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多 媒 体 教 室
设
技
方
案
目 录 ....................................................................... 1
第一章 项目分析 .............................................................. 3
项目 ............................................................................................................................................... 3
第二章 项目设计 .............................................................. 3
2.1设计思想 ................................................................................................................................ 3
2.2设计原则 ................................................................................................................................ 4
2.3设计重点 ................................................................................................................................ 5
2.5设备选型 ........................................................................................................................ 6
2.5.1教师机 ........................................................................................................................ 6
2.5.2学生机 ........................................................................................................................ 6
2.5.3交换机 ........................................................................................................................ 7
2.6综合布线 ................................................................................................................................ 9
2.6.1依据标准 .................................................................................................................... 9
2.6.2工程规范 .................................................................................................................. 10
2.6.3工作区子系统 .......................................................................................................... 11
第三章 项目系统功能特点简介.................................................. 11
3.1计算机教室系统综述 .......................................................................................................... 11
3.1.1计算机教室系统特点： .......................................................................................... 11
3.1.2计算机教室系统布局、布线图(以标准教室尺寸、40台机子为例) ................. 12
3.1.3网络拓扑图 ................................................................................................................ 14
3.1.4多媒体网络教室软件 .............................................................................................. 15
第一章 项目分析
项目
项目名称：计算机多媒体网络教室
项目要求：教师机、学生机一套多媒体教学软件、投影机、投影幕布、多媒体中控
系统、音频设备、摄像头监控系统及其他网络设备组成一个具有超强安
全、可靠稳定、简易维护的多媒体网络系统。主要用于日常的计算机教
学，它利用网络的资源共享特点和网络教学平台的各种辅助手段，辅之【电教站建设设计方案】
以多媒体部件，达到在局域网、教育城域网、国际互联网上传输多媒体
信息的目的。
建设目标：建设好的微机教室不仅能实现计算机教学而且能实现语音教学、光盘共
享教学、电化教学、视听教学、Internet共享教学等功能，可以图文
并茂、情景交融；借助计算机网络，可将教师的屏幕画面（课件内容）
示范给所有（或被选择的）学生，并可以监看、控制、转播学生机画面，
实现学生与教师、学生与学生之间可通过网络实现双向课堂教学。并通
过与学校网管中心的联接，能达到在局域网和国际互联网上传输多媒体
信息的目的。使教师的想象力可以在利用系统提供的大量相关资料及自
身的教学经验的基础上得到最大程度的发挥，从而提高教学质量和效
益。
第二章 项目设计
2.1设计思想
计算机教室是校园网建设中最重要的一个组成部分。因此必须以系统科学的方法来进行设计和建设，为此，我们列出校园网总体建设思想，为学校以后建设校园网打下良好的基础。
总体规划分步实施：受资金状况和技术应用的局限，很多学校还无法做到
一步到位。或使安装了某些系统也利用不起来，因此要分步实施。但分步实施一定要在总体规划的前提下进行，如果缺乏了总体规划，系统将会陷入相互不兼容和前期投资极大浪费。
注重应用系统建设：计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它之
上的应用系统。这里有一个非常形象地比喻：网络就象路，而应用系统就象车，只修路但没车跑，路也不能发挥它的作用。软件的统一性在实际应用中更为重要，对于校内的资源合理利用，校际数据共享，信息的沟通起着不可忽视的作用。所以必须更据学校的实际情况，选择恰当的应用系统。 把当前先进行，未来的可扩展性和经济可行性结合起来：计算机技术和网
络技术的发展，可以说是人类社会发展最快的一部分，更新换代以三、五年为周期。这和我们现代信息技术教育设备长期保持先进性的需求是矛盾的。因此，我们在教育两基达标建设就应高起点，选用当前先进的网络集成技术和名牌计算机产品。我们将采用当前成熟先进的技术和设备，而这些设备应有良好的扩张性，即能够兼容未来可能的技术。
强调培训：教师是机房及网络的使用者，教师的计算机应用水平直接决定
了机房使用情况，所以要特别注意。培训一定注重实效，而不能走过场。培训计划要科学合理，注意教师的反馈。
系统先进行：学校是培养高级人才的地方，学生所学的知识（包括计算机
知识）应该具备有广泛的先进性和继承性，如微机系统多年在广泛的商业市场具有专业的用途，当学生熟悉并了解后，会在将来的职业生涯中受益非浅。
综上所述，针对贵校我们提出高标准机房的建设以及将来的校园网、远程教育项目应统一领导、统一规划、统一标准、统一组织，并本着边建设边受益及分阶段建设的思想来实施。
2.2设计原则
近几年来，计算机技术发展十分迅速，新技术不断涌现，要准确预测今后几年内的计算机技术和对网络的需要，要保证网络设计永远具有先进性，使十分困难的。
因此，我们在作网络技术及实施方案时充分考虑了计算机网络的高性能、可扩充性，以便支持以后网络分阶段升级的需要。更据设计目标和要求提出以下设计原则：
先进性和实用性：在进行网络设计时，我们采用国际上先进的技术和设备，
使建成的网络具有良好的性能，不仅能满足当前教学系统及数据交换的需要，还要满足未来5到10年的先进性。对一些目前教学工作没有大的帮助的部分，则以经济实用为主，进行分步实施，但要为以后网络扩展打下基础。
开放性和互联性：计算机房体系结构的通信协议和相关设备，完全符合开
放系统互联国际标准和教育系统的组网要求及相关规定，便于异种机的互联及其所属节点不同结构的子网的互联，在计算机房及多媒体教室预留标准的网络接口，以便与将来的校园网及国家远程教育网络的无缝联接。 高可靠性：在设计上应采用成熟的先进技术，关键部件我们将提供一定量
的备份，提供了必要的冗余容错能力，如出了故障，可以及时指出故障点及故障原因。
较强的扩充性能：网络技术目前更新很快，建成的网络应能与将来的先进
技术相结合，保护现有投资，保证所建计算机室及多媒体教室网络系统能随时加入设备，保证有关软件能顺利升级和扩充。在设备选型上应具有灵活性、扩展性、可靠性和可维护性，并易于向下一代技术平滑过渡。
2.3设计重点
考虑到学校的实际情况，我们首先明确此次建设计算机网络教室是用于学校教学的一种辅助教学专用网。它能综合图像、声音、文字、计算机软件和各种电化教学设备于一身，全方位地提供一种适用于各种普通学校和专门学校的辅助教学手段。以便于以后的升级和扩充.在设计上力求创新，突破传统计算机网络的模式。在优先考虑这些重点需求的基础上，全面规划网络建设。
微机室的标准性：微机室是校园网络的一个组成部分，但它承载着在校学
生的多媒体教学任务，是校园网络建设一个重要分支。我们在在微机室网络建设中，将采用100BASET的布线标准，实现学生机到交换机100M带宽，
地区一中电教中心建设方案（草案）
现代信息技术的快速发展,已经应用到社会的各个领域，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也明确提出了“强化信息技术应用”的工作目标。教育的发展要充分运用现代化的信息技术，使之在管理、教学、应用等方面发挥重要影响。地区一中经过近几年来快速的发展，已经拥有了一支能熟练运用信息技术的教师和管理者队伍，建立了先代化网络，配置了办公电脑、多媒体室及学生信息技术教室等硬件资源，建设了校园网站。学校经研究决定，建立电教中心，在电教中心的统一管理下，整合学校的网络和硬件资源，维护网络及各种设备的正常运转，进一步进行校园网站建设，使信息技术更好地为教学服务。
一、 组织机构
电教中心隶属于校长室。学校每年从预算中安排一部分资金专门用于电教设备的维护和更新，并根据需要不定期建设新项目。 主任：
成员：
二、分工及职责
（一）电教中心主任岗位职责
1、每学期根据学校工作计划，制定电教中心的工作计划和落实措施。每学期末，根据工作计划的落实情况，及时做出工作总结。
2、管理和指导中心成员的工作，树立全心全意为教育、教学服
务的观念，为教育、教学及学校管理提供电教保障。
3、为学校决策者提供最新的教育技术信息，提供各种大型电教工程解决方案。
4、为教育、教学配置电教设备，并负责管理维护工作，保障电教设备的正常运行。
5、负责组织对全校教师进行使用电教设备及多媒体教学培训。6、带领电教中心成员积极开展教育技术科研，认真完成承担的各级电教科研课题，通过电教科研促进电教手段在教育、教学中的应用。
7、有计划地完成电教中心日常工作，包括：为各级各类公开课、大型活动提供临时场地和设备；日常教育、教学影像资料收集、保存和管理；各类电教信息的收集和整理；电教教材的登录、维护及使用管理等。
（二）多媒体室（指带有多媒体设备的会议室）岗位职责 负责人：
（建议多媒体教室1—2人，教室多媒体设备维护2—3人）
1、负责制定多媒体室各项规章制度，做好每学期的工作总结，对所有电教设备均列出清单，做好登记造册，做到财物相符。
2、具有服务的意识，提前20分钟到岗，检查多媒体设备的完好情况。负责管理、保养、维护、修复多媒体室内各种设备，保证使用时设备运转正常。对不能修复的故障，应及时上报处理。
3、做好多媒体室的日常保洁，室内器材、设备摆放整齐，存放
合理、有序，定期对设备进行擦拭、防尘，对室内座椅进行擦拭保洁，做好室内卫生。
4、负责多媒体室的防火、防盗等安全工作。
5、定期检查教室的多媒体设备，并做好管理、保养、维护、修复等工作，保证教师在使用时设备运转正常。对不能修复的故障，应及时上报处理。必须做到假期结束时验收、学期开始时检查。
6、承担上级和学校临时安排的相关工作。
7、每学期结束时，要做好器材物品的清理工作，列出报损和赔偿清单，报中心处理。
（三）信息技术教室岗位职责
负责人：
（建议2—3人，每个教室1人）
1、负责制定多媒体室各项规章制度，做好每学期的工作总结。
2、树立为信息技术课服务的意识。信息技术课前20分钟到岗，检查教学主机和学生机的完好情况，并做好日常管理、保养、维护工作，保证使用时设备运转正常。对不能修复的故障，应及时上报处理。
3、定期清除多媒体教学系统主机内非教学所需的内容；定期做好主机的杀毒和杀毒软件的升级工作。
4、做好信息技术教室的日常保洁，定期对计算机进行擦拭、防尘，对室内座椅进行擦拭保洁，做好室内卫生。
5、负责信息技术教室的防火、防盗等安全工作。
6、每学期结束时，要做好器材物品的清理工作，列出报损和赔偿清单，报中心处理。
（四）网络管理员岗位职责
负责人：
（建议设置1人）
1、负责学校的网络管理，保证网络畅通。
2、每天都要检查网络安全情况。做好日常管理、保养、维护、修复网络设备。
3、保证各行政办公室、教师办公室的网络畅通，定期给行政办公室电脑及教师办公室公用电脑进行杀毒和升级等维护。
4、杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动；负责做好网络的保密工作，正确运用防火墙技术、加密技术、口令管理、用户帐号管理方式完善网络的使用安全。负责做好网络的安全工作，保护网络数据不被侵入者获取，防止侵入者在网络上发送错误信息。
5、网线架设的布局要合理，不乱拉乱牵，对已有的乱拉乱牵网线要重新架设，保证校园环境的美观。
（五）学校网站管理员
负责人：
（建议设置1人）
1、负责学校网站建设和维护，做好网站服务器的日常管理、保养、维护、修复工作，做好数据安全和病毒防范工作，保护网络数据不被侵入者获取，防止侵入者在网站上上传不良信息。
2、每天及时打开学校网站，查看网站运行情况。每天及时查收信箱邮件，保障信息畅通。遵守网管道德，不得擅自泄露学校网站密码。
3、及时上传与学校工作有关的文字、图片和视频信息，定期更新网站内容，使网站真正成为外界了解学校的窗口，师生交流的平台，展示学校形象的亮点。
4、定期备份学校网站。
和田地区一中
2012年12月
第1篇：电教中心工作计划
xxxx年，电教中心将坚持“建设、管理、服务、创新”并举的原则，推动全县中小学现代教育技术资源的管理与应用，拓展完善教育网络服务功能，搞好教育信息资源建设和现代教育技术培训，深化教育技术应用研究，具体做好以下工作：
一、加强硬件设施配备并拓展网络接入范围
根据xxxx市三年规划意见和我县的具体情况，xxxx年将完成微机配备xxxx台的任务。主要为没有微机室的农村小学配齐微机并对部分中学的微机室进行更新。对部分有条件的学校鼓励购买教师用机，首先争取县直学校教师用机达到人手一机。农村初中全部建起教师电子备课室或达到人手一机。
xxxx年所有小学将全部接入教育网。因为XX年的硬件建设规模较大，为了更好地利用这些设备，只有接入网络才能充分享受到优质的、先进的教育资源，而且费用较低，学校接入的积极性也较高。同时要求有条件的小学建设自己的教育网站。
二、全面做好教师现代技术应用培训工作
xxxx市教育信息化三年行动计划提出力争xxxx年前完成中小学教师信息技术应用能力全员培训，测试合格颁发教育技术能力合格证书作为晋升专业技术职称的必备条件。目前，我县已有近2000名教师参加了培训并取得了相应的证书，形成了一支具备教育信息化专业知识的教师团队。上半年将根据市里的要求制定出统一的计划和要求，争取在年底前完成一线教师的全员培训工作。
XX年已确定县级电教骨干教师培养对象33名，其中22名推荐为市级电教骨干教师。xxxx年将评选第二批县级骨干教师，并对这些培养对象进行多层次的培训，以他们为龙头建设一定数量的资源建设基地。分学段、分学科、分层次地建设符合我们当地实际的教学资源，全县共享。
在假期和其它时间分段对县级骨干教师、资源基地、网站建设、电脑制作、课件制作、教研应用等进行培训和指导。继续做好第二批中小学校长的远程培训工作。
三、加强网络教研提升老师教研能力
随着我县教育信息化的发展，网络教研已经成为引领教师专业成长的重要载体。网络教研能较好地克服传统教研活动中时间和空间的限制，更便于加强教研员、教师之间的教学交流与研讨，能更加有效地引领教研员、师生参与教学改革与创新，构建起开放的、丰富的教学教研资源库，是创新教研形式，缩小城乡教育资源差异，实现教育均衡发展的有效途径。经过一年的努力，我们已经培养了32名县级电教骨干教师，38名市级电教骨干教师，这些骨干教师在应用电化教育手段方面走在了全县教师的前列，成为我县电化教研的主干力量。我们将根据市教育局的有关文件精神，和教研室密切配合，在xxxx年建成网络教研平台。
四、积极开展多方面的电化教育教学活动
XX年我们的电化教育教学活动取得了优异的成绩。在xxxx年我们更加努力，积极开展电脑作品制作、教学课件制作、电教课题研究、电教论文评选、优秀教案评选、电教优质课评选、优秀网站评选、电教先进个人评选等活动。通过这些活动，促进教师们执教能力上升到一个新的高度。这些活动都是以现有电教设备为工具，将现代化教育手段应用于课堂教学和教研之中，对提高课堂效率、推进素质教育、提高教学成绩将起到积极的作用。
五、不懈不怠认真做好电教常规工作
管理好xxxx教育网站，做好网络安全管理工作，保证教育网络的安全运行。
提前准备，适时指导，做好xxxx年的高中招生信息技术中考工作。
及时采访，及时报导，做好xxxx教育网信息宣传工作。
有求必应，有难必帮，及时做好全县所有学校及局机关的网络故障维修工作。
加强学习，不断提高，使电教中心技术人员的工作能力进一步得到提高，更好地为全县教育现代化服务。
第2篇：电教中心工作计划20XX年，邳州市党员电教中心工作的总体思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯
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