习教育活动开展的情况，深入与职工进行座谈，听取意见，为教育学习活动的有效开展提供了良好的组织保障。
二、开展的工作
1、学习动员暨创新性党课。
5月17日，收到局党委《关于在全系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知》以来，中心党支部开展于5月23日组织全体党员干部召开了“两学一做”学习教育活动动员大会暨“两学一做”创新性党课。会议上支部书记伊雄昌要求：在支部全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，并把这项工作作为2016年党建工作的龙头任务，中心全体党员干部要在思想上、政治上自觉同习近平总书记和党中央保持一致。同时中心支部组织开展了以“深入学习，贯彻落实两学一做”为主题的创新党课，党课由支部书记主讲，党课上伊雄昌同志从“两学一做”学习教育活动开展的背景、意义、学习的内容及怎样学等方面为支部党员们进行了指导，为后续“两学一做”学习教育活动奠定了良好的基础。
2、开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”主体支部组织生活会。
5月24日，蔬菜技术推广中心党支部组织召开以“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”为主题的组织生活会，农牧和扶贫开发局党委书记赵常胜同志、农牧和扶贫开发局副局长敬兵同志、李生莲同志及中心党支部全体党员参加了会议，会议由大通县农产品质量安全检验检测站站长张亚东同志主持。张亚东同志首先要求全体党员通过批评与自我批评，通过向中心班子提意见，来促进中心更好更和谐的发展，希望大家畅所欲言。各位党员敞开心扉轮流进行了深刻的自我批评，每个人提到自身在工作中存在的问题及整改的措施。具体问题总结为以下几条：一是理论学习欠缺，只是从字面上理解，没有深刻认识其思想精髓，对理论知识内涵理解得不深不透；二是全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法；三是理论与实践不完全适应。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。针对以上问题提出整改措施如下：一是加强理论学习，革新自我；二是树立全局意识，发展理念；三是强化服务意识，转变作风。最后，赵常胜书记做了总结性发言，认为：此次会议召开的非常成功，每位党员都做了深刻的剖析，整
改措施总结的很好，希望大家以后工作更有目标、更具活力、更有特色，作出更好的成绩。提出了三点要求：一是各位党员要熟读党章党规、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及习总书记的系列讲话精神；二是关键在做，必须要做合格党员，发挥党员的先锋模范作用，发挥党员的带头作用，把蔬菜技术推广中心党支部建成凝聚人心的党支部，促进我们中心的业务工作。
3、通过现代信息手段学习，建立学习微信平台。 支部党员在利用现有的书籍资料学习的基础上，充分利用各类党建网站、微博微信、夏都学习、共产党员、大通党员之家等多种手机APP渠道，以集中或分散方式进行了学习。同时中心党支部为进一步加强学习中的互动交流，引导党员干部实时关注“两学一做”相关信息，计划建成蔬菜中心党建微信平台。
3、积极开展讨论活动。
为落实好“三会一课”制度，5月23日，支部开展了关于主题为：“结合我们本身以及支部的情况，讨论如何落实“两学一做”，对于支部今后的工作应该如何改进？ ”的讨论活动，在活动中广大党员干部大胆发言，讨论热烈，通过讨论查找到了自身的差距，明确了努力的方向。
4、成立设施农业园区联合党支部。
为进一步建立健全设施农业园区基层党组织，加强设施农业园区的管理，引导园区健康发展，以支部名义向局党委申请成立大通设施农业园区联合党支部，6月1日，在县组
织部及局党委关心和支持下，大通设施农业园区联合党支部正式挂牌成立，联合党支部的成立成为我中心党建工作中的重要亮点。【党支部两学一做汇报】
5、开展四项评比，立足岗位贡献。
围绕四项建设，支部开展了“比学风、比作风、比能力、比贡献”的四项评比活动。一是“比学风，加强党性修养”活动。支部结合学习教育开展情况，比党员教育管理制度是否落实，比党员干部思想认识是否深化，比党员干部对党章党规和系列讲话的理解掌握程度。二是“比作风，树立清风正气”活动。结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和学习教育中查摆的“四风”问题，比执行中央和省、市、县委作风建设各项规定情况，比在作风建设方面存在的问题整改情况，比敢于担当、真抓实千的精气神，比践行宗旨意识和社会主义核心价值观情况。三是“比能力，增长个人才干”活动。党员干部结合各自岗位需要，比履职尽责的能力，比服务群众的能力，比执行落实的能力，比开拓创新的能力，比应对风险挑战的能力。四是“比贡献，勇于担当作为”活动。党员干部结合各自工作职能，比忠于职守、依法行政、廉洁奉公、高效率地履行工作职能和岗位职责情况。
5、开展民主评议
5月27日，支部组织党员干部进行了民主评议活动，通过评议支部内党员合格率达100%，无优秀党员，无不合格党员。
小学党支部开展“两学一做”学习教育情况总结 根据《关于在 区教育系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》和《中共 市 区教育局委员会关于开展 “树党旗、亮党徽”主题实践活动的工作方案》，结合我校工作实际，制定了《 区 小学党支部开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员的实施方案》和《 区 小学党支部关于开展 “树党旗、亮党徽”主题实践活动的工作方案》。
1、召开支委和支部大会，进行“两学一做”的动员，制定了两学一做的学习计划。学习党章党规，部署全校党员要通读熟读《中国共产党章程》，《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件；掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、朱明国、万庆良、曹鉴燎等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话，通过理论武装，统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
2、设立了“两学一做”学习教育宣传栏，给每一位党员购买了两
本“两学一做”学习教育笔记本。一本用来摘录《党章》《条例》《讲话》等学习内容和一本写学习心得。我支部要求每位党员每周写一篇学习党章党规、学系列讲话的学习心得。党员通过摘录、练字重温党章内容，尊崇党章、遵守党章、维护党章，对党绝对忠诚，同时进一步熟悉廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，进一步学习各类违纪行为的情形和处分规定，进而养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。在召开党支部大会时，组织党员重温入党誓词和国际歌，让党员找回入党时的誓言，更加坚定自己的理想信念。
3、通过两次党课《在“两学一做”中增强政治意识》《中国共产党95年的历程与启示》带领全体党员学习研读马列经典原著，运用辩证唯物主义的立场、观点、方法，对从前一些模糊和困惑的问题将会有比较清晰的认识，对中国特色社会主义理论体系的继承和创新会有更深刻的理解；要更加自觉地加强理论学习，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。在7月1日中国共产党成立95周年纪念日，重温党的革命历史，了解取得了的一系列伟大成就，认识中国共产党95年的光辉历程，给我们留下了许多重要经验与启示，认识党的重要经验与启示就是共产党人的宝贵财富。
4、认真开展四个专项的整改落实，认真召开支部的三会一课，按照要求完成了换届工作，认真组织全体党员按季度缴纳党费，认真开展党员组织关系排查，补充完善党员的资料，建立“两学一做”专项学习档案。
5、结合教育教学工作实际，开展党员“树党旗、亮党徽”主题实践活动，鼓励党员时刻牢记党员身份，在各项工作中走在前面；组建“ 党
员微生活”微信群，及时将学习资讯传达，开展随身微讨论，促进党员随时随地的沟通反馈交流；党支部还号召全体党员开展“身边榜样随手拍活动”，用手机记下身边党员努力工作的身影，在微信群和学校的QQ群、党员腾讯通群等分享身边的优秀党员代表形象、事迹，宣传展示党员正面典型新形象，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。为了方便学习交流和组织开展活动，我校党支部把党员分成5个党小组，每个支委分别管理、带领好各小组的成员，我们以小组形式共同参与完成“如何做合格党员”征文。对 党建平台的“两学一做”知识竞赛和广东省在全省党员中开展“两学一做”学习教育考学工作，我们的党员老师积极参与。
在接下来的学习教育活动中，我们会继续充分考虑我支部作为教育教学工作的特殊性，有机结合我们的教育教学工作实际，扎实有效开展，努力让我们的“两学一做” 学习教育活动有目标、有组织、有活动、有效果。
区 小学党支部
2016年7月8日
市党建“两学一做”学习教育准备工作情况汇报
市党建“两学一做”学习教育准备工作情况汇报
xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。
坚持理论深学先行，筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层，市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话，尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神，筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇（街道）、市直部门单位及时召开党委（组）会议，传达学习中央有关精神。村（社区）党组织利用支部大会、村（社区）党日等时机，通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话，并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等，上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话，让流动党员自行下载学习，做到学习传达一个不漏、全员覆盖。
坚持党员排查先行，打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式，精心组织开展党员组织关系排查，摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册，遍访辖区内登记在册的所有党员，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况，及时建档立卡，并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员，通过支部微信公众号、QQ群，引导党员联系党组织，党员联系党员，主动找组织报到。截至目前，全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个，157名流动党员通过关注微信找到党组织。
坚持征求意见先行，打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作，xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机，进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众，征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。截至目前，市四套班子领导累计上门走访100多户，召开党员群众座谈会40多场次，收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机，向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》700余份，征求到意见建议100多条。同时，各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道，收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口，打牢学习教育的融合基础，真正做到两手抓、两不误、两促进。
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