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汶阳小学2016年教职工大会学校工作报告
（2016年1月）
在2015年，汶阳小学根据高新区教育办公室指示精神，立足传承、着力发展，继续以“竹”文化为精神内涵，以“生活即教育”为教育教学工作指导，紧紧围绕学校工作目标，以创特色树品牌为推动力，以提升教育教学质量为目标，以精细化管理为手段，抓住机遇，凝心聚力，团结协作，积极推进新教育实验的实施，圆满完成了各项教育教学工作，并取得了突出的成绩。
一、以人为本，学校管理工作规范有序
（一）加强领导作风建设，树立学校班子新形象
学校组织管理干部认真学习中央、省、市各级文件及法律法规，积极开展工作作风教育活动，定期对管理干部德、能、勤、绩的考评，加强和落实廉政制度建设，规范干部工作和生活行为，要求每一名干部成为学校的一面旗臶、本科室主力军，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用，把精力全身心地投入到学校工作中去，积极开拓学校工作的新局面。
（二）丰富多彩的校园文化活动，凸现学校办学新特色
良好的校园文化可以促进学校教育教学，科研与管理，可以使校园生活更丰富，师生的精神得以陶冶和升华，实现师生的自我约束，自我管理和自我完善，根据我校的实际，因陋就简开展此项工作。
1.做好校园环境绿化、美化和净化工作。学校号召教师自己动手美化绿化校园，合理种植花草树木400余株，现已完成“三园一带”的绿化工程。卫生坚持每天两扫一检查，一周一小结，一月一评比，不留卫生死角，保持校园的洁净。
2.适当设臵人文景观，根据不同时期的需要增设宣传栏、黑板报、文明用语、警句格言等。树立校风校训标语、张贴教风学风标牌。人文景观初具规模。
3.积极开展多种形式的校园文化活动：“六一”文艺汇演，校园红歌会、知识竞赛、教师基本功比武，丰富多彩的工会活动，让师生
感受到校园生活的美好，使得全体师生精神振奋，身心愉快，从而焕发无穷的创造精神和力量。
4.强化校园管理，建立健全各类规章制度，把学校的办学理念和价值观体现在其中，以文化的力量推动学校向规范化发展。本年度，修订完善了学校的规章制度，汇编《方圆集》已结集付印。
（三）依法、民主、科学管理学校，充分调动广大教职工的工作热情和积极性
学校坚持校务公开，促进民主管理。学校充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强了教师的主人翁精神，参与学校民主管理。学校成立了由校委会成员、教师代表参加的校务公开领导小组和监督小组，校务公开的内容力求全面，使教职工深入了解学校每项工作的落实开展情况，真正做到“给教师一个明白，还领导一个清白”，调动广大教职工的积极性，增强参与学校管理的意识，加强学校的民主建设和廉政建设。
二、强本固基，教学工作卓有成效
（一）抓实教学工作管理
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。
1.以教学规范引领教师教学行为
学校结合实际进一步研讨和完善教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教学活动，使学校教学工作正常化、规范化、制度化、有效化。
2.教学管理垂直一体化
学校成立了业务校长—教导处—教研组—学科组为一体的教学管理机制。采取随机抽查与定期检查教师的常规资料落实情况，及时深入年级组参与备课、磨课。
（二）重视队伍建设，培养优秀师资
一所学校的师资力量直接影响办学水平。本学年，学校多措并举，强化教师队伍的建设。
1.加强了对教师职业道德修养的监督
开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。认真学习《“践行
核心价值观 争做四有好老师”主题教育活动学习材料》、《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《做党和人民满意的好老师》、等。
2.强化教师基本功培训，促进教师专业化发展
学校继续坚持开展“钢笔字、粉笔字、普通话”练习，要求教师课堂使用规范普通话，每天一板粉笔字，每周一张钢笔字、以正楷字为主，每周进行一次检查、评比，记入考核。
要求每位教师通读各年级的全套教材，把握住知识间的内在联系，更好地落实学段的教学目标，深入理解教材，采用丰富多彩的形式，使课堂教学更具有实效性。
3.继续推行青蓝工程
为促使我校教师队伍的整体优化，充分发挥骨干教师的示范和辐射作用，开展青蓝工程。按照青蓝协议实施工作，不断提高其自身的教育教学水平和业务素质，并将帮扶情况纳入教育教学评估之中。
4.听课指导常态化
为提高老师教的业务水平，每学期伊始都开展课堂教学月活动，复习时开展复习课听评课活动。为探索新上岗教师成长规律，青年教师尽快胜任课堂教学，提升业务能力，组织班子成员及学科组长对新上岗教师进行“摸底听课”活动。各类型听课指导活动，很好的规范了教师的课堂教学行为，提高了教师的业务水平。
（三）教学研究多元化发展
1.继续打造“生本课堂”课模建设
学校推行并优化“高效课堂教学模式”，各学科根据学科特点、教学内容、各学段各层次学生差异，逐步建构起语文“三六”式、数学“五三”式的教学模型。要求教师在教学环节完整的基础上，先套模再创新，形成自己的教学风格。
2.作业的设臵突出实用和试用
在作业套餐和二次过关内容方面,要增加实践性、综合性较强的题目；在评价方式上,要结合课程特点，积极探索多元评价方式。在培优辅查方面要让“中等生吃饱、优等生吃好、学困生进步”，决不放弃一个学困生，与学困生多交流、多谈心，促使其爱学、会学。
3. 校本教研突出针对性
（1） “请进来、派出去”
聘请莱师附小名师送课活动。 为了促进教师的专业成长，发挥外校骨干教师的示范引领作用，12月4日，组织承办名师送课活动，邀请莱师附小部分校领导和骨干教师到校交流。活动由“图书赠送、教学展示、执教教师说课、经验交流”四部分组成。
（2）公开展示求突破
10月20、21日两天，学校组织了语文、数学课模开放展示活动。全区各学校分管校长、教导主任、语文数学教师教师等共计150余人观摩了的展示活动。 以此次活动为契机，在展示中发现了不足，在展示中征询了意见，达到了展示——提高的目的。
（3）教研活动凸显实效
为将教研活动的内容落实到课堂上，学校相继开展了骨干教师示范课、课堂教学月、新教师汇报课、推门听课、课堂开放周等教学活动。
4.校本课程、特色作业创特色
学校利用专业音体美教师编写了校本课程《陶笛》、《武术》、《重彩墨技法》、《综合材料的运用》、《礼仪教育》等。校本课程极大地激发了学生学习的积极性。设臵特色作业：语文《日积月累》《书香致远》《妙笔生花》，数学《数学乐园》《追根究底》等。校本课程、作业设臵的创新，已成为学校教学研究中的一大亮点，学校将继续加大开发力度，力争早日成为学校教学工作的特色，树立成为品牌。
三、多径并行，宣传工作助力树立良好社会形象
1.及时撰写，做到当日新闻不过夜
学校举办的各项活动，办公室都全程参与，了解活动详情，并在活动结束后，第一时间着手撰写新闻稿件。在本年度，基本做到了所有活动的新闻稿件在活动结束半小时内，能够出现在教育内网、学校网站等网络媒体上，1小时内完成向莱芜日报、莱芜教育信息网等媒体的投稿。2015年，学校在各类网络媒体上发表新闻共计114篇。
2.积极联络，拓宽宣传途径
本年度，学校办公室积极与莱芜电视台、莱芜日报、鲁中晨刊等莱芜市主流媒体联系，推荐学校，宣传学校活动。学校活动在今年多次出现在莱芜日报、鲁中晨刊等纸质媒体上；莱芜电视台在2015年度先后3次对学校进行采访、报道。中国少年报等全国发行的媒体也向学校约稿报道。2015年度学校在各类社会纸质、电视台等媒体发表新闻共计10篇次。
3.顺应技术发展，升级学校网站
学校网站自2011年开通运行以来，已累计访问数十万人次，成为社会各界了解学校的便捷窗口。随着新版浏览器的普及，网站版本过低的问题逐步显现。学校办公室着手对网站进行了核心升级、版面改进。改版后，版面设臵更加简洁合理，使用更加方便，将能更好的服务学校宣传工作。
4.新校搭台，宣传工作开创新局面
学校于今年9月实现入驻后，投资2000多万元的崭新的校园，投资400万元的规范附属工程，投资170万元的高标准的内配，吸引了各级领导的重视和关注。市教育局领导本年度多次莅临学校视察、督导学校后续建设工作。6月，市政协副主席康颂池队莅临汶阳小学视察学校标准化建设情况；9月，市政协主席林殿玲在高新区工委王哲军书记、市教育局李维运局长等陪同下，莅临学校参加教师节座谈会。各级领导的关注与亲临，造成了广泛的社会影响，为学校扩大宣传、开创宣传新局面提供了良好的契机。
四、生活即教育，少先队工作引领学校德育建设
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 主要工作有：
1.抓好养成教育,培养良好行为习惯
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大
信阳小学教代会会议议程
2016年 月 日 上（下）午 ：
主席团人员入座，报告代表到会情况，推荐本次大会执行主席。
会议议程：
一、大会执行主席宣布信阳小学教代会正式开始（全体起立，奏国歌）
二、大会执行主席宣布本次教代会任务。
1、审议《信阳小学2016—2017学年度教职工考核方案》。
2、审议《信阳小学2016—2017学年度绩效工资实施方案》。
三、分组讨论
1、讨论审议两个方案。
2、代表对上述方案提案。
四、主席团成员和组长集中，各组汇报讨论情况。
1、听取各组讨论情况及建议。
2、提案汇总。
五、大会集中
1、陈校长对两个方案的讨论情况作说明（包括代表提案）
2、代表对两个方案举手（或投票）表决。
3、酝酿审议教代会决议。
六、吴校长讲话。
七、大会执行主席宣布教代会结束。
信阳小学教代会小组划分名单
第一组（ 人） 组长：
正式代表【2016小学教职工代表大会工作报告】
列席代表
第二组（ 人）
正式代表
列席代表
第三组（ 人）
正式代表
列席代表
第四组（ 人）
正式代表
列席代表
组长： 组长： 组长：
预备会议程序
一、教代会代表培训：
1、什么是教代会 2、教代会的任务
3、教代会的职权 4、教职工代表的素质
5、教代会代表的权利 6、教代会代表的义务
7、代表资格审查的内容
9、教代会筹备内容
二、报告教代会筹备情况
三、代表资格审查报告
四、选举大会主席团
8、列席代表
教代会基本知识培训材料
1、学校建立教代会制度的法律法规依据
《中华人民共和国宪法》第二条规定、第十六条规定；《中华人民共和国教育法》第三十条规定；《中华人民共和国教师法》第七条第五款规定；《中华人民共和国工会法》第六条第三款规定；《中华人民共和国劳动法》第八条规定；
2、学校建立教代会制度的意义
首先，这是落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针的需要。知识分子是工人阶级重要的组成部分。学校则是知识分子最为集中的地方。办好一所学校，应当全心全意依靠广大教职工，调动各方面的积极性。教职工代表大会能够集中全校教职工的智慧和力量，在办学中发挥重要作用；
其次，是保障教职工依法行使民主权利的需要。我国的宪法规定了人民当家作主以及职工参与民主管理的权利。教育法和教师法对学校建立健全教职工代表大会制度和教职工达标大会等形式参与学校民主管理作了进一步规定；
第三，是加强和推进基层单位民主建设的需要。建设富强、民主和文明的社会主义现代化国家是我们党提出的奋斗目标。实现这一目标，对基础的工作要从基层做起，重视和加强民主建设。
第四，是进一步完善学校管理体制改革的需要。教职工代表大会制度是学校管理体制的重要组成部分。教代会在同级党组织领导下开展工作。
3、教代会的性质
教代会的性质可以从三个方面来进行描述：教职工代表大会是学校民主管理的基本形式；是教职工行使民主管理的机构；是学校管理的一种重要制度。教职工代表大会与其它民主管理形式比较有如下几个显著特征：
⑪教职工代表大会有法定的权威性。
⑫教代会具有广泛的群众性和代表性。
⑬教代会整套完整的组织制度和组织体系
教代会作出的决定对教职工和学校行政均有约束力。教代会行使的权力，是依法在一定范围内行使的民主权力，不是行政权力，也不是学校的最高权力机关。它既不同于咨询机构，也不同于最高权力机构，而是在民主管理范围内行使权力的机构。
教代会是学校以教师为主体的教职工行使民主权利，参与学校民主管理和监督的基本组织形式，是学校管理体制的重要组成部分。
4、教代会的职权
①审议建议权。教代会有审核讨论学校建设和发展的重大问题，并就此提出建议的权力。其适用范围包括：听取校长的工作报告，讨论学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出建议和建议。校长工作报告，是指校长对学校一个时期全面工作的总结和计划。副校长的分管工作报告，可作为校长工作报告的补充。校长向教代会工作报告每年至少一次。
②审议通过权。适用范围和方式包括：审议通过学校提出的校内教职工聘任、奖惩、分配原则和办法，以及其他与教职工权益有关的改革方案，重大规章制度、措施和办法。经教代会审议并通过，然后由校长颁布实施。
③审议决定权。适用范围包括：审议决定教职工住房改革方案实事办法，福利费管理使用办法和其他有关教职工生活福利的事项。具体工作则由行政职能部门按照分房规章组织实施，教代会依照规章进行监督。
教代会审议决定的事项与审议通过的事项是有区别的。审议通过的事项，要经校长颁布后才能实施；审议决定的事项，则可以直接付诸实施。如果学校行政领导对教代会审议决定的事项有不同意见，可以提请教代会复议。
④评议监督权。使用范围和方式包括：评议、监督学校领导干部，向主管机关提出表扬、批评、奖惩和任免的建议；根据主管机关的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选。评议干部的对象为校级党政正副职。评议的内容，以干部的任期目标和岗位责任制为依据，评议干部的德、能、勤、绩四个方面。
5、教代会民主评议校领导干部
在校党组织的领导下，由大会主席团组织实施。作为教代会工作机构的校工会，负责评议工作的具体事宜。评议前，先建立教代会评议干部专门工作委员会（小组）。专门工作委员会组成人员可由校工会提名，经大会主席团审议后提交大会通过。委员会成员由教职工代表和校组织人事部门、纪检监察部门、工会等方面人员组成。专门工作委员会对教代会负责。委员会的主要职责是：草拟民主评议干部实施方案；整理代表评议意见，统计测评结果；监督检查评议结果的落实情况等。
6、评议的基本方法和步骤
（l）评议对象向教职工代表大会作述职报告，并提交报告的书面材料；
（2）教职工代表以代表团（组）为单位；对评议对象进行背靠背评议；
（3）组织全体代表，采用无记名方式，对评议对象进行书面测评（参加测评的代表要符合出席教代会的法定人数）；
（4）整理代表评议意见，统计测评结果，形成书面材料，并根据需要可以提出奖惩建议，提交大会主席团。经大会主席团通过后，报送学校党组织。
7、教代会的任务
教代会在学校管理中的任务主要是：在学校党组织的领导下，按照国家的有关法律，法规，路线，方针，政策，确保教职工的主人翁精神，正确处理国家、集体和个人三者之间的关系，正确处理人民内部矛盾，支持和监督学校的行政工作，保证学校各项工作的顺利完成。为培养合格社会主义劳动者和接班人而贡献力量，具体来说，有三项基本任务：一是代表教职工对学校管理实施民参与监督；二是代表教职工对学校管理实施民主监督；三是在实施民主参与和民主监督过程中表达和维护教职工合法权利。
8、教代会的组织原则
教代会的组织原则是民主集中制，执行民主基础上的集中和集中指导下的民主，坚持少数服从多数，个人服从组织的原则决定重大问题。教代会决议、决定和选举时须有三分之二以上参加，并有全体代表过半数同意方为有效。
9、教代会是学校实行民主管理的基本形式和基本制度
（1）教代会是具有广泛群众性的民主管理机构。教职工代表来自各个方面，代表和反映不同层次群众的意愿和呼声，民主的深度和广度是其他民主形式所无法比拟的。在教代会上，广大教职工不仅提出问题，而且提出解决问题的具
华侨中学八届五次教职工代表大会学校工作报告
各位代表、同志们：
今天，华侨中学八届五次教代会隆重开幕了，这是我校教职员工民主政治生活中的一件大事，是我校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现。我谨代表学校，向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向各位代表，并通过各位代表向学校的每一位教职工表示衷心的感谢和问候！我们将通过此次教代会对我校一年来的工作进行简要回顾，对未来一年的工作进行筹划和部署。我衷心的祝愿，我们的这一次大会，能够开成一个团结的大会，开成一个促人奋进的大会！
现在，我受大会委托，向第八届第五次教职工代表大会作学校工作报告，请各位代表审议。
2015年，华侨中学以“十八大”重要思想为指导，以创建侨中教育品牌、提升办学品位为目标，紧紧围绕“求和谐、促发展、上台阶”这一主题，坚持“强师兴校，科研促教，德育为首，管理出效，特色办学，因材施教”的治校方略，牢固树立和全面落实科学发展观，在上级教育主管部门的关心指导下，全体教师用满腔的热情和智慧，求实创新，不断提升学校办学内涵，取得了显著的成效，努力实现“低进高出，高进优出，体育见长，全面发展”办学目标，教育教学质量实现了持续攀升。2015年高考，在生源质量下滑、学生基础差、底子薄的情况下，华侨中学继续走好“大力培优补弱，强抢中层，体艺挖潜，错位竞争”的备考路子，勇创高考好成绩，本科上线人数达86人，超县下达本科奋斗目标任务19人，完成任务率达128.4%；其中二A上线43人，上重点线9人，三A上线194人，上线率达44%。其中，体艺类上本科线20人，梁翔彬同学美术单科获市第三名；美术类总分4人上重点线，13人上本科线；体育类总分7人上本科A线，本科A线上线率位居全县第一名。本年度，学校被教育系统评为系统师德政德
先进单位。
下面对本年度工作做一个扼要回顾：
㈠继续强化民主管理
一直以来，华侨中学紧紧围绕推进教育现代化、办人民满意教育这一总体办学目标，致力于特色学校建设，积极打造侨中教育品牌，努力构建和谐教育，社会声誉日渐提高。
学校领导班子重视自身建设，加强学习，深入开展“争优创先建高地”活动，不断提高自己的管理和教学水平。党支部民主管理意识强，党组织建设规范。学校所有人、财、建设等重大决策均由班子会议讨论决定，涉及全体教职工利益的，再交教代会或全体教职工议定，充分尊重工会的法律地位和教职工大会的民主管理、民主监督权利，拓宽民主管理和民主监督的渠道，学期末组织民主评议中层干部，年末组织民主评议正副校长。学校平时的大事、小事，按照已经制定的政策、程序，公平、公正、公开的原则，接受教职工的检查、评议和监督，使教职工真正成为学校的主人。
㈡重视专业成长
我校重视教师的专业发展与培养，特别是县提出教育创强以来，学校更是加大了派出教师参加各级各类学习的力度，参加高能校长团队学习6人，派出郑雪珍等7人到顺德华侨中学驻校学习，先后派出教师参加教育教学技能培训以及到外校参观交流学习等达二百余人次，邀请王卫国等专家及外校教师来校指导、研讨交流也超过了百人次，鼓励教师参加各级各类比赛，及时总结教学经验，有许多教师在教研方面取得好成绩，论文发表、获奖，制做课件获奖，辅导学生参加各级各类竞赛获奖等。
其中，黄梯庆、梁炳生、欧小敏等9位老师的论文在我县教育教学论文评比中分获一二三等奖；甘庆志等4位老师的小专题研究在县的专题研究评比中分获一二等奖；苏金莲老师在广东省生物教学质量奖评选活动中获二等奖；刘灵芝等7位老师的教育教学论文在县19届自然科学优秀论文评选中分获一二三等奖；尹大春、顾红桂、张建华
等5位教师的论文发表在《广东教育》《中国教育学刊》等省级刊物上；邱一富老师辅导学生参加“我的中国梦”主题文化征文比赛，获省二等奖。学生方面，我校学子在作文征文比赛、广东省生物竞赛、“美丽的家乡”手抄报比赛、新兴县中小学生艺术展演活动等各类赛事，有4位同学获得省三等以上奖项，有10位同学获得县级三等以上奖项。
㈢落实全员德育，打造文明校风
学校始终把德育工作放在首位，注重弘扬“行必明德，学求至善”的校训精神，大做“行与德”、“学与善”的文章：一是进一步加强了以升旗仪式、国旗下讲话、班团活动为载体的德育教育，提高学生思想认识，陶冶了学生情操，引导学生行中明德，学中求善；二是以文明教育为重点，通过养成教育、感恩教育、文明礼貌教育等多种形式的教育，促进学生良好品德的形成和综合素质的提高；三是继续在全校推行导师制，以年级为管理团体，每一年级的学生按照成绩、操行分解开，好中差结合，一名教师指导10至15名学生，导师对受导学生从性格、兴趣、思想、行为、学习等多方面与学生互动交流指导，全校范围内形成了亦师亦友的良好师生关系，促进了“让每位学生全面发展、充分发展、健康发展”教育理念的达成。学校的学风、校风均大有提高，学校还被评为了我县的两德先进单位。
㈣重视校园安全工作
学校继续将安全工作列入重要议事日程，高标准、严要求，做到安全工作常抓不懈，分管领导职责明确，德育处、团委措施得力，狠抓学校门岗值班制度落实，狠抓内宿生管理，狠抓校园安全隐患排查，严格按照计划进行学生安全教育，开展了举办了2次禁毒、消防安全讲座，邀请了县关工委宣教团到我校开展交通安全知识专题讲座，聘请县检查院梁重彬同志担任我校法制副校长，教育教职工、学生要做一个遵纪守法的好公民；以强化德育工作为主线，不断完善校园安全管理制度，强化行政值日巡查，认真抓好日常安全工作，学校后勤部门加强与有关部门的合作，抓好学校食堂的食品卫生安全检查，做好传染性疾病的防控和周边环境的整治工作，对学校发现的安全隐患及
时整改。一年来，学校未发生重大安全事故，校园平安和谐。
㈤重视关心教职工的身心健康
学校高度重视和关心全体教职工身心健康，结合实际和教职工的意愿，利用有限的资源，组织开展全体教职工体检工作，将教职工健康当做学校头等大事来抓，对于因病住院、女教师生产等，如郭序文老师，区慧仪老师，顾庆才副校长等，学校都组织工会人员第一时间去探望，把学校对教职工的关怀送到心里，学校还组织教职工外出参观学习，学习外校先进教学经验，组织乒乓球、篮球等赛事，丰富教职工及学生的课余活动，学校还鼓励教师自发组织外出登山、野炊等活动以丰富教职工的业余生活。
㈥进一步优化师生学习生活环境
为进一步优化师生工作学习的环境，打造平安和谐校园，学校在创设优越的学习环境上做足了文章。本年度，学校争取了教育创强资金470余万元，为学校新建一座综合楼，改善教师办公环境；改造学校运动场，铺建塑胶跑道，增设乒乓球区，为学生提供良好健体环境；改造学生食堂，更好保障学生的膳食；还将新建一间教学录播室，并购进课室教学电脑，为提升教学质量提供硬件支持。学校还投入近14万元，改善校园排水沟渠，改造了下水防蚊设施，加大了校园绿化，聘请花场人员对校园绿化树进行栽种及养护，优化了教学环境，修补了学校大门的水泥路面，增设了热水供应，努力为师生营造宜教宜学的良好环境。
上述成绩的取得，离不开全体侨中人的精诚团结和真抓实干，离不开上级领导的关注与支持。肯定成绩的同时，我们更应清醒地看到学校当前面临的诸多问题、困难和不足。
一是工作作风有待进一步的扭转，部分科室和个人工作作风浮躁，工作流于形式，真抓实干的狠劲不足，一抓到底的韧性不够，部分中层干部没有敢于碰硬的勇气，没有敢干坚持原则的硬气，“老好人”现象十分严重；
二是“校荣我荣，校衰我耻”的观念不强，责任意识有所淡化，
全校上下还没有完全把思想统一到学校中心利益上来，还有不和谐的声音出现；
三是部分教职工危机感不强，没有认识到学校所面临的严峻形势，没有生存危机感，得过且过；
四是学校的特色办学还没有形成好的办学成效，导师制、优秀生培养还没有见到明显的效果……
这都要求我们，进一步认清自己肩头的担子，了解全县人民、学生家长们对我们的期望，进一步增强主人翁意识，解放思想，创新措施，外部争取，内部挖潜，以高度的责任意识，抢抓教育发展机遇，把思想和行动统一到学校中心工作上来，努力提高教学质量，确保我校的教育教学工作得到更好更快的发展。
2016年学校工作设想
2016年，我们面临新的教育形势，赶上了我县教育创强的新的发展机遇，学校间的竞争更加激烈，对于教职工的要求也相应地有较大提高。我们必须在“管”上求升华，在“教”上求变化，在“学”上求提高，在“考”上上档次，才能更好地抓住机遇，求得发展。
一要健全考评体系，强化干部教师队伍建设，进一步提高管理水平
没有一个战斗力强的干部教师队伍，就没有高效率的教育教学工作。针对部分中层干部工作热情下降、部分教职工思想有所松懈的现状，在新的一年，学校将探索健全干部教师考评机制，摸索建立“能者上、平者让、庸者下”的用人聘任体制，培养中层管理人员储备库，打造能干事、干成事、不出事的干部教师队伍。
二要突出优生、特长培养工作，进一步提高教学质量
进一步加大优生、特长生培养力度。在素质教育的大好形势下，学生综合素质的提高成为教育的主要目标。加大优生培养力度，突出特长生培养，成为我校与兄弟学校实行错位竞争的努力方向。新的一 年，学校将在优生、特长生培养上下功夫。在师资、场所、资金等方
灵石县第一幼儿园教职工代表大会制度 教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理的基本形式。建立实行教代会制度，是贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针需要，是保障教职工依法行使民主权利的需要，是加强和推进幼儿园民主建设的需要，是进一步完善幼儿园管理体制改革的需要。根据《工会法》、《教育法》和《教师法》，为切实做好教代会工作，发挥幼儿园教代会作用，特制定本制度。
一、建立健全教代会制度
幼儿园实施教代会制度。
1、建立健全教代会制度。每年至少召开一次教代会。
2、全面落实教代会各项职权。教代会的主要职权：（1）、听取和审议园长工作报告、幼儿园建设发展规划、教育教学改革方案、教职工队伍建设方案、财务决算以及事关幼儿园发展的重大问题等；（2）、审议通过幼儿园提出的教职工工资调整、奖金、教职工聘任考核办法、绩效工资实施方案、奖酬金分配办法、教职工职称评定和其他与教职工切身利益有关的改革方案、重大规章制度；（3）、审议决定有关教职工生活福利的重大事项；（4）、民主评议幼儿园领导干部。
重大改革方案、涉及教职工切身利益的重大决策，必须经过
3、着力提高教代会代表素质。
4、建立教代会报告制度。
二、教职工代表大会开展工作的民主程序
教职工代表大会（以下简称教代会）在幼儿园党组织领导下开展工作，按照规定程序行使职权，教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。
（一）选举教职工代表的程序
1、教代会每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。
2、凡幼儿园中享有政治权利的在职教职工，均可当选为教代会代表。
3、幼儿园党政工主要负责人应选为代表，但必须履行民主选举程序。
4、幼儿园建立教代会制度。教代会代表占幼儿园教职工的比例，一般在30%左右。
5、教职工代表要体现代表性和群众性。教师代表不得少于代表总数的60%，中层以上领导不得超过代表总数的25%，女教职工和青年教工应占适当比例。
6、教职工代表的产生
（1）由幼儿园工会制定选举代表方案。根据幼儿园年级组或教研组和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求。
（2）工会要向教职工做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好教代会。
（3）年级组或教研组工会小组召开会议，按照代表名额和条件，商定代表侯选人名单，并由教职工直接选举，过半数票才能当选。【2016小学教职工代表大会工作报告】
（4）各小组将选举结果报工会，由工会或教代会代表资格审查小组进行资格审查后张榜公布。
7、教职工代表的权利和义务
代表权利：
（1）有选举权、被选举权和表决权；
（2）有权自主地、充分地发表自己的意见，参加幼儿园重大决策的审议、讨论；
（3）有权向幼儿园领导反映教职工的意见和要求，有权对幼儿园领导人提出建议、批评；
（4）有对教代会决议、提案落实情况进行检查和督促的权利；
（5）因依法行使民主权利受到压制、打击报复时，有提出申诉和控告的权利。
代表义务：
（1）学习、执行党的方针、政策和国家的法律、法规，提高政治觉悟和民主管理的素质与能力；
（2）积极参加教代会活动，宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的各项任务；
（3）联系教职群众，维护群众合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作；
（4）遵守幼儿园规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。
8、代表的培训
幼儿园工会应在党组织的领导下，有计划地对代表进行培训，着重学习现代科学管理知识和民主管理的理论和方法等。
9、列席代表和特邀代表
教代会根据需要，可设列席代表和特邀代表，但列席代表和特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。
（二）教代会提案的征集和处理程序
1、教代会要建立健全提案征集、处理制度。
2、由工会或教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。征集提案的起讫时间要告示全体代表。
3、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。
4、每个提案应包括案由、处理办法和解决措施等内容。
5、提案处理和落实。
（1）提案审议。由工会或教代会提案小组对提案进行认真的审议。符合立案条件的提案都应立案。
（2）提案登记。立案的提案应分类登记，由工会或提案小组交园长签署意见后交承办部门及时处理。
（3）承办部门接到提案后，应尽快做出解答或提出处理意见。
（4）提案小组或工会要定期或不定期地检查承办部门对提案落实的情况。
（5）提案处理完毕后，有关资料要交工会存档备查。
（6）提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理情况进行全面汇报。
（7）对未立案的提案（称建议），应向提案人说明不立案的理由。
（8）要做到条条有答复，件件有着落，以提高代表对提案的积极性。
（三）教职工代表大会召开的程序
幼儿园教代会每三年为一届，一般每年召开一至二次。
学校工作报告
——2015年4月8日茂名学院二届四次教职工代表大会暨工会会员代表大会上
校长 张清华各位代表：
现在，我向大会作学校工作报告，请予审议。第一部分 2015年主要工作回顾
2015年，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断深化改革、规范管理、加强建设，全面推进学校新时期建设发展工程，各项工作稳步推进，学校迈出了协调发展、内涵发展和特色发展的坚实步伐。
一、继续解放思想，制定发展纲领
学校党委精心组织开展了解放思想学习讨论活动。通过这一活动，我们查摆出了六大存在问题，形成了八大认识成果，提出了十大思路举措，出台了《关于继续解放思想推动学校科学发展的决定》，进一步明晰和坚定了以科学发展为主题，实施协调发展、内涵发展、特色发展三大发展战略的办学思路，提出了努力争当“省内同类院校科学发展的排头兵”的目标。
二、推进质量工程，深化教学改革
1、全面启动质量工程。投入100万元，全面起动了专业认证和特色专业点建设、大学生人才培养模式创新实验区建设、教师创新人才培养计划项目等质量工程十二大项目建设。
2、深化教学管理改革。根据《茂名学院校、院（系、部）二级管理制度改革方案》，结合人事分配制度改革，逐步构建“学校宏观调控、二级教学单位全过程管理”的教学管理总体格局。加强了教育教学评估工作，完善了专业评估、试卷评估、毕业论文等的评估工作制度与体系，在此基础上开展了新增专业（3个）学位授予权评估、毕业设计（论文）评估和试卷评估工作。出台了《茂名学院教学工作量计算办法》，进一步规范了对教学工作量的计算。
3、加强教学改革和教育研究。召开了办学特色战略研讨会，邀请中石化集团公司老领导、茂名市领导，茂名石化、广州石化等全国石油化工多家企业和西安石油大学、北京石油化工大学、江苏工业学院等原石化系统高校领导、专家30余人来校研讨，为学校特色发展募集佳策良方。加强了教育教学研究工作，开展了 “大工观”教育教学理念大讨论活动，投入24.8万元，立项 “大工程观”教改课题及实验课题、教育发展科研课题共104项。按照“大工程观”教育理念修订了人才培养方案。成立了大学生素质拓展中心。实施了关键教学岗位制度，首批签约首席教授13名。举办了第八届本科教学观摩竞赛。召开了教学工作会议和教学经验交流会，开展了教学经验征文比赛活动。设立了“创新学子奖”引导学生培养创新精神， “世界记忆大师”、济管理学院学生吴天胜获得首届“创新学子奖”特等奖及奖金1万元。
4、推进专业与课程建设。投入30.5万元建设第三批校级特色（名牌）专业5个、精品课程9门、精品建设课程8门。新增国际经济与贸易、音乐表演、自动化等3个本科专业。制定了《茂名学院教材资助出版立项管理办法》，立项资助6部教材，并与中石化出版社等出版单位初步达成出版意向。
5、重视实践教学条件建设。投入150万元建设省级实验教学示范中心项目“茂名学院化学与化工基础实验教学示范中心”；投入450万元立项建设中央与地方高
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