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2015年全科医师第二服务团队工作计划
为确保**乡社区全科医生团队家庭签约服务工作的顺利开展，特制定本计划。
一、目的和意义
紧紧围绕“以人为本、关爱健康、构建和谐、精诚勤慈”的服务宗旨，通过推行乡村卫生机构全科医生团队家庭签约服务，更加充分地体现乡卫生院服务团队的优势和特点，实行网格化管理服务，更加稳定乡村全科医生团队与居民的契约服务关系，提高居民对乡卫生服务的信任程度，切实为居民提供主动、连续、综合、个性化的服务，引导更多的居民到乡卫生院就诊，促进分级诊疗、有序就医格局的形成。
二服务终止和服务理念
服务宗旨：以人为本、关爱健康、构建和谐、精诚勤慈。
服务理念：与健康相约、增生命色彩。
三、工作原则和目标
（一）工作原则
1、充分告知。通过广泛宣传，使全体辖区居民了解乡卫生院服务机构地点、服务团队的联系方式和服务内容、家庭医生式服务概念。
2、全面推广。乡村全科医生团队家庭签约服务模式在全区范围内全面普及，每个团队每月入户建档、随访、宣传等公共卫生服务工作不少于15天。
3、突出重点。根据实际服务能力，首先以辖区的老年人、婴幼儿、孕产妇、慢性病患者为工作重点，优先覆盖、优先签约、优先服务。
4、自愿签约。充分考虑到居民对乡卫生院服务机构的信任程度，尊重居民个人意愿，在坚持居民自愿的前提下，与居民签订《焦作市全科医生团队签约服务协议书》，开展契约关系的全科医生团队家庭签约服务。
5、规范服务。根据《关于印发焦作市2015年基本公共卫生服务项目实施方案的通知》焦卫基妇„2015‟6号文件精神，****开展签约服务实行划片负责制实施方案要求，结合自身服务能力，明确服务内容，制定服务标准和规范。
6、强化考核。将乡村全科医生团队家庭签约服务工作实施情况、签约情况、提供的服务内容和质量，列入对乡卫生院服务机构、团队及个人的考核内容。
（二）工作目标
1、按照“分片包干、契约服务、团队合作、责任到人”的原则，建立“辖区医生与居民契约式服务关系”，量化乡卫生院医生基本医疗和公共卫生服务任务。
2、2015年第一季度在9个村计划签约总户数为800分别为：*村140户；*村120户；*村60户；*村40户；*村50户；*村50户；*村190户；*村120户；*村40户；启动全科医生团队家庭签约服务工作。
四、团队人员配臵
根据辖区居民实际户数，由全科医生、护士、公共卫生人员、信息员等8人组成。
五、服务方式、内容和流程
（一）服务方式
居民可在乡卫生院服务范围内，根据自身意愿自由进行签约。凭身份证明或户口薄进行签约。签约周期可视情况灵活掌握，原则上一个周期不应少于1年，期满后如需解约需告知服务团队并签字确认，不提出解约视为自动续约。
（二）服务内容
签约居民可在免费享受国家、省、市所规定的12项基本公共卫生服务以
及按照国家、省、市、区所规定的基本医疗服务报销政策基础上，还可享受到以健康管理为主要内容、主动服务为主要形式的六类个性化的服务和优惠措施。
1、“健康状况早了解”，进行个人健康评估及规划。根据居民个人健康信息，每年对其进行1次健康状况评估，并根据评估结果，量体制订个性化的健康规划，使居民不仅知道自己的健康状况，同时知道如何自我干预。
2“健康信息早知道”，进行健康“点对点”管理服务。及时将健教材料发放到签约家庭，每年不少于1份；及时将健康大课堂和健康教育讲座等健康活动信息和季节性、突发性公共卫生事件信息告知签约家庭，每年不少于1次。
3、“分类服务我主动”，进行健康“面对面”指导服务。根据居民不同健康状况和需求，以慢性病患者为首要服务对象，提供主动健康咨询和分类指导服务，每年不少于4次。
4、“贴心服务我上门”，进行连续跟踪服务。对空巢、行动不便并有需求的老年人提供上门健康咨询和指导服务。
5、“转诊医院我联系”，开设绿色通道。对于高血压、糖尿病等慢性病有并发症或因病情需要转诊的签约患者，以及需要由知名专家会诊的签约患者，可由乡村全科医生团队联系医生和医院，减少病人等待的时间，第一时间入院治疗。
以上服务为个性化服务项目，不收取费用。乡卫生院服务机构可根据自身情况增加、细化服务项目，如涉及收费项目，则按照有关文件标准执行。
（三）服务流程
1、宣传。乡村卫生服务全科医生团队通过多种渠道与辖区家庭取得联系，宣传和解释家庭医生式服务，充分告知并引导居民签订协议。
2、签约。按照自愿原则，与愿意接受服务的居民签订《****生院全科医师团队签约服务第二团队续签协议书》并存放于家庭健康档案中，共同履行协议条款。居民可根据自身健康需求，在医生建议下，选择具体所需的服务项目。原则上为一年一签。
3、服务。按照协议约定，全科医生团队落实各项服务承诺，并将各类服务详细内容记入健康档案、工作表格，以备考评。
4、评价。全科团队为居民提供服务后，应及时掌握居民评价，根据居民反映，对服务内容和服务质量进行不断改进及提高。
5、总结。并定期收集、上报工作动态。
六、全科医生团队主要职责
（一）掌握分管区域的基本情况，包括居民的人口学情况，五类重点人群的基数、慢性病分布情况、本区域人群的主要健康问题等。充分利用现有乡卫生院服务机构积累的高血压、糖尿病两类慢病管理人群的档案材料，建立高血压、糖尿病患者绿色通道，使每一位患者都有一位医生对应管理，通过规范化管理，使得高血压、糖尿病患者的健康状况和生命质量得到有效提升。
（二）通过各种形式，为服务对象提供常见病、多发病的诊治和开展家庭病床、家庭护理、疾病筛查等工作。
（三）按照政府规定的项目，根据各个家庭成员的具体情况，落实相应的公共卫生服务工作，建立和管理家庭健康档案，充分利用乡村资源，开展健康教育工作，执行有关防保任务，影响和改变居民的建康观念和行为生活方式，降低多种慢病的危险因素，减少并发症的发生和致残。
(四)以上门服务和门诊医疗相结合，以户为单位常规访视，对重点慢性病实施规范化管理，配合开展康复期精神病人的监护和康复。了解辖区内残疾人等功能障碍患者的基本情况和医疗康复需求，提供康复指导和咨询。
（五）做好老年人、残疾人、重性精神病人、妇女、儿童五类重点人群保健管理工作。由全科医生团队做好登记，实施有效管理。
七、工作要求
（一）高度重视，加强领导。卫生院服务机构要将全科医生团队家庭签约服务工作作为一项重要任务来抓，按照要求落实责任，分工协作，做好保障。要将全科医生团队家庭签约服务宣传、保障、效果及居民满意度等，纳入对职工的绩效考核。
（二）深入发动，广泛宣传。利用各种媒体和方式大力宣传乡卫生院全科医生团队家庭签约服务工作。乡卫生院服务机构都要在居民易于看见的位臵安装卫生服务全科医生团队公示牌或宣传栏，公示牌要标明全科医生团队人员姓名、联系电话、投诉电话；宣传海报张贴至村十字路口或人群聚集地方，家庭医生式服务联系卡发放至每一户家庭。做到公示牌深入社区、联系卡深入家庭、家庭医生式服务深入人心。
（三）加大投入，提供保障。各卫生服务机构优化和完善现有人员服务能力，加大卫生人才队伍建设，加快补充卫生服务人员。要充分考虑医务人员工作积极性，制定可行的激励措施，为工作的顺利实施创造良好基础。
（四）强化培训，提高能力。对卫生服务全科医生团队进行多层面、多角度业务技术、服务理念等培训。着力加强医患沟通技巧和全科医学服务理念的培训，改善医生的服务方式，利用规范的诊疗活动和耐心的服务态度，提高居民的信任度。
（五）狠抓落实，务求实效。乡卫生院服务机构实施全科医生团队家庭签约服务工作，要坚持求真务实精神，真抓实干，讲求实效，决不能搞形式主义、走过场。要积极开展健康教育、中医技术、妇幼保健、基本医疗、精神卫生、慢病指导、康复辅导、免疫规划、体质监测和助老扶残等“十大服务”进辖区进家庭活动。创新辖区卫生服务模式，不断提高辖区卫生服务水平，使辖区卫生服务真正贴近百姓，深入人心，打造有苏家作乡特色的社区全科医生团队家庭签约服务。
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全科医师签约服务第二团队
二o一五年十二月三十日
实习生、进修生出科考核（病区）
妇产科医生述职报告2016
妇产科医生述职报告2016
篇一：妇产科医生述职报告
尊敬的各位领导、各位代表：
你们好！
站在这里，回顾三年来的工作，感慨很多。感到欣慰的是，我在院办室副主任这个岗位上，为医院的快速发展作出了一份贡献，较好地履行了自己的职责；但遗憾的是，由于自己的能力和水平所限，工作上还存在许多问题和不足。下面，把三年来的工作简要述职如下：
一、持续学习，提高素质 ，主动适应办公室工作要求
**年，我从临床科室来到院办室工作，角色和职责发生了很大变化。在领导和同志们的热情帮助和大力支持下，我从头学起，从零做起，从新干起，积极协助院办室主任做好院办室的每一项工作，做到边干边学，在实践中历练，在历练中提高。一是向书本、报刊和网络学。读书、看报、上网已成为我获取知识和信息的三大-法宝，记、积累报刊资料、下载网上文件已成为我天天必做的功课。三年来，我越来越深切的体会到，知识和信息的更新是永无止境的，要做好办公室工作，首先要不停地学习、学习、再学习。二是向院领导学。在办公室工作，与领导接触的机会较多。三年来，院领导的人格魅力、领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获良多。三是向同事们学。古人说，三人行必有我师。从不同角度看，包括在座各位的医院每位同事都是我的老师，无论是为人处事、治理经验，还是业务能力、写作水平，我都从中学到了很多，使自己的思想意识和工作水平取得了很大进步。
二、严于律己，团结奉献，认真履行岗位职责
院办室作为医院沟通上下、协调左右、联系各方的枢纽，它的职能和作用是非常非凡和重要的，可谓"干好了默默无闻，干砸了轰轰烈烈"。三年来，我始终留意掌握好自己的一言一行，积极配合好主任的工作，做到到位不越位，对上不轻漫，对下不张狂；日常工作中，做到严于律己，宽以待人，时时、事事留意团结同志，维护领导的权威，维护医院的形象，维护医院的大局。三年来，我较好地完成了各项工作任务。一是完成了大量的文件起草和公文处理工作。妇产科医生述职报告2016妇产科医生述职报告2016。对于领导交给的每一项材料写作任务，都能按时按要求完成，加班熬夜成了家常便饭。据粗略统计，三年共撰写各种材料300余篇，约50万字医学教，育网
三、廉洁清正，脚踏实地，准确对待名和利、得与失
走上办公室这个岗位后，我不断提醒自己要执着地追求，尽力地干好，不同别人计较享受的条件和优势，要经得住诱-惑，守得住清贫，严格遵守党纪国法，不把以权谋私看
作本事，在任何情况下，对待名利始终保持一颗寻常心。努力做到不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑。扎扎实实做事、堂堂正正做人。在与同事们的合作中，甘为他人做嫁衣、作铺垫，把别人的工作当作自己的工作，把别人的困难当作自己的困难，从而赢得同志对我们工作的支持与合作，创造更加宽松、和-谐的工作环境。
篇二：妇产科医生述职报告
在本次执业医师定期考核期间，作为一名妇产科主治医师，在考核期内认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业。现述职如下：
一、执业道德方面：考核期间内，本人能坚持"以病人为中心"，贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行领导安排和布置的各项工作和任务，履行了一名医师的工作职责，按区卫生局指派于20xx年05月至20xx年06月在夷陵区樟村坪镇卫生院下乡支医
在执业中，能遵守单位规章制度，遵守各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，无损害医院的行为。对待患者一视同仁，设身处地为患者着想，节约医疗费用，不开大处方、合理检查，合理用药，让患者得到最好的服务。
二、业务水平方面：本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，本人深切的认识到作为一个合格的医生应具备较高的素质和条件。因此，在工作中能努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及专业书刊，学习有关医疗卫生知识，经常参加各种学术会议，并于先后于1998年11月至1999年11月在武汉市同济医院妇产科、20xx年01月至04月在广州市中山医院妇产科进修学习，极大地开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。工作中能严格执行核心制度、诊疗常规和操作规程，认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治发生。
三、工作成绩方面：作为一名妇产科主治医师，本考核期间能认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故。尽最大能力完成了作为一个医生的各项工作和任务。妇产科医生述职报告2016
妇产科医生述职报告2016
一年以来，在医院党组的领导下，坚持以xx大、xx届三中全会精神以及 三个代表 重要思想为指导，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了妇科医师的岗位职责。
一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。
一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，比较系统地学习了邓小平理论、xx大和xx届三中全会精神，做到思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，
两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、认真负责地做好医疗工作。
救死扶伤，治病救人 是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医务工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。一是坚持业务学习不放松。坚持学习妇产科学理论研究的新成果，促进自己业务水平的不断提高。二是坚持 精益求精，一丝不苟 的原则，热情接待每一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者一千余人，
三、严格要求自己，积极为医院的发展献计献策。
作为医院的一员， 院兴我荣，院衰我耻 ，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名老同志的作用。同时，严格要求自己，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。
一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
妇产科医生述职报告2016
20xx年度以来，作为一名妇产科医生，在上级主管部门的领导下。在院长的支持配合下，我院妇产科工作取得了一定的成绩，现将 个人今年以来的工作情况总结如下:
在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的 三个代表 等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨、呕心沥血、多次到上级医院培训学习。在工作期间，积极围绕妇幼卫生工作方针，以提高管理水平和业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会工作相结合的道路，积极配合全院职工齐心协力、努力工作，认真完成了各项工作任务。
在工作中，本人深切的认识到一个合格的妇产科医生应具备的素质和条件，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，学习有关妇幼卫生知识，丰富了自己的理论知识。妇产科医生述职报告2016各类报告。经常参加培训学习聆听上级专家学者的讲课，上半年到中医院进修学习新的医疗知识和医疗技术，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论及技术应用到工作中去，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，能熟练诊断处理产科疾病、宫颈糜烂、等及其他产科并发症及合并
症，熟练诊治妇科各种急症、重症，独立进行妇产科常用手术及各种计划生育手术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。
自从事妇产科以来，本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在80%以上、独立完成数例其他妇产科手术，病人都能按时出院，从无差错事故的发生。真正发挥了业务骨干作用。本人在工作期间，格按照上级妇幼工作要求，认真制定了切实可行的工作指标和计划。
医患沟通到位，科室人员相互理解，团结一致，对住院分娩病人的孕妇，观察产程严密，耐心做好医患沟通让孕妇及家属了解产程过程及可能发生的情况，让其心理有数，并有一个心理准备及理解过程，手术病人严格把握手术指针，对危重病人进行尽快治疗，手术严格无菌操作，无一例产褥感染。
严格自己遵守排班制度及首诊负责制定，杜绝了医疗事故的发生。科室消毒责任明确，正规，及时记录。
总之，在这一年中无论（2016年部队军人述职报告）在工作中或技术水平上都有很大的提高，自己也还有很多不足之处，需要进一步提高各种业务素质和理论水平，提高文字水平和综合素质，使自己圆满出色地完成本职工作;希望在明年的工作中再接再厉。
内科医生自荐书
1、内科医生自荐书
尊敬的医院领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书。我是xx大学一名即将毕业的硕士研究生，借贵院招贤纳粹之际毛遂自荐，希望能成为您们当中的一员。
我于199x年进入xx大学医学院学习，并于200x年考入本校攻读心血管内科学专业硕士学位。在学校学习中，我始终谨记“健康所系，性命相托’’的医学生誓言，本着严谨求实、积极奋进的态度，不断地从思想、学识、能力等各方面充实和完善自己。在校期间，我学习成绩优异，多次获得优秀学生奖学金，并被评为“三好学生”。
研究生学习期间，我在导师王xx教授的悉心教导和关怀下，学业上稳步前进，学位课程成绩优良，教学、医疗、科研能力得到锻炼，并达到一定水平。在临床实践中，我先后在心电图(1个月)、心超(1个月)、同位素室(1个月)、心内科(4个月)、CCU(3个月)、心导管室(1个月)进行了系统的培训，掌握了心内科常见病及多发病的诊断、处理和基本的临床操作技能，养成了良好的医德、医风。在科研工作中，熟练掌握了核酸抽提、RT-PCR、芯片制备等实验技术，发表了题为《肺栓塞xx的应用》的医学综述，独立完成了《芯片技术检测xx的研究》的课题，目前已取得阶段性成果。
在英语方面，我能够比较熟练地进行听、说、读、写，通过了研究生学位英语考试和大学英语六级考试；专业英语基础扎实，能够流畅阅读英文专业文献。在计算机方面，我通过了xx市中级，能够熟练运用各种办公软件如office和统计学软件如SAS等。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，三年的研究生生涯使我成长为一个适应性强、责任心重、能独立进行科研、有良好团队精神和职业素养的人。从小的耳濡目染使我乐观开朗，细致严谨，热爱生活，珍惜人生。
相信贵单位必定坚持“以人为本”的人才理念，唯才是用。我真心希望成为你们中的一员，也恳请您给我一个实现人生价值的机会。
再一次感谢您在百忙之中的关注，期盼您的答复!
XXX
2、内科医生自荐书
尊敬的领导：
您好！
我叫XX，毕业于XX大学XX分校和XX医科大学。从事临床医生工作十几年。先后担任了内外科医生、内窥镜医生和影像学医生。也先后到了XX医院和XX医院进修胃镜、结肠镜。在XX医院内窥镜进修期间，由于学习成绩优秀，又被XX医院内窥镜室留用工作了一年。所以，现在我已能熟练地掌握胃镜、结肠镜操作及诊疗和治疗技术。希望领导能考核我，接纳我在贵院工作！
十多年的临床科室工作经历，铸就了我的学识与自信。XX医院消化内镜中心的学习更是磨练了我的意志，提升了我的业务水平！十多年的医院工作使我收获了许多，懂得了许多，不仅仅是在知识结构上取得了转变，在自身能力方面上也取得了较大的突破。
首先，在知识积累方面，我时刻谨记“一分耕耘、一分收获”的至理名言，不断地努力，不断地进取。通过XX医院消化内镜中心的专业知识学习，我对消化内镜的相关理论与技术有了深刻的认识和掌握。并且具备了较强的专业能力，这一切使我具备了从事消化内镜医生的工作基础。除了专业知识的学习外，我还积极参加各种技能培训，不断提高自己的专业能力和作为一名消化内镜医生所必须具备的素质，真正体现医学者的品质。
其次，在能力培养方面，我坚信“既然选择了前方，便只顾风雨兼程”的信念，不怕挫折，不怕失败。我曾经在XX，XX，XX等三家医院工作过，在这些单位中一直受到病人的好评，领导和同事的信任。在物尽其用，人尽其才的今天，我深知“我们不能等待生活的选择，而应该积极主动地选择生活”，正是带着这种态度与想法并根据我对贵科的了解，结合自己的专业实际情况，我向贵科投下了这份简历，希望能给我一次展示自我的机会，同时也希望以我所学，尽我所能，为贵科的发展贡献自己的一分绵薄之力。
我希望通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。“自强不息”是我的奋斗动力，“勇攀高峰”是我的人生态度，如能喜获贵科的赏识，我一定会尽职尽责地做好自己的本职工作，以回报领导对我的信任。
希望能给我一个机会！
自荐人：XX
20XX年2月28日
3、内科医生自荐书
尊敬的院领导：
您好，我十分期望能够成为贵单位的一员，很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，谨向各位领导自我推荐。【医学生选科室成绩,】
我是暨南大学临床20xx届硕士研究生，专业为呼吸内科学，导师为暨南大学第二临床医学院（深圳市人民医院）呼吸内科xx教授（博士生导师）。
20xx年，我以优秀的成绩考取暨南大学第二临床学院呼吸内科硕士研究生。在研究生期间，我严格要求自己，在临床和科研方面取得了优异成绩。在临床学习上刻苦勤奋，积极主动地参加各种临床教学活动，不断增強自己的临床思维和临床实践能力，逐渐掌握了常规的临床工作方法和操作技能，对哮喘、肺部感染、气胸、COPD等常见病能独立完成诊断与治疗，能独立完成胸穿、胸腔闭式引流、胸膜活检等操作，对呼吸机能够较好的应用。目前具有国家医师资格证。在科研方面，具有优秀的科研素质，独立设计课题，并高质量的完成了实验。
在学习的同时，我更注重医德的培养，现实的工作，更多的学会了负责，学会了尊重，更学会了宽容。研究生学习期间我积极的参加学校、医院的各种社会实践活动，热心助人。
深厚的专业知识，完整的知识结构，乐观豁达的性格，超强的团队协作精神和亲和力，一定会帮助我顺利地完成各项工作任务。此时此刻，摆在您面前的不仅仅是薄薄的几张纸，而是一个学子3年来踏踏实实，刻苦钻研的结果，它含纳着我对您及贵院的默默守望与期待。恭候您的佳音。
最后，再次感谢您审阅我的材料。祝愿贵院事业蒸蒸日上！
XXX
4、内科医生自荐书
尊敬的院长：
您好，我是xx大学神经内科专业，20xx届的应届毕业生，昨天在网上看见贵医院在招聘神经内科实习生这一职位的信息，于是我写了这封自荐书，希望校长能够给一个实习的机会我。
我选择医生这个职业，是因为一个人。选择神经内科这一专业，也是因为这一个人。而这个人就是我的母亲，因为得了运动性神经元病而去世，而这个病在目前的世界上尚未没有药物可以治疗，所以我想用我自己的努力，在以后能够开发一种可以治疗运动性神经元病的药物。
大学的时候，我比别人努力，因为我的目标很明确，就是可以早日研发出治疗运动性神经元病的药物，除了经常向老师请教，自己课后大部分时间都是呆在图书馆里去阅读国内外关于这个疾病的书籍。几年下来，我对这个疾病有了一定的了解，但是仍然没有想到可以治疗的方法。而贵医院是国内著名的治疗神经内科的医院，所以我想到贵医院学习，学习更多的知识，希望自己可以研发一款可以治疗这种病的药物。
最后，感谢院长，感谢院长在百忙中抽空阅读这封求职信。祝：身体健康，工作顺利。
至此
敬礼
XXX
5、内科医生自荐书
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中对这份简历的关注，本人欲申请的是贵院内科(心血管)临床医师一职。
我是xx大学医学院200x届硕士研究生。我非常珍惜贵医院为我提供的这次自荐机会，更希望您对我的情况做具体的了解之后，使我能在贵医院寻求到发展的机会。
“立足平凡、追求卓越”是我的人生信条。我于199x年开始就读于xx学院临床医疗专业，毕业后分配到xx县医院从事临床内科医疗工作。这份工作给我提供了锻炼的机会，使我能将学校及实习时所学的知识应用于实践，并获得执业医师证书和医师职称。在该医院工作期间，本人忠于职守，一切以病人为中心，曾多次将危重病人抢救成功，深受病人爱戴，并荣获病人家属一面锦旗的表彰。
为提高自身医学理论知识，199x年到200x年我参加了xx大学医学院成人教育学院业余专升本学习，并获得学士学位。为进一步寻求自己发展的空间，200x年我通过了全国硕士研究生入学考试考入xx大学医学院攻读心内科硕士学位。经过1年理论知识的升华、两年时间的临床实践课题研究，自身的临床诊疗处理能力和科研能力得到极大的提高，掌握了内科常见病、多发病的诊断与治疗以及危重病的救治，尤其对心血管系疾病的处理更是得心应手，对心脏介入也有一定的掌握，正在取得全国卫生专业技术资格考试中
级证书。毕业后希望能到贵医院从事内科(心血管)临床医疗工作。
本人自信经过多年工作经验和两年三甲医院实践工作及理论的升华，定能应付任何挑战，如能录用，定将竭尽全力，努力工作。期待您的发现。
承蒙审阅，深表感激。最后祝贵院广纳贤才、再创辉煌!
XXX
一、目的要求
临床实习是医学教育理论联系实际的重要环节；是培养学生独立分析问题、解决问题的能力和科学思维方法，巩固和提高所学的基础理论、临床知识和技能，加强学生临床诊疗技术综合训练的重要阶段。在临床实习中，要求实习医生认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，坚持四项基本原则，树立救死扶伤、全心全意为病人服务的思想，培养良好的医德医风和严谨的工作作风；要求掌握常见病的检查方法、诊断、鉴别诊断和防治、康复技能，掌握危急病症的治疗；了解新理论、新知识、新技术和各学科的进展；加强临床思维、信息管理、交流和自主学习能力的培养，完成各学科实习大纲规定的教学要求，注重个体和人群的预防、保健、康复，实现高等医学专业教育的培养目标。为今后从事医教研工作打下良好的基础。
七年制临床医学专业的通科实习，在五年制临床医学专业临床实习要求的基础上，注重加强临床“三基”训练和专业英语学习，更广泛地了解临床医学专业的范畴，努力拓宽知识面，培养主动获取知识的能力及综合运用知识的能力。
二、实习内容与时间分配
(一)五年制临床医学专业毕业实习 1、实习时间共52周(364天)分配如下：
1) 内科、外科(包括麻醉科7天，泌尿外科13天)各80天 2) 妇产科、儿科各40天
1
3) 骨科、传染科各20天
4) 心电图、放射科、内科门急诊及外科门急诊各10天 5) 寒假，2l天，供需见面7天。
2、具体安排：
实习全过程分四个大轮回进行，每大轮回80天。内外科各为一大轮回，妇产科和骨科、心电图、内科门急诊为一大轮回；儿科和传染科、放射科、外科门急诊为一大轮回。
3、实习轮换日程：见表l。
(二)七年制临床医学专业通科实习（同五年制临床医学专业毕业实习）
(三) 预防医学、医学检验临床实习 1、实习时间共20周，分配如下： 1) 内科10周 2) 儿科5周 3) 传染科5周
2、具体安排：
实习全过程分两个大轮回进行，每大轮回10周，内科为一大轮回；儿科和传染科为一大轮回。
3、实习轮换日程：见表2
(四) 五年制精神医学专业临床实习 1、实习时间共16周(112天)，分配如下； 1) 内科56天 2) 外科28天 3) 神经内科28天 2、具体安排：
实习全过程分两大轮回，每大轮回56天，内科为一大轮回，外科和神经内科为一大轮回。
3、实习轮换日程，见表3
2【医学生选科室成绩,】
表1 五年制临床医学专业毕业实习轮换日程表
注：1、儿科与传染科、放射科、外科门急诊相互对换． 2、妇产科与骨科，心电图、内科门急诊相互对换． 3、外科实习含麻醉7天，泌尿外科13天。 4、第三大轮回含寒假21天及供需见面7天。
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表2 预防医学、医学检验临床实习轮换表
表3 五年制精神医学专业临床实习轮换表
注: 1．内、外科实习在湘雅二院。
2．神内实习在湘雅一、二院轮换。 3．A为湘雅医院，B为湘雅二院
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三、组织与领导
1、实习医生在实习期间，接受学校和临床教学基地(包括临床学院、教学医院、实习医院)的双重领导，教学基地在学校领导下，负责实习医生德、智、体全面管理。
2、中南大学医学教务办负责下达实习教学任务，制定实习大纲与考核办法，组织实习质量检查与评估，不定期了解实习情况，处理实习中出现的有关教学问题。
3、临床学院负责实习的具体实施，组织和督促实习脱产带教老师履行职责，负责实习医生组织纪律管理，及时了解和解决实习中存在的有关问题，并报医学教务办等有关部门
4、学生年级办应做好实习医生的管理工作，掌握实习医生的思想、学习和生活情况。
5、临床科室领导及全体教师在实习过程中有责任考察每个实习医生的思想品德、医疗作风、工作态度、临床知识和综合分析问题、解决问题的能力及外文水平等，为毕业生的分配、师资的选留等提供依据。
6、实习医生的政治学习随所在实习医院科室安排。党团组织生活由实习组安排，每月至少—次。【医学生选科室成绩,】
7、七年制临床医学专业(以下简称七年制)接受临床学院的“七年制实习领导小组”及各临床科室的“七年制实习指导小组”领导和业务指导。
四、临床实习脱产带教老师职责
1、要坚持四项基本原则，树立救死扶伤、全心全意为人民服
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E-R图设计示例：
例1 设有某医院有以下事实：每个科室聘用多位医生可接诊病人；每位医生属于属于一个科室；病人根据自己的症状选择相应的科室就诊；一位病人在同一科室中多次看病时，每次可能由不同的医生为其诊断。设科室的属性包括科室代码、科室名称，医生的属性包括工号、姓名、职称，病人的属性包括姓名、年龄、工作单位，设计其E-R图。 分析：“科室”与“医生”间的“聘用”关系为一对多的联系，可有聘用日期、聘用期限等属性；“医生”与“病人”间的“主治”关系为多对多的联系，可有就诊日期等属性；“科室”与“病人”间的“就诊”关系为多对多联系，但该关系可通过“科室”与“医生”间的“聘用”关系以及“医生”与“病人”间的“主治”关系来反映，可不必画出来。 E-R图结果：
例2 设某高校有若干个系，每个系有若干老师和学生，每位老师可担任多门课程，并可参与多个科研项目，每门课程可由多位老师担任，每个科研项目也可由多位教师共同参与，每位学生可选修本系或外系的多门课程。试设计E-R图，给出每个实体、联系的属性，并将该E-R图转化为关系模型。
分析：由题意可知ER图中应包括5个实体：系、教师、学生、项目和课程，各实体的属性设计如下：系（系号，系名，系主任）、教师（工号，姓名，职称）、学生（学号，姓名，年龄，性别）、项目（项目号，项目名称，负责人）、课程（课程号，课程名，学分）。个实体之间的联系包括：教师担任课程的“任课”联系；教师参加项目的“参加”联系；学生选修课程的“选修”联系；教师与系之间的“聘用”联系、学生与系之间的“隶属”联系。其中“参加”联系可有项目排名属性。“选修”联系应有成绩属性。画出ER图后，可根据ER图向关系模型转化。 E-R图结果：
关系模式：由
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