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小学校长助理述职报告

时间:2014-04-07   来源:工作报告   点击:

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小学校长助理述职报告(一):校长助理述职工作报告

时间虽短 收获颇多

蔡 兵

2012年7月

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【小学校长助理述职报告】

时间虽短 收获颇多

----校长助理述职报告

青龙镇第四小学 蔡兵

我于2011年5月被任命为“校长助理”。到学校后根据学校的安排,协助校长开展所有工作。任职一年来,我始终坚持认真学习新的业务理论知识,不断探索新的工作思路,处处严格要求自己,工作兢兢业业,勤勤恳恳,既丰富了教育教学经验,又提高了学校管理能力。现将一年来的工作向领导汇报,见请审议:

一、爱岗敬业 率先垂范

在平时的工作中,我总是严格要求自己。在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟;在学习上,经常学习党和国家的方针、政策,学习教育教学方面的专著、杂志,撰写读书笔记,不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面,任人唯贤,平等待人,与人为善,集思广益,;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的信心和决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步,从不迟到、早退,每天到校最早,离校最晚。以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,兢兢业业的工作精神为全体师生做出了表率。

二、不断加强学习,努力提高自身素质【小学校长助理述职报告】

我知道,校长助理不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书、 2

学习。一年来,通过查、看、问、访等方式对青龙四小进行了调研,详细了解了其本情况,随后分阶段分步骤认真学习了《国家中长期教育改革规划纲要(2010—2020年)》、《管理创新与学校发展》、《学校管理案例评析》、《学校文化管理新思维》、《教育法律法规》、《学校安全事故的预防与管理》等。系统掌握了国家教育方针、政策、教育法规、学校管理知识、先进的教育理念、教育教学管理的先进经验,亲自撰写了论文《追求创新管理,促进学校发展》,并结合工作实际写出了实践工作报告;同时刻紧跟教育发展形势,系统地学习了新课程标准的理念、新课程标准下的教学行为、新课程标准与教师及学生评价、现代教育技术、向教师学习上课技巧、向领导学习管理学校的方法等。通过学习, 丰富了教育教学经验,提高了自身的业务水平和管理能力。

三、全心协助,当好服务,做好参谋

1、 协助校长制定了学校发展规划和学期、学年的工作计划,组织实施并督促、检查规划和计划的执行;定期进行工作总结,提出改进工作的措施和合理化意见,为学校的发展出谋划策;协助校长制定教师培训计划、确定培训对象和业务考核工作。

2、在教学管理上,我全心协助教导处的工作。在严格执行国家课程计划,协助教导处加强教学常规管理,认真落实和检查教学常规中“备、教、批、辅、考、研、评”各个环节。在强化质量的同时还建立健全了教学督导制度:①巡堂制度。②推门听课、评课制度。③定期与不定期检查备课、作业批改制度。④质量监控制度。这些科学规 3

范的管理制度,有效的保证了我校的教育教学质量,获得了极高的社会评价。

3、在其他工作中,听从领导的安排,积极参加各项活动,哪里需要我,我就出现在哪里。在去年教师节上本人参加了本人亲自表演的小品哑剧《抢信息》先后在教师节、县医院申创二曱、党代会等文艺演出中表演,让众多观众笑掉牙齿,笑痛肚皮;本学期开学初参加了由县委宣传部主办的“玉水欢歌唱德江 土家花灯舞大赛”,获“二等奖”,为教育系统争得了荣誉;在庆六一活动中,编排舞蹈《采蘑茹的小姑娘》、表演双簧《听我说》;积极参加教育局组织的各项活动:写了下水作文《妈妈,你回来吧》,征文《学雷锋 树新风 展教风》;为了加大学校工作的宣传力度,在百忙中抽时间撰写新闻报道,本期共发出信息40余篇,被“铜仁门户”网采用一篇,被“中国青年网络电视校园网”采用一篇,被县教育局网采用17篇;在本校的校园网中,资源最丰富,点击率最高,结分最高,深受学校领导的好评,同事们的赞许。这些工作中的点点滴滴,付出了我太多的辛劳,但我无怨无悔。

四、以身作则,积极投身教研教改

在教学教研中,协助教研组长开展教研工作作,帮助教研组长理清教研思路,找准教研工作方法。在教研教改中我处处以身作则,带头上好每节课,同时要求教师上好每一节课,鼓励他们多上展示课,研究课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出了改进意见。在每次教研中,我主动承担了“录相”工作,常常是一节课下来, 4【小学校长助理述职报告】

脚站麻了,手举相机软了,课后与教师坐下来,观看授课教师的精彩表演,提出一些合理建议,看到老师不断成长,我暗自乐在其中。在教学实践中,我严格要求自己,坚持在“教”中“研”,在“研”中“改”,“改”中“提升”。不断反思教学得失,不断锤炼教学方法,不断总结教学经验,在青龙镇“课堂大练兵”活动,通过层层竞赛,最后荣获青龙镇“课堂大练兵”小学组“第三名”;在小学数学教学设计评比中,《找规律》教学设计荣获县级“一等奖”的好成绩。

五、工作中存在的不足

1、在管理过程中,遇事容易急躁,与人交流沟通少

2、思考管理的角度不善于从全局考虑。

3、缺乏系统的学校管理知识,及有效的管理手段和管理策略。

七、今后的努力方向

1、多学习,勤积累,不断提升专业知识,不断优化教学方法,不断提高管理能力。

2、多总结,勤反思,争取把各项工作做好、做实。

3、多沟通, 善交往,积极构建和谐校园。

这一年来,虽然工作繁多而复杂,但正是这些繁琐而复杂的工作,提高了业务素质,磨炼了意志,增强了对学校管理工作能力。在今后的工作中我将变压力为动力,加倍学习,积极进取,与时俱进,开拓创新,以最饱满的工作热情投入到工作中去,以最优异的成绩向祖国和人民汇报。

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小学校长助理述职报告(二):校长助理述职报告

校长助理述职报告

98年9月,我被派到龙山乡中心小学任校长助理,分管政工工作。一年来,在教委党委的亲切关怀,精心培养下,在龙山各级领导的热忱帮助、悉心指导下,在全校师生的大力支持,通力协作下,我各方面均得到了笃实的提高,开阔了视野,增长了才干,现欣喜地向组织汇报如下:

一、漫漫助理路,北来南往,风雨无阻。

98年9月,我工作生活了六年的十四小学崭新教学楼即将交付使用,全校师生正在为上新楼做着各种准备,我设计的校旗校徽已被学校采用,正在制作,新环境中如何做好本职工作我憧憬着。这时,一纸调令突然把我派到了龙山乡中心校。我家在十四小附近(二铁道门东),上下班只需几分钟,为什么把我调走呢?而且调到了离家很远的城南后八里,我想不通!但教委领导在人事变动会上的一席话,使我的认识有了较大改变,“异地交流将是今后培养干部的方向,我们要陆续选派一些能力强,素质高,业务精的人到艰苦的环境中去学习锻炼。今年到龙山乡的赵广钧就是这个目的,希望他能把好的经验带过去,把龙山优秀的做法学回来,不虚此行,不辱使命”。领导精简隽永的希翼,使我备受鼓舞。毋庸置疑,无条件服从组织分配,知难而上,迎接挑战,将是我无悔的选择。到农村,到乡下,到艰苦的环境去学习锻炼,舍我其谁!到龙山乡报道那天,教委杨书记把我叫到办公室,语重心长地说:“今天你去报道,教委出车送你,你是这批助理中唯一一个下乡的,困难肯定会很多,尤其学校离家远,克服一下,小伙子跑一跑,锻炼锻炼有好处,领导对你期望都很大,希望你到龙山乡后不负众望,虚心学习,多干实事,多作贡献”。领导的厚望与重托,如同润苗的雨,顺帆的风,使我精神抖擞,信心大增。有道是:天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身„„。于是,我开始了一年多的北来南往,风雨兼程助理路。

在刚开始的一个多月,正值金秋季节,天高云淡,凉风习习,过了后八里铁道,稻花飘香,蛙声一片,一派田园景象,虽然每天上班要比在十四小学提前一个小时,但一路上歆享着铁岭日新月异的变化,又何尝不是一件美事。有

小学校长助理述职报告(三):2016小学校长述职述廉报告

小学校长述职述廉报告2016

2016年2月,教育局改变了我的角色,时至今日,已有两年半的时间。回首这两年多来,很感激,有求是深厚的底蕴,有守望相助的伙伴,自己且行且学,且学且思,且思且行。回首2016学年走过的点点滴滴,有磨砺,有成长,有收获,有遗憾。

一、 以人为本,依法治校

1. 制定《杭州市星洲小学办学章程》,依章办学。

2016年,根据上级教育部门的统一部署,请教了相关的专家,我校制定《杭州市星洲小学办学章程》,并在教师大会获得通过。办学章程的制定,进一步明确学校办学思想,办学理念,追求目标,更明确学校各方面的规范,为学校进一步发展提供强有力保障。

2. 推出《星学子评选制度》,培育星洲阳光学子。

端正教育思想,尊重差异,秉承教育要面向全体的理念,尤其是鼓励全体学生努力做最棒的自己。我们推出《星学子评选制度》,取消过去把学生细细分层的方式,注重学生的自我评价,强项评价,鼓励每个学生看到自己的闪光点,做最棒的自己。

3.推出《星教师评选制度》,重视培育优秀教师

既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后,我们根据大量的调研所得的老师的需求和心愿,我们立足尊重差异,发挥每一位老师的工作积极性,推出面向全体教师的《星教师评选制度》。一年来,老师们有了更高的工作热情和工作积极性,教师队伍建设取得丰硕成果。

4.新修订“调整假”制度,教师自主安排

【小学校长助理述职报告】

考虑到老师工作的特殊性,平时忙于学校工作,而很多家庭或个人的事情无法处理,有的突发状况,也分身乏术。学校推出自我调整假,支持老师利用这一时间处理个人突发的急事。老师们从中有很大受益。

5.规范财务管理制度,制度约束权力

进一步规范财务管理制度,与当前越来越严格的财务制度相一致,用制度来约束每一位财务管理人员的权力,也让老师们学会更加规范的用钱。

二、以人为本,优化团队

1.民主推荐,用人所长,优化管理队伍

2016学年,是学校行政班子变动最大的一年,我们新提拔校长助理两名,中层干部三名。无论是校长助理还是中层干部,都严格按照程序,民主推荐,组织考察,谈话,公示。我们发现,本学年新提拔的干部理念新,能力强,干劲足,使我们的管理团队充满生命力。

2.规范程序,精选师资,优化教师队伍

我们把好教师进口关,精选优秀师资,来我们学校。我们的教师招聘小组成员首先看材料进行筛选,然后通过面谈,再次筛查,然后进行试岗,最后通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。这样选择的师资,更加能够适应岗位工作。

3.尊重信任,团队互助,提升教师水平

学校倡导人与人之间相互尊重,相互信任的风气,团队成员之间互帮互助,相互取长补短,相互补台,提高团队战斗力,提升教师水平。年级组、教研组、备课组内,更是强化沟通机制,借用各种平台,开展多项活动,使得团队成员经常互相沟通,更加团结,并使个体水平得以提升。

4.激发动力,落实规范,培养青年教师

青年教师队伍是一所学校发展前进的生力军,学校更加重视青年教师的培养,主要从两方面着手:落实教育教学行为的规范性;搭建平台提供锻炼与展示机会。青年教师要想发展得好,规范很重要,通过学习制度,严格平时教育教学规范性检查,师傅严格要求与把关等方式,让青年教师自觉做到教学五认真,自觉规范自己的教育行为,成为合格的教师。另外,搭建更多成长舞台,让青年教师有机会展示,有机会锻炼,业务得以长足发展,为尽快成长为优秀教师打下基础。

这一学年,教师队伍建设成果丰硕,其中省市区级公开课讲座100多人次;论文获奖50多篇;两位老师评上西湖区起航奖,杭州市教改之星评选,五位老师获得金奖,一位老师获得铜奖。我们学校科学教研组被评为西湖区科技工作示范教研组。

三、实干教育,彰显品牌

1.态度认真 讲求实效

质量是一所学校发展的生命线,为由真抓实干,才可能有扎实的教育教学质量。我们全体教师秉承着对教育事业负责的责任感和使命感,怀着对星洲小学的深厚感情,工作中踏踏实实,认认真真,不唱高调,不玩虚无,让我们学校的每一步走得更加坚实。

2.心怀目标 乐于奉献

全体老师无论是对待自己的工作,还是对于学校的发展,都心怀目标与理想,发扬乐于奉献的精神,共同努力。工作中,不计较个人得失,讲奉献,比贡献蔚然成风。

3.捷报频传 共享喜悦

这一年,学校组织参加西湖区各项比赛,成绩显著:西湖区艺术节美术音乐双双获得组织奖,其中舞蹈《流动娃》获杭州市艺术节一等奖,并参加杭州市艺术节闭幕式演出;乒乓球比赛西湖区第二名;篮球比赛女子第三名;足球比赛女子第一,男子第二;区棋类比赛三种棋的男女团体我们夺得两个第一,一个第二,一个第三,一个第四,一个第五,总成绩西湖区第一名。

学校在西湖区2016年度考核中,再获优秀;学校还被评为杭州市棋类进课堂先进学校;杭州市心理辅导优秀站;杭州市口腔教育基地学校;杭州市校园足球运动优秀学校;全国德育实验学校等荣誉。

四、挖掘潜力,开放办学

1.用心改造 校园成为学生乐园

秉持“把学校办成少年儿童健康成长的乐园”的理念和追求,用心改造校园,让校园更美,更多更安全的活动场地,让校园真正成为吸引孩子的乐园。

2.联动家长 共创教育和谐环境

实施开放办学,发挥家长资源优势。做好家庭教育培养,进一步帮助家长端正教育思想,更新教育观念。家长进学校,家长进课堂,家长护校等活动开展,使得家校互动更频繁,家校合作更密切。

3.牵手英国 开阔视野增进情怀

与英国友好学校交流更好地建立起来,我们将有更多的师生走出国门,感受英国的风土民情,开阔视野,增长智慧。

4.适时宣传 打造优质学校形象

这一年,学校在《杭州日报》、《西湖报》都进行了专版宣传,适时提高作为新优质学校的知名度,提升教育地位和教育品质。

六、担负责任,示范引领

建立两个共同体,一是在西湖区教育局的领导下,与大禹路小学甲来路校区结成紧密型互助共同体,我们派出四位老师参与管理教学等工作;二是在市教育局的领导下,与大江东的义蓬一小结成紧密型互助共同体。一年来,我们承担的教学联谊和送教下乡活动达到十多场,传经送宝做示范课达到近60节。同时,我校与杭师大浙教院合作,承担培训教师的任务,为杭州市乃至浙江省教师队伍的建设与培养贡献力量。

七、严于律己,身正为范

作为一校之长,我时刻严格要求自己。

我热爱学校,用心呵护学生。学校的工作优先于一切,把自己的全部心血贡献于学校的发展与建设上,我做学生的好伙伴,做他们成长路上的引路人,既严格要求,更悉心呵护。

我在教学业务上,做到勤研究求上进。在这一年中,我自己也经常执教省市区级示范课、教研课以及讲座,将自己的研究成果与大家分享。同时,我组织工作室成员开展各类教学研究,指导他们执教研究课、示范课,引领他们走专业发展的道路。

与人相处。我都做到诚相待乐相助。平时,关心教师,做老师的贴心人。只要老师有困难,我都会竭尽全力给予帮助。发现老师行为出偏差,也绝不袒护,真诚提醒,帮助老师改正。

管理工作,我做到求公正无私心。工作中,从不谋私利。无论什么事,无论什么人,我都能够做到公平对待,没有私心。

八、检视自我,亟须努力

检视自己,发现自己还有很多需要努力的地方。宏观谋划亟须提高水平;自我定位亟须理顺明晰;工作标准亟须精益求精;学习修炼亟须提升素养……相信唯有不断探索,不断研究,更加严格要求自己,才能不辱使命,这是我的责任,亦是我的追求。

小学校长助理述职报告(四):2016小学副校长述职报告专题10篇

第1篇:小学副校长述职报告

我是心怀着对教育的渴望来到城西分部任职的,我心中经常在问,什么是真正的教育,办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问,才使我的工作更有意义,在此工作的两年多来我非常幸福,我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作,在这里,我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为这所学校留下一些或许对未来有用的东西,我的心中充满快乐。

一、抓师生的品德教育

1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、为人师表、严于律己、敬业爱岗、师德优良的师资队伍,是我不懈的追求。因此在师德建设方面,把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓,经常组织教师学习相关文件精神,通过创设良好向上的工作氛围等,不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感,树立教师高尚的师德风范。

2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年,主要是抓学生礼仪教育,抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。每个班级布置的内容里都有“养成习惯教育”的板块,通过开展一系列、不同形式的活动,使学生良好道德行为习惯不断养成。一年来,师生精神面貌进一步改观,良好的校风、教风、学风得到进一步形成。

二、抓教学教研工作

教学教研工作是学校的中心工作,只有抓好这个中心工作,才能不断提高教学质量。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划,开齐课程开足课时,严格执行《小学管理规程》,教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、教研活动,除了定期进行检查之外,还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度,做到经常性的给老师一定的压力,使老师踏实做好教学常规工作,为完成本学年的教学任务打下良好的基础。

2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量,因此,本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午放学后的例会有时作为各教研组学习活动时间。使教师摒弃和继承传统相结合地教学方法,逐步更新教学观念,改进教学方法,为提高教学质量夯实基础......

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第2篇:小学副校长学年述职报告

尊敬的县局领导、敬爱的各位老师:大家下午好!

光阴似箭,日月如梭;转眼间,已是年的暑假了,两年的时间悄然已去,回顾走过的历程,我思绪万千、感慨万分!记得刚从学校调至学校时,我的内心彷徨、忧虑。我想:新环境能接纳我这个他乡的同行吗。我能在异地以正常的心态投入工作吗?

然而,一切顾虑都是多余的,我很快走出了困境。因为,热情、关心的学校领导,淳朴、善良的老师让我感受到大家庭的温暖;和谐向上、充满浓浓人情味的群体氛围感染了我,让我摆正了心态;同仁们默默耕耘、乐于奉献、团结进取的蜡烛精神和崇高师德风尚,感化了我的灵魂;同仁们教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感,让我重新扬起了理想风帆;同仁们执着追求、创新践行、永不言败的坚定信念和务实求真的人格魅力,给予了我莫大的工作激情。

现在我可以自豪地说:我深爱着这片热土,我深爱着这个蓬勃向上的群体!两年的工作中是幸福的、是愉悦的!

两年里,我担任副校长分管师德、群团、安全卫生、校务及班务管理工作,在教育局的正确领导下,在谢校长的带领下,在班子成员的同心协力下,在全体老师的支持和帮助下,基本完成了分管的工作。现在从如下几方面汇报:

一、踏踏实实做人

1、进取

能担任副校长是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务,我在思想上积极要求上进,不断提高政治理论素养;利用分管师德的契机,结合自身实际,始终以高标准严格要求自己。真正做到:在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言文明规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。

2、真诚

对周围的人我能热情真诚相处,年尊的老师我敬之为长辈。青年的视之为朋友,我与他们同乐,我为他们取得点滴成绩而快乐;无论是在工作生活中,只要他们需要帮助,我都给予支持。因而,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校的稳定发展。

3、正直

在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻,不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己......

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【小学校长助理述职报告】 第3篇:小学副校长教育管理述职报告

育才学校是一所新建学校,正像许校长在教师寄语中说的“我们是育才学校的开拓者”。一年来,在学校工作屡受配套工程冲击的情况下,学校管理各项工作逐步走向制度化、科学化、规范化,在教育局组织的各项活动及三、五年级抽测中能够取得非常突出的成绩,这其中体现了许校长对“打造精品特色学校”的战略思考和育才学校全体教职工的辛勤汗水。作为主管业务工作的副校长,我准确把握自己“做好校长的得力助手、做好教师的服务员、做好一名普通教师”的角色定位,卓有成效的创新性的开展各项工作,取得了一定的成绩。现简单向领导述职如下。

一、时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,把自己的全部身心奉献给党的教育事业。

认真学习、落实党的科学发展观,不断提高自己的思想素质。每天几乎来得最早,走得最晚,今日工作今日毕,急学校工作所急。以校为家,身先士卒,忘我工作,淡泊名利,乐于奉献。下雪了,及时到校清扫积雪;下雨了,守在门口关注孩子们的交通安全。就这样,一年365天,乐此不疲。像魏书生所言,工作并快乐着。

二、不断加强业务知识学习,树立科学的办学理念和管理理念。

我一直关注和认真学习《国家中长期教育改革发展纲要》,同许校长多次研究探讨,确立了“坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展,为学生的终身发展负责。着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”的办学理念,指导我们的各项工作。本学期,按照文教局的工作部署,带领全体教师认真学习魏书生的民主科学的管理理念,并在实际工作中加以落实,取得了很好的成效。学校管理面貌、教师们的精神面貌焕然一新。我们搞的“学习魏书生教育思想成果展”受到了上级领导和学生家长的一致好评。

三、主持制订学校各项规章制度,使学校各项工作管理迅速走向“

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