【www.gbppp.com--工作总结】
古林乡级成人文化技术学校指导 村级成人文化技术学校开展培训活动2012
工 作 总 结
为深入贯彻县委、政府关于促进农民增收的有关文件精神，全面实施科教兴乡和可持续发展战略。我乡几年来实施了“产业立乡，就业安民”的总体战略，并责成乡成人学校牵头，乡社会保障服务中心、乡农业综合服务中心、共青团等部门密切配合，通力合作，共同抓好农民转岗培训工作，提高农民的就业能力。面对农民就业转移这一新形势，新任务，乡成人学校在制定培训规划、年度计划的实施上，针对不同时期，不同情况，本着实用性、灵活性的原则，利用现代电教手段分期分批地开展了不同层次，不同类别的各种教育及技能培训。下面将古林乡成人文化技术学校开展的各项工作情况汇报如下：
一、主要开展的工作
(一)开展法律、法规培训和公民道德规范教育
为了提高农村党团员、干部及村民政治法律素质，增强自身政治修养，强化干部廉政、勤政服务意识，充分发挥党团员在农村模范带头作用，教育农民遵纪守法，用公民道德纲要来规范行为
1、请有关专家来校给村干部上“法规”和“怎样当好农村干部”课，使村干部达到真正知法、懂法、依法、守法，
勤政为民当好人民公仆。
2、请乡司法部门和人大主席到村校给村民讲《土地法》、《合同法》及民主与集中等有关知识，教育农民用法律来维护自身权力，用公民道德准则来规范行为。
3、通过放录像、光盘、现场教授指导和收看网络知识、开展其它活动来丰富广大农民精神生活。
（二）抓好绿色证书培训和实用技术培训
1、通过绿色证书培训让农民掌握一技之长，提高农民致富本领，尽快实现增收致富。在县教育局和县农科局的支持指导下积极开展农民绿色证书培训工作。这些人大部分在各村成了种养植（殖）能手和致富带头人，为乡村经济发展和农民脱贫致富起到了积极作用。
2、抓好对农民实用技术培训。为使农民摆脱经济效益低的农作物种植困境，引导其转入经济作物种植和养殖业及深加工生产上来，提高经济收入，坚持以科技推广项目为主对农民进行实用技术培训。
（三）强化职业技能培训促进农村剩余劳动力转移 近年来随着县城乡建设飞速发展，入县企业迅速增多，为农民就业创造了很多机遇，农业结构调整又给农民提出了许多新课题，越来越多农民或是走出家门务工或在家里搞起了服务业。但事实表明农村劳动力管理能力和技术水平给他们就业带来了很大困难，如何能解决农民就业问题已是当前
政府头等大事。对此，乡成人学校与乡社会保障服务中心密切配合，对全乡剩余劳动力进行了细致摸底分类，建立了个人及家庭基本情况档案，在掌握基本情况基础上，2012年初制定了古林乡三年农民就业培训规划和当年实施方案，成立了有关部门人员组成的“农民就业培训”办公室，在全乡范围内形成了以乡成人学校为中心的就业培训网络。
在培训思路上以“三个代表”重要思想为指导，以服务农业、农村、农民为宗旨，以富裕农民为主线，以农民终身教育培训为核心，多形式、多层次、多渠道地开展农民素质教育，有计划、有步骤扎扎实实地对农民进行观念转变和实用技术、技能培训，培养一批具有科技文化知识和较高素质的农村劳动者及科技致富带头人。
三、主要做法和经验
（一）高度重视 认识统一
我乡的成人文化技术学校建立以来，成人文化技术教育得到了应有重视，历届党委、政府把成人教育作为推动者腊社会经济健康发展的基础工作来抓，一直坚持党委领导、政府统筹、部门负责管理模式和主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的成人教育管理机制，思想的高度统一和认识的高度一致，是我乡成人文化技术教育的健康发展基本保证。
（二）措施具体 保障有力
为了加强对成人学校工作的领导，成立了由乡长为组长，分管教育的纪检书记为副组长，各相关部门人员为成员的古林乡成人学校校务管理委员会，负责规划、指导成人文化技术学校工作，从而形成了各部门分工协作、共同参与、齐抓共管的工作机制。经过多年探索，我乡培训工作实现了“四个统筹”，即：工作计划统筹、培训基地统筹、培训经费统筹、教学工作安排统筹。各口培训全部统筹到乡成人文化技术学校，真正实现了农、科、教、企、劳、团、妇、文等相结合。这样既可以充分发挥乡成人文化技术学校的多功能作用，又能使各口形成合力，不但提高了工作效率，而且提高了培训设施、场所和培训经费的使用效益。古林乡每年的培训工作计划经校务委员会审议通过后，都是以党委红头1号文件的形式下发的，而且把培训工作纳入了对各部门、各村的考核内容；定期召开专题会议分析研究培训工作，每季度有工作例会，半年召开培训工作中期推动会，年底召开总结表彰会和座谈会，主要是听取成人文化技术学校工作汇报、总结培训工作、表彰先进、肯定成绩、分析问题、为成人文化技术学校解决实际困难。由于以上种种举措得力使得我乡成人文化技术学校始终保持着健康快速发展的态势。
（三）组合资源 做实培训
普及农业科技，增加农民收入，提高农民的劳动技能，振兴农村经济，引导农民脱贫致富奔小康。是成人文化技术
学校的最终目标。我乡成技校在人手少，任务重，困难多的情况下，积极争取与其他部门配合，使有限的培训资源实现最大的效益。采用理论培训和实践培训相结合、农民进校受训和送教下乡结合、骨干培训和普遍培训结合以及示范性培训和普及性培训结合等方式，在田间地头，在茶余饭后，抓住各种机会对农民传授了水稻幼穗施肥、地膜覆盖育苗、猪瘟预防、农村沼气池的使用和管理，无公害蔬菜栽培技术、家中养牛与管理，饲料生喂的科学依据、关于化肥综合施用、三七栽培与管理及技术等70多种科普知识及技术。
总之，一年来，我们按照企业的需求和农民的愿望，并结合我乡的实际情况，坚持“产业立乡，就业安民”的发展方针，大力开展帖近农民的各种培训，收到了较好的效果，为提高农民就业能力和增收致富起到了很大的作用，受到了各级领导和广大群众的好评。今后我们将不断总结经验，开拓思路，进一步拓宽工作范围和服务领域，把农民培训工作做得更好，为我乡的三个文明建设做出更大的贡献。
成人文化技术学校工作总结
一学年来，xx成人文化技术学校在“以人为本、开拓进取、服务社会、和谐发展”的教育理念贯穿下，在上级教育主管部门和xx党委政府、xx中心学校的关心重视和指导下，充实走过了2011学年。过去的一学年，学校各项工作都取得了一定的成绩。现总结如下：
一、积极开展比学赶超、争先创优活动
在开展比学赶超、争先创优活动中紧密结合实际。一是学习文件，深刻理解和领会文件的精神和内容掌握方法与要求；二是结合xx党委政府比学赶超、创先争优的有关要求，积极争当有关单位、企业、村的联络员，当好他们的参谋；三是做群众的表率，向党员群众、企业职工宣传此项活动的意义；四是立足本职，抓好各类培训。
二、积极开展农村成人继续教育。
在xx成人文化技术学校，100多名青年会聚一堂，举行了xx第一届成人继续教育培训班的开班典礼。
成人“双证制”教育培训采用学分制形式对学员从技能培训和文化课学习两部分进行考核。 成人继续教育培训内容包括技能培训与文化课学习、文化考核、学分管理、学历认定等基本内容。其中文化课学习包括语文、数学、科学、公民道德与法律基础4门必修课程，采用面授与自学相结合的方式进行。
各位学员在老师的认真辅导和自己的努力学习下，一定能提高科学文化素质与专业技能水平，做一个懂技术、会经营、能管理的新型农民，当好农民致富的带头人，比学赶超、创先争优，更好地适应新农村建设的需要。
三、加大对农村劳动力培训工作的强度
随着各行各业创建学习型组织的逐步深入。xx以成人技术学校为培训阵地，本着企业需要、方便群众的原则，采取多种形式将电机装配工、维修电工培训班办到了群众的家门口。这次xx劳动技能培训班共分三班，由xx成人技术学校主办，共有近280位农民兄弟参加。并准备在适当时候举办数控车床操作工、电焊工等更多项目的技能培训班。
在本次培训过程中，专业教师在注重理论知识的同时，也同样注重学员的动手能力方面的培训，使一大批学员能尽快适应自己目前的工作岗位，为企业经济的进一步发展奠定良好的基础。
学校的培训工作在为服务农民、服务农村经济作出了一定的贡献。
四、服务xx的有关培训。
推进劳动力转移培训，举办农民实用技术培训班、农业种植、养殖培训班、农业机械培训班，为农民增收致富创造条件.想方设法去聚民心，解民意，真心诚意为民众做好服务，利用各种方式宣传，引导农民朋友，热爱社会、关心社会，为xx建设献计献策，特别是依托和谐文化的品牌优势，配合xx党委政府开展了xx第四届农民文化节，农民文化节充满团结祥和，文明和谐之气氛，反映了xx文化的共同繁荣，赢得了广大农民的好评。
同心协力，齐抓共管，拓宽农函大办学新思路。坚持以开班办学为主，借助广播、家长学校，发放宣讲材料，成果展示，聘请专家等形式，会同xx政府各部门对农民进行多形式培训，与党校等基层学校合作，开展农村入党积极分子培训、基层组织培训，利用中小学教育阵地，开展科普、法制、交通安全教育等等。
五、重视下乡教学和调研活动。
为了培训的需要，我们实行“文化下村”、“ 健康下乡”、“科技下厂”。对农民进行有关技能知识培训和安全生产教育。我们本着为民着想，为民宣传的目的，写报道，写文章，发网站等，多次为xx的各类培训、农民带头人进行报道。
六、几点体会
腿要勤：任何一次培训，付出是相当多的，如电机装配工、维修电工培训招生，就需要多
跑腿，要不厌其烦。
心要诚：要坦诚交谈，坦诚相待，心诚就能打动人，事情就会好办的多。
力要足：要多化力气，多动脑筋，动员一切力量，通过熟人、有关领导，克服“招兵买马”难的想象！
七、存在问题
在取得成绩的同时，成人文化技术学校还存在不足之处。师资力量薄弱，专职教师缺乏。随着时代发展，农民群众渴望知识的期望值越来越高，学校的教学质量、教学规模和教学模式即将满足不了农民群众的科技知识需求。
1、由于主观客观的原因，xx成人文化技术学校总感觉变化不大，开拓创新精神不够，尽管动了许多脑筋，然而成功率很低。
2、主要是硬件设施不够完善，对培训质量也有一定的影响。
3、现在社会大多数人对成人学校不了解，一定程度上影响了成人学校开展各项工作，特别是双证制培训招生面临很大的困难！
总之，虽然2011学年任务比较艰巨，但在上级有关部门的正确领导、在各村负责人的大力协助下，基本完成了任务。
xx成人文化技术学校
2012年1月
洛源镇2014年成人文化技术学校工作总结
我镇成人文化技术学校在上级教育主管部门和镇党委政府的关心支持下，一年来，我们善于合作，敢于拼搏，各项工作获得了令人鼓舞的成绩。一年来，完成各类技能培训625人占全镇总人口的36%。现对一年来工作总结如下：
一、加大学校建设力度，集聚提升各类教育培训的资源和平台 进行校园文化和校园活动场地建设，以环境建设促进教育培训的成效，进行添置和改善，解决了各类教育培训的后顾之忧，同时我们十分注重校外培训基地建设，努力打造和提升各类培训的资源和平台。
二、积极开展文艺创新服务，取得业余文化教育的丰收
今年我镇20多名文艺爱好者参加比赛，大丰富了全镇居民的业余文化生活。
三、创新培训方式方法，提高农民参训的积极性
我校根据我镇特点和各校的特色，开展了豆腐干加工、核桃栽植、万寿菊种植、西洋参种植、香菇种植、天麻种植的培训。
四、扎实开展各类教育培训工作，提高农民的文化和技能素质 通过培训，使农村农民群众了解党和国家发展农村经济的方针政策和法律法规；掌握基本的市场经济，经营管理及科学文化知识；掌握1至2项实用技术，并能因地制宜地宣传推广，使农民成为有觉悟、懂技术、善经营、会管理的新型劳动者。我镇完成任务如下：科技培训625人次（洛源街村185、张坪村115、吊棚村75、黑章村85、老庄村60、涧坪村105）。
五、巩固农科教结合示范基地的创建成果，充分发挥示范辐射作用
自始至终和基地农户走在一起，充分发挥成校自身的功能和优势，以市场需求为导向，以科技项目为纽带，以农民致富为根本，以培训示范为抓手，突出实用技术培训，注重农业科技知识的推广，不断探索农科教结合的新途径，把专家请到农户家中、田间地头进行实地技术指导，通过专家手把手的示范、讲解，解决了农户养殖技术上的难题，了解了市场发展的前景，同时使各种先进技术由基地不断向四周辐射，取得了较好的示范效应，增加了农民收入。
六、今后的打算
1、加强《义务教育法》的宣传，阻止新文盲的产生。
2、积极开办农枝校，提高学员的素质。使其在生活和社会中应用。
3、加强农技校业务联系，多渠道筹资金。
总之，我们是团结一致的，心往一处想，劲往一处使，为国家中西部开发奠基，为建设社会主义新农村，为致富达小康，展示了青溪人民的英姿。农技校工作成绩是可喜的，但其中的不足之处在所难免。我们今后将更加努力工作。
洛源镇成人文化技术学校
二〇一四年十二月十一日
香乐乡西羌村成人学校工作总结 在县村领导的关心和指导下，通过全体人员的不懈努力，县村领导的多次督导检查，我村的成人教育工作取得了一定的成绩。现将此项工作情况总结如下，如有不妥之处，敬请批评指正。
在2015年的成教工作中，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的会议精神，进一步解放思想深化改革，与时俱进，努力探索新形势下的农村成人教育工作，提高成人教育质量，狠抓富村强村，教育强村，结合我村实际情况，全体成教人员团结一致，共同努力，各项工作目标，均取得了较好的成绩。【成人文化学校工作总结】
一、狠抓职业培训工作，推动农村劳动力转移。
为实施教育富民工程，搞好农村劳动力培训与转移，根据我村实际，我们首先摸清了农村剩余劳动力及应届初高中毕业生情况，制定培训计划，对其分期分批培训。在培训中，我们始终坚持办学为农村经济建设服务这个宗旨，充分认识到我们肩负着为社会，为政府，为待业人员，为广大农民分忧解难，努力把学员培训成能熟练掌握专业技能的综合素质较好的人才，以适应市场经济的需要。
随着我国改革开放形势的不断深入发展，人们的经济观念也有了新的转变。面对农民守着自己“半亩地”脸朝黄土背朝天的传统劳作方式和微不足道的经济收入，不能不引起我们的深思，为了让更多的农民有一技之长，搞好专业培训，许多初高中毕业生当上了管理人员，真正发挥了他们的一技之长，全村实现劳动力转移400人，为我村经济建设，做出了一定的贡献。【成人文化学校工作总结】
二、办好培训多元化，就业渠道宽广化。
根据劳动力的务工行业、务工特点、务工时间等因素，我们采取了多元化的培训方式，每年春冬季节，我们抓住外出务工人员回家和空闲时间长的机会，对农机维修、果树管理、食品加工、种植养殖等进行培训，并聘请教授专家，对不同行业的理论技术浅显易懂的讲授辅导，使培训学员既学到了专业知识，又提高了文化水平。培训学员就业率达到了97﹪以上。如聘请农业大学教授主讲猪的饲养与管理，就我村养殖户带来了很大的实惠，取得了可观的经济效益。
集中培训与分散辅导相结合，根据农时和季节交替，我们采取包村到点的分散辅导，使他们在最短的时间内了解最新的技术，最新的品种和最新的工艺，及时调整结构，以达到最大的经济效益。我们送教上门，他们需要什么培训，我们就搞什么培训，开展了灵活多样的职业培训和转岗培训，全年共培训农村实用技术人员135人。为了加大宣传教育力度，我们还利用村里的广播、墙报、发明白纸等手段，使广大农民提高了认识，增长了知识。收到了效益。
三、存在的问题和下一步的工作思路。
在示范基地建设方面，我们虽然建立了如村南的规模养牛，等几个示范基地，但对全村的辐射力度还不够。今后，我们打算在新的一年里，加大示范基地的建设力度，辐射到村、到户，使千家万户都走上致富之路，推动全村的经济发展，为实现富民强村，拼搏进取。使我村成人教育工作再上一个新台阶。
平遥县香乐乡西羌村村成人学校
2013年12月
第1篇：20xx年成教工作总结
20xx年磁峰镇镇成人教育在镇委、政府及教育局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领成教工作，认真学习党的十六大和十六届四中全会精神，全面落实建设小康社会对教育提出的要求，积极实施现代农民教育工程计划，努力办人民满意的教育。一年来，通过大家的共同努力，奋力开拓，取得了新的成效。
一、不断完善管理机构和网络建设。
对照年初工作计划中的目标和任务，我镇现代农民教育工程以服务为宗旨，提高农民科技致富能力和农民转岗能力为重点、就业为导向、改革创新为动力，充分利用全镇各方面的资源，促进农民向非农产业转移、促进农民生产技能和创业的提高、促进农民综合素质和收入水平的提高。年初，在镇政府的牵头下，成教会同科技办、镇党校召开由各部门负责人参加的同里镇实施现代农民教育工程计划工作会议，各部门分别根据各自特点作了培训计划。以政府文件下发，成立了工作领导班子，健全完善管理网络和机构，做到分工负责，落实任务。逐步建成与现代化新古里相匹配的比较发达的现代成人教育体系，满足人民对成人教育日益增长的需求，为地方两个文明建设服务。
二、以服务为宗旨，大力开展各类培训工作。
作为一所成校，学校理所当然有义务做好社区的成人继续教育、职业教育，党员思想教育、人口教育和现代农民的实用技术培训。20xx年学校主要抓了积极推进现代农民教育工程。本年度学校继续坚持为民服务，积极开展农科实用技术培训，主要开展了水稻栽培技术、小麦、油菜防病培训、无公害蔬菜培、安全、环保培训、农村剩余劳动力等、家禽疾病预防培训、家庭保健、养花培训、农村党员、干部培训。积极做好农科教结合基地的建设，配合镇政府工作计划，以成人学校良好的教育设施、一流的师资为基地提供服务。
三、努力协调、指导各教育点工作。
学校除了扎扎实实做好本基地的成人教育工作外，还努力协调、指导好全镇各部门的成人教育工作，首先开好了年初、年末两个会，年初制订好全年全镇各部门的成人教育工作计划，年末总结全镇各部门的教育工作成绩和经验，进行交流表彰，并上报镇领导和上级教育部门。平时加强和各部门的联系，及时了解成人教育的进程和工作中出现的情况、问题，及时解决。每年对村厂和部门的干部和管理人员开设两期实用技术培训班，提高了他们的业务素质。
第2篇：铁桥社区20xx年成人教育工作总结党的十八大提出建立学习型社会，为成人教育的发展带来了难得的机遇。成人是学习型社会的主体，成人教育是终身教育实施的主体。构建学习型社会，最终要由终身教育的体系来提供支撑，成人教育的任务任重道远。因此，我们要抓住机遇，充分调动学校和社会，尤其是社区的积极性，科学地发展多层次、多类型、多形式的成人教育，积极创新工作思路，扎实开展农村成人教育，为地方经济服务，为建设和谐社会主义新农村服务。
一、配合建设学习型社区
学习是人类进步的阶梯。在二十一世纪这个变革与发展的时期，学习已成了当代的
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/347999/
推荐访问:文化站工作总结 小学学校工作总结