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******校长述职报告
各位领导，各位老师：
首先感谢在座的各位领导和同事给我这样一个述职的机会。不知不觉，来到******已经一年了，一年来，大家和我同舟共济，患难与共，走过了辛苦的岁月，请允许我代表学校党支部、班子成员尤其我本人，对大家的辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢！日月如梭，时光飞逝，回首来这来时的岁月，我常常感慨万千，思绪难定。“校长”这两个字，于我而言不是一个职位，而是一个职业，是一个关于责任和服务的代名词。承担着一个学校发展的责任，服务于学校，服务于教师，服务于学生。上任以来，我常常如履薄冰，我也努力饯行着自己的工作格言：不以权威治人，应凭人格服人；不看表面顺从，但求内心相融，力求做到肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实展开，现将这一年本人的履职情况，简要报告如下：
一、自加压力，坚持学习积极充电
在工作实践中，我深知学习的重要性，要想带领全校师生积极推进素质教育，投身教学改革，作为校长必须要不断学习，更新知识，提高理论和实践修养，为此，我积极参加了校长培训，听取了关于专家和名师名校长的报告，认真做了几万字的笔记，我还自费购买了几套教育教学的书籍，坚持做好笔记，也欢迎和鼓励教师来借阅，希望以此能营造阅读的氛围。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，正是这些理论联系实际的学习，强化了我的责任意识，提高了我的认识水平、管理艺术和创新精神，为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。
二、积极激励，务实建设管理队伍
为了抓好学校各个环节的管理，我将办公室、教学、教研、德育和年级段各自的责任明确到人，将职责权充分给每一个中层，给每个干部搭建适宜自己发展的平台。定期召开班子会议，共同商讨学校发展过程中存在的问题；让班子成员想在前，做在前，为教师做出表率。定期召开教师会议，促使和带动全校教职工认真学习、积极履行指责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动，对学生的思想品德、知识学习、行为习惯、安全卫生等方面进行了细致的教育和严格管理。同时加值周领导的巡查力度和密度，配合值日教师检查好上、下学的安全，维持餐厅的就餐秩序，及时做好记录和反馈，使学校工作既要统揽全局，科学决策，又做到指导有方、灵活协调。一年来，学校的管理水平和管理效果都发生了明显改变，学校先后迎接了数次督导检查，各项工作都得到了上级领导的肯定。 不仅如此，我总是将沉甸甸的责任化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。坚持早起，与班主任、学科教师和学生一起到校；上午、下午、晚自习都要在校园、教学楼、餐厅、宿舍等走走看看，充分了解校园情况，发现问题及时处理，真正做到勤观察、勤思索、勤实践、勤付出，为学校的建设和发展虑远谋划，勤奋工作。
三、关注一线教学，狠抓教育教学质量
我深知学校要想发展，教学质量才是生命线，因此，在学校千头万绪的工作中，我始终将目光和精力集中在教学一线，并通过以下工作来确保教学质量的提高：
1．促进科研氛围形成。牢固树立“科研兴校”的思想，努力营造浓厚的教科研氛围。带头深入到教学一线研究教学，坚持听课并及时做好反思。从学校的教学实际出发，要求每个教研组定期定主题展开活动，促使教研活动常规化、制度化。坚持“请进来，走出去”的原则，鼓励教师走出去听课，不断扩大教学的视野；同时也邀请了教研室等专家来我校进行培训，不断提高教科研工作的针对性和实效性，从而使教育科研为解决教学和管理中的问题服务，为学校的教育质量提升而服务。
2．注重有效的教学管理。继续实施“骨干教师工程”“青蓝工程”，树立学科和班级管理带头人，科学制定并认真执行教师专业化发展实施计划，提升师资队伍品位，积极创设有利于教师成长的和谐环境，坚持团队智慧与教师个性化教学相结合，学校集中学习与教师自主性学习相结合。根据学校三年自主发展规划和教师个人实际，制定个人专业成长三年规划和年度计划，鼓励学历培训、校本培训，重视师徒结对共同发展，骨干教师示范引领，促使教师的团队协作精神的重塑。
加强对教学工作各环节的过程检查力度，重视教学的有效性。尤其是在期中期末考试后及时进行分析和反思，参加各年级的成绩分析会，帮助寻找存在的问题和解决的方法，为提高教学质量出谋划策。
3．认真做好培优和后进生转化工作。实施因材施教、注重分层教学，关注后30%学生，建立师生结对、生生结对，重点落实培优辅差工作，达到面向全体、共同进步的目的。在七年级、八年级广泛开展科技教育和兴趣小组教育，努力形成特色。
4．狠抓九年级升学工作。从九年级中考的实际情况出发，实行培优等措施，建立前30学生的档案，关注他们的发展。不定期组织九年级讨论会，鼓励教师们工作。除此，还加强与周边各校联系，为九年级引进有效的复习方法和有针对性的模拟训练题，力求保证学校在今年中考中能出得好的成绩，帮助提高大溪四中的声誉。
四、重视德育，突出安全不松懈
继续实施阳光体育工程，利用广播操和大课间进行体育活动，加强学校卫生工作，积极进行身体健康和心理健康教育。继续开展全员德育活动，每月德育工作有主题，通过国旗下讲话、班会课等平台进行渗透教育，也以运动会、演讲、诗歌朗诵、文艺汇演等活动为载体，努力健全学生的人格，促使健康成长。
学校还把安全工作作为重头常抓不懈，警钟长鸣。成立安全管理领导小组，每学期定期开展安全演练，突击检查，排除隐患；健全门卫制度，防止社会闲散人员进校园；加强节假日值班护校，做好防盗工作。
五、构建和谐校园，抓好环境建设
作为主要责任人，本人一直重视校园环境建设，努力营造一个健康和谐、催人奋进的环境。这必须首先从关心教师做起，只有教师感受到组织的温暖，才能倾注更多的爱给学生。这学年，学校工会组织了“教师健康月”系列活动，组织教师爬山、跳绳等健身运动，关注教师的健康状况；元旦时组织教师联谊会，让教师感受了集体的温暖；逢年过年，看望老教师??希望通过诸如此类的工作活动，将全体教师的心紧密联系一起，增强凝聚力。
为了给学生一个良好的环境，无论是在教室、餐厅、楼道、文明路等，都力
求保持整洁有序；为食堂增加雨棚，解决了学生排队被雨淋的困扰；又更换了教学楼层上的画像，用励志的小故事给学生鼓舞，营造人文气息。
六、厉行节约，公开校务行廉政
厉行节约是本人使用学校经费的一条主要原则。学校按公务接待的规定，认真落实制度，同时也重视校务公开，自觉接受监督，使之逐步走向制度化、规范化。一年来，有限的经费确保了学校各项工作的顺利开展。
有耕耘总有收获。一年来，我校先后通过了“浙江省A级食堂”、“***市基本教育现代化学校”的验收，获得了“**市卫生先进单位”、“****市标准化学校”、“****市平安校园”、“*****市绿色学校”、“*****市科技教育特色示范学校”等荣誉称号。教师论文、课题技能比赛获奖人数和级别明显增加，其中*****老师荣获****市教学大比武一等奖。学生在学科类，技能类的均有获奖，其中****
但这些成绩归根都在大家的，没有大家的热情和支持，学校的系列工作就不能顺利展开。同时我也在反思，在目前****这样的现状下，如何减少优质生源的流失，进一步提高同志们的工作成就感和生活的幸福感，如何将“减负提质”和“有效教学”更好地结合起来。我知道，我的路还很长。但我相信，在上级领导的关怀和指导下，在我们全体教职员工的努力下，*****中会更好，更优质地发展！谢谢大家！
2014-2015学年度述职报告
迎河中心学校校长 王刚
一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
一、加强理论学习，注重自我修养
一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马列主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件， 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地
学习理论知识、学习业务知识，在实践中指导教育教学，及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德
勤勉敬业是对一名校长最基本要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作，促进学校教育事业的腾飞。
四、坚持德育为首，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。
1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。今年“六〃一”，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校园文化生活，又获得了学生、家长、社会一致好评。【校长述职材料】
2、家校互动工作
为了孩子的健康成长，我要求教师加强与学生家长进行交流；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握学生的学习动态。
五、加强学校安全管理和后勤服务工作，强化安全责任
学校安全直接关系到师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好了后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。卫生工作，在学校的严格管理和老师们的耐心教育下，学生养成了讲卫生的好习惯，校园清洁卫生上了一个新台阶。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了校园安全。
六、工作中存在的不足
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，更需要进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高，学校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奋斗目标
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管
理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。
2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。
3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己必须首先做到。坚持领导参与学校的的各项活动。
4、坚持深入教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。
总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。
在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起，同心同德、，迎难而上，力争下一学年度各项工作再上新台阶。
2015年8月
年年谈工作，岁岁论收获。每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下：
一、抓好队伍，共同提高。
1、领导班子，团结协作。一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展， 加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，多次将优秀党员、先进教师的名额让给同志；尤其是今年的绩效工资和教师聘任中尽显共产党员的高风亮节、高尚品质。
2、加强政治学习。
今年我们根据学校的安排，由我负责带领大家搞好政治学习，我们学习先进人物的事迹《背着孩子上学的老师》；学习两会精神和《政府工作报告》；学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规；学习《实验小学》等全国违规收费的事例。本学期，是第三批深入学习实践科学发展观的时间。学按照上级的安排，我们组织老师系统学习科学发展观的重要论述，做好学习笔记，写好学习心得。深入调查撰写调研报告、认真查摆自己工作中存在的问题，书写自查分析报告。并要求老师将学习和实践结合起来，用科学发展观来武装自己，引领自己，提高工作效率。认真学习温家宝总理、郭大为书记在教师节大会上的讲话，使老师树立 “敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。树立“责任心胜于能力”的理念，强化工作责任心，相信只有责任心强的老师，才会在教学和班级管理上下工夫、想办法，才会主动地更新自己的教育理念，才会教出优秀的学生。
3、加强业务学习。人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况我制定了本年度《个人发展规划》，召开了教师个人发展规划座谈会，并在全体教师会上宣读了自己制定的发展规划，让大家监督执行。经过一年来的认真学习，我基本完成了计划，系统研读了朱永新《新教育丛书》十二本，《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。通过学习，我明确了校长职责，提高了管理理念。而《中小学教学管理》、《人民教育》成为书桌上的常备杂志，更成为“正餐”之外的“加餐”，也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹，户县电厂中学的魏源地校长给了我工作的动力，我时刻提醒自己要以他为榜样，在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长。
二、以人为本，营造和谐氛围。
多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院，教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。“快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，在绩效工资，岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。
三、常规管理，规范科学。
1、常规教学，扎实细致。 2016年底，我们明确了教案的书写要求，要求老师们以《细则》为准绳，严格规范自己的教学，使教学常规工作进一步规范化、制度化。本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。上学期末我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、作业展览，教导主任精心设计各种赋分表，老师们本着公平、公正的原则，认真查看打分，最后王老师、段老师、李老师获综合教案优胜奖，六年级语文作业、三年级数学作业获优胜奖。但其中我们也发现许多老师没有把教学反思当成一项常规工作来进行，在教学反思的书写上存在追记现象，存在应付检查现象。本学期，针对这一情况，我们明确提出“写十年的教案，没有写一年教学反思”提高的快，提醒老师课后及时书写反思，在这学期的教案检查中，我们欣喜的发现许多老师都能认真的书写教学反思，杨建红、王利彦老师的教学反思书写认真，反思到位，具有示范作用，我们做为范例在全校老师中交流。同时希望同事之间相互学习，提高工作能力。
2、教研活动，扎实有效。
加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动，本年度每人听课70多节次。我们每学期开展“人人都上研讨课，人人都是研讨者”活动。组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。上学期为了增进家长对学校管理、教师教育教学水平以及孩子在校学习情况的了解，我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年教师对家长的公开课活动。老师们提前备课、进行试讲，学校提前悬挂标语，布置教室，印发家长反馈表，做了大量的准备工作。5月21日、22日早晨，受邀的家长准时来到了学校，走进了课堂，他们和自己的孩子一起感受了课堂的精彩纷呈、老师的亲切美好。这次讲课的青年教师有七位，科目涉及语、数、英、体各个方面，他们既善于继承又勇于创新。“老师的课上得很好，我们很满意，希望学校多举办这样的活动！”，“学校的管理很规范，你们的服务很到位，孩子在你们xx小学读书，我们很放心！”看到家长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的肯定和赞许的的话语，我们感到无比的欣慰。老师的工作还有什么比得到家长、同事的认可更重要的事呢？为了给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会，使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。本学期，10月份我们进行了每人一节研讨课活动，12月份，我们进行了校内评优课活动，通过评优课，我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。相信，只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。
3、家校携手，共担责任。本年度，我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。每次家长会，当看到老师与家长和谐沟通时，当我们的工作得到家长的认可时，当听到家长对我们工作由衷赞扬时，我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容，也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联
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