【www.gbppp.com--手工制作】
2014年新春即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了进一步提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力；进一步增进亲子感情，我们特意为大家创设了一个良好的展示平台，举行“迎新年,亲子手工大比拼”活动。
大大班亲子手工制作活动方案
一、指导思想：
《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”本次活动我们鼓励幼儿与家长一起利用生活中的常用材料进行创造，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的交流，促进家园互动，共同合作。
二、活动目标： 1．利用各种材料进行创造性的制作各种面具。
2．在制作过程中体验亲子共学的乐趣。
三、活动准备：卡纸、剪刀、固体胶、松紧带、各种颜色皱纹纸每组家庭1份。
四、活动时间：2014年元月17日下午
五、活动地点：本班活动室
六、参加人员：全体幼儿、家长及教师 七、活动过程：
1、直接导入。
小朋友，各种各样的面具你们喜欢吗？今天，我们就用桌上的材料和爸爸妈妈—起学做面具。
2、亲子合作（20分钟内）。
请家长和幼儿共同制作，可根据个人喜欢制作不同的面具。教师巡视指导，鼓励幼儿大胆创作。
3、展示作品
幼儿戴上面具在规定区域随音乐舞动。
金鼎百货商城春节活动策划
diy手工对联、灯笼庆春节系列热场赛
主办：承办：金鼎百货商城协办：新天地幼儿园
策 划 书
***文化宫
.乐乐幼儿园.小鸡啄米正品店
金鼎百货商城春节活动策划
diy手工对联、灯笼庆春节系列热场赛
一、活动名称： diy手工对联、灯笼庆春节 二、活动目的：
著名的教育家陶行知曾提出，“小孩有创造力”，“要解放儿童的双手”。通过双手的操作，一方面可以使幼儿的小肌肉群得到锻炼，另一方面可以培养幼儿的创造力，还可以使幼儿树立自信心。
1.弘扬和继承中国的传统文化，促进民俗的传播。
2.丰富儿童的课余文化生活，提高对民俗知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力。
3.增强节日氛围，提高儿童对传统艺术的学习兴趣，提高审美能力。 三、活动主题：手工对联、灯笼庆春节 四、活动时间
2016年01月13日——01月14日 选拔赛及作品征收时间 2016年02月04日 决赛
五、活动地点：
选拔赛：金鼎百货商城1D 决 赛：金鼎百货商城北门广场 六、参赛对象
合作幼儿园全体学生及各10岁以下手工爱好者 七、参赛程序
第一阶段：由幼儿园举行选拨赛，评选出规定名额学生参加选拔赛，上交比赛相关资料和人员的通讯录。
第二阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行选拔赛。 大致流程： 主持人上台讲话→
介绍评委老师、嘉宾→
宣读手工比赛规则和评分标准→ 宣布比赛开始→ 作品现场创作→ 答题环节→
精彩表演节目《贺新春》→ 答题环节→ 颁奖→ 领导点评→ 闭幕
八、比赛前期准备 （一）组织宣传
1.在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。 2.幼儿园推选参赛选手及征收作品。
3.决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。
（二）物品筹备 1、活动主题背景画 2、签到桌 3、横幅
4、指引X架（2个）
5、对联材料包200套、灯笼材料包200套（小鸡啄米1） 6、绳子（用作挂写好的对联和灯笼）
（三）邀请评委 （四）选拔主持人
1
淘*宝*搜：5101770 掌柜：翁明山 可零售与批发
（五）活动具体安排：人员、活动现场布置等等。 九、比赛内容及要求
（一）比赛项目：diy对联、灯笼比赛 （二）比赛要求
1.本次比赛分对联和灯笼两种类型，每个参赛选手只能参加一项。 2.所有参加比赛的同学必须上交作品。 3.选手名额分配 幼儿园： 社会报名：
4.在选拔参加决赛人员时要按照1：1的比例进行分配。
（三）比赛流程
1.选拔阶段：2016-01-13 2. diy作品收集及要求
（1）参加选拔赛被推荐出来的同学须上交作品。 （2）只收集diy对联和diy灯笼作品。 （3）diy作品必须为完稿。 （4）内容健康积极向上
（5）作品背面右下角注明参赛人员姓名和联系电话 （6）diy作品规范。
（7）不符合要求的diy作品取消决赛资格 （8）截止日期：2016年01月14日（过期无效） 3.决赛
（1）采用现场diy的形式，在备选两个题目中任选其一。 （2）diy作品时间：对联30分钟；灯笼，20分钟,同时进行。 （3）diy格式不限，参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。 （4）比赛时间：2016年01月13日下午2：00-4：30
另附团体比赛内容：在进行比赛同时，将合作方幼儿园分成三组，由老师抽签获取知识竞赛题目，两位主持人便开始进行文化知识问答，最终评出【幼儿手工活动方案】
团体奖并颁发纪念奖品。
（四）作品展出及点评
1.2016年01月15日在商场内展出选拔赛优秀作品。 2.2016年01月15日，邀请评委老师对作品进行现场点评。 3.邀请老师题字留念。 十、评分细则
（一）评分标准（见附件1） （二）评委： 十一、活动后期工作
1.邀请本市记者撰写新闻稿，在新闻媒介上宣传活动成果。 2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。
3.将活动的图片与文字材料一并上传至网站，在网络上进行宣传。 十二、组织机构
主办：***文化宫 承办：金鼎百货商城
协办：新天地幼儿园.乐乐幼儿园
十三、奖项设置
幼儿作品展活动方案 一、活动目标：
1、培养幼儿对绘画及手工的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。
2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次作品展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。
二、活动准备：
KT板5块，玻璃胶，各班绘画作品
三、展览时间：2014年12月 日（一周）几点---几点
四、展览地点：大风车幼儿园淄博世纪园
五、教师人员安排：
六、作品要求：
1、绘画及手工等作品内容围绕不限，富有创意，可以由老师指导，但不得有老师的痕迹。
2、鼓励参展绘画及手工作品形式多样：如手工制作、蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于A4。
3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等。
4、每班选送参展作品人手一幅，并在参展作品注明作品作者姓名、班级。
七、活动过程：
1、请各班老师将参展作品于12月 日前粘贴到KT板。
2、12月 日至12月 日间安排老师负责布置展示作品和展览场地。
3、作品将在12月 日期间在幼儿园大门口展示，欢迎各班老师、幼儿和家长参观。
七、评奖办法：
每班邀请两位家长代表参与作品的评选工作，届时将评出托、小、中、大班天才小画家若干名，并幼儿园颁发证书以做鼓励。
七、注意事项：
1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。
2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关 “作品展”的相关信息，取得家长的配合。
八、 展览活动流程：
12月 日---12月 日早上（7:30---8:30）
新星幼儿园大二班家庭亲子科技制作活动方案
一、活动目的：
《纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”为培训学生的动手能力和创新能力，培养学生探究科技知识的兴趣和了解身边的科技发明的制作过程，形成家校科技探究的氛围和形成家校科技教育合力。特在科技节中安排本次家庭亲子科技小制作活动。本次活动我们鼓励幼儿与家长一起利用生活中的常用材料进行创造，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的交流，促进家园互动，共同合作。 二、活动目标：
1．利用各种材料进行创造性的制作。
2．在制作过程中体验亲子共学的乐趣。
三、活动形式：
按要求完成规定的科技小制作。并将活动过程中的情况以照片、视频、作品等形式反馈到学校。鼓励家庭自行选择更适合自己孩子的科技小作品制作，学校不提供制作材料。
四、活动时间：2016年9月21-23日
五、参加人员：中二班全体幼儿
六、活动要求及注意事项：
1．学生必须全程参与到制作活动过程当中。本次活动中的科技小作品对于相对应的学生而言操作难度较高，所以制作过程还是以家长为主，学生的制作为辅，但要保证学生全程参与到整个制作过程中当，家长还应对各种远器件和适及的相应科学原理，进行适当的解释，使学生制作过程中受到相应的教育。
2．每一项的科技小作品的制作都有不同的制作难度和要求，具体制作方法可参阅学校科普网当中的相应说明。
3．在制作过程中一定要注意安全，应避免学生单独在无人看护的情况下进行制作，防止出现安全事故。
七、评奖：
按照制作的创意、精美程度等评出一、二、三等奖。
学前班手工制作活动方案
为贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，为幼儿创设一个自由、宽松、和谐，与教育相适应的教育环境，为了优化幼儿园教育教学环境，促进教师、幼儿共同成长，我校于2013年4月9日举办幼儿手工制作大赛。手工制作是发挥孩子自主性的一个重要手段，在制作中，孩子可以自由地创造，选择自己喜欢的材料，在教师指导中，根据孩子发展的需要及实际情况，制作相应的作品。评比事项如下：
一、活动时间：4月9日（星期二）
二、活动地点：教室
三、参评对象：大班、中班、小班共3个班级
四、评委组：领导班子及各班班长
五、评比内容及要求
本次幼儿手工制作大赛以废旧物品利用为主，总体要求：要处处体现安全第一，以幼儿为本的理念，具有一定的情景性、丰富性；要符合幼儿年龄特点，有利于激发幼儿学习、探索的兴趣，体现幼儿的参与性；要有意义，有价值，对幼儿学习生活具有支持性、启发性。
六、评比标准
1.作品制作适合幼儿的年龄特点（20分）
2.制作过程注重幼儿的参与性，充分体现幼儿在制作作品中的主体地位（20分）
3.集教育性、装饰性为一体，作品生动有趣、丰富多彩、设计新颖富有创意。（20分）
4.充分体现教师在总体设计中的主导作用整体构思好、设计具有创意整体美观。（20分）
5.体现家长的支持与参与、合理利用多种废旧材料布置教室环境（20分）
**幼儿园2012年“庆国庆，贺中秋”亲子手工制作活动方案 一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2012年9月30号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。（具体活动方案如下：
二、活动时间：2012年9月30日上午
三、活动地点：幼儿园操场
四、活动对象：全园孩子和家长
五、活动主题：
“月饼宝盒， 变变变”
六、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
七、活动准备：
20112年9月25日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求：
1. 制作材料：废旧的月饼盒子
2．形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。 如图：
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作邀请函
每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢！**幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。
“家人齐聚、蛋糕diy“活动方案
一、活动主题：
亲子、蛋糕diy
二、活动目的：
1 进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围； 2 释放项目信息，强化价值点，增
加入会人数。 3 增强楼盘周边品牌宣传。 三、活动时间： 2014年10月8日9:30-16:30
四、活动地点： 销售中心
五、活动人员：
意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知； 活动前推广带来的自然来访新客户； 企业组织员工来参加
六、活动内容：
蛋糕diy
客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导
本文来源：http://www.gbppp.com/xq/341573/
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