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新入人员培训计划
为了提高护理质量，加强岗位责任制，确保新入人员能顺利完成各项工作任务，特制定以下培训计划，由带教老师负责培训，护士长进行考核。
1 培训护士仪表行为规范，交接班制度、医嘱查对制度、输血查对制度、三查八对制度、药品查对制度、医疗护理差错事故处理制度、分级护理制度、危重病人抢救制度、消毒隔离制度等相关制度。 2 熟练掌握各种抢救药品、抢救器材的应用。
3 熟悉岗位职责、工作流程、抢救预案。
4 掌握本科常见病的护理措施及危重病人的抢救措施。 5 掌握本科疾病健康教育知识。
6 培训心电监护、微量输液泵的正确使用方法。
7 掌握电子护理病历文书书写，严格按甘肃省护理学会编著的《基础护理技术操作规程及评分标准》要求记录，病情观察与护理措施要切合实际。
8 熟悉医嘱执行制度，对大夫录入的医嘱要严格查对，确认无误后执行。
9 熟练掌握专科疾病知识、常用护理技术操作及专科护理技术操作。
10加强素质教育，树立以“病人为中心”的护理服务理念。
新入人员培训计划安排表
、
新入科护士培训计划
培训目的：通过三个月的培训使新入科的护士了解护理工作流程，掌握本科常见疾病的护理常规和操作技能，掌握护理文书书写规范，熟悉各班职责,三个月后能单独胜任本科护理工作。
培训对象：康亮 魏巍 王艺蓉
培训老师：张芬（康亮）、李玉兰（魏巍）、刘培培（王艺蓉） 培训目标：坚持以岗位需求为导向，理论学习与临床技能实践相结合，大力开展心胸外科的护理规范化培训工作，有效地推动心胸外科专科知识和技能的提高，促进科室队伍向专业化、学术化、资质化的方向发展。
1、加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，礼仪教育，养成良好的工作作风。
2、学习院内各项规章制度和法律法规。每月的业务学习和个案查房做好笔记，真正做到学医只用，平时经常提问相关知识，培养其不断努力，不断学习，认真进取的精神。
3、与临床实践相结合抓好“三基训练”，掌握各项护理操作规程。
4、明确临床护理工作流程及各班护士工作职责。
5、学习专科护理理论和技能，熟悉本科室常见疾病的护理常规。
6、学习为患者做健康教育并实施整体护理。
7、能正确、规范、清晰的书写护理记录。
培训内容：
第一月：跟A3、A4班
1、掌握A班职责。
1. 实行一对一带教，同时针对心胸外科患者疾病的特殊性，对病情变化者做好现场带教，
带教老师能够对新入科护士的个人情况，结合整体计划有效地落实技能训练，做考教与学，示教与训练相结合。
2. 掌握本科室及护理部工作规章制度及职责，做好安全护理，严格三查八对一注意。防止
差错事故的发生。
3. 学习护理文书书写规范，能正确、规范的书写护理记录。
4. 学会接待新入院病人，并能进行入院评估和专科的健康指导，及时、真实填写入院评估
单和一般护理记录单。学会对出院病人进行健康指导，并整理出院病历。
5. 掌握常见疾病的护理常规，学会对手术病人进行系统全面的术前宣教，学习如何接手术
病人，并能对其进行详细的术后指导。
6. 学会摆次日静脉输液的大输液，接听呼唤仪规范，严格无菌技术操作原则和查对制度。
加药配药及时，配药后安瓿经第二人查对后方可丢弃。
7. 掌握各项护理操作规程，提高操作技能，能积极完成新入员工操作技术任务。 第二月：跟A1、A2班
1. 能及时正确处理各种长期、临时、新入院病人的治疗卡。
2. 积极参与危重病人的抢救和护理。掌握各种抢救技术，掌握动静脉置管、气管切开、胃
空肠管的护理。掌握心电监护仪、除颤仪、复苏囊、微电脑泵的使用方法剂各种报警的意义及处理。
3. 熟悉常见化验指标的正常范围，发现异常结果及时汇报医生。
4. 特殊药物负责执行到位，特别是浓钠、高钾、甘露醇、西地兰、速尿、钙剂等，并了解
药物的作用、副作用及观察要点。
5. 掌握我科常用药物的配伍禁忌，掌握几种特殊药物如硝酸甘油、单硝酸异山梨酯、硝普
纳、多巴胺、可达龙、米力农等药理作用和用药注意事项，熟悉各抢救药物的药理作用
和不良反应。
第九周：跟交班电脑班
1. 掌握电脑班职责。
2. 真诚接待新入院病人，将病人送到床头，及时通知当班医生，做好新病人病历，填写入
院登记本，将病人信息点击进入病房系统，做好一览表卡和床头卡。
3. 能正确处理各种长期、临时、新入院、手术病人医嘱，并学会制卡、打印化验条码，做
好试管。床旁检查及时电话通知相关科室。特殊检查的做好预约工作，了解其注意事项。
4. 掌握药品提交、静配提交、医技提交、医嘱项目提交、附加计价提交。
5. 学会打印日明细单和总明细单。及时做好材料及项目费用的记账工作。
6. 熟悉我科常用医嘱套餐，了解常用药物剂量、浓度和配伍禁忌，发现可疑医嘱及时咨询
医生。
7. 学会写交班，查对医嘱，办理出院手续，订出院病历，使护理文书标准化和规范化。 第十周：跟外勤班和P/N班
1. 掌握外勤班和晚夜班职责
2. 熟悉医院各部门环境，掌握科室常用口服药的药理作用和不良反应，学会大消毒。能及
时补充无菌物品、大输液和药品，并按有效日期顺序摆放。
3. 掌握口腔护理、会阴护理和预防褥疮护理，掌握灌肠方法。学会更换氧气管、湿化瓶和
引流袋，学会使用微波治疗仪,氧气雾化器。
4. 能正确接待新入院病人，对全科病人及危重病人、手术病人、老年人心中有数，在早交
班时对上述病人作为交接班交班重点，对病人现存和潜在风险重点交班，引起各班重视。
5. 能正确处理各种长期、临时、新入院、出院或转科、手术病人医嘱。
第十一周：在护士长的督导及护师带领下管理二、三级护理病人8个。
第十二周：进行专科护理及技能考核，合格后单独上班。并进入一级护士培训。
第1篇：新入科护士培训计划
1、培训目标
（1）培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。
（2）掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。
（3）规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。
（4）能正确、规范、清晰地书写护理文书。
（5）掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对。防止差错事故的发生。
（6）基本掌握危重病人的抢救配合工作。
（7）逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。
2、培训方法
（1）集中小讲课，业务学习和疾病查房
（2）示范培训。
（3）临床实践中讨论交流互动形式。
（4）书面资料发给自学形式。
（5）早会提问形式。
3、培训内容
（1）基本理论
1）科室相关制度及规定、各班职责（见分册）
2）掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。
3）讲解护理文书书写的规范要求。
（2）基本知识
1）掌握普外科术前、术后的护理要点。
2）掌握结肠造瘘术的护理要点。
3）掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。
4）熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。
5）熟悉胃大部切除术后病人的护理要点。
6）熟悉肠癌术后的护理要点。
7）掌握术前、术后的护理常规
8）掌握普外科常见的疾病的健康知识宣教
（3）基本技能 呼吸机的使用；简易呼吸机的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病人的处置；背部护理（预防压疮护理）；卧床病人更换床单；备皮、导尿；肠内营养仪器的使用；
4考核方法
基本素质考核 包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。
第2篇：新入科护士培训计划一、培训目的
1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能
2、熟悉常见疾病的检测和护理
3、熟悉ICU布局及临床工作
二、培训方式
1、理论学习
2、技能训练
3、自学
三、培训时间
6个月
四、培训管理：
1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教
2、根据ICU制定的新入护士培训计划，结合ICU实际进行教学。
3、每月进行操作考试一次（由带教老师考核）【新入护士培训计划】
4、由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试（2个操作），成绩合 格结束新入护士培训课程。
5、培训期结束由带教老师写出培训总评
五、培训内容
（一）理论培训内容
根据培训计划参加ICU“三基三严”（ “三基”：基本理论、基本知识、基本技能。“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风）理论学习，理论培训内容包括：科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科 疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。
（二）操作培训内容
1.熟练掌握：手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给药，静脉输液，真空采血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮下注射，物理降温，轴线翻身，单人CPR，TPN,CPT，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防等。
2.掌握：鼻饲，雾化吸入，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法。
3.掌握：监护仪，呼吸机的使用与保养。
4.掌握外科危重患者的护理及记录。
5.熟悉：微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术
6.了解ICU常见的专科操作：气切护理，CVP监测，ABP监测，呼吸机连接与基本参数调试，深静脉置管护理，气管插管口腔护理，扣背排痰，亚低温治疗。
第3篇：新入科护士培训计划1对象与方法
1.1培训对象
20XX年7月~20XX年4月对18名新入科护士，年龄19~23岁；学历：大专15名 ，占83%，大专3名，占17%。均取得护士执照。
1.2 培训方法
1.2.1 样板护士长(或带教老师)做给新入科护士看。样板即根据各项标准要求所做出来的模板，是新入科护士日常工作的参照物。护士长或带教老师将专科技术操作按本科室制定的计划内容，按标准逐项做出标准样板或实践操作示教样板，以最直观的方式让新入科护士明白专科技术操作金标准。1.2.2协同护士长(或带教老师)带新入科护士做。协同即带领、陪新入科护士完成各项工作。护士长(或带教老师)按专科技术标准做出操作样板后，要亲自和新入科护士按样板要求共同完成各项培训计划内容，一方面使新入科护士更理解样板内容，另一方面可以帮助新入科护士解决初次工作遇到的困难和心理障碍。
1.2.3 观察护士长(或带教老师)看着新入科护士做。观察即通过对新入科护士专科技术操作的全过程进行观察，以了解新入科护士专科技术操作中的优缺点。
经过样板和协同后，新入科护士已具备一定的专科操作技能，护士长(或带教老师)不能再帮着新入科护士去完成工作了，而要让其独立完成。这时护士长(或带教老师)一定要站在新入科护士旁边，选取不影响新入科护士工作操作的位置进行观察，并进行记录，对做得不足的地方进行标注。
1.2.4 纠正护士长(或带教老师)指着新入科护士做。纠正即根据观察新收入科护士工作的结果，指出做得好的和做得不足的地方，然后对做得不足的地方进行纠正。纠正是确保过程指导效果的一个重要环节，但护士长(或带教老师)在纠正时要注意以下几个要点:纠正不足前要对新入科护士做得好的地方进行肯定和表扬，最好是当众表扬；纠正不足时最好对新入科护士单独进行讲解，同时多做演示动作，以加强记忆。
1.2.5 强化护士长(或带教老师)逼着新入科护士做。强化即按照样板标准坚持做下去，最终形成习惯。强化是一个长期的过程， 护士长(或带教老师)必须逼迫新入科护士不断坚持去做，而且要根据样板标准做出考核指标，没达到标准的要进行处罚。这五个步骤有效完成后，新入科护士就可以达到护理管理要求和护理操作标准。
2结果
18名新入科护士，通过这五个步骤有效完成后，能独立完成专科操作，在护理部的专科操作考试中取得好成绩，同时受到同事和患者的好评和称赞，提高了专科护理操作的质量。
3讨论
注重专科新护士的培训指导过程，提高专科技能，提高专科护士的操作能力，逐渐适应专科护理工作的专业性，顺利完成各班次工作。通过过程指导培训五步骤，使专科护理质量提升，新技术、新业务不断开展，在护理部组织的科室护理质量考核中，被评为优胜科室。
重视个体差异，重过程指导。由于新入科护士存在生理、心理、学历、学习能力等方面的差异，导致不同指导过程活动中的快慢、优劣之分，但护士长用心关注每位新入科护士，让她们自由选择五步过程指导中需加强的内容，多给予她们鼓励、肯定和支持，不当面评判。
这种培训方法的使用需要护士长的亲自参与和指导，以保证培训效果，对18位新入科护士调查结果，“过程指导使我们在短时间内掌握专科操作技术”，“这种培训方法促进我们与护士长的沟通与了解”。 故这种培训方法值得关注和推广。
第1篇：护士岗前培训计划
第一部分：专科护理操作：
第一课：1、 新生儿脐部护理操作技术
2、 新生儿光疗护理操作技术
第二课：1、 新生儿沐浴护理操作技术。
新生儿喂奶操作技术及鼻饲操作技术
第二部分：新生儿重症监护及急救技术
第四课：1、 新生儿窒息的抢救流程
第五课：1、 心电监护仪使用
输液微量泵的使用
第三部分：新生儿科常见疾病护理常规
第六课：1、 新生儿窒息
2、 新生儿缺氧缺血性脑病
第七课：1、 新生儿黄疸
2、 新生儿败血症
第八课：1、 新生儿肺炎
第九课：1、 早产儿护理
第四部分：新生儿医院感染相关知识
第十课：新生儿医院感染预防与控制
第2篇：护士岗前培训计划一、 培训目的：
为了帮助新毕业的护士尽快适应医院护理工作，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新毕业护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。
二、 培训对象：2015年新进护士
三、 培训时间：9月23日——9月30日
四、 培训地点：理论课：行政二楼1号会议室
操 作：各轮转科室培训
五、培训内容及安排
日期 时间 内 容 授课人 职称职务
9.23 13:00-14:30 医院规章制度 赵静雅 妇科护士长、护师
14:30-15:30 礼貌礼仪 李彤 骨科护士长、护师
9.24 13:00-15:30 护理文件书写要求
护士条例 薛春焕 护理部副主任
护师
9.25 13:00-14:30
14:30-15:30 护患沟通
护理风险防范 刘连敏
徐媛媛 内二科护士长、护师
肿瘤外科护士长、
护师
9.26 13:00-15:00 消毒、灭菌技术 张慧玲 感染科科长、
主管护师
护理操作培训内容：心肺复苏、鼻导管吸氧、静脉输液、吸痰法、
无菌操作、口腔护理
第3篇：护士岗前培训计划一、目的：
充实护理理论知识，掌握护理科工作制度和疾病护理，进行基本操作技能培训，通过培训使是新护士树立无菌观念，操作中严格遵守操作规程，培养慎独精神，做好护理工作。
二、方法：
1、 理论
1）参加每周三组织的业务学习、护理查房，院内举行的岗位练兵考试；
2）参加院内心电图知识和病例讨论；
3）通过自学等方式学习三基知识；
2、技能：
由带教老师负责培训、考核。
三、理论培训内容：
1、各班职责及标准，学习护士职责；
2、核心制度----护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上报制度等；
3、常用药物配伍禁忌；
4、急救药品使用；
5、院感知识、职业暴露处理流程。
四、操作培训内容：
静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿（男女）、放置胃管、 换药、吸痰等。
五、具体安排：
1、入科第一个月：
熟悉工作环境、各班职责、核心制度，常用药物的名称，医院急救药品名称及剂量，六步洗手法，职业暴露处理流程，传染病隔离方式及处理；
2、第二个月：
熟练掌握10项护理操作，并通过考核；考核内容由带教老师确定。
六、考核应用：
试用期两个月，通过考核才能签订劳动合同。
第4篇：护士岗前培训计划一、培训目标：为加强规培学员的临床工作和学习能力，规范医疗行为，保证医疗质量和医疗安全，通过岗前培训，提高规培人员的临床应变和急救能力，以保证临床培训期间，能够顺利、安全的完成学习任务。
二、培训时间：2015年7月11日—2015年7月13日
三、培训方式：理论与实践结合的方式。
四、培训部门：继教科
五、培训重点：
培训内容以法律法规、核心医疗制度、院感、急救技能、人际沟通、医保等为主。
六、培训安排（略）
七、培训要求：
(一)、纪律要求：
为保证规培学员在培训期间有一个良好的学习、生活环境，维护正常的管理秩序，顺利完
篇一：icu护士培训计划
一、培训目的
1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能
2、熟悉常见疾病的检测和护理
3、熟悉ICU布局及临床工作
二、培训方式
1、理论学习
2、技能训练
3、自学
三、培训时间
6个月
四、培训管理：
1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教
2、根据ICU制定的新入护士培训计划，结合ICU实际进行教学。
3、每月进行操作考试一次（由带教老师考核）
4、由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试（2个操作），成绩合 格结束新入护士培训课程。
5、培训期结束由带教老师写出培训总评
五、培训内容
（一）理论培训内容
根据培训计划参加ICU“三基三严”（ “三基”：基本理论、基本知识、基本技能。“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风）理论学习，理论培训内容包括：科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科 疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。
（二）操作培训内容
1.熟练掌握：手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给药，静脉输液，真空采血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮下注射，物理降温，轴线翻身，单人CPR，TPN,CPT，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防等。
2.掌握：鼻饲，雾化吸入，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法。
3.掌握：监护仪，呼吸机的使用与保养。
4.掌握外科危重患者的护理及记录。
5.熟悉：微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术
6.了解ICU常见的专科操作：气切护理，CVP监测，ABP监测，呼吸机连接与基本参数调试，深静脉置管护理，气管插管口腔护理，扣背排痰，亚低温治疗。1 培训对象
由护理部分配至ICU新护士共24名，年龄21～33岁，其中本科3名，大专18名，中专3名；工作时间最长13年，最短2年。
2 培训方式
2.1 入科教育 为期1周，内容包括：
（1）介绍ICU环境，学习ICU制度和规程以及了解其工作特点，各类护理表格填写要求，各级护理人员职责。
（2）学习危重病人及家属的心理需求以及ICU病人、家属交流的基本技巧。
2.2 ICU风险管理内容培训 为期2周，内容包括：
（1）接收病人准备及程序。
（2）ICU交接班注意事项，要点。
（3）ICU高危因素的预防和处理，如非计划性拔管、ICU谵妄病人的处理、使用呼吸机期间发生停电的处理。
（4）阅读科室小交班本，内容为科室所发生问题的分析及采取措施。此项培训主要通过带教老师的介绍及查阅科室相关资料。培训内容考核贯穿于专科技术操作考核中。
2.3 专科理论培训 为期3周，内容包括：
（1）血流动力学监测。
（2）呼吸道评估及呼吸道管理。
（3）多脏器功能障碍综合征的监护。
（4）ICU病人的管道护理。
（5）ICU常用药物，介绍ICU常见血管活性药物使用范围、注意事项、配置及换算方法，镇静肌松药物在ICU的应用，观察要点。
（6）常见恶性心律失常的识别。主要通过每周1次的科室集中业务学习及科室相关资料的学习。由带教老师及护士长负责考核并记录备案。［医学教育网 搜集整理］
2.4 专科技术培训 为期3周，新进ICU护士入科时即给予ICU专科技术操作清单，清单内容包括：
（1）监护仪使用。
（2）各种呼吸机及除颤仪操作。
（3）输液泵、注射泵的使用。
（4）心电图机的操作。
（5）冰毯机的操作。
（6）吸痰（呼吸机、气管切开、气管插管）。
（7）各种穿刺、插管的配合。此项培训由带教老师负责，最终由护士长对每项专科技术操作负责考核并记录备案。
篇二：icu护士培训计划I CU是危重病人集中的场所，病人病情危重，变化快，抢救仪器设施多，无家属陪伴。需要护士细心观察病情，掌握各项抢救设施，操作技能，对突发事件的应急能力，规避风险，才能保证病人治疗，护理质量安全。新入ICU的护士，已在临床工作2年，对常见疾病相关理论和常见操作已经掌握。对新入护士在培训工作提出了更高，快捷的要求，对提高新入护士工作的能力，是对危重病人及时提供全面、系统、持续、严密的监护和救治工作重要性，是护理质量安全的核心保障。对提高危重病人的抢救成功率有主要意义。在IC U工作13年，对新入护士培训体会如下：
一、岗前服务教育
1. 入科
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